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給導(dǎo)師的自薦信

時(shí)間:2023-07-23 07:00:50 自薦信 我要投稿

給導(dǎo)師的自薦信范文

  在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,自薦信的使用范圍越來(lái)越大,自薦信可以展示出自己的才干和優(yōu)勢(shì)。那么問(wèn)題來(lái)了,自薦信應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編整理的給導(dǎo)師的自薦信范文,歡迎大家分享。

給導(dǎo)師的自薦信范文

  給導(dǎo)師的自薦信范文 篇1

  親愛(ài)的#教授,您好

  我叫### ,男,####人。就讀#####學(xué)院######專業(yè),本科學(xué)習(xí)期間,熟練掌握了相關(guān)知識(shí)技能(附件中有本科成績(jī)單),通過(guò)了全國(guó)英語(yǔ)四六級(jí)考試、計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。今年報(bào)考了##大學(xué)#########專業(yè)的學(xué)碩型研究生。初試總分356,機(jī)械設(shè)計(jì):124,數(shù)學(xué)一:102 ,英語(yǔ):64 ,政治:66。

  經(jīng)您的學(xué)生推薦以及網(wǎng)上對(duì)您的了解,對(duì)您所研究的專業(yè)方向非常感興趣。非常期望能跟隨您讀研究生!如果有幸能得到您的認(rèn)可,我定不負(fù)所望,在讀研期間認(rèn)真跟隨導(dǎo)師做研究,做項(xiàng)目,學(xué)知識(shí),提高自己的.學(xué)識(shí)水平。

  感謝您在百忙之中看我的信件,冒昧致信、還望海涵。 祝老師工作順利,萬(wàn)事如意,身體健康。

  給導(dǎo)師的自薦信范文 篇2

  敬愛(ài)的吳老師:

  您好,我叫某某某,是鄭州大學(xué)公共管理學(xué)院行政管理專業(yè)學(xué)生,原來(lái)報(bào)考的是南京大學(xué)企業(yè)管理,初試376分,現(xiàn)在被我們蘭大管院企管錄取。請(qǐng)您恕我冒昧,在您百忙之中打擾您,但是我真心誠(chéng)意、誠(chéng)惶誠(chéng)恐地懇求能夠做您的碩士研究生。如有不到之處,還敬請(qǐng)吳老師海涵。

  一、名師風(fēng)范 我在蘭大有兩個(gè)管院的好朋友,一周前一來(lái)蘭大時(shí)就聽(tīng)說(shuō)他們對(duì)您的滿懷崇敬和景仰的介紹。近幾天,我也特意閱讀了您寫(xiě)的《不確定條件下vmi供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)的期權(quán)合約研究》,《NK模型及其在組織與戰(zhàn)略管理研究中的應(yīng)用》,《國(guó)外注意力基礎(chǔ)觀研究現(xiàn)狀探析與未來(lái)展望》,《不完全信息條件下企業(yè)R&D最優(yōu)投資時(shí)機(jī)的期權(quán)博弈分析》,《創(chuàng)新能力不對(duì)稱企業(yè)研發(fā)投資策略時(shí)機(jī)研究》,《經(jīng)營(yíng)成本對(duì)企業(yè)研發(fā)投資決策影響的期權(quán)博弈分析》,《企業(yè)內(nèi)員工間知識(shí)互換的博弈分析》等文章,語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)理性、宏博豐富,果然是大師風(fēng)范,果然是名不虛傳!我感到熱血澎湃,一直希望什么時(shí)候我也能遇到像您這樣一位導(dǎo)師來(lái)指點(diǎn)我,讓我能夠看到戰(zhàn)略管理和行為決策理論真理的光芒,掌握組織理論和創(chuàng)新管理的規(guī)律。

  再看您獲得的榮譽(yù)和主持的科研項(xiàng)目,更是令我敬慕不已,對(duì)知識(shí)的渴求、對(duì)學(xué)術(shù)的敬畏、對(duì)項(xiàng)目管理的深愛(ài)如江海噴發(fā)一樣不可抑制、無(wú)法阻擋地在我胸中決堤了。我本科期間一直覺(jué)得大學(xué)的理想狀

  態(tài)和完美愿景,我在您身上看到了實(shí)現(xiàn)的希望。

  二、師生情緣

 。ㄒ唬

  吳老師,也許是與您有緣、與戰(zhàn)略管理有分,我本科期間曾在我校的社科書(shū)庫(kù)讀過(guò)邁克爾?波特的《競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略》《競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》》《國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》,阿維納什的《策略思維》,迪克西特和奈爾伯夫的《妙趣橫生博弈論》,聽(tīng)說(shuō)哈羅德·W·庫(kù)恩先生的《博弈論經(jīng)典》質(zhì)量很不錯(cuò),所以我打算過(guò)幾天再認(rèn)真拜讀。

 。ǘ┍究普n程論文

  1.大學(xué)所學(xué)課程

  我的本科母校鄭州大學(xué)公管院在課程上,2/5是政治學(xué),1/5是數(shù)學(xué),1/5是經(jīng)濟(jì)學(xué),1/5是管理學(xué),在數(shù)學(xué)上我們開(kāi)過(guò)高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)分析、運(yùn)籌學(xué)等課程,在經(jīng)濟(jì)學(xué)上開(kāi)設(shè)了財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、證券投資學(xué)等基礎(chǔ)課程。另外我在大三時(shí)選修過(guò)博弈論和組織行為學(xué)等課程。

  2.大學(xué)所讀書(shū)籍

  可能是因?yàn)榇髮W(xué)期間,根本就不確定研究生期間學(xué)什么專業(yè),更別說(shuō)什么方向了,所以讀的管理學(xué)書(shū)籍比較雜。我曾經(jīng)看過(guò)郎咸平的《郎咸平經(jīng)濟(jì)論文76篇》,《郎咸平講戰(zhàn)略》,《產(chǎn)業(yè)鏈陰謀2》,《郎咸平說(shuō)公司的秘密》,菲利普?科特勒的《營(yíng)銷管理》,杰克?特勞特的《與眾不同》、《定位》、《戰(zhàn)略是什么》《商戰(zhàn)》、《特勞特營(yíng)銷十要》,

  彼得?圣吉的《第五項(xiàng)修煉》,彼得?德魯克先生的、《管理的實(shí)踐》、《成果管理》、《卓有成效的管理者》、《管理:任務(wù)、責(zé)任、實(shí)踐》,杰克?韋爾奇的《杰克韋爾奇自傳》,哈羅德·孔茨的《管理理論的叢林》、《經(jīng)營(yíng)的實(shí)踐入門(mén)》、《再論管理理論的叢林》,湯姆·彼得斯的《追求卓越》、《重新想象》等書(shū)籍。

  3.大學(xué)初步學(xué)術(shù)探索

  而且,我本科期間也做了一些有關(guān)學(xué)術(shù)的探索工作,寫(xiě)過(guò)幾篇論文以及其他各類文章。只不過(guò)我本科期間學(xué)的是行政管理,并且長(zhǎng)期任我院學(xué)生黨支部的副書(shū)記,所以,我只能寫(xiě)一些有關(guān)黨支部建設(shè)和教育的論文,這些文章基本都是我大二時(shí)期寫(xiě)的。

  比如我2010年12月參加鄭州大學(xué)第七屆學(xué)生思想政治工作理論研討會(huì)論文征集寫(xiě)的'《新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生黨支部建設(shè)的路徑分析》和《關(guān)于高校學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)的理論思考和工作思路初探》榮獲一等獎(jiǎng)。 2011年6 月參加鄭州大學(xué)迎“七一”學(xué)生黨支部工作創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)論文征集時(shí)寫(xiě)的《試論高校學(xué)習(xí)型黨支部的創(chuàng)建》也是榮獲了一等獎(jiǎng)。另外,2011年12月寫(xiě)的《大學(xué)生黨員培養(yǎng)教育機(jī)制探微》在期刊《傳承》上發(fā)表(2011年 12 月 下 旬 第 31期)。

  三、研究生計(jì)劃

  吳老師,我真誠(chéng)希望您能給我一次機(jī)會(huì),幫助一個(gè)青年實(shí)現(xiàn)追逐兩年的企管名師之夢(mèng)。如果我能讀您的研究生,我在研究生期間只干三件事:第一件是讀書(shū),第二件是讀書(shū),第三件還是讀書(shū)!讀書(shū)不是背書(shū),讀書(shū)不是看書(shū),讀書(shū)是為了明理,讀書(shū)是為了致用,讀書(shū)是為

  了探索、解決當(dāng)代管理學(xué)界重大而又急迫的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,是為了發(fā)現(xiàn)、追蹤當(dāng)代管理界隱秘而又重要的發(fā)展趨勢(shì)。寫(xiě)論文是讀書(shū)的輸出,做項(xiàng)目是讀書(shū)的檢驗(yàn),飲食睡眠是為了為讀書(shū)補(bǔ)充能量,請(qǐng)教交流是為了給讀書(shū)指引方向,關(guān)注學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)是為了讓著作的種子在現(xiàn)實(shí)的土壤里生根發(fā)芽,我的生活圍繞著讀書(shū)而旋轉(zhuǎn),我的熱情圍繞著真理而燃燒。

  (一)讀研理念:有所不為,有所為。

  堅(jiān)決不做與讀書(shū)、寫(xiě)論文、做項(xiàng)目無(wú)關(guān)的兼職,將每周、每天的大多數(shù)時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。只有有所不為才能有所為,只有狠心除掉與讀書(shū)、論文、項(xiàng)目無(wú)關(guān)的事務(wù)才能聚焦于學(xué)術(shù),才能獲取更大的成長(zhǎng)成就!氨R未動(dòng),糧草先行”,在研究生期間,可能最為珍貴的“糧草”就是保證對(duì)讀書(shū)學(xué)習(xí)的大量時(shí)間和持續(xù)熱情。

  因此,要做到3件事:

  1.尋求、結(jié)交同伴,相互激勵(lì)。

  2.作息要規(guī)律,避免“一日曝十日寒”。

  3.制定每周學(xué)習(xí)目標(biāo)、時(shí)間和任務(wù),每天記錄,周末檢查,依據(jù)計(jì)劃完成率來(lái)對(duì)自己實(shí)施相應(yīng)的獎(jiǎng)懲,并且分析原因,調(diào)整計(jì)劃內(nèi)容或采用新方法。

 。ǘ⿲I(yè)、研究方向和學(xué)位論文的科研讀書(shū)計(jì)劃相結(jié)合。

  對(duì)于我的專業(yè)和研究方向讀書(shū)計(jì)劃,暫時(shí)決定其時(shí)間跨度為4個(gè)月,新的讀書(shū)計(jì)劃等到開(kāi)學(xué)來(lái)到之后再向吳老師您請(qǐng)教。學(xué)位論文科研讀由于在研二才確定,現(xiàn)在先不制定。

  近4個(gè)月讀書(shū)計(jì)劃:

  1.數(shù)學(xué)類

  重溫《數(shù)學(xué)分析》、《統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《運(yùn)籌學(xué)》、《博弈論》;新學(xué)《數(shù)學(xué)模型》、《數(shù)值分析》、哈羅德·W·庫(kù)恩《博弈論經(jīng)典》。

  2、經(jīng)濟(jì)學(xué)類 重溫《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》和《財(cái)務(wù)管理》。

  3、管理學(xué)類 重溫彼得·圣吉的《第五項(xiàng)修煉》,新讀弗雷德·R.戴維(Fred R.David)的《戰(zhàn)略管理:概念與案例 》、(美)達(dá)夫特的《組織理論與設(shè)計(jì)》,泰勒爾的《產(chǎn)業(yè)組織理論》,赫伯特·西蒙的《管理決策的新科學(xué)》,G·M·彼得·斯旺的《創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)學(xué)》和喬·蒂德和約翰·貝贊特的《創(chuàng)新管理:技術(shù)變革、市場(chǎng)變革和組織變革的整合》

 。ǘ┦、著、論相結(jié)合

  “史”就是每個(gè)專業(yè)、每個(gè)研究方向甚至每個(gè)選題的學(xué)說(shuō)史。 “著”指的是古今中外關(guān)于這個(gè)專業(yè)、這個(gè)研究方向、這個(gè)選題的經(jīng)典著作、文獻(xiàn)!罢摗本褪菍W(xué)術(shù)論文。這樣可以讓我掌握學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)、學(xué)術(shù)前沿,我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持看新雜志、新論文,一周10篇左右,養(yǎng)成習(xí)慣,這樣知識(shí)就永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí),就能把握這個(gè)專業(yè)、研究方向、選題的學(xué)科動(dòng)態(tài)和理論前沿。

 。ㄈg覽、泛讀、精讀相結(jié)合

  我計(jì)劃平均每周計(jì)劃采用瀏覽、泛讀、精讀相結(jié)合的方法讀500頁(yè)書(shū)。 瀏覽就像是看報(bào)紙一樣大標(biāo)題翻一下,了解著作的書(shū)名、目錄、提要、前言、后記、大體綱要,或者論文的標(biāo)題、內(nèi)容摘要,知道著作、論文講的是什么。瀏覽主要就是博覽群書(shū),精選出進(jìn)一步泛

  給導(dǎo)師的自薦信范文 篇3

尊敬的教授:

  您好,我希望您能把這封自薦材料讀完。

  我曾經(jīng)是個(gè)很次的學(xué)生。在迷茫與懶惰中混跡于高中,在一張一弛中度過(guò)大學(xué)時(shí)光。我在偶爾的時(shí)候,對(duì)自己潛在的能量和天賦堅(jiān)信無(wú)比,但是時(shí)間和循規(guī)蹈矩的生活已經(jīng)證明給我看:能量與天賦只已經(jīng)被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷離,被惰性所消磨。

  能做在這里給您寫(xiě)這封信,我甚至感覺(jué)的到時(shí)光穿梭,分不清自己的現(xiàn)在和過(guò)去哪個(gè)更為真實(shí) 。

  我一年前曾經(jīng)深刻和我的父親談過(guò),當(dāng)時(shí)我最大的感覺(jué)就是發(fā)現(xiàn)父親最大的愿望就是希望我有一天能知道他是愛(ài)著我的,一年后,我最大的愿望是,我也想讓他知道,我同樣愛(ài)著他。從那個(gè)時(shí)間起,我就發(fā)誓想讓自己以一個(gè)研究生的身份真實(shí)的站在他的面前,這個(gè)愿望在我給您寫(xiě)這封信的時(shí)候更加強(qiáng)烈。

  我知道,你看到這里的時(shí)候,也許看到了我些許的冒昧,但是有著這樣強(qiáng)烈愿望的.年輕人又怎么能夠平靜的面對(duì)這樣的機(jī)會(huì)呢,如果錯(cuò)過(guò)了,這也許就是我唯一的機(jī)會(huì),希望老師能夠給我這次機(jī)會(huì)。

  此致

敬禮!

  自薦人:

  年月日:

  給導(dǎo)師的自薦信范文 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是**大學(xué)建筑工程學(xué)院工程管理專業(yè)的**。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學(xué)與工程的新型交叉學(xué)科,是國(guó)家特色專業(yè),與未來(lái)建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)及我本科所學(xué)專業(yè)相適應(yīng)。故今年報(bào)考土木工程建造與管理研究生,取得**分(政治**,英語(yǔ)**,數(shù)學(xué)**,專業(yè)課**),并且有幸將得到復(fù)試機(jī)會(huì)。

  最近,我也有幸拜讀了S老師的文章,對(duì)老師在工程估價(jià)、承發(fā)包管理、合同研究方面頗感興趣,所以畢業(yè)論文選題的時(shí)候也選了關(guān)于工程預(yù)算方面的課題。在看了老師的一些資料后,對(duì)您非常崇敬,很希望能夠成為老師您的研究生,得到老師的指點(diǎn)。

  對(duì)自己,我也進(jìn)行了仔細(xì)的思考和評(píng)估。我認(rèn)為自己大學(xué)四年所學(xué)的知識(shí)以及所掌握的實(shí)驗(yàn)技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務(wù)。本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實(shí)驗(yàn),我基本上平均每門(mén)達(dá)到80分以上(其中土木工程施工、工程項(xiàng)目管理、土木工程概預(yù)算、工程質(zhì)量控制與評(píng)價(jià)、建設(shè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)與安全管理、建設(shè)項(xiàng)目可行性研究、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)等科目成績(jī)相對(duì)較好),具有較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和一定的動(dòng)手能力。其次我的英語(yǔ)能力也還可以,已通過(guò)六級(jí),計(jì)算機(jī)應(yīng)用較熟練,已通過(guò)計(jì)算機(jī)三級(jí);另外我的科研興趣相當(dāng)濃厚,曾兩次代表學(xué)校參加過(guò)**省結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽,小組獲得三等獎(jiǎng),體育愛(ài)好廣泛,曾代表學(xué)校參加浙江省大學(xué)生網(wǎng)球錦標(biāo)賽,獲得團(tuán)體第二名。此外,我還在課余時(shí)間選修了由本學(xué)校開(kāi)設(shè)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)(二專業(yè)),希望借此豐富在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的'知識(shí)面,拓寬自己的視野。最后,我性格開(kāi)朗,態(tài)度端正,為人謙虛謹(jǐn)慎,做事踏實(shí)認(rèn)真,懂得節(jié)約與珍惜生活。我覺(jué)得自己做事有目標(biāo)、有計(jì)劃,能向著目標(biāo)不斷前進(jìn)。我一直堅(jiān)信“天道酬勤”,相信自己踏實(shí)、勤奮地學(xué)習(xí)、工作,一定會(huì)有所收獲。

  我誠(chéng)摯地希望能成為您的學(xué)生,接受您的指導(dǎo)。當(dāng)然,我會(huì)努力準(zhǔn)備復(fù)試,爭(zhēng)取高分通過(guò),以彌補(bǔ)初試的失利,這樣才有資格成為老師您的學(xué)生。我認(rèn)為自己最大的優(yōu)點(diǎn)就是端正的態(tài)度,相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上,我也會(huì)一直關(guān)注老師您,希望以后能接受您的指導(dǎo)。

  非常感謝您抽出時(shí)間閱讀我的自薦信,期待能夠加入您的科研團(tuán)隊(duì)。祝您身體健康,工作順利。

  此致

敬禮!

  自薦人:XXX

  XXXX年XX月XX日

  給導(dǎo)師的自薦信范文 篇5

尊敬的xx老師:

  您好!

  我是xx,xx大學(xué)xx學(xué)院xx級(jí)xx專業(yè)學(xué)生通過(guò)專業(yè)課老師和學(xué)長(zhǎng)們的推薦介紹,我認(rèn)真閱讀了網(wǎng)頁(yè)上的導(dǎo)師信息,了解相關(guān)情況,覺(jué)得自己對(duì)您的研究課題很感興趣,非常希望能夠有機(jī)會(huì)免試攻讀您xx年的碩士研究生、得到老師的指點(diǎn),所以就冒昧跟您聯(lián)系了。

  以下是我的基本情況,請(qǐng)您過(guò)目。

  三年以來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)各門(mén)課程,學(xué)績(jī)點(diǎn)排名專業(yè)第一,專業(yè)課程和實(shí)驗(yàn)成績(jī)均達(dá)到90分以上。同時(shí)我注重拓展自己的知識(shí)面,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),具有了比較扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的動(dòng)手能力。所學(xué)主要課程有:xx

  英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面,我順利通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)四六級(jí)考試,并通過(guò)六級(jí)口語(yǔ)考試,去年獲得全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng),具有較好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。

  科研興趣培養(yǎng)方面,我參加了xx,xx學(xué)習(xí)了有關(guān)xx的研究工作,在理論基礎(chǔ)和實(shí)踐能力方面得到了較大的提高。此外,我參加過(guò)許多學(xué)術(shù)競(jìng)賽活動(dòng),如數(shù)學(xué)建模,節(jié)能減排競(jìng)賽,挑戰(zhàn)杯等。在去年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中,我們組獲得了河南省三等獎(jiǎng),節(jié)能減排作品獲校級(jí)三等獎(jiǎng)。

  此外,我十分注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng),在xx學(xué)院擔(dān)任xx期間鍛煉了組織,管理和與人溝通的能力,多次參與組織了學(xué)院的'團(tuán)體比賽xx并力爭(zhēng)取得好的成績(jī),獲得了老師和同學(xué)們的肯定。以上是我個(gè)人的一些基本情況,冒昧致信,懇請(qǐng)您海涵!非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間閱信!學(xué)生期待您的回信。

  祝老師身體健康!工作順利!

  學(xué)生:xx

  20xx年xx月xx日

  給導(dǎo)師的自薦信范文 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是xx大學(xué)建筑工程學(xué)院工程管理專業(yè)的xx。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學(xué)與工程的新型交叉學(xué)科,是國(guó)家特色專業(yè),與未來(lái)建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)及我本科所學(xué)專業(yè)相適應(yīng)。故今年報(bào)考土木工程建造與管理研究生,取得xx分(政治xx,英語(yǔ)xx,數(shù)學(xué)xx,專業(yè)課xx),并且有幸將得到復(fù)試機(jī)會(huì)。

  最近,我也有幸拜讀了xx老師的文章,對(duì)老師在工程估價(jià)、承發(fā)包管理、合同研究方面頗感興趣,所以畢業(yè)論文選題的時(shí)候也選了關(guān)于工程預(yù)算方面的課題。在看了老師的一些資料后,對(duì)您非常崇敬,很希望能夠成為老師您的研究生,得到老師的指點(diǎn)。

  對(duì)自己,我也進(jìn)行了仔細(xì)的思考和評(píng)估。我認(rèn)為自己大學(xué)四年所學(xué)的知識(shí)以及所掌握的實(shí)驗(yàn)技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務(wù)。本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實(shí)驗(yàn),我基本上平均每門(mén)達(dá)到80分以上(其中土木工程施工、工程項(xiàng)目管理、土木工程概預(yù)算、工程質(zhì)量控制與評(píng)價(jià)、建設(shè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)與安全管理、建設(shè)項(xiàng)目可行性研究、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)等科目成績(jī)相對(duì)較好),具有較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和一定的動(dòng)手能力。其次我的英語(yǔ)能力也還可以,已通過(guò)六級(jí),計(jì)算機(jī)應(yīng)用較熟練,已通過(guò)計(jì)算機(jī)三級(jí);另外我的'科研興趣相當(dāng)濃厚,曾兩次代表學(xué)校參加過(guò)xx省結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽,小組獲得三等獎(jiǎng),體育愛(ài)好廣泛,曾代表學(xué)校參加浙江省大學(xué)生網(wǎng)球錦標(biāo)賽,獲得團(tuán)體第二名。

  此外,我還在課余時(shí)間選修了由本學(xué)校開(kāi)設(shè)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)(二專業(yè)),希望借此豐富在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的知識(shí)面,拓寬自己的視野。最后,我性格開(kāi)朗,態(tài)度端正,為人謙虛謹(jǐn)慎,做事踏實(shí)認(rèn)真,懂得節(jié)約與珍惜生活。我覺(jué)得自己做事有目標(biāo)、有計(jì)劃,能向著目標(biāo)不斷前進(jìn)。我一直堅(jiān)信“天道酬勤”,相信自己踏實(shí)、勤奮地學(xué)習(xí)、工作,一定會(huì)有所收獲。

  我誠(chéng)摯地希望能成為您的學(xué)生,接受您的指導(dǎo)。當(dāng)然,我會(huì)努力準(zhǔn)備復(fù)試,爭(zhēng)取高分通過(guò),以彌補(bǔ)初試的失利,這樣才有資格成為老師您的學(xué)生。我認(rèn)為自己最大的優(yōu)點(diǎn)就是端正的態(tài)度,相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上,我也會(huì)一直關(guān)注老師您,希望以后能接受您的指導(dǎo)。

  非常感謝您抽出時(shí)間閱讀我的自薦信,期待能夠加入您的科研團(tuán)隊(duì)。祝您身體健康,工作順利。

此致

敬禮!

  自薦人:

  xx年xx月xx日

  給導(dǎo)師的自薦信范文 篇7

尊敬的*老師:

  您好!

  我叫***,是*****大學(xué)管理系2011級(jí)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生,通過(guò)老師的介紹和在讀情報(bào)學(xué)專業(yè)師兄師姐的推薦,我參加了2015年全國(guó)研究生入學(xué)考試,報(bào)考了******,今天冒昧打擾,請(qǐng)您見(jiàn)諒。

  在2015年的全國(guó)研究生入學(xué)考試中,我取得了情報(bào)學(xué)專業(yè)總分排名第四的成績(jī),其中政治,英語(yǔ),信息資源管理基礎(chǔ),信息檢索,總分。

  我通過(guò)相關(guān)的渠道了解到您在情報(bào)學(xué)方面是一位很出色的老師,對(duì)情報(bào)學(xué)有著自己的研究成果。在本校老師講解信息資源管理基礎(chǔ)這門(mén)課程時(shí),我就對(duì)其很感興趣,并認(rèn)識(shí)到信息資源在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的重要作用及其前景。同時(shí),我對(duì)您所研究的課題也很感興趣,了解到您在該領(lǐng)域已有自己的研究成果,學(xué)術(shù)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),所以非常希望能在您的課題組攻讀我的碩士學(xué)位,我相信通過(guò)自己的努力,我能很好的完成碩士期間的任務(wù),真誠(chéng)地希望能攻讀您2015級(jí)的碩士研究生。

  本科階段,在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的`努力下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的理論知識(shí),并以優(yōu)良的成績(jī)完成了相關(guān)的課程,多次獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金等,為以后的實(shí)踐工作打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。

  除了完成必修的課程之外,我更加注重對(duì)自己創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng),使自己在大學(xué)當(dāng)中所學(xué)的知識(shí)能到得到更加實(shí)際的應(yīng)用。

  2013年,我獲得了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在南京航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)與

  管理學(xué)院胡恩華教授的帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)真分析與探討,確定了一項(xiàng)研究課題,經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備之后,積極申請(qǐng)參加《江蘇省高等學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目》,申報(bào)科研課題《大學(xué)生信息素養(yǎng)影響研究》(項(xiàng)目編號(hào):),獲得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與批準(zhǔn),并且在該項(xiàng)目中擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人一職。在該項(xiàng)目實(shí)施的過(guò)程當(dāng)中,全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,盡職盡責(zé),時(shí)刻保持著實(shí)事求是的科研精神。本人及團(tuán)隊(duì)成員都積極收集各種參考文獻(xiàn),對(duì)國(guó)內(nèi)外已有的研究研究成果進(jìn)行了深刻的學(xué)習(xí),在此基礎(chǔ)上建立了我們自己獨(dú)特的問(wèn)題假設(shè),進(jìn)一步通過(guò)實(shí)踐收集數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)校驗(yàn),得出結(jié)論,最終形成了自己的理論成果。在本人及團(tuán)隊(duì)成員的辛苦耕耘之下,規(guī)定時(shí)間內(nèi)順利完成科研創(chuàng)新項(xiàng)目,并通過(guò)省級(jí)專家驗(yàn)收,為學(xué)校、導(dǎo)師和團(tuán)隊(duì)贏得了一定的榮譽(yù)。在整個(gè)的研究過(guò)程當(dāng)中,也使得我們得到了很大的鍛煉,不但提高了自己的動(dòng)手能力、組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力,而且使自己的邏輯思維更加的嚴(yán)密。我在基礎(chǔ)知識(shí),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),操作能力等方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),為讀研打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。目前已經(jīng)發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇,另外一篇已投稿(復(fù)試的時(shí)候我會(huì)帶上相關(guān)的原件)。在2012—2013學(xué)年,我還申請(qǐng)參加2013高教杯數(shù)學(xué)建模全國(guó)賽,通過(guò)層層的選拔,最終獲得參賽資格,并為南航金城學(xué)院取得了一定的榮譽(yù)。

  非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間閱信!學(xué)生期待您的回信,冒昧致信,懇請(qǐng)您海涵! 祝您身體健康,工作順利!

此致

  敬禮

  學(xué)生:****

  給導(dǎo)師的自薦信范文 篇8

  考研分?jǐn)?shù)出來(lái)就會(huì)遇到這樣一個(gè)問(wèn)題,那就是跟導(dǎo)師聯(lián)系。一般地,需要和導(dǎo)師聯(lián)系有兩種情況:一種是自己的分?jǐn)?shù)一般但又想報(bào)個(gè)好老師,一種是分?jǐn)?shù)高的人,后一種情況自然是可以選擇到好老師的,但實(shí)際情況是好老師并不一定會(huì)選他,可能有很多人會(huì)不明白為什么,但我以自己的親身經(jīng)歷告訴你,事實(shí)就是這樣。好的學(xué)校都實(shí)行雙向選擇,即一方面你可以選擇導(dǎo)師,但結(jié)果不是每個(gè)人都選擇了自己最初的志愿,其中必定有部分人被調(diào)劑到其他導(dǎo)師,這就是所謂的另一方面——導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的選擇。從學(xué)生的角度講,每個(gè)人都想選好導(dǎo)師或者是和自己興趣方向一致的導(dǎo)師,但這樣的導(dǎo)師數(shù)量有限,資源是不平均的,于是導(dǎo)師會(huì)對(duì)填報(bào)自己的學(xué)生進(jìn)行篩選,每個(gè)導(dǎo)師選學(xué)生有不同的標(biāo)準(zhǔn),但可以肯定的是導(dǎo)師不會(huì)把所有好的學(xué)生都選走,畢竟其他導(dǎo)師也是需要好學(xué)生的',只是他們不夠受歡迎而已,于是就出現(xiàn)了這樣的情況:填報(bào)好導(dǎo)師的人超多,最終調(diào)劑的人也超多,分低的人有分高的人也有。有人就疑問(wèn),為什么我分?jǐn)?shù)比別人高,導(dǎo)師選了別人卻不要我。其實(shí),原因可能來(lái)自兩個(gè)方面:一方面導(dǎo)師得顧及其他老師的選擇,另一方面,導(dǎo)師選擇了這位低分學(xué)生。

  如何給導(dǎo)師一個(gè)良好的印象,這是個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題,個(gè)人覺(jué)得,在得知分?jǐn)?shù)之后,可以根據(jù)自己的情況與導(dǎo)師聯(lián)系,聯(lián)系方式最好不要選擇電話或是短信(一般情況),使用電子郵件是個(gè)不錯(cuò)的選擇,同時(shí)也不用擔(dān)心導(dǎo)師看不到或是麻煩到導(dǎo)師工作,因?yàn)閹W(xué)生是他們的工作之一,再者,能選擇一個(gè)讓自己滿意的學(xué)生他當(dāng)然更高興了。下面是我初次聯(lián)系導(dǎo)師時(shí)的一封郵件,雖然沒(méi)有特別的內(nèi)容,但至少不會(huì)給導(dǎo)師留下不好的印象,重點(diǎn)是導(dǎo)師的回復(fù),一定要好好回答,一般老師會(huì)提些問(wèn)題或是考核方法,這將直接關(guān)系到導(dǎo)師的決定,所以,如果你分?jǐn)?shù)不高,一定要好好準(zhǔn)備,如果你的分?jǐn)?shù)高,也不要大意,在導(dǎo)師面前,無(wú)論多少成就都只是些小東西,導(dǎo)師注重的關(guān)鍵是個(gè)人的綜合素質(zhì)。我就是通過(guò)提早聯(lián)系導(dǎo)師,然后回答老師的交流問(wèn)題,結(jié)果以較低的分?jǐn)?shù)選擇了一個(gè)非常熱門(mén)的導(dǎo)師,希望這樣的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o大家?guī)?lái)些幫助。

  給導(dǎo)師的自薦信范文 篇9

尊敬的xx教授:

  您好!

  我是xx大學(xué)建筑工程學(xué)院工程管理專業(yè)的xx。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學(xué)與工程的新型交叉學(xué)科,是國(guó)家特色專業(yè),與未來(lái)建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)及我本科所學(xué)專業(yè)相適應(yīng)。故今年報(bào)考土木工程建造與管理研究生,取得xx分(政治xx,英語(yǔ)xx,數(shù)學(xué)xx,專業(yè)課xx),并且有幸將得到復(fù)試機(jī)會(huì)。

  最近,我也有幸拜讀了xx老師的xx,對(duì)老師在工程估價(jià)、承發(fā)包管理、合同研究方面頗感興趣,所以畢業(yè)論文選題的時(shí)候也選了關(guān)于工程預(yù)算方面的課題。在看了老師的一些資料后,對(duì)您十分崇敬,很期望能夠成為老師您的研究生,得到老師的指點(diǎn)。我誠(chéng)摯地期望能成為您的學(xué)生,理解您的指導(dǎo)。當(dāng)然,我會(huì)努力準(zhǔn)備復(fù)試,爭(zhēng)取高分透過(guò),以彌補(bǔ)初試的'失利,這樣才有資格成為老師您的學(xué)生。我認(rèn)為自我最大的優(yōu)點(diǎn)就是端正的態(tài)度,相信自我能夠完成老師交予的課題。如果考不上,我也會(huì)一向關(guān)注老師您,期望以后能理解您的指導(dǎo)。

  十分感謝您抽出時(shí)光閱讀我的自薦信,期盼能夠加入您的科研團(tuán)隊(duì)。祝您身體健康,工作順利。

此致

敬禮!

  自薦人:

  日期:

  給導(dǎo)師的自薦信范文 篇10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我叫XXX,是今年考上中山大學(xué)國(guó)際貿(mào)易專業(yè)研究生的一位女生。很早就在網(wǎng)上看到過(guò)關(guān)于您的介紹,在我的印象中您是位有較深學(xué)養(yǎng)、有著豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師,也是一位資深的電視人。

  上半年的研究生復(fù)試,您的提問(wèn)給我留下了深刻的印象。復(fù)試結(jié)束后,很榮幸在門(mén)口與您有一個(gè)寶貴的簡(jiǎn)單交流,更加堅(jiān)定了我拜在您門(mén)下的決心。

  深知您挑門(mén)徒的嚴(yán)格性,今年欲拜在您門(mén)下的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)也很激烈,在此,就權(quán)當(dāng)是毛遂自薦,展示一個(gè)真實(shí)的自我,希望以下的只言片語(yǔ)能為自己加分。

  首先是本人的一些基本信息:

  英語(yǔ)水平

  ⑴通過(guò)國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)

  ⑵獲得聯(lián)絡(luò)陪同口譯證書(shū),口頭表達(dá)能力較強(qiáng)。

 、窃粚W(xué)院推薦參加2008年“迎奧運(yùn)‘希望之星’英語(yǔ)風(fēng)采大賽”金華地區(qū)比賽。

  用市場(chǎng)上最常用的SWOT分析方法來(lái)評(píng)價(jià)自己的競(jìng)爭(zhēng)能力。

  作為一名優(yōu)秀的編導(dǎo)、制片人,我認(rèn)為應(yīng)具備以下素質(zhì)和能力:

  1、過(guò)硬的專業(yè)素質(zhì),對(duì)不同類型的節(jié)目有自己的想法。

  實(shí)踐出真知,在編導(dǎo)的路上我努力地尋找各種鍛煉機(jī)會(huì):

 、贋樵河峦頃(huì)負(fù)責(zé)策劃開(kāi)場(chǎng)VCR。

  ②本學(xué)期校研究生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)策劃一檔談話節(jié)目。

 、哿硗獗救嗽诮鹑A飛浪有限公司實(shí)習(xí)期間的品牌策劃工作經(jīng)驗(yàn)相信會(huì)對(duì)以后的節(jié)目策劃有所幫助。

  2、組織協(xié)調(diào)溝通能力。

  在浙江師大四年的學(xué)生會(huì)工作及班干部職務(wù)讓自己鍛煉很多,自信開(kāi)朗的`我比較善于與人溝通。大三曾組隊(duì)拍攝自編自導(dǎo)自演DV《大白兔》,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

  3、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新能力

  本科四年廣告學(xué)專業(yè),相信將廣告的一些奇思妙想帶入節(jié)目策劃中,有時(shí)會(huì)有意想不到的效果。

  4、全面的綜合素質(zhì),敏銳的觸覺(jué)。

  大四曾在雜志社工作,擔(dān)任一本經(jīng)濟(jì)類雜志——《婺商》的責(zé)任編輯助理,工作中慢慢地積累了一些經(jīng)濟(jì)類話題的市場(chǎng)敏感度。

  另外在金華電視臺(tái)的記者實(shí)習(xí)也讓自己對(duì)一些話題有了新的看法,豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活猶如一座百寶山。

  在給您電話之前我有點(diǎn)緊張,但電話接通后我覺(jué)得非常輕松,您雖然在北京開(kāi)會(huì),一直都很忙,但言語(yǔ)中感覺(jué)到了您的和藹,讓我在敬重之余有了更多的親切感!

  今天我以專業(yè)有您這樣的優(yōu)秀老師而自豪

  明天您以專業(yè)有我這樣的學(xué)生而自豪

  此致

敬禮!

  自薦人:XXX

  XXXX年XX月XX日

  給導(dǎo)師的自薦信范文 篇11

尊敬的xxx老師:

  您好!

  我叫xxx,是xxxxx大學(xué)管理系20x級(jí)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生,通過(guò)老師的介紹和在讀情報(bào)學(xué)專業(yè)師兄師姐的推薦,我參加了20xx年全國(guó)研究生入學(xué)考試,報(bào)考了xxxxxx,今天冒昧打擾,請(qǐng)您見(jiàn)諒。

  在20xx年的全國(guó)研究生入學(xué)考試中,我取得了情報(bào)學(xué)專業(yè)總分排名第四的成績(jī),其中有政治,英語(yǔ),信息資源管理基礎(chǔ),信息檢索,總分。

  我通過(guò)相關(guān)的渠道了解到您在情報(bào)學(xué)方面是一位很出色的老師,對(duì)情報(bào)學(xué)有著自己的研究成果。在本校老師講解信息資源管理基礎(chǔ)這門(mén)課程時(shí),我就對(duì)其很感興趣,并認(rèn)識(shí)到信息資源在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的重要作用及其前景。同時(shí),我對(duì)您所研究的課題也很感興趣,了解到您在該領(lǐng)域已有自己的研究成果,學(xué)術(shù)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),所以非常希望能在您的課題組攻讀我的碩士學(xué)位,我相信通過(guò)自己的努力,我能很好的完成碩士期間的任務(wù),真誠(chéng)地希望能攻讀您20x級(jí)的碩士研究生。

  本科階段,在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的理論知識(shí),并以優(yōu)良的成績(jī)完成了相關(guān)的課程,多次獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金等,為以后的實(shí)踐工作打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。

  除了完成必修的課程之外,我更加注重對(duì)自己創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng),使自己在大學(xué)當(dāng)中所學(xué)的知識(shí)能到得到更加實(shí)際的應(yīng)用。

  20xx年,我獲得了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在南京航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院胡恩華教授的帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)真分析與探討,確定了一項(xiàng)研究課題,經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備之后,積極申請(qǐng)參加《江蘇省高等學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目》,申報(bào)科研課題《大學(xué)生信息素養(yǎng)影響研究》(項(xiàng)目編號(hào):xxx),獲得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與批準(zhǔn),并且在該項(xiàng)目中擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人一職。在該項(xiàng)目實(shí)施的過(guò)程當(dāng)中,全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,盡職盡責(zé),時(shí)刻保持著實(shí)事求是的科研精神。本人及團(tuán)隊(duì)成員都積極收集各種參考文獻(xiàn),對(duì)國(guó)內(nèi)外已有的研究研究成果進(jìn)行了深刻的學(xué)習(xí),在此基礎(chǔ)上建立了我們自己獨(dú)特的問(wèn)題假設(shè),進(jìn)一步通過(guò)實(shí)踐收集數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)校驗(yàn),得出結(jié)論,最終形成了自己的理論成果。在本人及團(tuán)隊(duì)成員的辛苦耕耘之下,規(guī)定時(shí)間內(nèi)順利完成科研創(chuàng)新項(xiàng)目,并通過(guò)省級(jí)專家驗(yàn)收,為學(xué)校、導(dǎo)師和團(tuán)隊(duì)贏得了一定的.榮譽(yù)。在整個(gè)的研究過(guò)程當(dāng)中,也使得我們得到了很大的鍛煉,不但提高了自己的動(dòng)手能力、組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力,而且使自己的邏輯思維更加的嚴(yán)密。我在基礎(chǔ)知識(shí),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),操作能力等方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),為讀研打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。目前已經(jīng)發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇,另外一篇已投稿(復(fù)試的時(shí)候我會(huì)帶上相關(guān)的原件)。在20x—20x學(xué)年,我還申請(qǐng)參加20x高教杯數(shù)學(xué)建模全國(guó)賽,通過(guò)層層的選拔,最終獲得參賽資格,并為南航金城學(xué)院取得了一定的榮譽(yù)。

  非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間閱信!學(xué)生期待您的回信,冒昧致信,懇請(qǐng)您海涵!祝您身體健康,工作順利!

此致

敬禮

  學(xué)生:xxx

  給導(dǎo)師的自薦信范文 篇12

教授:

  您好,我希望您能把這封讀完。

  我曾經(jīng)是個(gè)很次的學(xué)生。在迷茫與懶惰中混跡于高中,在一張一弛中度過(guò)大學(xué)時(shí)光。我在偶爾的時(shí)候,對(duì)自己潛在的能量和天賦堅(jiān)信無(wú)比,但是時(shí)間和循規(guī)蹈矩的生活已經(jīng)證明給我看:能量與天賦只已經(jīng)被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷離,被惰性所消磨。能做在這里給您寫(xiě)這封信,我甚至感覺(jué)的到時(shí)光穿梭,分不清自己的現(xiàn)在和過(guò)去哪個(gè)更為真實(shí)。

  我一年前曾經(jīng)深刻和我的父親談過(guò),當(dāng)時(shí)我最大的感覺(jué)就是發(fā)現(xiàn)父親最大的愿望就是希望我有一天能知道他是愛(ài)著我的.,一年后,我最大的愿望是,我也想讓他知道,我同樣愛(ài)著他。從那個(gè)時(shí)間起,我就發(fā)誓想讓自己以一個(gè)研究生的身份真實(shí)的站在他的面前,這個(gè)愿望在我給您寫(xiě)這封信的時(shí)候更加強(qiáng)烈。我知道,您看到這里的時(shí)候,也許看到了我些許的冒昧,但是有著這樣強(qiáng)烈愿望的年輕人又怎么能夠平靜的面對(duì)這樣的機(jī)會(huì)呢,如果錯(cuò)過(guò)了,這也許就是我唯一的機(jī)會(huì),希望老師能夠給我這次機(jī)會(huì)。

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