函授畢業(yè)生自我鑒定精華[15篇]
自我鑒定是個人在一個階段對自己的學習或工作生活的自我總結,寫自我鑒定可以讓我們審視自身,不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。但是自我鑒定有什么要求呢?以下是小編為大家收集的函授畢業(yè)生自我鑒定,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
函授畢業(yè)生自我鑒定1
本人自入學以來,一直遵守學校的各項規(guī)章制度,良好的思想道德品質,是我在各方面表現優(yōu)秀。
有強烈的集體榮譽感,和工作責任心,堅持實事求是的`原則。
在校期間本人一直勤奮學習,刻苦專研,通過系統的學習掌握較為扎實的基礎知識。
由于良好的學習作風和明確的學習目標,在課余時間積極參加學校開展的各項活動,參加社會實踐豐富了課余生活。
是自己在各方面得到了相應的提高,鍛煉出吃苦耐勞,工作認真求學上進接受能力強,有較強的團隊合作精神較強的社會適應能力的得到了充分的體現。
函授畢業(yè)生自我鑒定2
兩年半的函授學習和社會實踐是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程,本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。
思想認識方面:本人在函授期間,能認真學習學院開設的《土木工程施工技術》、《結構力學》等課程,對各種專業(yè)理論知識有了較系統的了解和把握,并在實際工作中靈活應用,積極思考,不斷學習。
業(yè)務知識方面:兩年半的函授學習,實質上面授唯有三個月左右。時間雖然很短,但是本人覺得受益還是很大的。覺得自己的理論水平提升了很多。平時,會不由自主地把所學的理論知識運用到自己的實際工作中去,效果都是相當不錯的.。工作之余,也在不斷地思考所學的理論知識。
函授本科的文憑不應該是我們追求的終點,而是我們走向新生活,尋求更高發(fā)展的新的起點。我們應該以函授本科為新的起點,向更高的知識境界繼續(xù)攀登,并以此作為回報社會的資本和依據。
通過這2年半的認真學習,我開始更加關心時事政治,對黨和國家的理論、政策有了更加深刻的理解和領會,樹立了正確的人生觀和世界觀,提高了個人素養(yǎng)和道德品質。
幾年的函授學習經歷,使我養(yǎng)成了良好的學習習慣和學習方法。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學,然后對其進一步深入理解、掌握和運用。在邊工作邊學習中,我合理安排空閑時間,認真研讀教材,然后整理有關要點、重點做好筆記,做到理論聯系實際,學以致用。我想這些學習的方法和習慣,將會使我受益終生。
函授畢業(yè)生自我鑒定3
為了提高自己的業(yè)務水平和能力,我考入了…..大學工商管理專業(yè),開始了兩年半的函授學習。通過學習,本人各方面都有了較大的提高。
(一)政治思想上
本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國中共的領導。函授期間,我努力遵守學校的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的學習興趣。
(二)學習目的及態(tài)度
我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖然只有兩年半,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學習時代的風格,不遲到、不早退。上課認真聽老師的講解,作好函授學習筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè),我從來都是不折不扣的高質量的完成。
(三)工作與學習的處理上
在職工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,一邊不忘江大任課教師的學習指導。充分利用閑暇時間,通過自習預先了解學科的基本知識,把自習中遇到的難題記錄下來,到面授時再和同學交流和請教老師。一份耕耘,一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,并取得不錯的成績。
(四)存在問題及努力方向
雖說是兩年半的函授學習,實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,但學員真正能從老師那學到的還是有限的.,大部分的知識還得靠自己的積累和工作實踐中的領悟、提升。在以后的學習工作中,我將以此為基礎,不斷的研究學習,提升自己。
有人把函授學員讀書的目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。的確,我的本科函授學習認真而充實。兩年半的嚴寒酷暑,我有很大的收獲。今后,我會把人生的路走得更好,更充實!
函授畢業(yè)生自我鑒定4
兩年的函授大專學習生活就要結束了,通過兩年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程。本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。畢業(yè)之即,對自已兩年來的學習和生活作一個總結和鑒定。
一、思想政治方面,本人注重政治理論學習,能在工作和學習中認真踐行
二、學習方面,自參加四川中央廣播電視大學旅游管理專業(yè)大專高教自考學習以來,本人能能按照學校的有關規(guī)定,利用業(yè)余時間自學各門課程,積極參加集中面授和串講,按時完成各項作業(yè)。通過兩年學習,現已認真完成了《酒店管理》、《旅游管理》等xx門課程的學習,掌握了所學知識,并通過了所學課程考核。
三、業(yè)務方面,為適應社會發(fā)展的需求,我認真學習專業(yè)知識,對本專業(yè)一絲不茍,由于所學的是旅游管理專業(yè),也是我現在所從事的事業(yè),因此非常努力刻苦。除了理論學習之外,還把學到的理論知識用到我現在的工作中來,我的.實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時,以
通過兩年的學習,自身得到了一個很好的鍛煉和提高,在今后的工作中我還要繼續(xù)努力,不斷提高和完善自己。面對現在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
函授畢業(yè)生自我鑒定5
通過參加自學考試,是我在工作和生活中能夠不斷的提高自己,同時培養(yǎng)了自己不斷進取的精神。它不僅給了我一個證書,更重要的是給了我一種生活的態(tài)度,一種學習的方法,這一起都讓我終生受益。它考驗了我的意志和耐力,給了我永不言棄的做人理念和事實求是的工作態(tài)度,給了我足夠的信心面對競爭激烈的社會挑戰(zhàn)。
首先。我一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。
四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人;仡櫵哪,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。
其次。在政治思想方面,我密切關注十七大的召開,認真學習和領會十七大的精神。作為一名外企職員,我在工作中能堅持黨的方針,政策,努力實踐黨在十七大中提出:“求真務實,銳意進取,繼續(xù)全面建設小康社會,加快推進社會主義現代化。完成時代賦予的.崇高使命,不斷的吸收國外的先進技術和管理方法,利用國內的資源和設備實現進口產品的本地化和地方化。
通過自學考試,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。
社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。總之,自學考試的文憑不是我追求的終點,而是一個起點,使我在生活中,工作中向更高的知識境界去探索,去挑戰(zhàn)。如今的社會是一個知識的社會,只有不斷的學習,不斷的充實自己,才能不斷的迎接挑戰(zhàn)。
函授畢業(yè)生自我鑒定6
三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程,本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高,F就本人的函授學習作自我鑒定如下:
業(yè)務知識方面:
三年的函授學習中本人刻苦學習。特別是對《教育原理》、《普通心理學》和《現代教育理論與實踐》,我的理論水平提升了許多。
在工作當中,我會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中,效果都是相當不錯的。多篇論文和案例獲得了市級一、二等獎。
政治思想方面:
本人積極要求進步,擁護黨的路線、方針、政策,遵紀守法,廉潔自律,具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德;有較強的集體榮譽感及團隊協作精神,能尊敬師長、團結同學、助人為樂。
通過三年的'函授學習,我不僅在思想境界、知識結構得到了極大的提高,而且培養(yǎng)了我一定的文化素養(yǎng)。在這將揮手告別學校的時候,我以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中,無愧于人類靈魂導師的光榮稱號。
函授畢業(yè)生自我鑒定7
為了提高自己的業(yè)務水平和能力,我參加了20xx年的成人高考,考取了xxxx大學的經濟信息管理專業(yè),于是開始了三年的學習。通過學習,本人各方面都有了較大的提高。
一、政治思想上
本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間,我努力遵守學校的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的文學興趣。尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學和睦相處,且關系融洽。班中事務主動參與,且樂此不疲。我相信:樂于助人是快樂之本。
二、學習目的及態(tài)度
我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖三年,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學習時代的風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,作好學習筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè),我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會。
三、收獲和體會
平時不常讀書,函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺,并促使我研讀各種專業(yè)書籍,并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果,個人素質也得到了很大提高。
四、工作與學習的處理上
在校工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,認真?zhèn)湔n,教好學生。一邊不忘任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘,一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,并取得不錯的成績。
五、存在問題及努力方向
雖說是三年的函授學習,實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,學員真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中,我將以此為基礎,不斷的研究學習,提升自己。
作為一名成人教育的學生,我感到非常的榮幸,畢業(yè)參加工作了還有這樣的機會繼續(xù)學習,這在以前是想都不敢想的`,我有社會經驗,有能力,思想穩(wěn)重等,這些就是我最大的財富;我不放棄學習,因為我想看到更多知識的光芒。
在思想上,我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風,勇于追求真理,具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質,而且各方面表現優(yōu)秀。我時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員,懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則,注重個人道德修養(yǎng),且樂于助人,關心國家大事。
在學習和生活中,我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己;赝^去的日子:這一段時光不但讓充實了自我,而且也讓我結交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘,而是讓我刻骨銘心。年華雖逝堅,帶不走的記憶卻歷歷在目。
學習上,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已掌握如何運用英語知識進行一般商務活動,也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣。我圓滿地完成本專業(yè)課程,并具備了較強的英語聽讀寫能力。而且樂于與同學分享學習經驗,并能即使幫助同學解決疑難問題。
學有余力,我還取得了建筑安全員證書和會計上崗資格證書,并通過努力取得了助理工程師的職稱。平時我還閱讀了大量文學、心理、營銷等課外知識而且理論聯系實際,使我的工作能力有了很大的提高。
在生活上,我崇尚質樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和作風。此外,我平易近人,待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。而且在階段,我踏踏實實的工作,充分運用自己所學的專業(yè)理論知識與實踐相結合,受到了領導和同事的一致好評。
今后,我將再接再厲,不斷地完善自我,努力成為一名優(yōu)秀的工作者,做一個全面發(fā)展的社會主義建設者,做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中,本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風,兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。
函授畢業(yè)生自我鑒定8
和能力,我參加了20xx年的成人高考,考取了曲阜師范大學的漢語言文學專業(yè),于是開始了三年的學習。通過學習,本人各方面都有了較大的提高。
本人在本科函授學習階段,思想進步,認真學習,努力鉆研專業(yè)知識,畢業(yè)之際,回顧三年來的學習、工作以及生活,自我鑒定如下:
(一)政治思想上:
在政治思想方面。本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間,能認真執(zhí)行學校、學院的決議。尊敬老師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻,具有良好的道德品質和思想修養(yǎng)。
(二)收獲和體會
平時不常讀書,函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺,并促使我研讀各種文學書籍,并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果,個人素質也得到了非常大提高。
(三)工作與學習的處理上
在校工作期間,我一邊盡力做好自己的`本職工作,認真?zhèn)湔n,教好學生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘,一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,并取得不錯的成績。
有人把函授學員讀書的目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。的確,我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑,我有收獲。今后,我會把做老師的路走得更好,更充實!
函授畢業(yè)生自我鑒定9
作為一名函授法學專業(yè)的學生,我熱愛法學專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學習生活中,系統學習了法理學、行政法模塊、經濟法模塊等專業(yè)知識,通過實習積累了轉豐富的工作經驗。
大學三年,經過老師的精心培養(yǎng)和我的個人努力,我已經完全具備了當代大學生應有的各方面素質和能力。在擁有較廣博的人文社會科學知識面的`基礎上,我系統地掌握了法律學科的專業(yè)知識,而且通曉一定的理工科知識,精通外語,能熟練操作計算機。在課余時間我努力學習英語,提高自己的英語能力,并使英語的聽、說、讀、寫能力具有了較高的水平。我相信扎實的學業(yè)和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會。銳意進取,永不自滿是我的座右銘。
在法學專業(yè)課之外我又輔修了許多跨專業(yè)選修課,它們使我獲得了豐富的文學,社會學,英美文化等知識,并使英語的聽、說、讀、寫能力具有了較高的水平,扎實的學業(yè)和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會。理論與實踐的結合對于我來說同樣重要。我在校期間積極參加社團活動,鍛煉了組織與協調能力,利用課余時間作兼職家教、營銷員,爭取自強、自立。在寒、暑假期間,我到法院、檢察院、律師事務所實習,并撰寫了實習報告和論文,做到了理論聯系實踐。
總之,我珍惜每一次實際工作的機會,積累了一定的社會經驗。
函授畢業(yè)生自我鑒定10
時光走過x個年輪,即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明,自從20xx年x月為xx學院xxx專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。
上課期間,我保持以往學生時代的歷來風格,不遲到、不早退,勤做筆記,有要事則向班主任請假。在單位工作期間,我一邊認真?zhèn)湔n,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘xx大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把學的理論和實際工作相聯系,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,并取得不錯的成績。
通過x年的本科函授學習,本人在思想認識、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,先概括如下:
。ㄒ唬┧枷胝J識:
本人在函授學習期間,認真學習了學院開設的專業(yè)課,通過對學院開設的專業(yè)課程的學習,使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關注學生的學習,更關注學生的心里,塑造健康的.人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。
。ǘI(yè)務認識:
xx大學函授學院的授課老師業(yè)務精湛,教學認真、負責,使本人在函授學習期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務能力。使本人的業(yè)務大大提升,本人把所學理論運用到教學和教育實踐中,效果效果相當不錯。
。ㄈ⿲I(yè)技能:
本人是一名幼兒教師,在校通過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方,對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。
短暫的x年的學習過去了,我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識,重溫了快樂的大學生活,提高了教育教學能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務于教育事業(yè),服務于社會。
函授畢業(yè)生自我鑒定11
通過三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程,我在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。
思想認識方面:我在函授期間,能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發(fā)展心理學》等課程,對各種教育學和心理學理論有了較系統的了解和把握。
特別值得一提的是:通過對兒童發(fā)展心理學理論的學習,我了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學生,要尊重、關愛全體學生;通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習,我明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的'教師不是合格的教師。
合格的教師不僅關注學生的學習,更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標。
業(yè)務知識方面:三年的函授學習,實質上面授只有三個月左右。時間雖短,但我覺得受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現代教育理論與實踐》之后,我覺得自己的理論水平提升了許多。
平時,我會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中,效果都是相當不錯的。我們應該向更高的知識境界繼續(xù)攀登,并以此作為回報社會的資本和依據,為維護公平與正義做出自己應盡的社會責任和貢獻!
函授畢業(yè)生自我鑒定12
為了提高自己的業(yè)務水平和能力,我參加了20__年的成人高考。通過學習,本人各方面都有了較大的提高。
一、思想
本人有堅定的方向,熱愛祖國,熱愛,熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間,我努力遵守學校的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的文學興趣。尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學和睦相處,且關系融洽。班中事務主動參與,且樂此不疲。我相信:樂于助人是快樂之本。
二、學習目的及態(tài)度
我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。上課期間,我保持以往學習時代的風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,作好學習筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè),我從來都是不折不扣的.高質量的完成。因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會。
三、業(yè)務方面
為適應社會發(fā)展的需求,我認真學習專業(yè)知識,對本專業(yè)一絲不茍,由于所學的是旅游管理專業(yè),也是我現在所從事的事業(yè),因此非常努力刻苦。除了理論學習之外,還把學到的理論知識用到我現在的工作中來,我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重思考。在學習時,以“思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。做什么都勤于思考,遇有不懂的地方就請教老師。隨著學習的進步,我不止是學到了專業(yè)知識,我的心智也有了一個質的飛躍。
我一直堅信:只要有恒心鐵棒就能磨成針。為適應社會發(fā)展的需求,為了提高我的業(yè)務能力,我認真運用我所學習的各種專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結合我工作時所操作的旅游團隊,為我解決了很多實際操作中的困難。從而逐步提高了自己的學習能力和處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
函授畢業(yè)生自我鑒定13
通過三年的本科函授學習,本人在思想認識,業(yè)務知識,專業(yè)技能等方面都有較的提高,函授畢業(yè)生自我鑒定書。現概括如下:
(一)思想認識:本人在函授期間,能認真學習學院開設的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》、《美學》等課程,對各種文學理論和語言學理論有較系統的了解和把握,對文學作品的認識有了一定的廣度和深度,彌補了以往在宏觀把握上的不足,拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢,提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是:通過對美學理論的學習,認識到語文教材和課文都蘊含審美因素,課堂教學過程更蘊含審美因素,語文教學是一門遺憾的藝術。作為一個教師,作為一個在新課程背景下的現代語文教師,應盡己所能,最限度地挖掘教材、課文、教學過程的審美因素,對學生進行審美教育,提高學生的審美能力,把學生塑造成具有一定美學審判能力的現代合格公民,鑒定書《函授畢業(yè)生自我鑒定書》。
(二)業(yè)務知識:三年的函授學習,雖然面授時間短,平時教學任務繁重,沒有很多的時間作深入的思考,但覺得還是有較的收獲:特別是通過對《現代漢語》、《古代漢語》、《現代文學》、《古代文學》《兒童文學》等的學習,使本人在過去的基礎上,有一個較完整的框架把握,對以前在?齐A段學習的知識有個芻的機會,對知識有進一步的理解,自身素質有進一步的提高( 實話實說,雖然很多知識在課堂上用不著,但作為一個教師,一個新課程背景下的教師,你要倒給學生一杯水,你自己必須有好幾桶水,而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴,提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。
(三)專業(yè)技能:教學是一門科學,更是一門藝術,語文教學更是一門科學和藝術結合的遺憾藝術,語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總,方方面面,有教材的處理技能,問題設計技能,授課技能等,不用說其他,單是課堂教學技能就令人目不暇接,疲于應付,什么導入技能,過渡技能,提問技能,結課技能,板書技能等。函授學習對我影響最深的.是課文教學主問題的設計和問題的分解及坡度設計;如何有效地引導學生進行小組合作探究。較之過去有較的提高。
(四)存在的問題:三年的函授,實質上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責,但因為時間段,教學走過場,考試也走過場,學員真正學到的東西很少。部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現代教學媒體的知識應用,語文教學課件的制作和應用,新課程背景下教師角色的轉換,教學策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修,這可能是現代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這抒教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的,但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。
函授畢業(yè)生自我鑒定14
六年的自考路終于走下來了。
我原是一個法律門外漢。20xx年10月從基礎科段開始學起,20xx年12月獲得了法律專業(yè)專科畢業(yè)證,F在,又通過了本科段理論及論文的全部課程。
回想起自考的這段日子,令我難忘,雖然艱辛但很充實,同時也鍛煉了我的毅力,使我掌握了一定的法律基礎知識。更重要的是,現在我能較熟練地運用自學到的法律知識,處理一些法律事務。所以,通過自考,真是受益匪淺。
一是嚴謹求學,態(tài)度端正!盎畹嚼,學到老”是本人多年來學習和工作的動力。本人能端正學習態(tài)度,在工作中,始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,保持奮發(fā)向上的學習精神,自覺投入到知識的海洋中。
二是工學并舉,相互促進。由于本人從事人口和計劃生育工作,俗稱“天下第一難”,事務比較繁忙,但是能正確處理工作與學習的關系,堅持邊工作、邊學習,做到兩不誤、兩促進。充分利用業(yè)余時間自學,取消許多應酬事宜,堅持每天學習,保證了學習的時間。
三是善于思考,學以致用。在自學過程中,懂得了運用學習方法,注重獨立思考,善于歸納總結,使自身分析能力得到很大提高。在學習知識的`同時,聯系實際,把學到的法律知識融會到工作、生活實際中去,不斷提高自己的法律專業(yè)水平。
“人將老,夢猶在,追求的足跡不斷!”
人生之路還很長,我要繼續(xù)努力自學。畢業(yè)后,我還將參加國家司法考試,爭取用最短的時間,獲得國家法律職業(yè)資格證書。在我有生之年,能為國家的法制進程貢獻一份力量,成為一名合格的律師,是我的理想,也是我的追求,更是我的人生奮斗目標!
函授畢業(yè)生自我鑒定15
光陰如箭,歲月如梭,急匆匆地走過兩年半年輪,即將函授畢業(yè)的我,點點滴滴依然清晰分明。
自從XX年年被山東理工大學成教學院學前教育專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中。上課期間,我堅持不遲到、不早退,勤做筆記,按時完成作業(yè),有要事則向班主任請假。在單位工作期間,我一邊認真?zhèn)湔n,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把學的理論和實際工作相聯系,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的本科函授學習,本人在思想認識、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,先概括如下:
。ㄒ唬┧枷胝J識:
本人在函授學習期間,認真學習了學院開設的專業(yè)課,特別是對學院開設課程《教育學》、《心理學》的學習,使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關注學生的`學習,更關注學生的心里,塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。
。ǘI(yè)務認識:
山東理工大學函授學院的授課老師業(yè)務精湛,教學認真、負責,使本人在函授學習期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務能力。使本人的業(yè)務大大提升,本人把所學理論運用到教學和教育實踐中,效果效果相當不錯。
。ㄈ⿲I(yè)技能:
本人是一名幼兒教師,在校我們學習了不光《教育學》、《心理學》,還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學》、《家庭教育學》等,通過學習讓我學會了很多,也學會了怎樣處理突發(fā)事件。
短暫的兩年半的學習過去了,我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識,重溫了快樂的大學生活,提高了教育教學能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務于教育事業(yè),服務于社會。
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