雨中優(yōu)秀作文【精】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的雨中優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
雨中優(yōu)秀作文1
七月的天像娃娃的臉一樣，說變就變，剛才還烈日當空，這會兒已經(jīng)烏云密布，黑沉沉的好像一塊黑色的幕布，遮住了整個天空，突然，天空劃過一道閃電，把昏暗的教師照的明亮無比，雷聲也不甘示弱，轟隆聲回蕩在操場上，好像一條被激怒的巨龍正在咆哮。來了，來了，那條巨龍化身為千萬個雨滴直沖而下，它們爭先恐后地拍打著教室的窗戶。
“叮鈴鈴”，放學了，同學們像小蜜蜂一樣涌出教室，剎那間，教學樓底下開滿了五顏六色的“雨傘花”。教室里，只剩下小剛和小明兩個人一籌莫展的望著窗戶發(fā)呆呢，他倆心里后悔極了：為什么沒有聽家長的'話帶雨傘呢？今天怎么回去呢？這時，小剛說：“干脆我們就這樣回去吧，這雨還不知道下到什么時候呢！”于是，他倆沖出教室，用手捂著頭，剛走到校門，他們就已經(jīng)淋成“落湯雞”了。
校門外，往日擁擠的馬路，這會兒早已經(jīng)水泄不通了，交警叔叔正在指揮著來往車輛，小剛和小明奮力地向前跑著，突然他們發(fā)現(xiàn)雨停了，小明回頭一看，原來是陳老師，老師把自己的雨衣披在了他們身上，自己卻淋著雨，小明想把雨衣還給老師，老師親切地說道：“你們不用管老師，你們年紀小，要是凍感冒了，明天就不能來上課啦�！�
這時，他們身后的小紅看見了這一幕，趕忙跑了過來，踮起腳，把傘舉過老師的頭頂，為老師擋著雨…
好一幅令人感動的畫面啊，老師關愛學生，學生敬愛老師，此時，雨公公好像被著濃濃的師生情誼感動到了，雨漸漸停了，他們笑了，開開心心地回家了！
雨中優(yōu)秀作文2
夏天，就像太陽一樣，當你說它的時候，它就會改變。早上還是陽光明媚空10000英里，下午就變成了大雨。
一天下午，我在祖母家和我的小表妹玩。突然，烏云聚集在天空空，然后一道耀眼的閃電劃過天空空，就像一把利劍劈開厚厚的烏云。接著是震耳欲聾的雷聲，雷聲一個接一個，我的小表弟嚇得狂叫，那聲音快要穿破我的耳膜了...經(jīng)過一番折騰，幾個淘氣的小雨點師，來到這片土地上玩耍，他們是偵察兵。不一會兒，雨來了。他們就像一群在世界上橫沖直撞的士兵。他們是不人道的，讓行人沒有時間避雨。
雷聲越來越大，雨越來越大。我看到一陣傾盆大雨像篩豆一樣傾瀉在塵土飛揚的土地上，使我家的玻璃發(fā)出“叭叭”的直響...雨下得很大�？粗巴猓斓胤路饞熘鵁o比寬大的珠簾。頃刻間，暴雨如天河決堤般傾瀉而下。整個地球似乎都在震動。我透過玻璃窗向外看，看不到遠處的'任何東西。房間上空只有一層模糊的水幕。一大股水流從房間的屋檐上傾瀉而下。突然，道路被水淹沒了。樹木和小樹在暴風雨中瘋狂地跳舞，好像是為了迎接暴風雨的來臨。
天色越來越暗，烏云密布。在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)童靈已經(jīng)進入了看海模式。行人互相扶持，小心翼翼地走過水面。當我們從車站走了很長一段路，我們看到我們乘坐的3路公共汽車已經(jīng)到了車站。我母親本能地招手，說我們肯定會想念它。當我們小心翼翼地走到車站時，我們發(fā)現(xiàn)司機還在等著我們，于是問:“有人在后面招手嗎？”
雨還在下，但是我的心被暖流包圍著……我想這就是愛的力量！
雨中優(yōu)秀作文3
“嘩嘩嘩……”窗外下著大雨：我的好爸爸。雨下得十分大。豆大的雨滴打在窗戶的玻璃上面，發(fā)出“啪啪”的響聲。因為已經(jīng)是放學的時間了，大部分同學已經(jīng)回家去了。只有我們這一些沒帶雨傘，沒人來同的學生還呆呆地留在教室里。我們抬起頭，望著窗戶外面，那“嘩嘩”落下的`雨滴�！盀槭裁催�不走呀？”老師進來關心地問我們。有的說沒有雨傘，有的說家長還沒有來同……我默默不語，看著窗外心里在想，不知道父母會不會來接，心里還在希望那大雨快點停止。
我知道今天媽媽去杭州了，爸爸一個人在看店，無法到學校里來同我回家。難道就在學校里一直呆下去嗎？呆到晚上嗎？我希望爸爸快點來同我回家。
大約又過了半個小時，教室里的人漸漸少了，只剩下一位同學和我了。怎么辦？再不回家，肚子都要餓扁了。兩個人一商量，決定冒雨跑回家。
啊，還有一些家長前來學校接自己的孩子回家。他們在學校門前擠成了一堵墻。我們每走一步都十分艱難。我看到雨中的花傘漂亮得像一只只美麗的蘑菇，又像是一朵朵漂亮的鮮花。它們都在大雨中盛開。
我低著頭急促地走著，突然聽到了一陣熟悉的聲音，“杰杰，杰杰，趕快過來�！蔽衣犞曇舸┻^雨簾，看見了爸爸。我大叫一聲“爸爸”，就撲到了爸爸的懷里。這時，我感到多么溫暖�。〗又�，我問：“爸爸，現(xiàn)在你怎么能夠來到學校同我了？”“我怕你等不及，萬一淋壞了怎么辦？所以趕快過來接你回家�！薄澳堑昴�？”“關了，今天就早一點關門！”我聽了，感動得哭了。路上，我看見許多花傘，但是，我覺得爸爸的黑傘更加漂亮，更加醒目。
回到家里，我看到爸爸的半個身子都被雨水淋濕了。我再看看自己，衣服沒有濕。啊，原來是爸爸怕我被雨水淋壞，所以將傘撐到了我這一邊了。爸爸，你真是我的好爸爸！
雨中優(yōu)秀作文4
天氣陰晦，地面濕漉漉的，凍得較低一股涼意。春天，初伊，雨霏霏。前些天還熱乎乎的，而現(xiàn)在，套了三件上衣都在哆嗦，真不知道天是不是故意這樣變臉的。也許，它正是為我而變的，招呼此時此刻的我的心緒。
閑夢遠，南國正芳春。夢，斷斷續(xù)續(xù)，未醒來，又控制不住夢境，猶如自己只是一個游人，讓夢這個迷離的導游帶著自己游歷；當夢醒來，迷迷糊糊，尋夢的根是那么悠長，沒有盡頭。南國正是春季，多么好的時光，可惜，芳香之下，忙殺看花人！閑夢？閑夢好！不必讓自己傷懷，自在些，也不必擔心它的悠長。
別巷寂寥人散后，望殘煙草低迷。人離離合合，人又為何被賦予情感？多愁善感，喜怒哀樂，造就了多少傷口！茫茫天地里，空留一人，眼前一殘缺，心已成灰。等高樓，又恐寒冷沁骨，一望，可段天涯路，這是冰冷的望，堅硬的視線，路又怎樣，一切就斷！到底何處才不傷懷？高樓？別巷？不可能！難道又要讓傷透了累透的心在無端飄泊嗎？
十年蹤跡十年心。足跡，是什么？一個個腳印？今日回首看到的.過去？心，又是什么？那顆跳動的心？還是物是人非后的思緒？自己是人間惆悵客嗎？誤入塵網(wǎng)？夢也不成，望也不成，我到底屬于哪？
姚敏在《獨自莫憑欄—詞話南唐后主李煜》中有這樣一段話：
只是有時候，理想似乎離我們很近，就在頭頂，像觸手可及的螢火蟲�？傻嗔四_尖去夠，再跳起來去抓，始終與我們的手隔著一個指尖的距離。
一個指尖的距離到底有多高？
我離像太陽一樣燦爛心情有多遠呢？也許，我此時此刻的心緒只是我對自己的懲罰，將自己傷殘，螢火蟲就在觸手可及的范圍，是我沒有讓它斷送在我的手中，繼而讓它永遠在我的手隔著一個指尖的距離。
那——
讓外面的雨繼續(xù)。我的心緒也延續(xù)，暫時不讓它停住飄搖的步伐，待到峰回路轉時吧。
雨中優(yōu)秀作文5
清晨，打開窗，驚奇地發(fā)現(xiàn)，在這樣干燥的天氣里，竟然下了一場難得的大雨。
此時的雨已不大了，清澈明亮的水珠，順著屋檐波浪形的紋路，一滴滴地墜入樓下的草坪中。此時凸凹不平的草地儼然成了一個小水池。隨著水滴的.滴落，一圈圈的水波在小水池中蕩漾開來。伸出手去接一滴，水珠并不冰冷，反而帶著些溫熱。一陣大風吹來，積滿了水的屋檐上的遮陽板嘩嘩作響，伴著更多的雨水極速地瀉了下來。雨中的人大都是一個樣，打著傘，穿著厚厚的衣服，戴著手套，穿著厚厚的鞋子，踏著粗重的腳步匆匆地走著。
突然，我看見有兩個人在雨中跑著，似乎是一對父子。兩人都沒有帶傘，頭發(fā)濕濕的，像一個黑色大碗倒扣在頭上。父親邊跑邊對兒子說：“今天真劃算，免費洗了個澡！”說完兩個人哈哈大笑起來。
看著他們大笑的樣子，我突然有種想出去轉轉的想法。我打著傘走在樓下，發(fā)現(xiàn)垃圾箱倒了，箱內的污水順著草地一直流到路上，與路面的雨水混在一起，散發(fā)出令人反胃的惡臭。走到路邊，幾片枯黃的葉子被風吹落，飄到我的臉上，頓時一陣冰冷刺激了我的神經(jīng)，我趕緊把樹葉從臉上甩掉。
我拐進了一條小巷子里，沒想到，一進去我就看見一個人縮在墻角，那是一個乞討者，他穿著單薄并且十分破舊的衣服。他看見我走了過去，把腳縮了縮。這時我才注意到，那雙腳上什么也沒有穿。我急忙轉出了巷子，不是因為厭惡，而是因為不忍再看下去。這時，突然有兩個男人迎面走了過來，兩人同樣也沒有打傘，但嘴里卻罵罵咧咧地說個不停。我聽著那不絕于耳的咒罵聲，禁不住想起了先前的那對父子。
同樣的天氣，卻有著不同的景色，不同的人與不同的心態(tài)。
回到家里，向窗外望去，雨景似乎又不一樣了。
雨中優(yōu)秀作文6
天地有大美，我覺得運河就是大美之一。春暖四月，大地復蘇，萬物生輝，京杭大運河到處洋溢著濃濃春意，散發(fā)著勃勃生機，處處都可以讓人感受到運河之美。
運河的美美在她的水。運河的水雖不如西湖那樣清澈，又不如大海那樣洶涌，卻有她獨特的美：雨敲打著運河，激起點點漣漪，窗外細雨蒙蒙，煙雨中的運河更加如詩如畫。第一眼看到運河，我的感覺是臟兮兮的，黃黃的，想一潭死水，可后來聽了導游的講解，我對她的看法改變了，原來，因為有了這條運河，兩岸的運輸大大改善了，水路極其方便，為兩岸人民造福，我不禁對她肅然起敬。運河不僅景色美，而且作用更美。
運河的.美美在她的橋。運河上橋眾多，且多半是用來紀念人的，也成了運河一道獨特的風景線。下雨時，橋的輪廓若隱若現(xiàn)，令人如癡如醉。豆腐橋原名清明大橋，走過大橋，里面有個香積寺，供著四大金剛，豆腐橋橋身都是乳白色的，是豆腐的顏色，故名豆腐橋；除此之外，還有很多勝利橋、得勝橋等等有著有趣典故的橋。
運河的美還在于兩岸的景色。運河兩岸的景色是不得不說的。兩岸的樹種得極有順序，一桃一柳，一柳一桃，桃樹的存在使柳樹增色不少，柳樹的存在使桃樹樸素不少，我覺得這好像是科學書上說的“相互作用”吧？春天到了，桃樹吐出了星星點點的花苞，有的含苞欲放，有的卻已怒放，那大紅的花朵，像是嵌在枝干上一般，給雨中的運河增色不少。柳樹的嫩芽，在雨中隨風飄蕩，婀娜多姿，有的枝干特別長的，伸到了水里，像是在洗頭發(fā)。在雨中，兩岸的風景都得以展現(xiàn)，給運河增色不少呢！
運河的美美在她的作用。幾百年來，這條歷史悠久的老河上通往著各種各樣的船只，承載著運輸?shù)闹負瑥牟环畔�，孜孜不倦，給兩岸居民帶來了極大的便利。
運河的美美在于……
運河，你的美好似一首詩，包含著豐富的知識文化；運河，你的美宛如一幅畫，美麗的景色令人流連忘返。
雨中優(yōu)秀作文7
往日蔚藍的天空中布滿了烏云，一把利劍劃破蒼穹，掙扎著，吶喊著；空中的鴿子拼命地拍打著翅膀，嘶啞著嗓子在怒吼著；狂風呼嘯著，讓人有一種刺骨般的疼痛！就在這時，雷鳴聲震耳欲聾，緊接著傾盆大雨，天氣如此的陰霾，人們的腳步如此匆忙，沒有人停歇，沒有人抬頭，只有我，一人，在雨中打著傘悠閑地漫步。
這個下午，我倍受風雨的洗禮；這個下午，我獨享著自己的愜意。即使，只是孤身一人；即使，飽受著寒冷。我也愿意，愿意在這風雨中唱響自己的獨白。
我是一個女生，一個處在十四歲花季的女生，一個有棱有角的女生，一個活潑可愛的女生，一個被作業(yè)壓昏了頭的女生。每天都在微笑，可每天都充滿了恐懼，每天都活得膽戰(zhàn)心驚。初三啦！初三啦！我知道的！
我們都想優(yōu)秀，都想考一個夢寐以求的高中�？晌覀円灿凶约旱腵壓力啊，即使那些混畢業(yè)證的同學，那些每天吊兒郎當?shù)耐瑢W，這樣的后果，也不是他們愿意的啊，誰不想好�。�！我們都想擁有一片屬于自己的天空，我們不想遨游在紙的海洋，那樣的世界，我們傷不起！
每天睜開眼睛，都是那樣的一片天空，每天周而復始，都是那樣的一片天空。那個沒有色彩的天空太單調，我輸不起，也傷不起！每天都在尋找樂子，每天都在堅持微笑。時間久了，我發(fā)現(xiàn)，只有和同學，和同齡人在一起最開心！我們有著太多的共同語言，我們在一起，誰也掩飾不了自己的憂傷。
未來的路，路在何方？路在腳下！
風雨中我的獨白，只是一個未完待續(xù)，風雨中我的獨白，沒有結束，因為有我，全鑫念，一個即使傷心也會微笑的人！一個會永遠堅持笑到最后的人！一個唱響自己的生命獨白的14歲的花季少女！
雨中優(yōu)秀作文8
你是否還記得，在那個春雨朦朧的雨天，我們認識了……
一年的春天，下了一場春意朦朧的雨，那天，我?guī)蛬寢屔辖秩ベI東西。在回來的半路上，我，看見了你。你那漆黑的頭發(fā)被雨淋濕了，眼睛耷拉著，你的嘴唇在發(fā)抖，衣服穿得很單薄，整個人縮在一棵桃樹下�！澳阍趺戳�？”我輕輕地走到你的身邊。你聽見了我說話的聲音，抬起頭來，用充滿但卻的眼神望了望我。我蹲下身來，又問：“你怎么了？”你的情緒開始好點了，你小聲地說：“我考得不好，被我爸爸趕出家門了…”你邊說，邊流著眼淚。我很同情你。我把你拉起來，看了看你，說：“你叫什么名字？要不，你去我家過一夜？”“我姓段，名伊香，”你大方地說，“可是要我到你家過一夜，恐怕不太好吧！”我搖搖頭，說：“不，不會的�！蔽依鹉惚涞�'小手，向我家走去。
一到家，我就把你介紹給爸爸媽媽，爸爸媽媽也同意讓你在我家過一夜，當時，你很開心，快樂從你的心里跑到臉上來。那天晚上，你就睡在了我家……
第二天，我們一起刷牙洗臉，一起吃早飯，一起上學……好似一對親姐妹，可是到了晚上大約8點時，你爸爸卻來了。他見門開著，便疾步走進來，看見了你，她的眼淚便一滴一滴地掉了下來�！耙料�，伊香，爸爸對不起你，乖，跟爸爸回家，好嗎？”伊香一下子無法接受，兩眼直直的看著我們一家人。我們一家人都認為伊香爸爸找到伊香是好事，覺得伊香回去會更好些。當伊香要回家時，我卻很舍不得，因為她畢竟和我在一起睡過一夜，但是，這是沒辦法的，我只好“放手”。伊香看我傷心的樣子，對我說：“沒關系，思佳，你永遠是我最好的朋友，誰也不能代替你�！�
就這樣，伊香走了，但她去在我心中成了永久的好朋友。
雨中優(yōu)秀作文9
瓢潑大雨嘩嘩地下著……。
我打著雨傘走出家門，一直向學校走去。正走著，只聽一聲銀鈴般的叫聲：“大姐姐！”
我回頭一看，只見一個七八歲的小女孩站在雨中。透過朦朧的雨簾，只見她那雙忽閃忽閃的大眼睛正在仔細地打量著我。被雨水淋濕了的身子，在不住地發(fā)抖。我驚奇地望著她，問：“干什么？”
她眨了一下眼睛，爽快地說：“我想在你的`傘下避避雨�！�
我遲疑了一下，說：“好吧�！弊炖镫m這么說，可我心里實在不高興。心想，你也真不顧面子，傘這么小，我一個人強湊和，你又來添亂？真討厭！我越想越生氣，便有意將傘往我這邊偏。立刻，雨水都向她襲來，打在她那瘦小的身上。她驚訝地看了我一眼，便靠近了我，依偎在我身邊。但我仍把傘向我這邊偏，低著頭，走我自己的路。
雨，還在“嘩嘩”地下著。路上積了很多的水，很滑。我走著走著，忽然腳下一滑，身不由己地打了個趔趄。糟糕！雖小女孩連忙扶住了我，沒有摔倒，但我的褲腿已臟了一大片。
天呀，這可怎么辦？回去吧，離家又這么遠了，來回該遲到了；上學去吧，褲腿臟了，怪難看的。我實在著急了，怎么辦？怎么力？
這時，小女孩好像明白了什么，不假思索地從口袋里掏出一塊潔白的手帕，微笑著遞給了我，說：“大姐姐，給，用手帕擦擦�！蔽矣质菙[手又是搖頭，一再推辭：“不行，不行。你的手帕是干凈的，弄臟了，媽媽會打的�！�
她鄭重其事地說：“不會的，媽媽常教育我，要做個助人為樂的好孩子。來，我給你擦�！闭f完，也不征得我的同意，就為我擦了起來。
我不知所措，等醒悟過來的時候，她已為我擦干凈了。潔白的手帕變成了黑臉包公。我拿過她的手帕，說：“我給你洗�！�
她又從我的手中奪過，說：“自己的事情自己做，我自己洗�！�
我望了望她天真幼稚的臉蛋，親昵地問：“你叫什么？”
“我叫小雨�！彼χ卮稹�
“小雨？”多么有意思的名字啊。的確，她是小雨，滋潤著萬物，也沖刷了我的心田。
雨中優(yōu)秀作文10
這是發(fā)生在一個大雨滂沱下午的一幕。那一幕，永遠映在我幼小的心靈中。
這天，媽媽讓我去樓下買鹽，我到了小店一問，鹽賣完了，怎么辦？是回去還是去離家較遠的超市去買呢？還是去買吧，我邁著大步走向超市。
超市到了，我急急忙忙奔著擺鹽的方向走去，挑好后立刻付了錢，以風一般的速度下樓，因為我出門時間有點長了，怕媽媽擔心�？墒�，當我走到大門口時的一幕把我嚇的`目瞪口呆，門外，雨嘩嘩地砸下來，在有積水的地方畫出了一圈圈漣漪。我的心里憤憤不平又充滿了無奈。為什么老天總是與我做對呢？
我躊躇了，到底沖過去還是留著等呢？我還是等等吧，1分鐘、2分鐘、5分鐘。時間在一分一秒的過去，可是雨跟本就沒有停的意思。這時，一個熟悉的身影，是菜館的老板娘，她見了我問：“咦，銘銘，回不去了是嗎？“我沒帶傘”，我支支吾吾地說。“阿姨的傘你拿去�！闭f完，她把傘遞給我�！澳悄恪！皼]關系，阿姨店里還有”。她說。
我打開傘，沖進了茫茫大雨之中。剛進家門，見媽媽拿著傘剛要出來接我，我接過媽媽手上的傘回到阿姨的店里，把阿姨的傘還給了老板。我問叔叔：“阿姨怎么不在呀”？她回家去關窗了，話音剛落，只見阿姨像只落湯雞一樣回來了，我心中有種說不出的感覺，再次謝過阿姨后默默地回家了。原來，阿姨是因為家中窗戶開著，所以怕雨淋進去，才回家去關窗的，而她卻把傘借給我，自己冒著大雨。
是�。∮暝俅�，也阻斷不了愛的傳遞。風雨過后總是晴天，一股曖流也沖去了大雨帶來的陰涼。雨雖下，心卻曖！
雨中優(yōu)秀作文11
盡管外面吹著寒風，盡管外面下著大雨，但這阻擋不了我道出內心的獨白。就是在這風雨交加的晚上，我要道出內心憋藏已久的獨白。
我就是一只蝶，一只美麗的蝶，芳菲的蝶。在我的輕翼上，流淌著深秋的藍月，浸透著初冬的銀霧。但我又是一只孤寂的蝶，苦楚的蝶。在我燦爛的`羽翼上，繞著一道又一道柔韌的藻絲，束縛著我的靈魂，侵蝕著我的心靈，干涉著我的思想。那是老師青出于藍的希望。是父母望女成鳳的期盼。
日復一日，年復一年，狹狹窄窄的陡峭山路在我的腳下延伸，我盤旋著，掙扎著，但毫無用處。無數(shù)的磕碰，使美麗的輕翼在悵然而下的眼淚中與苦水混在一起，早已疲憊的身心被那道藤絲牽引，在這山路上艱難地支撐著。而這藤絲也越勒越緊，越陷越深，越扎越痛，越困越來牢，直追心間。所有的苦求都無濟于事。
這樣的束縛，是我萌發(fā)了成為一只瀟灑，自由的蝶的渴望。我追求在春風中和鳥兒齊唱，在夏日里和綠蔭纏綿，在深秋里隨落葉飄零，在龍洞終于白雪幻化。但眼前只有一道殷殷懇切的目光，使我猶豫，使我迷惑，是我徘徊，是我退縮。我壓抑夢想與渴望，在這成功路上痛苦地，孤孤單單得掙扎�；孟耄来嬖谂⒌淖钌罱锹洹�
我想要擺脫藤絲的束縛，掙開無窮的阻撓。陽光，月兒，薄霧，一點一點的浪漫，調出蝶一生的全部。而我，失去了所有。我是一只蝶就應該擁有一痕如碧的天空，擁有芬芳如花的季節(jié)，就應該拋掉抑制人心的重荷，拋掉無窮無盡的悲傷。
這個可望而不可及的夢想，孕育至今那么根深蒂固，我不再猶豫，不再迷惑，不再徘徊。我應當做一只名副其實的蝶，追求陽光，追求夢想，追求花季的一切�？v然抽去了所有的藤，我仍可以奮斗，可以努力，可以攀登人生最高峰。
風停了，雨止了，我的獨白結束了，一切又回到了原點……
雨中優(yōu)秀作文12
“叮叮咚咚……”雨一直不停地下啊下，仿佛時間，沒有停止的時候。因為是“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”，所以一個個新葉出來了。雨點打在石頭上，葉子上，草叢中。這如同一次大演奏一樣，無休止。這是天地間的大樂章。
我們現(xiàn)在的班主任，可謂是盡職盡責，我記得有一次下雨了，少許人的鞋子，衣物都濕透了，濕淋淋的剛到學校就開始打噴涕、咳嗽了，我們的班主任也不例外，她鞋子和臉全濕了，卻不顧自己生病來教室中說：“誰的衣物濕了，到我這里來打電話�！�
有一兩個同學過去了，她的這句話滋潤著我們的內心，讓早春變得不冷了，讓春雨滋潤萬物吧！老師也是如此，他們走進我們的內心，去探秘心里的奧秘，“沙啦啦……”正所謂“隨風潛入夜，潤物細無聲”啊，我們的心里思潮起伏。
不僅老師是如春雨般滋潤了我們的內心，讓我們如小樹茁壯成長，而且我們“城市的美容師”—環(huán)衛(wèi)工人，在大雨中堅持為城市“美容”溫暖人心。
我的`爺爺奶奶退休很多年了，閑來無事，到居委會那里當環(huán)衛(wèi)工人。
記得那一天，大雨磅砣，雨大得讓人不敢出門，可爺爺奶奶卻早早地出了門，而且早餐也給我準備好了，一碗熱熱的水泡飯，吃著吃著。他倆口子回來了，他們下半身被淋濕了，那雙雨靴也擋不住狂風暴雨，我感到了陣陣暖意，我不禁聯(lián)想到了大街上的環(huán)衛(wèi)工人，他們日子過得比我們苦多了，賺來的錢“月光”，手上也只留幾枚五角；一元的硬幣，啊，環(huán)衛(wèi)工人，你們是多么的偉大溫暖了我的心，此時，雨漸漸小了下去，好像在幫助環(huán)衛(wèi)工人打掃大街。
這時，我望著窗外漸漸小下去的雨，“滴滴答答……”我心中浮想聯(lián)翩：雨，你如火爐般溫暖人心，你如陽光般溫暖大地，你如白熾燈般給予我們溫暖。啊，雨，我愛你。
雨中優(yōu)秀作文13
青年是嘯谷的乳虎，是騰淵的潛龍，是黎明時分第一束爍目的光，是長江盡頭一瀉汪洋的浮流。新時代的青年，不應囿于溫室的幸福，不應滿足安適的現(xiàn)狀，應在雨中逆風前行，在陽光的普照下肆意綻放。
天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞，沒有經(jīng)歷過風浪的船長是無法安穩(wěn)渡過海洋的。周郎幼時受挫，少時成名，方有雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅；蘇東坡一生波折，才有后來的竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生；毛澤東暢游長江，感受波濤拍身，才有了發(fā)自內心的到中流擊水，浪遏飛舟。航行的美麗在于它能戰(zhàn)勝波濤，寒梅的美麗在于它能獨抗寒冬，人生的美麗在于它能擊潰困苦迎來光明。風雨不一定是災難，而是肆意微笑的序曲，陽光不一定是美好，可能是麻痹自身的.毒藥。只有在逆風中無畏奔跑，才能在陽光下肆意綻放。
莫等閑，白了少年頭�？毡�。天地玄黃，宇宙洪荒，橫有千古，縱有八荒。今日之責任在于青年，青年的每一分每一秒，都是世間最為寶貴之物。君可知，蘇秦頭懸梁錐刺股，不遺余力，方佩六國相印，執(zhí)掌天下；君可知，祖逖聞雞起舞，渡河北伐，雖未功成，卻也被后人敬仰；君可見衡中學子，分秒必爭，沒有一秒浪費，三年如此，方成就了一個又一個高考神話。知否知否，應是扛過了風雨的侵打，才迎來了炫目的明天。
男兒志兮天下事，心有志兮不有止。陽光會使一些花兒變得慵懶，風雨會讓沒有傘的孩子跑得更快。顏真卿黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲的勸告，猶在耳邊；梭羅在瓦爾登湖畔的那一句放下光明，迎擊黑暗，至今引人深思；李大釗青年無安逸之享，無懶惰之氣之語仍警醒著無數(shù)青年。憂勞可以興國，安逸足以亡身。囊螢映雪的故事不用再提，寒門士子的事跡已成佳話。唯有奮力奔跑才能彌補沒有傘的遺憾。
擊潰一個成功者的，不是多大的挫折，而是微笑的幸福。讓風雨做我們的基石，讓綻放成為我們的榮耀。九萬里風鵬正舉，借風去。吹我舟去三山路，迎擊風雨，在陽光下綻放。
雨中優(yōu)秀作文14
有人喜歡貴如油的春雨，認為春雨溫柔細膩，然而我喜歡夏雨，喜歡它的粗獷、豪邁、怦然心動。
夏天，像一個大烤箱，悶得人喘不上來氣，似乎自己的水分全部被吸進了衣服。然而偶爾刮過的一縷風會稍微帶走一些炎熱。這時，天上的烏云從遠處慢悠悠地飄來，我知道要下雨了。
雨先是一滴一滴地落在地上，奏出一支交響樂。然而過了不過幾分鐘，石頭般的雨滴便從天上砸了下來，那交響樂也變成了急促的搖滾樂。我站在那里，呆呆的，來不及躲藏，也不想躲藏。躲什么呀？雨是炎熱的敵人，粗獷豪邁的雨會讓我感到無比舒適、清涼。
天上轟隆隆的，我一抬頭，只見天上雷電交加，跳起了街舞。當然，雨也不甘示弱，下得更大、更急，砸得地面似乎要陷下去，砸得湖面似乎要砸死湖中一切生物。
我見到這一粒粒石頭大小的雨落了下來，怦然心動—這是大自然的'力量，這是大自然給咱們的無限活力與激情，這是大自然給咱們沖鋒的號角。
風漸漸停了，像它來得一樣急。雨也隨著停了下來。天漸漸亮了，天邊出現(xiàn)了一個淡淡的彩虹，小草也舒展了身子，大樹抖了抖身上的雨水，魚兒們也潛回了水里。一切依舊，卻又顯得格外不同——空氣中夾雜著芬芳泥土的氣息，耳邊回響著鳥兒與蟬的合奏，那聲音不是雨前悶熱的聲音，而是一種扣人心弦，令人心曠神怡的樂章。
雨是如此，人生又如何？有的人寧可毫無價值過平淡一生也不愿轟轟烈烈戰(zhàn)斗。那種人生有什么味道啊？
現(xiàn)在，拿起武器，隨著這狂風暴雨的沖鋒號，沖擊那勝利的彩虹，享受那怦然心動的感覺吧！
雨中優(yōu)秀作文15
天色，陰暗。
大片大片的烏云飄過來，遮擋住頭頂?shù)墓饬�，也同樣堆積在我的心里，壓抑是馬上要下雨的前奏。
我加快腳步，在雨傾盆而下的前一秒鐘進到車站的頂棚下長舒一口氣，四周雨珠肆意的打擊著萬物，面前是凌亂的雨簾。大自然的演奏家，夏季交響曲卻如此雜亂無章。
我抬眼向四周望去，遠處的樹近處的草在風雨中搖曳不定，他們挨的更近了，而那野花在夾縫中生長頑強的挺立，卻是獨自面對風雨。
風，刺骨。
我裹緊外套，雙眼被風吹的干澀，再抬眼看向野花瘦弱的花徑被風壓下身軀，渾身抖動著，它向四周彎下身軀，無數(shù)次垂下高傲的花罐，但最終總會回歸向一個地方向天直立。他的.花冠生來就該高高昂起，即便大自然從來不會輕易許可。
我也曾介懷花的高傲，他們生來就像是高昂著花冠，從來不肯輕易屈服。
我聽著震耳般的響聲，身心被擊打著，雨斜下，打向我的手背，那么重，記憶中水的溫柔頓時變得不真實，我伸手感受雨，那么鋒利，只一下便縮回手。
野花似乎抖動的更厲害了。
我沉思著，記憶回到昨天。也是這個時候，昨天的我剛剛經(jīng)歷了一次失敗，從小到大總會有人夸獎，說的無一不是畫畫好，然而昨天的我，剛剛被美術老師打上了一個c。我不解，像被潑了一盆冷水，心中對繪畫的熱情在一瞬間熄滅了。我同情那朵野花，生活本就是逆流而上。我盯著它，無神，那瘦弱的莖下，是抓住泥土的根吧？它抓的那么牢，像是生怕自己一松手，便會飄向未知的世界，唯有牢牢的抓住泥土才不會被風雨所阻，才能才有逆流而上的勇氣。有時候想嘲笑花，連去探索世界的勇氣都沒有，現(xiàn)在想起，我真的沒資格�；ǖ挠職�，是無畏風雨，遙望太陽，努力生長，它的一生都在為實現(xiàn)那個初衷而奮斗，無論大自然多么冷酷無情。而我，連堅守初
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