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鄭州大學(xué)的自薦信通用
在如今這個中國，我們都跟自薦信有著直接或間接的聯(lián)系，要注意自薦信在寫作時具有一定的格式。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編整理的鄭州大學(xué)的自薦信通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鄭州大學(xué)的自薦信通用1
尊敬的xxxx的老師：
你們好！
一流的學(xué)校需要優(yōu)秀的學(xué)生來提升、發(fā)展。
優(yōu)秀的學(xué)生需要一流的學(xué)校來塑造、培養(yǎng)。
我是xxxx，自信而富有活力的我渴望成為xxxx中的一員。
做人真誠樸實，做事嚴(yán)謹(jǐn)熱情，對人寬容守信，對己嚴(yán)格自信，這是我一貫的處事原則。多年來，秉承這一原則，我贏得了老師和同學(xué)的一致好評，xxxx年我以優(yōu)秀畢業(yè)生的身份成為省級重點萊州市第一中學(xué)1810名學(xué)生中的一員。
在這所有著深厚文化底蘊的百年老校里，青春的我如饑似渴的汲取著素質(zhì)教育的營養(yǎng)，同時也收獲著命運的饋贈。xxxx年12月榮獲“煙臺市三好學(xué)生”稱號，xxxx年1月榮獲“萊州市優(yōu)秀學(xué)生”稱號，xxxx年榮獲“煙臺市三好學(xué)生”稱號。這些成績的取得包含著老師們諄諄的教導(dǎo)，同學(xué)們真誠的幫助，還有自己不息的奮斗。湖畔柳蔭下有我苦讀的身影，激烈的賽道上有我灑下的汗水，辦公室里有我不鍥的追問，舞臺上有我抑揚頓挫的朗誦，文學(xué)社里有我忙碌校對的身影……繁重的高中課程并沒有將我壓垮，豐富多彩的業(yè)余生活反而讓我的生活更加充實。
快樂的時光總是讓人感到短暫。轉(zhuǎn)眼我以年級31名的成績駛?cè)肓烁咧须A段的“黃金時段”，也進入了我學(xué)習(xí)生活的低迷期，各科發(fā)展均衡的我在選課后，成績并不突出，面對一部分同學(xué)理化生學(xué)科常以滿分凱旋的局面，我一度陷入了困境，我不得不放棄自己的愛好——文學(xué)和音樂，但是，仍不見起色。于是我將自己躲進了郭敬明的小說，生活在虛幻的情節(jié)中，在接下來的大型檢測中我無緣優(yōu)生，沒人知道是郭敬明小說惹的禍。
奧運之父皮埃爾曾說：“人生的.本質(zhì)在于奮斗。”我想世界上并不存在兩點之間最短的直線，沒有人可以隨隨便便成功，我重新審視自己，曾經(jīng)自己身上驕人的光輝已經(jīng)褪盡，我必須重整旗鼓，找回奮斗的原動力，向著優(yōu)秀行列發(fā)起猛烈的進攻。鄭板橋的《竹石》詩曰：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。跌倒并不可怕，可怕的是不能在跌倒的地方爬起來，拍拍身上的灰塵，繼續(xù)趕路。我在進行了激烈的心理斗爭后，認(rèn)真反思了自己的行為，重新規(guī)劃了自己的生活，做出了理智的選擇：學(xué)習(xí)、愛好兩不誤，將學(xué)習(xí)放在重中之重，不驕不躁，自信奮斗。
我在將生活重新規(guī)劃之時，也將灰暗的日子鎖進了記憶。最終我以年級17名的成績找回了屬于自己的位置。這一年我邊趕路邊仰望天空。我學(xué)會了更科學(xué)的對待學(xué)習(xí)，更理智的對待愛好，更明智的對待生活，更飽滿的對待生命。
如今，我疾馳在高三的快車道，我將一往無前的追求屬于自己的幸福。如果在xxxx這塊沃土上不能成長為參天的大樹，那我就有負(fù)于為我操勞的父母和愛我如同愛自己的老師。
秋日的雁群可以在青天布陣，冬日的枯枝可以直插云霄，從低谷中走出來的我也可以探求于知識的海洋，精深自己的學(xué)業(yè)，開拓自己的事業(yè)。
這就是我，一個熱愛xxxx，熱愛xxxx的女孩。即使前方的路充滿了艱辛，我也會用自信和青春的激情點亮生命的火把，照亮前行的征程，登上理想的殿堂，步入人生的輝煌。
此致
敬禮
自薦人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
鄭州大學(xué)的自薦信通用2
尊敬的老師：
您好！
我是xx省xx市xx中學(xué)的一名高三學(xué)生，感謝您能夠?qū)忛單业倪@封自薦信。因為對貴校一直以來的向往和崇敬，我決定在今年的自主招生中報考貴校，并希望能夠通過貴校的自主招生，成為鄭州大學(xué)莘莘學(xué)子中的光榮一員。
鄭州大學(xué)，作為我國最優(yōu)秀高等學(xué)府之一，擁有歷史積淀的厚重底蘊，文化傳承的深邃內(nèi)涵。從1937年盧溝橋事變之后的陜北公學(xué)到1950年沐浴著新中國光輝未來的鄭州大學(xué)，貴校一直秉承實事求是的理念，在創(chuàng)新和發(fā)展的道路上從未停止過求索的步伐。一個甲子，鄭州大學(xué)培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀人才，為祖國的建設(shè)和發(fā)展不斷注入新鮮的血液，歷經(jīng)六十余春秋，鄭州大學(xué)也不斷向一所具有國際影響力的一流大學(xué)邁出自己堅實的步伐。
通覽貴校幾十年來的歷史沿革，我真切的感受到作為一名現(xiàn)代青年所應(yīng)承擔(dān)的歷史責(zé)任感，也看到一名學(xué)子所必須擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史使命，鄭州大學(xué)有足夠的底蘊的文化的`傳承為我提供一個平臺，讓我能夠站在時代的最前沿，看得更高，也看得更遠。同時，我也渴望能夠融入鄭州大學(xué)這樣一片廣闊的天地之中，更好的汲取知識的養(yǎng)分，為自己創(chuàng)造一個更加美好的未來。所以，我非常珍惜這次自主招生的機會，希望能借此實現(xiàn)自己的夢想，成為對社會、對祖國有用的人才。
自薦人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
鄭州大學(xué)的自薦信通用3
尊敬的xx大學(xué)招生辦：
您們好！一直以來，我成績優(yōu)異，團結(jié)同學(xué)。從一年級開始當(dāng)班長，一直當(dāng)?shù)礁咭�，獲得了很多獎勵：“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團干部”。這些榮譽并不是我刻意去爭、去搶過來的，而是老師、學(xué)校對我熱心學(xué)校工作的一種肯定。所以，我對這些獎勵一直懷著一顆感恩之心：感謝它們?yōu)槲規(guī)淼臉s譽。同時，更感謝那些始終關(guān)心我、愛護我的老師們，是他們教會了我如何做人，如何自強自立。
我這人屬于雙向性格，有時會沉靜地去思考、處理問題。我很喜歡看書，像爸爸一樣是個“書蟲”，也喜歡滑冰，彈古箏等一些娛樂性活動。要說起我最喜歡并拿手的，莫過于朗誦了。當(dāng)一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候，我通常對待它的最好的辦法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的升華。
說到學(xué)習(xí)，我感覺自己還是一個比較有自制力的人，知道該學(xué)習(xí)的時候不能夠分心，并且也能夠遵守它�？晌易哉J(rèn)為自己并不是人們通常認(rèn)為的“書呆子”，一心撲在學(xué)習(xí)上，而不注重與人交往、娛樂之類。我最大的優(yōu)點就是善解人意，我會在朋友最無助、最傷心時悄悄送去關(guān)懷；也會在兩人吵架后，勸他們換位思考一下，最終讓他們和好。其實，這也是源于媽媽小時候曾告訴我的一句話：“讓別人快樂就是你自己最大的快樂！”我的外向性格理所當(dāng)然使我擁有了對外界很強的好奇心和探索欲望，這也使我養(yǎng)成了不達目的不罷休的習(xí)慣。
記得那是在我剛升入高中的軍訓(xùn)期間，休息時，我拉著一個好友去看一中的“光榮榜”，北大、清華、南開、浙大。一個個讓人心動的大學(xué)名稱映入我的眼簾，“光榮榜”上的學(xué)哥、學(xué)姐們燦爛地微笑著，像是在說：學(xué)弟、學(xué)妹們，好好努力吧，勝利也會屬于你們！正當(dāng)我看得入迷、嘖嘖贊嘆時，好友碰了我一下，說：“快看，‘東華大學(xué)’，名字蠻有趣的！”我當(dāng)時就笑了起來：“什么？‘東華大學(xué)’，？”她笑了笑，說：“我也不知道，想知道你只有自己查去啰！”于是，這個問題成了我心中最想解開的“迷”。當(dāng)天回到家，我就查看了有關(guān)東華大學(xué)的資料。我漸漸了解了關(guān)于東華大學(xué)的歷史沿革、辦學(xué)理念等一系列情況。我發(fā)現(xiàn)自己深深地被東華大學(xué)吸引了。從那時起，我就決定，不管結(jié)果怎樣，我都要以東華大學(xué)為目標(biāo)。
確定了目標(biāo)，刻苦努力自然少不了，但有時我也禁不住對自己未來的大學(xué)生活做一下小小的'憧憬：我想象著自己在大學(xué)里與同學(xué)們一起快樂地學(xué)習(xí)和生活；想象著教授們嚴(yán)細(xì)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和風(fēng)趣幽默的語言；想象著豐富多彩的課余活動和充實有趣的社會實踐活動；想象著我正在成長為一名對社會有用的人。每當(dāng)這時，我都會情不自禁笑出聲。
從小學(xué)一年級開始，我就當(dāng)上了班干部，所以，老師和周圍的人都說我有天生的組織才能：班里組織晚會，我當(dāng)策劃人外加主持人；班里組織為家境困難的學(xué)生募捐，是我?guī)ь^捐了10元錢，這些小事都使我得到了鍛煉。在眾多的學(xué)習(xí)精英之間，我常常會感到自己有些力不從心，學(xué)習(xí)勁頭有時也會下降，這也是我的一大缺點：有些怕吃苦，但在慢慢長大的過程中，我在努力克服著這個不足，并且我也認(rèn)識到，唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向成功之路。有的時候，我對一件事情很重視，會用盡全力去辦好它。而當(dāng)我覺得這件事情，不值得我費那么大力氣的時候，我會淺嘗輒止，免不了出現(xiàn)浮躁情緒。這可能就是我高三會考得到幾個“良好“，而不是全優(yōu)的原因吧？我也正在努力改正這個毛病。
俗話說“有緣千里來相會”，我有緣認(rèn)識了您—東華大學(xué)，我相信，在不遠的一天，我會滿懷驕傲和感恩的心，投入到您的懷抱！
此致
敬禮
自薦人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
鄭州大學(xué)的自薦信通用4
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是xx大學(xué)XX屆�？飘厴I(yè)生。在完成學(xué)業(yè)，即將跨出象牙塔走出康樂園進入社會之際，我需要謀求一份適合自己發(fā)展的工作�，F(xiàn)在有機會把我介紹給貴單位，我感到非常榮幸。
我的特長是維護系統(tǒng)、組裝與維護、系統(tǒng)故障排除、非常熟悉的安裝操作系統(tǒng)。如：和圖形圖像處理、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡(luò)布線。在校時為了培養(yǎng)自己成為跨世紀(jì)的綜合能力并參加過計算機學(xué)會，在學(xué)會當(dāng)中經(jīng)常給學(xué)會的成員講課，并積極的做好每一件事，宣傳計算機相關(guān)的知識。同時，在學(xué)校和老師管理和維護機房，能獨立的完成一些計算機的故障。
我有我有著很強的拼博意識，對自己充滿信心。大學(xué)的三年生活中，我學(xué)習(xí)努力，成績優(yōu)良，為以后的工作打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。并且能夠理論聯(lián)系實際，在校內(nèi)外都積極地進行專業(yè)實踐，檢驗自己所學(xué)的知識，使自己具備了較強的分析問題和解決問題的動手能力。為適應(yīng)經(jīng)濟、科技和社會發(fā)展需要，我德智體全面發(fā)展。還積極地參加各種社交活動，參與了大量的`活動策劃、組織工作。經(jīng)過長期的學(xué)習(xí)和鍛煉，積累了豐富的社會工作經(jīng)驗，具備了一定的工作經(jīng)驗，為以后工作打下良好的基礎(chǔ)。
良禽擇木而棲，士不知已者而搏。愿您的慧眼，開啟我人生的旅程，我記在此冒昧自薦，我期望著成為貴單位的一員，充分發(fā)揮自己的聰明才智。如果能夠得到貴單位的青睞，我一定會以不斷學(xué)習(xí)、積極進取的精神竭誠為貴單位服務(wù)，與貴單位共同發(fā)展，共創(chuàng)美好未來！
此致
敬禮
自薦人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
鄭州大學(xué)的自薦信通用5
尊敬的老師：
您好！
我是天津市新華中學(xué)的一名高三學(xué)生xxx，貴校是我理想中的學(xué)校，我希望能夠通過在貴校的學(xué)習(xí)提升自我，感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。
貴校是我國第一所現(xiàn)代大學(xué)，素以“實事求是”的校訓(xùn)和“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)格教學(xué)要求”的治學(xué)方針享譽海內(nèi)外，是我國進行高技術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)新研究、解決社會發(fā)展中重大工程技術(shù)問題以及培養(yǎng)卓越工程技術(shù)人才的重要基地。我也非�？释軌蛟诿髂晔盏劫F校的錄取通知書，成為貴校的一員。
高一高二時的我在班中再普通不過了，成績也是一般般，隨著我的成長，到了高三，看到同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，我意識到了學(xué)習(xí)的重要性，通過一個學(xué)期的努力，我的努力得到了應(yīng)有的.回報，我的成績終于得到了巨大的進步，在班里名列前茅。
在文理分班之時，我堅決選擇了我較為擅長的理科。換了一個新的環(huán)境，非常幸運的我，能夠和一群樂觀開朗的同學(xué)相處兩年，處在高三的我們每天仍然能爆發(fā)出快樂的笑聲。在這兩年中，原本內(nèi)向的我逐漸變得樂觀開朗，我也變得大度，對很多事一笑置之，我性格還算沉穩(wěn)，愛好廣泛。我喜歡音樂，書法，奈何僅限于欣賞而已，本人并不精通；我熱愛攝影，常常喜歡拿手機拍下同學(xué)們快樂的瞬間，也想拍下一些難得的美景，可惜設(shè)備差些，作品都難以入目；我相信送人玫瑰手留余香，我常常會不厭其煩地給同學(xué)講一道已講過多遍的題，并告訴他我自己的方法，直到他真正懂得這一類題；體育上，我喜歡羽毛球，乒乓球，而且比較擅長。
在公共場合我的言行舉止還缺少鍛煉，希望能夠在貴校得到磨礪。
我一直有一個夢想，就是像袁隆平一樣，能夠進行一項有益于祖國，造福于全人類的發(fā)明。
能夠成為天津大學(xué)的學(xué)子，將是我一生的驕傲。
如果我能夠有幸進入天津大學(xué)，我將積極參加各種活動，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一位具有非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。
懇請貴校能夠接受我的申請。
自薦人：
日期：20xx年xx月xx日
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