本科網絡教育的自我鑒定范文

　　正常來說，自我鑒定也是總結的一種，自我鑒定可以總結出具體的經驗，不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。那么自我鑒定要注意有什么內容呢？下面是小編精心整理的本科網絡教育的自我鑒定范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

本科網絡教育的自我鑒定范文1

　　本人在學習上，嚴格要求自己，憑著對知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，對我國現(xiàn)行的基本有了一個較為系統(tǒng)的學習，掌握法學基本理論和基本知識，了解和掌握國家的主要法律法規(guī)，理解和掌握法律規(guī)則面前的法律精神和法律價值。

　　我不僅重視對專業(yè)課程的學習，認真做好每門學科的.學習筆記，按時完成每門學科的網上作業(yè)，掌握了扎實的法學知識。同時注重個人思想道德品格和修養(yǎng)的提升，堅信“先做人后做事”的至理名言。對我個人的整體綜合素質提高有很大的幫助。

本科網絡教育的自我鑒定范文2

　　大學三年即將過去，三年的時光收獲匪淺。在感受校園清新氣息的同時，接觸了來自五湖四海的同學和老師，在每個人身上，學到了不少為人處世的道理。

　　一、在思想道德上

　　一直追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。我自認為有良好的道德修養(yǎng)，有堅定的方向，熱愛集體熱愛人民熱愛黨熱愛祖國，以務實求真的態(tài)度參與許多公益活動。

　　二、在學習上

　　崇尚樸實質樸的生活作風。在學期間，養(yǎng)成了良好的生活習慣。比如從來沒有無故夜不歸宿。平時比較平易近人，對人態(tài)度友好，與同學和朋友的.相處融洽。

　　我的缺點是對很多事情表現(xiàn)的漠不關心，缺乏熱情。在人際交往上，沒有主動性，在與陌生人的交往過程中表現(xiàn)的極其冷淡，以至于和很多曾接觸過的人都沒能深交，只是泛泛之交。但是，本人的交友態(tài)度一直也就是順其自然，不強求不刻意。

本科網絡教育的自我鑒定范文3

　　作為一名網絡教育的畢業(yè)生，我感到非常的榮幸，畢業(yè)參加工作了還有這樣的機會繼續(xù)學習，這在以前是想都不敢想的，我有社會經驗，有能力，思想穩(wěn)重等，這些就是我最大的財富；我不放棄學習，因為我想看到更多知識的光芒。

　　在思想上，我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇于追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項，具有良好的思想道德品質，而且各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則，注重個人道德修養(yǎng)，且樂于助人，關心國家大事。在學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己。回望過去的日子：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻骨銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。

　　學習上，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣。我圓滿地完成本專業(yè)課程，并具備了較強的英語聽讀寫能力。而且樂于與同學分享學習經驗，并能即使幫助同學解決疑難問題。學有余力，我還取得了建筑安全員證書和會計上崗資格證書，并通過努力取得了助理工程師的職稱。平時我還閱讀了大量文學、心理、營銷等課外知識而且理論聯(lián)系實際，使我的工作能力有了很大的提高。

　　在生活上，我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和作風。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。而且在階段，我踏踏實實的工作，充分運用自己所學的專業(yè)理論知識與實踐相結合，受到了領導和同事的一致好評。

　　今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的`工作者，做一個全面發(fā)展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。

本科網絡教育的自我鑒定范文4

　　一分耕耘一分收獲，我終于深刻體會到這句話的含義，經過多年努力，我終于完成了大專自學考試，收獲的那天，我熱淚滿眶，這是我心血換來的成果啊�；叵脒@段日子，使我記憶深刻，以下就是我的自我鑒定。

　　學習上，我能以正確的態(tài)度對待自學考試，并且很好地處理好自學考試與工作的關系，做到工作與自學兩不誤，自從參加自學考試以來沒有因為自學考試的緊張而放松對工作的要求，也沒有因為工作的繁忙而放棄自學考試。并利用工作之余認真鉆研自學教材，對每次考試的學科總是列出，堅持循序漸進。在學習中，注意把科學的教育原理和專業(yè)教學技能內化為自己的知識和能力，同時不斷地進行拓展性學習，學習時事政治，掌握教育動態(tài)，努力提高自己的知識水平和理論修養(yǎng)。

　　思想上，我在工作中，教育專業(yè)思想堅定，有較強的事業(yè)心和責任感，在平時能堅持用科學正確的教育觀對待教育工作，用無私的.愛心關心、愛護每一位幼兒，做到讓每一位孩子都能健康、快樂地學習、生活。同時也深深的感化自己，是自己的信念更加堅定。

　　最重要的就是堅持理論知識學習與教育教學實踐相結合，把平時所學到的知識、方法，積極、靈活地運用于教育教學實踐，讓教育教學知識、原理、方法融入自己的工作，提高了課堂教育的藝術性，提高了課堂教學的效率，從而也提高自己的實際教學水平。

　　自考通過了，當然值得高興，但不會是我的最終目標，我會更加努力，追加我的更高峰。

本科網絡教育的自我鑒定范文5

　　本人回首這幾年的網絡教育生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。

　　在學習上，我認真學習，態(tài)度明確。熱愛自己的專業(yè)，能輕松操作各種網絡和辦公軟件。充分利用晚上時間和休假時間登錄在線模擬課堂進行課件點播，完成網上作業(yè)。向老師提出問題及跟同學們交流和討論。

　　在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，得到了大家的'一致好評。由于學習勤奮刻苦，成績優(yōu)良，學習中受到老師充分肯定。不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準。在學習理論的同時，更加鉆研業(yè)務，把學到的金融知識融會到工作中去，使業(yè)務水平不斷提高。

本科網絡教育的自我鑒定范文6

　　本人于20xx年xx月來到xx大學網絡學院學習。在學校領導老師們的悉心栽培下，通過自己艱辛的努力。在這三年當中，取得了一定的成績，同時又存在著大大小小的缺陷，主要情況表現(xiàn)如下：

　　（1）專業(yè)與自學

　　周恩來同志曾經說過：“學習是學生們的天職�！睘榇�，入學三年來，我一直都很重視自己的專業(yè)學習。在學好理論的同時，注重與實踐相結合，盡可能不錯過任何一堂課程。

　　存在的不足：偏科現(xiàn)象嚴重。對自己不感興趣的科目，我很少在上面花時間，導致某些單科成績偏差。

　�。�2）思想與能力

　　“學問未必全在書本上�！睂W好書本上的東西是遠遠不夠的'。在我的思維中，學歷與能力并重。所以，我很注重在全方位鍛煉自己。為了提高自己的綜合素質，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經歷中獲取養(yǎng)分，更進一步地充實自己。我閱讀了大量的文學作品，提高了自己鑒賞水平。我又學習了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養(yǎng)。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。

　　我的大專生涯就要結束了，感覺到自己做得還不夠，在以后的日子中，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步。

本科網絡教育的自我鑒定范文7

　　20xx年我大專畢業(yè)，在社會工作兩年之后，感覺自己的知識水平以及能力不能跟上現(xiàn)代知識的更新速度，以前在學校里所學的知識，遠遠不能滿足現(xiàn)工作的需求。面對這種情況，唯一的辦法就是繼續(xù)學習，進修。但是由于工作性質的關系，不能脫離工作崗位，只能邊工作邊學習。針對這個問題，20xx年春我懷著強烈的求知欲和進取心報讀了xx大學網絡教育學院漢語言文學專業(yè)（專升本），通過二年的學習，現(xiàn)已修完全部專業(yè)課程，就要畢業(yè)。

　　網絡學院的教育是開放教育。以自學為主，結合利用網絡教學平臺輔導學員學習。二年的學習時間不長，平時工作也相對繁重，面對諸多困難，本人充分利用工作業(yè)余時間，通過觀看視頻授課光碟和利用網上教學平臺向指導教師請教學業(yè)疑難并進行自主學習。

　　期間，本人下功夫認真院開設的專業(yè)必修課程，對專業(yè)知識理論有了系統(tǒng)的了解和把握；對文學作品的認識有了一定的廣度個深度，彌補了以往對此認識和把握的不足，拓展和提升了專業(yè)知識水平。在教育實習中，本人將兩年學習到的知識運用到工作中，在各個方面取得較為滿意的成績。二年的學習生活，使本人在過去的專科基礎上對知識有進一步理解，自身素質也有了進一步的提高，我發(fā)現(xiàn)通過網絡學院開放教育學到不僅是知識技能，更重要的是學會了一種新的學習方法，為我終身的繼續(xù)學習創(chuàng)造了極好的'條件和基礎。

　　二年的學習生活，使本人在過去的專科基礎上對知識有進一步理解，自身素質也有了進一步的提高，我發(fā)現(xiàn)通過網絡學院開放教育學到不僅是知識技能，更重要的是學會了一種新的學習方法，為我終身的繼續(xù)學習創(chuàng)造了極好的條件和基礎。

本科網絡教育的自我鑒定范文8

　　我于20xx年x月進入現(xiàn)代專業(yè)學習，兩年半時間里，我主要學習了管理學原理、工程經濟學、工程項目管理和工程結構等課程，通過這學習，我收獲頗豐。

　　首先，我抓住一切可利用的時間來學習，并制定了詳細的學習計劃，大大提高了學習效率。我是一名建筑公司項目經理，平時工作繁忙，很難有固定的學習時間。但遠程教育這種新型的教育方式，借助于先進的信息傳輸技術，突破了時空限制，使我能更合理自由地安排學習時間。平時，我充分利用午休時間、下班后的時間來學習，抓住一切可利用的零碎時間在網上查閱課件，和老師、同學進行交流，并不斷思考和總結，學習效率提高了，專業(yè)知識也豐富了。

　　其次，我注重學以致用，把學到的新知識及時運用到實際工作中，以此指導工作。我深知，工程管理專業(yè)是一個實踐性較強的專業(yè)，如果不及時把學到的知識與實際工程管理相結合，那么將很難達到課程預定的效果。因此，我總是把學到的新知識及時運用到實際工程管理中，并及時糾正與更新原先的工程管理思想與方法，日積月累，我的'專業(yè)知識和實踐技能均得到了顯著提高。

　　最后，在學習過程中，我經常和老師、同學通過電子郵件等形式進行交流，增強了學習的主動性和自主性。遠程教育主要是依靠自學，我充分利用業(yè)余時間學習各門課程，將所學知識進行系統(tǒng)梳理，把自學中遇到的疑難問題詳細記錄下來，并及時向老師請教，與同學交流。

　　在這一過程中，學習的主動性和自主性有了很大的提高。

　　通過遠程教育，我的專業(yè)知識豐富了，同時多方面的能力得到了明顯鍛煉，如學習效率提高了，學習的主動性和自主性增強了，各方面均真正達到了本科水平，并具備了一名項目經理和企業(yè)領導應有的素質。在以后的工作中，我會把學到的知識充分運用到施工管理中，并不斷加強學習，使自己的管理水平不斷邁上新臺階。

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