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畢業(yè)生自我鑒定

時(shí)間:2023-07-14 16:22:40 畢業(yè)鑒定 我要投稿

畢業(yè)生自我鑒定(集錦15篇)

  自我鑒定是對(duì)自己的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)生活等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述,自我鑒定可以提升自身總結(jié)能力,讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份自我鑒定吧。自我鑒定你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編收集整理的畢業(yè)生自我鑒定,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

畢業(yè)生自我鑒定(集錦15篇)

畢業(yè)生自我鑒定1

  三年的中專(zhuān)生活似彈指一揮間,從剛跨入中專(zhuān)時(shí)的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于中專(zhuān)三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

  我自認(rèn)為無(wú)愧于中專(zhuān)三年,坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚,是金子在任何地方都?huì)發(fā)光。中專(zhuān)生的前途也會(huì)有光明輝煌的一天。

  三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然,三年中的我,曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò),這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗(yàn),是不能跌倒的。中專(zhuān)生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力。

  這三年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的'。因此,面對(duì)過(guò)去,我無(wú)怨無(wú)悔,來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏;面對(duì)將來(lái),我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

  我雖然是中專(zhuān)畢業(yè)生,可是我有著最堅(jiān)實(shí)的工作基礎(chǔ),我對(duì)自己的情況十分了解,做事不拋棄不放棄,自己的本事我還是看的很清楚的,讓我在不斷的進(jìn)步中為社會(huì)的發(fā)展做出我最大的貢獻(xiàn)!

畢業(yè)生自我鑒定2

  當(dāng)炎熱與時(shí)光一同退去,我們即將告別三年的大學(xué)生活。那是有歡笑和有悲傷,有成功當(dāng)然也有失敗的歲月。是一段抹不掉的記憶。作為成人大學(xué)生,我們所感受的也許跟普通大學(xué)生是不一樣的,畢業(yè)在即,對(duì)這段時(shí)光值得作個(gè)自我鑒定。

  在學(xué)習(xí)上,

  除了認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)外,我利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件以及管理知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,并且順利拿到國(guó)家勞動(dòng)部頒發(fā)的企業(yè)助理人力資源管理師證書(shū)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代,我們只有不斷汲取新知識(shí),才不會(huì)落伍。三年的大學(xué)學(xué)習(xí)雖然即將結(jié)束,但這并不意味著我學(xué)習(xí)的終止,在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí),將學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合,讓理論更好地為我的實(shí)際工作服務(wù)。

  在思想上,

  我有良好的道德修養(yǎng),通過(guò)系統(tǒng)全面的重要思想的學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在日常生活中,我熱愛(ài)祖國(guó),遵紀(jì)守法,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué);關(guān)注國(guó)家的時(shí)勢(shì)要聞,積極向黨組織靠攏,大一那年經(jīng)過(guò)黨校培訓(xùn)班的`學(xué)習(xí)之后,我順利通過(guò)了黨校考核,獲得了黨校結(jié)業(yè)證書(shū),對(duì)黨有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

  在社會(huì)實(shí)踐上,

  大學(xué)對(duì)于我們這群接受成人教育的大學(xué)生來(lái)說(shuō)有著更深刻的含義,通過(guò)社會(huì)的實(shí)踐和自我的發(fā)現(xiàn),大學(xué)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)更多的是對(duì)知識(shí)的渴望與需求,所以在學(xué)習(xí)上我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè),學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,要求自己在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和各項(xiàng)技能上全面發(fā)展,對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍,認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)且取得優(yōu)良成績(jī)。作為學(xué)生干部,我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,對(duì)班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心同學(xué),熱愛(ài)集體。

  三年的大學(xué)校園生活給我的人生賦予無(wú)限的亮點(diǎn)。使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候,我將以飽滿(mǎn)的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

畢業(yè)生自我鑒定3

  作為一名xx學(xué)院的本科畢業(yè)生,我在近期即將結(jié)束這四年來(lái)的校園生活,并走向前往社會(huì)的道路;仡欉@四年來(lái)在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我經(jīng)歷了校園的學(xué)習(xí)、和同學(xué)們一同努力的活動(dòng),還有在大四階段奮斗過(guò)的社會(huì)實(shí)習(xí)。這些經(jīng)歷,都讓我在大學(xué)期間收獲了很多的成長(zhǎng),F(xiàn)對(duì)我自身的情況做自我鑒定如下:

  一、學(xué)習(xí)情況

  雖然來(lái)到了理想的大學(xué)校園,但作為一名學(xué)生,我從未在這四年內(nèi)放松過(guò)對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求。倒不如說(shuō),正迎來(lái)來(lái)到了理想的校園,認(rèn)識(shí)了自己喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)。我在學(xué)習(xí)上的熱情不減反增,不僅能積極的吸收課堂知識(shí),在課后的時(shí)間里,我還積極自學(xué),時(shí)常和同學(xué)們一起討論和交流。這樣的.經(jīng)歷,也讓我相遇了一群志同道合的同學(xué)與朋友,更加提升了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,并積極開(kāi)展了對(duì)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐嘗試。

  大學(xué)的學(xué)習(xí)為我的專(zhuān)業(yè)能力打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),并且在實(shí)習(xí)期間,我還跟隨領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)在實(shí)際工作中端來(lái)你了作為xx行業(yè)的專(zhuān)業(yè)技巧和業(yè)務(wù)能力,更是從社會(huì)的角度認(rèn)識(shí)了xx專(zhuān)業(yè),進(jìn)一步的完善了自己的能力。

  二、思想態(tài)度

  在思想態(tài)度上,作為一名現(xiàn)代大學(xué)生,我熱愛(ài)祖國(guó),遵紀(jì)守法。在校的期間,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),認(rèn)真學(xué)習(xí),真誠(chéng)待人。通過(guò)老師的教導(dǎo)以及班集體的氛圍影響,塑造了自身良好的品德素養(yǎng),能在學(xué)習(xí)和生活中積極的協(xié)助老師,幫助同學(xué)。并通過(guò)對(duì)社會(huì)國(guó)家的發(fā)展,塑造了的自身良好的價(jià)值觀,人生觀。

  三、人際生活

  在校期間,我和同學(xué)們交流十分密切,也從中認(rèn)識(shí)了很多出色的朋友以及學(xué)長(zhǎng)。大大擴(kuò)展了自己在大學(xué)的人際圈子。此外,在后來(lái)的畢業(yè)實(shí)習(xí)期間,我積極的融入崗位團(tuán)體,認(rèn)識(shí)了不少社會(huì)中的同事和朋友。從這些朋友身上,我學(xué)習(xí)到了很多事情,不僅提高了自身的能力,更對(duì)未來(lái)的自己做了很多計(jì)劃和打算。

  此外,通過(guò)四年來(lái)在校和社會(huì)不同環(huán)境下的生活體會(huì),我的獨(dú)立生活能力得到了極大的提升。還進(jìn)一步完善了自己的管理能力,讓自己的生活有了不少提升。

  如今,本科大學(xué)的生活即將結(jié)束了,我也將要正式走向社會(huì)。但我還會(huì)繼續(xù)努力,讓自己能在社會(huì)中成長(zhǎng)為一名真正有貢獻(xiàn),有意義的人才!

畢業(yè)生自我鑒定4

  三年職高結(jié)束了,畢業(yè)之際我內(nèi)心是非常激動(dòng),同時(shí)也是很感慨,在這幾年來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中還是應(yīng)該努力去搞好自己各個(gè)方面的成績(jī)的,我認(rèn)為自己在過(guò)去三年的學(xué)習(xí)生活中是有著很大的提高的,作為一名職高畢業(yè)生我也是希望能夠堅(jiān)持去搞好學(xué)習(xí),在這方面我一定會(huì)堅(jiān)持去做好自己的事情,作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生我還是應(yīng)該認(rèn)真去思考,我也一定會(huì)繼續(xù)努力,在未來(lái)的學(xué)習(xí)的生活當(dāng)中繼續(xù)認(rèn)真一點(diǎn),也對(duì)這幾年來(lái)的表現(xiàn)我做一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。

  我是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)比較主動(dòng)的人,在學(xué)習(xí)方面我也做的比較認(rèn)真,有些事情還是應(yīng)該要認(rèn)真一點(diǎn),過(guò)去的很長(zhǎng)的一段時(shí)間都是這么過(guò)來(lái)的,我也是希望自己能夠堅(jiān)持去搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī),這三年來(lái)很多方面我都是非常端正自己的心態(tài),以后不管是做什么事情都應(yīng)該堅(jiān)持下去,我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也是比較認(rèn)真的,過(guò)去一段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我愿意去接觸這些,讓自己努力搞好學(xué)習(xí)成績(jī),我也是希望在這方面能夠做的更好,在學(xué)習(xí)當(dāng)中我一直都知道這些都是可以做得更好的,不管是在什么樣的環(huán)境下面都應(yīng)該努力去搞好學(xué)習(xí),我現(xiàn)在也是非常清楚自己的工作方向,我能夠深刻的認(rèn)知到這一點(diǎn)。

  三年來(lái)的學(xué)習(xí)生活讓我在不知不覺(jué)當(dāng)中有了改變,我是一個(gè)樂(lè)觀的人,生活當(dāng)中我能夠擺好心態(tài),這一點(diǎn)是非常有意義的,不管是在什么樣的環(huán)境下面都應(yīng)該堅(jiān)持去做好這些,有些事情是應(yīng)該督促好,我也認(rèn)為在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中需要努力去搞好學(xué)習(xí),作為一名畢業(yè)學(xué)生,這些對(duì)于我而言是非常有意義的事情,我還是非常認(rèn)真的在搞好自己的學(xué)習(xí),不管是在什么階段這些都是應(yīng)該認(rèn)真的一點(diǎn),未來(lái)還是會(huì)有更多的`東西等著我去做好,這一點(diǎn)毋庸置疑,我相信以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中這些都是可以提高的,堅(jiān)持去搞好學(xué)習(xí)的,造就更好的自己,作為一名職高畢業(yè)學(xué)生在這一階段一定不能夠忽視自己的能力,我一定會(huì)堅(jiān)持去做好這些細(xì)節(jié),在這方面絕對(duì)是沒(méi)有問(wèn)題的,在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我也會(huì)堅(jiān)持去做好這些細(xì)節(jié)的工作。

  三年的職高生涯,我也能夠清楚的意識(shí)到不足之處,不僅僅是需要就正好,我也一定會(huì)提提提高自己的短板,在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中讓自己更加的強(qiáng)大,我會(huì)堅(jiān)持去做好自己,感激三年的學(xué)習(xí)生活,感激這點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

畢業(yè)生自我鑒定5

  本人是xx大學(xué)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用,是輔助設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。我性格溫和、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng),易于接受新事物。我的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)過(guò)硬并且具有較深厚的專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)知識(shí)。是一名符合時(shí)代要求的具有復(fù)合知識(shí)技能的畢業(yè)生。作為即將踏入社會(huì)征途的莘莘學(xué)子,我滿(mǎn)懷熱情與追求,期待一份契機(jī)與成功。

  本人性格開(kāi)朗,待人熱情大方,具有良好的口頭表達(dá)能力,善于與他人交際,有一定的組織、管理能力,工作細(xì)心、大膽、能夠積極的思考、創(chuàng)新。本人在大學(xué)期間,一直擔(dān)任班xx,系學(xué)生會(huì)干事,后工作積極,擔(dān)任院學(xué)生會(huì)勤工助學(xué),并在學(xué)校創(chuàng)辦了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)兼任會(huì)長(zhǎng),對(duì)于以后工作的規(guī)劃,希望自己能一步一個(gè)腳印的.成為公司的管理人才。

  我雖然沒(méi)有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn),但我自立、勤奮努力,認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能知識(shí),有較強(qiáng)的適應(yīng)力和學(xué)習(xí)能力。為了積累經(jīng)驗(yàn),做事積極主動(dòng),能很好地與人交流溝通,有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作精神和服務(wù)精神。

畢業(yè)生自我鑒定6

  學(xué)校嚴(yán)格的管理,嚴(yán)明的紀(jì)律,良好的校風(fēng),為我們營(yíng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,我刻苦學(xué)習(xí),遵守校規(guī),依時(shí)上課,按時(shí)完成課外作業(yè);通過(guò)了全部課程考試,完成畢業(yè)論文,修完學(xué)分。經(jīng)過(guò)電學(xué)習(xí),使我增長(zhǎng)了知識(shí),增強(qiáng)了工作能力,提高了思想文化素質(zhì)。

  電業(yè)余學(xué)習(xí)條件艱苦,面對(duì)諸多困難,我都一一克服了:一是年齡偏,記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力,多幾倍的時(shí)間去學(xué)習(xí);二是正圈理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。工作時(shí)做好工作,學(xué)習(xí)時(shí)努力學(xué)習(xí),做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;三是正圈理好學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系。我積極爭(zhēng)取家人的支持、助和配合,家人的支持和鼓勵(lì),成為我完成學(xué)業(yè)的`巨動(dòng)力。

  經(jīng)過(guò)了三年的電學(xué)習(xí),極的提高了我的思想覺(jué)悟和科學(xué)文化素質(zhì)。在學(xué)期間,我們學(xué)習(xí)了《》等理論課程,對(duì)黨的路線和思想路線有了更深刻理解,為我們今后工作指明了方向。在輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《財(cái)政學(xué)》、《國(guó)家稅收》、《稅務(wù)管理》、《國(guó)有資產(chǎn)管理》等十多門(mén)專(zhuān)業(yè)課程,使我的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)更加扎實(shí),對(duì)今后工作有極的助作用。

  業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦,但也有它有利的一面,它為我們提供了邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)中,我注意做到理論聯(lián)系實(shí)際,經(jīng)常運(yùn)用學(xué)到的理論知識(shí)研究分析工作中遇到的問(wèn)題和矛盾,尋求解決矛盾的方法。

  畢業(yè)后,我將一如既往地做好本職工作,把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于工作實(shí)踐中去,爭(zhēng)取做一名既有科學(xué)文化知識(shí),又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的稱(chēng)職的國(guó)家公務(wù)員。

畢業(yè)生自我鑒定7

  轉(zhuǎn)眼間,三年的大專(zhuān)學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了,畢業(yè)之即,對(duì)自已三年來(lái)的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)鑒定和鑒定。

  一、思想政治方面

  本人注重政治理論學(xué)習(xí),能在工作和學(xué)習(xí)中能自覺(jué)與黨中央保持高度一致;尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,熱愛(ài)本職,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),為人正派,能模范地履行一名小學(xué)教師的職責(zé)和義務(wù)。

  二、在學(xué)習(xí)方面

  自參加__大學(xué)“小學(xué)教育”專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)高教自考學(xué)習(xí)以來(lái),本人能正確處理“工”學(xué)矛盾,能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程,積極參加集中面授和串講,按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。通過(guò)三年學(xué)習(xí),現(xiàn)已認(rèn)真完成了《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《社會(huì)主義思想概論》等__門(mén)課程的學(xué)習(xí),掌握了所學(xué)知識(shí),并通過(guò)了有關(guān)課程考核。

  三、在業(yè)務(wù)方面

  在學(xué)習(xí)期間,我能自覺(jué)將所學(xué)知識(shí)用于指導(dǎo)小學(xué)體育教學(xué)實(shí)踐,大大提高了自己組織課堂教學(xué)和開(kāi)展教學(xué)法創(chuàng)新的.能力,所帶班級(jí)的學(xué)生成績(jī)和體育素質(zhì)在學(xué)校一直處于前列。

  我還結(jié)合單位工作實(shí)際,先后撰寫(xiě)了《學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)體會(huì)》、《創(chuàng)新教學(xué)探索嘗試》等十余篇論文和教改材料,其中《學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)體會(huì)》等文章曾參加過(guò)__市小學(xué)教育論文交流,得到了學(xué)校和上級(jí)機(jī)關(guān)的高度評(píng)價(jià)。

畢業(yè)生自我鑒定8

  三年的中專(zhuān)校園生活是我的人生一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我本是不想讀中專(zhuān)的,可我到___學(xué)校后改變了決定。因?yàn)槲衣馗杏X(jué)到中專(zhuān)的校園生活使我非常的充實(shí)所以我改變了初衷決定充實(shí)自己為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  第一學(xué)期我的成績(jī)?cè)诎嗌喜⒉皇呛芎茫蚁嘈湃耸强渴〔艜?huì)進(jìn)步。所謂失敗是成功之母嗎?于是我在第二學(xué)期的努力中進(jìn)步了,就這樣我憑著積累成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始進(jìn)步,也學(xué)到了很多知識(shí)如專(zhuān)業(yè)的理論,基本實(shí)踐操作等,我還在課佘時(shí)間中學(xué)一點(diǎn)我所需的知識(shí)來(lái)補(bǔ)充學(xué)校的學(xué)之不足。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中使我進(jìn)步。

  當(dāng)然在追求目標(biāo)的同時(shí)也要注重自己品行修養(yǎng)。所以無(wú)論何時(shí)何地我都嚴(yán)以律己,平時(shí)與同學(xué)和睦相處,樂(lè)于助人尊敬師長(zhǎng)。與其說(shuō)品行是個(gè)人的事不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)社會(huì)的一種責(zé)任一個(gè)人活在世界上就得對(duì)社會(huì)負(fù)一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚品行就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任在社會(huì)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

  在這世界上并沒(méi)有完美的人每個(gè)人存在都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)當(dāng)然我也是人也有這樣的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

  我的.優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信,誠(chéng)信是立身之根本。所以我堅(jiān)持以"言必行,行必果"作為自己的人生信念。雖然我平時(shí)言語(yǔ)不多但我憑借這點(diǎn)獲得了不少同學(xué)的友誼。這些是很寶貴的。

  我的缺點(diǎn)我做事一貫求快也許就是性子比較急現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)也在努力改正所謂知錯(cuò)能改善莫大焉。總之三年的中專(zhuān)生活使我更真確地了解了自己的人生理想。

畢業(yè)生自我鑒定9

  本人大學(xué)四年,不光使我學(xué)到了許多知識(shí),也使我懂得了學(xué)習(xí)的方法。尤其是在學(xué)校對(duì)我們進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn)時(shí),作為一名即將上崗工作的財(cái)務(wù)人員,我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),一直以“一專(zhuān)多能,全面發(fā)展”嚴(yán)格要求自己,通過(guò)四年的`努力學(xué)習(xí),使自己無(wú)論是在思想,還是在學(xué)習(xí)等方面都取得了質(zhì)的飛躍。

  我能熟練將各種操作系統(tǒng)靈活運(yùn)用到會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)辦公中,編輯文檔、制表等,為更好地從事財(cái)務(wù)工作,提高工作效率及質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

畢業(yè)生自我鑒定10

  本人在校熱愛(ài)祖國(guó),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題,經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。 在家尊老愛(ài)幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子,鄰居的好榜樣。初中三年我學(xué)到了很多知識(shí),思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。

  本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),尊敬師長(zhǎng),與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛(ài)集體,樂(lè)于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺(jué)鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。 品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。學(xué)習(xí)之余,走出校門(mén),本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì),與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會(huì),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

  初中三年生活即將隨著我的成長(zhǎng)而慢慢逝去,回顧這豐富多彩的.三年學(xué)習(xí)生活,我已在老師的辛勤培育下成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了,這些日子將永遠(yuǎn)銘記在我心中。

  我熱愛(ài)我們的黨,熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),思想覺(jué)悟初,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)以及黨章學(xué)習(xí)小組,努力要求進(jìn)步。在校,我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長(zhǎng),組織紀(jì)律性強(qiáng),連續(xù)擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)同學(xué),發(fā)揮友愛(ài)互助的精神,多次被評(píng)為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部,初二年還被評(píng)為市三好生。

  天資聰穎,學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺(jué),理解和自學(xué)能力強(qiáng),善于質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探索,總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。思維敏捷,懂得舉一反三,學(xué)以致用,不斷鞏固已掌握的知識(shí)。初中三年以來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,名列年段前茅。積極參加各種興趣小組,豐富自己的知識(shí)。在全國(guó)中學(xué)生生物奧林匹克競(jìng)賽中或市一等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng)。

  我積極參加體育鍛煉,體鍛達(dá)標(biāo),還曾經(jīng)代表班級(jí)參加校運(yùn)會(huì),并在接力項(xiàng)目為班爭(zhēng)光。

  雖然初中三年來(lái),我在各方面都有顯著進(jìn)步,但我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處:鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中,我相信我一定能克服這個(gè)缺點(diǎn),以自己的所學(xué)所長(zhǎng)更好地報(bào)效祖國(guó)。

畢業(yè)生自我鑒定11

  日子一下子就過(guò)去了,一開(kāi)始以為會(huì)有很久,但是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),只要是在不斷的往前走,日子便會(huì)流逝的越來(lái)越快。所以我們也要時(shí)時(shí)刻刻的警惕著這一段時(shí)光,切不要去低估時(shí)間的力量。這次從技校畢業(yè),我就要真正的走上這個(gè)社會(huì)了。在此之前,我對(duì)此是非常陌生的,但是上個(gè)學(xué)期的假期里,我抽出了一部分的時(shí)間出去實(shí)習(xí)過(guò),所以對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),也是有一定的信心的。在此我就這幾年的技校學(xué)習(xí)生活進(jìn)行一次鑒定,做好一個(gè)總結(jié),保持一個(gè)更好的心態(tài)邁入這社會(huì)當(dāng)中。

  通過(guò)這幾年刻苦的學(xué)習(xí),讓我提升了自己的專(zhuān)業(yè)技能,也在這個(gè)領(lǐng)域里有了一定的追求,更是有了一定的目標(biāo)和想法。這是我在學(xué)習(xí)當(dāng)中思想上的覺(jué)悟,也是我思想上的進(jìn)步。讀技校的日子是很苦的,一是我平時(shí)的一個(gè)心態(tài)問(wèn)題,二是我對(duì)未來(lái)的彷徨和恐懼。這些讓我感到壓力非常大。我的家庭不是很富裕,當(dāng)初沒(méi)有考上高中就足夠讓家里人失望了,后來(lái)讀了技校之后,就再也不敢讓家里人失望了。所以這幾年的學(xué)習(xí)我真的很刻苦,也真的很彷徨,總是在不斷的努力中去質(zhì)疑自己,去懷疑自己。

  但慢慢的,我越來(lái)越努力,對(duì)于學(xué)習(xí)越來(lái)越熱衷,我開(kāi)始收集起那些空閑的時(shí)間,去拓展自己的領(lǐng)域,也盡量去提升自己的思想。慢慢的,我開(kāi)始有了一定的積累,也開(kāi)始對(duì)未來(lái)有了一定的信心了。我知道自己只是一個(gè)技校生,進(jìn)入社會(huì)之后,會(huì)有更多的事情來(lái)打磨我,可是我不會(huì)害怕的。因?yàn)槲蚁嘈胚@個(gè)社會(huì)是存在一定公平的.,如若我有這樣的才華,我也不相信我會(huì)被終生的埋沒(méi),如若我有這樣的天賦,我相信自己總有一天也會(huì)發(fā)光,我也會(huì)為自己贏奪一次更好的機(jī)會(huì),去實(shí)現(xiàn)那一份理想、讓那一份執(zhí)著得到最好的實(shí)現(xiàn)。

  技校的日子或許真的要結(jié)束了,而我也真的要做好準(zhǔn)備,找準(zhǔn)方向,往更遠(yuǎn)的地方航行了。在這一條路上,我們注定是有很多波折的,也注定會(huì)遇到一些讓人感到沮喪的事情。可我不會(huì)就此被打敗的,我也絕不可能被打敗。我期待著我的未來(lái),我也期待著每一個(gè)更好的明天,每一份正在努力發(fā)芽的理想。即使有更多讓人不安的事情襲來(lái),那我也會(huì)鎮(zhèn)定下來(lái),成熟的去解決,去完善未來(lái)。

畢業(yè)生自我鑒定12

  我是xx大學(xué)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的一名應(yīng)屆專(zhuān)科畢業(yè)生。

  大學(xué)四年,是我來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這大好時(shí)光里,我本著學(xué)好本專(zhuān)業(yè),盡量擴(kuò)大知識(shí)面,并加強(qiáng)能力鍛煉的原則,大量汲取知識(shí)財(cái)富,鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課,深研專(zhuān)業(yè)知識(shí),并取得了優(yōu)異的成績(jī),多次名列前茅,連年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、保健學(xué)、教育研究方法等課程。

  通過(guò)幾年的學(xué)習(xí),本人具備這些方面的知識(shí)和能力:掌握學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)、同課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、小學(xué)教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí);掌握觀察、分析的基本能力以及實(shí)施教育的'技能;具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;熟悉國(guó)家和地方小學(xué)教育的方針、政策和法規(guī);了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài);掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

畢業(yè)生自我鑒定13

  在碩士研究生學(xué)習(xí)階段,思想上積極要求上進(jìn),在思想覺(jué)悟上始終嚴(yán)格要求自己,主動(dòng)學(xué)習(xí)黨中央的政策路線,時(shí)刻關(guān)注國(guó)際、國(guó)內(nèi)要聞,積極向上,不斷自我提高。

  在專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,能根據(jù)自身研究方向的要求,有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了課內(nèi)外有關(guān)書(shū)籍,查閱了廣泛的專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn),掌握了本門(mén)學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),具有較強(qiáng)的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力,具有很強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,順利完成了碩士畢業(yè)論文。

  在平時(shí)生活中,為人處世和善熱情,和同學(xué)關(guān)系融洽,并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng),樂(lè)觀開(kāi)朗,樂(lè)于助人,意志堅(jiān)強(qiáng)。

  希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中,繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭(zhēng)取取得更大的`成績(jī)。

  導(dǎo)師意見(jiàn)該研究生在河北大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生學(xué)習(xí)期間,能夠充分利用自己“敏于思考,勤于創(chuàng)新”的專(zhuān)長(zhǎng),刻苦鉆研心理學(xué)的基本理論與研究方法,特別是在認(rèn)知發(fā)展領(lǐng)域積極探索。在獨(dú)立研究的基礎(chǔ)上注重合作,具備較高的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。獨(dú)立完成碩士學(xué)位論文,受到了專(zhuān)家的一致認(rèn)可。注重心理咨詢(xún)理論與心理咨詢(xún)實(shí)踐相結(jié)合,比較出色地承擔(dān)了校學(xué)生心理咨詢(xún)中心的咨詢(xún)工作,有比較豐富的心理臨床工作經(jīng)驗(yàn)。

  該研究生的英語(yǔ)已順利通過(guò)CET-6,并在GRE考試中取得優(yōu)異成績(jī)。具備較高的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力,在發(fā)展與教育心理研究所對(duì)外學(xué)術(shù)交流中表現(xiàn)出色。

  碩士研究生掌握了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),具有較強(qiáng)的科研創(chuàng)新能力以及英語(yǔ)應(yīng)用能力,業(yè)務(wù)水平較高。鑒于其個(gè)性特點(diǎn)與學(xué)術(shù)專(zhuān)長(zhǎng),該研究生非常適合在高校從事心理學(xué)研究及學(xué)校心理咨詢(xún)工作。

畢業(yè)生自我鑒定14

  我自認(rèn)為無(wú)愧于中專(zhuān)三年,剛?cè)雽W(xué)時(shí),我曾為身為中專(zhuān)生而懊喪過(guò)。但很快,我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚,是金子在任何地方都?huì)發(fā)光。所以我確信,我——一名中專(zhuān)畢業(yè)生,也一定會(huì)有光明、輝煌的一天。

  三年的學(xué)習(xí)生活使我懂得了很多。三年前那個(gè)天真幼稚的我,經(jīng)過(guò)了那些人生的挫折和坎坷,現(xiàn)如今已經(jīng)變得成熟、穩(wěn)重。我明白了一個(gè)道理,人生不會(huì)總是一帆風(fēng)順,只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和困難,才能在以后的道路上大放光彩。本人誠(chéng)實(shí),上進(jìn)心強(qiáng)。在生活上,能?chē)?yán)格要求自己、待人真誠(chéng)、熱情,在學(xué)習(xí)中努力刻苦,在校曾擔(dān)任團(tuán)支部書(shū)記和組織委員職務(wù),在工作中,認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞、有較強(qiáng)的責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和組織能力、管理能力,我還會(huì)更加努力完善自己的`不足。使自己更加完美!

  在這三年里我還曾獲得學(xué)校的許多獎(jiǎng)項(xiàng)。曾獲得__市電子商務(wù)員證書(shū)、__市計(jì)算機(jī)操作員證書(shū)等等。在校還獲得優(yōu)秀團(tuán)干部、盡責(zé)獎(jiǎng)、才藝獎(jiǎng)等等。

  這三年學(xué)習(xí)和生活,僅僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以我還要繼續(xù)努力,繼續(xù)向前,不斷向前。面對(duì)過(guò)去,我無(wú)怨無(wú)悔,來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在,我懂得珍惜,珍惜時(shí)間努力拼搏;面對(duì)將來(lái),我倍感期待,期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出一個(gè)又一個(gè)的精彩。

畢業(yè)生自我鑒定15

  實(shí)習(xí)目的:作為學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)者,我在今年進(jìn)行了一次在幼兒園的實(shí)習(xí)。我充分的利用了這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),進(jìn)一步體驗(yàn)了幼兒園生活,對(duì)幼兒工作這個(gè)概念有了真正的了解,同時(shí)也學(xué)會(huì)了怎樣當(dāng)一名合格的幼兒教師。如何讓孩子在幼兒園經(jīng)過(guò)教育學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)審美,養(yǎng)成自信,好奇,堅(jiān)毅,交往,合作,關(guān)心他人的良好品質(zhì)以及堅(jiān)持簡(jiǎn)便愉快的情緒!我們時(shí)時(shí)牢記著自我肩負(fù)的職責(zé),處處提醒著自我:

  要用歡樂(lè)去迎接每一天,因?yàn)槟銡g樂(lè),孩子才會(huì)歡樂(lè);

  要用真情去愛(ài)每一個(gè)孩子,因?yàn)槟銗?ài)他,他才會(huì)愛(ài)你;

  要用心去與他交流,因?yàn)槟闶撬砷L(zhǎng)中的啟蒙者;

  要用寬容去接納他們每一次成長(zhǎng)中的過(guò)失,因?yàn),他們稚嫩的心靈需要更多的呵護(hù)……

  為期七星期的教育實(shí)習(xí)結(jié)束了,回顧走過(guò)的日子,我覺(jué)得只能用“光陰似箭”這四個(gè)字來(lái)表達(dá)自我的感受。想想自我一開(kāi)始的不適應(yīng),到逐步的進(jìn)入狀態(tài),再到與孩子們打成一片,最終依依不舍的告別,整個(gè)過(guò)程就像做了一場(chǎng)夢(mèng),直到動(dòng)手開(kāi)始寫(xiě)這篇總結(jié),仍然有一種恍惚的不真實(shí)感,這短短的兩個(gè)月,于我而言就像是濃縮了的人生,酸甜苦辣一應(yīng)俱全。好在雖然歷經(jīng)波折,但總歸收獲了完美的結(jié)局。豐富的經(jīng)歷使人成長(zhǎng),在這段飛速成長(zhǎng)的日子里,我懂得了付出,學(xué)會(huì)了感恩,收獲了真情,所以,“熱愛(ài)”、“職責(zé)”、“感恩”是這一路走來(lái)最深切的感受。

  一、唯有熱愛(ài),才能堅(jiān)持

  初入幼兒園的一星期,還不需要組織教育活動(dòng),我的主要任務(wù)是“觀察”和“協(xié)助”,觀察幼兒一日生活的流程、觀察教師的教育指導(dǎo)、觀察幼兒的在園表現(xiàn);協(xié)助指導(dǎo)幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)、協(xié)助教師進(jìn)行教育活動(dòng),幼兒園的一切在我這個(gè)初來(lái)乍到的新手來(lái)看,都是那么的陌生。每一天都在擦拭工作中開(kāi)始,擦拭完教室,立刻要指導(dǎo)來(lái)園的幼兒洗手、漱口、吃早餐,刷牙、喝牛奶、喝水、吃中飯、刷牙、脫衣服、起床、穿衣服、吃午點(diǎn)、喝水每個(gè)環(huán)節(jié)都緊緊相扣,沒(méi)有一點(diǎn)喘息的時(shí)間,而我就像個(gè)機(jī)械的陀螺,不停地轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)還要不停地嘮叨:“小米,要挽袖子哦。”“成成,快來(lái)刷牙。”“夕夕,小椅子擺正,小胸脯貼桌子,大口吃飯!

  一天下來(lái),口干舌燥,渾身酸痛,連說(shuō)話(huà)的力氣都沒(méi)有了,除了身體上的疲乏,更重要的是心靈上的空虛。幼兒園的工作十分繁瑣,工作的重點(diǎn)是幼兒的保育,真正的嚴(yán)格意義上的教育活動(dòng)很少,我在努力適應(yīng)的同時(shí)不停地問(wèn)自我:這種工作的.意義是什么這是誰(shuí)都能夠干的工作啊它得專(zhuān)業(yè)性和技術(shù)含量在哪里以后還有沒(méi)有從事這個(gè)職業(yè)的必要我就在這樣的思考中,一次次的陷入絕望和痛苦之中。

  不僅僅如此,和幼兒的相處也成了巨大的挑戰(zhàn),因?yàn)闆](méi)有與幼兒接觸的經(jīng)驗(yàn),不明白怎樣與他們打交道,同時(shí)中班兒童又處于自我意識(shí)較強(qiáng)的階段,他們對(duì)我這個(gè)半路插來(lái)的教師并沒(méi)有表現(xiàn)幼兒的天真、無(wú)邪和可愛(ài),“我想讓你走開(kāi)幼兒園學(xué)前教育實(shí)習(xí)總結(jié)。”“哎呀,我不想聽(tīng)你說(shuō)。”“給我拉下拉鏈!边@些活生生的幼兒與我腦海中可愛(ài)孩子的形象大相徑庭,我一次次的問(wèn)自我:他們?cè)鯓舆@樣這是小孩子嗎我應(yīng)當(dāng)怎樣與他們相處

  就這樣,身心疲憊的感覺(jué)一次次襲來(lái),我一次次的懷疑自我,否定自我,甚至對(duì)人生的意義都產(chǎn)生了質(zhì)疑。可是實(shí)習(xí)還有很長(zhǎng)的日子,生活還要繼續(xù),多年的教育經(jīng)歷和人生經(jīng)驗(yàn)支持著我,遇到問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后就要解決問(wèn)題,一味的糾結(jié)和抱怨只是逃避現(xiàn)實(shí)的懦弱表現(xiàn)。為什么我的指導(dǎo)教師每一天都能很開(kāi)心的工作為什么她能和幼兒相處的那么融洽為什么她總是簡(jiǎn)便愉快的狀態(tài)金教師的學(xué)歷要高我很多,為什么她能如此的投入這看似繁瑣的工作

  于是,我便留心觀察金教師的一言一行,我發(fā)現(xiàn)她總是微笑著應(yīng)對(duì)幼兒,微笑著與幼兒交流,微笑著指導(dǎo)幼兒,微笑著應(yīng)對(duì)孩子們的小淘氣,她幾乎從不嚴(yán)厲的批評(píng)孩子,但她帶班的時(shí)候孩子們都能很有秩序的做事情,很專(zhuān)心的聽(tīng)教師講話(huà)、孩子們并沒(méi)有因?yàn)樗牟粐?yán)厲而不聽(tīng)她的話(huà),反倒很愿意和她交流,很信賴(lài)、很依靠她。于是我學(xué)著她的樣貌,少了對(duì)幼兒的要求,多了對(duì)他們的關(guān)愛(ài),我與幼兒交流的資料也逐漸由給他們要求變成了“小米,哪里不舒服嗎”“要加油哦,教師相信你必須能夠的!薄奥斅敚愫冒!”類(lèi)似這樣的關(guān)注和關(guān)心。

  很快就發(fā)現(xiàn)孩子們一個(gè)個(gè)愿意和我交流起來(lái),有了孩子們的主動(dòng)表達(dá)和配合,我的教育指導(dǎo)行為也變得簡(jiǎn)便起來(lái)了。我和幼兒交往的氣氛逐漸的融洽和諧起來(lái)了,我也有了更多的時(shí)間和精力去關(guān)注幼兒一日生活中出現(xiàn)的問(wèn)題和對(duì)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)了,每日的工作似乎也不是那么無(wú)意義了。我慢慢開(kāi)始體會(huì)到“寓教育于生活”的真正意義,幼兒在園的一日生活中處處蘊(yùn)含教育問(wèn)題和時(shí)機(jī),真正優(yōu)秀的教育工作者會(huì)敏銳地發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題,并且及時(shí)恰當(dāng)?shù)刈龀鲋笇?dǎo)。

  這樣教育的意義要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于單純的教育活動(dòng),所以,幼兒教育的工作看似很繁瑣,但它不是簡(jiǎn)單機(jī)械地重復(fù),在看似繁瑣的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)教育的資料,才能真正實(shí)現(xiàn)幼兒教育的意義和價(jià)值。而要做到這樣敏銳地觀察、耐心地指導(dǎo),沒(méi)有對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),沒(méi)有對(duì)孩子們的愛(ài)和職責(zé),將是一紙空談。我很慶幸遇到了一位對(duì)教育事業(yè)充滿(mǎn)活力,對(duì)幼兒充滿(mǎn)愛(ài)心的教師,讓我在實(shí)習(xí)開(kāi)始就明白了這么簡(jiǎn)單卻很重要的問(wèn)題。這樣的認(rèn)識(shí)直接影響到了我接下來(lái)的實(shí)習(xí)工作,鼓舞著我順利、圓滿(mǎn)地完成了接下來(lái)的實(shí)習(xí)任務(wù)。

  二、有職責(zé),有動(dòng)力

  教育工作不一樣于其他行業(yè),它是直接關(guān)乎個(gè)人發(fā)展的偉大事業(yè),受眾是實(shí)實(shí)在在的人,教育質(zhì)量的好壞影響著個(gè)人一生的發(fā)展。學(xué)前教育尤其如此,幼兒正處于人生的頭幾年,他們就好比一張張白紙,今后會(huì)有怎樣的發(fā)展,怎樣的表現(xiàn),都與教師的教育息息相關(guān)、密布可分。幼兒的確定本事很有限,理解本事卻很強(qiáng),一旦受到某些不好的影響,養(yǎng)成某些不好的習(xí)慣,今后是很難改變的。

  所以,作為學(xué)前教育工作者,肩負(fù)著很重要的教育使命和職責(zé)。可是,幼兒教育畢竟不一樣于中小學(xué)教育,有量化的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),有專(zhuān)門(mén)的監(jiān)督部門(mén),教育的成效也很難在短時(shí)間內(nèi)顯現(xiàn)出來(lái)。所以,幼兒教育的質(zhì)量很大程度上全憑教師的良心和職責(zé)。每一天應(yīng)對(duì)紛紛擾擾的幼兒的一日生活,還有幼兒園里各種事務(wù)性工作,怎樣保證積極向上的教育活力和良好的教育質(zhì)量呢

  經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí),我覺(jué)得最重要的是要充分認(rèn)識(shí)到自我身上肩負(fù)的使命和扛起幼教工作者應(yīng)有的職責(zé)重?fù)?dān)。真正正正接觸到幼兒后,會(huì)發(fā)現(xiàn)幼兒在成長(zhǎng)的過(guò)程中真的會(huì)出現(xiàn)形形色色的問(wèn)題,有些問(wèn)題看似很小,但不加改正,長(zhǎng)此以往養(yǎng)成不好的習(xí)慣,會(huì)產(chǎn)生很負(fù)面的影響。比如,有的幼兒很反感刷牙,總是想各種辦法逃避教師的視線,平常照看三十多名幼兒已經(jīng)使得教師筋疲力盡,如果再跟個(gè)別幼兒較勁,教師真的會(huì)很累。

  可是一想到這種行為對(duì)他今后可能會(huì)產(chǎn)生的影響,想到自我作為教師應(yīng)有的職責(zé)心,我就會(huì)在第一時(shí)間說(shuō)服自我,結(jié)合幼兒的性格特點(diǎn),以他能理解的方式作出指導(dǎo),使其真正的理解刷牙這一行為。在比如,有些幼兒有很強(qiáng)的自我中心意識(shí),總是與其他的幼兒發(fā)生沖突,如果簡(jiǎn)單的就表面的行為作來(lái)源理,不去發(fā)掘他出現(xiàn)這種行為的內(nèi)在原因,不針對(duì)性地作出交流和教育,實(shí)質(zhì)上并不能真正的解決問(wèn)題。

  可是要想有針對(duì)性地處理這些問(wèn)題,必須要教師在平時(shí)充分觀察、了解幼兒,然后因材施教,在適宜的時(shí)機(jī),進(jìn)行教育,僅有這樣才能受到較好的教育效果。但這些都是很牽扯教師精力的事情,如果教師僅僅去應(yīng)付全體幼兒和園中的事物,是很難有心思去關(guān)注這些事情的。所以,僅有充分認(rèn)識(shí)到自我作為一名幼兒教師應(yīng)有的對(duì)幼兒人格塑造上的職責(zé)和義務(wù),才能有動(dòng)力在繁瑣的工作之余抽出專(zhuān)門(mén)的時(shí)間關(guān)注這些問(wèn)題。有職責(zé),才有動(dòng)力,這是我在實(shí)習(xí)中反思到的第二個(gè)問(wèn)題。

  三、學(xué)會(huì)付出,學(xué)會(huì)感恩

  在與孩子們交往的過(guò)程中,我真切的感受到了付出與收獲的關(guān)系。實(shí)習(xí)結(jié)束的那天,我組織了一個(gè)小小的語(yǔ)言活動(dòng)和孩子們告別,但我說(shuō)道自我要離開(kāi)你們,回去繼續(xù)讀書(shū)時(shí),情不自禁的哽咽了那一瞬間我才意識(shí)到,原先孩子們已經(jīng)深深印在了我的心底,不知不覺(jué)間我已把他們放在了心里這么重要的位置。聽(tīng)到我要走了的消息,叫笑笑的小女孩伏在我的肩頭抽泣不已,叫陽(yáng)陽(yáng)的小男孩把自我做的小卡片托生活教師放在我的包里,叫涵涵的男孩說(shuō)會(huì)在周六的時(shí)候?qū)懶沤o我,叫思思的女孩說(shuō)會(huì)親手做個(gè)小鞭炮給我當(dāng)孩子們毫無(wú)保留的表達(dá)出對(duì)我不舍時(shí),我被這份真實(shí)的情感打動(dòng)了,這是一份沉甸甸的情感,足夠我回憶一生。與孩子們?cè)谝积R的日子充滿(mǎn)了陽(yáng)光和歡笑,他們的一顰一笑深深地刻在我的腦海里,我很感激他們用心的愛(ài)我,從他們的眼中,我看到了感恩,看到了期望。

  他們還很小,未來(lái)有無(wú)限種可能的發(fā)展,可是在人生的第五年他們就已經(jīng)懂得了很多成年人都沒(méi)搞清的“感恩”,這讓我欣慰,甚至激動(dòng)。如果一開(kāi)始,我只是抱著完成任務(wù)的態(tài)度去實(shí)習(xí),那么與孩子們接觸的過(guò)程中,我是真正地投入到了其中,我被他們的天真無(wú)邪、淳樸善良所打動(dòng),我像他們一樣,毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)出了自我的愛(ài),也許不久后的一天,他們會(huì)忘記我,可是這有什么關(guān)系他們已經(jīng)明白了怎樣理解愛(ài),怎樣愛(ài)別人,這就足夠了,這就是足以肯定我和他們?cè)谝积R的這兩個(gè)月了。

  實(shí)習(xí)的日子,短暫而漫長(zhǎng),除了孩子們帶給我的溫馨感受,教師們的愛(ài)也讓我受益很多。我的指導(dǎo)教師,經(jīng)常與我私下溝通,交流孩子,交流教育理念,交流生活問(wèn)題,毫無(wú)保留地給予我很多指導(dǎo),她的敬業(yè)精神和專(zhuān)業(yè)本事對(duì)我影響很大,作為具有研究生學(xué)歷的幼兒教師,她有很多很有建樹(shù)意義的想法,并且努力的將這些理念付諸于實(shí)踐,雖然目前沒(méi)有足夠的空間讓她能完成想法,但她這種孜孜以求的精神給了我莫大的鼓勵(lì)。今后無(wú)論是否從事幼兒教育工作,我想我都能腳踏實(shí)地得一步步做起,不驕不躁,把平凡的事情做到精致,把精致的事情做到卓越!

  時(shí)光匆匆,兩個(gè)月的實(shí)習(xí)是我邁向社會(huì)的第一步,這些日子的收獲大大豐富我的人生閱歷,我很感激伴我一路走來(lái)的教師、孩子們,在那里我要向他們說(shuō)聲多謝。同時(shí)也要對(duì)自我說(shuō)句感激,感激自我很認(rèn)真的走完了這段日子,感激自我嚴(yán)格要求自我,很努力地成長(zhǎng)。以后的路還很長(zhǎng),還會(huì)有更多的實(shí)踐機(jī)會(huì),我會(huì)努力的夯實(shí)自我的專(zhuān)業(yè)知識(shí),完善自我的人格修養(yǎng),不斷進(jìn)取,勇往直前,創(chuàng)造一個(gè)完美未來(lái)!

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