畢業(yè)生自我鑒定（集錦15篇）
自我鑒定是對(duì)自己的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)生活等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述，自我鑒定可以提升自身總結(jié)能力，讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。自我鑒定你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的畢業(yè)生自我鑒定，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)生自我鑒定1
三年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
我自認(rèn)為無愧于中專三年，坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚牛墙鹱釉谌魏蔚胤蕉紩?huì)發(fā)光。中專生的前途也會(huì)有光明輝煌的一天。
三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)，是不能跌倒的。中專生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。
這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的'。因此，面對(duì)過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏;面對(duì)將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
我雖然是中專畢業(yè)生，可是我有著最堅(jiān)實(shí)的工作基礎(chǔ)，我對(duì)自己的情況十分了解，做事不拋棄不放棄，自己的本事我還是看的很清楚的，讓我在不斷的進(jìn)步中為社會(huì)的發(fā)展做出我最大的貢獻(xiàn)!
畢業(yè)生自我鑒定2
當(dāng)炎熱與時(shí)光一同退去，我們即將告別三年的大學(xué)生活。那是有歡笑和有悲傷，有成功當(dāng)然也有失敗的歲月。是一段抹不掉的記憶。作為成人大學(xué)生，我們所感受的也許跟普通大學(xué)生是不一樣的，畢業(yè)在即，對(duì)這段時(shí)光值得作個(gè)自我鑒定。
在學(xué)習(xí)上，
除了認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)外，我利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件以及管理知識(shí)來充實(shí)自己，并且順利拿到國(guó)家勞動(dòng)部頒發(fā)的企業(yè)助理人力資源管理師證書。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識(shí)，才不會(huì)落伍。三年的大學(xué)學(xué)習(xí)雖然即將結(jié)束，但這并不意味著我學(xué)習(xí)的終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，讓理論更好地為我的實(shí)際工作服務(wù)。
在思想上，
我有良好的道德修養(yǎng)，通過系統(tǒng)全面的重要思想的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在日常生活中，我熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)注國(guó)家的時(shí)勢(shì)要聞，積極向黨組織靠攏，大一那年經(jīng)過黨校培訓(xùn)班的`學(xué)習(xí)之后，我順利通過了黨校考核，獲得了黨校結(jié)業(yè)證書，對(duì)黨有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
在社會(huì)實(shí)踐上，
大學(xué)對(duì)于我們這群接受成人教育的大學(xué)生來說有著更深刻的含義，通過社會(huì)的實(shí)踐和自我的發(fā)現(xiàn)，大學(xué)對(duì)于我們來說更多的是對(duì)知識(shí)的渴望與需求，所以在學(xué)習(xí)上我熱愛自己的專業(yè)，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，要求自己在專業(yè)知識(shí)和各項(xiàng)技能上全面發(fā)展，對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍，認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)且取得優(yōu)良成績(jī)。作為學(xué)生干部，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，對(duì)班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。
三年的大學(xué)校園生活給我的人生賦予無限的亮點(diǎn)。使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
畢業(yè)生自我鑒定3
作為一名xx學(xué)院的本科畢業(yè)生，我在近期即將結(jié)束這四年來的校園生活，并走向前往社會(huì)的道路�；仡欉@四年來在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我經(jīng)歷了校園的學(xué)習(xí)、和同學(xué)們一同努力的活動(dòng)，還有在大四階段奮斗過的社會(huì)實(shí)習(xí)。這些經(jīng)歷，都讓我在大學(xué)期間收獲了很多的成長(zhǎng)�，F(xiàn)對(duì)我自身的情況做自我鑒定如下：
一、學(xué)習(xí)情況
雖然來到了理想的大學(xué)校園，但作為一名學(xué)生，我從未在這四年內(nèi)放松過對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求。倒不如說，正迎來來到了理想的校園，認(rèn)識(shí)了自己喜愛的專業(yè)。我在學(xué)習(xí)上的熱情不減反增，不僅能積極的吸收課堂知識(shí)，在課后的時(shí)間里，我還積極自學(xué)，時(shí)常和同學(xué)們一起討論和交流。這樣的.經(jīng)歷，也讓我相遇了一群志同道合的同學(xué)與朋友，更加提升了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，并積極開展了對(duì)專業(yè)的實(shí)踐嘗試。
大學(xué)的學(xué)習(xí)為我的專業(yè)能力打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并且在實(shí)習(xí)期間，我還跟隨領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)在實(shí)際工作中端來你了作為xx行業(yè)的專業(yè)技巧和業(yè)務(wù)能力，更是從社會(huì)的角度認(rèn)識(shí)了xx專業(yè)，進(jìn)一步的完善了自己的能力。
二、思想態(tài)度
在思想態(tài)度上，作為一名現(xiàn)代大學(xué)生，我熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法。在校的期間，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，真誠(chéng)待人。通過老師的教導(dǎo)以及班集體的氛圍影響，塑造了自身良好的品德素養(yǎng)，能在學(xué)習(xí)和生活中積極的協(xié)助老師，幫助同學(xué)。并通過對(duì)社會(huì)國(guó)家的發(fā)展，塑造了的自身良好的價(jià)值觀，人生觀。
三、人際生活
在校期間，我和同學(xué)們交流十分密切，也從中認(rèn)識(shí)了很多出色的朋友以及學(xué)長(zhǎng)。大大擴(kuò)展了自己在大學(xué)的人際圈子。此外，在后來的畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，我積極的融入崗位團(tuán)體，認(rèn)識(shí)了不少社會(huì)中的同事和朋友。從這些朋友身上，我學(xué)習(xí)到了很多事情，不僅提高了自身的能力，更對(duì)未來的自己做了很多計(jì)劃和打算。
此外，通過四年來在校和社會(huì)不同環(huán)境下的生活體會(huì)，我的獨(dú)立生活能力得到了極大的提升。還進(jìn)一步完善了自己的管理能力，讓自己的生活有了不少提升。
如今，本科大學(xué)的生活即將結(jié)束了，我也將要正式走向社會(huì)。但我還會(huì)繼續(xù)努力，讓自己能在社會(huì)中成長(zhǎng)為一名真正有貢獻(xiàn)，有意義的人才!
畢業(yè)生自我鑒定4
三年職高結(jié)束了，畢業(yè)之際我內(nèi)心是非常激動(dòng)，同時(shí)也是很感慨，在這幾年來的學(xué)習(xí)當(dāng)中還是應(yīng)該努力去搞好自己各個(gè)方面的成績(jī)的，我認(rèn)為自己在過去三年的學(xué)習(xí)生活中是有著很大的提高的，作為一名職高畢業(yè)生我也是希望能夠堅(jiān)持去搞好學(xué)習(xí)，在這方面我一定會(huì)堅(jiān)持去做好自己的事情，作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生我還是應(yīng)該認(rèn)真去思考，我也一定會(huì)繼續(xù)努力，在未來的學(xué)習(xí)的生活當(dāng)中繼續(xù)認(rèn)真一點(diǎn)，也對(duì)這幾年來的表現(xiàn)我做一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。
我是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)比較主動(dòng)的人，在學(xué)習(xí)方面我也做的比較認(rèn)真，有些事情還是應(yīng)該要認(rèn)真一點(diǎn)，過去的很長(zhǎng)的一段時(shí)間都是這么過來的，我也是希望自己能夠堅(jiān)持去搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，這三年來很多方面我都是非常端正自己的心態(tài)，以后不管是做什么事情都應(yīng)該堅(jiān)持下去，我對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)也是比較認(rèn)真的，過去一段時(shí)間以來的學(xué)習(xí)當(dāng)中我愿意去接觸這些，讓自己努力搞好學(xué)習(xí)成績(jī)，我也是希望在這方面能夠做的更好，在學(xué)習(xí)當(dāng)中我一直都知道這些都是可以做得更好的，不管是在什么樣的環(huán)境下面都應(yīng)該努力去搞好學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在也是非常清楚自己的工作方向，我能夠深刻的認(rèn)知到這一點(diǎn)。
三年來的學(xué)習(xí)生活讓我在不知不覺當(dāng)中有了改變，我是一個(gè)樂觀的人，生活當(dāng)中我能夠擺好心態(tài)，這一點(diǎn)是非常有意義的，不管是在什么樣的環(huán)境下面都應(yīng)該堅(jiān)持去做好這些，有些事情是應(yīng)該督促好，我也認(rèn)為在這個(gè)過程當(dāng)中需要努力去搞好學(xué)習(xí)，作為一名畢業(yè)學(xué)生，這些對(duì)于我而言是非常有意義的事情，我還是非常認(rèn)真的在搞好自己的學(xué)習(xí)，不管是在什么階段這些都是應(yīng)該認(rèn)真的一點(diǎn)，未來還是會(huì)有更多的`東西等著我去做好，這一點(diǎn)毋庸置疑，我相信以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中這些都是可以提高的，堅(jiān)持去搞好學(xué)習(xí)的，造就更好的自己，作為一名職高畢業(yè)學(xué)生在這一階段一定不能夠忽視自己的能力，我一定會(huì)堅(jiān)持去做好這些細(xì)節(jié)，在這方面絕對(duì)是沒有問題的，在未來的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我也會(huì)堅(jiān)持去做好這些細(xì)節(jié)的工作。
三年的職高生涯，我也能夠清楚的意識(shí)到不足之處，不僅僅是需要就正好，我也一定會(huì)提提提高自己的短板，在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中讓自己更加的強(qiáng)大，我會(huì)堅(jiān)持去做好自己，感激三年的學(xué)習(xí)生活，感激這點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
畢業(yè)生自我鑒定5
本人是xx大學(xué)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。所學(xué)的專業(yè)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用，是輔助設(shè)計(jì)專業(yè)。我性格溫和、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng)，易于接受新事物。我的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、專業(yè)知識(shí)過硬并且具有較深厚的專業(yè)計(jì)算機(jī)知識(shí)。是一名符合時(shí)代要求的具有復(fù)合知識(shí)技能的畢業(yè)生。作為即將踏入社會(huì)征途的莘莘學(xué)子，我滿懷熱情與追求，期待一份契機(jī)與成功。
本人性格開朗，待人熱情大方，具有良好的口頭表達(dá)能力，善于與他人交際，有一定的組織、管理能力，工作細(xì)心、大膽、能夠積極的思考、創(chuàng)新。本人在大學(xué)期間，一直擔(dān)任班xx，系學(xué)生會(huì)干事，后工作積極，擔(dān)任院學(xué)生會(huì)勤工助學(xué)，并在學(xué)校創(chuàng)辦了市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)兼任會(huì)長(zhǎng)，對(duì)于以后工作的規(guī)劃，希望自己能一步一個(gè)腳印的.成為公司的管理人才。
我雖然沒有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，但我自立、勤奮努力，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的專業(yè)技能知識(shí)，有較強(qiáng)的適應(yīng)力和學(xué)習(xí)能力。為了積累經(jīng)驗(yàn)，做事積極主動(dòng)，能很好地與人交流溝通，有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作精神和服務(wù)精神。
畢業(yè)生自我鑒定6
學(xué)校嚴(yán)格的管理，嚴(yán)明的紀(jì)律，良好的校風(fēng)，為我們營(yíng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)，依時(shí)上課，按時(shí)完成課外作業(yè)；通過了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。經(jīng)過電學(xué)習(xí)，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，增強(qiáng)了工作能力，提高了思想文化素質(zhì)。
電業(yè)余學(xué)習(xí)條件艱苦，面對(duì)諸多困難，我都一一克服了：一是年齡偏，記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力，多幾倍的時(shí)間去學(xué)習(xí)；二是正圈理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。工作時(shí)做好工作，學(xué)習(xí)時(shí)努力學(xué)習(xí)，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；三是正圈理好學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系。我積極爭(zhēng)取家人的支持、助和配合，家人的支持和鼓勵(lì)，成為我完成學(xué)業(yè)的`巨動(dòng)力。
經(jīng)過了三年的電學(xué)習(xí)，極的提高了我的思想覺悟和科學(xué)文化素質(zhì)。在學(xué)期間，我們學(xué)習(xí)了《》等理論課程，對(duì)黨的路線和思想路線有了更深刻理解，為我們今后工作指明了方向。在輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《財(cái)政學(xué)》、《國(guó)家稅收》、《稅務(wù)管理》、《國(guó)有資產(chǎn)管理》等十多門專業(yè)課程，使我的專業(yè)基礎(chǔ)更加扎實(shí)，對(duì)今后工作有極的助作用。
業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我們提供了邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)中，我注意做到理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)常運(yùn)用學(xué)到的理論知識(shí)研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。
畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于工作實(shí)踐中去，爭(zhēng)取做一名既有科學(xué)文化知識(shí)，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的稱職的國(guó)家公務(wù)員。
畢業(yè)生自我鑒定7
轉(zhuǎn)眼間，三年的大專學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，畢業(yè)之即，對(duì)自已三年來的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)鑒定和鑒定。
一、思想政治方面
本人注重政治理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，熱愛本職，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派，能模范地履行一名小學(xué)教師的職責(zé)和義務(wù)。
二、在學(xué)習(xí)方面
自參加__大學(xué)“小學(xué)教育”專業(yè)大專高教自考學(xué)習(xí)以來，本人能正確處理“工”學(xué)矛盾，能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程，積極參加集中面授和串講，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。通過三年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已認(rèn)真完成了《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《社會(huì)主義思想概論》等__門課程的學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)知識(shí)，并通過了有關(guān)課程考核。
三、在業(yè)務(wù)方面
在學(xué)習(xí)期間，我能自覺將所學(xué)知識(shí)用于指導(dǎo)小學(xué)體育教學(xué)實(shí)踐，大大提高了自己組織課堂教學(xué)和開展教學(xué)法創(chuàng)新的.能力，所帶班級(jí)的學(xué)生成績(jī)和體育素質(zhì)在學(xué)校一直處于前列。
我還結(jié)合單位工作實(shí)際，先后撰寫了《學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)體會(huì)》、《創(chuàng)新教學(xué)探索嘗試》等十余篇論文和教改材料，其中《學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)體會(huì)》等文章曾參加過__市小學(xué)教育論文交流，得到了學(xué)校和上級(jí)機(jī)關(guān)的高度評(píng)價(jià)。
畢業(yè)生自我鑒定8
三年的中專校園生活是我的人生一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我本是不想讀中專的，可我到___學(xué)校后改變了決定。因?yàn)槲衣馗杏X到中專的校園生活使我非常的充實(shí)所以我改變了初衷決定充實(shí)自己為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第一學(xué)期我的成績(jī)?cè)诎嗌喜⒉皇呛芎茫蚁嘈湃耸强渴〔艜?huì)進(jìn)步。所謂失敗是成功之母嗎?于是我在第二學(xué)期的努力中進(jìn)步了，就這樣我憑著積累成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)開始進(jìn)步，也學(xué)到了很多知識(shí)如專業(yè)的理論，基本實(shí)踐操作等，我還在課佘時(shí)間中學(xué)一點(diǎn)我所需的知識(shí)來補(bǔ)充學(xué)校的學(xué)之不足。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中使我進(jìn)步。
當(dāng)然在追求目標(biāo)的同時(shí)也要注重自己品行修養(yǎng)。所以無論何時(shí)何地我都嚴(yán)以律己，平時(shí)與同學(xué)和睦相處，樂于助人尊敬師長(zhǎng)。與其說品行是個(gè)人的事不如說是個(gè)人對(duì)社會(huì)的一種責(zé)任一個(gè)人活在世界上就得對(duì)社會(huì)負(fù)一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚品行就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任在社會(huì)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
在這世界上并沒有完美的人每個(gè)人存在都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)當(dāng)然我也是人也有這樣的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
我的.優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)信是立身之根本。所以我堅(jiān)持以"言必行，行必果"作為自己的人生信念。雖然我平時(shí)言語(yǔ)不多但我憑借這點(diǎn)獲得了不少同學(xué)的友誼。這些是很寶貴的。
我的缺點(diǎn)我做事一貫求快也許就是性子比較急現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)也在努力改正所謂知錯(cuò)能改善莫大焉。總之三年的中專生活使我更真確地了解了自己的人生理想。
畢業(yè)生自我鑒定9
本人大學(xué)四年，不光使我學(xué)到了許多知識(shí)，也使我懂得了學(xué)習(xí)的方法。尤其是在學(xué)校對(duì)我們進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn)時(shí)，作為一名即將上崗工作的財(cái)務(wù)人員，我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，一直以“一專多能，全面發(fā)展”嚴(yán)格要求自己，通過四年的`努力學(xué)習(xí)，使自己無論是在思想，還是在學(xué)習(xí)等方面都取得了質(zhì)的飛躍。
我能熟練將各種操作系統(tǒng)靈活運(yùn)用到會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)辦公中，編輯文檔、制表等，為更好地從事財(cái)務(wù)工作，提高工作效率及質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
畢業(yè)生自我鑒定10
本人在校熱愛祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。 在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。
本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。 品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
初中三年生活即將隨著我的成長(zhǎng)而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的.三年學(xué)習(xí)生活，我已在老師的辛勤培育下成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了，這些日子將永遠(yuǎn)銘記在我心中。
我熱愛我們的黨，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，思想覺悟初，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)以及黨章學(xué)習(xí)小組，努力要求進(jìn)步。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長(zhǎng)，組織紀(jì)律性強(qiáng)，連續(xù)擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)揮友愛互助的精神，多次被評(píng)為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部，初二年還被評(píng)為市三好生。
天資聰穎，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺，理解和自學(xué)能力強(qiáng)，善于質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探索，總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學(xué)以致用，不斷鞏固已掌握的知識(shí)。初中三年以來學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識(shí)。在全國(guó)中學(xué)生生物奧林匹克競(jìng)賽中或市一等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng)。
我積極參加體育鍛煉，體鍛達(dá)標(biāo)，還曾經(jīng)代表班級(jí)參加校運(yùn)會(huì)，并在接力項(xiàng)目為班爭(zhēng)光。
雖然初中三年來，我在各方面都有顯著進(jìn)步，但我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中，我相信我一定能克服這個(gè)缺點(diǎn)，以自己的所學(xué)所長(zhǎng)更好地報(bào)效祖國(guó)。
畢業(yè)生自我鑒定11
日子一下子就過去了，一開始以為會(huì)有很久，但是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，只要是在不斷的往前走，日子便會(huì)流逝的越來越快。所以我們也要時(shí)時(shí)刻刻的警惕著這一段時(shí)光，切不要去低估時(shí)間的力量。這次從技校畢業(yè)，我就要真正的走上這個(gè)社會(huì)了。在此之前，我對(duì)此是非常陌生的，但是上個(gè)學(xué)期的假期里，我抽出了一部分的時(shí)間出去實(shí)習(xí)過，所以對(duì)于現(xiàn)在的我來說，也是有一定的信心的。在此我就這幾年的技校學(xué)習(xí)生活進(jìn)行一次鑒定，做好一個(gè)總結(jié)，保持一個(gè)更好的心態(tài)邁入這社會(huì)當(dāng)中。
通過這幾年刻苦的學(xué)習(xí)，讓我提升了自己的專業(yè)技能，也在這個(gè)領(lǐng)域里有了一定的追求，更是有了一定的目標(biāo)和想法。這是我在學(xué)習(xí)當(dāng)中思想上的覺悟，也是我思想上的進(jìn)步。讀技校的日子是很苦的，一是我平時(shí)的一個(gè)心態(tài)問題，二是我對(duì)未來的彷徨和恐懼。這些讓我感到壓力非常大。我的家庭不是很富裕，當(dāng)初沒有考上高中就足夠讓家里人失望了，后來讀了技校之后，就再也不敢讓家里人失望了。所以這幾年的學(xué)習(xí)我真的很刻苦，也真的很彷徨，總是在不斷的努力中去質(zhì)疑自己，去懷疑自己。
但慢慢的，我越來越努力，對(duì)于學(xué)習(xí)越來越熱衷，我開始收集起那些空閑的時(shí)間，去拓展自己的領(lǐng)域，也盡量去提升自己的思想。慢慢的，我開始有了一定的積累，也開始對(duì)未來有了一定的信心了。我知道自己只是一個(gè)技校生，進(jìn)入社會(huì)之后，會(huì)有更多的事情來打磨我，可是我不會(huì)害怕的。因?yàn)槲蚁嘈胚@個(gè)社會(huì)是存在一定公平的.，如若我有這樣的才華，我也不相信我會(huì)被終生的埋沒，如若我有這樣的天賦，我相信自己總有一天也會(huì)發(fā)光，我也會(huì)為自己贏奪一次更好的機(jī)會(huì)，去實(shí)現(xiàn)那一份理想、讓那一份執(zhí)著得到最好的實(shí)現(xiàn)。
技校的日子或許真的要結(jié)束了，而我也真的要做好準(zhǔn)備，找準(zhǔn)方向，往更遠(yuǎn)的地方航行了。在這一條路上，我們注定是有很多波折的，也注定會(huì)遇到一些讓人感到沮喪的事情。可我不會(huì)就此被打敗的，我也絕不可能被打敗。我期待著我的未來，我也期待著每一個(gè)更好的明天，每一份正在努力發(fā)芽的理想。即使有更多讓人不安的事情襲來，那我也會(huì)鎮(zhèn)定下來，成熟的去解決，去完善未來。
畢業(yè)生自我鑒定12
我是xx大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)的一名應(yīng)屆專科畢業(yè)生。
大學(xué)四年，是我來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這大好時(shí)光里，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴(kuò)大知識(shí)面，并加強(qiáng)能力鍛煉的原則，大量汲取知識(shí)財(cái)富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識(shí)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，多次名列前茅，連年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、保健學(xué)、教育研究方法等課程。
通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備這些方面的知識(shí)和能力：掌握學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)、同課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、小學(xué)教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)；掌握觀察、分析的基本能力以及實(shí)施教育的'技能；具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力；熟悉國(guó)家和地方小學(xué)教育的方針、政策和法規(guī)；了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài)；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
畢業(yè)生自我鑒定13
在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上積極要求上進(jìn)，在思想覺悟上始終嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)學(xué)習(xí)黨中央的政策路線，時(shí)刻關(guān)注國(guó)際、國(guó)內(nèi)要聞，積極向上，不斷自我提高。
在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，能根據(jù)自身研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了課內(nèi)外有關(guān)書籍，查閱了廣泛的專業(yè)文獻(xiàn)，掌握了本門學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力，具有很強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，順利完成了碩士畢業(yè)論文。
在平時(shí)生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，樂觀開朗，樂于助人，意志堅(jiān)強(qiáng)。
希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取取得更大的`成績(jī)。
導(dǎo)師意見該研究生在河北大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)碩士研究生學(xué)習(xí)期間，能夠充分利用自己“敏于思考，勤于創(chuàng)新”的專長(zhǎng)，刻苦鉆研心理學(xué)的基本理論與研究方法，特別是在認(rèn)知發(fā)展領(lǐng)域積極探索。在獨(dú)立研究的基礎(chǔ)上注重合作，具備較高的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。獨(dú)立完成碩士學(xué)位論文，受到了專家的一致認(rèn)可。注重心理咨詢理論與心理咨詢實(shí)踐相結(jié)合，比較出色地承擔(dān)了校學(xué)生心理咨詢中心的咨詢工作，有比較豐富的心理臨床工作經(jīng)驗(yàn)。
該研究生的英語(yǔ)已順利通過CET-6，并在GRE考試中取得優(yōu)異成績(jī)。具備較高的英語(yǔ)聽、說、讀、寫能力，在發(fā)展與教育心理研究所對(duì)外學(xué)術(shù)交流中表現(xiàn)出色。
碩士研究生掌握了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的科研創(chuàng)新能力以及英語(yǔ)應(yīng)用能力，業(yè)務(wù)水平較高。鑒于其個(gè)性特點(diǎn)與學(xué)術(shù)專長(zhǎng)，該研究生非常適合在高校從事心理學(xué)研究及學(xué)校心理咨詢工作。
畢業(yè)生自我鑒定14
我自認(rèn)為無愧于中專三年，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚�，是金子在任何地方都�?huì)發(fā)光。所以我確信，我——一名中專畢業(yè)生，也一定會(huì)有光明、輝煌的一天。
三年的學(xué)習(xí)生活使我懂得了很多。三年前那個(gè)天真幼稚的我，經(jīng)過了那些人生的挫折和坎坷，現(xiàn)如今已經(jīng)變得成熟、穩(wěn)重。我明白了一個(gè)道理，人生不會(huì)總是一帆風(fēng)順，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和困難，才能在以后的道路上大放光彩。本人誠(chéng)實(shí)，上進(jìn)心強(qiáng)。在生活上，能嚴(yán)格要求自己、待人真誠(chéng)、熱情，在學(xué)習(xí)中努力刻苦，在校曾擔(dān)任團(tuán)支部書記和組織委員職務(wù)，在工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞、有較強(qiáng)的責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和組織能力、管理能力，我還會(huì)更加努力完善自己的`不足。使自己更加完美!
在這三年里我還曾獲得學(xué)校的許多獎(jiǎng)項(xiàng)。曾獲得__市電子商務(wù)員證書、__市計(jì)算機(jī)操作員證書等等。在校還獲得優(yōu)秀團(tuán)干部、盡責(zé)獎(jiǎng)、才藝獎(jiǎng)等等。
這三年學(xué)習(xí)和生活，僅僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我還要繼續(xù)努力，繼續(xù)向前，不斷向前。面對(duì)過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在，我懂得珍惜，珍惜時(shí)間努力拼搏;面對(duì)將來，我倍感期待，期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出一個(gè)又一個(gè)的精彩。
畢業(yè)生自我鑒定15
實(shí)習(xí)目的：作為學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)習(xí)者，我在今年進(jìn)行了一次在幼兒園的實(shí)習(xí)。我充分的利用了這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，進(jìn)一步體驗(yàn)了幼兒園生活，對(duì)幼兒工作這個(gè)概念有了真正的了解，同時(shí)也學(xué)會(huì)了怎樣當(dāng)一名合格的幼兒教師。如何讓孩子在幼兒園經(jīng)過教育學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)審美，養(yǎng)成自信，好奇，堅(jiān)毅，交往，合作，關(guān)心他人的良好品質(zhì)以及堅(jiān)持簡(jiǎn)便愉快的情緒!我們時(shí)時(shí)牢記著自我肩負(fù)的職責(zé)，處處提醒著自我:
要用歡樂去迎接每一天，因?yàn)槟銡g樂，孩子才會(huì)歡樂;
要用真情去愛每一個(gè)孩子，因?yàn)槟銗鬯艜?huì)愛你;
要用心去與他交流，因?yàn)槟闶撬砷L(zhǎng)中的啟蒙者;
要用寬容去接納他們每一次成長(zhǎng)中的過失，因?yàn)�，他們稚嫩的心靈需要更多的呵護(hù)……
為期七星期的教育實(shí)習(xí)結(jié)束了，回顧走過的日子，我覺得只能用“光陰似箭”這四個(gè)字來表達(dá)自我的感受。想想自我一開始的不適應(yīng)，到逐步的進(jìn)入狀態(tài)，再到與孩子們打成一片，最終依依不舍的告別，整個(gè)過程就像做了一場(chǎng)夢(mèng)，直到動(dòng)手開始寫這篇總結(jié)，仍然有一種恍惚的不真實(shí)感，這短短的兩個(gè)月，于我而言就像是濃縮了的人生，酸甜苦辣一應(yīng)俱全。好在雖然歷經(jīng)波折，但總歸收獲了完美的結(jié)局。豐富的經(jīng)歷使人成長(zhǎng)，在這段飛速成長(zhǎng)的日子里，我懂得了付出，學(xué)會(huì)了感恩，收獲了真情，所以，“熱愛”、“職責(zé)”、“感恩”是這一路走來最深切的感受。
一、唯有熱愛，才能堅(jiān)持
初入幼兒園的一星期，還不需要組織教育活動(dòng)，我的主要任務(wù)是“觀察”和“協(xié)助”，觀察幼兒一日生活的流程、觀察教師的教育指導(dǎo)、觀察幼兒的在園表現(xiàn);協(xié)助指導(dǎo)幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)、協(xié)助教師進(jìn)行教育活動(dòng)，幼兒園的一切在我這個(gè)初來乍到的新手來看，都是那么的陌生。每一天都在擦拭工作中開始，擦拭完教室，立刻要指導(dǎo)來園的幼兒洗手、漱口、吃早餐，刷牙、喝牛奶、喝水、吃中飯、刷牙、脫衣服、起床、穿衣服、吃午點(diǎn)、喝水每個(gè)環(huán)節(jié)都緊緊相扣，沒有一點(diǎn)喘息的時(shí)間，而我就像個(gè)機(jī)械的陀螺，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)還要不停地嘮叨：“小米，要挽袖子哦。”“成成，快來刷牙。”“夕夕，小椅子擺正，小胸脯貼桌子，大口吃飯�！�
一天下來，口干舌燥，渾身酸痛，連說話的力氣都沒有了，除了身體上的疲乏，更重要的是心靈上的空虛。幼兒園的工作十分繁瑣，工作的重點(diǎn)是幼兒的保育，真正的嚴(yán)格意義上的教育活動(dòng)很少，我在努力適應(yīng)的同時(shí)不停地問自我：這種工作的.意義是什么這是誰都能夠干的工作啊它得專業(yè)性和技術(shù)含量在哪里以后還有沒有從事這個(gè)職業(yè)的必要我就在這樣的思考中，一次次的陷入絕望和痛苦之中。
不僅僅如此，和幼兒的相處也成了巨大的挑戰(zhàn)，因?yàn)闆]有與幼兒接觸的經(jīng)驗(yàn)，不明白怎樣與他們打交道，同時(shí)中班兒童又處于自我意識(shí)較強(qiáng)的階段，他們對(duì)我這個(gè)半路插來的教師并沒有表現(xiàn)幼兒的天真、無邪和可愛，“我想讓你走開幼兒園學(xué)前教育實(shí)習(xí)總結(jié)。”“哎呀，我不想聽你說�！薄敖o我拉下拉鏈�！边@些活生生的幼兒與我腦海中可愛孩子的形象大相徑庭，我一次次的問自我：他們?cè)鯓舆@樣這是小孩子嗎我應(yīng)當(dāng)怎樣與他們相處
就這樣，身心疲憊的感覺一次次襲來，我一次次的懷疑自我，否定自我，甚至對(duì)人生的意義都產(chǎn)生了質(zhì)疑。可是實(shí)習(xí)還有很長(zhǎng)的日子，生活還要繼續(xù)，多年的教育經(jīng)歷和人生經(jīng)驗(yàn)支持著我，遇到問題，發(fā)現(xiàn)問題后就要解決問題，一味的糾結(jié)和抱怨只是逃避現(xiàn)實(shí)的懦弱表現(xiàn)。為什么我的指導(dǎo)教師每一天都能很開心的工作為什么她能和幼兒相處的那么融洽為什么她總是簡(jiǎn)便愉快的狀態(tài)金教師的學(xué)歷要高我很多，為什么她能如此的投入這看似繁瑣的工作
于是，我便留心觀察金教師的一言一行，我發(fā)現(xiàn)她總是微笑著應(yīng)對(duì)幼兒，微笑著與幼兒交流，微笑著指導(dǎo)幼兒，微笑著應(yīng)對(duì)孩子們的小淘氣，她幾乎從不嚴(yán)厲的批評(píng)孩子，但她帶班的時(shí)候孩子們都能很有秩序的做事情，很專心的聽教師講話、孩子們并沒有因?yàn)樗牟粐?yán)厲而不聽她的話，反倒很愿意和她交流，很信賴、很依靠她。于是我學(xué)著她的樣貌，少了對(duì)幼兒的要求，多了對(duì)他們的關(guān)愛，我與幼兒交流的資料也逐漸由給他們要求變成了“小米，哪里不舒服嗎”“要加油哦，教師相信你必須能夠的。”“聰聰，你好棒!”類似這樣的關(guān)注和關(guān)心。
很快就發(fā)現(xiàn)孩子們一個(gè)個(gè)愿意和我交流起來，有了孩子們的主動(dòng)表達(dá)和配合，我的教育指導(dǎo)行為也變得簡(jiǎn)便起來了。我和幼兒交往的氣氛逐漸的融洽和諧起來了，我也有了更多的時(shí)間和精力去關(guān)注幼兒一日生活中出現(xiàn)的問題和對(duì)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)了，每日的工作似乎也不是那么無意義了。我慢慢開始體會(huì)到“寓教育于生活”的真正意義，幼兒在園的一日生活中處處蘊(yùn)含教育問題和時(shí)機(jī)，真正優(yōu)秀的教育工作者會(huì)敏銳地發(fā)現(xiàn)這些問題，并且及時(shí)恰當(dāng)?shù)刈龀鲋笇?dǎo)。
這樣教育的意義要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于單純的教育活動(dòng)，所以，幼兒教育的工作看似很繁瑣，但它不是簡(jiǎn)單機(jī)械地重復(fù)，在看似繁瑣的過程中發(fā)現(xiàn)教育的資料，才能真正實(shí)現(xiàn)幼兒教育的意義和價(jià)值。而要做到這樣敏銳地觀察、耐心地指導(dǎo)，沒有對(duì)教育事業(yè)的熱愛，沒有對(duì)孩子們的愛和職責(zé)，將是一紙空談。我很慶幸遇到了一位對(duì)教育事業(yè)充滿活力，對(duì)幼兒充滿愛心的教師，讓我在實(shí)習(xí)開始就明白了這么簡(jiǎn)單卻很重要的問題。這樣的認(rèn)識(shí)直接影響到了我接下來的實(shí)習(xí)工作，鼓舞著我順利、圓滿地完成了接下來的實(shí)習(xí)任務(wù)。
二、有職責(zé)，有動(dòng)力
教育工作不一樣于其他行業(yè)，它是直接關(guān)乎個(gè)人發(fā)展的偉大事業(yè)，受眾是實(shí)實(shí)在在的人，教育質(zhì)量的好壞影響著個(gè)人一生的發(fā)展。學(xué)前教育尤其如此，幼兒正處于人生的頭幾年，他們就好比一張張白紙，今后會(huì)有怎樣的發(fā)展，怎樣的表現(xiàn)，都與教師的教育息息相關(guān)、密布可分。幼兒的確定本事很有限，理解本事卻很強(qiáng)，一旦受到某些不好的影響，養(yǎng)成某些不好的習(xí)慣，今后是很難改變的。
所以，作為學(xué)前教育工作者，肩負(fù)著很重要的教育使命和職責(zé)。可是，幼兒教育畢竟不一樣于中小學(xué)教育，有量化的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，有專門的監(jiān)督部門，教育的成效也很難在短時(shí)間內(nèi)顯現(xiàn)出來。所以，幼兒教育的質(zhì)量很大程度上全憑教師的良心和職責(zé)。每一天應(yīng)對(duì)紛紛擾擾的幼兒的一日生活，還有幼兒園里各種事務(wù)性工作，怎樣保證積極向上的教育活力和良好的教育質(zhì)量呢
經(jīng)過實(shí)習(xí)，我覺得最重要的是要充分認(rèn)識(shí)到自我身上肩負(fù)的使命和扛起幼教工作者應(yīng)有的職責(zé)重?fù)?dān)。真正正正接觸到幼兒后，會(huì)發(fā)現(xiàn)幼兒在成長(zhǎng)的過程中真的會(huì)出現(xiàn)形形色色的問題，有些問題看似很小，但不加改正，長(zhǎng)此以往養(yǎng)成不好的習(xí)慣，會(huì)產(chǎn)生很負(fù)面的影響。比如，有的幼兒很反感刷牙，總是想各種辦法逃避教師的視線，平常照看三十多名幼兒已經(jīng)使得教師筋疲力盡，如果再跟個(gè)別幼兒較勁，教師真的會(huì)很累。
可是一想到這種行為對(duì)他今后可能會(huì)產(chǎn)生的影響，想到自我作為教師應(yīng)有的職責(zé)心，我就會(huì)在第一時(shí)間說服自我，結(jié)合幼兒的性格特點(diǎn)，以他能理解的方式作出指導(dǎo)，使其真正的理解刷牙這一行為。在比如，有些幼兒有很強(qiáng)的自我中心意識(shí)，總是與其他的幼兒發(fā)生沖突，如果簡(jiǎn)單的就表面的行為作來源理，不去發(fā)掘他出現(xiàn)這種行為的內(nèi)在原因，不針對(duì)性地作出交流和教育，實(shí)質(zhì)上并不能真正的解決問題。
可是要想有針對(duì)性地處理這些問題，必須要教師在平時(shí)充分觀察、了解幼兒，然后因材施教，在適宜的時(shí)機(jī)，進(jìn)行教育，僅有這樣才能受到較好的教育效果。但這些都是很牽扯教師精力的事情，如果教師僅僅去應(yīng)付全體幼兒和園中的事物，是很難有心思去關(guān)注這些事情的。所以，僅有充分認(rèn)識(shí)到自我作為一名幼兒教師應(yīng)有的對(duì)幼兒人格塑造上的職責(zé)和義務(wù)，才能有動(dòng)力在繁瑣的工作之余抽出專門的時(shí)間關(guān)注這些問題。有職責(zé)，才有動(dòng)力，這是我在實(shí)習(xí)中反思到的第二個(gè)問題。
三、學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)感恩
在與孩子們交往的過程中，我真切的感受到了付出與收獲的關(guān)系。實(shí)習(xí)結(jié)束的那天，我組織了一個(gè)小小的語(yǔ)言活動(dòng)和孩子們告別，但我說道自我要離開你們，回去繼續(xù)讀書時(shí)，情不自禁的哽咽了那一瞬間我才意識(shí)到，原先孩子們已經(jīng)深深印在了我的心底，不知不覺間我已把他們放在了心里這么重要的位置。聽到我要走了的消息，叫笑笑的小女孩伏在我的肩頭抽泣不已，叫陽(yáng)陽(yáng)的小男孩把自我做的小卡片托生活教師放在我的包里，叫涵涵的男孩說會(huì)在周六的時(shí)候?qū)懶沤o我，叫思思的女孩說會(huì)親手做個(gè)小鞭炮給我當(dāng)孩子們毫無保留的表達(dá)出對(duì)我不舍時(shí)，我被這份真實(shí)的情感打動(dòng)了，這是一份沉甸甸的情感，足夠我回憶一生。與孩子們?cè)谝积R的日子充滿了陽(yáng)光和歡笑，他們的一顰一笑深深地刻在我的腦海里，我很感激他們用心的愛我，從他們的眼中，我看到了感恩，看到了期望。
他們還很小，未來有無限種可能的發(fā)展，可是在人生的第五年他們就已經(jīng)懂得了很多成年人都沒搞清的“感恩”，這讓我欣慰，甚至激動(dòng)。如果一開始，我只是抱著完成任務(wù)的態(tài)度去實(shí)習(xí)，那么與孩子們接觸的過程中，我是真正地投入到了其中，我被他們的天真無邪、淳樸善良所打動(dòng)，我像他們一樣，毫無保留的奉獻(xiàn)出了自我的愛，也許不久后的一天，他們會(huì)忘記我，可是這有什么關(guān)系他們已經(jīng)明白了怎樣理解愛，怎樣愛別人，這就足夠了，這就是足以肯定我和他們?cè)谝积R的這兩個(gè)月了。
實(shí)習(xí)的日子，短暫而漫長(zhǎng)，除了孩子們帶給我的溫馨感受，教師們的愛也讓我受益很多。我的指導(dǎo)教師，經(jīng)常與我私下溝通，交流孩子，交流教育理念，交流生活問題，毫無保留地給予我很多指導(dǎo)，她的敬業(yè)精神和專業(yè)本事對(duì)我影響很大，作為具有研究生學(xué)歷的幼兒教師，她有很多很有建樹意義的想法，并且努力的將這些理念付諸于實(shí)踐，雖然目前沒有足夠的空間讓她能完成想法，但她這種孜孜以求的精神給了我莫大的鼓勵(lì)。今后無論是否從事幼兒教育工作，我想我都能腳踏實(shí)地得一步步做起，不驕不躁，把平凡的事情做到精致，把精致的事情做到卓越!
時(shí)光匆匆，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)是我邁向社會(huì)的第一步，這些日子的收獲大大豐富我的人生閱歷，我很感激伴我一路走來的教師、孩子們，在那里我要向他們說聲多謝。同時(shí)也要對(duì)自我說句感激，感激自我很認(rèn)真的走完了這段日子，感激自我嚴(yán)格要求自我，很努力地成長(zhǎng)。以后的路還很長(zhǎng)，還會(huì)有更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，我會(huì)努力的夯實(shí)自我的專業(yè)知識(shí)，完善自我的人格修養(yǎng)，不斷進(jìn)取，勇往直前，創(chuàng)造一個(gè)完美未來!
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