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學(xué)生暑假自我評(píng)價(jià)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都需要寫自我評(píng)價(jià),自我評(píng)價(jià)具有重要的社會(huì)功能。你寫自我評(píng)價(jià)時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的學(xué)生暑假自我評(píng)價(jià),希望能夠幫助到大家。
學(xué)生暑假自我評(píng)價(jià) 篇1
第一,體會(huì)到賺錢的辛苦。在暑假期間去打暑假工,天氣是夏天的天氣,也是一年中最熱的兩個(gè)月去打暑假工。雖然是待在室內(nèi)工作,但是天氣的炎熱還是會(huì)給人一種很煩悶的感覺(jué),我剛開(kāi)始工作的時(shí)候,我是自信滿滿的,想著無(wú)論什么工作,只要自己堅(jiān)持做,就一定可以的,反正時(shí)間滿打滿算也就一個(gè)多月的樣子?赡苷娴氖且?yàn)檫@是我第一次打暑假工,也是長(zhǎng)這么大以來(lái),第一次在公司里正兒八經(jīng)的工作,所以我很不適應(yīng)。因?yàn)樽约簺](méi)有一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn),所以做的工作是最基層的`。咬牙堅(jiān)持了一個(gè)多月后,我看到自己的薪酬,終于體會(huì)到賺錢的不容易和辛苦,所以對(duì)于社會(huì)上無(wú)論什么職業(yè)的都好,就應(yīng)該有一定的敬畏心理,因?yàn)槊總(gè)人都不容易。
第二,學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)。我在之前一切的知識(shí)來(lái)源大部分都是來(lái)自學(xué)校老師對(duì)我們的教導(dǎo)和傳授,而老師的傳授大部分又是來(lái)自于對(duì)課本的學(xué)習(xí)。這次我在打暑假工的期間,通過(guò)自己的實(shí)踐和自身切實(shí)的體會(huì),學(xué)到了很多知識(shí),其中有包括工作上的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),也有在社會(huì)上在工作上為人處世的學(xué)習(xí),讓自己變的更加的能夠站在不同的角度考慮問(wèn)題,提高了自己的獨(dú)立思考能力,也開(kāi)始知道,一件事情站在不同的角度會(huì)有不同的看法,這個(gè)世界不是非黑即白的。
第三,增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí),積累了一些經(jīng)驗(yàn)。這一個(gè)半月的暑假工的時(shí)間里,我每天也都是在認(rèn)真努力的工作,盡自己的努力將手頭的工作做好,也為之后的學(xué)習(xí)和畢業(yè)后的正式工作積累了經(jīng)驗(yàn),也增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí),看到了工作單位和學(xué)校不同的地方,也體會(huì)到了學(xué)生和工作折不同之處,感觸都挺深的。
暑假期間快過(guò)得很快,我現(xiàn)在已經(jīng)從公司里辭職了,也馬上就要開(kāi)學(xué)了,對(duì)于這次的暑假工體驗(yàn),我收獲了很多,也明白了很多,在以后有空的時(shí)間里,我還會(huì)繼續(xù)做暑假工,繼續(xù)的學(xué)習(xí)一些東西,更好地?cái)U(kuò)充自己,提高自己各方面的能力。
學(xué)生暑假自我評(píng)價(jià) 篇2
暑假過(guò)大半,這周的英語(yǔ)班和書(shū)法班是暑期最后一周課程,上完后將會(huì)在開(kāi)學(xué)之前有相對(duì)多的時(shí)間休息。
今年的暑假最充實(shí)了。每周一至周五上午去學(xué)書(shū)法。周日上午學(xué)一節(jié)英語(yǔ)課。下午吃完午飯做些口算題和兩頁(yè)暑假作業(yè)。中間休息一小時(shí),接著讀歷史一小時(shí)。
一般下午5點(diǎn)左右出去活動(dòng)一下,地點(diǎn)和內(nèi)容也不盡相同,有時(shí)是游泳,有時(shí)打籃球,有時(shí)騎車去城東公園和小伙伴一起玩樂(lè),捉蟲(chóng)。今年夏天爸爸很給力,經(jīng)常有時(shí)間就會(huì)主動(dòng)帶兒子去打球。總的來(lái)說(shuō)每天安排是有學(xué)習(xí),有休息,有運(yùn)動(dòng)。遺憾的.是英語(yǔ)經(jīng)常因?yàn)闀r(shí)間沒(méi)安排好而學(xué)的不夠扎實(shí)。下周開(kāi)始上午不去書(shū)法班就多多的學(xué)習(xí)英語(yǔ)吧。本來(lái)說(shuō)好的旅行不知爸爸能不能兌現(xiàn)。
學(xué)生暑假自我評(píng)價(jià) 篇3
親愛(ài)的孩子們:
季節(jié)輪回,時(shí)光流轉(zhuǎn),告別了一個(gè)學(xué)期緊張的學(xué)校生活,我們即將迎來(lái)輕松愉悅的暑假生活,多么讓人開(kāi)心呀,終于可以好好玩兒啦!不過(guò)孔子說(shuō):"吾十五而志于學(xué)。"所以,在假期里,大家要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,溫故知新噢!老師給大家設(shè)計(jì)了豐富多彩的體驗(yàn)性學(xué)習(xí)活動(dòng),它將會(huì)給你提供新的舞臺(tái),讓你以全新的方式全方面地展現(xiàn)自己的風(fēng)采。相信每位同學(xué)都是最棒的,一定會(huì)在體驗(yàn)中不斷收獲與成長(zhǎng)。
體驗(yàn)性學(xué)習(xí)活動(dòng)一:以書(shū)為友,與書(shū)同行
假期中,建議大家走進(jìn)書(shū)店、圖書(shū)館,了解圖書(shū)的種類。挑選自己喜歡的,適合自己閱讀的書(shū)籍,學(xué)會(huì)閱讀,讓讀書(shū)成為習(xí)慣?梢赃x擇配合平時(shí)語(yǔ)文單元學(xué)習(xí)的文學(xué)名著,也可以選擇科普類的等等其他類型的書(shū)籍,充實(shí)自己的心靈。建議父母能參與到孩子的閱讀中來(lái),在溫馨的家庭氛圍中,孩子與父母一起完成親子閱讀,讓孩子充分享受閱讀的快樂(lè),使孩子在閱讀中茁壯成長(zhǎng)。
展示方式:
一二級(jí)部:書(shū)簽設(shè)計(jì)
1、作業(yè)內(nèi)容:以“我讀書(shū)、我快樂(lè)”為主題,設(shè)計(jì)一個(gè)書(shū)簽。
2、作品建議:(1)作品主題鮮明,畫面清晰,色彩明快,形狀各異,能表達(dá)設(shè)計(jì)意圖,蘊(yùn)含濃厚的.書(shū)香氣息。(2)作品可以電腦制作,也可以手繪,大小適中,注明設(shè)計(jì)意圖。在書(shū)簽上注明班級(jí)姓名,每班選取20份交管理中心。
三四級(jí)部:制作“讀書(shū)手抄報(bào)”
1、作業(yè)內(nèi)容: 以“我讀書(shū),我快樂(lè)”為主題,制作一張讀書(shū)手抄報(bào)。
2、作業(yè)建議:(1)版面要求用8k紙制作手抄報(bào)。(2)作品要求主題突出,設(shè)計(jì)新穎,版面整潔,可讀性強(qiáng)。作品在合適的地方注明編者班級(jí),姓名,進(jìn)行適當(dāng)?shù)难b飾美化。每班選取10份交管理中心。
五六級(jí)部:讀書(shū)心得體會(huì)
1、作業(yè)內(nèi)容:以“我讀書(shū),我快樂(lè)”為主題,寫五篇讀書(shū)心得體會(huì)。
2、作業(yè)建議:(1)要緊扣所讀圖書(shū)內(nèi)容,然后展開(kāi)。(2)讀書(shū)體會(huì)要說(shuō)真話,吐真情,盡量表達(dá)自己的真情實(shí)感,切記無(wú)病呻吟,寫空話、大話、套話,更不能抄襲。每班收取10份交管理中心。
體驗(yàn)性學(xué)習(xí)活動(dòng)二:取長(zhǎng)補(bǔ)短,自我提高
回顧一學(xué)期自己的學(xué)習(xí)情況,總有幾點(diǎn)不足或遺憾之處,在假期里靜靜地坐下來(lái),認(rèn)真地反思一下我該怎么辦?利用假期里寬裕的時(shí)間迎頭趕上。
展示方式:
一二級(jí)部:誦讀
1、作業(yè)內(nèi)容:二年級(jí)上學(xué)期需要背誦的20首古詩(shī)。
2、建議:(1)假期里每天背誦一首古詩(shī),誦讀時(shí)做到聲情并茂。(2)讓家長(zhǎng)做觀眾,把20首古詩(shī)背誦給家長(zhǎng)聽(tīng),使用普通話,聲情并茂,最好有適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言,背誦完畢,讓家長(zhǎng)提出修改意見(jiàn)。開(kāi)學(xué)之初背給語(yǔ)文教師聽(tīng)。
三四級(jí)部:練字
1、作業(yè)內(nèi)容:堅(jiān)持硬筆書(shū)法練習(xí),
2、建議:練字時(shí)掌握正確的握筆及寫字姿勢(shì),堅(jiān)持每周都進(jìn)行寫字練習(xí),開(kāi)學(xué)選5張最漂亮的鋼筆字書(shū)法在班里進(jìn)行展示。
五六級(jí)部:出卷
1、作業(yè)內(nèi)容:出一份學(xué)科(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)任選一科)試卷。
2、建議:根據(jù)本學(xué)期學(xué)科學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,針對(duì)自己的薄弱之處,制訂提高計(jì)劃,并有效地實(shí)施計(jì)劃。(2)根據(jù)自己的復(fù)習(xí)情況,自行出一份學(xué)科試卷,并進(jìn)行自我測(cè)試,試卷出在8k紙上,每班收取20份交管理中心。
體驗(yàn)性學(xué)習(xí)活動(dòng)三:實(shí)踐鍛煉,學(xué)以致用
實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門造車,可以增強(qiáng)學(xué)生認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。這次假期實(shí)踐活動(dòng)以“善用知識(shí),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。
展示方式:
一二級(jí)部:找錯(cuò)字:
1、作業(yè)內(nèi)容:在街頭的廣告牌、提示語(yǔ)、店名等找出有錯(cuò)誤的字或是使用不規(guī)范的漢字。
2、建議:(1)家長(zhǎng)陪同孩子走上街頭,認(rèn)真搜集錯(cuò)字或使用不規(guī)范的漢字,用筆記錄下來(lái)(有條件的可用相機(jī)拍下照片),然后改正。(每個(gè)同學(xué)至少找三處)(2)自己要從中接受教訓(xùn),以后能規(guī)范使用漢字。每班收取20份交管理中心。
三四級(jí)部:趣味廣告語(yǔ):
1、作業(yè)內(nèi)容:搜集電視里、報(bào)紙上、商店里的精彩廣告詞、廣告語(yǔ),公園、學(xué)校、街路旁、風(fēng)景區(qū)的提示標(biāo)牌上的提示語(yǔ)。
2、建議:(1)感受廣告語(yǔ)言的魅力、提示語(yǔ)的獨(dú)特風(fēng)采;(2)在以后的生活、學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)使用精精煉準(zhǔn)確的語(yǔ)言。(3)廣告詞、提示語(yǔ)各收集5條。每班收取20份交管理中心。
五六級(jí)部:分享短信: 1、作業(yè)內(nèi)容:搜集精彩短信。
2建議:通過(guò)多種途徑搜集獲取各種精彩短信,按節(jié)日的不同分門別類整理短信,品味鑒賞短信這一特有的語(yǔ)言形式表達(dá)上的特點(diǎn),并自行精心策劃編寫不同形式的短信5條。每班收取20份交管理中心。
體驗(yàn)性學(xué)習(xí)活動(dòng)四: 學(xué)中去做,做中去學(xué)
在假期里,要培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力,在實(shí)踐中觀察和思考,以悟得新知;同時(shí)將習(xí)得的知識(shí)與具體的生活實(shí)踐相聯(lián)系,學(xué)以致用,活學(xué)活用。
展示方式:
一二級(jí)部:整理自己的房間
1、作業(yè)內(nèi)容:學(xué)會(huì)整理自己的房間。
2、建議:(1)每天都要自己整理自己的床鋪和學(xué)習(xí)用品,做到整齊,有條理。(2)每天堅(jiān)持,形成習(xí)慣。
三四級(jí)部:自己洗衣服洗碗
1、作業(yè)內(nèi)容:自己的衣服自己洗,幫父母洗碗。
2、建議:(1)在父母的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)洗衣服,做到自己的衣服自己洗。(2)在父母的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)洗碗,體會(huì)父母每天做家務(wù)的艱辛。
五六級(jí)部:學(xué)做一道菜
1、作業(yè)內(nèi)容:學(xué)會(huì)做一道拿手菜。
2、建議:(1)請(qǐng)教父母或是上網(wǎng)查閱一道全家人都喜歡吃的菜譜,從買菜、擇菜、清洗到烹制全部自己完成。(2)烹制過(guò)程一定要注意安全。(3)熟練之后,可以邀請(qǐng)幾個(gè)小伙伴到家現(xiàn)場(chǎng)制作展示,有條件的也可以把炒菜圖文上傳qq群,與大家分享。
學(xué)生暑假自我評(píng)價(jià) 篇4
在暑假實(shí)習(xí)期間的我除了做好屬于自己的本職工作以外還經(jīng)常學(xué)習(xí)護(hù)理人員的職業(yè)操守,對(duì)于一名準(zhǔn)護(hù)士來(lái)說(shuō)思想上的認(rèn)同往往比技能的嫻熟更為重要,因此我有時(shí)會(huì)更加希望自己能夠始終懷揣著對(duì)病人的愛(ài)心投入到護(hù)理工作中,盡管這個(gè)過(guò)程枯燥無(wú)味也不能夠產(chǎn)生任何厭煩的情緒,否則的話將意味著違背了自己作為護(hù)理人員的初中,只不過(guò)在實(shí)習(xí)的時(shí)候比起書(shū)本上的那些說(shuō)法我更加相信護(hù)士長(zhǎng)傳授的為人處世的經(jīng)驗(yàn),無(wú)論病人的抱怨還是家屬情緒上面的激動(dòng)都應(yīng)該以勸解的手段來(lái)進(jìn)行安撫。
至于在具體的護(hù)理工作中我都是以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?態(tài)度來(lái)積極面對(duì)其中的困難,起初的時(shí)候我其實(shí)還是在觀察的同時(shí)不斷做好相應(yīng)的記錄工作,但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這樣的弊端很容易在妨礙到其他護(hù)士工作的同時(shí)還得不到多少實(shí)踐的機(jī)會(huì),所以后來(lái)進(jìn)行護(hù)理工作的時(shí)候我都是先去進(jìn)行嘗試直至難以解決再去請(qǐng)教,這樣的話也能夠幫助自己在多次的嘗試中不斷找出自己在護(hù)理工作上面的不足之處,所以在具體的操作之中自己在驗(yàn)證過(guò)許多課本上教授的知識(shí)之余還得到了所在醫(yī)院的良好評(píng)價(jià)。
在與身邊其他護(hù)士同事相處的時(shí)候我完美發(fā)揮了在校的交際能力,換句話說(shuō)由于大家的年齡差距不是很大的緣故導(dǎo)致我能夠很好地融入其中,在這之中除了注意不能夠交談病人的情況以外我們有著太多的共同話題,當(dāng)她們提到希望自己能夠盡快畢業(yè)然后到醫(yī)院工作的時(shí)候也令我感到有些靦腆,其實(shí)我也明白畢業(yè)的那一天將意味著自己將正式投入到護(hù)理事業(yè)中并為之而奮斗,但是在一路走來(lái)的同時(shí)我也希望能夠有著更多的伙伴一同相互扶持。
伴隨著暑假實(shí)習(xí)的結(jié)束也意味著自己在校所學(xué)的時(shí)間似乎又少了許多,未來(lái)的學(xué)習(xí)道路中我應(yīng)該要不荒廢任何時(shí)間來(lái)進(jìn)行護(hù)理知識(shí)的學(xué)習(xí),只有這樣才不至于自己畢業(yè)以后會(huì)在工作中出現(xiàn)一些難以彌補(bǔ)的知識(shí)漏洞。
學(xué)生暑假自我評(píng)價(jià) 篇5
日歷一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò),不知不覺(jué),2017年暑假過(guò)去一大半了。
坐下來(lái)回憶回憶,暑假過(guò)去的一個(gè)多月里,我每天都過(guò)得那么充實(shí)。仔細(xì)總結(jié)一下,假期所做的事情可真是夠多的,大家一起來(lái)看看吧。
一.讀書(shū)使我的暑假充實(shí)而精彩。 暑假剛一開(kāi)始,媽媽就把“校訊通”的營(yíng)養(yǎng)小書(shū)包買了回來(lái)。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣,廢寢忘食地“吃”著這些精神食糧。目前,我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》、《森林報(bào)》(春)、《再被狐貍騙一次》、《長(zhǎng)襪子皮皮》等五本書(shū),還有《今天我是升旗手》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《給我一個(gè)好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學(xué)館》系列、楊紅櫻校園小說(shuō)系列等,這些都是我愛(ài)不釋手的好朋友。 讀書(shū)讓我的暑假過(guò)得非常充實(shí)而又精彩。我對(duì)自己不滿意的地方就是:讀了這么多的書(shū),卻只寫了很少的幾篇讀書(shū)筆記。在剩下的暑期后半時(shí),我要努力多寫幾篇有質(zhì)量的讀書(shū)筆記。
二.外出旅游使我在暑假開(kāi)闊眼界 這個(gè)暑假,我去過(guò)的地方可真不算少。我參加了陽(yáng)光少年未來(lái)領(lǐng)袖夏令營(yíng)、參觀了凝結(jié)著林州人民的智慧和心血的紅旗渠,博大深淵的中國(guó)文字博物館,世界第一大佛堯山“中原大佛”,“中國(guó)最美的地方”白云山,我也去了美麗的云臺(tái)山,這可是我第一次隨團(tuán)“放單飛”,這些景點(diǎn)都在我們河南境內(nèi)。我和弟弟一起去了鄭州市“點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城”,體驗(yàn)了小法官、環(huán)衛(wèi)工人、擠奶工、電視臺(tái)播音員、郵遞員、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè),還掙了六十八元的的點(diǎn)點(diǎn)幣。 再過(guò)兩天,爸爸、媽媽就要帶我們?nèi)ド虾A,這可是我和弟弟夢(mèng)寐以求的事情,我真期待呀!
三、特色作業(yè)使我在暑假熟悉了社會(huì)。 2016年暑假學(xué)校沒(méi)有布置暑假作業(yè),而是布置了幾項(xiàng)有意思的特色作業(yè):1、采訪錄(需要采訪民警或者環(huán)衛(wèi)工人),2、我的低碳生活手抄報(bào),3、參加“鄭州市第一屆讀書(shū)節(jié)”活動(dòng),4、“感念師恩,感動(dòng)創(chuàng)新”征文,5、以“文化遺產(chǎn)在我身邊”為題寫一篇征文。這么多有意思的'作業(yè),我已經(jīng)完成前三項(xiàng),你說(shuō)我的暑假還會(huì)枯燥嗎?
四、特長(zhǎng)學(xué)習(xí)使我的假期充滿活力。 7月25日我參加了長(zhǎng)笛五級(jí)考試,并且順利的通過(guò)了考試,我非常高興,這和我平時(shí)的刻苦練習(xí)是分不開(kāi)的,我要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取明年考過(guò)七級(jí)。我報(bào)的乒乓球班已經(jīng)練習(xí)一個(gè)多月了,球技也有了很大進(jìn)步,在和教練對(duì)攻時(shí),一個(gè)球已經(jīng)最多能打10板了,我要再接再厲,爭(zhēng)取能一個(gè)球能打30板以上。 暑假已經(jīng)過(guò)完一大半,我的各項(xiàng)作業(yè)完成的不錯(cuò),剩下的時(shí)間我要再接再厲把沒(méi)有完成的作業(yè)完成,把沒(méi)玩夠都玩夠,然后,就可以靜靜地等待開(kāi)學(xué)了。
學(xué)生暑假自我評(píng)價(jià) 篇6
致家長(zhǎng):自我評(píng)價(jià)具有反饋、診斷、激勵(lì)、調(diào)控等作用。自我評(píng)價(jià)的反饋?zhàn)饔檬秋@而易見(jiàn)的,而當(dāng)小學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)時(shí),對(duì)自己的學(xué)習(xí)作進(jìn)一步的分析,認(rèn)識(shí)到成功與失敗的原因,提出行之有效的方法,自我評(píng)價(jià)的診斷功能就自然地實(shí)現(xiàn)了。意志力是發(fā)揮自我評(píng)價(jià)調(diào)控作用的一個(gè)保障因素。當(dāng)小學(xué)生完成了一次自我評(píng)價(jià),意識(shí)到存在的不足,找到了解決的方法,如果不能依靠頑強(qiáng)的意志去實(shí)施既定的計(jì)劃,自我評(píng)價(jià)的調(diào)控作用依然無(wú)法實(shí)現(xiàn),所以家長(zhǎng)們要綜合各種社會(huì)因素,跟孩子一起努力,起好監(jiān)督模范作用。
小作文一
大家好!我叫竇瑞琳,今年9歲了,我在江北區(qū).大石壩科技實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū),我喜歡唱歌、畫畫... ...我以前最喜歡語(yǔ)文這門功課,最不喜歡數(shù)學(xué)了,F(xiàn)在,恰恰相反,搞得我連自己都捉摸不清了!同學(xué)們都說(shuō)我脾氣古怪,性格暴躁,還是一個(gè)急性子。凡是不和我心的事,只要揪出做這件事兒的人,我一定會(huì)“大發(fā)雷庭”!哎我這個(gè)人就是這樣,沒(méi)辦法。爸爸、媽媽、婆婆、姐姐、妹妹都不喜歡我這樣,不過(guò)現(xiàn)在我正努力改正,同學(xué)們你們要監(jiān)督我啊。我的成績(jī)?cè)诎嗬锊皇呛芎,我在班里也并不現(xiàn)眼。值得我高興的是我是一個(gè)很勤勞的孩子,喜歡幫班里做貢獻(xiàn),希望我能取長(zhǎng)補(bǔ)短。我最大的理想就是當(dāng)一位大名鼎鼎的畫家。
小作文二
嗨,大家好!我是一名二年級(jí)的小學(xué)生,叫魏泓燁。我天生愛(ài)動(dòng),幾乎每個(gè)教過(guò)我的老師都說(shuō)我“屁股底下有釘子”。我學(xué)習(xí)還算不錯(cuò),但很不穩(wěn)定,這回考了第一 ,下回就“一落千丈”只好“吃不了兜著走”了。我愛(ài)好廣泛,打羽毛球、打籃球、踢足球······我最喜歡打羽毛球,我打羽毛球可不是吹出來(lái)的,一定能把你打得“落花流水”。我這人還有一個(gè)最大的特點(diǎn)——交朋友。如果你想跟我交朋友我一定很樂(lè)意。
小作文三
我是一個(gè)純潔、善良、勤勞的小女孩,雖然不可以叫作十全十美,但也可以叫“九全九美”。我的愛(ài)好有畫畫、唱歌、寫作文等等。每次做好作業(yè),我都要把桌子上的東西整理掉,然后到廚房去拿塊小抹布把桌子擦干凈,再把抹布拿到廚房洗一洗,桌子就顯得很整潔了。媽媽說(shuō):“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。我想我寫作文也應(yīng)該養(yǎng)成一種好習(xí)慣,我很有信心喲!我的作文榮獲過(guò)校“童言童語(yǔ)”二等獎(jiǎng)。《洗碗》、《日記一則》、《看煙花》、《游動(dòng)物園》在網(wǎng)上發(fā)表過(guò),經(jīng)過(guò)這么多次的寫作訓(xùn)練,我知道了好的作文需要反反復(fù)復(fù)地修改,正如大文學(xué)家說(shuō)的“文章不厭百回改”。說(shuō)了這么多,你們還不知道我是誰(shuí)吧,我就是——鄭書(shū)逸 。
小作文四 一個(gè)獨(dú)特的男孩子
我的名字叫湯若風(fēng)。一聽(tīng)這名字,不同的人就有不同的看法:像我爸媽那種酷愛(ài)看武俠小說(shuō)的人,會(huì)認(rèn)為這名字很大俠風(fēng)范;像我姨媽那種喜歡說(shuō)成語(yǔ)的人,認(rèn)為這名字跟“弱不禁風(fēng)”有聯(lián)系。但不管怎么說(shuō),聽(tīng)這名字就知道我是個(gè)男孩子。(由名字猜測(cè)個(gè)性風(fēng)采。)
我今年九歲,讀小學(xué)三年級(jí)了。我的模樣很普通:圓頭圓眼圓肚子,腳已大得超過(guò)媽媽了,通常的人都會(huì)把我看大兩歲以上。(點(diǎn)明身份,略寫外貌。)
我的優(yōu)點(diǎn)是聰明。剛?cè)雽W(xué)時(shí),我就能解答老師出的數(shù)學(xué)題。每次考試下來(lái),我都能得A。我的缺點(diǎn)大于優(yōu)點(diǎn),老師常批評(píng)我上課不專心,下課愛(ài)打鬧,驕傲自滿;媽媽總嘮叨我學(xué)習(xí)不自覺(jué),不講文明。(列舉優(yōu)缺點(diǎn)。)
我的愛(ài)好眾多,男孩子喜歡的玩電腦、踢球、打架??我一個(gè)不落下。
這就是我,一個(gè)獨(dú)特的男孩子。我有信心早日改正自己的.缺點(diǎn),光大自己的優(yōu)點(diǎn),做一個(gè)超人。ńY(jié)尾點(diǎn)題,暢想明天更美好。)
點(diǎn)評(píng):這篇習(xí)作的開(kāi)頭從名字寫起,點(diǎn)出不同的人對(duì)名字的不同看法。小作者沒(méi)有具體描寫自己的外貌,但是抓住了一個(gè)“大”字來(lái)選擇材料,這樣也比較生動(dòng)。緊接著介紹了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),一筆勾出了自己的愛(ài)好之多,最后來(lái)了個(gè)畫龍點(diǎn)睛式的結(jié)尾。
小作文五 我的自畫像
我,已是三年級(jí)的學(xué)生了。不過(guò)我才八歲,一米三的個(gè)子,短短的頭發(fā),胖胖的耳朵。一張白里透紅的臉上,一雙圓溜溜的大眼睛,顯得無(wú)比精神,小小的鼻子(可惜有點(diǎn)塌)下面,有著一張櫻桃小嘴。(點(diǎn)明身份,刻畫外貌。)
我的脾氣與眾不同。高興時(shí),我會(huì)很溫柔;可我要是生起氣來(lái),把腳一跺,兩手往腰上一叉,還真像個(gè)“驕傲的公主”呢。我還有個(gè)特點(diǎn)──嗓門大,吼起人來(lái)如爆竹筒子。為這,媽媽不知批評(píng)過(guò)我多少次了。(與眾不同的脾氣)
我的愛(ài)好很廣,電子琴、唱歌、跳舞、繪畫等方面我都能露一手。上周的班隊(duì)課上,我邊唱邊跳,出色的表演,贏得了在場(chǎng)老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。在去年“慶六一”系列活動(dòng)中,我的電子琴演奏還獲得了縣一等獎(jiǎng)呢。我特別喜歡英語(yǔ),每當(dāng)看到電視里的大學(xué)生用英語(yǔ)和外國(guó)人談話時(shí),我羨慕極了。所以,這學(xué)期開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)以來(lái),我非常認(rèn)真。我想長(zhǎng)大后用英語(yǔ)同外商談生意呢。(愛(ài)好很廣,特別喜歡英語(yǔ)。)
別看我才八歲,我還是媽媽的小幫手呢。我把自己的房間收拾得美麗整潔,從不要媽媽插手;吃完飯,我總是主動(dòng)幫忙收拾餐具。每次,媽媽總豎起大拇指對(duì)我說(shuō):“我的玲兒長(zhǎng)大了。”(媽媽的小幫手。)
我這個(gè)人嘛,還有點(diǎn)兒缺點(diǎn),就是做事太馬虎,喜歡躺在床上看書(shū)。(列舉缺點(diǎn)。) 這就是我的自畫像,你們對(duì)我有好感嗎?希望我們能成為好朋友。(結(jié)尾點(diǎn)題,期盼交友。) 點(diǎn)評(píng):習(xí)作以充滿稚氣的語(yǔ)言介紹了自己的年齡、相貌、脾氣、愛(ài)好和自己的缺點(diǎn)!鞍藲q上三年級(jí)”“愛(ài)好很廣”“幫媽媽干活”雖然寫得簡(jiǎn)略,卻讓我們感到了小主人公的可愛(ài)。寫人時(shí)比喻的運(yùn)用,使文章更加生動(dòng)了。
小作文六 我的自畫像
我的姓名:潘高威。我的年齡:今年11歲了,在水南小學(xué)三(1)班讀書(shū)。 我的外號(hào):“潘老頭”。我的性格:活潑、可愛(ài)的陽(yáng)光男孩。我的愛(ài)好:寫字、讀書(shū)、看書(shū)、寫作文??不過(guò)我的最愛(ài)是寫作文。我的作文為什么寫的篇幅長(zhǎng),好詞好句又用的多呢?因?yàn)槲艺n外書(shū)讀得多,看的多,家里還有一書(shū)架的書(shū)呢! 就拿去年暑假來(lái)說(shuō)吧:有一天,我硬要拉著爸爸去新華書(shū)店買三年級(jí)的《小學(xué)語(yǔ)文同步閱讀》;氐郊依,我早已口干舌燥了,可顧不上什么西瓜,迫不及待地脫了外衣,坐在沙發(fā)上,津津有味地看著書(shū)。我遨游在書(shū)的海洋中,好快樂(lè)!我看書(shū)看得這么入迷,難怪爸爸和媽媽封我為 “書(shū)癡”!
就是因?yàn)槲野褧?shū)中的好詞佳句都記住了,寫作文時(shí)把他們用進(jìn)去,才寫的好。還有一個(gè)原因是:我二年級(jí)和三年級(jí)的時(shí)候,媽媽為了我作文寫的好,辛辛苦苦地找來(lái)了 李芬 老師教我學(xué)作文。我也不負(fù)眾望,每次 李 老師都表?yè)P(yáng)我字寫得好,作文篇幅又長(zhǎng)。可我卻想:我不能驕傲,加油!
講了我的優(yōu)點(diǎn),該數(shù)數(shù)缺點(diǎn)了:調(diào)皮搗蛋、喜歡買零食、一上課“多動(dòng)癥”就會(huì)復(fù)發(fā)、那雙小手怎么也舉不高?? 我真想改掉這些壞毛病,做個(gè)乖小孩。 這就是我,活潑開(kāi)朗的我。你們想和我交朋友嗎?那就趕快來(lái)浙江省,縉云縣水南小學(xué)三(1)班找我吧。
作業(yè):在進(jìn)行口語(yǔ)交際的時(shí)候,同學(xué)們都作了自我介紹。這次習(xí)作,根據(jù)自己說(shuō)的和同學(xué)的評(píng)價(jià),寫一寫自己,向別人展示一個(gè)真實(shí)的你。寫完以后再加個(gè)題目,如《我給自己畫張像》《這就是我》《愛(ài)哭鼻子的女孩》。
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文指導(dǎo)教案自我介紹 在進(jìn)行口語(yǔ)交際的時(shí)候,同學(xué)們都作了自我介紹。這次習(xí)作,根據(jù)自己說(shuō)的和同學(xué)的評(píng)價(jià),寫一寫自己,向別人展示一個(gè)真實(shí)的你。寫完以后再加個(gè)題目,如《我給自己畫張像》《這就是我》《愛(ài)哭鼻子的女孩》 首先,簡(jiǎn)介自己的基本情況。習(xí)作開(kāi)始可以用三言兩語(yǔ)對(duì)自己的基本情況進(jìn)行介紹,即用簡(jiǎn)短、清楚的語(yǔ)言把自己的姓名、性別、年齡、在哪里上學(xué)寫出來(lái),使人對(duì)你印象深刻,語(yǔ)言要活潑,寫法靈活多樣,突出自己的特點(diǎn)。 其次,描寫自己的外貌特點(diǎn)。外貌是給人留下的第一印象,而外貌有特點(diǎn)的人往往能給別人留下深刻的印象。描寫外貌之前,可以先照照鏡子,認(rèn)真觀察一下自己的容貌、身材特征,也可以問(wèn)一問(wèn)父母或同桌對(duì)自己外貌的描述,然后加以整理。描寫外貌要抓住特點(diǎn),就是從五官容貌、身高、體重、穿著打扮等幾方面挑選最有特點(diǎn)的來(lái)寫,不要不分輕重主次,什么都寫;而語(yǔ)言要生動(dòng)活潑,幽默風(fēng)趣一點(diǎn)兒,這樣給人的印象一定深刻得多。
然后,介紹自己的性格、愛(ài)好或特長(zhǎng),優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)。習(xí)作中要寫一寫自己的性格。有很多詞語(yǔ)可以形容自己的性格,比如,活潑開(kāi)朗,天真無(wú)邪、勇敢無(wú)畏、穩(wěn)沉、大方??而只有這些詞語(yǔ)是不行的,必須借助具體小故事來(lái)展示自己的個(gè)性風(fēng)采。介紹自己的愛(ài)好、特長(zhǎng),是自我介紹的重要內(nèi)容之一、通過(guò)一兩個(gè)小故事來(lái)展示自己愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)下圍棋、愛(ài)打乒乓球、愛(ài)唱歌跳舞、愛(ài)繪畫書(shū)法、愛(ài)彈琴、愛(ài)小制作、愛(ài)玩電腦等方面的愛(ài)好或特長(zhǎng)。也可寫寫自己的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)。人無(wú)完人,各有所長(zhǎng),也各有所短。是啊,習(xí)作中既可以展示自己的優(yōu)點(diǎn),也可以寫出自己的缺點(diǎn)。
最后,結(jié)尾時(shí)可以來(lái)個(gè)畫龍點(diǎn)睛,寫一兩句精彩的語(yǔ)言來(lái)總結(jié)自己。
學(xué)生暑假自我評(píng)價(jià) 篇7
為期近三周的專業(yè)實(shí)習(xí)已接近尾聲,收獲不少,感觸頗深。
我的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是珠江社區(qū),前期在社區(qū)的勞動(dòng)和社會(huì)保障服務(wù)站工作,協(xié)助滕主任開(kāi)展日常工作。后期與杜悅旻輪崗調(diào)換,協(xié)助社區(qū)主任完善電子臺(tái)帳。
在實(shí)習(xí)期中嚴(yán)格遵守社區(qū)的上下班時(shí)間(8:30—11:30;2:00—5:30)遵守社區(qū)的規(guī)章制度,獲得了社區(qū)負(fù)責(zé)人的肯定與表?yè)P(yáng)。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,能積極融入自身的角色,完成社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)交辦的`事務(wù),并充分發(fā)揮所學(xué)的知識(shí)技能,較好地完成任務(wù)。同時(shí)與實(shí)習(xí)部門的負(fù)責(zé)人建立了良好的工作關(guān)系,保證了實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行,也從他們身上學(xué)到了不少實(shí)用的工作技巧。
每日?qǐng)?jiān)持寫實(shí)習(xí)日志,記錄當(dāng)天的工作任務(wù)和心得體會(huì),保證實(shí)習(xí)的充實(shí)和有意義。
不足的是實(shí)習(xí)時(shí)間比較短,未能充分的融入其工作體系中,真正了解社區(qū)的工作模式。同時(shí)原先設(shè)想的工作模式也未能如愿的實(shí)行,大展我的“宏圖”。
雖然如此,但實(shí)習(xí)的效果還是不容置疑的,希望今后能有機(jī)會(huì)與社區(qū)繼續(xù)保持聯(lián)系,進(jìn)一步開(kāi)展我們的實(shí)習(xí)!
學(xué)生暑假自我評(píng)價(jià) 篇8
假期就要過(guò)去了,新的學(xué)期就要開(kāi)始了,我感覺(jué)有必要對(duì)我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié),以便對(duì)以后有所幫助?偨Y(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。
生活方面。我小學(xué)已經(jīng)上了五年了,自身也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活,已經(jīng)習(xí)慣了自身照顧自身,不再是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口了。暑假里,當(dāng)媽媽看到我自身洗衣服時(shí),很是高興,說(shuō)我長(zhǎng)大了。我也十分高興,自身通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習(xí),不但學(xué)習(xí)了書(shū)本知識(shí),還提高了自理能力。還有,我的生活起居很有規(guī)律,每天下午跑跑步、打打球,把身體鍛煉的棒棒的,為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。
學(xué)習(xí)我也沒(méi)有耽誤。 學(xué)習(xí)方面。我把以前學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍,對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里,爸爸媽媽都勸我要多休息,但是,我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情,我做出了以前沒(méi)有搞懂的'題目,感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí),我都會(huì)感覺(jué)到空虛。當(dāng)然,我也有玩的時(shí)候。 有時(shí)我會(huì)看看電視,上上網(wǎng),玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速,我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如,我上了百度知道,提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問(wèn)題,馬上就有人回答,比請(qǐng)家庭教師方便多了,還不花錢。
學(xué)生暑假自我評(píng)價(jià) 篇9
這個(gè)暑假我過(guò)的很快樂(lè)
起床后我和同學(xué)去晨跑 上午寫作業(yè)看課外書(shū)
下午和朋友去題球 或是打籃球 晚上去游泳
現(xiàn)在正是我鍛煉身體的好機(jī)會(huì),所以這個(gè)夏天我選擇了鍛煉身體為主學(xué)習(xí)理論知識(shí)為輔,因?yàn)殚_(kāi)了學(xué)就沒(méi)有那么多時(shí)間學(xué)習(xí)了。
所謂身體是革命的`本錢,所以我這個(gè)暑假過(guò)的很值。
學(xué)生暑假自我評(píng)價(jià) 篇10
20xx年的暑假安排的還是很充實(shí)的,整個(gè)7月份都在上輔導(dǎo)班,孩子最讓媽媽欣慰的是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了忍耐。天天上輔導(dǎo)班我也沒(méi)有抱怨。假期一開(kāi)始媽媽就給我報(bào)了學(xué)游泳的輔導(dǎo)班,對(duì)于游泳我很抵觸,我很怕水說(shuō)什么都不肯去,是媽媽強(qiáng)拉硬拽把我?guī)サ,在教練的百般勸?dǎo)和循序善誘下,我終于下水了,在之后的幾天練習(xí)中我也沒(méi)有表現(xiàn)出抵觸的心理,在最后的表演公開(kāi)課中,我對(duì)媽媽和教練說(shuō)“今天我自己下水,教練不用陪著我了”。
教練說(shuō)我每次都要?jiǎng)e人陪著才肯游,這次我真的很勇敢自己堅(jiān)持游到了終點(diǎn),看到我的勇敢媽媽也很高興,答應(yīng)我休班時(shí)帶我去海邊游泳。
進(jìn)入8月份,輔導(dǎo)班都停了下來(lái),我開(kāi)始在家寫作業(yè),媽媽和我一起制定了“假期學(xué)習(xí)計(jì)劃”?晌铱偸遣话匆(guī)定完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天除了無(wú)節(jié)制的'吃東西就是看電視,以至于體重在假期中飆升,媽媽和我爸爸很無(wú)奈,實(shí)在沒(méi)辦法了,媽媽只有申請(qǐng)休年假,把我爺爺奶奶送回了老家,由媽媽在家陪著我、監(jiān)督我,沒(méi)有老人給我撐腰,我也很聽(tīng)話,沒(méi)幾天就把作業(yè)寫完了。
同時(shí)還幫媽媽做家務(wù)擦桌子、掃地、洗碗等干的有模有樣,有一天我還在爸爸的指導(dǎo)下蒸了一次米飯,我把這次的經(jīng)歷寫了一篇小作文。媽媽也兌現(xiàn)了媽媽的承諾,帶我去了好幾個(gè)地方游玩,回來(lái)后我也寫了一篇游記,用我自己的視角來(lái)記錄假期的生活。
假期中也有小遺憾,在完成圖畫作業(yè)時(shí),我沒(méi)有按照學(xué)校的要求去畫,而是按照我自己理解的去畫的,偏離了主題,但媽媽也沒(méi)有強(qiáng)求,怕泯滅了我的想象力。在我畫完后,媽媽讓我在畫上寫了幾個(gè)字,勉強(qiáng)貼近學(xué)校規(guī)定的主題。
假期結(jié)束了,媽媽希望我在今后的學(xué)習(xí)中能進(jìn)步。并祝愿所有的孩子們健康成長(zhǎng),開(kāi)心每一天!
學(xué)生暑假自我評(píng)價(jià) 篇11
今年暑假我參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),雖然一個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐,使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的。
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),理解了“從群眾中來(lái),到群眾中去”的真正涵義,認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
“艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生,即將走上社會(huì),更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐,原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對(duì)基本原理的理解和消化每一天,捧著厚厚的問(wèn)卷,懷著一份份堅(jiān)定的信念,我們?cè)诹胰障卤寂苤。感謝這次暑期實(shí)踐活動(dòng),讓我們?cè)谶@過(guò)程中成長(zhǎng)了不少,懂得了不少。
作為一名大學(xué)生,我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐,這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無(wú)法比擬的,只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活,親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì),才能使自己得到鍛煉,才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐,才能使自己成為真正有用于實(shí)際,使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足,社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高,也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾,服務(wù)于社會(huì),真的很有意義,我想以后我還會(huì)一如既往地支持大學(xué)生的.暑期實(shí)踐。
休止的奮斗!只有選定了目標(biāo)并在奮斗中感到自己的努力沒(méi)有虛擲這樣的生活才是充實(shí)的。精神也永遠(yuǎn)年輕。我經(jīng)歷了最初“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓望盡天涯路”的迷茫正在“衣帶漸寬終不悔,為伊消得為憔悴”中磨礪和求索。但是何時(shí)才能達(dá)到“眾里尋他千百度,驀然回首那人卻在,燈火闌珊處的境界呢?我相信只要盡自己的最大努國(guó)就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!耳椀闹厣肥荰CL總裁發(fā)表的文章。我就像一只沒(méi)有長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹,在TCL這里完成一次蛻變,使我變得更加堅(jiān)強(qiáng),更成熟。在TCL實(shí)踐是我人生中的第一份工作!八睂⒃谌松牡缆飞狭粝律钌畹哪_印。難以磨滅,為我的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
學(xué)生暑假自我評(píng)價(jià) 篇12
忙碌而充實(shí)的實(shí)習(xí)工作結(jié)束了,我認(rèn)識(shí)到了,作為一個(gè)大學(xué)生,在學(xué)好理論知識(shí)的同時(shí)應(yīng)更重視培養(yǎng)自身的實(shí)踐能力。暑期實(shí)習(xí)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也正符合我們學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型、復(fù)合型、外向型創(chuàng)新人才的目標(biāo)。我認(rèn)為我在實(shí)習(xí)中獲得了很多的知識(shí)與技能,充實(shí)了自己,還學(xué)會(huì)了不少為人處事的道理和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),鍛煉了自己。
我的實(shí)習(xí)工作是在學(xué)校維修計(jì)算機(jī),我發(fā)現(xiàn)這有時(shí)就是個(gè)熟能生巧的活,只要你操作熟練就可以很好的完成,有時(shí)又覺(jué)得這個(gè)工作好像總在不斷的使你發(fā)現(xiàn)新的東西,了解新的知識(shí),似乎總能讓你不斷的進(jìn)步。我想這就是工作的快樂(lè)吧。
這次的實(shí)習(xí)我對(duì)于計(jì)算機(jī)的組裝和維修知識(shí)學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步,也能自己?jiǎn)为?dú)的組裝和修理計(jì)算機(jī)了,這讓我把學(xué)校的理論知識(shí)和工作中的實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。覺(jué)得自己的動(dòng)手能力得到了很大的提高。
我在剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的.時(shí)候遇到了很多的挫折的,比如不知道怎樣的和別人接觸,工作的時(shí)候因不能很好的理解別人的意思而不能很好的配合,而且專業(yè)工作也不熟練,感覺(jué)自己當(dāng)時(shí)很笨拙?墒俏也](méi)有氣餒,我知道只要開(kāi)始了就一定要堅(jiān)持下去,我每天都總結(jié)自己的工作心得,從中體會(huì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),還會(huì)因?yàn)橛龅降牟煌瑔?wèn)題而查閱很多的資料,這樣的不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)素質(zhì),提高專業(yè)能力,使自己能盡快的適應(yīng)這份工作。于是我發(fā)現(xiàn)我工作的越來(lái)越順利,經(jīng)常能快速輕松的完成一天的工作,并且我和一起工作的老師相處越來(lái)越融洽,工作上也越來(lái)越默契,過(guò)了幾天我已經(jīng)基本融入了那個(gè)新的環(huán)境。
融入了新環(huán)境我就更可以安心更快速的學(xué)習(xí)與積累,我從周圍老師的身上學(xué)到了很多的知識(shí),但更重要的我覺(jué)得我學(xué)會(huì)了為人處事的方法和工作的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)那些天的磨合期,我知道了在工作中要勤學(xué)好問(wèn),不能偷懶,因?yàn)橐苍S你的一次“追根究底”就能讓你得到很大的收獲。而且作為年輕人,我們不能急躁,要做事講究條理,不要急功近利,我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來(lái)做事,虛心點(diǎn)才能得到別人的認(rèn)同。我覺(jué)得在前輩、老師的工作中有一點(diǎn)很值得我學(xué)習(xí)的就是他們懂得按條理一步一步的去解決問(wèn)題,而不是慌亂決策。
俗語(yǔ)說(shuō),紙上得來(lái)終覺(jué)淺。沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的,當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,能有機(jī)會(huì)走入單位去實(shí)習(xí),對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益不淺的。實(shí)習(xí)使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的知識(shí),也打開(kāi)了視野,長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。我們大學(xué)生建立自身的計(jì)劃已迫在眉睫,相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我們以后參加工作有幫助。
學(xué)生暑假自我評(píng)價(jià) 篇13
學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,沒(méi)有做到不懂就問(wèn),學(xué)習(xí)方法十分簡(jiǎn)單。不執(zhí)著,容易放棄,對(duì)問(wèn)題考慮不全面,不能夠去深入研究。
在家里,我不愛(ài)玩電腦,只愛(ài)看電視,有時(shí)一入迷就讓我能看一兩個(gè)小時(shí),我知道對(duì)眼睛不好,就多出去滑旱冰等游戲。
我已經(jīng)不再是年級(jí)時(shí)侯的那個(gè)小毛孩了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,成為了一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員了,我在這么一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境下成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)!在這一學(xué)期中,我做得還不錯(cuò),希望在下個(gè)學(xué)期做得更棒.
暑假活動(dòng)的開(kāi)展,使同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的假期,學(xué)生在參與道德教育系列活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐中體驗(yàn)了生活,鍛煉了能力,切實(shí)提高了暑期生活的.質(zhì)量。在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們也會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
學(xué)生暑假自我評(píng)價(jià) 篇14
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)1:為家長(zhǎng)我很高興看到孩子的進(jìn)步,希望這個(gè)進(jìn)步只是一個(gè)開(kāi)始,在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù),這樣才能不負(fù)老師的期望。感謝孫老師的鼓勵(lì)!
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)2:你在這個(gè)暑假進(jìn)步了很多,爸爸媽媽為你感到驕傲!尤其要提到的是在這個(gè)暑假更懂得體貼爸爸媽媽了,每天下班回家,你總是為我們準(zhǔn)備好拖鞋,晾好開(kāi)水,真的謝謝你!雖然你說(shuō)這些都是小事,但在爸爸媽媽眼里,這是大事,說(shuō)明你長(zhǎng)大了,懂得愛(ài)了,一個(gè)懂得愛(ài)他人的人,更加會(huì)得到別人的愛(ài)!開(kāi)學(xué)了,祝愿你可以獲得更多!天天快樂(lè)!
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)3:是一個(gè)富有責(zé)任的可愛(ài)的'小孩子,不過(guò)性情比較急躁,任性,在家做作業(yè)比較拖拉,希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫助下改變一些壞毛病,注意學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,進(jìn)一步完善自我!
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)4:子隨著時(shí)間不斷的長(zhǎng)大,脾氣也有所改變,學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高,唯一語(yǔ)文略有些下降。生活上不夠自立,學(xué)習(xí)主動(dòng),希望老師您對(duì)他嚴(yán)格要求,多對(duì)他指點(diǎn),在這里說(shuō)聲謝謝,老師們辛苦了!
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)5:你確實(shí)長(zhǎng)大了,四年級(jí)第一學(xué)期是家長(zhǎng)第一次防守讓你學(xué)著“扶墻走路”,第二學(xué)期你走得很穩(wěn)了,家長(zhǎng)對(duì)你就有了信心。但作為一名學(xué)生始終要記住:學(xué)無(wú)止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒,只有合理安排好時(shí)間,你才會(huì)有用不完的時(shí)空。老
師已把堅(jiān)固的“船”和靈活的“漿”交給你了,好比屬“虎”的你添上了雙翼,家長(zhǎng)希望你在新學(xué)年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。
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