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在開班儀式上的自我介紹

時間:2024-10-21 07:41:25 自我介紹 我要投稿
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在開班儀式上的自我介紹

  當去到一個新環(huán)境下,常常需要我們進行自我介紹,通過自我介紹可以讓別人認識自己。那么你真的會寫自我介紹嗎?以下是小編收集整理的在開班儀式上的自我介紹,歡迎閱讀與收藏。

在開班儀式上的自我介紹

尊敬的各位領導、專家、親愛的同仁們:

  大家上午好!

  “天寒色青蒼,北風叫枯桑。

  厚冰無裂文,短日有冷光”,在這寒冬臘月之際,我們?yōu)榱艘粋共同的目標相聚在古城西安。

  在陜西省教育廳的關心和組織下,在陜西師范大學干部教育學院的精心安排下,我們期待已久的省級高中骨干班主任培訓終于拉開帷幕。

  下面請允許我自我介紹一下,我叫陳xx,來自xx市xx高級中學。

  作為學員代表,此時此刻,我的內心更是溢滿了激動與感激。

  首先請允許我代表全體學員對陜西省教育廳啟動的“高中骨干班主任培訓項目”發(fā)自內心的歡迎,對各級教育行政領導對我們一線班主任專業(yè)成長的關心表示由衷的感謝!同時也感謝陜西師范大學干部教育學院的各位領導、老師以及工作人員,感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋周到而有良好的學習和交流平臺。

  身為班主任,我們曾經對如何增強班級的凝聚力、調動學生的學習積極性而絞盡腦汁;我們曾經為怎樣成為既受學生愛戴又有威望的老師而輾轉反側;我們也曾經為厭學、處于青春叛逆期的孩子們而寢食難安;我們都曾經為行為習慣差,難以管教的學生們而傷透腦筋。

  帶著這些疑問和困惑,我們曾向書籍、向網(wǎng)絡尋求必要的理論支撐,我們也曾向同行、前輩借鑒實用的實踐迷津,但仍顯支離破碎,缺乏系統(tǒng)的專業(yè)知識。

  在班主任專業(yè)成長的道路上,我們一直在摸索,也一直在彷徨,我們對班主任專業(yè)成長充滿了期待與渴望。

  這次班主任培訓恰如雪中送炭,為我們一線的班主任提供了一個學習的平臺,能為我們提供更加專業(yè)、更加系統(tǒng)、更加科學的指導和幫助。

  在這里,我們可以聆聽到最專業(yè)、最前沿的理論;我們可以學習到最為實用、實效性的班主任管理藝術;我們可以結識到許多在班主任工作崗位上留下不平凡業(yè)績的楷模,以及辛苦工作在教育、教學一線的同仁們。

  我們會在一起交流、學習、反思、提高。

  在這里,我代表全體學員莊嚴表態(tài):我們一定要珍惜這次學習良機,靜心學習,潛心研究,用心感悟。

  認真聽好每個講座,主動參與每次研討,積極參加每個活動。

  把專家的講解,同行的經驗與自身工作實際有效結合起來,在學習中總結,在總結中應用,在應用中提煉,在提煉中升華,讓我們的視野更寬闊,思想更開拓,目標更明確,方法更科學,成效更顯著。

  “問渠哪得清如許?為有源頭活水來!

  “我們帶著期待而來,我們一定滿載碩果而歸!”

  最后,祝愿我們本次培訓取得圓滿的成功,也祝愿我們在座的領導、專家和老師們工作順利!身體健康!謝謝大家。

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