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教師德能勤績廉五方面表述自我評價范文（通用8篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們都可能會使用到自我評價，自我評價是個人對自己思想、愿望、行為和個性特點的判斷和評價。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)淖晕以u價呢？下面是小編收集整理的教師德能勤績廉五方面表述自我評價范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師德能勤績廉五方面表述自我評價 1
一年的時間真快呀！新教師試用期即將結(jié)束，我本著對職業(yè)負責(zé)、對專業(yè)負責(zé)、對學(xué)生負責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作，順利的完成了學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將一年的工作從德能勤績廉方面總結(jié)如下：
一、德
我堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅決貫徹黨的教育方針和政策，熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生，團結(jié)同事，為人師表，熱愛祖國，關(guān)心國家大事。要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德，我積極參加學(xué)校組織的各項活動，認真對待每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實際的工作中尋找一條科學(xué)的'發(fā)展之路。
二、能
在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助下，圓滿完成本年度工作。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的核心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，我堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)�，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度。努力做好教學(xué)六認真，虛心請教經(jīng)驗豐富的教學(xué)骨干，同時經(jīng)常通過上網(wǎng)搜看有關(guān)教學(xué)視頻和相關(guān)課件來進行研究教學(xué)設(shè)計和教學(xué)方法，從而讓孩子們能輕松地獲得知識，感受到學(xué)習(xí)的樂趣。積極參加學(xué)校組織的校本教研活動，通過“以研促教”來提高自己的課堂教學(xué)水平。
三、勤
堅持做到愛崗敬業(yè)，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加全校教職工大會，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的有關(guān)文件。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。一年來的總情況：無遲到、早退、病假、事假、曠課等考勤，出全勤。
四、績
本年度，我擔(dān)任二年級三班的語文教學(xué)工作，平時認真的做好語文教學(xué)的本職工作，嚴格按教學(xué)六認真辦事，除此還積極配合班主任做好班級管理，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，特別關(guān)注后進生，給予他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入班集體中。認真做好上級交給我的各項工作，教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。所以班級成績較上學(xué)期有所進步。
五、廉
堅持對學(xué)生負責(zé)，對自己的操行負責(zé)。對于學(xué)困生的課后補習(xí)，我堅持認為是一名教師應(yīng)該做的。我時常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以面對學(xué)困生，想盡辦法讓他們進步，所以我從不贊成“教師有償家教”。
這一年來，有成績，有收獲，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向�？傊�，這是付出與收獲，汗水與成功相伴的一年，希望在以后的工作中讓自己做得更好！
教師德能勤績廉五方面表述自我評價 2
一學(xué)年來，我本著對職業(yè)負責(zé)、對專業(yè)負責(zé)、對學(xué)生負責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著。現(xiàn)將本學(xué)年的工作情況匯報如下：
一、德
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動，也積極學(xué)習(xí)精神，在實際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
二、能
工作中，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，改好每一次作業(yè)，關(guān)心每一名學(xué)生。經(jīng)常給學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生補習(xí)功課，針對學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時調(diào)整教育教學(xué)策略。本學(xué)年，我任教九年級四班政治教學(xué)，我以和藹可親的態(tài)度與學(xué)生相處，以靈活多變的教學(xué)手段進行課堂教學(xué)，所以受到了學(xué)生的喜愛。
工作之余，我不斷加強自身的學(xué)習(xí)，多讀書，多鉆研，積極撰寫教育教學(xué)論文。在教務(wù)和校務(wù)工作中，我牢固樹立服務(wù)意識，盡全力做好自己的工作。
三、勤
我每天堅持在學(xué)校認真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時，認真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度，做好各項教育教學(xué)工作。
一年來，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，積極參加學(xué)校組織的校本教研活動和各類上級組織的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動。
四、績
1、教學(xué)成績：
作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué)。所帶九四班政治教學(xué)成績名列全鎮(zhèn)同級同科第三名，平均成績38.96。我撰寫的論文《淺談新課改理念下如何上好農(nóng)村中學(xué)體育課》榮獲全國中學(xué)生導(dǎo)報教學(xué)研究一等獎。一年來，由于我勤懇工作，在20xx年園區(qū)組織的職工運動會上被評為優(yōu)秀教練員。在各項比賽中，集體項目籃球賽榮獲第二名，拔河賽榮獲第二名；個人單項比賽中分別榮獲一、二、三等獎。
2、班務(wù)管理
�。�1）、營造氛圍，促進優(yōu)良班風(fēng)的形成，狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，做到“抓反復(fù)、反復(fù)抓”。
一開學(xué)我就組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在此基礎(chǔ)上，訂出切實可行的、為絕大部分學(xué)生所能遵守的《班級制度》。我廣泛調(diào)查愛講粗話的學(xué)生的`家庭背景以及相關(guān)情況；其次，我廣泛向全班同學(xué)征求民主意見以及整改措施；然后制定具體實施方案，下放權(quán)利給學(xué)生干部自己管理，班干和團員充分發(fā)揮監(jiān)督作用。經(jīng)過一番整改，我班學(xué)生的日常用語文明多了。
（2）、改革班級制度，大膽任用人才，放手學(xué)生管理開學(xué)初期我結(jié)合本班學(xué)生的實際情況先任命了班干部通過一個月的表現(xiàn)，以及通過各種渠道了解他們的詳細的成長變化情況，本著用人唯賢，選出了新的、得力班干部，組成班委。我本著“用人不疑，疑人不用”的原則，選好班干部，安排好職務(wù)，下放權(quán)力，大膽放手他們?nèi)ス芾戆嗉�，效果不錯。
總結(jié)成績之余，我也積極反思自己的不足，在今后的工作中，我將揚長避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績，做好工作計劃，有條理地開展工作，不負教師這個光榮稱號。
教師德能勤績廉五方面表述自我評價 3
今年以來，本人始終堅持黨的方針政策，努力工作，求真務(wù)實，積極進取。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下與同事一起圓滿完成了各項工作任務(wù)。下面我從德、能、勤、績、廉五個方面對去年的工作做一評價。
一、“德”方面。
始終牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事的關(guān)系，把實現(xiàn)個人的人生價值同服從上級領(lǐng)導(dǎo)的`安排緊密地結(jié)合起來。在工作和事業(yè)面前，不爭名奪利，不計較個人得失，時刻保持良好的道德情操。
二、“能”方面。
在日常工作中不斷加強方針政策、法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、信息化知識等的學(xué)習(xí)，在工作中多向老同志請教，遇到疑難問題及時向領(lǐng)導(dǎo)請示。通過努力不斷提高自己各方面的能力，為完成好本職工作打下堅實的基礎(chǔ)。
三、“勤”方面。
勤勉敬業(yè)是對一名員工的起碼要求，我時刻牢記自己是人民的公仆，嚴格遵守各項工作紀律，上班不遲到不早退，不離崗、串崗、脫崗。在工作中始終堅持“做了就要做好”原則，對領(lǐng)導(dǎo)布置的工作認認真真按要求及時完成。有時遇到工作量大、時間趕的任務(wù)，能夠利用中午或晚上的時間加班，按時完成工作。
四、“績”方面。
在工商局辦事大廳我主要受理企業(yè)年檢和戶外廣告、動產(chǎn)抵押、商品展銷會登記窗口的業(yè)務(wù)，在窗口工作中我格遵守窗口崗位職責(zé)規(guī)范，熱情高效服務(wù)辦事群眾，做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)、支持地方經(jīng)濟發(fā)展。20××年共辦理企業(yè)年檢800多份，辦理戶外廣告登記140份，受理動產(chǎn)抵押、商品展銷會資詢14次。在受理窗口工作的同時做好企管股收發(fā)文和材料匯報工作，20××年共收發(fā)文165份，按文件要求對各工商所報上來的材料進行收集整理，再向梅州市局企管科、興寧市安監(jiān)局匯報的材料達200多份。今年8到14月份我被抽調(diào)到注冊股，在完成本股日常工作的同時協(xié)助注冊股的企業(yè)檔案掃描工作，共去黑企業(yè)檔案掃描件500多份，為完成企業(yè)檔案掃描工作盡了自己的一份力。
五、“廉”方面。
按照國家工商總局和省工商局的“六項禁令”嚴格要求自己，廉潔奉公，依法辦事，始終保持清正廉潔的作風(fēng)。從來沒有利用職務(wù)之便，獲取一己之私。在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面，把重點放在嚴謹、細致、扎實、求真上，養(yǎng)成奉公守法以廉為榮的作風(fēng)。
一年來，雖然在工作、學(xué)習(xí)方面取得了一定成績，但仍然存在著一些不足，如理論學(xué)習(xí)不夠、服務(wù)缺少創(chuàng)新等，今后我將加強學(xué)習(xí)，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗不斷提高服務(wù)水平。
教師德能勤績廉五方面表述自我評價 4
前言：踏上教育這方神圣的舞臺，數(shù)年如一日，我懷揣著對知識的敬畏與對學(xué)生的熱愛，努力耕耘，期望在每一位學(xué)子心中播下希望的種子�；厥走^往的教育歷程，我在德能勤績廉各個維度都歷經(jīng)磨礪，也收獲成長，以下便是我對自己工作的全面審視。
德：我始終堅信，師德乃教育之魂。在日常教學(xué)中，我尊重學(xué)生的獨特個性，無論是內(nèi)向羞澀還是活潑好動，都給予他們同等的關(guān)注與呵護。課堂內(nèi)外，我以身作則，用文明的言行舉止為學(xué)生樹立榜樣，引導(dǎo)他們明辨是非善惡。積極參與師德培訓(xùn)活動，不斷反思自我，確保心中的師德天平永不失衡，致力于營造一個充滿愛與尊重的教育環(huán)境。
能：為給學(xué)生呈上精彩且高效的課堂，我深耕專業(yè)知識，精準把握學(xué)科精髓，能依據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容靈活切換教學(xué)方法，讓枯燥知識鮮活起來。借助多媒體等現(xiàn)代教育工具，打造沉浸式學(xué)習(xí)場景，激發(fā)學(xué)生探索欲。所帶班級成績穩(wěn)步攀升，學(xué)生思維愈發(fā)活躍，自主學(xué)習(xí)能力顯著增強，這無疑是對我教學(xué)能力的有力肯定。
勤：每日迎著晨曦入校，伴著余暉離校，早已成為我的工作日常。從不遲到早退，嚴格遵循學(xué)校的每一項規(guī)章制度。課余時間，主動扎根教室，為學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生查漏補缺，耐心陪伴他們攻克知識難關(guān)。同時，積極投身教研活動，與同事共研教學(xué)藝術(shù)，為每一堂課的精彩呈現(xiàn)精心籌備。
績：耕耘必有收獲，所帶班級在期末考試中屢創(chuàng)佳績，學(xué)科競賽獲獎名單上常常出現(xiàn)學(xué)生們的名字。不僅關(guān)注智育，更注重學(xué)生全面發(fā)展，文體賽場上、科創(chuàng)舞臺中，都有我班學(xué)生的.颯爽英姿，為班級、學(xué)校爭得諸多榮譽，見證著他們茁壯成長的每一步。
廉：教育凈土不容玷污，廉潔自律是我的堅守。面對家長的禮品、宴請，堅決說 “不”，始終秉持公平公正原則處理班級事務(wù)，評優(yōu)評先、選拔干部皆依標準行事，讓學(xué)生們堅信付出定有回報，營造風(fēng)清氣正的班級生態(tài)，贏得各方信任。
教師德能勤績廉五方面表述自我評價 5
前言：教育是一場溫暖的修行，在這條道路上，我一路摸索，一路成長，陪伴著一屆又一屆的學(xué)生從懵懂走向成熟。每一個與學(xué)生相處的瞬間，每一堂精心準備的課程，都凝聚著我對教育事業(yè)的執(zhí)著與追求。下面，從德能勤績廉五個維度回顧與剖析自己的教育旅程。
德：秉持著 “捧著一顆心來，不帶半根草去” 的奉獻精神，我全身心投入到學(xué)生的成長呵護中。善于傾聽學(xué)生心聲，關(guān)注他們的心靈世界，以同理心化解成長煩惱。積極組織并參與各類德育活動，如愛心義賣、志愿服務(wù)等，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確三觀，培養(yǎng)社會責(zé)任感，用行動詮釋師愛的深度與廣度。
能：深知教育理念與時俱進的重要性，我頻繁穿梭于各類培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流活動，汲取前沿知識，融入教學(xué)實踐。創(chuàng)新課堂模式，引入項目式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在實踐中深化知識理解。開發(fā)特色校本課程，滿足學(xué)生多元求知需求，班級管理張弛有度，學(xué)生在自主管理中實現(xiàn)成長蛻變，班級凝聚力與日俱增。
勤：工作中的`我，仿若上緊了發(fā)條的時鐘，分秒必爭且精準無誤。每日提前到崗，做好充分準備開啟新一天教學(xué)；認真批改作業(yè)，通過作業(yè)洞察學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)，及時調(diào)整教學(xué)策略。主動請纓參與學(xué)校額外工作，如校園文化建設(shè)、新生招生宣傳等，為學(xué)校發(fā)展添磚加瓦，毫無怨言。
績：教學(xué)成果斐然，所教班級升學(xué)成績耀眼，重點高中錄取比例遠超同屆均值。特長培養(yǎng)成效顯著，藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W生作品頻獲大獎，體育賽場獎牌無數(shù)，校園文化因他們而熠熠生輝。班級多次斬獲 “優(yōu)秀班級” 殊榮，見證了班級管理的卓越成效。
廉：廉潔是師者的底線，更是教育的底氣。在教輔資料選用、課后托管推薦等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，嚴守職業(yè)操守，杜絕一切利益輸送。對待學(xué)生評價公平公正，讓每一份努力都被看見，每一次進步都得到認可，以清正之姿為學(xué)生撐起一片純凈天空。
教師德能勤績廉五方面表述自我評價 6
前言：時光荏苒，投身教育事業(yè)已有些年頭，在與學(xué)生相伴的日子里，我見證了無數(shù)青春的綻放，也收獲了自我成長的碩果。這份職業(yè)于我而言，不僅是一份工作，更是一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。此刻，靜下心來，從德能勤績廉五個方面剖析自我，為教育之路的繼續(xù)前行找準方向。
德：我將 “學(xué)為人師，行為世范” 銘刻于心，用愛與包容澆灌每一朵青春之花。尊重學(xué)生成長節(jié)奏，不急躁、不催促，耐心陪伴他們穿越迷茫。面對學(xué)生的小失誤、小叛逆，以理解化解，用鼓勵助力前行。定期組織主題班會，將品德教育融入趣味活動，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子，以自身品德感染學(xué)生，做他們成長路上的引路人。
能：為提升專業(yè)素養(yǎng)，我從未停下學(xué)習(xí)的`腳步。鉆研教材教法，力求每堂課深入淺出、引人入勝。熟練掌握情境教學(xué)、問題驅(qū)動教學(xué)等策略，依據(jù)學(xué)生課堂反應(yīng)靈活調(diào)整節(jié)奏。具備出色教育機智，突發(fā)狀況下總能巧妙化解，保障教學(xué)順暢進行。積極投身教育科研，多篇論文發(fā)表于省級刊物，研究成果反哺教學(xué)實踐，推動教學(xué)質(zhì)量邁向新臺階。
勤：每日按時出勤，風(fēng)雨無阻，全身心投入教育教學(xué)。早讀課上，有我陪伴學(xué)生誦讀經(jīng)典的身影；晚自習(xí)時，耐心為學(xué)生答疑解惑。課余深入研究教材，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，反復(fù)打磨課件，只為給學(xué)生呈現(xiàn)最優(yōu)質(zhì)的課堂。積極參與同事間教學(xué)研討，分享經(jīng)驗智慧碰撞，攜手共進提升教學(xué)水平。
績：歷年教學(xué)質(zhì)量評估名列前茅，所教班級學(xué)生成績進步顯著，平均分、優(yōu)秀率如芝麻開花節(jié)節(jié)高。學(xué)科競賽中，學(xué)生屢獲國家級、省級榮譽，為學(xué)校爭光添彩。班級管理精細入微，班風(fēng)優(yōu)良，學(xué)生自律奮進，多次被評為學(xué)校 “模范班級”，學(xué)生全面發(fā)展成效顯著。
廉：堅守廉潔底線，拒絕一切有償家教行為，將課外時間留給自我提升與陪伴家人。面對家長的禮品禮金，堅守原則婉言謝絕，維護教師尊嚴與教育公正。班級管理中，評優(yōu)評先、座位安排等嚴格依章辦事，讓學(xué)生在公平環(huán)境中成長，贏得學(xué)生、家長信賴尊重。
教師德能勤績廉五方面表述自我評價 7
前言：在教育的浩瀚星空中，我努力發(fā)光發(fā)熱，照亮學(xué)生前行的道路。每一次與學(xué)生的眼神交匯，每一場課堂上的思維碰撞，都讓我深感責(zé)任之重、使命之光榮。回首過往工作點滴，從德能勤績廉細細梳理，既是總結(jié)，更是展望未來的起點。
德：始終以尊重和關(guān)愛為基石，構(gòu)建與學(xué)生的和諧橋梁。關(guān)注學(xué)生個體差異，因材施教，讓每個學(xué)生都能在課堂上找到歸屬感。用真誠的贊美激發(fā)學(xué)生潛能，用溫暖的關(guān)懷驅(qū)散成長陰霾。積極投身學(xué)校德育建設(shè)，參與編寫德育教材，組織德育實踐活動，將品德教育滲透到教育的每一個縫隙，助力學(xué)生成長為有道德、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。
能：專業(yè)能力是教育的硬通貨，為此我不斷磨礪。精通學(xué)科知識體系，擅長將復(fù)雜知識拆解為易懂模塊，課堂講解妙趣橫生。熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)，開展線上線下融合教學(xué)，拓展學(xué)習(xí)邊界。具備課程整合能力，打破學(xué)科壁壘，開發(fā)跨學(xué)科課程，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。所帶班級成績突出，學(xué)生綜合能力提升顯著，是對我教學(xué)能力的最好見證。
勤：工作勤勉，如同不知疲倦的.行者。每日早早到校，開啟一天忙碌而充實的工作，從無缺勤記錄。認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教學(xué)流程，確保課堂高效有序。主動利用課余時間輔導(dǎo)學(xué)生，為基礎(chǔ)薄弱學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)計劃，耐心輔導(dǎo)直至他們跟上步伐。積極參與學(xué)校組織的各項活動，為學(xué)校發(fā)展貢獻力量，毫無懈怠。
績：教學(xué)成績斐然，所帶班級在各類考試中屢創(chuàng)佳績，學(xué)科競賽獲獎人數(shù)眾多，涵蓋多個領(lǐng)域。注重學(xué)生全面發(fā)展，指導(dǎo)學(xué)生參加科技創(chuàng)新、藝術(shù)展演、體育賽事等活動，斬獲多項大獎，為學(xué)校贏得榮譽。班級管理成效顯著，形成良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，多次受到學(xué)校表彰，得到家長一致好評。
廉：廉潔從教，守護教育凈土。堅決抵制有償家教、收受家長禮品禮金等不正之風(fēng)，維護教師隊伍的純潔形象。在班級管理中，公平對待每一位學(xué)生，在評優(yōu)評先、干部選拔等方面嚴格按照標準執(zhí)行，讓學(xué)生在公平公正的環(huán)境中競爭成長，營造積極向上的班級氛圍。
教師德能勤績廉五方面表述自我評價 8
前言：教育宛如一場永不落幕的星辰之旅，在這片星空中，我有幸成為學(xué)生成長路上的一顆啟明星。一路走來，有汗水、有歡笑，更有滿滿的收獲。此刻，以虔誠之心，從德能勤績廉五方面回顧自己的教育征程，期望能在反思中繼續(xù)閃耀，照亮更多學(xué)子的'未來。
德：以 “德潤人心，法安天下” 為指引，將品德教育融入日常教學(xué)的每一刻。關(guān)愛學(xué)生身心健康，用耐心和細心呵護他們成長。面對學(xué)生間的矛盾沖突，以平和心態(tài)引導(dǎo)和解，傳遞友善與包容。積極參與社區(qū)公益教育活動，為課外學(xué)習(xí)困難的孩子義務(wù)輔導(dǎo)，拓寬教育輻射范圍，用行動詮釋教育的大愛情懷。
能：為給學(xué)生帶來前沿且優(yōu)質(zhì)的教育，我持續(xù)學(xué)習(xí)充電。積極參加高端學(xué)術(shù)培訓(xùn)、國際教育交流，引進先進教學(xué)理念，革新課堂教學(xué)模式。擅長游戲化教學(xué)，讓知識學(xué)習(xí)充滿趣味，學(xué)生參與度極高。具備較強的教育信息化應(yīng)用能力，熟練運用智能教學(xué)工具，實現(xiàn)個性化教學(xué)推送，精準滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求。所教班級學(xué)科成績優(yōu)異，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，綜合素質(zhì)穩(wěn)步提升。
勤：工作中如同上滿弦的鐘表，精準且充滿動力。每日早早來到學(xué)校迎接學(xué)生，用微笑開啟他們美好的一天。認真批改作業(yè)，細致記錄學(xué)生學(xué)習(xí)問題，針對性調(diào)整教學(xué)策略。課余時間積極參與學(xué)校社團指導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長，豐富課余生活。主動承擔(dān)公開課、示范課任務(wù)，為年輕教師傳授經(jīng)驗，推動學(xué)校教學(xué)水平整體提升。
績：教學(xué)成果顯著，所帶班級在升學(xué)考試中成績突出，重點高中錄取率逐年攀升。學(xué)生在各級各類比賽中表現(xiàn)出眾，作文競賽、英語口語大賽、科創(chuàng)大賽等都有學(xué)生斬獲佳績，為學(xué)校爭得榮譽。班級管理精細，學(xué)生自律性強，班風(fēng)優(yōu)良，多次被評為學(xué)校 “明星班級”，成為學(xué)校班級管理的典范。
廉：廉潔自律，堅守教育底線。堅決拒絕家長的一切物質(zhì)饋贈，不從事有償家教，維護教育公平公正。在班級管理、學(xué)生評價等工作中，秉持公開透明原則，讓學(xué)生清楚規(guī)則、明白努力方向，以清正廉潔之姿贏得學(xué)生、家長和同事的敬重。
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