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中專生自我鑒定

時間:2023-09-16 14:44:42 自我鑒定 我要投稿

(精華)中專生自我鑒定13篇

  自我鑒定是個人在一個時期對自己的學習或工作生活的自我總結(jié),自我鑒定可以使我們更有效率,讓我們一起認真地寫一份自我鑒定吧。自我鑒定你想好怎么寫了嗎?下面是小編精心整理的中專生自我鑒定,歡迎閱讀與收藏。

(精華)中專生自我鑒定13篇

  中專生自我鑒定 篇1

  回首三年的中專生活生涯和社會實踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

  在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有了更為深刻的認識。參加了“20xx年度入黨積極分子培訓班”的`培訓。本人遵紀守法、愛護公共財產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人,并以務(wù)實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

  中專生自我鑒定 篇2

  本人不斷的改進自己的學習方法,在學習方面,除了認真學習理論知識外,我還很重視理論與實踐的結(jié)合,從中一開始我就積極地參與各種社會實踐活動,暑假自己也找了份xx,終于也感受到了步入社會的艱難,通過這些社會實踐,我不但鞏固了課堂上所學的專業(yè)知識,還提高了我的實際動手能力。

  也許是受家人的影響,我向來崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的.作風,雖然家里經(jīng)濟條件很拮據(jù),但是學校的獎勵以及老師的幫助和同學們的關(guān)心讓我感受到了學校這個大家庭的溫暖,使得我并沒有為生活上的問題而操太多的心思,同時我還積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,以提高自己的身體素質(zhì)。

  對于一名中專即將畢業(yè)的學生,踏入社會就是人生的一個新旅程,走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的總結(jié),我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識,在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標,以全新的面貌面向社會、迎接未來,邁好人生新旅程的第一步。

  中專生自我鑒定 篇3

  回顧一下這三年的歷程,三年的生活學習中,和同學的和睦相處,老師們的諄諄教誨,我學會了如何在學習中得到樂趣。幾年的集體生活,更使我懂得了怎樣去建立良好的`關(guān)系,克服難關(guān)。

  這三年中,我在認真學習專業(yè)知識外,還閱讀了很多名著,古典書籍,中華幾千年積累下的深厚底蘊讓我認識到了品行是多么的重要。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們無私地傳授給了我們知識,猶如蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人,多么崇高。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

  我一直追求品性的增長,道德的提高。中專三年,我抵御住了網(wǎng)絡(luò)的誘惑,經(jīng)受住了非典的考驗。在日常生活中,我尊敬師長,團結(jié)同學,樂于助人。與老師的親近,與同學的友善,讓我懂得了人與人之間交流與真誠的寶貴。隨時隨地地對他人施以援手,不僅拉了人家一把,更重要的是把自己也送上了一個新的道德臺階。

  “金無足赤,人無完人。”時光隧道中,折射的未必都是閃光的東西。三年來,我時刻感到自己身上還有許多不足之處,我執(zhí)著,但有時過于固執(zhí);我喜歡追求新生事物,但是缺乏持久的熱情;我向往真理,但有時太快放棄。這一切,都得在我今后的學習生活中去改正去完善,我相信,我一定能夠成功。因為,我一直將下面這句話作為我的座右銘:今日學步,莫笑我淺薄幼稚;明朝高飛,再見我縱橫馳騁!

  中專生自我鑒定 篇4

  三年的校園生活即將結(jié)束了,在校期間,我學到了很多知識,在各個方面都有不同的收獲。

  人總是要不斷學習的,俗話說“學海無涯”。課余時我還學習了一些PHOTOSHOP、EXCEL、網(wǎng)頁制作等學習、設(shè)計的軟件,靈活掌握基礎(chǔ)的制作代碼,為將來在工作運用先進的多媒體、電腦打下堅實的基礎(chǔ)。

  在學習間我也曾擔任過校文藝部部長,班上的學習委員、文藝委員、安全委員等職,對每項工作認真負責,兢兢業(yè)業(yè)。

  在學習過程中本人誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)。我的人際關(guān)系相當不錯,能很好地組織大家開展更有意義和有特色的`活動,從不輕易半途而廢,善于總結(jié)經(jīng)驗。

  在思想覺悟上始終對自己有較高的要求,主動向黨組織靠攏和學習,始終以共青團思想為中心,用科學發(fā)展觀來認識世界社會,能清楚意識到自己所擔負的社會責任。

  中專生自我鑒定 篇5

  在思想品德上,我有著良好的道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,我積極向團組織靠攏,使我對我們團組織有了更為深刻的認識。參加了學校組織的各種共青團活動。本人遵紀守法,愛護公共財產(chǎn)。關(guān)心和幫助他人,并以務(wù)實求實的精神熱心參加各種公益宣傳和愛國活動。

  在學習上,我熱愛自己的專業(yè),經(jīng)常利用課余時間練習所學的軟件,使得我對所學的軟件有了深刻的了解,能夠熟悉的操作軟件。除了上課老師布置的作業(yè)外,在平常還會做一些有關(guān)專業(yè)的.作品,了解這方面的知識,以便更快的提高我的能力。

  在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任新強,這都是我的優(yōu)點,具有良好的組織交際能力,和同學團結(jié)一致,經(jīng)常配合同學們完成各項工作。

  三年的中專生活,使得我的知識水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。

  中專生自我鑒定 篇6

  讀中學前,我完全不知道數(shù)控是什么,現(xiàn)在已經(jīng)熱愛上了這個專業(yè),并決心畢生投入到這專業(yè)當中,這是個極大的轉(zhuǎn)變。勤奮好學的我,不負眾望,學有所成。在中專的學習、生活和工作中都能給自己一個滿意的優(yōu)秀中專生自我鑒定

  我中專三年,自身專業(yè)從基礎(chǔ)課程到基本操作,不僅理論課程上能夠完成合格通過,而且能在實踐動手上能結(jié)合理論應(yīng)用在數(shù)控機床上,使自己在一定程度上提高動手創(chuàng)造能力和邏輯思維能力

  身為理工的我,在完成本職工作的同時,在班也會要求自己無論做什么大小事務(wù),為管理好班級盡我力所能及。生活上,我樂觀向上,儉樸,責任心強,辦事沉穩(wěn),適應(yīng)性強,具有良好的心理素質(zhì)。我興趣十分廣泛,能與同學融成一片,能積極參加各種有益的社交活動,踴躍參加學校和班集體活動

  “人生滿希望,前路由我創(chuàng)!”如今畢業(yè)在即,我相信,經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實現(xiàn)自己的人生價值,找到屬于自己的一方天地

  中職主修課程有:數(shù)控機床與數(shù)控原理和系統(tǒng)、數(shù)控編程、數(shù)控加工工藝、機械制造基儲機械設(shè)計基儲數(shù)控機床的維修與保養(yǎng)auto cad、proengineer等。 本人在中專三年中對本專業(yè)的知識學得比較扎實,而且還多方涉獵,在數(shù)控車銑床進行過培訓,懂得一般的零件編程、加工及數(shù)控加工工藝。把握mastercam 等繪圖軟件及自動編程,可以進行fanuc系統(tǒng)的.手工編程,懂得機械制圖和識圖。專業(yè)之外還學會基本的普銑,普車。鉗工操作等。

  在校內(nèi)實習廠搞過數(shù)控銑,數(shù)控車,課程設(shè)計實習實習期間,通過虛心向車間老師和理論老師們的請教和親手操作,掌握了所在工段的工藝流程,對工段的主要生產(chǎn)設(shè)備和操作有了全面的了解,另外自己為人、處事的能力也得到了提高。

  此致

  敬禮!

  中專生自我鑒定 篇7

  三年的中專生活似彈指一揮間,從剛跨入中專時的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),角色的.轉(zhuǎn)換。三年的學習生涯,塑造了我自身的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是這三年種的學習積累和技能的培養(yǎng)。

  我自認為無愧于中專三年,剛?cè)雽W時,我曾為身為中專生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對,因為我深信,是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信,中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。三年的學習使我懂得了很多,經(jīng)過那人生的挫折、坎坷、選擇,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有從內(nèi)心重新的去認識,坦然的面對,又將是不一樣的風景。

  中專生自我鑒定 篇8

  回首兩年的中專生活生涯和社會實踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)

  在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有了更為深刻的認識。本人遵紀守法、愛護公共財產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人,并以務(wù)實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

  在學習上,我熱愛自己的專業(yè),并且相信在以后理論與實際結(jié)合當中,能有更大提高。

  在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。

  在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結(jié)一致,注重配合其他學生干部出色完成各項工作,得到了大家的一致好評。

  兩年的中專生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好中專生活、踏上社會征途的.時候,我整裝待發(fā),將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

  xxx

  xx年xx月xx日

  中專生自我鑒定 篇9

  在校兩年來,學習上我嚴格要求自身,注意抓重點和老師講課的筆記,認真聽課及回答老師提問的問題,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優(yōu)良。在班上學習態(tài)度很端正,得到了好幾門功課的老師表揚!

  我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下,力求更好地鍛煉自身,提高自身的思想覺悟。 性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。

  三年的中專生活,使我增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。但是,通過將近三年的`學習,我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發(fā)現(xiàn)自身的不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

  作為21世紀的一代,我們即將告別學生時代的酸甜苦辣,邁入社會去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的社會生活里,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。

  中專生自我鑒定 篇10

  回首著校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷有成功當然也有失敗,始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的.知識,修養(yǎng)和能力,也使我的修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍。

  除此之外,課余時間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)帶來的便利,關(guān)注科學技術(shù)動態(tài);尤其是有關(guān)本專業(yè)的知識。使自己始終緊跟世界發(fā)展潮流和時代的步伐。因此我學習熟練掌握網(wǎng)頁設(shè)計;一直以“一專多能,全面發(fā)展”來嚴格要求自己,勤奮拼搏、刻苦好學。

  在校期間,我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞;在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學們的相處極為融洽。

  校園生活是美好的,同時也是很好的磨練自己的殿堂,它教會了我知識,給了我做人的本領(lǐng),磨練了我堅強的意志,是我人生旅途的重要的一個歷程。

  中專生自我鑒定 篇11

  本人于某月在X幼兒園實習。在這短占的實習期間讓我學到了很多東西,有些是以前在學校的所學不到。因為有幼兒園領(lǐng)導的精心的幫助與指導。在此我對我X幼兒園的實習工作做一下自我鑒定:

  一、剛開始是見習,是實習所須的第步,是讓實習生熟悉幼兒園的環(huán)境、班級的大概情況,接受指導老師的點拔,在做好實習前期工作的同時,了解班級基本情況,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關(guān)系的同時,對各個幼兒習性特點有了初步了解。另外,在指導教師的幫助下,熟悉班級授課方式、教學計劃后,寫出我詳細而完整的教案,跟指導老師溝通并確認后,正式授課。在此期間,我不僅了解并做好見習的工作,還我獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè),同時也得到了園長的贊賞。

  二、見習過后開始實習。我實習的園所屬于小鄉(xiāng)鎮(zhèn),她們的教學觀念跟城市不太一樣,她們更重視的是對幼兒知識的培養(yǎng),藝術(shù)課很少上,如:唱歌,跳舞,畫畫等都很少有課程,導致幼兒得不到一 個全方面的學習,無積極性,經(jīng)常不愿來上課?紤]到這點,我在和指導老師的'協(xié)商后,用我的一套方式對他們進行授課,或舞蹈,或音樂,或講故事,或做游戲等多種方式進行,在讓他們學到知識的同時,吸引了他們的注意力,同時也提高了幼兒的出勤率。當然,我的每次授課前后都會跟指導老師詳談,找出優(yōu)勢和不足,以便下次做的更好。

  在這短暫的實習中,我得到了一個全方面的學習。對我在這實習期間的表現(xiàn)還算滿意。但滿意不表示最好,還有些方面需要加強的,比如說:上課的聲音太小,,上課方向不是很確定,小孩不怎么叫得聽等。這些地方都是美中不足的。在日后必定多做反思,對向別人學習,把我所學的和實踐能夠完美的結(jié)合在一起,力求最到更好。

  中專生自我鑒定 篇12

  一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在學生活中,我堅持著自我省且努力的完善自己的人格。二(三)年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,助別人的同時也是在助自己。

  回顧二(三)年,我很高興能在同學有困難的'時候曾經(jīng)助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導助我。如果沒有老師的.助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

  通過二(三)年的學生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很提高,為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。

  二(三)年的學生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

  中專生自我鑒定 篇13

  中專對我來說是一個開端,也是我人生的一個轉(zhuǎn)折,讓我彌補了自己不能上高中的遺憾,使我可以繼續(xù)學習深造,為以后生活學習一門技巧。

  或許是對過去自己不努力感到后悔,到了中專后,我改變了很多,積極學習努力提升自己,只有認識到了自己的差距,才知道及時彌補。我的專業(yè)是汽修,未來這將是我進入社會的依仗,所以對于自己的專業(yè)技能我非常重視,大部分時間都用在了這里,積極的為自己的發(fā)展做努力。

  我有很高的覺悟,所以在學習上,知道刻苦,在生活中知道節(jié)儉,很少與同學們一去玩,一直都在專研自己的專業(yè)技能,盡量把每一分鐘用在學習中。在三年學習中,每個學期我都會因為學習成績優(yōu)異獲得獎學金,而且在專業(yè)技能方面我也非常優(yōu)秀,參加學校汽修專業(yè)技能比賽,我獲得前十名的優(yōu)異成績。

  當然除了學習,我也在班上擔任學習委員,因為成績好,同學老師都推薦我成為學習委員,自從擔任學習委員后,我不但重視自身的學習成績,也注重同學的學習,會積極的給同學做輔導,希望幫助同學,與大家一起成長。在與同學交流中尊重同學,溫和有禮得到了同學的認同贊揚。

  我喜歡運動,最愛的是籃球,在中專期間我參加了學;@球比賽多次取得好成績,運動會期間參加長跑和跳高均取得了不錯的成績長跑得了第三,跳高得了第二,為班級爭取了容易榮譽,也達到了鍛煉身體的目的,雖然在運動時很累,但是我也有了健康的身體,為我學習打下了良好的基礎(chǔ)。

  沒有經(jīng)歷過實踐,所學的東西都不能很好運用,利用假期我到一個汽修廠成為一名修理員,經(jīng)過假期實踐鍛煉我的能力有了很大提高,學會了很多汽修相關(guān)的技能,為我以后工作奠定了很好的.基礎(chǔ)。

  三年中專的學習,隨著時間走到了尾聲,我也完成了三年的學習,取得了不錯的成就,然而畢業(yè)卻需要面對社會的壓力,還好在三年中我積極準備,讓我無論是在理論基礎(chǔ)上還是專業(yè)技能方面都有了很大提高。

  畢業(yè)是挑戰(zhàn),也是磨礪,中專三年學習了很多知識,為的也是在畢業(yè)后能夠展現(xiàn)自己的實力,我非常高興自己能夠經(jīng)歷中專三年的學習,這讓我在個方面都得到了極大的提高,同時我獲得的成績,學會的技能,也讓我更容易找到工作,對我來說畢業(yè)后依然需要學習,依然需要提升,因為我走入社會參加過鍛煉和實習,明白社會需要更強的能力,畢業(yè)后我會保持好心態(tài),應(yīng)對挑戰(zhàn),積極工作。

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