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師范大學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定

時間:2024-02-02 16:55:23 自我鑒定 我要投稿

師范大學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定

  自我鑒定就是把一個時期的個人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),自我鑒定可以提升對發(fā)現(xiàn)問題的能力,不妨讓我們用心總結(jié),認(rèn)真完成自我鑒定吧。我們該怎么寫自我鑒定呢?以下是小編收集整理的師范大學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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師范大學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定1

  我是師范學(xué)校準(zhǔn)備畢業(yè)的學(xué)生,應(yīng)學(xué)校要求,我到XX市師范中學(xué)高中部為期一個月的教育實(shí)習(xí)。很快的實(shí)習(xí)時間就到了,回顧這一個月的實(shí)習(xí)生活,感慨頗多。而讓我感受最深的是:在這一個月里,從老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當(dāng)好一名好的老師真的不是件容易的事!在這短暫的實(shí)習(xí)期里,從事著實(shí)習(xí)班主任兼美術(shù)實(shí)習(xí)老師的工作,積累了初步的班級管理和美術(shù)教學(xué)的一些經(jīng)驗(yàn),還從學(xué)生的身上深刻地體會到強(qiáng)烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育在具體實(shí)施過程中的困難性。

  教育不光是知識的傳授,還要對孩子們進(jìn)行德育,德育是學(xué)校工作中的.重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是

  在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處、學(xué)生處等有關(guān)部門的關(guān)心下,在實(shí)習(xí)學(xué)校的大力支持和幫助下,在全體實(shí)習(xí)師生的共同努力下,本次實(shí)習(xí)取得了圓滿成功。這次實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦,懂得了為人師的責(zé)任,積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后走上教育崗位、獻(xiàn)身教育事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

  “一日為師,終身為父”,從這句話我知道作為一名教師的分量以及作為教師的責(zé)任,這個月經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@是見證我這樣一個全新的成長,使我認(rèn)識到正確的人生觀,價值觀。

  實(shí)習(xí)盡管辛苦忙碌,但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的武老師,是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識,使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時,我也要向指導(dǎo)和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

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  作為師范畢業(yè)的學(xué)生,這次我是在一所小學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí),做一名老師,雖然之前在寒暑假也是做過支教的工作,但真的和在學(xué)校工作實(shí)習(xí)還是有一定的區(qū)別的,而實(shí)習(xí)的工作也是需要我們準(zhǔn)備更加的充分,對于學(xué)生們也是要更加的負(fù)責(zé),支教可能只是教孩子們一些東西,至于學(xué)的如何并不是那么多的考量,但是實(shí)習(xí)中的工作卻必須對學(xué)生們負(fù)責(zé),我們所教學(xué)的,學(xué)生們也是需要做作業(yè)來反饋,讓我們知道我們教得如何,在這次的實(shí)習(xí)中我也是感受很深刻,自己得到很大的成長。

  在教學(xué)中,我積極的備課,認(rèn)真的準(zhǔn)備好課件,在課堂上,我按照備課的計(jì)劃,認(rèn)真的上課,教導(dǎo)學(xué)生,對于他們提出來的問題,剛開始的時候我還有些準(zhǔn)備不足,但還是較好的回答了,漸漸當(dāng)我熟練怎么教學(xué)之后,我也是對于怎么教學(xué)有了更多的想法和經(jīng)驗(yàn),對于學(xué)生們的問題也是能更好的去解決了。課后的作業(yè)我也是能更好的去布置,在批改作業(yè)的時候,我也是更能明白自己的教學(xué)是怎么樣,學(xué)生們的作業(yè)也是反映了他們的學(xué)習(xí)如何,同時也是讓我明白我要做的教學(xué)工作還有哪些的不足。

  除了實(shí)習(xí)工作,我也是積極的學(xué)習(xí),在學(xué)校雖然學(xué)到了很多,但是真的`工作,發(fā)現(xiàn)還有很多的地方是我不懂的,在工作之余我積極的請教其他的老師,同時自己看書,了解更多的教學(xué)方法和如何能把教學(xué)做的更加的好。在實(shí)習(xí)中,我收獲很大,和學(xué)校的學(xué)習(xí)相比,這更能鍛煉自己,通過這一段時間的實(shí)習(xí),我也是懂得了做好一名教師是多么的不容易,同時我也是經(jīng)過實(shí)習(xí)的成長,可以說我是可以做好教師的工作了,我也是準(zhǔn)備好了。

  實(shí)習(xí)的收獲還有很多,個人來說,我對教師的工作不再像之前那樣理想化,懂得教師的工作也是很辛苦,很多事情很瑣碎,但是正是這一些簡單而重復(fù)的事情,才鑄就了教師的偉大,我也是期盼自己將來能成為一名優(yōu)秀的教師。

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  踏入師范的那一刻,我就已經(jīng)把我的一生奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),我要做那愿意燃盡自身的蠟燭去照耀未來的希望,去培育花朵。

  任何工作之前都有一個實(shí)習(xí)階段,我也不列外,我實(shí)習(xí)的地方是xxx小學(xué),這里有很多充滿朝氣的孩子,這里也是我開啟自己教育事業(yè)的起點(diǎn),來到了更為上就要做好奉獻(xiàn),我不是一個愿意隨意蒙混過關(guān)的人,反而是一個愿意一直堅(jiān)持一直努力的人。

  對待工作我都是要求高質(zhì)量,高標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生們年齡小,可塑性非常高,同樣我們老師的擔(dān)子也非常中,學(xué)的好不好全靠老師,我知道這是一個艱巨的任務(wù)想好完成很不容易,需要努力更需要堅(jiān)持。

  很多時候沒有倒崗位上和在工位上工作是兩回事,想有成績就要靠自己的努力就要靠自己的加油。當(dāng)我來到了崗位上后發(fā)現(xiàn)原來教育一件非常勞心勞力的事情,小孩子們雖然小,但是有的調(diào)皮好動,有的安份好學(xué),對到每一個學(xué)生都要一致,對待他們要給他們給多的關(guān)心和關(guān)懷,但是在教育時,孩子們很多都沒有自學(xué)的覺悟,都要靠老師的看管監(jiān)督,稍有不注意就會不再留神,就會不認(rèn)真學(xué)習(xí),想要教導(dǎo)好他們就必須要時刻監(jiān)督他們學(xué)習(xí),每天要布置作業(yè)讓他們鞏固學(xué)習(xí)的`很過,每天要給他們分派任務(wù)讓他們有更好的發(fā)展和成長。

  他們就如同一張白紙要我在上面畫出美麗的山川美景,把他們培養(yǎng)成才,讓他們有更好的未來,這都要靠我們的努力,每天上課要提前布置好課件,提高每一堂課的成果,對待學(xué)生要嚴(yán)厲要認(rèn)真,讓他們知道努力。這也是一件非常勞心的事情。

  在實(shí)習(xí)期間我感到整個人都蒼老了十多歲,因?yàn)橐傩乃麄兊膶W(xué)習(xí),還好教導(dǎo)他們處事做人,恨不得自己能夠化身千萬,這樣去做好工作,就算在努力總有一些調(diào)皮的學(xué)生不愿意學(xué)習(xí),還時常頂撞老師,打又不是,罵也不是,只有耐著性子來教導(dǎo)他們好好學(xué)習(xí),如同唐僧念經(jīng)一般,從早到晚,口水都快說干了。

  教育工作不容易,想要教導(dǎo)好學(xué)生更不容易,我現(xiàn)在非常佩服以前我們的老師他們是怎樣一步步走來的,雖然工作艱巨但是我并沒有放棄,我選擇了師范是我喜歡教導(dǎo)學(xué)生,也愿意成為學(xué)生們的導(dǎo)師去教導(dǎo)他們給他們更多的希望與機(jī)會讓他們快樂成長。

  看到他們求知的眼神,看到他們懵懂的表情我就希望一直陪伴在他們身邊看著他們成長,教導(dǎo)他們懂事,看到他們考得好成績自豪,看到成績考得不好也非常無奈,這就是我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷也是我經(jīng)歷了這段實(shí)習(xí)的切實(shí)感受。

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  實(shí)習(xí)期間,作為實(shí)習(xí)班主任,每天課間操維持秩序,監(jiān)督到位,耐心地做學(xué)生的思想工作。積極配合原班主任張老師組織學(xué)生到花果山上面野炊,一路上也學(xué)到了很多東西。做什么活動都要考慮“安全第一”的原則,我們是徒步到目的地的,然而一路上都是石階梯,并且都是崎嶇小道,甚至有的路旁邊算的上萬丈深淵。所以安全問題一點(diǎn)都不得馬虎,只要看上去哪個位置可以造成危險的.可能,你都必須義無反顧的站在旁邊擋著,讓學(xué)生順利通過。作為一名合格的教師,這是必須的。教師始終都要記住“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。

  在整個實(shí)習(xí)生涯中,我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動中得到了極大的提升,學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西,受益匪淺,為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  

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  思想上我從一名學(xué)生的位置上變成了老師,經(jīng)過長時間的工作才完全適應(yīng)自己的新身份。在這實(shí)習(xí)生活中我對教學(xué)過程中的一些問題還不能靈活的處理好,但是對比初期試講時在講臺上結(jié)結(jié)巴巴的我,現(xiàn)在我已經(jīng)能夠口齒清晰、流利順暢的講完一堂課,有了明顯的進(jìn)步。在實(shí)習(xí)中看到了自己不敢說,不會說的缺點(diǎn),表達(dá)能力還有所欠缺,一次次的實(shí)踐是我面對學(xué)生不再緊張,但還是不能將自己領(lǐng)會的知識很好的清晰的表達(dá)出來,這是我所要加強(qiáng)的。

  在學(xué)習(xí)工作上我明白自己學(xué)的還是太淺顯,能夠上一堂簡單的不需要深入思考的課程,但是對于一些深刻的思想還不能領(lǐng)會到位。有的.學(xué)生在思想上是正確的,但是表達(dá)不到位我也不能很好的提煉中心思想,帶我的指導(dǎo)老師說這就是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的問題。于是我在學(xué)校實(shí)習(xí)的時間除了完成自己的教學(xué)任務(wù)之外,時常空出時間去聽其他老師的課程,學(xué)習(xí)能夠融入我的教學(xué)當(dāng)中的方式方法。

  在對待學(xué)生這一點(diǎn)上,在前期的課堂上我更多的關(guān)注點(diǎn)在我自己的教方面,只顧自己能夠能不能順利的上完一堂課,沒有過多的看到學(xué)生能不能夠吸收知識。經(jīng)過老教師的提點(diǎn)之后,我反省了自己的錯誤,教學(xué)一體,如果只能看到自己,不關(guān)注學(xué)生,課堂等于是白上。慢慢我開始聽聽學(xué)生的想法,漸漸糾正我的教學(xué)方式,讓學(xué)生參與到課堂中,而不是我一個人唱“獨(dú)角戲”。

  實(shí)習(xí)的生活很快就過去,面對課堂我也變得更加從容,準(zhǔn)備工作也更加充分,不再像第一次那樣手忙腳亂,需要別人來救場。這一段時間的實(shí)習(xí)對我的影響是巨大的,不只是從老師身上學(xué)到的去了解學(xué)生,還有學(xué)生身上純摯的感情也令我十分動容。從這次實(shí)習(xí)中我看到了自己的學(xué)習(xí)是不夠的,需要更多的學(xué)習(xí)才能成為合格的教師。

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