大學畢業(yè)生自我鑒定集合（13篇）
自我鑒定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結，自我鑒定可以使我們更加明確目標，快快來寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的大學畢業(yè)生自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學畢業(yè)生自我鑒定 篇1
翻開一張泛黃的老照片，那是大一我們的集體照，那時是開始，打開現(xiàn)在這張嶄新的照片，這是我們的畢業(yè)照，確實大學的結束。
在讀大學的時候我不知道時間的珍惜，等到大學時光從我身邊溜走我才幡然醒悟，我的大學生涯馬上就要結束。學習是我們最輕松的時候，在我們追尋自己的夢想的在我們?nèi)ナ桥W習奮斗的時刻，沒一探都在探索中度過，這是我大學最快樂的時光。
我的大學雖然不是波瀾壯闊，但也充滿了色彩，從大一開始，我就有了我自己的最求，我的目標是我從小的愿望，每個人在實現(xiàn)愿望的時刻都是非常艱難的，因為我們要去努力去實現(xiàn)自我的價值，我品嘗過在學習中的枯燥，因為我學習中我每天需要努力的事情非常多，需要作出的努力也非常多，不是每一個人都能夠有這么好的機會來到大學去追尋自己的夢想，我既然有時間去尋找自己的夢想當然要去奮力一搏。
我參加過學校的演講比賽，也參加過學校的籃球比賽，在比賽中我雖然不是最優(yōu)秀的，但我確是最活躍的，來到大學不容易，大學我不希望自己簡簡單單的就結束自己的大學生涯，沒有追求的人生是不夠完美的，在大學里面的各個項目各個比賽，考試也非常都，我就喜歡去參加這些，通過一次次枯燥的努力去獲得我的榮譽去贏得我的獎品。雖然不是每一次都能夠得到獎品但我卻能夠得到我想要的一切，對于我自己的一切我都會好好的做好自己的人生規(guī)劃。
時間也悄悄溜走，留下了我一路走過的痕跡，在我宿舍柜子里擺放了很多我參加活動獲得的獎品，都留下了我征戰(zhàn)的足跡，努力奮斗的我從沒有輕視這些過程，每次都會做好，把自己的努力放在心上，去實現(xiàn)去努力創(chuàng)造自己的們天，在我們大學老師經(jīng)常告訴我們的一句話就是有夢想不怕困難，就拍我們不去行動，只知道等待機會的到來，其實機會就如同荒原上的兔子，不會主動撞倒你身上的，只有你去奮力追逐了才能夠獲得成功，吃會得到自己想要的。
一個人的成就不在與自己學習的知識有多少而是在與這個人愿意去為了自己的目標付出與否，懶人之所以一無所有，是因為害怕這害怕那，不敢也不愿意改變現(xiàn)狀，認為現(xiàn)在的生活是最好的，因此在工作的.時候總是這樣隨意的去做自己的工作。
我作為一個大學生大學的時間結束了，但是人生并沒有結束，更加璀璨的人生還需要我自己去拼搏創(chuàng)造。
學校里的知識與幼兒園的實踐生活給我在以后的幼兒園生活打下了基礎。校園里的生活,使我的綜合素質(zhì),修養(yǎng),為人處事能力以及交際能力有了很大的提高。
在校期間，我曾擔任過班上的“團支書”、“體育委員”，對老師交代的每項工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)。在擔任班干部期間，我有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有責任心和良好的人際關系。能有力地組織同學及調(diào)動同學們的積極性;也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力,能很好的適應新的環(huán)境。
在學習過程中我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，多次被評為校“三好學生”、“優(yōu)秀團員”、“文明學生”等，積極參加學校組織的實踐活動，以積極的態(tài)度和與同學們的相處，能合理的處理同伴之間的關系,積極參加各項操作活動,在實踐過程中,認真閱讀教材，查閱相關資料和參考書籍。
在校期間，我拿到了教育局頒發(fā)的普通話證書，在學校組織的的“師校之春”的比賽中,獲得了“美術”一等獎、“硬筆書法”、一等獎“植物標本”、二等獎“手工制作”第四名等各種獎項.縣里組織的“暑假征文”比賽中獲得三等獎,學校組織的“感恩父母”的作文比賽中獲得二等獎。
我有積極向上的生活態(tài)度、廣泛的興趣愛好、對工作責任心、注重團隊合作精神和集體觀念。
在學校組織的實驗幼兒園實習活動中積累了很多經(jīng)驗,學到了很多寶貴的知識和掌握了幼兒園一日生活的細節(jié)以及注意事項,學會如何與小朋友溝通,與家長交流。
經(jīng)過學校的教育我在思想上變得更加成熟,性格更加堅毅了,人際關系也有了很大的改變,相信走上工作崗位我也能得心應手!
大學畢業(yè)生自我鑒定 篇2
時間真的過的很快，馬上就要畢業(yè)了，不經(jīng)感嘆時間流逝飛逝，回頭看看，有酸有甜，有收獲的，有喜悅的，但是得到更多的是使自身的成熟和自己的成長。
思想上，積極向黨組織靠攏，在第一學期就向黨組織提交了入黨申請，現(xiàn)在是一名正式黨員，在校期間，我在黨組織的嚴格要求下，積極參加每一次的黨課學習，在黨組織的培養(yǎng)教育下，在支部黨員的幫助下，我積極參加理論學習和黨內(nèi)活動，在此期間，不斷充實自己、提高自己，通過一系列的理論學習和黨內(nèi)活動，我的政治、思想水平都有了很大的提高，黨性有了極大的提高，我進一步認識到做一名合格的共產(chǎn)黨員不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是思想上入黨。總之，認真學習黨的理論，貴在實踐，我在自己的實際工作認真踐行黨全心全意為人民服務的宗旨，時刻以一名黨員的標準來嚴格要求自己。
在學習上
作為一名學生，深知自己學習的使命。大一的學年里我設定好自己的.學習計劃，按著自己的目標邁進，上課期間，遵守課堂紀律，做到上課集中精力，努力扎實的學習專業(yè)知識，課余時間我經(jīng)常去圖書管學習有關專業(yè)的書籍，以及其他相關專業(yè)的書籍來充實自己。三年的學習讓我學會了很多，過得也很充實，我一直堅信，努力就會有收獲，一分耕耘一分收獲。因此在不懈的努力和堅持下，學習成績一直名列前茅。憑借著堅定的毅力，在入校后優(yōu)秀表現(xiàn)中也獲得學院的一等獎學金、國家勵志獎學金等榮譽稱號，當然榮獲獎學金并不是我的最終目標，相反，那只是我繼續(xù)前進的又一個起點，我會更加努力向前把這些作為我前進的動力。
工作上
在校期間擔任班學習委員一職，我一直都盡自己最大的努力做好本質(zhì)工作，盡自己最大的努力幫助同學。平常也會協(xié)助班委把其他的工作做好，還會積極參加各種活動包括演講、知識競賽等活動，團結全班同學，積極為班級榮譽爭光。做到工作積極負責，上做好老師的助手，下聯(lián)系團結好同學，待人熱情誠懇，樂于助人，有很高的集體榮譽感，所以和同學們都相處的非常好，在大一下學期被評為了“優(yōu)秀團員”。擔任學習委員讓我鍛煉了不少也讓我懂得了很多，工作上一定要秉著認真，負責，務實的態(tài)度，積極努力去把每一件事都做好，讓我明白了，如何的去為自己的事情負責，如何的去做好每一件事，雖然說我不是最好的但我能通過自己的努力能做到更好。
生活中
我一直都用一名優(yōu)秀大學生的標準來嚴格要求自己，誠實守信，性格開朗，待人熱心，有著良好的生活習慣。樂觀積極的性子常常帶動著周圍的氣氛也活躍起來，并且平易近人，所以一直都和身邊的人相處融洽，有廣泛的群眾基礎；課堂之外，廣交良朋，相互鼓勵，相互幫助；生活中，和寢室密友關系融洽，在大家的共同努力下，我們寢室也先后獲得了兩次“溫馨之家”的榮譽。另一方面，我積極參加學校、系、班級各項活動，盡自己所能，為同學服務。各方面盡可能的起模范帶頭作用，維護班級榮譽，維護班風、學風上發(fā)揮了積極的作用，為同學們樹立良好的榜樣。為此，我先后被評為院級優(yōu)秀信息員和優(yōu)秀三好學生。
就要離開學校了，我總結我自己在這幾年里還是成長和收獲了不少，大學就是一個充滿機遇的地方，當機會來了，我們唯有把握住機會，認真付出、努力去做，我們一定能從中獲益。經(jīng)過近三年的歷練，我也逐漸成長為一名自信、堅強、踏實、認真、嚴謹?shù)拇髮W畢業(yè)生。
大學畢業(yè)生自我鑒定 篇3
大學的時光如此的短暫，就在眨眼間這四年的光陰便以快要結束，想想這四年的時光，點點滴滴都是自己心中最為溫暖，最為幸福的模樣。我非常地慶幸自己能夠擁有這樣的一段時光，更是讓我的人生都變得越發(fā)的精彩萬分。
思想上
從開學初期便是以最為真誠的態(tài)度上交了入黨申請書，并且一直都是嚴格的而管理自己，以學校的各項制度來要求自己，雖然最終也沒有獲得入黨的機會，但是我在這樣的方式下讓自己在思想上得到了提升。同時在大學中的各類思想政治課也是對我的思想方面有了更大的加強，也讓我真正的感受到了政治課程的'魅力。
學習上
不管是在面對哪樣的課程我都是有擺正自己最為認真的態(tài)度在面對，在課上更是盡可能的做到認真聽課，將老師講授的重點知識都記錄下來，以便于課后的復習。我如此的努力也是在期末考試中讓我收獲到了優(yōu)異的成績，也非常幸運地收獲到了好幾次的獎學金，更是讓我在學習上有更多原因去努力的地方。平時的空暇時間，我也大多會選擇在圖書館度過，更多地去閱讀課外的書籍，爭取可以彌補自身在知識方面的缺乏。
生活上
現(xiàn)在的我已經(jīng)是完全能夠自理，任何的事情都是可以打理完好，同時在宿舍生活中也是非常的溫馨。室友們的相處也是非常的簡單、和諧，同時也正是這樣的方式讓我的大學時光變得更加的美好。由于我性格的內(nèi)向，所以更多的時間都是與室友或是班級的同學相處，也正是大家的開朗活潑，帶動了性格的轉(zhuǎn)變，雖還是沒有足夠的外向，但是也讓我在各種活動中活躍了不少。我非常喜歡自己現(xiàn)在的改變。
我個人的缺點一方面是性格顯得非常的內(nèi)向，更是不善與人言談，另一方面就是做事比較的慢，我覺得這樣的兩方面都對我以后的工作有太多的不好的地方，也更是需要我立即去改正的。在這樣的情況之下我便是需要抓緊著工作之前的時光，讓我得到改變，更是有一個學生到工作狀態(tài)的轉(zhuǎn)變，以如此的方式來讓我更好的去尋找工作。
四年的時光給了非常大的改變，也讓我的生活變得更加的幸福多彩，現(xiàn)在我每天的生活都有了新的模樣，我也相信畢業(yè)之后我能夠為自己創(chuàng)造更棒、更為美好的未來。我對未來的生活抱有更大的期待，也同樣是相信自己能夠找尋到自己想要的遠方，并且堅定的向前。
大學畢業(yè)生自我鑒定 篇4
在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”；有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
社會實踐方面：本著學以致用，實踐結合理論的思想，在20xx年暑假，我在xx酒店實習，通過做服務生的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤，而是多了一份接受與面對，用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很美好！回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創(chuàng)新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以后的.學習和生活中著重提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有新素質(zhì)的人才。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。
大學畢業(yè)生自我鑒定 篇5
大學生涯我主要收獲了以下幾個方面：
1.思想上,我有良好的道德修養(yǎng)。
,通過系統(tǒng)全面的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想的學習，我學會了用先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。在日常生活中，我熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學;關注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，大一那年經(jīng)過黨校培訓班的學習之后，我順利通過了黨�？己耍@得了黨校結業(yè)證書，對黨有了更加清晰的認識。
2.學習上，除了認真學好專業(yè)知識外，我利用課余時間學習一些網(wǎng)絡和辦公軟件以及管理知識來充實自己，并且順利拿到國家勞動部頒發(fā)的`企業(yè)助理人力資源管理師證書。我認為學習是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。三年的大學學習雖然即將結束，但這并不意味著我學習的終止，在今后的工作中我將更加重視學習，將學到的理論知識與實際工作相結合，讓理論更好地為我的實際工作服務。
3.社會實踐上，大學對于我們這群接受成人教育的大學生來說有著更深刻的含義，通過社會的實踐和自我的發(fā)現(xiàn)，大學對于我們來說更多的是對知識的渴望與需求，所以在學習上我熱愛自己的專業(yè)，學習認真刻苦，要求自己在專業(yè)知識和各項技能上全面發(fā)展，對學習一絲不茍，認真完成學校規(guī)定的學習任務且取得優(yōu)良成績。作為學生干部，我時刻嚴格要求自己，有強烈的集體榮譽感和工作責任心，對班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體。
三年的大學校園生活給我的人生賦予無限的亮點。今后的工作生活，我也有信心能過得精彩。
再見了這個給我留下許多回憶的地方，再見了我的大學。
大學畢業(yè)生自我鑒定 篇6
一、思想的變化和成長
還記得自己剛進入大專的時候，內(nèi)心雖然十分失落，但也期待著這個未知的環(huán)境和生活。在慢慢的接觸下，我認識到在這里，我一樣有很多可以學到的東西。倒不如說，當我的視線專注的地方離開了“成績”之后，我才發(fā)現(xiàn)生活上還有這么多能體會到的東西。
在班級中，我交到了新的朋友，收獲了新的友誼。繼而又因為這份班級的友誼，學會了團結，體會了團隊的榮譽感。且在團隊的交流中，我塑造了良好的.個人品德，不僅能在生活中積極樂觀，還能主動為有需要的人是伸出援手，成為了一個有樂觀助人精神的人。
此外，在大專的實習階段，我也深刻體會到了工作的拼搏和責任！這對我而言又是一個新的世界，新的體會，我相信，我能學習的還有很多、很多。
二、知識的學習和能力的提高
作為一名學生，雖然我在大專中感受到生活的各種可能性，但我仍然清楚“知識是一切的基礎”！為此，我在學習上也開始更加的努力，和奮斗！
通過在課堂上的努力鉆研，我較好的掌握了專業(yè)課的知識，對于自己不太擅長的文化課也有了大大的改進，并能利用相應的知識去輔助自己的專業(yè)學習。
另外，我還利用課后時間積極去“泡”圖書館，并和同學們積極討論。雖然有很多知識還是不懂，但這些卻大大開闊了我的眼界，增加了我的知識儲備。且在后來的工作中也給了我很大的幫助。
最后的實習階段里，我在真正的工作中體會了社會的環(huán)境。通過工作，我真正實踐了自己的知識，并從工作崗位上學到了很多技巧和方法。這不僅鞏固并提高了我的能力，還讓我對自己今后的工作道路有了了解和選擇。讓我決定好今后將向著哪個方向發(fā)展。
回首這三年，實際雖然不長，但我的收獲卻值得我一輩子去珍惜、去反思，相信在今后的時間里，我也會有更多的體會，更多的成長！今后的社會工作中，我一定會更加努力！奮斗出自己的未來！
大學畢業(yè)生自我鑒定 篇7
從事物開始憧憬的4年的大學生活接近尾聲，大學生活讓我高興地失去過失，平靜地失去過瘋狂，自卑地失去過自信。我看到了什么是真正的堅持和追求，看到了什么是真正的奮斗和奮斗。同時，我也看到了什么是頹廢的墮落。大學生活讓我明白了很多�？吹街車娜嗽谏鐣䦅A縫中用自己的雙手自費睡覺的時候，我深深地感動了。在課堂上聽到別人純粹的英語專業(yè)表現(xiàn)的時候，我深深地被吸引了�？吹郊议L送孩子去學校時的驕傲和不舍的家長，我也看到了什么樣的自豪地方的自豪地方，在學校園里自費睡覺的時候，我也看到了什么樣的熱情，看到了什么樣的社會對我的熱情和熱情，看到了什么樣的教育館里的熱情，看到了什么樣的社會的熱情和熱情。我也看到了什么樣的社會的熱情，我也看到了什么樣的熱情，看到了什么樣的熱情，我的教育館里的`熱情，看到了什么樣的社會對我也看到了什么樣的熱情。
4年來，感覺自己各方面都有很大的變化。
雖然學習成績沒有達到獲得獎學金的程度，但我在學習過程中收獲了很多。首先，我端正了學習態(tài)度�？吹缴磉叺耐瑢W們拼命學習，我消除了去大學徹底放松自己的初衷，開始了大學的學習之旅。其次，大大提高了自學能力。大學一節(jié)課講了很多知識，光上課聽講完全不夠。必須自己研究，經(jīng)常去圖書館查相關資料。日積月累，提高了自學能力。另外，在理解使用學習方法的同時重視獨立思考。如果你想學好僅僅努力學習是不可能的，你必須學會方法和做事的方法。古話說得好，給人魚比給人漁，我來這里的目的是學習漁，但說起來容易做起來很困難，我改變了很多方法，做什么都勤于思考，不知道的地方可以勤于教導。學習時，以獨立思考為自己的座右銘，不要忘記警惕。隨著學習的進步，我的心也有質(zhì)的飛躍，能夠迅速掌握新的技術知識，我認為這對未來很重要。在學習知識的時候，我和周圍的很多同學建立了良好的學習關系，互相幫助，克服了難關，同時也知道了團隊合作的重要性。
不斷追求人格升華，重視自己的品行。在大學生活中，我堅持自我反省，努力完善自己的人格。四年中，我讀了幾本名著和幾本完善人格的書，對自己有幫助，越來越認識到品行對一個人有多重要，關系到能否形成正確的人生觀世界觀。所以，無論在什么情況下，我都要以道德為上向自己要求。無論何時何地，我都嚴格遵守自己的信條，切實遵守它。以前只覺得幫助別人很開心，是傳統(tǒng)的美德�，F(xiàn)在我明白，樂于幫助人們不僅可以鑄造高尚的道德，還可以為自己帶來很多好處，在幫助他人的同時也可以幫助自己。回顧四年，我很高興在同學有困難的時候幫助過他們。相對而言，在我有困難的時候，我的同學們也無私地伸出了援助的手。與其說品德是個人的人品操作，不如說是個人對整個社會的責任。一個人生活在這個世界上，就必須正確認識自己的責任，在貢獻中實現(xiàn)自己的價值。
大學畢業(yè)生自我鑒定 篇8
四年的大學生活是我人生的關鍵點。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。
在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
一、思想上
令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了共產(chǎn)黨，并且成為一名光榮的黨員。感覺就像在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的'檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，不會去想做好自己的事情，別人的事情少管。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格�，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己�；仡欉@幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
二、學習上
我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅。每年都獲得獎學金，特別英語考試每次都是班級第一，因此也是第一個并且以97.5分的成績通過了高等學校英語應用能力考試x考試，隨后也是第一個獲得了國家英語四級證書。由于所學的是計算機專業(yè)，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。后來女生經(jīng)常找我處理電腦出現(xiàn)的各種各樣的問題，有的時候這些問題我也沒見過，然后就到網(wǎng)上搜相關資料，基本上每次都能夠解決，到后來也有不少男同學也請教我計算機方面的問題，這些都讓我學到了不少新的東西，因此我依然十分樂意幫助需要幫助的人，并且極大程度的提高了自己的自學能力。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關�，F(xiàn)在我已經(jīng)面臨畢業(yè)，正在做畢業(yè)設計，我成為設計小組的組長，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
三、生活上
我非常感謝學校能夠提供給我助學貸款，緩解了我的經(jīng)濟壓力。我利用課余時間和假期時間在外面找兼職、做家教，也鍛煉了我的社會交往能力。好幾年都沒見到父母也讓我更加的堅強，讓我學會了合理的自理生活。同學們都說我是一個很會理財?shù)娜恕?/p>
作為一名20xx年大學應屆畢業(yè)生，我現(xiàn)在已經(jīng)踏入社會，在工作中，我要嚴格要求自己，努力學習各種技能，努力工作。
大學畢業(yè)生自我鑒定 篇9
在思想上，通過不斷地學習，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，誠實守信，樂于奉獻，具有強烈的集體榮譽感。
在學習上，嚴格要求自己，態(tài)度端正，刻苦鉆研，勤奮好學，掌握了專業(yè)相關的知識和技能，并能做到理論聯(lián)系實際。英語、計算機的等級考試已達標，通過英語四級、計算機二級。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，還利用課余時間學習其它的軟件，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，如WORD、EXCEL、POWERPOINT、ACCESS和Photoshop等，從而提高了自身的能力。
在生活中，活潑開朗，為人謙遜，待人以誠，與人友善，樂于助人，與老師、同學相處融洽，關系良好。積極參加學校、社團的'各種活動，鍛煉了自己的交際能力。能吃苦耐勞，多次參加勤工儉學。愛好廣泛，樂于閱讀，也喜歡籃球、乒乓球、登山等各種運動。使自己有更廣闊眼界的同也擁有更為強健的體魄。
大學畢業(yè)生自我鑒定 篇10
我的特點：誠實守信熱心待人勇于挑戰(zhàn)自我，為人處世上，我堅持嚴于律己寬以待人。若要人敬己，先要己敬人，良好的人際關系，正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的20xx年應屆機械專業(yè)的大學生，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己，充實自己，完善自我未來目標，我今天的求職，也正是希望貴單位領導能夠給我一個發(fā)展的空間去實現(xiàn)我的人生價值。
三年的中專校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點，我于20xx年x月來到xx市xx學院，學的'專業(yè)是模具設計與制造，在學習與實踐的過程，我不斷的挑戰(zhàn)自我，充實自己為實現(xiàn)人生的價值，打下堅實的基礎三年來，我一直都很重視自己的專業(yè)知識，我還積極的參加學校組織的各項培訓，在學好理論的同時，注重與實踐相合，現(xiàn)在我還熟練運用機械制圖、機械原理與零件、塑料模具、機床夾具、數(shù)控車、銑、線切割、電火花、cad、cam等實際操作，并且多次得到老師的好評，還拿到了有關模具專業(yè)的一些資料證書，為自己將來從事此技術工作打下了很好的基礎。
細節(jié)決定成敗，在生活中我十分注重細節(jié)，把每一件事情都做得很細心，我還認為誠信是立身之本，所以我一直是以言必信來要求自己，三年的中專生活.是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為劃平人生線起著至關重要的一步。
大學畢業(yè)生自我鑒定 篇11
忙碌的大學生活就在悄然中過去了，但她已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養(yǎng)成了一個現(xiàn)代大學生，使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎。開辟了而一條屬于我自己的道路。
大學四年，通過心理學的學習我對自己主觀的`心理世界有了一個客觀的認識，認清了自己性格中的優(yōu)點和缺陷，明了了自己的潛力所在，為提升自我，超越自我指明了方向，心理學教會我在不喪失自我的前提下，從他人的角度來思考問題和看待問題。心理學教給我如何適應紛繁社會，在激烈的競爭環(huán)境中迅速成長的技能與技巧，讓我能夠抱著一份平淡與坦誠去面對現(xiàn)實中的人與事。
在專業(yè)技能上，為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
學習當然是重要的，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。在社會實踐上，我利用課余時間經(jīng)常閱覽各類的書籍，并參加了軟件測試工程師的培訓并取得高級程師證書，成績優(yōu)秀。學習固然是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍，才可能戰(zhàn)勝自己。
四年的大學生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。謝謝我的大學鑄造了成長的我。
大學畢業(yè)生自我鑒定 篇12
“勤儉誠信，克己樹人�！边@是嘉應學院的學院精神之所在，也是我個人奮斗的目標
本人熱愛社會主義祖國，堅決擁護中國共產(chǎn)黨領導，努力學習黨的指導思想，不斷提高自己的政治覺悟和道德修養(yǎng)，嚴格遵守國家憲法及其它各項法律規(guī)定。尊重社會公德，篤守誠、信、禮、智的做人原則。
在三年大學學習生涯中，無論在學習和生活上都堅決貫徹踏實勤奮，誠實向上的人生信條，努力不懈地加強自己的綜合素質(zhì)，使自己成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的大學生。在大學學習期間，勤奮刻苦，認真學習專業(yè)知識理論，特別是教育學和心理學，成績優(yōu)良。并以優(yōu)異的成績通過了國家英語應用能力考試和全國高校計算機等級考試�，F(xiàn)能熟練使用window98、excelXX、wordXX、powerpoint和vb等，具備了一定的程序開發(fā)能力，還熟練掌握了各種課件的設計。
除了學習專業(yè)知識外，還學習美術、音樂、彈琴，并在各個方面都取得了一定的'好成績，能歌善舞，積極參加學院的各種文藝匯演，在課余時間還積極參加全國自學考試和大學英語等級考試，努力使自己具備“一專多才”的能力。不斷提升自己的價值，形成一定的競爭力。
大學畢業(yè)生自我鑒定 篇13
根據(jù)《縣學員考核內(nèi)容及評分辦法》和《縣校長師徒結對互動計劃》，針對帶徒互動的目標要求及雙方學校的實際，特制定20xx年結對互動工作計劃，具體如下：
一、目標及措施：
1．加強學習，提升管理能力。
一是不定期的向師傅楊校長學習先進的教育理念和管理理念，二是對自身工作中存在的問題和困惑再師徒間互相交流，提升自身學校管理能力，三是多看學校管理書籍。
2．加強調(diào)研，注重反思整改。
一是在導師學校進行為期5天的及以上的學習研修，內(nèi)容包括學校管理、校園文化、孝雅德育、參加會議、教研活動、學�；顒�、各個科室的工作活動、學校的特色創(chuàng)建等。并對研修的內(nèi)容加強學習反思，每學年撰寫5調(diào)研反思。二是邀請導師校長來學校調(diào)研，對學校的教學常規(guī)和德育常規(guī)進行診斷把脈，提出整改方案。
3．堅持特色，加強創(chuàng)新增長。
堅持本校的發(fā)展項目特色德育類的“生活德育”和教學類的“30+10”，多思考項目的發(fā)展點和創(chuàng)新點，大膽實踐，并經(jīng)常邀請師傅和專家來校調(diào)研，對本校的發(fā)展項目及學校管理進行診斷指點。同時自己對實踐過程中的一些問題，經(jīng)常與師傅交流，并每學年撰寫5實踐反思。
二、內(nèi)容及形式
1．課題引領，實踐反思
結合我校的《農(nóng)村小學推行生活德育的實踐研究》市立項課題，繼續(xù)落實課題研究，開展相應的實踐活動，邀請楊校長和專家為課題的結題進行指導。同時通過觀摩學習二小的“孝雅”德育，邀請導師把脈診斷，把我校的“生活德育”和“善、孝”活動提升一個高度。
2．相互調(diào)研，提升內(nèi)涵
采取向師方學校蹲點學習和向徒方下校診斷指導的形式，多調(diào)研、多反思、多實踐、多調(diào)整，促進學員的.教育教學和管理水平。
3．智慧博客，互動探討。充分利用博客或qq群丹二小智慧網(wǎng)，開展沙龍活動，圍繞教育管理中的熱點、難點問題及實際工作中遇到的困惑展開探討，目的是營造寬松、開放的心理氛圍，促使結對雙方對身邊的實際問題開展自由研討。
三、互動行事安排
20xx年x月份：
1、制定《學員研修年度計劃》
2、探討、交流學期工作計劃，關注學校制度創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新。
20xx年x月份——x月份
1、生活德育課題結題指導
2、校園文化指導：邀請師傅來校調(diào)研校園文化，在原有的基礎上提升出學校的辦學思想和辦學理念，教風學風，六善等精神文化
3、蹲點考察：系統(tǒng)地參與導師學校的有關教育教學活動，了解學校的全方位工作，撰寫反思日志。
20xx年x月份——x月份：
1、下鄉(xiāng)指導：調(diào)研xx小學的教育教學常規(guī)。
2、蹲點參與：觀摩xx小第四屆小學生“孝雅節(jié)”。
20xx年x月份：
1、學期工作綜合分析，研究交流下學年工作思路。
2、整理、積累互動經(jīng)驗材料
20xx年x月份——x月份：
1、研討、交流新學年工作思路
2、蹲點研討：教學質(zhì)量的提升
20xx年x月份——x月份：
1、反思微博跟進。
2、探討校本研修、教師專業(yè)發(fā)展專題。
3、總結師徒結對工作。
【大學畢業(yè)生自我鑒定】相關文章：
畢業(yè)生大學自我鑒定11-14
大學的畢業(yè)生自我鑒定03-20
大學個人畢業(yè)生自我鑒定10-12
大學畢業(yè)生自我鑒定01-11
大學優(yōu)秀畢業(yè)生自我鑒定06-28
大學畢業(yè)生自我鑒定06-09
大學畢業(yè)生自我鑒定06-09
大學畢業(yè)生自我鑒定06-09
大學畢業(yè)生自我鑒定06-14
大學畢業(yè)生自我鑒定06-14