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保育員年度自我鑒定

時(shí)間:2023-10-16 08:55:44 自我鑒定 我要投稿

保育員年度自我鑒定通用

  自我鑒定是對(duì)自己過(guò)去某一階段的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行分析,并作出相應(yīng)的總結(jié),自我鑒定可以提升對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,快快來(lái)寫一份自我鑒定吧。但是自我鑒定有什么要求呢?下面是小編整理的保育員年度自我鑒定通用,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

保育員年度自我鑒定通用

保育員年度自我鑒定通用1

  大家都明白,幼兒期的思想品德教育能夠?yàn)槿艘簧蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以,我們抓住這一重要時(shí)期,培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德,養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣,陶冶幼兒情操,培養(yǎng)幼兒的團(tuán)體主義精神,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

  一、日常生活中滲透品德教育

  幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說(shuō)教,它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的。我們每時(shí)每刻都在對(duì)他們進(jìn)行教育。

  晨間活動(dòng):我們讓值日生提前來(lái)園,為小朋友們整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ),增強(qiáng)禮貌意識(shí)。

  我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法,讓幼兒自我來(lái)點(diǎn)名,使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心自我的同伴,熱愛(ài)班級(jí)體。

  課間活動(dòng):在這時(shí),我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧小一點(diǎn)的孩子,幫忙他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的資料;要學(xué)會(huì)謙讓,好玩的玩具大家一齊玩。

  進(jìn)餐:進(jìn)餐時(shí),我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜,吃完后能自覺(jué)地將餐具收拾好,讓幼兒克服飯來(lái)張口、衣來(lái)生手的不良習(xí)慣。

  午睡:教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,并迅速入睡。

  離園活動(dòng):要求幼兒不追逐、不吵鬧,將自我的東西整理好,等父母來(lái)接。

  二、節(jié)日中的品德教育

  1、三八婦女節(jié)到了,我們中班組教師帶領(lǐng)幼兒到超市為媽媽挑選節(jié)日禮物,并給所以幼兒的女性家長(zhǎng)發(fā)出了邀請(qǐng)書,請(qǐng)她們來(lái)參加幼兒園組織的`慶祝活動(dòng),家長(zhǎng)們觀看孩子們精彩的表演、和孩子們共同游戲、分享甜蜜的蛋糕,操場(chǎng)上充滿了歡笑聲,她們仿佛又回到了自我的童年。幼兒從中體會(huì)到媽媽教育孩子的辛苦,表示從今后要好好學(xué)習(xí),孝順父母。

  2、三月五日是學(xué)雷鋒日,為此我們開展了學(xué)雷鋒,做好孩子系列活動(dòng),教育幼兒要關(guān)心團(tuán)體、熱愛(ài)團(tuán)體,為團(tuán)體做好事。如幫忙教師打掃衛(wèi)生、布置環(huán)境、從家里帶來(lái)小動(dòng)物和盆景布置自然角,給班里飼養(yǎng)的小動(dòng)物帶食物,給種植園地上的植物澆水,拔草等,都是幼兒關(guān)心、熱愛(ài)團(tuán)體的具體表現(xiàn)。

  3、植樹節(jié)的那段日子里,我們帶領(lǐng)幼兒到小區(qū)去找春天、觀察各種各樣的小樹,讓他們了解樹的成長(zhǎng)過(guò)程。

  4、五一勞動(dòng)節(jié),我們開展了我是愛(ài)勞動(dòng)的好孩子的主題班會(huì),幼兒都發(fā)表了自我的見解,討論如何來(lái)做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。我們還組織幼兒到江海風(fēng)情園去春游、到烈士陵園去掃墓……這一系列的素質(zhì)教育活動(dòng)都使幼兒的思想品德得到了較好的發(fā)展。

  5、歡樂(lè)的六一兒童節(jié)到了,為了讓所有的兒童都感受到節(jié)日的歡樂(lè),我們中班組還邀請(qǐng)了聾啞學(xué)校里的殘疾兒童來(lái)我們幼兒園聯(lián)歡,一齊唱歌、一齊跳舞,在歌舞聲中我們一同渡過(guò)了這個(gè)愉快的節(jié)日。孩子們明白了要和殘疾兒童做好朋友,不能歧視他們。

  三、家園聯(lián)系共同教育

  對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,靠學(xué)校單方面的努力是不行的,必需堅(jiān)持教育的一致性。所以,家庭、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對(duì)幼兒思想品德的教育,保護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)。我們經(jīng)過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)議、家長(zhǎng)開放日及家園聯(lián)誼活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育活動(dòng)。

  1、進(jìn)行五愛(ài)教育的時(shí)候,我們要求家長(zhǎng)們不給幼兒看資料不健康的電視、電影、書刊、畫片,不給他們穿奇裝異服,不燙發(fā),不帶項(xiàng)鏈、戒指、耳環(huán)、不染指甲,不涂口紅等等。根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),對(duì)幼兒進(jìn)行正確的教育。

  2、此刻的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是,我們經(jīng)過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)園地要求家長(zhǎng)樹立正確的教育思想,多給孩子有利增強(qiáng)團(tuán)體觀念、勞動(dòng)觀念的實(shí)踐機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛(ài)幼、熱愛(ài)團(tuán)體、艱苦樸素的好思想,及初步的勞動(dòng)習(xí)慣。

  3、家長(zhǎng)、教師必需行為正確,做幼兒的榜樣。家長(zhǎng)和教師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),嚴(yán)格要求自我,以身作則,要求幼兒做到的事,自我要先做到,不許孩子做的事,自我堅(jiān)決不做,要用自我的言行為孩子創(chuàng)造一個(gè)禮貌健康的環(huán)境,確保幼兒的身心健康發(fā)展。

  總之,我們會(huì)抓住每一個(gè)有利的時(shí)機(jī),對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育,為他們順利進(jìn)入小學(xué)、走向社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。

保育員年度自我鑒定通用2

  時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)一個(gè)學(xué)期工作的時(shí)間了,作為一名保育員。我在領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們的共同努力下,盡職盡則地完成了自己的本職工作,很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進(jìn)步,我也在大家的身上學(xué)到不少的知識(shí)。以下總結(jié)這半年的工作情況:

  一、指導(dǎo)思想

  以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎(chǔ),以每學(xué)期的工作計(jì)劃為目標(biāo),認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的'精神,嚴(yán)格遵守認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識(shí),不時(shí)提高保育質(zhì)量。積極參與園里舉行的各種保育學(xué)習(xí)活動(dòng),努力提高自身素質(zhì)。

  二、主要工作

  堅(jiān)持每天的消毒工作,教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證被褥都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng),為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是責(zé)任和義務(wù)。

  為了避免近期流行甲型H1N1流感病的發(fā)生,除每天用84消毒液消毒外,還定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行紫外線空氣消毒,同時(shí)做好常有關(guān)方面流感病的預(yù)防措施,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理。

  三、工作態(tài)度

  我在保育員崗位上做了很多年,我慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。

  四、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)

  在一個(gè)單位里工作團(tuán)結(jié)是最重要的,做為保育員,與老師之間的團(tuán)結(jié)奮進(jìn),密切合作那是更不可缺少的。所以,教師和保育兩者之間要相互配合,相互理解,相互支持,經(jīng)常溝通,一同探討保教工作方案,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,使孩子健康生長(zhǎng)。

  五、不足之處

  在本學(xué)期的工作中,我還是有許多不足之處,如在工作中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些急躁情緒,在完成一些工作的時(shí)候有些散漫的態(tài)度,雖然之自己領(lǐng)悟到“勤”的道理,但有時(shí)心里的“惰”確在作祟。所以有些工作常常會(huì)出現(xiàn)個(gè)種漏洞,這也也讓我受到了園領(lǐng)導(dǎo)的不少批評(píng)。

  錯(cuò)不怕,能改就好,所以我決心改正以上缺點(diǎn),并爭(zhēng)取在以后的工作中取得進(jìn)步。

保育員年度自我鑒定通用3

  一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在同事們得關(guān)心,支持和幫助下,使我學(xué)會(huì)了很多,也使我干好了我的本質(zhì)工作,同時(shí)也取得了一定的成績(jī),在這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn),以使我更好地提高自己的工作水平。

  一、我熱愛(ài)保育工作,自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律,積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和教育,以及開展的一切活動(dòng),學(xué)習(xí)認(rèn)真做好筆記,增加保育意識(shí),不斷改進(jìn)工作,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,配合本班老師做好保教工作。

  二、我是第一次接觸保育工作,我選擇這項(xiàng)工作是因?yàn)槲蚁矚g和熱愛(ài)幼兒,這學(xué)期我是小四班的保育老師,我們班的孩子都是第一次上幼兒園,面對(duì)陌生的幼兒園,難免會(huì)有些害怕和恐慌。這時(shí)候,我就把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子,從內(nèi)心去關(guān)心個(gè)愛(ài)護(hù)他們,孩子們都是剛剛?cè)雸@,開學(xué)初,早上有的的小朋友要哭要鬧,這時(shí)我就用親切的語(yǔ)調(diào),溫暖的擁抱,細(xì)致的照料,友善的笑容,像媽媽一樣的去吸引幼兒,讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,剛開始,有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,不是說(shuō)“我不餓”,就是說(shuō)“我不想吃”、還有個(gè)別幼兒說(shuō)“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯,我們也采取了多種方法。

  首先,我們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí),讓幼兒多活動(dòng),在吃飯的過(guò)程中介紹每樣菜吃了對(duì)小朋友的好處,如:青菜有很多維生素,吃了皮膚白白的,頭發(fā)黑黑的,肉吃了,小朋友長(zhǎng)得高高的,身體棒棒的等各種方法。

  其次,我們班有個(gè)早產(chǎn)兒,他比較挑食,剛開始來(lái)的時(shí)候,他根本不會(huì)自己吃飯,聽他家長(zhǎng)說(shuō),他在家里都不愛(ài)吃飯。吃點(diǎn)奶,零食之類的東西來(lái)補(bǔ)充,我們就及時(shí)和他家人交流。同時(shí)希望家長(zhǎng)配合老師,在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),放手讓孩子自己吃飯,不挑食,在學(xué)校來(lái)我給他講道理,鼓勵(lì)他,漸漸的他有了進(jìn)步,變得喜歡吃飯了,當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強(qiáng),很快就適應(yīng)了,盛給他的飯,都能自己吃了。有的.還主動(dòng)要求老師添飯,養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣,孩子們得變化使我變得非常高興。

  三、在衛(wèi)生保健方面,我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主,幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子,毛巾,培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,飯后要擦嘴,漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小,自理能力都很差,因此在大小便時(shí)都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子,這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗干凈,換上干凈的衣褲,并把弄臟的衣褲洗干凈,晾干。在午睡時(shí),王子林要上兩次廁所,并且要按時(shí)提醒他,聽他家長(zhǎng)說(shuō),他在家睡覺(jué)時(shí)都要用尿不濕,但是他在幼兒園,通過(guò)老師的提醒和培養(yǎng),他很少流尿了。

  活動(dòng)時(shí),對(duì)出汗多的幼兒,我及時(shí)給幼兒們擦汗,隔背,以防感冒。隨著天氣的變化,要給幼兒增減衣服,對(duì)體弱多病的幼兒給予特殊照顧。我們班有一對(duì)龍鳳胎,身體比較差,比較怕冷,我也要隨時(shí)關(guān)注他們的冷熱情況,給他們?cè)鰷p衣服。

  我每天認(rèn)真的做好消毒工作,減少有害細(xì)菌的滋生,總之,保育老師是生活老師,對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是非常重要的,他們來(lái)到園的每一天都是由我照顧,要想取得幼兒的喜歡,家長(zhǎng)的信任,就要像媽媽一樣,要用自己的熱情,愛(ài)心,細(xì)心,耐心去照顧他們。

  通過(guò)一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí),我與幼兒們建立了深厚的感情,在玩的過(guò)程中,有的幼兒還不由自主的喊“徐老師,徐老師的”。我問(wèn)他有什么事嗎?他說(shuō)“沒(méi)有”,就是對(duì)我甜甜的笑,可見我在他們心中占取了一定的位置,孩子們甜甜的笑臉,開心的笑聲,使我越來(lái)越喜歡這些小天使了

  當(dāng)然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,在今后的工作中,我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),配合老師,吸取教訓(xùn),努力做好本質(zhì)工作。

  粗略總結(jié),如有不妥之處,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)與指導(dǎo)。

保育員年度自我鑒定通用4

  時(shí)光匆匆,不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了,在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

  本人這一學(xué)期帶的是小班,主要是配合我班二位老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@半年的工作情況:

  一、不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做好自己的保教工作

  社會(huì)在發(fā)展,對(duì)保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,努力坐到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教育和保育水平,平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

  二、關(guān)心孩子,熱心工作

  “愛(ài)”是無(wú)私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了小三班的保育員以來(lái),我是用心詮釋著“愛(ài)”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,也會(huì)像母親一樣,對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛(ài)了,才會(huì)去追求,才會(huì)不斷進(jìn)取,才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的'信任。

  三、手腳勤快、經(jīng)常反思

  雖然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補(bǔ)拙,平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。

  四、工作效果及努力方向

  由于這學(xué)期,我?guī)У氖切“嗟暮⒆,他們才剛離開自己的父母,踏入幼兒園的道路中,我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理,在日常生活中可以學(xué)會(huì)自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差,因?yàn)槟挲g小,對(duì)成人的依戀感強(qiáng),我們以游戲的形式對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng),如培養(yǎng)先小便后洗手時(shí),教師邊念兒歌邊師范:“先小便,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,一二三,四五六,小手洗干凈,洗好小手擦干手,手心手背擦擦干!弊尯⒆舆吥7逻吥,在模仿中理解,學(xué)會(huì)正確洗手方法,經(jīng)過(guò)培養(yǎng)訓(xùn)練,幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng)。如:會(huì)自己搬椅子就坐,會(huì)獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗,會(huì)用小毛巾擦臉,洗手不弄濕衣服等,得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來(lái),也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會(huì)不斷進(jìn)步,對(duì)得起園部對(duì)我的信任,對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,對(duì)得起自己的本職崗位。

保育員年度自我鑒定通用5

  作為一名xxx幼兒園的保育員,在至今的工作中,我一直堅(jiān)持著嚴(yán)格的自我要求,在工作工中,細(xì)心、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待每一位幼兒的保育工作,在幼兒園的工作中,將自己一切精力都傾注在班級(jí)的幼兒身上,保證大家都能在xxx幼兒園,開心、快樂(lè)的度過(guò)每一天。

  本學(xué)期里,我也順利的完成了自身的工作,現(xiàn)對(duì)自己如今的個(gè)人情況做以下工作自我鑒定:

  一、思想方面

  作為一名幼兒保育員,我在工作中積極的參加幼兒園安排的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),積極的提升自我思想。并且通過(guò)自我的反省,和學(xué)習(xí),積極的提升思想和品德。此外,我也會(huì)利用一些工作之余的時(shí)間,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和電視等媒體來(lái)了解國(guó)家的發(fā)展,也一直在關(guān)注與幼兒教育有關(guān)的信息,積極的強(qiáng)化自身,加強(qiáng)我思想建設(shè)!

  盡管我是一名保育老師,但我時(shí)時(shí)刻刻都在思想中嚴(yán)格的要求自己,并貫徹xxx幼兒園的教育觀念!讓自己能無(wú)愧自己的工作!

  二、工作方面

  我在工作方面,嚴(yán)格的按照幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù),并且,隨著在工作中的適應(yīng),我也會(huì)針對(duì)班級(jí)中個(gè)別孩子的情況進(jìn)行特殊的處理。如:班上的有些孩子身體較弱,我就會(huì)更多的在生活中關(guān)心一些,關(guān)注幼兒有無(wú)身體不適。而對(duì)于挑食的孩子,我也總是積極的鼓勵(lì),幫助他樹立起認(rèn)真吃飯的決心。

  除此之外,我也在工作中提升了許多。通過(guò)和孩子們的接觸,我了解到了許多孩子的習(xí)慣,并在工作中做出了改善和引導(dǎo)。并給,我還通過(guò)自我的學(xué)習(xí),了解到了許多季節(jié)的幼兒易發(fā)病癥,并準(zhǔn)備了一些常用藥品,妥善保存,以備需要時(shí)使用。

  而在家長(zhǎng)方面,我在平時(shí)能耐心的.聽取家長(zhǎng)一件,并讓家長(zhǎng)能及時(shí)的反饋孩子的信息給我,讓我能及時(shí)的了解孩子的情況。尤其是在孩子生病的時(shí)候,更要認(rèn)真了解,這樣才能照顧孩子,也能更好的保護(hù)其他幼兒。

  三、人際交流方面

  在工作的交流中,我認(rèn)識(shí)了很多的保育老師,盡管我們平時(shí)都有很多工作,但也能在空閑中交流一些幼兒相關(guān)的話題。這不僅提升了我們互相的工作能力,也讓我們緩解了工作中的壓力。能在工作中更好的照顧幼兒,管理好班級(jí)。

  經(jīng)過(guò)此次的反省,我更清楚的了解了自己,盡管也有一些不足,但我會(huì)在大家的勉勵(lì)下繼續(xù)前進(jìn),讓自己能好的完成幼兒園的保育工作!

保育員年度自我鑒定通用6

  成為保育員以來(lái)讓我很重視這份工作的機(jī)遇,畢竟承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任才能夠成為保育員又怎能讓對(duì)方感到失望,所以我能夠認(rèn)真履行保育員的職責(zé)并為了幼兒園孩子們的成長(zhǎng)而努力,回顧著這段時(shí)間在保育員工作中的得失進(jìn)行自我鑒定如下。

  思想上能夠認(rèn)真聽從領(lǐng)導(dǎo)的指示并強(qiáng)化對(duì)自身職責(zé)的理解,既然選擇從事保育員工作便應(yīng)當(dāng)通過(guò)自身的努力對(duì)幼兒園的孩子們負(fù)責(zé)才行,所以我在認(rèn)識(shí)到自身職責(zé)的重要性以后便積極投入到保育員工作之中,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)時(shí)所講的要點(diǎn)也能夠認(rèn)真記錄并反思自身工作中的不足,而且我能夠注重思想方面的建設(shè)并經(jīng)常向工作能力更為優(yōu)秀的員工學(xué)習(xí),在精神上得到指引的情況下自然能夠明白如何成為優(yōu)秀的保育員。

  工作中很重視保育員職責(zé)的履行以及對(duì)幼兒園孩子們的教導(dǎo),即便是為了不辜負(fù)孩子家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任也要認(rèn)真做好自身的工作,所以我無(wú)論是日常的打掃還是還是定期消毒都是為了給孩子們的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境,而且我能夠積極輔助教師做好幼兒園孩子們的教導(dǎo)工作,畢竟在孩子們的日常生活中有很多問(wèn)題都需要保育員去積極應(yīng)對(duì),所以我很重視孩子們的成長(zhǎng)并對(duì)自身的工作傾注了許多心血,當(dāng)看到孩子們能夠不挑食且能夠按時(shí)午睡的時(shí)候也讓我對(duì)此感到很欣慰,尤其是良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成方面著實(shí)花費(fèi)了我不少心思,但在肯定自身成就的同時(shí)也要正視平時(shí)工作中存在的不足,主要是不太注重細(xì)節(jié)導(dǎo)致有時(shí)會(huì)不小心干擾到老師的正常教學(xué)。

  生活中能夠處理好與同事間的關(guān)系并嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)定,在各司其職的情況下往往需要處理好和同事的關(guān)系才能夠便于自身工作的展開,而且很多問(wèn)題需要自己去積極應(yīng)對(duì)才能夠找到解決的方法,其中不乏需要請(qǐng)教同事的地方自然要注重人際關(guān)系的.處理才行,另外我也能夠認(rèn)真遵守幼兒園的規(guī)定并在工作中做到從不遲到,畢竟具備較高的綜合素質(zhì)才能夠在工作中獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,更何況從事保育員工作本就需要保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)自然要認(rèn)真對(duì)待才行。

  這次自我鑒定讓我對(duì)以往完成的工作有了更加深刻的認(rèn)識(shí),從中讓我明白自己在保育員工作中還有不少需要自己用心對(duì)待的地方,總之我會(huì)認(rèn)真做好今后的保育員工作從而確保能夠完成領(lǐng)導(dǎo)的期待,也希望我能夠時(shí)刻保持這種穩(wěn)中求進(jìn)的作風(fēng)并將以后的保育員工作完成得更好。

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