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我的自我介紹（集錦15篇）
當(dāng)來到的一個陌生的地方時，我們時常會需要作自我介紹，用自我介紹往往可以向他人介紹自己。相信大家又在為寫自我介紹犯愁了吧！以下是小編整理的我的自我介紹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的自我介紹1
鄙人姓帥，名舒彤，小名嘛，就是不告訴你。在20xx年的一個春天，一個嬰兒呱呱墜地，她就是我，從此這個世界上因為我便多了一份歡聲笑語。
我留的是長發(fā)，媽媽經(jīng)常要我把頭發(fā)剪短一點兒，可是我不愿剪，我想把頭發(fā)留的長長的，那會多漂亮��！
我很喜歡運動，如：打乒乓球、游泳、踢鍵子、滑滑板、玩蹦床......這些可都是我的強項。有一次，我在游樂場里玩蹦床，在蹦床上跳來跳去，蹦得比誰都高，就像一只歡快的'袋鼠，引得周圍的人都過來看，有的男孩子都不敢蹦呢。
別看我這么喜歡運動，我還看過不少書呢，《安徒生童話》、《格林童話》、《十萬個為什么》......可都是我的掌上明珠呢。當(dāng)我讀書的時候，經(jīng)常媽媽喊我我都聽不到，哪怕媽媽就在我的旁邊。讀書讓我知道了長江、黃河，更讓我知道了做人的道理。
這就是我，一個“靜如處子，動若脫兔“的女孩。
我的自我介紹2
大家好，我叫xx，今年10歲了，就讀于方堰塘小學(xué)5年級。
我的愛好很多，如乓乒球、籃球，等等。我長得很帥，雖然我的眼晴比較小，但很迷人。耳朵有一點大，鼻子也不錯，最重要的是別人都夸我的眉毛長得很好哦，嘴也很小，紅紅的`。
我的性格有點內(nèi)向，但我喜歡寬容別人。我愛好和平，雖然我有時候不愛動腦筋，但我正在努力改正中。
在我讀四年級的時候，有一次，我在外面掃地，掃著掃著，突然王珂跑了出來，對我說：“李維，宋正山把你的書包故意碰在地上，而且踩過去了�！蔽衣犕炅�，還是很生氣的，所以我就跑過去大聲的給宋正山說：“今天就算了，如果你以后再這么整我，我就去告訴楊老師去。”他聽完我的話以后，就走了。這就是我寬容的時候。
還有一次，我在學(xué)校做作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有兩個同學(xué)在打架。我就叫了幾個同學(xué)，費了九牛二虎之力，一起把他們拉開了。我對他們說：“你們兩個別打架了，大家都是好朋友，而且又是在同一個小學(xué)讀書，我們要好好相處。”聽我說完，他們認(rèn)為也對，就和好了。大家又是好朋友了。
聽完了我的自介紹，我想你們都認(rèn)識我了，知道我是怎么樣的一個人了吧。
我不好的地方，我一定會努力改正的。
我的自我介紹3
新的學(xué)期又到了．生活翻開了嶄新的一頁，令人憧憬的校園接納了我，我將與許多陌生的同學(xué)同窗三年，在新的學(xué)期里，為了讓許多同學(xué)和老師認(rèn)識我，了解我，我在這就先自我介紹．
我叫劉琴琴，今年十二歲，我弄濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的.眼睛，高高的鼻子．我的愛好十分廣泛有：彈琴、跳繩、看書等．我的獨立性和自覺性都很強．
我的獨立性很強主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面．我的父母親都是中學(xué)教師．因為我又是獨生孩子、在班上我的年齡又小，因此，同學(xué)們總以為我是在依賴我的父母親，而事時上卻是相反的。每當(dāng)老師上課前，我總會提前預(yù)習(xí)，把老師要上的課文看幾遍，讀幾遍。老師上課時，我會記筆記，認(rèn)真聽講，老師要求掌握的知識我會認(rèn)真去背、讀、寫、聽，課后我會認(rèn)真完成作業(yè)，作一些課外練習(xí)，做些奧賽題，及時復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，長期以來我的學(xué)習(xí)成績總是名列前茅。這是我獨立性表現(xiàn)很強的一個方面。我的自覺性很強表現(xiàn)在幫媽媽做家務(wù)方面。我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)如：洗碗、掃地、收拾房間、洗衣服……每當(dāng)媽媽做飯時，我就會主動走過去幫媽媽煮飯洗菜…這些家務(wù)雖然是小事一樁，但也可以減輕媽媽的負擔(dān)，我心里十分高興。
除了這些之外，我在家還經(jīng)常彈琴、看書，這些都是我的愛好。
我平時可喜歡看書了，只要有時間我就看書，家里給我買了許多課外書有：作文書、《中華上下五千年》《安徒生童話選》《莫泊桑小說精選》《童年》等等，這些都是我愛看的書。看書看累了，彈上一首輕松愉快的歌曲，即可以減輕疲勞，又可以表達內(nèi)心的感情�？磿蠢哿诉�可以出去走走、跳跳繩，這樣既學(xué)得踏實，又玩得開心。
這就是我，一個普普通通的中學(xué)生，又是一個開朗快樂的少年。
我的自我介紹4
大家好，我叫小洋，我是個像天氣那樣變幻莫測的“兩面派”。一面冷漠無情又嚴(yán)肅，帶著魔鬼般的神情，一面和善溫柔又樂觀熱情，像只兔子那樣乖巧。
在午托班，我是老師的小助手，也是一些調(diào)皮小孩的“死敵”。一次，午托老師讓我去看看睡覺的小孩，不能讓他們交頭接耳，我答應(yīng)了。老師剛走，那些小孩便一言兩語地交流起來，嘰嘰喳喳的`，吵死了，我頓時火冒三丈，拿起瓶子往床上砸一聲，小孩們便嚇了一大跳�！鞍察o！”我大聲說道。孩子們馬上躺好在床上，我的心才平靜過來。過了一會兒，一個膽大包天的小孩，居然光明正大地哼起了小曲，我走到他面前。“你還想不想睡覺！”我狠狠地說。那個小孩嚇得馬上閉嘴，裝著睡著了。又過了一會兒，我聽到了玩具碰撞的聲音。我邊走邊聽著聲音，看到一個小孩在玩玩具，我走在小孩面前，小孩抖了一下，我小聲地說：“收好！”小孩聽了，馬上閉上眼睛。漸漸的，小孩們都懼怕我，暗暗給我取了一個外號——“張妖”。意思是：可怕的妖怪。這就是我一面無情冷漠的一面。
在學(xué)校，我是一些女同學(xué)的“小兔子”。一次，小新拿著一包零食吃了起來，我見著了，兩眼發(fā)光，舔著嘴唇。一下就跑到小新面前，小新明白了我的意圖，沒有等我問就故意說：“不給你吃，不給你吃。”我聽了這句話，知道已經(jīng)沒了底，就趕緊使出我的殺手锏——賣萌。我蹲下來，用手把臉擠成小小的，兩只眼睛用著哀求的眼神直瞪這小新。小新哭笑不得，只好“束手就擒”，給了我夢寐以求的零食，我達到目地，吃著勝利品興高采烈地玩耍去了。
怎么樣？我這個“兩面派”是不是貨真價實的？
我的自我介紹5
她，有一張美麗可愛的臉。彎彎的眉毛下有一對韓國女孩兒特有的眼，與其他女孩兒相比之下不同的是一張白皙的臉上架著一副好看的紫邊小眼鏡，媽媽常說她戴著眼鏡就像是一位學(xué)者，而摘下眼鏡則如一位美麗可愛的`小天使。
別看她的相貌楚楚動人，她也有“致命”的缺點——馬虎，記得五年級考試時組詞題有“礙”這個字她本想寫“妨礙”的，可是卻寫成了“妨碣”，結(jié)果扣了2分，起的老師把她K了一頓。可這并沒有什么好的效果：六年級一次數(shù)學(xué)測試，本來在草稿紙上算對了的答案卻在試卷上抄錯了。本該到手的100分變成了99、5分，你說可惜不可惜呀！不過，她也下定了決心要改這個缺點。但這也不能否認(rèn)了她，她的成績在班上可是前幾名呀！
她這個人在家和在校簡直判若兩人，在家里，媽媽讓她掃個地，她連忙找個借口說“哎呀！我的肚子疼，我得上個WC.”讓她洗碗，她連忙說“我想起來我的作業(yè)還沒做完呢！”說完便一溜煙跑了�？稍谛＠�，同學(xué)們打掃衛(wèi)生，她積極的幫忙，本不該她值日，卻非要幫人家，還要做什么做好事不留名呢！同學(xué)們有什么題不會做，她便主動幫助同學(xué)教人家，直到同學(xué)懂為止。
嘿嘿！告訴你吧，這就是我——一個調(diào)皮可愛的女孩兒。
我的自我介紹6
大家好，我是一名十三歲的花季少女，我叫……先不告訴你！
我是一個十足的馬大哈，不是忘了這事，就是落了那茬，有一次，我在寫作業(yè)的途中上了個衛(wèi)生間，把可擦筆隨手放在了衣兜。結(jié)果一回到書房，可擦筆卻怎么也找不到，暑假時筆早賣光了，而我其他可擦筆又沒水了，只好使鋼筆了，但因是軟紙，所以鋼筆水會陰在第二天，換衣服時，我才把那筆找到的。你說，我馬虎不？
我還是一個喜愛看書的女孩。在任何時間，任何地點，只要有自己的書，我就會如饑似渴的'看起來、因為這個，我還沒少挨罵呢，因為——有時在寫作業(yè)時我也會看書。不過，我決心改掉這個寫作業(yè)時看書的壞習(xí)慣。
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”，可是對我來說，這句話點也不對。雖然我的書很多，我看的也不少，甚至一些作文和精彩的句子都記住了，可我仍對作文百無頭緒，，唉，頭疼。
我喜歡畫畫。爸爸畫的很不錯，但是我畫的并不怎么好，爸爸也不好好教我，所以我只能隨便畫畫�？傮w來說，人和動物不是我的強項，但讓我照著圖畫的話，我畫的應(yīng)該不錯，因為我那樣畫過。
我喜歡唱歌，尤其是節(jié)奏慢一點的，但我五音不全，唱歌跑調(diào)，所以我不敢大聲唱歌，只能小聲哼唱
這就是我——一個愛看書，愛畫畫，愛唱歌卻不會寫作文的馬大哈，我叫孫婧雯，你愿意與我交朋友嗎？
我的自我介紹7
我是一名三年級的學(xué)生。我有一雙小眼睛，小小的鼻子下鑲嵌著櫻桃小嘴，下巴旁邊有一顆痣。
我的身高是150厘米，我的`愛好是上網(wǎng)，我的好朋友是陸詩夏。我的脾氣不是很好，因為我是班長，所以脾氣不是很好。
有一次，老師叫我領(lǐng)讀，可是我不想去，因此我感到很煩，我就拖泥帶水。
這就是我！
我的自我介紹8
大家好，我叫郭臻雨，今年九歲。在八里橋小學(xué)三年級讀書，在老師辛勤的培育下我是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。我高高的個子，瘦瘦的身材，圓圓的腦袋，月牙似的眉毛下長著一又水汪汪的大眼睛，特別有神。我為人老實大方，總愛默默無聞的幫助別人，從不計較個人得失，不管是學(xué)習(xí)好的同學(xué)還是學(xué)習(xí)差的同學(xué)都愿意和我和睦相處。我的愛好很廣泛，運動、薩克斯、書法、看書......其中看書是我的最愛，每次爸爸媽媽帶我逛超市，問我想吃點什么時，我總會央求他們說：“你們還是省點錢給我買書吧！”
弄得他們不知如何是好。我的小書柜里面堆得滿滿的全是課外書，拿到書我仿佛拿到了美味套餐，津津有味地看了起來。有時連媽媽叫我吃飯的`聲音都聽不見，完全被書中的情節(jié)吸引了，因此爸媽都管我叫“書呆子”。我最喜歡的格言是學(xué)無止境。當(dāng)然，我也有許多缺點，比如粗心就是我最大的缺點，每次考試不是這點出錯就是那點出錯，為這沒少挨家長和老師的批評，我決心改掉這個壞毛病。這就是我，看了我的自我介紹，你們對我的了解不少了吧！
愿意和我交朋友嗎？
我的自我介紹9
一個渴望完美卻有著許多缺點的女孩，一個想要成功卻屢次碰壁的女孩，一個追求時尚卻不懂得高雅的女孩，哈，這就是我。
樂觀、自信、開朗是我不變的性格。在學(xué)校里我很遵守紀(jì)律，但有時卻要犯一些低級的錯誤。我想這是必然的，如果一個人連錯誤都不犯的人，那他也太不真實了�？偨y(tǒng)、偉人、天才都會犯錯，更何況我們這些普通人呢？
每當(dāng)我媽在路上碰到熟人，他們就說我什么眼睛好看，額頭高啊這些話。哼！其實我是集合了我爸媽的優(yōu)點缺點，眼睛大大的，左眼有四層眼皮，右眼卻只有兩層，你說怪不怪？我奶奶說我眼睛長得好看，上次去表演化妝師我是一字眉呢！雖然我不懂這些是什么意思。但也懶得弄明白。
我有幾個最大的缺點就是：1、比較貪吃2、性子特急3、粗心，不能光說缺點。
我也有優(yōu)點的：1、我喜歡笑2、愛幫助人3、非常有憐愛之心等等。
我這張嘴只要看見香香噴噴的飯菜，就管不住嘴了，先個小饞蟲似的，非吃個過癮才行。瞧瞧，這身材都是吃出來的結(jié)果，外公外婆現(xiàn)在常說：“你怎么瘦了？”這句話聽了，我心里高興得很，現(xiàn)在過年、節(jié)日出現(xiàn)美味佳肴，我就只嘗嘗味道，不多吃，有時爸爸說：“多吃點素菜，有維生素，雞少吃點，飯館里的.雞不衛(wèi)生�！蔽冶砀缇褪菈穆铮灰姷轿揖驼f：“你怎么又胖了？該減減肥了！”聽了這些話，我聽的肺都要氣炸了。
我這人性子急不管三七二十一，上奶奶住院了，一聽這消息，我馬上和媽媽趕到邵逸夫醫(yī)院，上面寫著7號房，我不管了，我先沖了進去，發(fā)現(xiàn)奶奶不再，我大哭起來，這病房好像新的一樣，媽媽聽到我哭就過來了，說：“小寶貝，奶奶在1號房呢！”“��？不會吧”我尷尬的說。
每次，經(jīng)過我們班，總會聽到“哈哈”的笑聲，同學(xué)們總是斗我笑，有一次我對他們說：誰能把我斗笑，我就不行孫。”接著同們講了百個笑話，我就是不笑，可我想起以前的事，我就笑的肚子疼。每次回到外婆家，他們總是叫我“開心果”，動不動拿我尋樂，曉得我們直不起腰來，外公說：“笑一笑，十年少”，被他們當(dāng)成開心果也值得，誰讓他們這么疼我？
在以前的學(xué)校我的學(xué)習(xí)，也還算中上，一回到家，做完老師布置的功課，做完媽媽給我買的習(xí)題，接著爸爸會是當(dāng)然我看一小會電視，（不會超過20分鐘，請別人不要嫉妒）我最喜歡我爸爸帶我出去玩，媽媽每次都不和情調(diào)，老讓我寫功課，爸爸就偷偷帶著我出去打乒乓球、溜冰之類的，反正回來是老爸被挨罵。
我的自我介紹就到這里，怎么樣，給我個評價，交個朋友，多多指教。
我的自我介紹10
我叫吳旭，今年十一歲，現(xiàn)在是四年級的一名學(xué)生。平時在學(xué)校我會幫助老師管理班級，努力做好老師給我安排的工作，爭取為班級爭光；在家里，我又是家人的貼心小棉襖，有空時我會幫助媽媽做家務(wù)，努力幫媽媽分擔(dān)家務(wù)活。
還記得有一次我和媽媽去逛商場，在外面看見了紅十字會的人在組織捐款給貧困山區(qū)的孩子，我就立刻拉著媽媽捐了100元錢，雖然錢不多，但是這至少是我的一份心意。
在我們班里我擔(dān)任的是副衛(wèi)生委員的`工作，每天放學(xué)的時候我會提醒同學(xué)們關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)門，在他們都走了之后我會做一遍最后的檢查，以免漏掉什么。我最喜歡的科目是數(shù)學(xué)和語文，但是我卻不怎么喜歡英語，不過這一點我會在以后的生活中慢慢改掉，因為我知道想要學(xué)好一門科目最簡單的方法就是先喜歡上它。我在課余的閑暇時間喜歡一個人安靜地看書，沉浸在書的世界中讓我感到非常的充實。到目前為止我最喜歡的幾本書是《魯濱遜漂流記》、《福爾摩斯偵探集》和《小王子》。
雖然我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活比較輕松，但是我會充分的利用每一分每一秒，讓我的生活變得更加充實、有趣。
我的自我介紹11
親愛的老師、同學(xué)：
大家好！
我叫小丹，今年六歲了，上小學(xué)一年級。
我是個文靜的小女孩。我有一雙炯炯有神的.眼睛，小小的鼻子，一長愛說話的嘴巴和一對靈巧的耳朵；烏黑的頭發(fā)扎著兩個麻花辮。
我喜歡唱歌跳舞和畫畫。我的夢想是做一名畫家，我要把世界上美好的東西都畫下了。
我的自我介紹12
我叫張瀟文，今年7歲了，上小學(xué)二年級。
我經(jīng)常梳著一束烏黑的馬尾辮，走起路來一甩一甩的。
我長著一張瓜子臉，彎彎的眉毛下面，一雙水靈靈的眼睛像兩顆黑寶石，閃著快樂的光芒，小小的鼻子下面，有一張靈巧的小嘴。
我的'興趣、愛好很廣泛。我最喜歡跳舞蹈，不論在哪里，只要我聽見音樂響，手腳就癢癢，真想跳一跳才過癮。
我也喜歡看書。每天都要在書堆里折騰一陣子�？吹揭槐竞脮蛺鄄会屖�。我覺得在書的海洋里邀游有說不盡的樂趣。每個星期我都會到書店看書，每次都是在爸媽的催促聲中不情愿地離開。
我還喜歡手工制作和畫畫。平常有時間的話我就會畫畫或做手工。
我也有許多缺點，我做作業(yè)比較馬虎，做任何事磨蹭，上課愛做小動作……今后我一定要改掉這些不好的習(xí)慣。
這就是我，一個愛動、興趣廣泛，但也有一些小缺點的小女孩。
我的自我介紹13
我叫xx（當(dāng)然這只是個別稱，不是本名），是個直爽、毒舌，沒有安全感的女孩。朋友對我的評價就是：聰明、成熟、神秘、高冷、愛財、像小孩、仿佛心中有很多事……
外表平凡，齊齊的劉海兒、長發(fā)及腰鼻梁上架著一架眼鏡，加上下面的.大眼睛顯得有些呆萌。或許因此，朋友才會說我像小孩的吧！
我本人卻沒覺得如此，對于他們的評價，我很是無語；沒有太多的評論……
我性格記仇、喜歡和人斗嘴、喜歡向壞處想事情，惡作劇心性強，為此……
我的口頭禪是“人都是自私的動物”、“狗拿耗子多管閑事，吃飽了撐的沒事干”、“少對號入座，我沒那么閑”、“以最壞的打算去面對事情，才會只贏不輸”、“我也是醉了”等等。
我的自我介紹14
嗨，我叫吳立琪，我是一個漂亮的小姑娘，烏黑的眼睛和機靈的`耳朵。我唯一的缺點就是馬虎。
說到馬虎，我還記得我有這么一次經(jīng)歷。有一次我們考口算，我滿意為我能得100分，最終卷子一發(fā)下來，我仔細一看，我把二十四除以四看成二十四乘四，我得了九十八分。
我還是個拾金不昧的小女孩。有一次我在操場玩的時候，撿到了一元錢，回教室的時候，在走廊我又撿到一元錢。我真想用這兩塊錢買我最喜歡吃的棒棒糖。可是又一想，我不能做那樣的壞孩子，于是我走進教室交給了老師。期末的時候，老師評選我為“拾金不昧”的好少年，全班同學(xué)都為我鼓掌，那時我心里真高興！我下決心以后不論撿到什么都要交給老師。
這就是我，有優(yōu)點也有缺點，幽默愛笑的小吳琪。
對了，這學(xué)期我學(xué)習(xí)退步了，原因是我上課沒聽講。我下學(xué)期一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取取得好成績。
我的自我介紹15
入職時間：xxxx.8
入校時間：xxxx.8
學(xué)科：語文
教育感言：人生的終點都一樣，重要的是途中的風(fēng)景。和孩子一起分享成長，讓生命因愛的交流絢爛。
第一眼見到她時，平凡；第一眼見到他們時，機靈活潑。
她，是我的師父z老師；他們，是20xx級（2）班的孩子們。
從這一天起，xxxx年9月1日，我與她、與他們的故事正式拉開……
師父是學(xué)校的教務(wù)主任，統(tǒng)籌全校教務(wù)、指導(dǎo)各科教學(xué)，常常忙得不可開交，經(jīng)常在學(xué)校加班到深夜。師父的辦公室在行政樓三樓，我們的教室在主教學(xué)樓六樓，每一天，她都需要快步奔走于行政樓和教室之間。但為了幫我備好課，她一字一句地推敲、分析，絕不含糊�？粗鴰煾傅男羷诤豌俱�，我暗下決心：班級這邊由我來，既能充分鍛煉又能盡量減輕師父負擔(dān)。
可說得容易做起來難。一節(jié)平常課，孩子可能又欺負起我“嫩”，交頭接耳，甚至有人故意說幾句搞笑的話，任憑我怎么“使勁”都沒用。我突然對自己產(chǎn)生了懷疑：我到底能不能當(dāng)一名好老師？
思量再三，我把自己的委屈和苦惱一股腦兒倒給師父。師父一邊傾聽和安慰，請我給孩子們寫封信，一邊又當(dāng)機立斷，要將下午的語文課改為班隊課。那節(jié)班隊課，我躲在辦公室里沒有去，但是下課后全體女生把回信（連同師父的）一起交到我手中。
我知道師父當(dāng)眾讀信時哭了，孩子們也哭了。孩子們在信里說：“我希望你選擇當(dāng)老師，因為你的課非常有意思”；“別看我有時漫不經(jīng)心，其實我打心眼里喜歡您！”“安老師，相信自我，希望在前！”
再看師父的勉勵——“安蕾，我知道你是一個很有韌性的人，困難打不到你，內(nèi)心的苦悶宣泄之后，你依然愛孩子�！覉孕畔衲氵@樣用心的老師，肯定會得到心與心的呼應(yīng)的。愿你在今后的每一天都過得開心！”
多體貼的師父，多好的'孩子！突然覺得自己很好笑，孩子的調(diào)皮、搗蛋是天性，怎么這樣較真、軟弱？回想從教室門前走過時內(nèi)心的歡喜，怎能輕言放棄？回想每次加班后和師父去喝瓦罐湯，濃濃的湯、濃濃的情，又怎能割舍得了？
擦干感動的淚水，我重新上路。因為，初為人師的我，遇到了德藝雙馨的師父，一路上的相伴、鼓勵和喝彩，我相信我一定會擁有幸福的教育人生。
師父，因為有你，我不退卻。
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