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畢業(yè)間自我鑒定

時間:2024-03-13 07:43:06 畢業(yè)鑒定 我要投稿
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畢業(yè)間自我鑒定

  正常來說,自我鑒定也是總結(jié)的一種,自我鑒定可以提升對發(fā)現(xiàn)問題的能力,不如我們來制定一份自我鑒定吧。我們該怎么寫自我鑒定呢?以下是小編為大家收集的畢業(yè)間自我鑒定,歡迎大家分享。

畢業(yè)間自我鑒定

畢業(yè)間自我鑒定1

  大專三年的生活已經(jīng)正式落幕,自己當(dāng)初高考失利選擇來專科學(xué)校讀書時,那種挫敗的心情現(xiàn)在依然記得很清晰。很感謝這樣的心情陪伴了我將近三年,同時也告誡我在?迫曛校廊徊灰艞壸约簩W(xué)習(xí)上的努力。

  在大專一年級的時候,自己的心情在開始的一個階段,可能還是沒有調(diào)整過來,高考失利的事情,依舊影響著我大專一年級的生活和學(xué)習(xí)。我在?埔荒昙墪r,很感謝我們班的輔導(dǎo)員老師,他告訴我只要有一個學(xué)習(xí)向上的心,就算在?茖W(xué)校里,也依舊可以取得很好的成績。在聽過他的勸誡后,我對自己的心情進(jìn)行了調(diào)整,并在一年級這一年了給自己定下了嚴(yán)格學(xué)習(xí)要求,出來自己?茖I(yè)上的學(xué)習(xí)外,還給自己定下了自考專升本的目標(biāo)。

  在大專二年級時,我依舊為這自考專升本二努力,自考專升本的.難度,相比如其他的升本科途徑,是要難上很多很多。不僅自考專升的考試難度很大不說,這個方式的競爭壓力也是非常大。所以自己只有在這短短三年里,通過我們學(xué)校的?茖W(xué)習(xí),不斷讓自己變的更加優(yōu)秀。我也在這個道路上產(chǎn)生過迷茫,因為自己找不這個考試的重點,同時學(xué)校里的有些學(xué)習(xí)任務(wù)也很多,但是自己也依舊咬著牙堅持的。輔導(dǎo)員在了解我的情況后,在學(xué)校的學(xué)習(xí)上給了我很大的知識幫助,同時也給了我考試中很多的指導(dǎo),讓我知道自己接下來的一步要怎么進(jìn)行下去。

  我在這三年里,不僅要讓自己的目標(biāo)實現(xiàn),同時也要讓自己在學(xué)校的各個方面做得很好。在我們?频膶W(xué)習(xí)上,自己不僅學(xué)習(xí)到了我們專業(yè)學(xué)習(xí)的技能,同時我的成績也經(jīng)常位居我們班的第一名。再次期間學(xué)校也給我很多學(xué)習(xí)上的獎項,讓自己能夠有能力完成自考專升本。同時在這三年的期間,我努力學(xué)習(xí)好自己的語言技能,因為想到可能在之后的學(xué)習(xí)中,語言的學(xué)習(xí)對自己可能會有很大的幫助,所以在學(xué)好英語的同時,也學(xué)習(xí)了其他比較簡單的小語種。

  在大專的三年級下學(xué)期里,我參加了自考專升本的考試,所幸自己這三年的學(xué)習(xí)上苦沒有白挨,自己順利的考入自己理想中的本科學(xué)校,這是我這三年取得的最大的成績。在之后我也會像在這三年里一樣繼續(xù)努力,讓自己可以成功的考到研究生,有更好的學(xué)習(xí)機(jī)遇。

畢業(yè)間自我鑒定2

  本人通過三年的大專生活,我成長了很多。在即將畢業(yè)之時,我對自己這三年來的收獲和感受作一個自我鑒定,并以此為我今后行動的指南。三年的大學(xué)生活,給了我一次重新塑造自我、完善自我的機(jī)會。

  我積極地向組織靠攏,并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的'公益宣傳和愛國主義活動。我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識,所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實,一點也不放松。在大學(xué)期間取得了國家英語等級考試四級證書,計算機(jī)一級證書,公共關(guān)系資格證書等。在當(dāng)今這個快速發(fā)展的信息時代,我只有不斷汲取新知識,才不會落伍。

  我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。我努力充實自己使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生。我的特點是,誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,我堅持嚴(yán)于律已,寬于待人。

畢業(yè)間自我鑒定3

  回顧一下這三年的歷程,在三年的學(xué)習(xí)生活中,和同學(xué)的和睦相處,老師們的諄諄教誨,我學(xué)會了如何在學(xué)習(xí)中得到樂趣。幾年的集體生活,更使我懂得了怎樣去建立良好的關(guān)系,克服難關(guān)。

  這三年中,在認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識之外,我還閱讀了很多名著,古典書籍,中華幾千年積累下的深厚底蘊(yùn)讓我認(rèn)識到了品行是多么的重要。平時友愛同學(xué)、尊師重道、樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們無私地傳授給了我們知識,猶如蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人,多么崇高。一個人活在這個世界上,就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值。

  我一直追求品性的.增長,道德的提高。中專三年,我抵制住了網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑,經(jīng)受住了考驗。在日常生活中,與老師的親近,與同學(xué)的友善,讓我懂得了人與人之間真誠交流的寶貴。隨時隨地地對他人施以援手,不僅拉了人家一把,更重要的是把自己也送上了一個新的道德臺階。

  “金無足赤,人無完人”。時光隧道中,折射的未必都是閃光的東西。三年來,我時刻感到自己身上還有許多不足之處,我執(zhí)著,但有時過于固執(zhí);我喜歡追求新生事物,但是缺乏持久的熱情;我向往真理,但有時太快放棄。這一切,都得在我今后的學(xué)習(xí)生活中去改正去完善,我相信,我一定能夠成功。因為,我一直將下面這句話作為我的座右銘:今日學(xué)步,莫笑我淺薄幼稚;明朝高飛,再見我縱橫馳騁!

畢業(yè)間自我鑒定4

  實習(xí)期間,在xx學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助、指導(dǎo)下,我順利地完成了教育實習(xí)任務(wù)。下面,就此期間自己在教學(xué)實習(xí)和班主任實習(xí)等方面的工作做一個簡單的實習(xí)工作自我鑒定:

  一、教學(xué)與班主任工作見習(xí)。這是首周的任務(wù),目的是熟悉實習(xí)學(xué)校、班級的基本情況,接受指導(dǎo)老師的點撥,并隨班聽課,作好聽課筆記,積累教學(xué)經(jīng)驗,為日后幾周打下良好的基礎(chǔ)。另外,在原任課老師的幫助下,熟悉教材、大綱,寫出至少4個詳細(xì)而完整的教案,經(jīng)審閱、批核并達(dá)到要求后,正式授課。

  二、教學(xué)工作實習(xí)。這是第2至5周的`任務(wù),我與隊友xx組成一個教學(xué)小組,負(fù)責(zé)06普高一班的語文教學(xué),內(nèi)容為人教版《語文必修一》的第3、4單元?傮w看來,我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,努力搜集教學(xué)素材,所設(shè)計的教案、課件規(guī)范美觀,內(nèi)容準(zhǔn)確。板書工整,教態(tài)自然,課堂教學(xué)效果良好;教學(xué)基本符合新課標(biāo)要求;教學(xué)語言表達(dá)清楚,普通話順暢;課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致,負(fù)責(zé)到底,答疑解惑比較正確而有啟發(fā)性,批改作業(yè)仔細(xì)正確,注重評點與鼓勵相結(jié)合。

  三、班主任工作實習(xí)。在原班主任的指引下,我較快地熟悉全班學(xué)生姓名、個性、興趣愛好、組織情況(干部、團(tuán)、隊員)以及班級特點,工作積極主動,認(rèn)真負(fù)責(zé),常到教室、宿

  宿舍與學(xué)生溝通,做思想輔導(dǎo)工作,解決他們學(xué)習(xí)、生活中的問題。處理日常事務(wù)盡量講究效率,基本做到有計劃進(jìn)行各項班務(wù)工作。積極發(fā)動班委的策劃、組織功能,并十分注重與兩位組員的合作交流,相互體諒,效果比較明顯。曾成功地舉行四次主題班會:《我愛我班》、《勇往直前,直面挫折》、《知識決定命運(yùn)》、《珍惜離別相聚》,組織學(xué)生參加“配樂朗誦詩文比賽”、高一級郊游、班級足球賽、長征展覽觀賞等系列集體活動,并帶領(lǐng)班級取得兩次“紀(jì)律作風(fēng)流動紅旗”,得到原班主任的認(rèn)可。

  四、教育實習(xí)總結(jié)工作。最后一周,根據(jù)自己的筆記、工作記錄以及其他相關(guān)資料,完成教育實習(xí)調(diào)查報告、實習(xí)工作總結(jié)、教案整理等總結(jié)性文章,為實習(xí)作一個詳細(xì)而全面的總結(jié)。

  6周的實習(xí)讓我得到了一次全面而系統(tǒng)的鍛煉,學(xué)到了許多書本上沒有的知識和技能,有機(jī)會將理論與實踐有機(jī)結(jié)合,受益匪淺。在看到優(yōu)點之余,我還存在著一些不足,主要是上課狀態(tài)不穩(wěn)定,起伏較大,時而出現(xiàn)緊張、表達(dá)受挫、聲音不夠洪亮等情況;班主任工作方面也有考慮不周、急于求成等情況。對于這些出現(xiàn)的問題,我在今后的教學(xué)生涯中一定要及時改正,做一名優(yōu)秀的人民教師。

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