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優(yōu)秀實(shí)習(xí)生自我鑒定

時(shí)間:2023-06-08 19:38:50 自我鑒定 我要投稿

優(yōu)秀實(shí)習(xí)生自我鑒定

  自我鑒定是個(gè)人對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行自我總結(jié),寫(xiě)自我鑒定可以讓我們審視自身,因此,讓我們寫(xiě)一份自我鑒定吧。那么自我鑒定應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀實(shí)習(xí)生自我鑒定,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀實(shí)習(xí)生自我鑒定

  優(yōu)秀實(shí)習(xí)生自我鑒定 篇1

  自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我去了xx社會(huì)保障局,xx社會(huì)保障局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在這段時(shí)間給予我極大地幫助,希望我在暑假期間能將課本知識(shí)融匯實(shí)際,在該單位進(jìn)行實(shí)習(xí),給予了充分的支持,并將我安排在較貼合我專業(yè)的相關(guān)崗位學(xué)習(xí)。

  在這段寶貴的實(shí)習(xí)時(shí)間中,我的目的是很明確的,就是將所學(xué)的理論知識(shí)、技術(shù)和方法應(yīng)用于社會(huì)保障事業(yè)的管理實(shí)踐,在具體真實(shí)的管理組織環(huán)境中,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、研究、分析和解決社會(huì)實(shí)際問(wèn)題的能力;通過(guò)所在具體的實(shí)習(xí)崗位工作體驗(yàn),多層面地了解社會(huì)保障的體制、機(jī)制和實(shí)際管理運(yùn)作;在實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和帶隊(duì)教師的指導(dǎo)下,從事x種具體的.業(yè)務(wù)工作,全面進(jìn)入角色,初步形成基本的社會(huì)保障實(shí)際業(yè)務(wù)能力;全面適應(yīng)社會(huì)保障的工作環(huán)境,掌握相關(guān)技能,熟悉相關(guān)實(shí)務(wù),全面提高個(gè)人素質(zhì),為以后就業(yè)做好準(zhǔn)備。

  具體工作中,我熟悉了社會(huì)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)(xxxx)和人事代理機(jī)構(gòu)(xxxx)的工作環(huán)境和工作流程,尤其是熟練掌握了工傷保險(xiǎn)(xxxx)和生育保險(xiǎn)(xxxx)方面的后臺(tái)數(shù)據(jù)處理,包括企業(yè)基數(shù)申報(bào)、人員增減變動(dòng)、做賬、出報(bào)表(xxxx)方面的工作。通過(guò)這十周的實(shí)習(xí),使我將社會(huì)保障理論的學(xué)習(xí)和社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)具體的工作實(shí)踐相結(jié)合,在社保專業(yè)的學(xué)習(xí)上更上了一個(gè)層次。

  短短的實(shí)習(xí),卻令我感想頗多。剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的時(shí)候,對(duì)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的流程、內(nèi)容不熟悉,精神高度緊張,不敢有一絲的松懈,一天工作下來(lái)有種身心俱疲的感覺(jué)。進(jìn)入新的角色一個(gè)星期左右,我們對(duì)自己的工作職責(zé)也有了更加明晰的認(rèn)識(shí),工作起來(lái)也相對(duì)輕松了許多,駕馭的能力也有了很大的提高。

  優(yōu)秀實(shí)習(xí)生自我鑒定 篇2

  從開(kāi)始實(shí)習(xí)生活以來(lái)我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,積極的熱情投身于自己的學(xué)習(xí)和工作中,有失敗的辛酸,也有成功的喜悅,然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到:自己成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生的重要性,實(shí)習(xí)當(dāng)中不能說(shuō)我有怎樣的成績(jī),但我覺(jué)得收獲不少,我想這些對(duì)于我今后的學(xué)習(xí)和工作會(huì)有很大的'幫助的。

  我體會(huì)深刻的一點(diǎn)是:理論要與實(shí)踐相結(jié)合。其實(shí)很多東西在學(xué)校的時(shí)候我都學(xué)習(xí)過(guò),但知道的都是理論,知道操作步驟,卻沒(méi)有多少實(shí)踐,甚至都沒(méi)有考慮到按照這些步驟去做的時(shí)候,也會(huì)出現(xiàn)很多的問(wèn)題以及要如何去解決這些問(wèn)題。在遇到問(wèn)題的時(shí)候我全面的思考,不讓自己的思想有局限性。

  我謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,認(rèn)真聽(tīng)取老員工的指導(dǎo),對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。

  工作中踏實(shí)肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng),工作效率高。

  在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同事們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷。

  實(shí)習(xí)結(jié)束了,我學(xué)到了很多東西,也覺(jué)得自己成長(zhǎng)了很多。豐富了自己的知識(shí)面,也開(kāi)闊視野,實(shí)習(xí)是一個(gè)過(guò)程,需要我們不斷的積累和更新,也需要我們的堅(jiān)持。

  優(yōu)秀實(shí)習(xí)生自我鑒定 篇3

  經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習(xí),我覺(jué)察當(dāng)一名好教師沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單。在學(xué)校里,語(yǔ)文教師還要肩負(fù)班主任這個(gè)重任,全部雞毛蒜皮的事都要那么傾力親為。而教給同學(xué)不只是學(xué)問(wèn),更重要的是教會(huì)他們做人。

  在學(xué)校里,我跟隨的教師是四班級(jí)三班的蔣志琴教師。她是這個(gè)班的語(yǔ)文教師,她也是這個(gè)班的班主任。第一天到這個(gè)班,就覺(jué)察這個(gè)班的孩子都很乖,后來(lái)聽(tīng)了蔣教師的課,我才知道什么叫嚴(yán)師出高徒。她講課特別棒,她的語(yǔ)言很自信并且?guī)в斜砬,課堂思路也非常明確,能隨著同學(xué)的表現(xiàn)轉(zhuǎn)換教學(xué)方法,他的課堂深深地吸引我的思緒,也讓全部同學(xué)的思緒都跟隨著她,而且不會(huì)感到累,同學(xué)在課堂的精神都很集中。例如在上?古詩(shī)兩首?這課時(shí),她先是激情導(dǎo)入,告知同學(xué)愛(ài)是什么,然后引出課題,因?yàn)檫@兩首詩(shī)都是送別詩(shī),所以她著重講了第一首詩(shī)?黃鶴樓送孟浩然之廣陵?,第二首?送元二史安西?以同學(xué)自學(xué)為主。她較好的利用了PPT,先是讓同學(xué)們理解課題,然后理解江南三大名樓,再來(lái)就是理解詩(shī)人的簡(jiǎn)介了,在這里教師要求同學(xué)們回憶以前學(xué)過(guò)的`李白的古詩(shī),這樣也有利于同學(xué)溫故以前的學(xué)問(wèn),增加記憶。再來(lái)就是理解寫(xiě)這首詩(shī)的背景,這樣有利于同學(xué)更好地體會(huì)詩(shī)人的思想感情。層層遞進(jìn),引導(dǎo)同學(xué)更好的理解古詩(shī),體會(huì)詩(shī)人對(duì)伴侶依依不舍之情。在整個(gè)課堂里,教師始終堅(jiān)持著以同學(xué)為主體,恩威

  并施的教學(xué)方法,在讓同學(xué)爭(zhēng)論的過(guò)程中,教師也適當(dāng)?shù)鼐S持課堂紀(jì)律,讓同學(xué)明白爭(zhēng)論的意義所在。在上第二首古詩(shī)時(shí),教師實(shí)行了“授之以魚(yú),不如授之以漁〞的教學(xué)方法,這樣既有利于檢查同學(xué)是否在上節(jié)課仔細(xì)聽(tīng),也很好的節(jié)省了時(shí)間。在課間時(shí),我也問(wèn)過(guò)蔣教師作為班主任應(yīng)當(dāng)如何管理好這個(gè)班,蔣教師告知我要恩威并施,就是對(duì)學(xué)習(xí)仔細(xì)的同學(xué)毫不吝嗇地夸獎(jiǎng),對(duì)淘氣搗蛋的同學(xué)毫不留情面地批判,我想這是很值得我們學(xué)習(xí)的一種管理方法。

  這周的實(shí)習(xí),我受益匪淺。蔣教師的教學(xué)方法和管理方法都值得我學(xué)習(xí)。信任在今后的實(shí)習(xí)中我能學(xué)到的會(huì)更多。

  優(yōu)秀實(shí)習(xí)生自我鑒定 篇4

  實(shí)習(xí)期間,在x教師的指導(dǎo)和支持下,我總計(jì)聽(tīng)了8節(jié)課,上了32節(jié)課。教學(xué)實(shí)習(xí)中,總的來(lái)說(shuō),我能仔細(xì)備課,所設(shè)計(jì)的教案標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中,教學(xué)效果好,教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、穩(wěn)固,教學(xué)重點(diǎn)突出,明確,可以順當(dāng)?shù)赝瓿山虒W(xué)任務(wù)。同時(shí),課外輔導(dǎo)急躁細(xì)致,修改作業(yè)認(rèn)真仔細(xì),還常常請(qǐng)武教師指出缺點(diǎn)和缺乏,以不斷地提升自己。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深入的感受到:上一堂課簡(jiǎn)單,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,我都仔細(xì)聽(tīng)了指導(dǎo)教師的課。從中我也學(xué)到了許多教學(xué)方法和技巧!同時(shí)我都預(yù)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料,并全部交給指導(dǎo)教師修改。

  實(shí)習(xí)期間,作為實(shí)習(xí)班主任,每天課間操時(shí)維持秩序,監(jiān)視到位,急躁地做同學(xué)的思想工作。教師節(jié)期間,我在班主任孫教師的指導(dǎo)支持以及同學(xué)的樂(lè)觀協(xié)作下,籌辦了以尊師重教為主題的班刊展覽活動(dòng),得到了教師和同學(xué)的極大確定。

  在整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中,我本著對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在理論活動(dòng)中得到了極大的.提升,學(xué)到了很多書(shū)本上根本學(xué)不到的東西,受益匪淺,為以后做一名榮耀的人民教師積累了珍貴的教學(xué)閱歷。

  但是,在教學(xué)過(guò)程中,時(shí)間把握不當(dāng),不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目的任務(wù),教學(xué)過(guò)程和教學(xué)環(huán)節(jié)經(jīng)常消失疏漏的地方,給同學(xué)造成肯定的理解困難。所以,我想,作為一名師范生,要真正走向了工作崗位,還需要自己以后兩個(gè)月的實(shí)習(xí)不斷地努力理論,追求進(jìn)步。

  實(shí)習(xí)盡管辛苦勞碌,但卻是對(duì)我人生的一大有益的嘗試和磨練。最終,我要特殊感謝辛勤指導(dǎo)我的武教師,是他讓我學(xué)到了許多的教學(xué)學(xué)問(wèn),使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時(shí),我也要向指導(dǎo)和勉勵(lì)我的孫教師以及六中的教師們表示誠(chéng)心的感謝和崇高的敬意!

  優(yōu)秀實(shí)習(xí)生自我鑒定 篇5

  實(shí)習(xí)期間,我主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí),努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。

  我先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)面材料和與各部室人員的交流,我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,還協(xié)助完成了一些我力所能及的.行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。

  我謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,認(rèn)真聽(tīng)取老員工的指導(dǎo),對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。

  工作中踏實(shí)肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;

  具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

  生活上待人誠(chéng)懇,作風(fēng)樸實(shí)。嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心好學(xué),注重團(tuán)隊(duì)合作。

  實(shí)習(xí)生活雖然結(jié)束了,但是面對(duì)以后的工作,我將會(huì)更加努力拼搏,為自己的未來(lái)打拼出一片精彩!只有不斷開(kāi)拓進(jìn)取,才能在不斷變化發(fā)展的社會(huì)洪流中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!

  優(yōu)秀實(shí)習(xí)生自我鑒定 篇6

  三個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束,在這某個(gè)月里我學(xué)到了很多學(xué)校里沒(méi)有的東西,得到了同事們很大的幫助,首先,我非常注意的向周圍的老同事學(xué)習(xí),在工作中處處留意,多看,多思考,多學(xué)習(xí),以較快的速度熟悉著公司的情況,較好的融入到了我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。

  其次,在工作中,善于思考,發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問(wèn)題,便首先同同事進(jìn)行溝通,與同事分享自己的解決思路,能解決的就解決掉,不能解決的'就提交上級(jí)經(jīng)理,同時(shí)提出自己的意見(jiàn)提供參考。

  為以后的工作提供便利,我努力學(xué)習(xí),工作主要有:采購(gòu)核對(duì)前期的應(yīng)付賬款余額,并對(duì)賬袋進(jìn)行了分類整理,根據(jù)核對(duì)后的應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬,并及時(shí)的填制應(yīng)付憑證、登記應(yīng)付賬款明細(xì)賬,建立庫(kù)存明細(xì)賬。接手公司及分公司的手工庫(kù)存明細(xì)賬。接手運(yùn)費(fèi)的登記工作,為了盡快的熟悉公司情況,我不斷的對(duì)工作進(jìn)行改良,形成公司總的庫(kù)存明細(xì)賬。在建賬的同時(shí),將當(dāng)期該處理的單據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的處理,但因期初數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確,影響了報(bào)表的可信度,不過(guò)在這個(gè)過(guò)程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn),在以后的工作中會(huì)做的更好。

  在某個(gè)月的試用期間,我能夠積極、主動(dòng)、熟練的完成自己的工作,在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并積極全面的配合公司的要求來(lái)展開(kāi)工作,與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào),在以后的工作中我會(huì)一如繼往,在相處中,我與人為善, 在工作中,我力求完美。并且不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì),為公司的開(kāi)展盡自己的一份力量,為自身的開(kāi)展盡自己最大的努力。

  優(yōu)秀實(shí)習(xí)生自我鑒定 篇7

  不知不覺(jué)我們已在產(chǎn)科呆了一個(gè)月了,在這一個(gè)月來(lái),使我充分扎實(shí)的學(xué)到了不少專業(yè)知識(shí)。婦產(chǎn)科不同于其他科室,它的專業(yè)功底是很雄厚的,只有真正的去努力學(xué)會(huì)吃透,才算得上是精益求精。 在帶教王老師的指導(dǎo)下,每個(gè)星期我們都獲得了理論的灌輸,如:?频闹R(shí)要點(diǎn),注意事項(xiàng),護(hù)理操作。從而使我更深入地理論聯(lián)系到實(shí)踐中去,比方說(shuō),給嬰兒洗澡時(shí)應(yīng)注意什么,雖然還輪不到我們?yōu)閶雰合丛,但我可從中學(xué)習(xí),此外在產(chǎn)房的時(shí)候,為病人消毒皮膚,之中我有不足的地方,但我更愿意汲取教訓(xùn),努力更正,爭(zhēng)取做好。

  在產(chǎn)科實(shí)習(xí)的x個(gè)月內(nèi),我基本上完成了實(shí)習(xí)任務(wù),有許多收獲。第一,熟悉了醫(yī)院與科室的環(huán)境、臨床護(hù)士的工作流程與主要任務(wù)、病人的出入院流程與護(hù)理等基礎(chǔ)內(nèi)容。第二,在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了產(chǎn)科一些常見(jiàn)病的特點(diǎn)和護(hù)理,如早產(chǎn)、胎膜早破、妊娠高血壓綜合征、產(chǎn)后出血、妊娠合并糖尿病等,掌握了產(chǎn)科常用藥硫酸鎂和催產(chǎn)素的使用方法、不良反應(yīng)及觀察要點(diǎn)。

  第三親身觀察并參與了孕婦分娩期和產(chǎn)褥期的護(hù)理,見(jiàn)習(xí)并參與了孕婦的'助產(chǎn)過(guò)程,感受三個(gè)產(chǎn)程的特點(diǎn)以及孕婦的生理心理變化,重點(diǎn)學(xué)習(xí)產(chǎn)后2小時(shí)護(hù)理內(nèi)容、產(chǎn)后護(hù)理要點(diǎn)等。第四,實(shí)習(xí)了入院健康宣教、胎心音聽(tīng)診、電子胎心監(jiān)護(hù)、摸宮縮、會(huì)陰擦洗、會(huì)陰濕熱敷、腹部四部觸診、母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)等護(hù)理操作,見(jiàn)習(xí)待產(chǎn)婦的繪制產(chǎn)程圖、科學(xué)接生、分娩鎮(zhèn)痛、陰道切開(kāi)、陰道助產(chǎn)、新生兒處理及預(yù)防接種、新生兒沐浴等。

  通過(guò)不斷的臨床觀察和學(xué)習(xí),加深了我對(duì)書(shū)本知識(shí)的理解和記憶,比如什么是宮縮及其特點(diǎn)、怎么摸宮縮等。同樣我也努力將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。我明白臨床工作并不簡(jiǎn)單,特別需要善于觀察、靈活和經(jīng)驗(yàn)的積累,我剛來(lái)實(shí)習(xí),所以要從一點(diǎn)一滴做起,努力多觀察、多操作,多積累經(jīng)驗(yàn)。

  我感覺(jué)實(shí)習(xí)是一種簡(jiǎn)單又復(fù)雜的生活,既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事即充實(shí)理論與操作;做人,處理好自己和同伴、帶教老師、護(hù)士長(zhǎng)、醫(yī)生及病人和家屬的關(guān)系,特別是建立良好護(hù)患關(guān)系是很重要,在產(chǎn)科,比較容易與產(chǎn)婦及家屬建立良好護(hù)患關(guān)系,通過(guò)與他們的溝通,既可幫助他們解決一些疑問(wèn),也可讓自己在工作中獲得滿足感。學(xué)會(huì)與病人溝通是實(shí)習(xí)的一個(gè)重要內(nèi)容。

  優(yōu)秀實(shí)習(xí)生自我鑒定 篇8

  實(shí)習(xí)是每個(gè)醫(yī)學(xué)生不可缺少的學(xué)習(xí)階段,作為一個(gè)在臨床經(jīng)驗(yàn)上十分欠缺的初學(xué)者,除了自己的帶教老師外,病房其他的醫(yī)師、護(hù)士和患者本人都是值得請(qǐng)教的老師。因此,我保持謙虛、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極參加病房所有的學(xué)習(xí)、醫(yī)療、討論等活動(dòng),從最基本的查體、病程記錄做起,逐步磨練自己。

  在進(jìn)入重癥加強(qiáng)護(hù)理病房(ICU)前帶教老師向我講解ICU內(nèi)管理制度和消毒制度,并介紹ICU環(huán)境,使我對(duì)監(jiān)護(hù)室有所了解,工作起來(lái)得心應(yīng)手。安排?萍膊≈R(shí)講座,即對(duì)胸心外科常見(jiàn)病的介紹,使我對(duì)胸心外科疾病有一定的認(rèn)識(shí),有利于術(shù)后監(jiān)護(hù)。此外,還進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理方面帶教,如對(duì)病人術(shù)前教育、心理護(hù)理和生活護(hù)理。

  首先使我了解中心靜脈測(cè)壓的意義和重要性,它是直接反應(yīng)左心功能和衡量血容量的客觀標(biāo)準(zhǔn),指導(dǎo)補(bǔ)液速度和評(píng)估血容量。注意無(wú)菌,避免從測(cè)壓管注入血管活性藥物,并確保管道通暢到位。

  在進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)后,我往往把學(xué)習(xí)重心放在了操作上,而對(duì)理論學(xué)習(xí)和臨床思維的訓(xùn)練有所放松,在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術(shù)多,我極易把注意力全部放在手術(shù)操作上。我必須全面準(zhǔn)確的綜合病史、體征、病情程度、手術(shù)方式等多方面考慮,方能準(zhǔn)確掌握要害所在,看清本質(zhì),理解手術(shù)對(duì)患者的.影響,制定正確的處理措施。使其知其然更知其所以然,方能逐步提高其臨床工作中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

  通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí),使我對(duì)胸心外科術(shù)后監(jiān)護(hù)有所了解,能獨(dú)立完成中心靜脈壓的檢測(cè),氣管插管內(nèi)吸痰,護(hù)理記錄單的書(shū)寫(xiě),出入量的總結(jié)等監(jiān)護(hù)技能。

  在實(shí)習(xí)中,我始終以實(shí)事求是的觀點(diǎn),嚴(yán)格要求自己,從一點(diǎn)一滴做起,因?yàn)檫@是對(duì)患者、對(duì)自己、對(duì)社會(huì)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)。

  優(yōu)秀實(shí)習(xí)生自我鑒定 篇9

  我叫×××,在×××工作,現(xiàn)任×××職務(wù)。一年來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的幫助下,通過(guò)自己的不懈努力,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)自我鑒定如下:

  1、思想政治方面:思想積極進(jìn)步,政治覺(jué)悟較高,始終保持黨員的先進(jìn)性和純潔性,敢于同各種反動(dòng)思想作斗爭(zhēng)。解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),能夠辯證、理性地看待事物和問(wèn)題,大事大非面前始終保持清醒的頭腦。熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極響應(yīng)黨的號(hào)召,對(duì)黨的'事業(yè)充滿信心。

  2、學(xué)習(xí)方面:堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑,既積極參加所在單位和支部組織的各種學(xué)習(xí),又廣泛地開(kāi)展自學(xué)。學(xué)習(xí)內(nèi)容除政治理論知道和黨的各項(xiàng)方針、政策外,還涉及歷史、經(jīng)濟(jì)、科技、計(jì)算機(jī)以及各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)。學(xué)習(xí)既講究方式方法,又注重實(shí)際效果。

  3、工作方面:服從安排,認(rèn)真負(fù)責(zé),踏實(shí)肯干,講求實(shí)效。凡事積極主動(dòng),迎難而上,爭(zhēng)當(dāng)排頭兵,不怕苦,不怕累。

  4、生活方面:勤儉節(jié)約,愛(ài)護(hù)公物,講究衛(wèi)生,熱愛(ài)勞動(dòng),嚴(yán)于律己,誠(chéng)實(shí)守信,淡泊名利,助人為樂(lè),尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,談吐得體,舉止大方,注意保持形象。

  但是本人也還存在一些缺點(diǎn)和不足,主要是學(xué)習(xí)不夠深入,政治敏銳性不夠強(qiáng),工作方式方法欠妥,文功底不夠扎實(shí),有待在今后的工作中進(jìn)一步完善和提高。

  優(yōu)秀實(shí)習(xí)生自我鑒定 篇10

  崗前的培訓(xùn),是為了讓工作人員更快地了解公司產(chǎn)品,認(rèn)識(shí)公司同事,更快地溶入到這個(gè)大家庭,為公司創(chuàng)造價(jià)值。刻苦的努力,我終于得到了為期兩個(gè)星期的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

  這兩個(gè)月的學(xué)習(xí),提高了自己的理論水平、管理能力和人際交往能力為了發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,促進(jìn)以后的工作與學(xué)習(xí),特作如下:

  培訓(xùn)期間,本人遵守班級(jí)的管理紀(jì)律,做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠課的要求。在思想上,有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望、上進(jìn)心和責(zé)任心,有通過(guò)學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)回鄉(xiāng)做好“領(lǐng)頭雁”的愿望,有進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣。

  在學(xué)習(xí)上

  能夠嚴(yán)格要求自己認(rèn)真聽(tīng)講、思考與記筆記,能及時(shí)完成布置的'作業(yè),能每天進(jìn)行自覺(jué)的學(xué)習(xí)反思,能利用一切機(jī)會(huì)主動(dòng)向老師求教,能要求自己做到了理論與實(shí)際相結(jié)合,能收集各種自認(rèn)為有利于以后工作的各種資料,希望通過(guò)努力提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng)。

  在生活上

  過(guò)的充實(shí)而有條理,具有良好的生活習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人,能與事們和睦相處。

  經(jīng)過(guò)本次的培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到了自身的缺點(diǎn)與不足,今后我一定會(huì)不斷的去完善自己,會(huì)針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題有的放矢,會(huì)去多多錘煉自己,爭(zhēng)取使自己成為一名優(yōu)秀的員工而奮斗。

  優(yōu)秀實(shí)習(xí)生自我鑒定 篇11

  我想,實(shí)習(xí)的價(jià)值或許就在于此。一是經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí),自己除了感到需要注意上面所說(shuō)的那些良好態(tài)度之外,還讓我感到法律職業(yè)素養(yǎng)之一——保密意識(shí)的重要性,畢竟法律工作的性質(zhì)不同于其他工作,保密意識(shí)是一項(xiàng)基本的工作要求。作為實(shí)習(xí)生,我也有遇到新鮮事物想與人分享的沖動(dòng),但也能慢慢適應(yīng)那種“沉默是金”的感覺(jué)。

  再就是與領(lǐng)導(dǎo)打交道一定要注意分寸和身份:這次實(shí)習(xí)中,我因了某些原因不得不跟著幾個(gè)書(shū)記員和法官,其實(shí)當(dāng)你名義上“隸屬”某個(gè)合議庭時(shí),千萬(wàn)不要幫其他合議庭做太多事情,起碼不能影響到自己應(yīng)該做的事情。對(duì)于這一點(diǎn),我是很無(wú)奈的,畢竟我也很被動(dòng);最后還是謙虛謹(jǐn)慎吧:無(wú)論是對(duì)法官還是對(duì)書(shū)記員,甚至只是對(duì)其他實(shí)習(xí)生,也不要太鋒芒畢露。自己沉默點(diǎn),只要用心學(xué),把握住關(guān)鍵的機(jī)會(huì)就行了。做人就得讓人感到沉穩(wěn)踏實(shí),太輕浮的人什么樣的朋友都不會(huì)有。

  法院的實(shí)習(xí)讓我知道了自己的不足。剛開(kāi)始的時(shí)候我以為法院里的'法官素質(zhì)都很差,我現(xiàn)在才知道自己的想法是多么的幼稚。深入了解了,才知道了自己的盲目自大,知道了自己的無(wú)知,其實(shí)自己什么都不懂,也深深體會(huì)到大到“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”的道理。

  不出去闖闖永遠(yuǎn)不知道自己有幾斤幾兩,在法院實(shí)習(xí),做錯(cuò)了什么事,法官和書(shū)記員都可以說(shuō)你還是學(xué)生,可以原諒你,但當(dāng)走上工作崗位后再出錯(cuò),就要承擔(dān)責(zé)任。假如自己是法官,當(dāng)在判決書(shū)上簽下自己的名字時(shí)就意味著一種神圣的責(zé)任。實(shí)習(xí)讓我在學(xué)生和走上社會(huì)進(jìn)入崗位之間有個(gè)良好的過(guò)度,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟。

  實(shí)習(xí),給我步向人生另一個(gè)階段上了一節(jié)悠長(zhǎng)而充實(shí)的公開(kāi)課,使我終生難忘。

  優(yōu)秀實(shí)習(xí)生自我鑒定 篇12

  實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生的必修課,他讓我們能更好的學(xué)到東西,理論與實(shí)踐相結(jié)合。我在b超室的實(shí)習(xí),讓我受益匪淺。學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識(shí)。

  在b超科見(jiàn)習(xí)讓我知道b超診斷是一門動(dòng)態(tài)的影像技術(shù),不同于其他任何醫(yī)術(shù)學(xué)科,它既需要有理論知識(shí)的支撐,又需要有一定豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。它每一幅圖像都代表著不同的影像意義。一開(kāi)始去的時(shí)候就覺(jué)得完全的抗不懂,什么都不知道?磮D像就像是一幅抽象畫(huà),但通過(guò)了幾天的見(jiàn)習(xí),初步掌握了專業(yè)根本知識(shí)及影像學(xué)表現(xiàn),我比照擬明顯的圖片還是會(huì)看了。我會(huì)看比擬明顯的圖片,會(huì)看根本的腹部器官,看到一張圖片我能知道它是器官,和我們以前學(xué)的解剖學(xué)關(guān)聯(lián)很大,解剖學(xué)得好能更明白b超的圖像所形成的各個(gè)不同器官血管等,是結(jié)石還是包塊,或是血管還是其他的什么東西。

  我明白了超聲的.掃查可以連貫地、動(dòng)態(tài)地觀察臟器的運(yùn)動(dòng)和功能;可以追蹤病變、顯示立體變化,而不受其成像分層的限制。在科室里和老師們相處融洽,積極問(wèn)老師們問(wèn)題,他們也很仔細(xì)認(rèn)真的答復(fù)我,告訴我一些重點(diǎn)。在b超科見(jiàn)習(xí)讓我會(huì)看一些根本的圖像,對(duì)b超有了一個(gè)根本的了解。會(huì)看簡(jiǎn)易的圖像。總的來(lái)說(shuō)在b超科讓我學(xué)到了很多的知識(shí)。讓我真正的接觸到了b超。更感覺(jué)到了它獨(dú)特的魅力。

  優(yōu)秀實(shí)習(xí)生自我鑒定 篇13

  剛剛進(jìn)入幼兒園,才知道原來(lái)在學(xué)校里學(xué)到的學(xué)問(wèn)一些理論的東西,缺乏理論閱歷。來(lái)到了幼兒園,面對(duì)新的環(huán)境,遇到新的挑戰(zhàn),我只能一切從頭開(kāi)頭;顫姶蠓降奈沂冀K很喜歡小孩子,是孩子堆的"老大',非常有孩子緣,可是剛進(jìn)班的時(shí)候小家伙們對(duì)我是不理不睬的,簡(jiǎn)直把我當(dāng)做了隱形人一樣,記得我第一天進(jìn)班的時(shí)候孩子們只是在主班教師李教師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個(gè)招呼后就再也沒(méi)有人來(lái)理我了,經(jīng)常面臨"無(wú)人問(wèn)津'的窘?jīng)r。失落感向我不斷地涌來(lái),我暗暗下決心:肯定要讓每個(gè)孩子都喜歡我。

  每天我都會(huì)早早的來(lái)到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來(lái),我用最快的速度記住全班孩子的名字,就為了可以在早上與他們問(wèn)好。每天早上親切的問(wèn)候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子玩耍;玩嬉戲時(shí)還會(huì)像孩子一樣的耍賴;做錯(cuò)事情了我也會(huì)賠禮;與孩子們平起平坐,我利用一切時(shí)間與孩子相處,談天,盡可能地走進(jìn)孩子的心靈,理解他們的內(nèi)心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問(wèn)東問(wèn)西;放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見(jiàn)。我的努力有了收獲,看著孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì)心的笑了。

  幼兒的心靈是純潔無(wú)暇的,當(dāng)他們承受了你就會(huì)真心的喜歡你、崇拜你、信任你。孩子的愛(ài)是最真實(shí)、最純真的。當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍漫的笑臉時(shí)我的內(nèi)心布滿了幸福,我情愿彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音。理解孩子,關(guān)心孩子。

  在教學(xué)工作中,我很努力的去完成我的工作,仔細(xì)寫(xiě)好教案,教具都一一預(yù)備好;虛心承受李教師給我提出的問(wèn)題,將好的意見(jiàn)汲取過(guò)來(lái),重新修改、制定。教學(xué)活動(dòng)中,抓住幼兒感愛(ài)好的事物為動(dòng)身點(diǎn),在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)孩子們的特長(zhǎng),讓孩子自由的去說(shuō)他們想說(shuō)的,給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。

  在保育工作中,我樂(lè)觀和保育員教師搭配。表達(dá)了"教中有保,保中有教'。戶外活動(dòng)時(shí),孩子熱了,立即給孩子墊毛巾,增減衣物;回到教室里,催促孩子去洗手;喝水的時(shí)候,提示孩子不要說(shuō)話,并放好聽(tīng)的`鋼琴曲給孩子聽(tīng),培育孩子寧?kù)o喝水的好習(xí)慣;吃飯時(shí),觀看每一位孩子的進(jìn)餐狀況,提示幼兒吃飯時(shí)寧?kù)o,不挑食,細(xì)嚼慢咽;守午睡時(shí),做好巡察工作,為孩子蓋好被子。在日常生活中引導(dǎo)幼兒理解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂(lè)于參與集體活動(dòng)。訓(xùn)練幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)展品德訓(xùn)練,使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子,并同家長(zhǎng)親密聯(lián)絡(luò),聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對(duì)幼兒進(jìn)展因材施教,因人施教,同家長(zhǎng)在一起訂正幼兒不良的習(xí)慣。

  我覺(jué)得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照看孩子還要與孩子的家長(zhǎng)保持良好的關(guān)系。家長(zhǎng)與教師的溝通很重要,"家園共育'的方式能讓幼兒得到更全面更好的進(jìn)展。在實(shí)習(xí)期間我嘗試與每個(gè)家長(zhǎng)打交道,一起共享孩子在園在家的表現(xiàn)。可喜的是孩子一天一天在進(jìn)步,家長(zhǎng)也對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)教師日漸放心。

  幼兒的天性是好仿照、奇怪、好問(wèn)的,但又由于他們自身的生活閱歷和學(xué)問(wèn)閱歷的局限性,只有靠教師賜予,供給和引導(dǎo)。作為一個(gè)幼兒園教師,假設(shè)自己的學(xué)習(xí)愛(ài)好不廣,求知欲不強(qiáng),不勤于思索,又怎么教出身心全面進(jìn)展的幼兒呢?所以作為一名幼兒園教師應(yīng)當(dāng)有廣泛的愛(ài)好愛(ài)好,同時(shí)要喜歡思索問(wèn)題,且要有自己的見(jiàn)解。

  這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次特別有益的磨練和嘗試。我感謝我的母校揚(yáng)州市職業(yè)高級(jí)中學(xué)和深圳市育才幼教中心,給了我這次實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī),同時(shí)也感謝我的指

  導(dǎo)教師李萍教師、園長(zhǎng)及幼兒園全體教職工。她們給了我許多指導(dǎo)和關(guān)心。

  如今,我的實(shí)習(xí)生活即將完畢,但是這一段時(shí)間所帶給我的,卻能終身受益,我將珍惜剩下的每一天!

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