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【集合】教師思想政治表現(xiàn)自我鑒定7篇
一般來(lái)說(shuō)，自我鑒定即是自我總結(jié)，自我鑒定可以讓我們對(duì)自己有個(gè)正確的認(rèn)知，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。自我鑒定一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的教師思想政治表現(xiàn)自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師思想政治表現(xiàn)自我鑒定1
一學(xué)年來(lái)，本人熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十九大”精神，積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以教書(shū)育人為己任，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和課改培訓(xùn)，認(rèn)真上好公開(kāi)課，不斷提高認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平，解放思想，實(shí)事求是，陶冶人生觀、價(jià)值觀、世界觀。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，作風(fēng)正派，廉潔從教，為人師表，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，做好學(xué)生的表率。服從學(xué)校安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作盡心盡責(zé)，態(tài)度端正，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。出勤好，勇挑重?fù)?dān)，從不計(jì)較個(gè)人得失。在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，全心全意為學(xué)校做一些力所能及的`事，在教育教學(xué)中，能夠帶頭作用，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課改精神，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平。所開(kāi)的優(yōu)質(zhì)課《excel函數(shù)公式使用》等受到同行及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。同時(shí)，學(xué)習(xí)校本課程開(kāi)放的精神，認(rèn)真?zhèn)湔n，注重抓課堂效率，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)精神和合作意識(shí)，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。在擔(dān)任教務(wù)處干事工作時(shí)，配合學(xué)校積極開(kāi)展工作，在學(xué)校二級(jí)達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作奉獻(xiàn)自己一份力
量。在個(gè)人職責(zé)范圍重視創(chuàng)安工作;在學(xué)生方面，發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)思想認(rèn)識(shí)偏差，及時(shí)給予正確引導(dǎo)，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)。此外，充分利用課余時(shí)間，關(guān)心國(guó)家時(shí)事，積極參加各種培訓(xùn)，取得優(yōu)異的成績(jī)。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)和教育的不斷改革，我將繼續(xù)努力，積極進(jìn)取，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，為農(nóng)村的教育事業(yè)不斷做出新的貢獻(xiàn)。
教師思想政治表現(xiàn)自我鑒定2
時(shí)光如流水般流逝，不知不覺(jué)中，本世紀(jì)的最后一年已經(jīng)過(guò)去了。在這一年里，我與孩子們一起共同成長(zhǎng)。回首過(guò)去的一年，我覺(jué)得自己非常幸運(yùn)，有機(jī)會(huì)向園長(zhǎng)李老師學(xué)習(xí)，參與了各種教育項(xiàng)目。我深深地感受到，成為一名合格的幼兒教師并不難，但要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師卻并不容易。我最大的愿望就是能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。在我看來(lái)，一名優(yōu)秀的幼兒教師不僅要有善良、謙虛和正直的品質(zhì)，還要對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，同時(shí)在思想政治和專業(yè)能力方面都要有深厚的造詣。作為一名年輕的教師，我知道自己還有很多需要學(xué)習(xí)的地方。我可以坦率地說(shuō)：“我并不聰明，也不能干。但是為了成為一名優(yōu)秀的'幼兒教師，我正在努力�！�
下面是我個(gè)人工作總結(jié)：
一、陶冶情操，修身養(yǎng)性
作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書(shū)育人的責(zé)任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。在這一年中，我認(rèn)真參加了每一次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。有句成語(yǔ)說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！笔堑模鳛橐幻贻p教師，我在工作中可能會(huì)考慮不周全，顯得不夠完美。但是當(dāng)別人給出意見(jiàn)和建議時(shí)，我不再生氣，也不再拒絕。相反，我會(huì)更加要求自己，努力告誡自己：要換個(gè)角度，靜下心來(lái)仔細(xì)思考如何做得更好。讓別人滿意，自己也感到高興。
二、不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)
在這一年中，我不僅有幸擁有優(yōu)秀的師傅，他們傳授給我為人處事的經(jīng)驗(yàn)，還有機(jī)會(huì)參加了名教師李慰宜老師的培訓(xùn)班。在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)記錄下來(lái)，并在課后的空閑時(shí)間認(rèn)真思考和推敲，在班級(jí)中有針對(duì)性地進(jìn)行一些嘗試。例如，當(dāng)幼兒們?cè)谕可珪r(shí)，由于小肌肉群發(fā)育尚未完全，手眼協(xié)調(diào)能力較弱，注意力也主要集中在無(wú)意識(shí)上。因此，他們的作品往往會(huì)出現(xiàn)白色的空隙，甚至畫(huà)到邊線外面。針對(duì)這一現(xiàn)象，我嘗試使用兒歌的形式，用孩子們的語(yǔ)言幫助他們自我提醒和自我約束，從而在愉快地念兒歌的聲音中更加認(rèn)真地涂色。結(jié)果，孩子們的作品色彩更加鮮艷，他們也更加滿意和有成就感，從而對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣也提高了。
在教研活動(dòng)中，我也能夠全身心地投入，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)。我深深地感受到，每個(gè)人都是我的老師，我有很多東西需要學(xué)習(xí)。例如，在幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中，我注意到教師的語(yǔ)言要規(guī)范、正確、科學(xué)，教具的設(shè)計(jì)也要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行。這些都是我需要學(xué)習(xí)和提高的地方。
總之，我深深地明白成為一名優(yōu)秀的幼兒教師是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要不斷地學(xué)習(xí)和提高。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己，成為一名更好的幼兒教師。
教師思想政治表現(xiàn)自我鑒定3
一、思想道德素質(zhì)方面
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。
并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀所以無(wú)論在什么情景下，我都以品德至上來(lái)要求自我。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。
二、科學(xué)文化素質(zhì)方面學(xué)習(xí)方面
嚴(yán)格要求自我，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，掌握與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能，做到理論聯(lián)系實(shí)際。平時(shí)注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，充分利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
三、身體、心理素質(zhì)方面
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。和同學(xué)團(tuán)結(jié)一道，配合其他學(xué)生干部順利的'完成各項(xiàng)工作。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn)。
大學(xué)兩年，塑造了一個(gè)健康，充滿自信的我，自信來(lái)自實(shí)力，同時(shí)要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自我，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。
教師思想政治表現(xiàn)自我鑒定4
時(shí)間在不知不覺(jué)中飛逝，讓我來(lái)不及捕捉生活中的每一個(gè)精彩瞬間�；貞浧疬^(guò)去一年工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中涌起一種難以言表的感受。三百多個(gè)日日夜夜過(guò)去了，其中有快樂(lè)與煩惱、失敗與成功……但無(wú)論如何，我在失敗中逐漸成長(zhǎng)，同時(shí)也在成長(zhǎng)中體驗(yàn)著快樂(lè)�？鞓�(lè)是孩子的權(quán)利，讓每一個(gè)孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng)則是幼兒教師的職責(zé)。和托班孩子相處了半年，我對(duì)孩子需要快樂(lè)的理解更加深刻了。懷著"讓每一個(gè)孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng)"的信念，我繼續(xù)向前走著，義無(wú)返顧地、堅(jiān)定不移地向前走著。下面是對(duì)這一學(xué)年的學(xué)習(xí)、工作進(jìn)行的小結(jié)：
一、參加各類學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
終身學(xué)習(xí)已成為一種趨勢(shì)，作為一名教師，肩負(fù)著神圣的使命，更應(yīng)該將更多的精力投入到學(xué)習(xí)中。只有通過(guò)多種渠道不斷學(xué)習(xí)，才能提高對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任心，提高自身的素質(zhì)和教學(xué)能力。在平時(shí)的工作中，我重視自我學(xué)習(xí)，經(jīng)常閱讀幼教雜志及各種刊物，了解時(shí)事形勢(shì)。在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深刻感受到，只有具備良好的政治思想和專業(yè)素質(zhì)，才能為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。平時(shí)我積極為幼兒園提供建議和意見(jiàn)，全心全意地為幼兒園做好每一件事情。新的教育綱要激起了一股浪潮，只有通過(guò)深入領(lǐng)會(huì)新綱要的精神，才能更好地實(shí)踐，使幼兒真正受益。本學(xué)年中，我園從新綱要的試行到真正的實(shí)施，為我提供了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我牢牢抓住這些機(jī)會(huì)，認(rèn)真查閱相關(guān)資料，做好筆記，并經(jīng)常反思自己的工作，尋找差距。力求完美，精益求精。此外，我還積極參加自我培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)取專家對(duì)綱要的認(rèn)識(shí)。并在教研活動(dòng)中大膽發(fā)表自己的看法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，供大家討論。
二、保教結(jié)合，深化教育改革
我努力了解每個(gè)孩子的不同興趣，挖掘每個(gè)孩子的潛能。通過(guò)一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒良好的.衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣等一系列常規(guī)，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，在教育活動(dòng)中，我能夠根據(jù)規(guī)程進(jìn)行靈活多樣的教學(xué)設(shè)計(jì)，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性和主動(dòng)性，讓幼兒從被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人，引導(dǎo)他們?nèi)?發(fā)現(xiàn)"和"創(chuàng)造"。我接手的是托班新生，年齡均為兩歲左右。為了讓新生更快地適應(yīng)幼兒園的生活，讓他們愉快地參與集體活動(dòng)，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)前進(jìn)行了新生入園調(diào)查，了解幼兒的具體情況，增進(jìn)與幼兒的感情，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的信任和支持。我們還開(kāi)展了家庭問(wèn)卷調(diào)查，將教師的教育觀念潛移默化地傳遞給家長(zhǎng)，使家庭教育與幼兒園教育有機(jī)融合，充分利用家長(zhǎng)這一寶貴的教育資源，實(shí)現(xiàn)家園共育，產(chǎn)生了良好的教育效果和社會(huì)效應(yīng)。剛開(kāi)始時(shí)，孩子們哭的聲聲，鬧得不可開(kāi)展正常的教學(xué)活動(dòng)。我親切地安撫每一位幼兒，午睡時(shí)輕輕地拍著他們?nèi)胨�，直到孩子們一個(gè)一個(gè)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，讓他們感受到老師的愛(ài)，讓他們感受到充分的關(guān)注，攻克了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。托班幼兒最需要的是護(hù)理工作，我時(shí)刻注意為幼兒整理衣褲，為出汗的幼兒擦汗巾，為生病的幼兒喂藥……我能夠耐心地與家長(zhǎng)交流，共同探討針對(duì)不同孩子的教育方法。針對(duì)我的班級(jí)孩子剛剛走進(jìn)幼兒園大家庭的情況，我們耐心地安慰和真誠(chéng)的相處，讓孩子們意識(shí)到幼兒園是一個(gè)溫暖的家。在培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣方面，我們采取循序漸進(jìn)的方法，取得了顯著的成效。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，每個(gè)孩子都取得了可喜的進(jìn)步。在他們的潛意識(shí)中，我們成為了他們的親人，愛(ài)園如家。看到孩子們燦爛如花的笑臉，我慶幸這群"皇帝"、"公主"已經(jīng)走出了自己的宮殿，能夠和同伴互相幫助，和睦相處。給予孩子耐心，播撒孩子一片愛(ài)心，你將獲得孩子的信任和擁護(hù)。
三、認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作，贏得家長(zhǎng)的信任
教師的職業(yè)是為社會(huì)服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為孩子服務(wù)。"細(xì)微處見(jiàn)真情"是我對(duì)家長(zhǎng)工作的體會(huì)。我與家長(zhǎng)的交流方式通常采用家園聯(lián)系冊(cè)、電話以及接送時(shí)面對(duì)面溝通。交流的內(nèi)容主要是孩子在生活中的具體表現(xiàn)、孩子的特點(diǎn)以及有針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo)。根據(jù)家長(zhǎng)的心理和個(gè)性特點(diǎn)，我注意用語(yǔ)氣和方式，注重溝通和交流的藝術(shù)。根據(jù)我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出以下幾個(gè)要點(diǎn)和注意事項(xiàng)：要微笑，可以使彼此產(chǎn)生好感；要具體，用小事概括孩子的特點(diǎn)，讓家長(zhǎng)佩服我們觀察得細(xì)致，更加信任我們的工作；要保持定期的聯(lián)系，特別是孩子表現(xiàn)不穩(wěn)定時(shí)要及時(shí)溝通。面對(duì)各種家長(zhǎng)，我總是虛心傾聽(tīng)他們的合理建議，耐心為他們解決問(wèn)題，熱心地提供幫助，做到每項(xiàng)工作盡善盡美，照顧好每個(gè)孩子。讓每個(gè)孩子高高興興地來(lái)，愉愉快快地走，讓每個(gè)家長(zhǎng)感到放心、安心。我們給予家長(zhǎng)一份權(quán)力，得到了家長(zhǎng)一份認(rèn)可。只有家園聯(lián)合，才能為幼兒創(chuàng)造和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)他們的身心健康。"家長(zhǎng)會(huì)"、"向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)"、"親子活動(dòng)：如慶三八愛(ài)媽媽聯(lián)歡會(huì)、慶國(guó)慶迎中秋聯(lián)歡會(huì)、游軍山、游濱江公園、我與爺爺奶奶同歡樂(lè)"等是教師與家長(zhǎng)交流的平臺(tái)，也是我們老師干好本職工作的有利保證。此外，我還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為托兒制作飛盤(pán)、沙包，與家長(zhǎng)一起利用廢舊物品制作教玩具和開(kāi)展助殘活動(dòng)。
四、工作實(shí)績(jī)
在過(guò)去的學(xué)期中，我充分發(fā)揮自己的凝聚力作用，堅(jiān)持以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤懇工作，無(wú)論是否值班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。只有這樣，才能讓其他老師充分投入工作，從不計(jì)較個(gè)人得失，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在嚴(yán)抓班級(jí)常規(guī)方面，我真正做到工作有目標(biāo)、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃，使班級(jí)的用餐、整理玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見(jiàn)成效。作為班主任，我深知自己在班級(jí)中的重要性。本學(xué)年中，我積極參加園滲透課題研究，先后參加課題研究活動(dòng)評(píng)比，獲得一、二等獎(jiǎng)，經(jīng)驗(yàn)論文《在生活中學(xué)習(xí)》獲得一等獎(jiǎng)并參加省級(jí)比賽。在平時(shí)的工作中，除了搞好班級(jí)環(huán)境外，我還放棄休息時(shí)間，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)為幼兒園的整體環(huán)境貢獻(xiàn)力量，為幼兒園的年度檢查作出了貢獻(xiàn)。在上半年的教師創(chuàng)編故事比賽中獲得二等獎(jiǎng)，在大班畢業(yè)典禮比賽中獲得一等獎(jiǎng)。
五、及時(shí)反思，尋找工作中的不足
在幼兒的一日活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)不能及時(shí)教導(dǎo)能力較差的幼兒，戶外活動(dòng)的組織有時(shí)不夠豐富，相對(duì)乏味，未能充分調(diào)動(dòng)幼兒的參與度和積極性。
即將翻開(kāi)新的一頁(yè)，迎來(lái)新學(xué)期。在邁向新學(xué)期的征途中，我懷著迎接挑戰(zhàn)的雄心，渴望取得更大的成功。我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尋找不足之處的彌補(bǔ)途徑，抓住新時(shí)代的機(jī)遇，迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)，讓每一個(gè)孩子從我的手中學(xué)到更多，獲得更多。
教師思想政治表現(xiàn)自我鑒定5
不知不覺(jué)，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，時(shí)間的流逝讓我感到自己在不斷成長(zhǎng)。我意識(shí)到還有很多東西要學(xué)，所以我總結(jié)了自己這個(gè)學(xué)期的情況，以便在未來(lái)持續(xù)進(jìn)步。
首先，個(gè)人思想方面，我一直以幼兒園的基本要求為出發(fā)點(diǎn)，遵守規(guī)章制度，以幼兒的安全和興趣為前提。通過(guò)幼兒園的《綱要》，我能夠團(tuán)結(jié)集體，將幼兒教育工作做得較好，為幼兒樹(shù)立了一個(gè)良好的榜樣。
在教育方面，我主要負(fù)責(zé)配班的課程，包括識(shí)字、英語(yǔ)、整合、分級(jí)閱讀、體育等。由于這些教程與我之前的教程有所不同，開(kāi)始時(shí)我有些緊張。但通過(guò)不恥下問(wèn)的精神和學(xué)到老活到精神，我發(fā)現(xiàn)我的教學(xué)方式是可接受的，我的教育方法使幼兒能夠接受知識(shí)。尤其是英語(yǔ)方面，雖然我在高中時(shí)英語(yǔ)成績(jī)非常好，但在從事幼教工作后，我很少教英語(yǔ)。為了提高自己的發(fā)音水平，我下載了一些正確的英語(yǔ)錄音，并向有經(jīng)驗(yàn)和資格的老師請(qǐng)教。通過(guò)這些努力，我在英語(yǔ)教育方面取得了很大的進(jìn)步。另外，體育方面也是如此。雖然我在高中時(shí)很少進(jìn)行體育鍛煉，但我向別人請(qǐng)教并努力實(shí)踐。我對(duì)體育的實(shí)踐教育感到滿意，但我仍然會(huì)繼續(xù)努力，為孩子們做好榜樣。
幼兒是可愛(ài)、天真和稚氣的，他們是祖國(guó)未來(lái)的花朵。提到花朵，我想起了小時(shí)候，老師們用熱誠(chéng)的心教育我們，為了培養(yǎng)我們這些曾經(jīng)也是祖國(guó)花朵的人而努力。因此，在教育工作中，我嚴(yán)格要求自己，以幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn)，讓幼兒的思維自由發(fā)展，讓他們?cè)诳鞓?lè)的氛圍中學(xué)習(xí)，掌握基本的對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)，以及在健康成長(zhǎng)的過(guò)程中認(rèn)識(shí)不同的中國(guó)文字。
幼兒正處于長(zhǎng)身體的過(guò)程中，因此幼兒的安全對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要。在教育幼兒的過(guò)程中，我時(shí)刻注意幼兒的安全，比如如廁、上下樓梯、在班級(jí)里的安全等。通過(guò)我的努力，班級(jí)里從未發(fā)生過(guò)危險(xiǎn)事件，這讓我感到欣慰。
與家長(zhǎng)共同教育對(duì)于幼兒的'成長(zhǎng)非常重要。家長(zhǎng)是幼兒的第一任老師，也是他們的榜樣。通過(guò)家長(zhǎng)的配合，幼兒能夠更好地成長(zhǎng)。因此，我每月都會(huì)在家園聯(lián)系手冊(cè)中認(rèn)真記錄每一位幼兒在園的發(fā)展情況。例如，黃慧雯是我與家長(zhǎng)共同教育效果最好的一個(gè)孩子。當(dāng)我剛接觸這個(gè)班級(jí)時(shí)，她是一個(gè)很挑食的孩子。我觀察了她兩個(gè)多星期，發(fā)現(xiàn)她不愿意吃肉。我與她的媽媽交流后發(fā)現(xiàn)，她在家也是如此。家里人寵愛(ài)她，導(dǎo)致她對(duì)吃肉不感興趣。因此，我與她的媽媽溝通，逐步讓她接受吃肉的習(xí)慣，并減少吃雞翅膀的習(xí)慣。通過(guò)我和家長(zhǎng)的努力，幼兒現(xiàn)在基本上不需要我們喂食了。通過(guò)溝通，家長(zhǎng)也很容易配合我，我們共同為幼兒的發(fā)展努力。在這方面，我做得比較好，但還需要繼續(xù)努力。
總的來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得自己在不斷進(jìn)步中。我要感謝所有幫助過(guò)我的人，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)更多知識(shí)，為祖國(guó)未來(lái)的花朵而努力！
教師思想政治表現(xiàn)自我鑒定6
時(shí)光荏苒，一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)即將結(jié)束�；厥淄拢m然沒(méi)有取得轟轟烈烈的成績(jī)，但在潛移默化中，我依然取得了許多不可磨滅的成績(jī)。為了總結(jié)這一年的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足之處，以便更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我特意進(jìn)行了自我鑒定，內(nèi)容如下：
首先，在思想道德素質(zhì)方面，我一直熱愛(ài)祖國(guó)，我積極學(xué)習(xí)重要思想和與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代特色，時(shí)刻鞭策自己成為一名新世紀(jì)的優(yōu)秀團(tuán)員。在過(guò)去的一年里，我堅(jiān)持自強(qiáng)不息的信念，保持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng)，始終朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。我注重自我反省，努力完善自己的人格。無(wú)論在何時(shí)何地，我都以品德至上來(lái)要求自己。我積極友愛(ài)同學(xué)，尊重師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，并努力配合班干的工作，積極參加學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng)。
其次，在科學(xué)文化素質(zhì)方面，我嚴(yán)格要求自己，憑借對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確�；旧险莆樟艘恍⿲I(yè)知識(shí)和技能，并將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，努力提高動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。除了學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能外，我還注意拓寬其他學(xué)科的知識(shí)，提高自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。
第三，在身體和心理素質(zhì)方面，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，擁有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?生活態(tài)度和良好的生活作風(fēng)。我熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學(xué)們和睦相處。我積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從中豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造了健康的人格，克服了各種心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情和性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直以言出必行來(lái)要求自己。當(dāng)別人有困難時(shí)，我會(huì)熱心幫助，面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)時(shí)，我會(huì)勇敢面對(duì)，不氣餒，不報(bào)怨。然而，我也有一些不足之處，比如喜歡一心多用甚至多用。我急功近利，喜歡一口氣學(xué)很多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后能夠?qū)W會(huì)，也會(huì)讓自己感到疲勞。另外，我的交際溝通能力還有待加強(qiáng)。
積極的人在每一個(gè)困境中都能看到機(jī)會(huì)，而消極的人則在每一個(gè)機(jī)會(huì)中看到困境。我是一個(gè)積極樂(lè)觀的人，堅(jiān)信自己的未來(lái)不是夢(mèng)想！我相信天行健，君子以自強(qiáng)不息！
教師思想政治表現(xiàn)自我鑒定7
本人榮幸地跨進(jìn)育新名校任教已經(jīng)半年，作為一名人民教師，這既讓我感到光榮，又覺(jué)得職責(zé)重大，所以本人總是嚴(yán)格要求自我，期望能夠?qū)Φ闷饘W(xué)生的未來(lái)，家長(zhǎng)的期望，和學(xué)校的榮譽(yù)。下頭，本人將對(duì)這些日子里自我的表現(xiàn)，作出一個(gè)客觀的自我鑒定。
古代哲人告誡我，要想教好人，必先做好人，“為人師表，厚德載物”，成為我時(shí)刻告誡自我的座右銘，人的本事或許有大小，天份或許有差異，可是，我始終相信，付出比將有回報(bào)，所以，我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，時(shí)刻注意把一個(gè)有知識(shí)，有素質(zhì)的教師形象展示給學(xué)生。
在平時(shí)的教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，勤寫(xiě)反思，全心全意為學(xué)生，也能贏得學(xué)生喜愛(ài)。電腦課雖然是副課，卻能夠影響學(xué)生的未來(lái)，學(xué)生往往喜歡游戲，如何正確引導(dǎo)，成為我努力的方向，讓知識(shí)與歡樂(lè)共同分享。
教學(xué)教研方面，認(rèn)真虛心的向其他教師請(qǐng)教，重視聽(tīng)課異常是師傅歐陽(yáng)教師的課，每周聽(tīng)課不少于三節(jié)，認(rèn)真寫(xiě)聽(tīng)課筆記，分析此節(jié)課的`教學(xué)亮點(diǎn)。陶行之說(shuō)過(guò)，教育理論僅有和實(shí)踐結(jié)合，才是真實(shí)的知識(shí)，讓教學(xué)和科研一齊成長(zhǎng)，讓理論和實(shí)踐一齊內(nèi)化。
為人處世方面，真誠(chéng)對(duì)待每一位同事，當(dāng)同事有困難，及時(shí)幫忙，異常是換課，同時(shí)聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成任務(wù)，虛心對(duì)待同事給自我的提議。出勤方面，不遲到，上課不打手機(jī)，在校不作與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。
我想，找到一份有成就感的工作，是不容易的，自我應(yīng)當(dāng)珍惜，說(shuō)句心里話，自我還是有很多不足的地方，我記得中國(guó)有句老話，“不怕慢，就怕站“，即使離一個(gè)優(yōu)秀的教師的差距還是存在，每一天的小提高或許能夠成為大提高。路漫漫，吾將上下而求索，只要自我不斷努力，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自我的教學(xué)水平，提高自我的工作效率，提高自我的為人修養(yǎng)，多做好人，多干好事，就必須能夠成功。
最終，請(qǐng)各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信，本人在未來(lái)的工作中，必須會(huì)做得更好，必須能夠成為一個(gè)優(yōu)秀光榮的人民教師，為育新增光。
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