求職信息的收集與篩選

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，又將迎來(lái)自己找工作的生活，你的求職信寫(xiě)好了嗎？你知道寫(xiě)求職信需要注意哪些問(wèn)題嗎？以下是小編整理的求職信息的收集與篩選，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　第一節(jié)　求職信息的收集與篩選

　　一、收集信息的主要渠道

　　收集就業(yè)信息的主要渠道有：傳播媒介、學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)、社會(huì)就業(yè)服務(wù)部門(mén)（中介）、和各種社會(huì)關(guān)系、直接與用人單位聯(lián)系等。有些就業(yè)信息必須通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、媒體等外部渠道獲得，有些就業(yè)信息則需要通過(guò)自我參與、廣交朋友來(lái)獲得。下面重點(diǎn)介紹幾個(gè)渠道：

　�。ㄒ唬�學(xué)校

　　學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心的就業(yè)信息具有準(zhǔn)確、可靠、多樣、具體的特點(diǎn)，是畢業(yè)生獲取就業(yè)信息的最直接、最有效、最主要的來(lái)源。學(xué)校就業(yè)信息的主要來(lái)源是：各用人單位、各地方人事部門(mén)發(fā)來(lái)的就業(yè)信息；各類(lèi)供需見(jiàn)面會(huì)的就業(yè)信息；直接到學(xué)校招聘畢業(yè)生的用人單位的就業(yè)信息。學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心會(huì)在學(xué)校網(wǎng)站或中對(duì)這些信息進(jìn)行發(fā)布，同時(shí)通知相關(guān)院系負(fù)責(zé)就業(yè)的人員及時(shí)通知畢業(yè)生。學(xué)院每年也會(huì)組織學(xué)院的大型、小型“招聘會(huì)”，這也是畢業(yè)生獲取就業(yè)信息的重要途徑。

　　（二）人才招聘會(huì)

　　每年一些地區(qū)的人才服務(wù)中心或就業(yè)指導(dǎo)中心都會(huì)舉辦規(guī)模不等的畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)，這些供需見(jiàn)面會(huì)可能是分行業(yè)舉辦，也可能是分地區(qū)舉辦，在供需見(jiàn)面會(huì)上畢業(yè)生可以掌握較多的信息。參加供需見(jiàn)面會(huì)要特別注意主辦單位是什么單位，以往主辦的類(lèi)似供需見(jiàn)面會(huì)效果如何。通常由政府主管部門(mén)所屬的人才交流機(jī)構(gòu)主辦的供需見(jiàn)面會(huì)效果相對(duì)較好。

　　（三）各類(lèi)媒體

　　如網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、雜志、廣播、電視等，在使用這些媒體時(shí)同樣要注意權(quán)威性和專(zhuān)業(yè)性，例如《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)》（全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心主辦）、中華英才網(wǎng)、百大網(wǎng)、各省畢業(yè)生就業(yè)公共網(wǎng)等資源都能為畢業(yè)生提供專(zhuān)業(yè)和權(quán)威信息。

　�。ㄋ模�實(shí)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)

　　畢業(yè)生在實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐中可以直接與用人單位接觸，可以更清楚地了解有關(guān)需求情況，讓用人單位更多地了解自己。

　�。ㄎ澹┥鐣�(huì)關(guān)系

　　通過(guò)家長(zhǎng)、親戚、朋友、老師、同學(xué)等渠道來(lái)獲取就業(yè)信息，有時(shí)會(huì)起到事半功倍的效果。

　　二、就業(yè)信息的分析與整理

　�。ㄒ唬┚蜆I(yè)信息的選擇

　　在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，就業(yè)信息的選擇是求職成功的重要保證。信息選擇和處理能力是大學(xué)生應(yīng)具備的綜合職業(yè)能力的重要組成部分，是一個(gè)人在社會(huì)中生存、從事職業(yè)活動(dòng)和實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的必備能力。只有強(qiáng)化信息選擇意識(shí)，長(zhǎng)期收集并處理相關(guān)就業(yè)信息，才能及時(shí)調(diào)整自我，拓寬擇業(yè)渠道，減少求職過(guò)程中的盲目性，增加就業(yè)幾率。

　　對(duì)用人單位的了解，不應(yīng)停留在“皮毛”上，不甚了解應(yīng)聘單位，就會(huì)影響求職的成功，還可能給未來(lái)的工作帶來(lái)不可低估的負(fù)面效應(yīng)。把自己“交付”給一家自己知之甚少的單位，與他風(fēng)雨同舟，實(shí)在太“草率”。每個(gè)企業(yè)都和人一樣，有自己的。用人單位的“個(gè)性”，既包括企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)流程等硬件，又包括企業(yè)、發(fā)展策略等。用人單位的這種個(gè)性，體現(xiàn)在其招聘人才的標(biāo)準(zhǔn)中。大學(xué)生了解用人單位的個(gè)性，可以使擇業(yè)的目標(biāo)更為清晰，更為準(zhǔn)確。而另一面，了解用人單位的文化與個(gè)性，也有助于你充分展示與這一單位擇才標(biāo)準(zhǔn)吻合的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短。

　　判斷一個(gè)用人單位的個(gè)性和文化，可以有遠(yuǎn)近兩種方法。一是近距離判斷，即深入到這個(gè)單位實(shí)習(xí)，了解單位的組織結(jié)構(gòu)，員工的辦事方式和思維，這是最為的方法，但這取決于是否能獲得相應(yīng)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。二是遠(yuǎn)距離判斷。即在外部對(duì)單位進(jìn)行“觀(guān)測(cè)”。具體辦法有三個(gè)：第一，通過(guò)上網(wǎng)、讀閱報(bào)刊，查閱企業(yè)的相關(guān)信息。大多數(shù)的企業(yè)都有自己的網(wǎng)頁(yè)，上面有關(guān)企業(yè)文化、企業(yè)精神、企業(yè)發(fā)展前景的介紹，你可以了解企業(yè)的概況，包括規(guī)模、效益、薪資水平以及員工培訓(xùn)和發(fā)展所提供的空間等，并根據(jù)這些資料對(duì)自己是否選擇它進(jìn)行初步的判斷。第二，通過(guò)用人單位的、招聘宣傳冊(cè)獲取相關(guān)信息。第三，與這個(gè)單位的某些員工取得聯(lián)系�？梢酝ㄟ^(guò)自己的社交圈子，找朋友的朋友、同學(xué)的同學(xué)，或到學(xué)校的就業(yè)中心去查以前各屆學(xué)生的就業(yè)方向，就可能找到可以溝通的該用人單位的員工。

　　（二）就業(yè)信息的要素分析

　　對(duì)每一類(lèi)信息都應(yīng)該抓住幾個(gè)要素予以分析。以高年級(jí)的同學(xué)需要重點(diǎn)了解的就業(yè)信息為例，分析可以從五個(gè)方面進(jìn)行：一是職業(yè)內(nèi)涵。如職業(yè)名稱(chēng)、職業(yè)性質(zhì)、職業(yè)內(nèi)容、職業(yè)前途、工作環(huán)境、工作地點(diǎn)、待遇福利等，除了對(duì)這種職業(yè)的一般了解外，主要看從事這份職業(yè)能否滿(mǎn)足自己的何種需要。二是人職匹配。即職業(yè)與你的個(gè)性、能力、生理?xiàng)l件的要求能否匹配。三是準(zhǔn)入資格。如學(xué)歷、職業(yè)資格證書(shū)等方面的要求。四是需求人才的量。即本地區(qū)或自己愿意就業(yè)地區(qū)的某職業(yè)及相關(guān)職業(yè)的供需狀況、具體用人單位的需求及其數(shù)量。五是招聘手續(xù)。如招聘時(shí)間、地點(diǎn)、聯(lián)系方式等。

　�。ㄈ�）就業(yè)信息在寫(xiě)求職信時(shí)的使用

　　就業(yè)信息主要用于擇業(yè)決策和求職面試兩個(gè)階段。擇業(yè)決策階段的就業(yè)信息如何使用在上文已經(jīng)談過(guò)。求職階段主要指大學(xué)生在自薦或推薦時(shí)，撰寫(xiě)介紹自己的書(shū)面材料（求職信）和面試時(shí)對(duì)就業(yè)信息的使用。

　　向不同單位遞交的書(shū)面材料，不可千篇一律。大學(xué)生在向多家用人單位求職時(shí)，要準(zhǔn)備多份書(shū)面材料。求職文書(shū)一般由自薦信（求職信）、個(gè)人簡(jiǎn)歷和附件三個(gè)部分組成。其中個(gè)人簡(jiǎn)歷和附件可以復(fù)制多份備用，而自薦信是只送交某一用人單位的針對(duì)性極強(qiáng)的求職信，萬(wàn)不可“”。在實(shí)際操作時(shí)，可列出求職信框架，寫(xiě)出部分，針對(duì)性強(qiáng)的內(nèi)容必須依據(jù)相關(guān)信息另行撰寫(xiě)。

　　要想寫(xiě)好求職信中針對(duì)不同用人單位的特色，即最能打動(dòng)用人單位的內(nèi)容，也是推銷(xiāo)自己的“最好廣告”，必須用好相關(guān)信息。例如，只有在掌握相關(guān)信息的基礎(chǔ)上，撰寫(xiě)自己為什么對(duì)該單位感興趣，自己為什么適合從事應(yīng)聘崗位等內(nèi)容，才能在眾多求職信中引起用人單位的關(guān)注。

　　大學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己掌握的信息，針對(duì)不同的用人單位，書(shū)寫(xiě)不同的自薦信，千萬(wàn)不能將一封自薦信復(fù)制若干份，寄給不同的用人單位。因?yàn)椴煌�的用人單位有各自不同的�?jīng)營(yíng)特點(diǎn)、用人觀(guān)念，針對(duì)他們的不同要求，自薦信要有不同的側(cè)重點(diǎn)，這樣才能引起用人單位招聘人員的注意。例如，應(yīng)聘技術(shù)崗位，從事學(xué)生會(huì)工作、主持文藝活動(dòng)等方面的經(jīng)歷只應(yīng)一筆帶過(guò)，不可重描，而應(yīng)重點(diǎn)寫(xiě)實(shí)習(xí)經(jīng)歷和技術(shù)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。材料中涉及用人單位時(shí)，要切合該單位的實(shí)際情況�？斩礊E美之詞，反使招聘者感到淺薄。如果能夠掌握招聘者的基本意圖，例如某招聘單位把穩(wěn)定專(zhuān)業(yè)技術(shù)隊(duì)伍作為重要考慮因素，要求應(yīng)聘者能夠安于本單位工作，踏實(shí)肯干，求職信就應(yīng)著重對(duì)能吃苦、踏實(shí)等品格表述。

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