[精華]大學畢業(yè)生自我鑒定

　　自我鑒定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，自我鑒定可以使我們鍛煉語言組織能力，讓我們好好寫一份自我鑒定總結一下吧。那么自我鑒定有什么格式呢？下面是小編收集整理的大學畢業(yè)生自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學畢業(yè)生自我鑒定1

　　大學三年接近尾聲,從剛跨入大學時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專三年的`學習積累。

　　在學習中讓我形成一種自學的意識，養(yǎng)成一種收...分析信息的習慣，在這基礎上尋求交流、幫助，利用.思廣益這一行之有效的手段疏通思路、開拓思維；在與同學生活中學會了適應，學會了包容，學會了理解，也學會了分享。究其原因是心胸的不斷開闊，心智的逐步成熟。.體生活使一個人成長，沒有它的大學生涯甚至是不完.的。

　　大學的幾年經歷告訴我，縱然有了學習的意識，但行動不力還是空歡喜一場，紙上談兵是不會讓人有實質性提高的。思維轉化為成果才是硬道.，不要思前顧后猶豫不決，過多的困難估計只會導致停滯不前，去做就是了，爭取盡力！

　　這三年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。真正的學習是在工作后進行的，有了實踐更會有針對性，競爭的壓力與對專項技能的要求對我而言會產生與在學校完全不同的狀態(tài)，因此努力是第一位的！戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

大學畢業(yè)生自我鑒定2

　　大學的時光如此的短暫，就在眨眼間這四年的光陰便以快要結束，想想這四年的時光，點點滴滴都是自己心中最為溫暖，最為幸福的模樣。我非常地慶幸自己能夠擁有這樣的一段時光，更是讓我的人生都變得越發(fā)的精彩萬分。

　　思想上，從開學初期便是以最為真誠的態(tài)度上交了入黨申請書，并且一直都是嚴格的而管理自己，以學校的各項制度來要求自己，雖然最終也沒有獲得入黨的機會，但是我在這樣的方式下讓自己在思想上得到了提升。同時在大學中的各類思想政治課也是對我的思想方面有了更大的加強，也讓我真正的感受到了政治課程的魅力。

　　學習上，不管是在面對哪樣的課程我都是有擺正自己最為認真的態(tài)度在面對，在課上更是盡可能的做到認真聽課，將老師講授的重點知識都記錄下來，以便于課后的復習。我如此的努力也是在期末考試中讓我收獲到了優(yōu)異的成績，也非常幸運地收獲到了好幾次的獎學金，更是讓我在學習上有更多原因去努力的地方。平時的空暇時間，我也大多會選擇在圖書館度過，更多地去閱讀課外的書籍，爭取可以彌補自身在知識方面的缺乏。

　　生活上，現(xiàn)在的我已經是完全能夠自理，任何的事情都是可以打理完好，同時在宿舍生活中也是非常的溫馨。室友們的相處也是非常的簡單、和諧，同時也正是這樣的方式讓我的大學時光變得更加的美好。由于我性格的內向，所以更多的時間都是與室友或是班級的同學相處，也正是大家的開朗活潑，帶動了性格的轉變，雖還是沒有足夠的外向，但是也讓我在各種活動中活躍了不少。我非常喜歡自己現(xiàn)在的改變。

　　我個人的缺點一方面是性格顯得非常的內向，更是不善與人言談，另一方面就是做事比較的慢，我覺得這樣的兩方面都對我以后的工作有太多的不好的地方，也更是需要我立即去改正的。在這樣的'情況之下我便是需要抓緊著工作之前的時光，讓我得到改變，更是有一個學生到工作狀態(tài)的轉變，以如此的方式來讓我更好的去尋找工作。

　　四年的時光給了非常大的改變，也讓我的生活變得更加的幸福多彩，現(xiàn)在我每天的生活都有了新的模樣，我也相信畢業(yè)之后我能夠為自己創(chuàng)造更棒、更為美好的未來。我對未來的生活抱有更大的期待，也同樣是相信自己能夠找尋到自己想要的遠方，并且堅定的向前。

大學畢業(yè)生自我鑒定3

　　三年大學生活將要結束了，但回頭看看自己走過的路，還是挺扎實的，雖然經過了波折和崎嶇。從跨進大學門檻，就抱著一個新的希望和目標，去走三年的大學路�；厥兹�年的大學生活，有渴望，有追求，有成功，也有失敗。我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自我，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。

　　在思想品德上，本人有著良好的道德修養(yǎng)，并有著堅定的政治方向。能積極參加政治學習，關心國家大事，并參加了“xx年年度吉首大學師范學院入黨積極分子培訓班”的培訓，積極地向黨組織靠攏。本人遵紀守法，尊敬師長，愛護公共財產，主動關心和幫助他人，熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動，有一定的奉獻精神。

　　在學習上，我熱愛自己的專業(yè)，學習目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦，成績優(yōu)良；本人已初步掌握了如：籃球、足球、排球、田徑、羽毛球、乒乓球、武術、游泳、健美操、體操等等的基本技術。因成績優(yōu)異多次獲得學院獎學金，并榮獲“07-10年度

　　國家勵志獎學金”。

　　在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續(xù)幾年擔任班里的干部，同時擔任系衛(wèi)生部部長一職。三年的校園生活，使我自身的綜合素質、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍；讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。大學生活與社會生活是相互映射，所以大學階段的個人綜合素質與能力的培養(yǎng)、提高，才是我們作為當代大學生的主題，也是我以后的人生道路的主力。

　　在工作上，本人有著高度的責任心和良好的人際關系。在出色地完成上級交予的任務外，還積極參加院內組織的活動，并配合和協(xié)助組織系里舉辦的活動，從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現(xiàn)出較強的與人密切合作的`能力和良好的環(huán)境適應能力，并且深受同學們和老師以及領導的認可。

　　三年的大學生活，使我的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我以飽滿的熱情、堅定的信心和高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

大學畢業(yè)生自我鑒定4

　　時光如白駒過隙，稍縱即逝，一晃大學x年的生活已接近了尾聲�；厥走@x年的校園生涯和社會實踐生活，有太多的回憶。在這x年里我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自我，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。

　　還記得剛踏入這所大學校園，對一切都充滿新奇。用心參加各項活動，加入社團，盡情地體驗這種渴望已久的生活，充滿著活力。帶著這份激情與活力我度過了大學x年。大學自由的生活方式和高中填鴨式的生活方式有著很大的區(qū)別，大多數(shù)的時光都需要自我去安排，這也需要自我用一段時光去適應。大學x年里，我合理地安排自我的生活，并且注重自我各方面的發(fā)展。

　　一、在思想品德上

　　有著良好道德修養(yǎng)，堅定的政治方向，且取得了結業(yè)證書。我用心要求上進，主動投身于理論文件講話的學習。

　　二、在生活上

　　我的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時光觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。我喜歡真誠、友好地對待每個人，微笑著度過生活的每一天。因為我相信付出了多少就會得到多少，人是感情動物，人與人的相處是相互的`。所以一向以來與同學的相處都十分融洽。x年中我用心參加學校組織的活動，踴躍參與社會實踐活動，并在實踐中學到了一些課本上學不到的知識，在生活上我勤儉節(jié)約，并主動幫忙身邊有困難的同學。由于我出生農村家庭，因此更懂得珍惜生活。我會利用業(yè)余時光勤工助學來填補自我的生活費用。我曾在學校電教中心勤工助學，不僅僅學到了好多數(shù)碼知識而且也鍛煉了我的協(xié)作潛力；利用五一、國慶長假幫忙中學生輔導功課；星期天還在學校機房幫忙學弟、學妹解決計算機方面的一些疑難問題。

　　三、在工作上

　　對工作熱情，任勞任怨，職責心強，具有良好的組織交際潛力，和同學團結一致，注重配合其他同學出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。曾在“xx”文學社擔任修改，和其它同學一齊出版了x文學x刊物，并且還會組織一些活動。在學校電教中心工作期間，踏踏實實，勤勤懇懇，出色地完成工作，并且和老師、同學建立了深厚的感情。

　　大學是人生當中的一個轉折點，經過大學x年的生活，我變的更加成熟更加睿智，大學生活培養(yǎng)了我的互助合作的潛力，鍛煉了我的意志，也陶冶了我的情操。大學這x年是充實的x年，我想這在我以后的工作生活中，必須是一筆寶貴的財富，我會美美地珍藏著。

大學畢業(yè)生自我鑒定5

　　歲月如梭，轉眼間我在交大的四年大學生活到了就要結束的時候。在校期間，在校園的指導、老師的教誨、同學的幫忙下，我付出了許多，卻收獲得更多。下面，我就對大學四年我的表現(xiàn)作一個總結和自我鑒定：

　　在校期間，我能夠熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，努力學習鄧小平關于建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線。能夠自覺遵守國家法律和校園規(guī)定，尊敬師長，關心同學，禮貌待人。(若有的話)積極向黨組織靠攏，多次遞交，并于x年xx月xx日光榮地加入了中國共產黨。但是，由于種.種主客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活將是我將來努力的.方向。

　　學生的主要任務就是學習，在交大這個知識的殿堂里，我系統(tǒng)地學習本系的所有課程，基本掌握了計算機軟硬件的基礎知識和理論。此外，在老師的鼓勵下選修了、等課程(如有的話：系的雙學位課程并獲得第二學位)。不僅僅開闊了知識面，也為將來踏上社會，適應各種工作要求打下了基礎我還與同學共同購買了電腦在寢室，聯(lián)結成網絡，上internet，這在女生中是不多見的。當然，學無止境，我們的東西很多，但怎樣持續(xù)對新知識的敏感度和哪些才是將來服務社會所需要的仍值得我去領悟體會。

　　班級、院系、校園是我學習生活的群眾，在那里我感受到群眾的溫暖，所以我用心主動地參加了從班到系、校園的各種群眾活動，并為群眾出謀獻策。同時關心同學的身心，與大家關系融洽。(若是干部的話)作為長，我努力為同學服務，參與策劃組織了許多班級(院系)活動(可列舉一二，如)，認真聽取老師意見和同學反饋，任內得到了老師同學的肯定。

　　作為女生，我們的生活是多彩的。我喜歡參加各種體育鍛煉活動，如、……健美了體魄，放松了大腦。此外，我還參加了許多校內外社會活動，如舞會、聯(lián)誼、植樹、獻血、調研、家教、實習…等等。豐富了課余生活，增長了社會經驗。但是，由于社會上對女性的定位和自身的局限，我所能參加的社會活動還遠遠不夠，期望之后的師弟師妹吸取經驗，不困在象牙塔內。

　　21世紀的曙光已經初露，嶄新的年代展此刻我們面前。作為畢業(yè)在新世紀的大學生，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼!難忘而多姿的大學生活即將逝去，但我不會沉浸于過去的光輝歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰(zhàn)!

大學畢業(yè)生自我鑒定6

　　實習過程里使我深深體會到,如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起,使我們具備較強的處理基本實務的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們實習的真正目的。

　　通過這次的實習,除了讓我對農業(yè)銀行的基本業(yè)務有了一定了解,能進行基本操作外,我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的.作為一名一直生活在單純的大學校園的我,這次的`畢業(yè)實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,為我今后踏入社會奠定了基礎.

　　首先,我覺得學校和單位很大的一個不同點就是進入社會以后必須要有很強的責任心.在工作崗位上,我們必須要有強烈的責任感,必須要對自己的崗位負責,要對自己辦理的業(yè)務負責.

　　如果沒有完成當天應該完成的工作,那職員就必須得加班;如果是不小心弄錯了錢款,而又無法追回的話,那就必須由經辦人自己負責賠償.

　　在銀行職員的工作態(tài)度問題尤為重要,比如：在對待客戶的態(tài)度,首先是要用敬語,

　　如您好,請簽字,請慢走;其次與客戶傳遞資料時必須起立并且雙手接送,最后對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答.

　　其次,我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī).在這一點上我從實習單位同事那里深有體會.比如,有的業(yè)務辦理需要身份證件,雖然客戶可能是自己認識的人,他們也會要求對方出示證件,而當對方有所微詞時,他們也總是耐心的去解釋為什么必須得這么做.

　　這使我認識到在真正的工作當中要求的是我們嚴謹和細致的工作態(tài)度,這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展.

　　最后,我覺得到了實際工作中以后,學歷雖然很重要,但個人的業(yè)務能力和交際能力更為重要.任何工作,做得時間久了是誰都會做的,在實際工作中動手能力更重要。

大學畢業(yè)生自我鑒定7

　　珍貴的三年大學生活已接近尾聲，回首校園生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷，有成功，當然也有失敗，但我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養(yǎng)和能力。

　　在思想品德上，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，關注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識。并用真誠的熱心經常參加學校組織的志愿者活動，去關心和幫助他人!

　　在學習上，我學習成績不是優(yōu)秀，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進湖南工大時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的.自學能力。由于大學的授課已不再像高中時那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。

　　在生活和工作方面，為了從各個方面鍛煉和提高自己，適應將來激烈的社會競爭，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐，認識不少同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委，對自己既是壓力又是動力。

　　通過三年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

　　三年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

大學畢業(yè)生自我鑒定8

　　學習期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發(fā)展作為努力的方向，在樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的同時，一直秉承以刻苦的學習態(tài)度，和扎實的學風來完成全部學業(yè)，并注重點滴積累，并努力實踐，逐漸將理論知識轉化，并牢固掌握以適應社會的發(fā)展，鍛煉自身，完善己身，開闊眼界，用更多的金融知識來武裝自己，讓自己擁有理性的頭腦，使得所學可以更好的所用，成為一門實用的技能。

　　當初選擇繼續(xù)讀書純粹就是出于偶然，或許也就是很多人口中的“為了混一個更高的文憑”，但或許偶然事物之間往往也存蓄著些許必然，人的一生注定就是一個不斷自我充實、自我完善的過程，汲取知識、掌握技能的方法勢必就是多種多樣的，但系統(tǒng)化的學習對于工作后再次邁入校園大門的我們來說，可以說就是一次巨大的挑戰(zhàn)，邊工作邊學習確實很辛苦，或許這其中的點滴和感悟只有經歷過的人才懂得。

　　我很慶幸這一路走來縱然很辛苦，但我依然堅定的一如往昔，不后悔自己當初的選擇，也感謝這樣的一段經歷讓我成長，變的成熟，逐漸褪去了往日的羞澀，靦腆，真正的'長大成人，敢于去承擔起更多的責任，而不就是說多做少。

　　在求學生涯里，我始終保持“勤奮，刻苦，用心，真誠”的生活和學習原則，學習成績名列前茅，獲得過優(yōu)秀學生干部的榮譽，我積極投身到知識這個浩瀚的海洋里，工學結合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切實的讓自己學習到更多的技能，并勤于思考，注重方法，與人為善，結交了很多志同道合的朋友，大家互幫互助，克服難關，彼此之間締結了很深厚的友情，也開啟了自己的人脈關系，為將來的發(fā)展打下了一個扎實而堅定的基礎。

　　隨著學習的進步和深入，我覺得自己不止就是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我自身的心智也有了一個質的飛躍，我能夠比較快速的掌握一種新的技術知識，并從中體會到了學習的樂趣，也因此提高了自己的工作效率和工作能力，同時升華了自己的理論政策水平和分析能力。

　　人要活到老，學到老，改造到老”，可見學習就是一輩子的事情，即使離開了課堂依然如此，知識注定將就是我們人生不可隨意屏棄的寶貴財富，在華師大的學習生活就是我人生軌跡中的一小段，就是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用，但未來我注定還有更長的路要走，有更多大大小小的三岔口需要我去獨自作出正確的選擇，需要靠我自己來把握自己的人生，但目標堅定一點，信念永遠不改變，我會努力將一切做到最好，始終不斷的學習用知識來武裝自己。

　　作為一名即將離開校園的學生，我所擁有的就是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但就是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。

大學畢業(yè)生自我鑒定9

　　時光荏苒，四年的大學本科生活即將結束，作為人生中重要的轉折點，它充實了我的文化知識、改變了我的一些行為習慣，提升了我的思想境界和精神境界。自進入大學開始我一向以嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和用心的工作熱情投身于學習和工作中，爭取成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。我相信透過四年的學習與鍛煉，我能夠在日益激烈的'社會競爭占有自我的一席之地。

　　一、在政治上

　　我有堅定的政治方向，用心上進，了解時事政治，關注國際政治發(fā)展動向，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀并在大四加入中國共產黨。

　　二、在學習上

　　憑著對未來生活的渴望與追求，我一向嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，為把自我，變成一個掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格大學生，我牢固掌握了本專業(yè)的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自我更多的機會參加社會實踐，做到理論聯(lián)系實際。

　　三、在工作上

　　除了用心參加學校、系、班級組織的各項活動外，作為一名學生干部，我用心主動的完成本職工作，與同學老師相互配合，順利的組織開展了校園企業(yè)參觀和系列知識講座等活動。

　　四、在生活上

　　我嚴格要求自我，勤儉節(jié)約，遇事冷靜思考，加以認真對待。勇于自我檢討。為人熱情大方，誠實守信，樂于助人。有自我為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。

　　離開大學校園并不意味著我將結束自我的學習生涯，相反，它為我開啟了另一扇求學的大門，即將步入社會大學的我，依然會孜孜不倦的學習，在這即將告別完美大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的職責感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

大學畢業(yè)生自我鑒定10

　　即將畢業(yè)了，回想大學期間，四年中，我學會了許多，也懂得了許多。畢業(yè)之即，對自己三年來的學習和生活作一個總結和自我鑒定。

　　一、在思想上

　　極參與各項教學科研活動，不僅增加了自己的閱歷，道德素質的修養(yǎng)也得到提升，在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和幫助他人，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

　　二、在學習方面

　　刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，掌握了專業(yè)相關的知識和技能，拿到了《助理電子商務師證》，《計算機一級b證》，《英語中級證》，自學photoshop、flash、dreamweaver等軟件。

　　三、在學習方面

　　針對自己的專業(yè)，不僅鞏固了自己的專業(yè)知識，也增加了不少的社會閱歷，我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫，寫作等，積極參加各類班級活動。畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我還要繼續(xù)努力。

　　四、在生活方面

　　我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用，這樣讓我成為一個樂觀，自信積極向上，穩(wěn)重，負責，善于交際的人，現(xiàn)在懂得擦干眼淚，收拾傷痕，站起繼續(xù)勇往直前，前面的荊棘，不算什么，路上的障礙，我每攀登越過一次，便往云端靠近了一步。

　　我覺得自己生活在一個集體中，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。本著“迎難而上”的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來的工作。

　　在生活實踐的過程中，我曾自主創(chuàng)業(yè)，曾當過銷售員，積極主動，責任心強，具有良好的組織交際能力，注重團隊協(xié)作精神，在這些實踐中，我開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。更何況參加暑期實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。我相信，經過暑期實踐的磨練，我們將變得更加成熟、更加自信。有一句話時有志者，立長志；無志者，常立志，“我懂得努力源于堅持，奮斗就會成功，所以要不斷的努力，不斷的前進，不斷的創(chuàng)新…

　　眼下社會發(fā)展的'迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要適應社會的發(fā)展，先要學會適應社會的發(fā)展要求，我相信機遇定會留給有準備的人，正如是“千里馬”定會有伯樂發(fā)現(xiàn)一樣，我也深信自己能勝任新時代的崗位要求。

大學畢業(yè)生自我鑒定11

　　大學校園曾經是無數(shù)學子夢，春溫馨，夏熾熱，秋豐實，冬爛漫，那里有著被歲月洗刷過建筑，被歷史沉淀過書籍，被時間驗證過真理，那里林陰小道，那里鳥語花香，那里精彩激昂，無不充滿著誘惑力。走進大學一年有余我，雖然仍懷著以前激情，期待著自己精彩，但是與夢想中大學生活相比，既有相似之處又有所不同，感觸頗深。

　　當懷揣著激動和夢想走入大學校門，生活和學習了一段時間之后，我漸漸地意識到現(xiàn)實和當初想象是那么不一樣。從周一到周五每天都安排了課程，而且每一門課程都要比中學時課程枯燥乏味。課程安排時間還讓我變得懶散、生活變得不規(guī)律，課上聽不懂老師講課，課下又感覺無事可做，所以我整天感到特別難受，有些落寞、孤獨甚至絕望。每一天生活是那么空虛、無聊，我好像迷失了自我，行尸走肉般地活著。

　　我獨自一人靜靜待著時候，都會陷入深深沉思：難道就要這樣昏昏噩噩地度過四年大學時光嗎？難道青春就是這樣碌碌無為、沒有生氣嗎？不，不，不是這樣，不能再這樣下去了，我要振作，我要奮斗，我要把這四年過得有聲有色、意義非凡，我要為我青春負責！

　　大學，是青年走向社會平臺，是成就人生夢想搖籃，而在這關鍵四年里，每位大學生要做，恐怕就是要為實現(xiàn)自己理想奠定堅實文化基礎，積累一定知識，完成從學校到社會轉型。而這四年怎么過，完完全全掌握在自己手中。

　　我終于明白了，大學是為有夢想、有抱負人而生，只要你有目標、有毅力，不怕苦不怕累，就不會頹廢，不會絕望。大學是一個獨立自由地方，每個人都有很多獨立時間由自己支配，但你若由于沒有管束自己而散漫虛度時光，你就會沉淪自己。若好好利用這些自主時間，努力學習，做一些有意義事，那么這四年大學生活就會變得豐富多彩。

　　一次，和同學聊天，他說了這樣一句話：“人過留名，雁過留聲，我不想毫無生息地來，再無所作為地走，我要努力證明我自己，給這個世界留下點東西！”是啊，人生是對理想追求過程，而理想又是人生指示燈，每位青年，都應該用青春激情來灌溉夢想種子，一點點讓它生根發(fā)芽，而不應該等它枯萎時候，后悔萬分，到那時候，留下只有空虛和悲哀！

　　大學生活有時或許是寂寞，但正是這種寂寞，才能讓人對自己靈魂進行拷問。想想曾經獲得過什么，失去了什么，又在追求什么，反復咀嚼過去，展望未來，才能讓自己心靈得到徹底洗滌，不至于每天忙忙碌碌卻又一無所獲。寂寞時候，正是人赤裸裸面對自己時候，也是感受生命真諦時候。想想刻苦學習、努力奮斗高中時光，那是多么辛苦和難熬��！我們是付出了多少汗水才換來今天這夢寐以求大學生活��！我怎能輕言放棄，我要為自己打拼來今天負責，我要繼續(xù)奮斗，繼續(xù)為自己明天打拼。

　　沒有辛勤耕耘，農民就沒有秋天累累收獲；沒有艱苦訓練，運動員就不會有站上領獎臺輝煌；沒有克服懶散、空虛、枯燥毅力，就不會有充實大學生活。經過兩個月迷失，我終于了解到這頹廢生活并不是大學環(huán)境所導致，而是我沒有目標、沒有計劃、沒有毅力才造成�！吧賶巡慌�力，老大徒傷悲�！蔽也辉缸鐾絺�悲“老大”，我要珍惜充滿青春活力大學時光，努力奮斗，讓自己無悔于這段絢麗人生歷程。

　　年輕是充滿向往和激情是歲月，大學是絢麗多彩生活締造搖籃。象牙塔里是八仙過海、各顯神通圣地，只要自己有閃光點總能找到自己舞臺。我這個人只能說是有愛好，談不上特長，我對自己要求也是懂層次，爭取在更多領域能夠有一句發(fā)言機會。大學里盡管沒有自己能炫耀技能，但是我沒有放棄過追求，努力培養(yǎng)自己興趣，拓展綜合素質同時擴大交流圈。

　　廣泛愛好是一人獲得融洽人際關系一個良好平臺。學業(yè)不是生活全部，耕耘同時還要懂得享受生活，讓自己活得瀟灑。我這個人比較喜歡旅游，我充分利用了假期觀光，增長自己見識，陶冶自己情操，游玩時對一些事情感悟是在不經意間，每一次遠行我都會找到更大學習動力。

　　所以趁著年輕和激情，放開你腳步吧！最后還要重視大學里組織各項活動，要知道它們都是由主要學生干部精心加工篩選，參加及準備過程你能力一般都有所提高，不要說自己沒有那方面特長而對各項活動漠不關心，要相信組織者是充分考慮到參與者水平。所以我要在完成課業(yè)同時爭取多參加一些活動，每一次參與收獲不局限于活動本身。

　　一個人應該實實在在地生活，才能讓自己夢想擁有一寸落腳沙土，才能給生命軌跡留下幾筆濃厚色彩。此時感覺，才是最真。大學時光還要繼續(xù)，未來道路陽光與風雨兼程，也許遠方盡是坎坷路，也許要孤孤單單走一程。無論怎樣，我們依然要有自己目標，自己方向，因為我們期待著苦盡甘來，我們憧憬著雨后彩虹，所以我們要好好生活下去，不再虛度青春年華，我們對得起生活，生活也就對得起我們。相信自己，在大學這片無垠土地上自由奔跑，在未來遼闊天空中自由飛翔。

大學畢業(yè)生自我鑒定12

　　四年的大學神火已經接近尾聲，馬上就要從學校走向社會了�；仡欉@兩年多來的日子，通過自己不斷的努力，在工作、學習、生活等各方面都有所提高。這兩年多的研究生學習，使我不但開闊了思路，增長了見識，更重要的是在學習和實踐中鍛煉了自己的實際操作和解決問題的能力，以及和人打交道的能力，收獲的不光是學業(yè)，還有非常好的朋友。

　　在學習上，專業(yè)課的學習使我對本專業(yè)有了更深刻、更準確的認識，打好了知識基礎，研究相關軟件框架就相對得心應手一些；每門課程最后的大作業(yè)都是鍛煉我動手能力的好機會。在不斷的學習和編碼中，積累了知識和經驗，提高了動手技能；在學習和研究的過程中，對軟件工程領域的知識和技能有了全面而具體的認知。

　　在生活中，我積極參加各項集體活動，同學之間和睦相處，與同寢室、同專業(yè)、同班級的同學保持十分融洽的關系。平常注意鍛煉身體，積極參加研究生院的各項活動，羽毛球賽、趣味運動會等，并且喜歡籃球，和班里其他同學一起組成班隊參與研究生院的籃球比賽，獲得了研究生院第四名。我的生活作風相對樸素，注意節(jié)儉，不鋪張浪費。

　　在思想覺悟上，我時刻牢記自己是一名學生干部，要以身作則，做好輔導員布置的.。學生工作，認真完成，不偷懶。在兩年多的時間里與班長一起管理班級，風雨無阻，受到了輔導員、老師的一致認可。

　　在不斷進步的同時，自己還是暴露了一些缺點和需要提高的地方。例如，實習過程中我雖然可以獨自設計完整的x信息系統(tǒng)，但對于系統(tǒng)實現(xiàn)的時候編碼技能不夠熟練。我在平常的待人處事中，做起事情來仍然欠缺經驗。所以在將來的工作和學習中要更加努力，不斷嚴格要求自己，從各個方面完善自我，繼續(xù)提高自身的綜合素質。

大學畢業(yè)生自我鑒定13

　　四年的大學生活轉瞬即逝，轉眼之間，作為×××專業(yè)（改成自己在中南大學的專業(yè)）的我即將告別大學生活，告別

　　親愛的同學和敬愛的老師，告別我的母�！�—中南大學。美好的時光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門坎上，回首在中南大學×××專業(yè)（改成自己在中南大學的專業(yè)）學習和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷�，F(xiàn)將在中南大學的學習和生活情況作自我鑒定如下：

　　在×××專業(yè)（改成自己在中南大學的'專業(yè)）老師的教誨下，在中南大學同學們的幫助下，通過不斷地學習×××專業(yè)（改成自己在中南大學的專業(yè)）理論知識和參與專業(yè)實踐活動，本人×××專業(yè)（改成自己在中南大學的專業(yè)）素質和個人能力得到了提高，完全符合中南大學對×××專業(yè)學生的畢業(yè)要求。

　　在思想品德方面：在中南大學×××專業(yè)（改成自己在中南大學的專業(yè)）就讀期間自覺遵守《中南大學學生行為準則》，尊敬師長，團結同學，關心集體。通過大學思政課學習，我學會用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，使自己成為優(yōu)秀學生。

大學畢業(yè)生自我鑒定14

　　不知不覺，學生活已將近尾聲，告別懵懂完成禮即將接受的是現(xiàn)實的考驗。一個人的價值在其對社會的貢獻多少，而在學期間我也一直在挑戰(zhàn)充實自我，激發(fā)自身潛力，讓自己更自立自主自強，為以后能夠更多的回報社會而奠定堅實的基礎。下面就是本人的學生活的自我鑒定：

　　首先是學習上，在掌握本專業(yè)理論知識的同時也在每一次的實訓當中熟悉了相關技能。在現(xiàn)如今的網絡時代還利用周末時間學會了操作辦公軟件、photoshop、網站營銷及其基礎設計等。除此之外每天都會閱讀課外書籍，對現(xiàn)代文學和心理學頗感興趣。

　　其次在生活中，生活作風嚴謹，生活習慣良好，有午睡習慣。喜歡唱歌也愛運動。而且我是個助人為樂，平易近人、誠實守信、不拘小節(jié)的人，所以一直以來都與老師、同學們相處得很融洽。

　　而在工作方面，我加入了系學生會并擔任副主席一職。從中學會了做事要顧全局注意細節(jié)，要利用團隊力量及協(xié)作精神，創(chuàng)新思維不墨守成規(guī)。對于活動我積極主動，任勞任怨，責任心強，并鍛煉了自己的管理交際能力和口才等。

　　在放假時期，我參加過各種社會實踐，從婚博會的禮儀人員到藥交會的工作人員，做過tcl的推廣和lg的特工等諸多兼職。這些都讓我看到了更多的生活百態(tài)，為我今后步入社會也打下了良好的基礎。

　　在我熱情開朗的外表之下其實也有著一顆細心包容的心。我雖不追求做非常富讓心很累的.人，但更不會沒追求的一生庸碌！我只希望找到屬于自己的平衡點，物質精神同樣重要。對人真誠，工作踏實；豐富人脈，培養(yǎng)氣場；遇事冷靜，周全仔細；不戊折，何懼失��！這就是我的態(tài)度。

　　對于即將畢業(yè)的我來說，我很自信也充滿信念，面對未知的將來我已做好充份準備。武則天引領太平盛世，花木蘭英勇替父從，在這細節(jié)決定成敗的社會誰能說女子不如男？不論以后從事何種工作，我都會竭盡全力不斷學習，豐富自我勇往直前，更好的實現(xiàn)我的人生價值！

大學畢業(yè)生自我鑒定15

　　轉眼之間，四年的大學生活即將畫上句號，回首往事，剛入學軍訓時揮汗如雨的場景還歷歷在目。從四年前五湖四海的相聚到如今即將各自踏上新的征程，四年的時間，也許只是生命旅程中短暫而平凡的片刻，但因為融入了我們的青春和汗水，依然能綻放出別樣絢麗的色彩。

　　大學四年時光，如同一段跌宕起伏的旅程，讓我在領略不同風景的同時，不斷地學會學習與改變。

　　一、學習方法的變革

　　清晰地記得，大一第一門正式結課考試前的手足無措以及拿到最終成績時的心驚膽戰(zhàn)。大學寬松的學習環(huán)境，如同一把雙刃劍，在帶給我更多自由支配時間的同時，也在時刻鍛煉著我的學習能力和方法。

　　在我看來，從被動填鴨式學習到主動汲取式學習，不僅僅需要敢于改變的勇氣和堅持不懈的毅力，同時更需要找到一條針對自己特點的有效的學習之路。四年里，我進行了大量的嘗試和探索：線性代數(shù)的重點題型分析，C語言的學習主線總結，大學物理的思維導圖整理，數(shù)模電的核心知識點歸納，以及虛擬現(xiàn)實課程框架概括等。這些努力有些效果明顯，有些效果甚微。但不管結果如何，在這個不斷探索的過程中，我進一步認識到適合的學習方法對于學習效果的重要性，同時也逐步完善出一套結合自身學習特點，同時具備各學科特色的學習方法體系。這套體系，極大地減輕了我大三和大四兩年的學習壓力，同時也幫助我進一步加深了對于各個學科目標和本質的理解。

　　學習方式方法的變革，一方面讓我能很快地把握住各個學科的主線和思維方式，獲得極高的學習效率和效果。另一方面，也給我釋放出了很多的課余時間，讓我有更多的時間用于科技創(chuàng)新、體育鍛煉和生活娛樂。

　　二、生活方式的轉變

　　相比于高中生活而言，大學生活除了學業(yè)的挑戰(zhàn)之外，還有生活上的'挑戰(zhàn)。平日的生活中，除了每天固定的課程之外，有大量的空閑時間可以供個人自由支配。每個人都可以根據自己的喜好和性格，選擇適合自己的生活方式。所以，如何去平衡學習、生活、工作、科創(chuàng)等之間的時間和重心，便成為我在大學生活中遇到的最大的難題。

　　還記得大學伊始，經常會因為時間安排不當導致晚上熬夜補作業(yè);經常會因為過于拖沓導致不能在時間截止日期前完成老師交給的作業(yè)和任務;經常找各種借口不去鍛煉身體參與戶外活動……但隨著時間的推移，我慢慢地適應了大學生活的節(jié)奏，并且逐步學會有條不紊地安排每天的學習和生活。井井有條的生活方式和合理清晰的重心分配，不僅保證我能同時應對多項事物的挑戰(zhàn)，而且讓我進一步學會勞逸結合、享受生活。最好的例子，莫過于大二下學期，在繁忙的學習之余，我同時參加校級數(shù)學建模大賽和全國大學生光電設計競賽，由于合理的時間和重心分配，兩者最終順利完成，并且拿到當年的儀器儀表獎學金。

　　生活方式上改變的影響是潛移默化的，它無法直接帶給你什么，但卻永遠默默地在背后支撐著你前進的步伐。

　　三、合作精神的培養(yǎng)

　　在大學之前的經歷中，我們大都是各自為戰(zhàn)，為自己的夢想奮斗和打拼。而在大學中，很多活動或者項目都是以小組和團隊為單位，每個人需要發(fā)揮自己的長處盡自己所能，才有可能換取團隊的最終成功。因此，小組成員之間的溝通和合作顯得尤為重要。

　　四年時間里，我嘗試與很多性格不同、專業(yè)不同、興趣不同的同學組建過團隊，迎接過各式各樣的挑戰(zhàn)。比如：模擬工程項目的準備、設計與開標過程，參加科技創(chuàng)新活動與競賽，完成項目實驗的調研、設計與實際調試等。在這些活動中，我除了鍛煉自身的各方面能力以外，也努力探索與同組同學溝通交流的方式以及共同協(xié)作的方法。我發(fā)現(xiàn)，如何根據每個人的喜好和能力分配任務和要求;如何保證團隊成員之間密切的合作;如何增加團隊成員之間的信任感和默契度等都深深地影響著團隊能不能實現(xiàn)"1+1>2"，能不能最終完成整個項目要求。良好的團隊氛圍和協(xié)同合作，并不僅僅依靠于成員之間的"合作精神"來實現(xiàn)，更需要借助有效的溝通手段，高效的處置機制以及合理的工作分配等等切實可行的方式和方法進行保障。

　　合作精神和方法的培養(yǎng)，讓我進一步學會如何融入團隊，如何最大程度地發(fā)揮自己在團隊中的作用。

　　四、創(chuàng)新能力的鍛煉

　　相比于其他同學，在過去的四年里，我更多地把課余時間用在科技創(chuàng)新項目和活動中。由于對工程技術抱有極大的興趣，我很早便參與到校級大學生創(chuàng)新項目，通過項目導向式的學習方式來不斷鍛煉自身的創(chuàng)新能力。這種創(chuàng)新能力包括扎實的學科基礎知識，高效的自主學習方法和技巧，檢索相關文獻和資料的能力，舉一反三觸類旁通的能力以及理論結合實際后分析解決問題的能力等。

　　四年的鍛煉，使我在解決實際問題的能力上有了明顯的提升，并且最為重要的是，經過不斷地提煉與實踐，我結合團隊的合作模式，歸納出一套系統(tǒng)的項目研究流程，概括如下：

　　①明確研究背景：了解實際領域需求，初步明晰項目所應具有的功能和使用環(huán)境要求。

　　②確定實現(xiàn)原理：在文獻調研的基礎上，確定可以實現(xiàn)或支撐項目核心功能的原理或者技術方案。一方面基本確定項目方案的研究方向，另一方面從全局角度，驗證整個方案理論與技術的可行性。

　�、塾懻撗芯磕康模涸谶M一步細化方案的基礎上，根據實現(xiàn)整套方案需要的技術環(huán)節(jié)與難度，以及項目組的實際情況，其中包括：興趣特長、時間分配、項目經驗、決心預期等具體內容，詳細討論整組在研發(fā)期間，所希望達到的目的和項目預期。

　�、軇澐盅芯窟^程：主要是確定項目實施的具體方案和技術路線，并且以功能或技術環(huán)節(jié)為單位，對項目進行流程圖分析，明確每一環(huán)節(jié)的輸入與輸出，為人員串并行分工打下基礎。

　�、莅才湃藛T分工：根據項目的實施過程和難度，進行初步的時間安排。之后根據每個人的特點，進行具體的工作分配，從而實現(xiàn)"人員利用率、研發(fā)效率最大化"和"興趣優(yōu)先、各有所獲"的平衡。

　�、藜毣�環(huán)節(jié)流程：將之前對于環(huán)節(jié)的描述，從原理性或者技術指導的描述，細化到具有明確意義和可操作性的具體步驟和方法。

　�、哌M度管理總結：在各個階段對實際進度進行記錄，并對遇到的問題和采用的解決方案進行匯報和總結。

　�、囝A期應用前景：對項目可能的應用領域進行分析和期望，建立項目緊密結合生活或者生產應用的工程思想。

　　⑨整理體會收獲：在項目結束后，詳細整理自己在項目中的體會與收獲，并分析自己在項目中的經驗和教訓，為以后的研發(fā)打下良好的基礎。

　　這九條從側面也體現(xiàn)著我在創(chuàng)新活動中的收獲與體會。

　　雖然創(chuàng)新活動的過程往往是艱辛和不盡如人意的，但正是這樣的鍛煉，讓我的創(chuàng)新能力和項目管理能力有了進一步地提升，同時也描繪出我大學生活四年獨特的風景。

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