[通用]學年考核自我鑒定范文11篇

　　自我鑒定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結(jié)，它可以給我們下一階段的學習生活做指導，不如我們來制定一份自我鑒定吧。自我鑒定你想好怎么寫了嗎？下面是小編幫大家整理的學年考核自我鑒定范文，歡迎閱讀與收藏。

學年考核自我鑒定范文1

　　在這一年里,我出滿勤,熱愛本職工作,遵紀守法,團結(jié)同事,服從分工安排,堅守工作崗位,圓滿地完成了自身的工作任務.以實際行動,以黨的教育理論方針為指導,為人師表,解放思想,開拓進取,創(chuàng)新改進工作方法.工作中堅持面向全體學生,以人為本,培優(yōu)轉(zhuǎn)差,師生和諧,共同進步.注重自身的業(yè)務培訓和提高,學習有關的教育教學理論和新課程理念,以及有關最新的法律知識,并有機地貫徹到教育教學活動中去,使學生在學習書本知識的同時,增加了自我安全和公共安全意識,心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國,面向世界的理念

　　課堂教學方面,我針對當前的班級規(guī)模,采取“激發(fā)—愉悅—體驗”的做法,例如:

　　(1)互設提問,互相簡評,盡最大的可能從一問一答中找出閃光點,以利愉悅、促提高;

　　(2)趣味知識方面,在板演練習的同時,摻入互改互評的環(huán)節(jié)活動,在發(fā)現(xiàn)問題的同時也在尋求著解決問題的手段和方法;

　　(3)對個別的問題生,布置作業(yè)時實施減輕措施,一般地說,負擔輕了,壓力就小而信心就足,這樣做實際上是留給他們自覺趕超的空間,時機一到,靈感閃爍,就有可能點燃智慧的火花,自然就有所產(chǎn)生飛躍.通過實施這一理念做法,使學生真正感受到“強中還有強中手”的.意味,體會到學習是既緊張,也愉悅,有時還是輕松的學習應是師生互動,生生互動,甚至是家長(社會)與“我”的互動,進而達到“求之切”、“獲之牢”的目的。

學年考核自我鑒定范文2

　　這一年來的學習已然結(jié)束了，研究生學習階段已經(jīng)過去一年的時間，我對自己還是非�？隙ǖ模�這一年來，我積極認真端正心態(tài)，什么時候都秉著積極向上的狀態(tài)，不會因為自己做了什么事情而感到內(nèi)疚，更多的時候，我需要端正好態(tài)度，現(xiàn)在想了想，這些還是會努力去做好自己的，作為一名研究生，我對自己的要求也比較高，深刻地感受到學習當中的一些難題所在，不能夠馬虎，不能夠忽視，一定要重視起來，今后的學習當中，肯定會有更多的挑戰(zhàn)，等著我，我會一一克服，這是自己的一個提高，對于這一年來的研究生學習狀態(tài)，我也做一個客觀評價。

　　我不是一個特別喜歡去說的人，一直以來，這也是我行事準則吧！有什么事情就會去行動，在學習上面，我現(xiàn)在更加清楚了，自己應該要如何去行動了，學習本身就是一個很重要的事情，與我而言，現(xiàn)階段就是需要去悟?qū)嵶约旱幕�礎，鞏固過去所學的知識，面對即將到的社會壓力，我現(xiàn)在也是感覺需要做好一些基本的事情，不管是在什么時候，都應該清楚這一點，我也意識到了，在接下來的學習當中肯定會遇到很多問題，當然我會一去努力，在學習當中，我認為自己是沒什么問題的，我會果斷的處理困擾自己的每一件事情，這也是我的行事風格。

　　在生活當中，我平易近人吧，我對待周圍的同學也是比較寬容的.，周圍的朋友都是比這積極向上，融入到一個積極向上的交友圈子，或者環(huán)境里面，對于我而言，是一種非常大的幸運，我對自己現(xiàn)在的交友圈也比較高，我希望自己能夠正派一點，能夠積極一點，樂觀一點，心態(tài)向上的話，肯定會更加好研究生的學習生涯不是很長，但是一年的學習已經(jīng)結(jié)束，我需要去面對的有更多事了，還是要為自己而考慮的，生活上面不能馬虎大意，對自己的要求比較高，也是對自己的負責，我堅信這一點始終會保持下去，未來的學習生活肯定會更想到我，我會陸續(xù)做好這些的，我不是一個對自己沒有方向的人，這一年的經(jīng)歷來更加如此，而是我更加清楚自己要做什么事情，下一階段朝著自己堅持的方向努力吧，肯定會有一定的收獲。

學年考核自我鑒定范文3

　　在這一年里，我出滿勤，熱愛本職工作，遵紀守法，團結(jié)同事，服從分工安排，堅守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務。以實際行動，以黨的教育理論方針為指導，為人師表，解放思想，開拓進取，創(chuàng)新改進工作方法。工作中堅持面向全體學生，以人為本，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，師生和諧，共同進步。注重自身的業(yè)務培訓和提高，學習有關的教育教學理論和新課程理念，以及有關最新的法律知識，并有機地貫徹到教育教學活動中去，使學生在學習書本知識的同時，增加了自我安全和公共安全意識，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國，面向世界的理念！ 課堂教學方面，我針對當前的班級規(guī)模，采取“激發(fā)—愉悅—體驗”的做法，例如：

　　（1）互設提問，互相簡評，盡最大的可能從一問一答中找出閃光點，以利愉悅、促提高；

　�。�2）趣味知識方面，在板演練習的同時，摻入互改互評的環(huán)節(jié)活動，在發(fā)現(xiàn)問題的同時也在尋求著解決問題的手段和方法；

　�。�3）對個別的問題生，布置作業(yè)時實施減輕措施，一般地說，負擔輕了，壓力就小而信心就足，這樣做實際上是留給他們自覺趕超的空間，時機一到，靈感閃爍，就有可能點燃智慧的火花，自然就有所產(chǎn)生飛躍。通過實施這一理念做法，使學生真正感受到“強中還有強中手”的'意味，體會到學習是既緊張，也愉悅，有時還是輕松的。學習應是師生互動，生生互動，甚至是家長（社會）與“我”的互動，進而達到“求之切”、“獲之牢”的目的。

學年考核自我鑒定范文4

　　大三這個學年已經(jīng)結(jié)束了，很快我就要步入新的一個階段了，大四是非常的緊張的，壓力也是很大的。其實到了大三了我就已經(jīng)很清楚的感受到了，所以在大三這一年，我也稍微做了一些準備，為進入大四打了一些基礎。在此，我對自己這一年的學習和生活做一次鑒定。

　　在思想認知上，我更加明確了自己未來的目標和方向。進入大三之后，我開始著重去提高自己的綜合能力，比如說在人際關系方面、溝通語言方面等等都有了一些顯著的提高。我對自己的'要求也進一步加強了，以前我一天浪費的時間是很多的，現(xiàn)在我開始抓緊身邊的每分每秒去學習和努力。

　　大三，其實算是我大學四年里最為忙碌的一年，但它也是最有意義的一年。在這一年里，我逐漸發(fā)現(xiàn)，其實一個人是有很多種展示方式的，有時候機會在我們面前，我們往往不懂得去珍惜，而是選擇了忽略和遺忘。這是我自己的青春，青春是否無悔只有我自己知道，所以這一年，我在時間上的利用還是非常合理的，這也是我自認為做的比較好的一個方面。

　　大三的學業(yè)很繁忙，有時候甚至會讓我忘記吃飯睡覺等等。這段時光好像又回到了高三的那個時候，起早貪黑，早上起來早早就去了實驗室，到了晚上十點才回到宿舍，這時候已經(jīng)沒有什么力氣再去做別的事情了，所以就早早睡下了。這樣的日子過久了反而覺得很是充實，至少在我的內(nèi)心上，它為我增添了一份安全感。

　　大三這個階段，我也在積極準備考研了。這是我一個非�？隙ǖ哪繕�，我想讀研，想在這條道路上走得更遠。或許很多同學讀研的原因有很多，但是我只有一個，那就是我想走下去，想一直堅持下去。我很喜歡自己的這個專業(yè)，它是我的技能，也是我的愛好。這種感覺是很不錯的，也是很讓人充滿動力的。所以對于大四，我認為這更是一次非常艱難的旅途，而我也早早做好了準備，打算去迎接這樣的一次挑戰(zhàn)。

　　這一年結(jié)束了，我的身上又增添了一些東西，有成熟、有理性、也有激情和決心。我在一步步走向更好，也在一步步的往更好的方向去學習和努力。我堅信下一年，我會因為自己的這一份決心而走向更好，我也會擁有自己廣闊的一片藍天。

學年考核自我鑒定范文5

　　一個學年也是過去了，對于這一年，我知道并不是那么容易去度過的，特別是又有了疫情的影響，但我也是認真的去學習，去讓這一年過得充實，也是沒有浪費什么時間，在此也是對此來做個自我鑒定。

　　學習上，無論是在家里的網(wǎng)課學習或者回到學校的課堂，我都是認真的去把課上好，筆記做扎實，明白學習對于我來說是格外的重要，如果學習都是不去做好，那么也是無法再去做其他的事情，平時的時候也是沒有松懈，心思花費在學業(yè)上，對于老師交代的任務以及作業(yè)，都是會花時間做好，和同學交流的過程也是知道，有些同學覺得在家里學習沒有那種氛圍或者容易被影響，其實這也是可以想到一些辦法去學習的，而如果自己愿意花費時間到學習上，那么也是無法說真的學不好的，主要也是看自己是否有那個行動力，愿意來做好這個事情。一年的時間，成績還算不錯，也是沒有出現(xiàn)一些影響學習的壞習慣，自己也是堅持了下來，對于個人來說，我清楚，學好知識，也是對自己負責。

　　生活中，我也是去注意安全，防控的時候會配合帶好口罩，也是不會外出，避免受到影響，后來疫情好了一些，自己也是回到學校，依舊做好了防控的工作，讓自己能投身在學習上而不受到這些事情的影響，和同學的交流，也是以線上為主，當然多是探討下如何的學習來讓自己不斷進步，對于活動的參加少了一些，但也是會去做，并且我也是意識到這一年的特殊性，但該有的鍛煉也是不可少的，在家運動，回到學校也是延續(xù)這個習慣，讓自己的身體更好，不會受到太多的影響，即使有時候?qū)W習上很忙，我也是會盡量的抽空去運動，鍛煉了自己的身體，也是讓自己能更有精力投身學習。時間感覺過得很快，一年，其實并不長的`可以說還很短暫，一下就過去了，而這也是我把日子過得充實，每一天都是沒有去浪費，去讓自己有所收獲。

　　而今的自己，也是看到有不足的方面，這些是在學習以及實踐中發(fā)現(xiàn)的，也是去做了一些事情才能找到問題，同時也是明白要去提升，有了一個新的方向，一年的時間，讓我進步也是讓我看到自身不足的地方，這些都是一種收獲，我也是會繼續(xù)努力在學習中而為自己的未來而去付出。

學年考核自我鑒定范文6

　　我叫x，女，x年x月出生，漢族，本科文化，20xx年8月參加工作，現(xiàn)任x。

　　在醫(yī)院領導或負責醫(yī)生的領導下，分工負責本業(yè)務的診療工作，遇到問題與臨床醫(yī)生共同研究，不斷提高心電圖的診斷符合率，嚴格遵守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程，掌握分管儀器的工作原理，性能，使用方法和注意事項，做好儀器的維護保養(yǎng)和定期校正工作，任勞任怨，踏實肯干，創(chuàng)新方法，創(chuàng)新思路，默默無聞，埋頭苦干，圓滿完成上級領導交給的各項工作任務，多次受到監(jiān)獄領導的表揚，作為監(jiān)獄工作者，面對紛繁復雜的社會，我常懷律己之心，常思貪欲之害，常修為政之德，始終堅持職業(yè)情操，保持清醒的政治頭腦，不為x動；

　　自參加工作以來，我始終立足本職工作，盡職盡責，履行一名監(jiān)獄工作者的光榮使命。在搞好本職工作的同時，我認真學習監(jiān)獄管理業(yè)務知識，以及有關法律法規(guī)和監(jiān)獄各項政策，為切實做好本職工作打下了堅實的基礎；積極參加監(jiān)獄系統(tǒng)組織開展的各項政治學習活動，提高自身的法治水平和文化素質(zhì)，增強政治理論水平和執(zhí)政能力。

　　時刻牢記黨的宗旨，強化思想道德和政治素質(zhì)方面的修養(yǎng)，深入學習黨的.政策，堅持與時俱進和以人為本，并以實際行動踐行社會主義法治理念，政治立場堅定，思想和政治理論水平較高。

　　在具體工作中，我堅持貫徹落實“首要標準”，自覺運用科學發(fā)展觀的價值理念為指導，從監(jiān)獄監(jiān)管工作需要出發(fā)，主動吸收社會化元素和科技力量，激發(fā)教育改造的原創(chuàng)力、生命力，在實踐中積極探求監(jiān)獄工作的客觀規(guī)律，充分發(fā)揮主觀能動性，著力創(chuàng)新手段和方法，切實樹立開放、科學的管理思維，拓展工作視野，提升工作水平。

　　加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性。目前對我而言，的問題是要加強業(yè)務知識的學習，以及是電腦網(wǎng)絡和信息知識的學習掌握，一定要提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真工作，為監(jiān)獄的事業(yè)做出自己應有的貢獻。

學年考核自我鑒定范文7

　　我們還年輕，常常以為時間過的不緊不慢，不知覺地，研究生第一學年就過去了。回顧這一年的學習、思想、工作和生活，心中不免思緒萬千，有的想法已經(jīng)實現(xiàn)了，有的計劃還沒有落實，有的目標還需要奮斗。

　　一、學習方面

　　研究生當以研究、學習為重，學習是從始至終都不能松懈的.。我原本就喜歡閱讀，這一年下來，涉獵法學、政法學、社會學、心理學等方面，通讀《論犯罪與懲罰》、《社會契約論》等經(jīng)典名著，專業(yè)課方面亦是相當抓緊，根據(jù)課程進度和授課內(nèi)容，以專題研究為導向，花最多的時間解決專業(yè)知識不夠牢固、不夠全面、不夠明晰的問題。在《湖南公安高等專科學校學報》、《警苑論壇》、《法學實驗》等期刊上發(fā)表論文3篇，論文《論法官與司法公信力----以審判中心主義為視角》獲“法官品質(zhì)與司法公信力研討會”二等獎，受邀并出席該研討會。另外，參與的兩項“研究生創(chuàng)新項目”均已立項。學習成績名列全班第3名，平均分86.7分。

　　二、思想方面

　　僅僅學習好是不夠的，作為一名老黨員，在政治上要與黨一致，在思想上要追求進步，在行動上要踴躍表現(xiàn)，不斷加強黨性修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，不斷強化政治素養(yǎng)，本學年被評為“優(yōu)秀研究生共產(chǎn)黨員”是組織對我的表現(xiàn)的積極評價。

　　三、工作方面

　　以一名黨員的標準時刻要求自己，體現(xiàn)在工作上，就要敢于承擔責任，主動為同學服務，工作熱情，態(tài)度端正。擔任09級偵查學碩士班班長，組織了一些活動，團結(jié)同學，形成班級凝聚力；20xx至20xx學年，在院研究生會擔任副秘書長，培養(yǎng)了良好的組織交際能力，注重配合、協(xié)調(diào)其他部門和學生干部，出色完成各項工作。

　　四、生活方面

　　與人相處是一門很深的學問，我以為只能做好我自己，才能與別人處好。我最大的特點是誠實守信，熱忱待人，有較強的時間觀念，有良好的生活習慣。早為成年人的我，嘗想減輕一點家庭經(jīng)濟壓力，故而也做一些社會兼職，比如家教、代課，不過學習永遠是我的第一要務，盡管心愿很強，并沒有過多從事社會兼職。

學年考核自我鑒定范文8

　　在這一年里,我出滿勤,熱愛本職工作,遵紀守法,團結(jié)同事,服從分工安排,堅守工作崗位,圓滿地完成了自身的工作任務.以實際行動,以黨的教育理論方針為指導,為人師表,解放思想,開拓進取,創(chuàng)新改進工作方法. 工作中堅持面向全體學生,以人為本,培優(yōu)轉(zhuǎn)差,師生和諧,共同進步.注重自身的業(yè)務培訓和提高,學習有關的教育教學理論和新課程理念,以及有關最新的法律知識,并有機地貫徹到教育教學活動中去,使學生在學習書本知識的.同時,增加了自我安全和公共安全意識,心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國,面向世界的理念

　　課堂教學方面,我針對當前的班級規(guī)模,采取“激發(fā)—愉悅—體驗”的做法,例如:

　　(1)互設提問,互相簡評,盡最大的可能從一問一答中找出閃光點,以利愉悅、

　　促提高;

　　(2)趣味知識方面,在板演練習的同時,摻入互改互評的環(huán)節(jié)活動,在發(fā)現(xiàn)問題的同時也在尋求著解決問題的手段和方法;

　　(3)對個別的問題生,布置作業(yè)時實施減輕措施,一般地說,負擔輕了,壓力就小而信心就足,這樣做實際上是留給他們自覺趕超的空間,時機一到,靈感閃爍,就有可能點燃智慧的火花,自然就有所產(chǎn)生飛躍.

　　通過實施這一理念做法,使學生真正感受到“強中還有強中手”的意味,體會到學習是既緊張,也愉悅,有時還是輕松的學習應是師生互動,生生互動,甚至是家長(社會)與“我”的互動,進而達到“求之切”、“獲之牢”的目的

學年考核自我鑒定范文9

　　時間這東西過的是真的快，在不經(jīng)意間，我的研一生活就結(jié)束了，但是這一年種種經(jīng)歷，我回想起來我并不覺得自己有任何遺憾的地方，我非常的喜歡自己能有這樣的心態(tài)，對面自己做過的事情，我就不會去想自己有哪些沒做好的地方，我只會去考慮下次要怎么做的更好，也正是因為這種思想，讓我在研一的時光里，過的非常的充實快樂。以下就是我對自己這一學年的自我鑒定：

　　一、結(jié)識好友，拓展人際關系

　　在這一年里，我結(jié)識了很多志同道合的好朋友，我們并不是像大學的同學那樣一起出去玩、一起打游戲，而是在一起談論自己研究的課題方向，給彼此一些經(jīng)驗和建議，這真的就是非常的有幫助，因為大家現(xiàn)在都是站在同一起跑線的同學，但是我們對專業(yè)知識的認識都不相同，對于有的人對光學折射比較有研究，有的人對計算機方面的研究比較深入，我們這樣互幫互助起來，導致我們自身的能力都在蹭蹭蹭的上漲，多多少少能在自己做課題研究的時候有所幫助，我認真這才是正確的交友方式，能夠給自己帶來幫助的朋友，才是好朋友。跟他們的相處基本上都是我在主動，因為我想鍛煉一下自己的人際交往能力，這樣以后在社會上的時候，也會有幫助。

　　二、努力學習，豐富精神世界

　　我能考上研究生并不是所謂的運氣，這都是我夜以繼日我努力得來的，所以我一直都是倍感珍惜這個機會，所以我在學習當中也會比以前更努力，既然有了增加自己知識的`機會，我就不會隨便任由這個機會從我的面前溜走。我在校期間，基本上一天當中有八個小時都是在學習，一個小時泡在圖書館，果然有專業(yè)的導師指導，我能明顯的感覺到自己在專業(yè)方面的進步有多快，最關鍵的是，我現(xiàn)在在圖書館隨便可以找到適合我看的數(shù)據(jù)，讓我可以盡可能的去找資料，對我的學術研究十分的有幫助，可以說是如虎添翼，最關鍵的是我現(xiàn)在基本上不需要導師就能處理問題了，我在資料室里，可以找到太多有關自己專業(yè)的實驗了，對我來說收益非常大。

　　三、規(guī)范生活時間，養(yǎng)成習慣

　　一個研究生最不能就是自己生病了，因為那樣子非常的影響自己的學習，所以我一向都保證自己的生活都是十分規(guī)范的，保證作息時間的溫度，這樣才能讓自己一直都有非常的好的精神狀態(tài)去學習，這是我的導師教給我的道理。一個成功人士，他一定需要一個非常健康的身體，我一直都把這句話記在心里，所以我才能一次感冒都沒有犯。保證自己一學年當中，沒有缺席導師的一節(jié)課。

學年考核自我鑒定范文10

　　回首大三這一年來的大學生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,執(zhí)著探求,百般鍛煉,逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生,并為以后的工作打下堅實的基礎,而且我相信:用心就一定能贏得精彩! 大學的授課不再像高中那樣填鴨式授課,而是一節(jié)課講述很多知識;靠課堂上聽講是完全不夠的還須自己課后鉆研鞏固學習.日積月累,極大程度的提高了自己的自學能力.同時也培養(yǎng)我的獨立思考能力;大學三年我不止學到了專業(yè)知識,而且我的心智也有了質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握新的技術知識,我認為這對于將來很重要.

　　我一直在追求人格的升華,注重自己的品行.在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格.無論什么情況,我都以品德至上來要求自己.無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它.平時友愛同學,尊師重道,樂于助人.以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德.現(xiàn)在我認識到了樂于助人能鑄造高尚的品德.現(xiàn)在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任.一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值. 個人認為這個世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的優(yōu)點缺點,但關鍵是能否正視并利用它們.三年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優(yōu)缺點.

　　我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅.我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應周到.我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果;一個人最大的'敵人不是別人,而是他本身.這么多年來,我一直都是在跟自己作戰(zhàn),準確地說,是和自己的意志戰(zhàn)斗.現(xiàn)在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會松懈下來的這些優(yōu)點,是我今后立身處世的根本,我應該繼續(xù)保持,并不斷鞭策自己奮發(fā)向上. 我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用.急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞.如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣.如果我一段時期內(nèi)專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識.自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,以后一定要改掉這個毛病. 三年的大學生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階.在這即將揮手告別美好大學生活,踏上社會征途的時候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中,去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰.

學年考核自我鑒定范文11

　　讀研究生的這一年，我也是有很大的收獲，和本科不一樣，我們的專業(yè)更加的深入，而且要學的東西真的特別的多，我也是在這一學年里有了很大的進步，同時對于這一學年我也是感覺到自身不懂的知識有很多，也是學得越多，更有更深的知識在等待著我去鉆研，去學習，我也是對于這一學年來做一個自我的鑒定。

　　這一年里，我跟著導師學習，無論是書本的知識，或者項目的工作，我都是認真的去做，去學，上學期的時候，還是在學校里面，但是這個學期，卻是由于受到疫情的影響，一整個學期都是在家里，雖然如此，但是我們的項目也依舊正常的進行，只是從面對面的`溝通到了線上視頻的溝通，和同學和導師一起的探討，我也是嘗試了不一樣的方式，雖然大家不見面，但是項目的進度卻是意外的順利，也是我們都認真的去鉆研了，沒有松懈，既然是研究生了，那么更是要對得起當初自己能考上，而且面試的時候得到了導師的青睞，既然如此，學習也是非常的重要，我也是很自主的去鉆研，沒有由于受到疫情的影響而把學習給落了下來，特別是專業(yè)的課程，更是認真的去聽了。

　　同樣這一學年，導師也是給了我們選題，做了一個項目，雖然這個項目的研究是偏理論性的，但是其實也是需要有一些動手的操作，上半學期也是做得差不多的，但是理論性的東西也是這學期主要的工作，所以也是沒有受到太多的影響，要是先做理論，那么可能這個項目沒有那么順利的進行下去，而在家的日子，我也是按照在學校的一個作息習慣，認真的聽課，和同學去探討，而今回到學校也是可以把項目匯總，大家再做一次探討。一個學年過去，收獲的不但是知識，也是讓我更加的明白，當初選擇讀研究生，是我的理想，同時也是讓我對于這個專業(yè)有了更深入的了解，更加熱愛這個專業(yè)了。

　　而今一學年過去了，對于接下來的日子，我也是要繼續(xù)的去深入學習，不能松懈，項目也是要繼續(xù)的進行下去，進入到第二個階段，同時自己的一些不足也是在學習之中感受到了，更讓我有一種緊迫感，讓我更明確自己要學的方向了，對于老師的期待，我也是會認真的去完成，不會辜負的。

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