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成人教育畢業(yè)自我鑒

時(shí)間:2024-07-16 11:41:46 自我鑒定 我要投稿
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成人教育畢業(yè)自我鑒定

  自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期的自我總結(jié),寫自我鑒定可以幫助我們正確地認(rèn)識自我,不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。自我鑒定一般是怎么寫的呢?下面是小編整理的成人教育畢業(yè)自我鑒定,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成人教育畢業(yè)自我鑒定

成人教育畢業(yè)自我鑒定1

  人生的選擇總是存在著很多必然性和偶然性。為了順應(yīng)社會的需求,提升自身各方面的素養(yǎng),考慮到自身的實(shí)際情況,三年前我選擇參加了成人高考,并填報(bào)了我校的應(yīng)用藝術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)。順利通過了全國成人高考及學(xué)校組織的專業(yè)考試后,我正式成為了我校成人業(yè)余大專的一名學(xué)生,開始了我邊工作邊念書的學(xué)習(xí)生涯。

  可能很多同學(xué)都和我有同感,要工作與學(xué)習(xí)兼顧是一件又費(fèi)體力有傷腦力的事情,與以前在學(xué)校只是單一的學(xué)生身份有較大的不同。白天在公司忙忙碌碌,下班后就又馬不停蹄的擠著擁擠的公交車趕到學(xué)校參加學(xué)習(xí)。在這一點(diǎn)上我一直很佩服班上的一些同學(xué),他們總是能準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí),當(dāng)然我自身是因?yàn)楣ぷ鞯脑蛴袝r(shí)會影響到學(xué)習(xí)的出勤率,這里是需要自我批評的。我沒能把工作和學(xué)習(xí)安排的很妥帖,常常因?yàn)楣ぷ鬟^于忙碌,忽略了學(xué)習(xí),每次下班趕到學(xué)校時(shí),課時(shí)已經(jīng)過半,我也非常感謝老師們對我的包容和諒解。

  對于專業(yè)的學(xué)習(xí),藝術(shù)應(yīng)用與設(shè)計(jì)對我來說是個(gè)很陌生的專業(yè),說得實(shí)在點(diǎn),就算專業(yè)課的學(xué)習(xí)合格,這個(gè)專業(yè)也不會成為我的職業(yè)選擇的方向。雖然我是以全班第二的`考分進(jìn)入班級的,不過在后來的學(xué)習(xí)中,我并不是個(gè)太用功的學(xué)生,很多同學(xué)對學(xué)習(xí)的堅(jiān)持與努力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了我。不過對于老師布置的作業(yè)、作品,我還是都認(rèn)真完成的,對于每門課程的考試,我也都是認(rèn)真的對待。

  工作的忙碌,學(xué)習(xí)的緊張,時(shí)間就這樣不經(jīng)意間流過了,晃眼三年的學(xué)習(xí)即將結(jié)束,畢業(yè)的的時(shí)節(jié)就將到來,我的現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)也將告一段落,套用一下哲學(xué)經(jīng)常用的一句話:運(yùn)動(dòng)是時(shí)時(shí)存在的,又是無處不在的。同樣的,人生就是在不斷的學(xué)習(xí)中得到提升、健全的,F(xiàn)在的結(jié)束只是為下一個(gè)階段學(xué)習(xí)的開始打下基礎(chǔ)。我又將重新整裝,確定新的目標(biāo),迎接下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)。

成人教育畢業(yè)自我鑒定2

  TVU的學(xué)習(xí)和生活即將結(jié)束。雖然我們都是已經(jīng)進(jìn)入職場的學(xué)生,但我們不能像全日制學(xué)生一樣全天候在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活。然而,這種工作→學(xué)習(xí)→實(shí)踐→重新學(xué)習(xí)→重新實(shí)踐……的學(xué)習(xí)模式,讓我收獲頗豐,受益終生;仡欉@兩年的學(xué)習(xí)過程,感觸良多。

  1.十年的工作,我非常重視自己的工作,這讓我充分認(rèn)識到,以前在學(xué)校學(xué)到的知識和工作經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)不能滿足以后工作的需要一定程度上,急需補(bǔ)充。相關(guān)理論和專業(yè)技能知識。

  進(jìn)入電大后,我非常重視自己的思想,通過這次在電大的學(xué)習(xí),我可以學(xué)到很多理論知識,這將有助于我更新知識,提高自己的素質(zhì)。學(xué)習(xí)未來工作的理論知識、專業(yè)技能和工作經(jīng)驗(yàn),不斷增強(qiáng)工作能力,為順利完成各項(xiàng)任務(wù)創(chuàng)造良好條件。為確保我能安心學(xué)習(xí),順利完成每門課程,我提前對學(xué)習(xí)期間的事務(wù)進(jìn)行了合理的`安排,以確保我能在課堂階段充分參與學(xué)習(xí)。

  2.學(xué)習(xí)認(rèn)真,紀(jì)律嚴(yán)明,因?yàn)樗煌谌罩频慕虒W(xué)方式,除了面授的機(jī)會,可以說大部分時(shí)間都依賴于我們的自學(xué)就完成了。為了提高自己,我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。能妥善處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,把學(xué)習(xí)作為提升自己的需要,把學(xué)習(xí)作為推動(dòng)工作的動(dòng)力。課余時(shí)間認(rèn)真閱讀教材,認(rèn)真了解每門課程的內(nèi)容,課前做預(yù)習(xí),把不懂的內(nèi)容帶到課堂上,向老師請教,復(fù)習(xí)鞏固課后。

  在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中,能夠合理運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,充分利用時(shí)間,努力學(xué)習(xí),努力實(shí)踐;虛心向同學(xué)和老師請教;能嚴(yán)格遵守學(xué)院的紀(jì)律和規(guī)章制度;尊重老師和同學(xué)。經(jīng)過兩年的電大學(xué)習(xí),取得了事半功倍的成績。電大兩年的學(xué)習(xí)生活和社會實(shí)踐活動(dòng)是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自我的光榮歷程。

  三、珍惜機(jī)會,受益良多,的確,在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,有成功的喜悅,也有留給探索的苦惱和挫折。在這里,老師的博學(xué)和講課的情景讓我終生難忘;同學(xué)間的真誠、純潔、真誠,仿佛讓我回到了從前的學(xué)生時(shí)代。

  經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),我在短時(shí)間內(nèi)更新了自己的理論知識,自身素質(zhì)有了很大的提高,掌握了很多基礎(chǔ)理論知識,學(xué)會了基本的操作技能等等。在TVU為期兩年的學(xué)習(xí)即將結(jié)束;厥淄,覺得自己學(xué)到的東西還很有限,必須認(rèn)清自己的不足。一個(gè)人的一生,就是取長補(bǔ)短,不斷創(chuàng)新。只有這樣,我們才能不斷的成長和進(jìn)步,豐富我們的知識,更好地工作,為未來打下良好的基礎(chǔ)。

成人教育畢業(yè)自我鑒定3

  為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,我參加了20xx年的成人高考,考取了貴州師范大學(xué)的教育學(xué),于就是開始了三年的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),本人各方面都有了較大的提高。

  (一)政治思想上。

  本人有堅(jiān)定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間,我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學(xué)和睦相處,且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動(dòng)參與,且樂此不疲。我相信:樂于助人就是快樂之本。

  (二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度。

  我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年,但真正參加面授的`時(shí)間不多,所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間,我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認(rèn)真聽老師的講解,作好學(xué)習(xí)筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè),我從來都就是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@就是我提高自己水平和能力的機(jī)會。

  (三)收獲和體會。

  平時(shí)不常讀書,函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺,并促使我研讀各種專業(yè)書籍,并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果,個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。

  (四)工作與學(xué)習(xí)的處理上。

  在校工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,教好學(xué)生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間,把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,并取得不錯(cuò)的成績。

  (五)存在問題及努力方向。

  雖說就是三年的函授學(xué)習(xí),實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中,我將以此為基礎(chǔ),不斷的研究學(xué)習(xí),提升自己。

  我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)。三年的嚴(yán)寒酷暑,我有收獲。今后,我會把做老師的路走得更好,更充實(shí)!

成人教育畢業(yè)自我鑒定4

  在三年大學(xué)期間,我刻苦鉆研學(xué)習(xí)并且學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目的明確,注重理解和掌握,摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn),敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正,同時(shí)我也積極參加社會實(shí)踐,將書本知識與實(shí)踐知識相結(jié)合,使自己有適應(yīng)社會的能力,應(yīng)變能力有進(jìn)一步提初。在課余時(shí)間里,我喜歡博覽群書,開拓視野,增長知識,不斷充實(shí)自己,從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

  在政治上,從一個(gè)普通學(xué)生到一個(gè)以為人民服務(wù)為己任的共產(chǎn)黨員,我有堅(jiān)定正確的立場,熱愛祖國,熱愛黨,認(rèn)真學(xué)習(xí)并擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,積極要求進(jìn)步,思想覺悟初,愛憎分明,踴躍參加各項(xiàng)社會公益活動(dòng),主動(dòng)投入捐款救災(zāi)行列,用微薄的力量,表達(dá)自己的愛心。

  在生活上,我非常注重人際交往。因此我常常參加一些校院組織的公益活動(dòng)及勞動(dòng)當(dāng)中,從中培養(yǎng)自己的交往能力,平時(shí)注意團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,往往以幫助他們擺脫困難為自己的快樂。也正因?yàn)槿绱,我的生活充滿陽光,充滿樂趣。

  作為一名xx年學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生。我擁有年輕和知識,年輕許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn),但是年輕也意味著熱情和活力,我一定會在今后的生活中努力工作,更好地提升自我素質(zhì)。

  在未來的路上我會做得更好。

  我是一名幼兒教師,于xx年9月懷著強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心參加電大學(xué)前教育?茖W(xué)習(xí),現(xiàn)已修完全部課程,就要畢業(yè)了。三年電大學(xué)習(xí),使我獲益良多。

  一、珍惜機(jī)會、受益匪淺。

  例如在學(xué)習(xí)了《學(xué)前兒童教育心理學(xué)》之后,我了解到幼兒在心理發(fā)展過程中,既呈現(xiàn)出了發(fā)展的共同規(guī)律,又存在著明顯的群體差異和個(gè)體差異,這就為我們從事教育教學(xué)實(shí)踐工作和對學(xué)生的因材施教提供了理論的指導(dǎo)思想。針對性的專業(yè)課程設(shè)置給我們自身專業(yè)素質(zhì)的提高提供了極為平穩(wěn)的成長平臺。在三年的學(xué)習(xí)中,我逐漸成長為一名專業(yè)合格、素質(zhì)過硬的幼兒教師。

  二、認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)守紀(jì)律。

  電大業(yè)余學(xué)習(xí)條件艱苦,面對諸多困難,我都一一克服了:1。是年齡偏大,記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力,多幾倍的時(shí)間去學(xué)習(xí);2。是正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。工作時(shí)做好工作,學(xué)習(xí)時(shí)努力學(xué)習(xí),同時(shí)把學(xué)到的知識運(yùn)用到工作中去,做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;3。是正確處理好學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系。我積極爭取家人的支持、幫助和配合,家人的支持和鼓勵(lì),成為我完成學(xué)業(yè)的.巨大動(dòng)力。業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦,但也有其有利的一面,就是為我們提供了邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的機(jī)會。在學(xué)習(xí)中,我注意做到理論聯(lián)系實(shí)際,經(jīng)常運(yùn)用學(xué)到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾,尋求解決矛盾的方法。

  由于不同于全日制的授課方式,除了面授的機(jī)會外,可以說大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,在工作之余,我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料,仔細(xì)領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容,做到課前預(yù)習(xí)了解,把不明白的內(nèi)容帶到課堂,向教師請教;課后復(fù)習(xí)鞏固。有些老師以前也從事過幼教工作,她們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)吸引了我,增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽,認(rèn)真地圈劃重點(diǎn),按類別認(rèn)真做好筆記,既兼顧基礎(chǔ)知識,又突出重點(diǎn)內(nèi)容;回家后舍得化時(shí)間,根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書,認(rèn)真地背誦記憶,做到在理解基礎(chǔ)上背記,在背記基礎(chǔ)上理解。

  電大學(xué)習(xí)的三年時(shí)光馬上就要結(jié)束,在校學(xué)習(xí)其間,有過成功的喜悅,也有留下探索的苦惱與挫折。在這里,老師的博學(xué),講課的場景,使我終身難忘;同學(xué)之間的真誠,那份純潔,真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時(shí)代;厥淄拢矣X得我的所學(xué)還很有限,我必須認(rèn)識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補(bǔ)短,不斷創(chuàng)新,只有這樣,才能不斷成長進(jìn)步,才能不斷豐富知識,才能更好地工作,為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ)。

成人教育畢業(yè)自我鑒定5

  本人堅(jiān)持著自我反省且努力健全自身的人格,因此無論在什么情況下,都以品德至上來要求自身,嚴(yán)于律己,友愛同學(xué),樂于助人。

  在學(xué)習(xí)方面上,能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,認(rèn)真、仔細(xì)的學(xué)習(xí)學(xué)校的`各門課程,積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),按時(shí)完成學(xué)校的各項(xiàng)作業(yè)。通過三年學(xué)習(xí),現(xiàn)已掌握了所學(xué)知識,并通過了有關(guān)課程考核。在學(xué)習(xí)期間,我能自覺將所學(xué)知識用于實(shí)踐當(dāng)中,以“獨(dú)立思考”作為自身的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。勤儉樸素,熱愛集體,以誠待人,關(guān)心同學(xué),樂于助人,有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。性格樂觀開朗,并始終保持不錯(cuò)的心態(tài)。

  在工作上,我積極參加學(xué)校學(xué)生工作和社會實(shí)踐工作。工作計(jì)劃詳細(xì)分明,協(xié)助老師和同學(xué)。積極參與學(xué)校的各種社會活動(dòng)。在這些過程中我認(rèn)真負(fù)責(zé),極大地鍛煉了我的工作能力和積累了很多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

成人教育畢業(yè)自我鑒定6

  本人堅(jiān)持著自我反省且努力完善自己的人格,所以無論在什么情況下,都以品德至上來要求自己,嚴(yán)于律己,友愛同學(xué),樂于助人。

  在學(xué)習(xí)方面上,能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,認(rèn)真、仔細(xì)的學(xué)習(xí)學(xué)校的`各門課程,積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),按時(shí)完成學(xué)校的各項(xiàng)作業(yè)。通過三年學(xué)習(xí),現(xiàn)已掌握了所學(xué)知識,并通過了有關(guān)課程考核。在學(xué)習(xí)期間,我能自覺將所學(xué)知識用于實(shí)踐當(dāng)中,以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。勤儉樸素,熱愛集體,以誠待人,關(guān)心同學(xué),樂于助人,有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。性格樂觀開朗,并始終保持良好的心態(tài)。

  在工作上,我積極參加學(xué)校學(xué)生工作和社會實(shí)踐工作。工作計(jì)劃詳細(xì)分明,協(xié)助老師和同學(xué)。積極參與學(xué)校的各種社會活動(dòng)。在這些過程中我認(rèn)真負(fù)責(zé),極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

成人教育畢業(yè)自我鑒定7

  作為一名成人教育的學(xué)生,我感到非常的榮幸,畢業(yè)參加工作了還有這樣的機(jī)會繼續(xù)學(xué)習(xí),這在以前是想都不敢想的,我有社會經(jīng)驗(yàn),有能力,思想穩(wěn)重等,這些就是我最大的財(cái)富;我不放棄學(xué)習(xí),因?yàn)槲蚁肟吹礁嘀R的光芒。

  在思想上,我持明禮誠信、愛國守法、堅(jiān)持實(shí)事求是的思想和作風(fēng),勇于追求真理,有強(qiáng)烈的愛國主義情感和高度的社會責(zé)任感。我不但遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,有不錯(cuò)的思想道德品質(zhì),而且各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。我時(shí)刻牢記自身是一名光榮的共產(chǎn)黨員,懷著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,堅(jiān)持實(shí)事求事的原則,重視個(gè)人道德修養(yǎng),且樂于助人,關(guān)心國家大事。

  在學(xué)習(xí)和生活中,我一直在思想上、學(xué)習(xí)上和生活中嚴(yán)格要求自身。回望過去的日子:這一段時(shí)光不但讓充實(shí)了自我,而且也讓我結(jié)交了很多良師益友;這段歲月不但僅只是難忘,而是讓我刻骨銘心。年華雖逝堅(jiān),帶不走的記憶卻歷歷在目。

  學(xué)習(xí)上,通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí),我已掌握如何利用英語知識進(jìn)行一般商務(wù)活動(dòng),也養(yǎng)成了認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣。我圓滿地完成本專業(yè)課程,并具備了較強(qiáng)的英語聽讀寫能力。而且樂于與同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并能即使幫助同學(xué)解決疑難問題。學(xué)有余力,我還取得了建筑安全員證書和會計(jì)上崗資格證書,并通過努力取得了助理工程師的職稱。平時(shí)我還閱讀了大量文學(xué)、心理、營銷等課外知識而且理論聯(lián)系實(shí)際,使我的工作能力有了較大的提升。

  在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成不錯(cuò)的.生活習(xí)慣和作風(fēng)。此外,我平易近人,待人友好,因此一直以來與人相處甚是融洽。而且在階段,我踏踏實(shí)實(shí)的工作,充分利用自身所學(xué)的專業(yè)理論知識與實(shí)踐相結(jié)合,受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。

  今后,我將再接再厲,不斷地健全自我,努力成為一名優(yōu)秀的工作者,做一個(gè)全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者,做一個(gè)對國家、對社會有用的人。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財(cái)富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。

成人教育畢業(yè)自我鑒定8

  為提高個(gè)人的業(yè)務(wù)水平和能力,我于xx年報(bào)讀了xx大學(xué)xx專業(yè),于是開始了三年本科學(xué)習(xí)。通過三年的學(xué)習(xí),各方面都有較大的提高。

  一、思想方面

  本人有堅(jiān)定的政治方向和較高的'思想覺悟,熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛水工行業(yè)和我所從事的水利工作。函授期間,我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長,熱愛自己的班級,與同學(xué)和睦相處,并且關(guān)系融洽。班級活動(dòng)都積極主動(dòng)參與。

  二、學(xué)習(xí)方面

  我已圓滿完成了學(xué)校規(guī)定的課程。函授時(shí)間有雖有三年,但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月,所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間,我保持以往學(xué)生時(shí)代的風(fēng)格。遵紀(jì)守律,不遲到,不早退,有事則要向班老師請假。上課認(rèn)真聽老師講解,作好學(xué)習(xí)筆記。并把自己的困惑拿出來與老師和同學(xué)探討。對老師布置的作業(yè),都按時(shí)按質(zhì)按量完成。

  三、收獲體會

  工作這么多年,更多注重了技術(shù)和動(dòng)手操作,而理論知識很是欠缺。所以函授期間,我也閱讀學(xué)習(xí)許多行業(yè)相關(guān)書籍,培養(yǎng)自己讀書的愛好。理論結(jié)合實(shí)踐才能干好工作,干出效率。工作上取得了良好的效果,個(gè)人素質(zhì)也得到很大程度的提高。

  四、存在的問題及努力方向

  函授雖有三年,而真正面授只有幾個(gè)月。雖說函授教師認(rèn)真?zhèn)湔n,但學(xué)員真正從老師那里學(xué)到的卻不多。大部分知識只有靠自己平時(shí)的自學(xué)和知識的累積。在以后的工作學(xué)習(xí)中,我將以此為基礎(chǔ),不斷的研究學(xué)習(xí),提升自己。

成人教育畢業(yè)自我鑒定9

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼大學(xué)生活即將過去了,本人從進(jìn)入某某大學(xué)某系某班級學(xué)習(xí)以來,一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和積極的工作熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,雖然有過成功的喜悅,也有過失敗的辛酸,然后日益激烈的社會競爭也使我深刻認(rèn)識到,若想成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生,這些鍛煉都是很基礎(chǔ)的和必要的。大學(xué)時(shí)期的所學(xué)、所感、所悟?qū)⒅笇?dǎo)我一生受用!

  在政治上,我有堅(jiān)定的政治方向,積極上進(jìn),熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨的'領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵紀(jì)守法,勇于批評和自我批評,樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。

  在學(xué)習(xí)上,憑著對知識的渴望和追求,我一向嚴(yán)于律己,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,為把自身,變成一個(gè)掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格×××,我牢固掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和技能,除此之外我還廣泛獵取其他學(xué)科的知識,給自身更多的機(jī)會參加社會實(shí)踐,做到理論聯(lián)系實(shí)際。

  在工作上,除了積極參加學(xué)校、系、班級組織的各項(xiàng)活動(dòng)外,結(jié)合自身特長,我還積極參加學(xué)校、社會組織的各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)比賽,并獲得獎(jiǎng)勵(lì),為學(xué)校爭光,得到了學(xué)校、老師和同學(xué)們的認(rèn)可。

  大學(xué)對于我們這群接受成人教育的大學(xué)生來說有著更深刻的含義,通過社會的實(shí)踐和自我的發(fā)現(xiàn),大學(xué)對于我們來說更多的是對知識的渴望與需求,因此在學(xué)習(xí)上我熱愛自身的專業(yè),學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,要求自身在專業(yè)知識和各項(xiàng)技能上全面發(fā)展,對學(xué)習(xí)一絲不茍,認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)且取得優(yōu)良成績。作為學(xué)生干部,我時(shí)刻嚴(yán)格要求自身,有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,對班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心同學(xué),熱愛集體。

  三年的大學(xué)生活給我的人生賦予無限的亮點(diǎn)。使自身的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺階。在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會征途的時(shí)候,我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,今后,我將再接再厲,不斷地健全自我,努力成為一名優(yōu)秀的工作者,做一個(gè)全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者,做一個(gè)對國家、對社會有用的人。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財(cái)富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。

成人教育畢業(yè)自我鑒定10

  關(guān)鍵詞:成人高等教育函授站;學(xué)籍管理;問題;對策

  中圖分類號:G720文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號:1002-0845(20xx)08-0099-02

  《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020)》指出:“繼續(xù)教育是面向?qū)W校教育之后所有社會成員的教育活動(dòng),特別是成人教育活動(dòng),是終身學(xué)習(xí)體系的重要組成部分!薄按罱ńK身學(xué)習(xí)‘立交橋’,促進(jìn)各級各類教育縱向銜接、橫向溝通,提供多次選擇機(jī)會,滿足個(gè)人多樣化的學(xué)習(xí)和發(fā)展需要!笨梢妵腋叨戎匾暢扇死^續(xù)教育工作。要發(fā)展成人高等教育,使成人高等教育具有強(qiáng)大的生命力和吸引力,就必須提高成人教育的質(zhì)量。而加強(qiáng)成人高等教育學(xué)籍管理,對于維護(hù)成人高等教育正常的教學(xué)秩序,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,起著重要的保證作用[1]。但是,目前成人高等教育校外函授站的學(xué)籍管理由于各種因素的制約,還存在很多問題。本文擬對這些問題及其解決辦法談?wù)劥譁\看法。

  一、學(xué)籍管理及其作用

  學(xué)籍是一個(gè)學(xué)生在校學(xué)習(xí)所形成的學(xué)業(yè)成績、操行評語、學(xué)歷和學(xué)位證明書等全面發(fā)展情況的重要依據(jù),記錄了學(xué)習(xí)的整個(gè)過程,是一份最能記錄和反映學(xué)員在校期間學(xué)習(xí)實(shí)踐情況的原始憑證。

  成人高等教育學(xué)籍材料主要包括高考時(shí)的考生登記表、入學(xué)錄取通知書、學(xué)生登記表、學(xué)籍變更材料、成績冊、學(xué)籍卡片、畢業(yè)生鑒定表和實(shí)習(xí)實(shí)踐鑒定表等材料。

  考生登記表是記載考生是否參加了全國統(tǒng)一舉辦的成人高等教育考試的材料,這是入學(xué)的首要條件;入學(xué)錄取通知書是學(xué)生獲得入學(xué)資格的一份具有法律效力的憑證,新生入學(xué)時(shí)必須出示入學(xué)通知書,才能邁入成人高等學(xué)校的門檻;學(xué)生登記表記載了考生是否按照錄取通知書上規(guī)定的時(shí)間報(bào)到并注冊;學(xué)籍變更材料包括學(xué)員轉(zhuǎn)專業(yè)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)等信息;成績冊記載所有學(xué)員學(xué)習(xí)的整個(gè)過程,如是否按時(shí)上課以及考試、作品設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文的成績等;學(xué)籍卡片單獨(dú)記載學(xué)生的成績是否齊全;畢業(yè)生鑒定表記載學(xué)員的學(xué)歷和社會經(jīng)歷、在學(xué)習(xí)期間的自我鑒定、班主任對其表現(xiàn)做的實(shí)質(zhì)性評語、各教學(xué)系或函授站對其表現(xiàn)做的評價(jià)以及最后學(xué)校是否同意畢業(yè);實(shí)習(xí)實(shí)踐鑒定表記載的內(nèi)容包括學(xué)員實(shí)習(xí)期間的實(shí)習(xí)內(nèi)容、自我鑒定、班主任指導(dǎo)教師意見、教學(xué)指導(dǎo)教師意見、學(xué)校意見和各教學(xué)系或函授站點(diǎn)對學(xué)員實(shí)習(xí)期的成績和表現(xiàn)的評價(jià)等。這些學(xué)籍檔案材料應(yīng)齊全完整無缺,保證學(xué)籍檔案的原始性、有效性和真實(shí)性。

  對于上述學(xué)籍材料,管理人員必須高度重視,一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真并準(zhǔn)確記載。學(xué)生在畢業(yè)領(lǐng)取畢業(yè)證時(shí)將學(xué)籍檔案一并帶走,然后交由主管單位人事部門或戶籍所在地人才交流中心保管,以便相關(guān)人事部門查閱材料。

  二、成人高等教育校外函授站學(xué)籍管理存在的問題

  1.管理力量薄弱

  學(xué)籍管理是一個(gè)龐大、具體、細(xì)致并且復(fù)雜的工作,具有很強(qiáng)的政策性和技術(shù)性。每年各省、市、區(qū)都要召開并傳達(dá)教育部全國成人高等教育學(xué)籍學(xué)歷管理工作會議精神,要求每位學(xué)籍管理者要具有原則性、準(zhǔn)確性、計(jì)劃性、技術(shù)性和敬業(yè)精神。成人高等教育校外函授站的學(xué)籍管理人員配備,大多數(shù)都是年齡比較大、不了解國家政策而且思想僵化的人員。他們在實(shí)際工作中,往往帶有陳舊、落后的管理理念,更談不上將科學(xué)、先進(jìn)和高效的管理理念引進(jìn)學(xué)籍管理領(lǐng)域。

  2.管理手段滯后

  成人高等教育學(xué)籍管理是一個(gè)常規(guī)性工作,系統(tǒng)性很強(qiáng),舉辦成人教育的高校大都采用了現(xiàn)代化的手段,通過計(jì)算機(jī)錄入相關(guān)信息并進(jìn)行管理。但有的校外函授站從學(xué)生入學(xué)登記到學(xué)籍更改以及畢業(yè)證發(fā)放等一切材料都是通過手工書寫、記錄完成。書寫或更改時(shí)字跡模糊,多處涂改,而且有的內(nèi)容不齊全,沒按要求簽字或加蓋公章。在當(dāng)前專業(yè)設(shè)置和學(xué)生人數(shù)不斷增加的情況下,這種落后的學(xué)籍管理方法難以確保學(xué)籍資料的整理和統(tǒng)計(jì)萬無一失,費(fèi)時(shí)費(fèi)力,工作效率不高,大大制約了學(xué)籍管理處理的速度,也阻礙了成人高等教育事業(yè)的健康發(fā)展。

  3.管理人員認(rèn)識有偏差

  成人高等教育不是計(jì)劃外的教育,也不是普通高等教育的補(bǔ)充,而是高等教育的另一條腿,是高等教育的重要組成部分。就目前情況看,有的校外函授站對成人高等教育存在一種認(rèn)識偏差,認(rèn)為成人高等教育是普通高等教育的附屬物,是追求經(jīng)濟(jì)效益的一種方式,從而忽視了學(xué)籍管理的基礎(chǔ)性工作。有的重視在籍學(xué)生的學(xué)籍管理,忽視畢業(yè)后學(xué)生的`學(xué)籍管理,認(rèn)為學(xué)生畢業(yè)后把學(xué)生成績及學(xué)籍卡片移交給主管高校檔案室就結(jié)束了。學(xué)生領(lǐng)取檔案時(shí)才發(fā)現(xiàn)很多檔案信息漏填或錯(cuò)填,這樣學(xué)籍檔案管理質(zhì)量不高,也使學(xué)籍檔案管理失去了意義。

  4.管理制度不健全

  建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度是搞好學(xué)籍管理的必要手段。成人高等教育校外函授站往往沒有一套完整的學(xué)籍管理制度,或照搬普通高等教育的學(xué)籍管理制度,脫離了實(shí)際,出現(xiàn)許多問題,影響了學(xué)生的積極性。雖然函授站也會根據(jù)上級教育行政部門和普通高校成人教育學(xué)籍管理的規(guī)定,并結(jié)合自己的實(shí)際情況制定出一套管理制度,如學(xué)員上課制度、考試制度、免修制度等學(xué)籍管理制度,但在執(zhí)行時(shí)遇到很多困難,充分說明了執(zhí)行力度不夠。

  三、解決的對策

  1.強(qiáng)化管理隊(duì)伍建設(shè),提高管理能力

  成人高等教育學(xué)籍管理是一個(gè)專業(yè)性強(qiáng)且復(fù)雜的工作,要求管理人員必須具備專業(yè)的業(yè)務(wù)能力和技術(shù)。因此,函授站要建立一支政治素質(zhì)過硬、思想高尚、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作扎實(shí)的檔案管理隊(duì)伍。為此,一是函授站應(yīng)建立檔案管理隊(duì)伍選拔機(jī)制,選拔一批年輕并具有鉆研精神的人員充實(shí)到這支隊(duì)伍來。二是函授站應(yīng)建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制,對檔案管理隊(duì)伍進(jìn)行學(xué)籍檔案管理專業(yè)知識的培訓(xùn),使他們掌握檔案管理的專業(yè)知識和檔案法律法規(guī),不斷提高自身工作能力和政策水平。同時(shí),還要利用各種機(jī)會,走出去學(xué)習(xí)其他高校成人學(xué)籍管理的方法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),或組織經(jīng)驗(yàn)交流會、業(yè)余講座等,擴(kuò)大其知識面。三是建立相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)檔案管理工作人員愛崗敬業(yè),在工作中不斷提升自己的整體素質(zhì)。同時(shí)要加大對成人教育學(xué)籍檔案管理的力度,對其投入足夠的人力、物力、財(cái)力,改善檔案管理工作的條件[2]。

  2.運(yùn)用信息化手段,提高管理水平

  隨著招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,成人高等教育的學(xué)員越來越多,學(xué)籍信息量成倍增加,學(xué)籍管理任務(wù)越來越重,傳統(tǒng)的手工操作模式已不適應(yīng)當(dāng)前的學(xué)籍管理。因此,要運(yùn)用現(xiàn)代化的管理手段,通過開發(fā)學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng),將學(xué)生信息錄入計(jì)算機(jī)中,使學(xué)生的各種信息均能通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行相應(yīng)的,開展相應(yīng)的上傳、下載、遠(yuǎn)程修改等工作,提高學(xué)籍管理效率。四川文理學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院開發(fā)出一套學(xué)籍管理軟件,包括學(xué)生基本信息(錄入學(xué)生信息、學(xué)生綜合信息)、課程信息(錄入課程信息、管理各班課程信息)、成績信息(錄入單個(gè)學(xué)生各科成績)、班級信息(設(shè)置班級信息、管理班級信息)、專業(yè)信息(設(shè)置專業(yè)信息、管理專業(yè)信息)和基礎(chǔ)信息(學(xué)制、學(xué)歷層次、學(xué)習(xí)形式、所屬部門信息),這些設(shè)計(jì)是一個(gè)“Tree”型結(jié)構(gòu),直觀簡潔,操作方便。這套管理系統(tǒng)是校外函授站學(xué)籍管理工作的一個(gè)飛躍,學(xué)籍管理人員以及學(xué)生本人,只要在老師的指導(dǎo)和幫助下都會很快操作,并能進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)籍管理和信息溝通。當(dāng)今,學(xué)籍管理必須融入現(xiàn)代化的管理思想和管理理念,只有這樣學(xué)籍管理工作才能創(chuàng)新,才能發(fā)展[3]。

  3.增強(qiáng)管理人員意識,樹立以人為本觀念

  學(xué)籍管理包括從招生、學(xué)生入學(xué)注冊、畢業(yè)證發(fā)放、人事部門檔案的查詢等一系列過程,這個(gè)過程都是以學(xué)員為中心的,而不是學(xué)生一畢業(yè)這個(gè)學(xué)生的學(xué)籍管理就結(jié)束了。因此,必須嚴(yán)格執(zhí)行先培訓(xùn)后上崗的規(guī)定,加強(qiáng)對學(xué)籍管理人員進(jìn)行相關(guān)政策法規(guī)、工作流程和實(shí)際操作的培訓(xùn)。要通過培訓(xùn)和教育,使他們充分認(rèn)識和理解學(xué)生學(xué)籍管理工作的重要性,牢固樹立以人為本的觀念,一切從方便學(xué)生學(xué)習(xí)、有利學(xué)生發(fā)展出發(fā),正確處理好學(xué)籍管理與學(xué)生發(fā)展的關(guān)系。樹立以學(xué)生為本的服務(wù)意識[4]。

  4.健全管理體制,保障學(xué)籍管理規(guī)范化

  建章立制,是搞好成人高等教育學(xué)籍管理的基礎(chǔ),應(yīng)求制定一套從形成、處理、收集、整理、歸檔到交接等工作的完整的成人高等教育學(xué)籍檔案規(guī)章制度,并將其納入學(xué)籍管理者崗位職責(zé)范圍,要求學(xué)籍管理者熟知管理規(guī)章的內(nèi)容、學(xué)籍檔案辦理程序,并承擔(dān)相應(yīng)的管理責(zé)任。同時(shí),為保證學(xué)籍檔案的真實(shí)性、完整性、安全性和可識別性,在輪崗時(shí)要認(rèn)真做好檔案的交接工作,做好檔案移交登記。另外,學(xué)校要根據(jù)《普通高校學(xué)生管理規(guī)定》的要求,制定出符合學(xué)校實(shí)際的學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則,函授站根據(jù)細(xì)則結(jié)合本站的實(shí)際情況,制定符合本站的規(guī)章制度,以此保證成人高等教育學(xué)籍管理工作的嚴(yán)肅性、連續(xù)性、科學(xué)性。這樣,通過嚴(yán)格的制度規(guī)范學(xué)籍管理行為,通過科學(xué)的程序保證學(xué)籍管理質(zhì)量,通過規(guī)范的運(yùn)行模塊提高學(xué)籍管理水平[5]。

  成人高等教育學(xué)籍管理是教學(xué)管理的重要組成部分,加強(qiáng)學(xué)籍管理對建立與維護(hù)正常的教學(xué)秩序和樹立良好學(xué)風(fēng)、確保成人教育的教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。同時(shí),加強(qiáng)成人高等教育學(xué)籍管理,對于成人高等教育學(xué)籍材料的開發(fā)與利用、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會建設(shè),具有重要的作用。因此,學(xué)籍管理人員不僅要具有科學(xué)的管理理念,同時(shí)也要注重服務(wù)品質(zhì),不斷探討成人高等教育的發(fā)展規(guī)律,運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù),提高自身素質(zhì),增強(qiáng)管理意識,實(shí)現(xiàn)管理業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、管理信息規(guī)范化和管理工作程序化,這是成人高等教育校外函授站學(xué)籍管理發(fā)展的必然趨勢。

  參考文獻(xiàn):

  [1]馬西華。談做好地方高校成人教育學(xué)籍管理[J].中國成人教育,20xx(7).

  [2]馬雅靜。成人教育學(xué)籍檔案的管理和開發(fā)利用[J].中國成人教育,20xx(24).

  [3]汪中文。提高成人高等教育學(xué)籍管理水平的實(shí)踐與思考[J].現(xiàn)代教育,20xx(9).

  [4]鐘良才。高校成人高等教育學(xué)籍管理的思考[J].繼續(xù)教育研究,20xx(7).

成人教育畢業(yè)自我鑒定11

  經(jīng)過幾年認(rèn)真學(xué)習(xí)自學(xué)課程,我開始更加關(guān)注時(shí)事政治,對黨和國家的理論和政策有了更深的認(rèn)識和認(rèn)識,樹立了正確的人生觀生活和世界,提高了我的個(gè)人素質(zhì)和品德。希望畢業(yè)生們能早日完成畢業(yè)論文,找到一份好工作,過上幸福的生活!

  通過這幾位認(rèn)真學(xué)習(xí)20xx年的自學(xué)課程后,我開始交錢了更加關(guān)注時(shí)事政治,對黨和國家的理論和政策有了更深刻的認(rèn)識和認(rèn)識,樹立了正確的人生觀和世界觀,提高了個(gè)人素質(zhì)和品德。

  幾年的'自學(xué)考試經(jīng)驗(yàn)讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。讓我逐漸學(xué)會如何面對新知識并進(jìn)行自學(xué),進(jìn)而進(jìn)一步理解和操作?邊工作邊學(xué)習(xí),合理分配課余時(shí)間,認(rèn)真閱讀課本,然后整理相關(guān)點(diǎn),做筆記。 ;最后,理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用。我認(rèn)為這些學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣將使我受益終生。

  感謝自查給了我學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會,豐富和開闊了自己的知識。展望未來,我將不斷充實(shí)自己,積極進(jìn)取,做一個(gè)虔誠的“三個(gè)代表”踐行者。

  相信自省就夠了。在別人不解的注視下,在朋友的善意勸告下,在臥病在床的日子里,我沒有放棄對生活的追求,堅(jiān)持參加每一次考試。因?yàn)槲覉?jiān)信,只要努力,就會有回報(bào),只要付出,就會成功;即使你的記憶力越來越差,你也必須成功。

  自查的日子滿滿的。在過去的幾年里,我努力工作,努力學(xué)習(xí)。我沒有因?yàn)榭荚嚨木o張而放松對工作的懇求,也沒有因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ艞壸詫W(xué)考試。白天,我在學(xué)校努力學(xué)習(xí),熱愛工作,無私奉獻(xiàn),輔導(dǎo)困難學(xué)生,認(rèn)真批改作業(yè)。每年,兩個(gè)畢業(yè)班的英語教學(xué)工作都很好地完成。晚上,我伏在書桌前,在臺燈下努力學(xué)習(xí),按照教學(xué)大綱的要求,逐章學(xué)習(xí)和理解。到校前一個(gè)月,合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間,早起閱讀、背誦重點(diǎn)內(nèi)容;晚上熟練練習(xí),回答思考題,做模擬訓(xùn)練。作業(yè)紙上充滿了辛勤的工作和汗水;厥淄,忘不了每次考前的緊張,考后的焦急和拿到單科證書的喜悅,忘不了日夜苦讀背誦的情景。這是我一生中最美好的回憶,也是最難忘的經(jīng)歷。

  自省的收獲是豐富的。它磨練了我的意志,給了我克服困難的勇氣。靈活地將理論知識融入日常工作,堅(jiān)持理論指導(dǎo)實(shí)踐;我把自省的精神貫穿于我的工作中,我的工作得到了回報(bào)。各教學(xué)班最終成績名列前茅。理論書籍的學(xué)習(xí)提高了我的政治素養(yǎng)和思想覺悟,加深了我對黨的方針政策的認(rèn)識;而我畢業(yè)論文的準(zhǔn)備和答辯,在理論上進(jìn)一步升華了自己,最終給了我一個(gè)“優(yōu)秀”的成績。自查圓滿結(jié)束;厥讌⒓幼钥嫉膬赡,我感受到了每一次自考從艱難到勝利的過程。從這所沒有校門的大學(xué)里,我才真正明白了“自考”這兩個(gè)字的意思。

成人教育畢業(yè)自我鑒定12

  兩年半的成人教育的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,通過這兩年半的學(xué)習(xí),本人各方面都有了較大提高。

  在思想上,我始終對自己有較高的要求,嚴(yán)格遵守蘭州理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,能用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識世界、認(rèn)識社會。堅(jiān)持實(shí)事求是的思想和作風(fēng),勇于追求真理,具有強(qiáng)烈的愛國主義情感和高度的社會責(zé)任感。

  在學(xué)習(xí)上,我極大程度的提高了自學(xué)能力,根據(jù)專業(yè)方向的要求,我有針對性的學(xué)習(xí)有關(guān)課程,掌握了很多專業(yè)知識,在學(xué)習(xí)中,我可以用實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)來理解所學(xué)的知識,使我更快更好的學(xué)習(xí);在工作中,我又可以用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識來解決遇到的`技術(shù)問題,使我工作更加事半功倍。對專業(yè)知識的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了更加深刻的認(rèn)識。

  總之,在全體授課老師的精心輔導(dǎo)和自身的刻苦努力下,本人進(jìn)一步堅(jiān)定了信念、升華了思想、增長了才干,為今后更好的工作儲蓄了能量、積累了經(jīng)驗(yàn),取得了函授學(xué)習(xí)的實(shí)實(shí)在在的效果。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè)工作,爭取取得更大的成績。

成人教育畢業(yè)自我鑒定13

  兩年半的成人教育的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,通過這兩年半的學(xué)習(xí),我各方面都有了較大提高。

  在思想上,我始終對自己有較高的要求,嚴(yán)格遵守蘭州理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,能用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識世界、認(rèn)識社會。堅(jiān)持實(shí)事求是的思想和作風(fēng),勇于追求真理,具有強(qiáng)烈的'愛國主義情感和高度的社會責(zé)任感。

  在學(xué)習(xí)上,我極大程度的提高了自學(xué)能力,根據(jù)專業(yè)方向的要求,我有針對性的學(xué)習(xí)有關(guān)課程,掌握了很多專業(yè)知識,在學(xué)習(xí)中,我可以用實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)來理解所學(xué)的知識,使我更快更好的學(xué)習(xí);在工作中,我又可以用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識來解決遇到的技術(shù)問題,使我工作更加事半功倍。對專業(yè)知識的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了更加深刻的認(rèn)識。

  總之,在全體授課老師的精心輔導(dǎo)和自身的刻苦努力下,我進(jìn)一步堅(jiān)定了信念、升華了思想、增長了才干,為今后更好的工作儲蓄了能量、積累了經(jīng)驗(yàn),取得了函授學(xué)習(xí)的實(shí)實(shí)在在的效果。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè)工作,爭取取得更大的成績。

成人教育畢業(yè)自我鑒定14

  陰似箭,電大的學(xué)習(xí)生活悄然從指間滑過,在兩年的學(xué)習(xí)和生活中,我一直在思想上、學(xué)習(xí)上和生活中嚴(yán)格要求自己。回望過去的日子,不禁讓我感慨萬千:這一段時(shí)光不但讓充實(shí)了自我,而且也讓我結(jié)交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘,而是讓我刻骨銘心。年華雖逝堅(jiān),帶不走的記憶卻歷歷在目。下面我對自己兩年的成教學(xué)習(xí)生活做自我鑒定。

  專業(yè)學(xué)習(xí)上,通過心理學(xué)的學(xué)習(xí)我對自己主觀的心理世界有了一個(gè)客觀的認(rèn)識,認(rèn)清了自己性格中的優(yōu)點(diǎn)和缺陷,成教畢業(yè)明了了自己的潛力所在,為提升自我,超越自我指明了方向,心理學(xué)教會我在不喪失自我的前提下,從他人的角度來思考問題和看待問題。心理學(xué)教給我如何適應(yīng)紛繁社會,在激烈的競爭環(huán)境中迅速成長的技能與技巧,讓我能夠抱著一份平淡與坦誠去面對現(xiàn)實(shí)中的人與事。

  在思想上,我持明禮誠信、愛國守法、堅(jiān)持實(shí)事求是的思想和作風(fēng),勇于追求真理,具有強(qiáng)烈的愛國主義情感和高度的社會責(zé)任感。我不但遵守學(xué)校的`各項(xiàng)規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),而且各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。我時(shí)刻牢記自己是一名光榮的黨員,懷著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,堅(jiān)持實(shí)事求事的原則,注重個(gè)人道德修養(yǎng),且樂于助人,關(guān)心國家大事。

  “老老實(shí)實(shí)為人,本本分做事”是一個(gè)立足社會的根本,也是我時(shí)刻銘記的一句話。擁有良好的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)操守,能夠忠于自己的企業(yè),將個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)的發(fā)展緊密的結(jié)合。勇于創(chuàng)新,善于開創(chuàng),能承受較高的工作壓力;吃苦耐勞,注重合作,具有年輕人火一樣的工作熱情和活力。

  “長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,今后,我將再接再厲,不斷地完善自我,努力成為一名優(yōu)秀的工作者,成教畢業(yè)做一個(gè)全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者,做一個(gè)對國家、對社會有用的人。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的

  寶貴財(cái)富。以上是我的畢業(yè)自我鑒定,在以后的工作和學(xué)習(xí)中,本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成就。

成人教育畢業(yè)自我鑒定15

  本人xx年參加全國成人高考,有幸被蘇州大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)錄取,成為XX年春季函授班的一名學(xué)員。在三年的函授學(xué)習(xí)中,我在努力完成教學(xué)工作任務(wù)的過程中,能盡量按時(shí)參加學(xué)校組織的每一次面授,并利用業(yè)余時(shí)間閱讀相關(guān)的文學(xué)書籍,收獲很多,現(xiàn)對這三年的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。

  我一直擔(dān)任小學(xué)中高年級的語文教學(xué)工作,似乎以自己的知識積累完成自己的語文教學(xué)工作是綽綽有余的,而且社會上很多大學(xué)生走上工作崗位真正專業(yè)對口、學(xué)以致用的例子越來越少。所以當(dāng)初參加全國成人高考真正的目的完全是想拿一張本科文憑。但隨著教學(xué)工作的`深入,當(dāng)自己以讀者的身份解讀一篇篇課文的時(shí)候,確確實(shí)實(shí)地感受到了“要給學(xué)生一杯水,教師必須要有一桶水,更要是一眼活水”的重要性,當(dāng)面對一次次教學(xué)中的爭議時(shí)候,真真切切地感受到終身學(xué)習(xí)的重要性。

  學(xué)習(xí)中感覺的障礙就是工作和學(xué)習(xí)不能兼顧。一年三次的面授除了夏季是安排在假期中進(jìn)行的,春季、和秋季的面授都與我們的工作時(shí)間相沖突(我們一般是連續(xù)面授1天左右)。我能克服長途跋涉的辛勞(到蘇大要轉(zhuǎn)車,來回將近2個(gè)小時(shí)),能頂著高溫參加暑假中的每一次面授。在春秋兩季的學(xué)習(xí)中,由于小學(xué)語文課務(wù)的安排特點(diǎn),無法請假參加每一次學(xué)習(xí),所以只能采用調(diào)課,回來補(bǔ)上的辦法盡量參加每一次的學(xué)習(xí)。另外我還采用自學(xué)的方式來彌補(bǔ)自己面授學(xué)習(xí)的缺失,使自己能盡量多地汲取知識。

  采用面授和自學(xué)相結(jié)合的方式,三年中我學(xué)習(xí)了《古代漢語》《西方文論》《文獻(xiàn)學(xué)》《美學(xué)概論》《語文教學(xué)心理學(xué)》《中國歷代文學(xué)作品選》《中國現(xiàn)代文學(xué)作品選》《明清小說》《邏輯學(xué)》等多門課程,選修了《語文教學(xué)散論》《古代小說藝術(shù)鑒賞》《劉鋒杰現(xiàn)代文學(xué)評論集》等課程,同時(shí)自己還閱讀了《徐志摩詩文賞析》《魯迅隨想錄——吶喊人生》等書籍。老師的面授讓我聽得津津有味,受益匪淺,獲益良多,自我的學(xué)習(xí)更我體會到學(xué)習(xí)讀書的樂趣。三年的學(xué)習(xí),豐厚了我對文學(xué)理論的理解,積淀了我的文學(xué)知識,提升了我的文學(xué)修養(yǎng),所有這些讓我在語文教學(xué)中更有底氣和自信。

  函授時(shí)一位老師講的一個(gè)故事讓我對學(xué)歷進(jìn)修有了更深的體悟:“你請朋友吃飯,一頓飯吃了198元,如果你口袋了只有2元,付錢時(shí)你是什么感受?——緊張、慶幸。假如你口袋里有1元,你又有什么感受?——坦然、從容?诖锏腻X就好比是一個(gè)人的學(xué)識,雖然有時(shí)不一定能直接派上用場,但儲備得越多,你在工作中就越能游刃有余!

  終身學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)終身,不能成為口號,而應(yīng)成為每個(gè)人的自覺行動(dòng)。

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