教師優(yōu)秀求職信
時間過得飛快,相信很多朋友又忙著找工作呢吧,是時候抽出時間寫求職信了哦。相信許多人會覺得求職信很難寫吧,以下是小編幫大家整理的教師優(yōu)秀求職信,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師優(yōu)秀求職信1
尊敬的各位領導、老師:
您們好!我是來自xx師范學院數(shù)學與計算機科學學院數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生。首先真誠地感謝您在百忙之中翻看我的求職信,這對我來說是一份莫大的鼓勵。
在大學三年里,時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎、強能力、高素質(zhì)”標準去鍛煉及發(fā)展自我,在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質(zhì),已把自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應能力強、富于協(xié)作精神的時代青年。
我相信未來社會需要的是高素質(zhì)的復合型人才,成功的學習者在充分的.認識到書的價值的同時,也應認識到書的無價值。因而我在學習之外,積極參加了各種各樣的課余活動,如“計算機協(xié)會”、“數(shù)學建!钡。所有這些活動都有利于我提高自身的計算機操作能力和團體協(xié)作能力。20xx年下半學期在江西省會昌縣第二中學教育實習一個多月,在教學和班主任工作兩個方面得到較好的鍛煉,掌握了教學各個環(huán)節(jié)的基本要求和方法,了解了班主任工作的主要內(nèi)容及其意義,具備了獨立從事教學工作和班主任工作的能力。在實習期間表現(xiàn)出色,受到當?shù)亟處、領導的認可,被學校評為“優(yōu)秀實習生”。在班主任管理方面及和學生溝通方面獲益匪淺,管理好一個班不僅僅靠能力,更重要的是積極,有激情,只要擁有朝氣蓬勃的活力才能更好的把工作做好。
我堅信命運之神只垂青于有準備的人,目睹過去深感母校的培養(yǎng)恩深,注目將來惟有以熱血、真誠、眼淚和汗水回報社會的贈與,讓生命之燭高舉奮斗之光!
我將貴校作為首選目標,是因為貴校擁有優(yōu)美的教學環(huán)境和積極進取的拼搏精神。我相信在貴校領導的幫助指導下,我一定會學得更多,做得更好。相信您的眼光,相信我的選擇。
再次感謝您為我留出時間,來閱讀我的自薦書,祝您工作順心!
此致
敬禮!
求職人
教師優(yōu)秀求職信2
尊敬的校領導:
您好!
感謝你在百忙之中閱讀我的自薦信,您辛苦了!
在小的時候我就對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣,當我學到中學時,自學笛子、洞簫,后在師從xx老師系統(tǒng)學習笛子,從此我就開始學習正規(guī)音樂課程,在指導老師的細心指導下,我的專業(yè)成績有了明顯的提高。
當我xxxx年進入xxx師范學院音樂系,聲樂師從于于xxx老師,后又跟隨xxx老師學習;鋼琴師從于xxx老師;舞蹈師從于xxx老師。在老師們的辛苦教導下,我的專業(yè)技能有了更進一步的提高,其它專業(yè)課程在任課老師的指導下都取得了優(yōu)異的成績,曾被學校評為“優(yōu)秀學生干部”。其選修樂器手風琴,經(jīng)過三年的學習有了明顯的進步。在取得這些成績的同時,我深深明白這些都是老師辛勤培育的成果。實踐出真知,那么在近兩個月的實習中,讓我深刻的`體會到了“學高為師,身正為范”的內(nèi)涵,并積累了寶貴的育材經(jīng)驗,使自己更為成熟,也更有信心。
在大學三年里,我參加了許多的社會實踐,如參加學校的文藝演出,受到學校的表彰。在此過程中我體會到了專業(yè)實踐的重要性,以后的路還長,我還會繼續(xù)在工作中不斷學習、提高自己的專業(yè)知識技能。大學三年里,我在學習音樂課程的同時,還輔修了美術課程,學習了素描、色彩、圖案等,并取得了較好的成績,相信在以后的教學中,將音樂與美術完美結(jié)合,可以達到良好的教學效果。
在即將走上社會崗位的時候,我毛遂自薦,企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司,領略貴公司文化魅力。同時再次感謝您在百忙之中給予我的關注,愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績,祝您的事業(yè)百尺竿頭,更進一步!殷切盼望您的佳音,謝謝!
祝愿貴校桃李滿天下!
致此
敬禮
教師優(yōu)秀求職信3
尊敬的校領導:
您好!我叫XX,感謝您對我的關注,并垂閱此求職信!
據(jù)悉,貴校正招聘教師,我了解到貴校是一所辦學條件優(yōu)越,師資力量雄厚的重點學府,在即將走出校門,步入社會之際,我真誠的希望加入貴校,成為其中的一員,為貴校的體育添磚加瓦。
20xx年XX月,我將畢業(yè)于XX大學體育教育,并獲得體育教育專業(yè)的學士學位,完全符合貴校的招聘條件。大學四年來,我勤奮學習、刻苦訓練,全面系統(tǒng)的掌握了體育學科中各專業(yè)的基本知識、基本技術和基本技能。深愛體育的我,不斷在各方面嚴格要求,具有過硬的專業(yè)技術和理論知識。在專攻籃球、排球的基礎上,我利用業(yè)余時間參加田徑、武術、健美操、乒乓球等俱樂部,極大的拓寬了我的`知識視野和專業(yè)技能,符合一專多能的體育人才要求。我堅信,自己能夠勝任貴校的體育工作。
"勤奮創(chuàng)新、為人師表"作為師范大學生的我,時刻牢記這一校訓。為培養(yǎng)良好的個人修養(yǎng),提高綜合,我積極參加校團委、院團委組織的各項活動和一些社會的公益活動,多次擔任省、市、區(qū)級田徑運動裁判工作,并獲得國家二級裁判證書,已具備一名人民教師應具備的能力素質(zhì),為教育工作積累了豐富的經(jīng)驗。
20xx年9月初,我們進行了為期四十天的教育實習。通過實地學習,使我在實踐中不斷完善自己,并成功地完成教學任務及重點課工作,取得了優(yōu)異的實習成績,受到許多老師的認可和贊揚。因此,我有信心成為一名合格的人民教師。
久聞該校對體育活動開展較為熱烈,為了使自己的知識學有所用,使敬業(yè)精神得到體現(xiàn),因此到貴校積極申請這一職位。我深信在你們的栽培和熏陶下,我一定會在工作崗位上實現(xiàn)人生價值,證明您明智的選擇。再次感謝您的關注。希望能在進一步的接觸中向您展示我的能力。如能喜獲您的賞識,我將盡心盡力為貴校的發(fā)展做出貢獻!
此致
敬禮!
教師優(yōu)秀求職信4
尊敬的XX學校領導:
您好!
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料,優(yōu)秀的教師個人的中文求職信。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此,請允許我向您毛遂自薦。
我叫劉二七,1997年7月5日,我畢業(yè)于山西大學師范學院歷史學教育專業(yè),獲史學學士學位。畢業(yè)后一直在山西省首批辦重點高中陽泉一中從事歷史教學工作,現(xiàn)為中教一級教師。
參加工作以來,我努力做好歷史教師工作。從1998年起,連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。20xx年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學方面:
從教以來,本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神,以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰,表彰情況如下:
20xx年12月,在山西省中小學《在現(xiàn)代教育技術環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中,所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。
20xx年9月,在山西省高中歷史學科第三屆教學綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎。
在從事教學工作的過程中,為了提高教學效果,我注意把現(xiàn)代教育技術與歷史教學結(jié)合起來,為此,我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件,所作課件多次在州、省、國家獲獎,獲獎情況如下:
1998年12月,制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。
1999年5月,制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中,獲一等獎。
1999年,在國家教育科學研究活動中,制作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎。
20xx年,制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學歷史學科現(xiàn)代信息技術教學研討會上,被評為一等獎。
20xx年,制作的英語課件《Britain and Ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽,其中參賽作品400多件,入選作品35件。
20xx年9月,為了給學生提供一個因特網(wǎng)上歷史學習的平臺,制作了“中學歷史教學”網(wǎng)站,在K12全國中小學教育教學網(wǎng)歷史教師個人主頁中排名第五,每天都有一千人左右的訪問量,這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方,也是我為學生們提供學習歷史的資源和進行情感、學習經(jīng)驗交流的場所,求職信《優(yōu)秀的教師個人的中文求職信》。
1999年以來,多次參加學校組織的對教師進行的信息技術培訓,曾給學校的全體教師講過Animator、Flash、Authoware軟件的'使用,另外我在本學期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時,給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟件制作歷史課件,受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。
二、教育方面:
20xx年以來開始擔任班主任工作,所帶班級學習成績優(yōu)秀,20xx年、20xx年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任。同時,在陽泉一中網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇”的版主,開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目,一些主題引起學生強烈反響,如:“班主任能和學生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學生?”、“學生個案分析”等主題,是學生們經(jīng);貜偷闹黝},通過網(wǎng)上交流,使老師更加了解了學生的心理活動,也與學生進行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流,對以后加強對學生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎。同時也加強了班主任之間、班主任與學生之間的交流與溝通。
積極指導學生參加各種課外競賽活動,1999年在全國第三屆中小學生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優(yōu)秀指導教師獎20xx年在全國中小學生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導教師獎。
三、教研方面:
1、撰寫論文。從教以來邊從事教學工作,邊注意總結(jié)教育、教學方面的經(jīng)驗教訓與案例,并寫成論文。
1998年6月,論文《課外活動與歷史課堂教學結(jié)合實例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學經(jīng)驗論文集》。
1998年8月,編寫的《陽泉德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書,被市檔案局、市檔案學會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎。
20xx年6月,論文《現(xiàn)代教育技術與歷史教學中的創(chuàng)新教育》被中國教育情報研究會學術委員會評為優(yōu)秀成果一等獎。
20xx年,論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。
2、參加課題研究。參加工作以來,積極參加科研課題的研究。
1999年,被聘為全國教育科學“九五”規(guī)劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員,承擔《陽泉德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究。20xx年,參加編寫了校本教材《情系延邊》,現(xiàn)已出版,獲學生好評。
20xx-2002年,參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究,科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。
現(xiàn)在正參加另一國家級課題——“現(xiàn)代教育技術與各學科整合”的研究。
四、繼續(xù)教育:
20xx年1—2月,在全國現(xiàn)代教育技術培訓中心參加現(xiàn)代教育技術培訓。20xx年7月——20xx年2月,參加了東北師范大學歷史系世界史專業(yè)研究生課程進修班的學習,現(xiàn)已結(jié)業(yè)。20xx年11月,考取東北師范大學歷史系教育碩士(學科教學)。
鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學實踐經(jīng)歷,我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷,使我一定能使貴校的學科教學與現(xiàn)代教育技術整合上一個新的臺階。如果您給我一個發(fā)展的機會,我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書,心懷自信誠摯之念,我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!
若承蒙賞識,請撥打電話(XXXX)XXXXXXX,或用電子郵件xxxx@xxxxx.com與我聯(lián)系,查看下面網(wǎng)址,您可以進一步了解我,恭盼回音。
最后,衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上!
此致
敬禮!
教師優(yōu)秀求職信5
尊敬的領導:
你好!首先感激你百忙中抽空閱讀我的自薦信。我是汕頭幼師20xx屆的一名畢業(yè)生,我懷著一顆忐忑的心寫完并給予您這封自薦信,因為我真心期望能在你們園進行幼教的活動,成為這大家庭中的一員!
我就讀了三年的幼師,這三年是漫長也是短暫的,因為幼師,我經(jīng)歷了從花園里被保護的幼苗到走向社會,成為獨當一面的花朵這一大轉(zhuǎn)折點,這段時間是漫長的,可是三年還是轉(zhuǎn)眼即逝,當我站在這人生的分岔路口,分外茫然時,是貴園讓我找到正確的那條路,使我不再彷徨!在幼師,我學到了很多的知識,雖然所學的知識有限,并有所不足,但我會努力學習,繼續(xù)探索,因為我覺得無論是多優(yōu)秀的人,都應當本著一個踏實肯干,謙虛向別人學習的態(tài)度,這樣才能把所學的知識理論經(jīng)過實踐更好地實施在幼兒身上。
因為我很喜歡小孩子,所以我很喜歡幼教這個工作,他們是如此天真單純,每一天和他們在一齊,感受他們的成長,體驗他們單純的歡樂,看著他們認真地聽課,對活動充滿興趣的表情…就有一種滿足感!我自認為我是一個有職責感的人,對于我的份內(nèi)之事,我必須盡心盡力去做,我必須會為幼兒的健康成長而努力!我是一個性格比較開朗活潑的人,在校期間能夠團結(jié)同學、尊重教師,與人能夠友好相處,所以如果我有機會獲得此次的工作機會,我相信我能很好的配合同事和團結(jié)其她教師,一齊做好幼教工作。我覺得,幼兒教師除了有良好的教學知識和技巧外,還應有絕對的耐心。對于幼兒的.好奇、疑惑和提問,我會耐心的進行解答,不會因沒耐心而對幼兒的問題不理不睬,因為我很清楚,這時候?qū)τ诎l(fā)展幼兒的好奇心是十分重要的,應當堅持其好奇心,若扼殺了他們的好奇心,就等于扼殺了他們學習的活力和興趣,這對幼兒是十分不利的。
或許我不是優(yōu)秀的,但我是真心誠意的,所以期望貴園能給我一個機會,讓我證明我能夠,證明貴園沒有看錯人!多謝!
此致
敬禮
求職人:
教師優(yōu)秀求職信6
尊敬的領導:
您好!感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料! 我叫***,是**大學**學院的'一名應屆畢業(yè)生,主修**(師范方向),輔修**(師范方向),慕名自薦,應聘**教師一職。教師是人類靈魂的工程師,工作穩(wěn)定,更有助于充分地展現(xiàn)我的個人才能,我由衷地熱愛這份職業(yè)。因此,在大學四年中,我嚴格要求自己,力求在各方面提高綜合素質(zhì):在思想方面,我大三已光榮地加入黨組織,政治覺悟高;在學習方面,我曾六次獲得各類學習獎學金(其中包括1次國家勵志獎學金),專業(yè)基礎扎實;在學生工作方面,因出色的表現(xiàn)曾多次獲得校級、院級優(yōu)秀學生干部等榮譽稱號,也為以后的班級管理積累了一定的經(jīng)驗;在教育實踐方面,我利用大一大二的暑假,就已經(jīng)通過自己聯(lián)系學校進行教育見習,大四又爭取到**中學的實習機會,作為地理實習老師和實習班主任出色地完成了實習任務;在社會實踐方面,我參加了phe科研,擔任過暑假培訓班全職老師,并皆有不錯成績。 大學四年的努力讓我對這次自薦信心滿滿,但我也不會停留在過去的流光溢彩中,以后我更會加倍努力,在自己的位置上做好每一件事,把握每一次機會!最后再次感謝您瀏覽我的自薦材料,并誠心希望能在您空暇時間前往面試。作為應屆生的我,雖然沒有老教師經(jīng)驗豐富,但我基本功扎實、責任心強、積極進取、思維活躍,相信我一定能夠令貴校滿意!
祝愿貴校教育事業(yè)蒸蒸日上!再創(chuàng)佳績!
此致
敬禮!
自薦人:**
教師優(yōu)秀求職信7
尊敬的**小學各位領導:
我叫××,20xx年畢業(yè)于全國三大美術院校之一的四川美術學院美術教育專業(yè),現(xiàn)于××中學任教,主教美術。今天參加**小學的教師招聘,我感到非常高興和榮幸。下面,向各位領導簡要報告我的情況。我有良好的美術功底和豐富的美術教育經(jīng)驗。大學期間,系統(tǒng)學習了《中華美術史》、《美學概論》、《外國美術簡史》等理論課程和《素描》、《水彩》、《色 彩》、《平面構(gòu)成》、《線描》、《解剖》、《美術電腦基礎》等美術基礎能力課程以及《圖形創(chuàng)意》《書法與平面設計、》《印刷設計》《設計素描》《書法形式 美與設計實作》《裝飾設計色彩》教師這個職業(yè)是神圣而偉大的`,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在大學時時,我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自 己的興趣愛好,并學有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講。學高僅能為師,身正方能為范,在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚 的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。 我性格開朗、樂觀向上、自信、穩(wěn)重、幽默、誠懇務實,待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神,能迅速的適應各種環(huán)境,并融合其中。這些工作經(jīng)歷和社會實踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風以及團隊合作精神,最重要的是學會了為人處世之道。扎實的專業(yè)能力和 積累的社會實踐經(jīng)驗使我自信能勝任貴校所要求的工作。我的知識、膽識與卓識期待您的賞識!
我的慧心、愛心與信心也定會助您實現(xiàn)偉業(yè)雄心!最后祝貴校教育事業(yè)一浪高過一浪,明天更勝今天!
此致
敬禮!
教師優(yōu)秀求職信8
各位考官:
早上好!
我是xx師范學院數(shù)學系xx屆數(shù)學教育專業(yè)的一名畢業(yè)生,名叫xxx,很高興能有機會在此向各位考官學習!
xx師范學院數(shù)學系是我們學院最悠久、教學質(zhì)量最優(yōu)異的系別,在此學習環(huán)境下,使我的知識能力受益匪淺。在學好專業(yè)課的同時,我勤練教師基本技能,有較好的教學語言表達能力,掌握了教育學和心理學的許多知識,在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間,我思索激勵教法、課件制作和教具選擇,在課堂上取得了學生主動要學的效果,得到了校領導和指導老師的好評。
我出生于教師家庭,對父輩循循善誘的引導深受感染;對父輩們的殷殷囑咐,使我踏踏實實、勤勤懇懇做人;對所受到的學校教育,讓我用科學的理論知識的`專業(yè)技能干好每一一件事;坦誠、踏實的性格,讓我在工作中與領導、同事相處融洽,較好的完成了各項任務。我期望:有一個合適的平臺,用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。
我希望:能到貴學校任職,為貴校的發(fā)展出一份力,相信我的付出也正是您的英明選擇!我堅信:只要不斷地在社會這個大熔爐中學習,用“心”去面對一切,必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己,逐步走向成功!
此致
敬禮!
求職人:xxx
20xx年xx月xx日
教師優(yōu)秀求職信9
尊敬的校領導:
您好!
我是xx師范大學xx系xx級xx專業(yè)xxx。久聞貴校是培養(yǎng)人才的基地,教師成長的沃壤,教學條件優(yōu)越,師資力量雄厚,因此我把青睞的目光投向貴校,向您校自薦,望貴校給我一個展示才華的機會為貴校爭光。
在xx師范大學學習期間,我刻苦鉆研專業(yè)知識,擁有較雄厚的知識基礎,打下了堅實的基本功,連續(xù)三年獲得專業(yè)獎學金。注意加強師能方面的訓練,努力提高自己的教師技能,同時,我還注重自己多方面知識的積累,在工作活動中積累經(jīng)驗,培養(yǎng)自己的能力。經(jīng)過四年的學習和實踐,我相信自己已經(jīng)具備了作為一名人民教師的'基本素質(zhì)。
良禽擇木而棲,忠士展才需要廣闊的天地,能在貴校施展自己的才華,是我不悔的選擇,我忠心希望貴校給我一個投身于教育事業(yè)的機會,希望成為貴校的一員,與您攜手共進。
祝貴校廣納賢才,再創(chuàng)佳績!
誠候佳音。
此致
敬禮
自薦人:
教師優(yōu)秀求職信10
尊敬的領導:
您好!我叫xx,21周歲。性格活潑,開朗自信,是一個不輕易服輸?shù)娜。帶著十分的真誠,懷著執(zhí)著希望來參加貴單位的招聘。希望我的到來能給您帶來驚喜。
“學高為師,身正為范”。我深知作為一名教師要具有高度的責任心。三年的大學深造使我樹立了正確的人生觀,價值觀,形成了熱情,上進,不屈不撓的性格和誠實守信,有責任心,有愛心的人生信條,扎實的人生信條,扎實的基礎知識給我的“輕叩柴扉”留下了一個自信而又響亮的聲音。
誠實做人,忠誠做事是我的人生準則!疤斓莱昵凇笔俏业男拍,“自強不息”是我的追求。復合型知識結(jié)構(gòu)使我能勝任社會上的多種工作。我補求流光溢彩,但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致,我不期望有豐富的物質(zhì)待遇,只希望用我的智慧熱忱和努力來實現(xiàn)我的社會價值和人生價值。在莘莘學子中,我并非最好,但我擁有不懈奮斗的意念,和忠實肯干的作風,這才是最重要的。
追求永無止境,奮斗永無窮期。我要在新的起點,新的層次,以新的'姿態(tài)展現(xiàn)新的風貌。書寫新的記錄,創(chuàng)造新的成績,我的自信來自我的能力和您的鼓勵,我的希望寄托與您的慧眼。如果您把信任和希望給我,那么我的自信,我的能力,我的激情,我的執(zhí)著將是您最滿意的答案。
您一刻的斟酌,我一生的選擇。
誠祝貴單位各項事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
求職人:
教師優(yōu)秀求職信11
尊敬的校長領導:
您好!
感謝您在百忙之中閱讀我的求職信,為一個青年打開一條通往成功的道路!
我是一名即將畢業(yè)的在校本科大學生,我在校的成績一直較為優(yōu)良,也獲得過獎學金,在學生會也當過部長,優(yōu)秀青年教師求職信。我的人際關系處理的一直較好,很少和同學有過摩擦,而且我的學業(yè)一直很好,語言表達能力很強。在網(wǎng)上看到貴校需要一名教師,我考慮到貴校的社會名聲一直很好,學風一直很嚴謹,而我的能力我感覺也是能夠勝任貴校對老師提出的要求,因此我就寫給貴校這封求職信。
我先對照一下貴校最新的招聘要求:
1、具備較強的人生和科學知識,上課能旁征博引。除了陳圣元,我在新東方上過課的老師都和文盲差不多,當然他們還小。
2、有很強的英語水平,英語發(fā)音標準。我得承認比王老師的發(fā)音差一點。很多發(fā)音恐怖的人也可以是新東方的品牌教師,我不知道為什么要要求這一條,盡管我沒這方面的.問題,個人簡歷《優(yōu)秀青年教師求職信》。
3、大學本科或以上學歷,英語專業(yè)者優(yōu)先。真不喜歡這么勢利的條件,這本來應該是實力、馬力之流的學校的要求。
4、有過考toefl、gre的經(jīng)驗。gre我考過兩次。
5、具備現(xiàn)代思想和鼓動能力,能引導學員為前途奮斗。學校教師的學員是最合作,最容易被鼓動的,因為他們來上課的最大目的就是接受鼓動,這個沒有問題。
6、口齒伶俐,中文表達能力強,普通話標準。豈止伶俐,簡直凌厲,普通話十分標準,除了對卷舌音不太在意。
7、具備較強的幽默感,上課能生動活潑。我會讓他們開心。
8、有教學經(jīng)驗者,尤其是教過以上科目者優(yōu)先。
我如果來到貴校,一定認真聽從領導的要求,團結(jié)教師同事,處好關系。在工作上,我一定認真負責,對待學生全力以赴,把我所學的,所做的全部無條件的教給我的學生。我相信我會成名一位好的教師的。
此致
敬禮!
求職人:xxx
20xx年5月30日
教師優(yōu)秀求職信12
尊敬的校領導:
您好!
首先,請允許我向您致以良好的祝愿和最誠摯的`問候。非常感謝您在百忙之中抽出空閑來閱讀我的求職信。能夠與校相識,我感到無比榮幸!懷著對貴校的憧憬與向往,寫下了這封求職信,向您自我介紹一番,希望貴校能夠接納我。
姓名XXX,男,XX年X月出生,籍貫:XX。XX年X月畢業(yè)于XX師院X系,同年X月被分配到XX縣實驗高中任教至今,中學一級教師,本科學歷,具有計算機高級水平以及普通話二級乙等水平。參加以來,擔任畢業(yè)班數(shù)學教學已10年有余,現(xiàn)已成為本校高三數(shù)學教師中的骨干。
本人具有具有豐富的班主任經(jīng)驗,較高的業(yè)務鉆研能力,有多篇數(shù)學教研論文在省、市、縣獲獎;同時,又具備較強的教法、學法研究意識,教學效果顯著,歷年中,本學科一直名列前茅,多次獲縣高考優(yōu)勝獎和培優(yōu)獎。
本人欲加盟一所尊師重教、開拓進取、富有生命力的學校,在那里,我的才能將得到最大程度地發(fā)揮!隨信附上個人,期待與您的面談!
祝貴校再創(chuàng)輝煌,祝您工作愉快!
此致
教師優(yōu)秀求職信13
尊敬的各位領導,老師:
您好!
我叫王xx,是一名即將在20xx年7月畢業(yè)于陜西省西安音樂學院,音樂教育專業(yè)的學生。恰逢擇業(yè)之際,我懷著滿腔熱忱和對事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠地推薦自己。我熱愛教育事業(yè)。在大學期間,我系統(tǒng)學習了音樂教育的理論與實踐知識,還學習了教育心理學,與教育學方面的'知識,并輔修了電子琴和架子鼓兩門樂器,這對我成為一名教師墊定了專業(yè)基礎。與此同時,我還利用課余時間,學習計算機知識,熟悉鋼琴,及其他各門基本理論和基本技能課方面都有很大的進步和提高,也有了一定的音樂素養(yǎng)。
就個人來講,曾經(jīng)參加過陜西省教育局組織的合唱比賽,取得了團體特等獎的好成績,而且曾多次成功地主持了聯(lián)誼晚會和圣誕晚會,并在大學期間擔任業(yè)余鋼琴教師,利用周末到敬老院去陪護老人,為他們帶來音樂的歡樂。經(jīng)過這些鍛煉,使得我具有一定工作能力和組織能力。
過去已經(jīng)成為歷史,未來還在腳下。勤能補拙,對于實際工作我相信本著吃苦耐勞和誠實敬業(yè)的精神,我能夠很快適應工作環(huán)境,熟悉業(yè)務,并在實踐中不斷學習完善自己,做好本職工作。我相信,愛拼才會贏!
期待您的反饋!
此致
敬禮!
教師優(yōu)秀求職信14
尊敬的園領導:
您好!
首先要真誠的感謝您能在百忙之中翻閱這份求職信,從而認識我、了解我,忠心期望得到您的認可,成為貴園的一份子,攜手共創(chuàng)佳績。我叫xxx是20xx年三年制大專學前教育專業(yè)的一名應屆畢業(yè)生,本科在讀。在幼師三年,生活精彩而充實,我認真、踏實,考取了河南省語言文字工作會普通話“一級乙等”證書,全國健美操大眾鍛煉標準三級證書;快樂小舞星“啟蒙星”“一星”“二星”,從而獲得注冊舞蹈教師證書。我嚴格要求不斷完善自己、改善自己,為了到達優(yōu)秀幼兒教師的標準,在三年學習生活中,我積極主動參加校園各類文藝活動,自己從中也鍛煉提高了許多。
去了幾個幼兒園不管是去實習還是見習,在和孩子們的接觸過程中,他們的純真、可愛、調(diào)皮,深深的打動著我、感染著我,使我更加堅定了當好一名幼兒教師的'信心。學習學前教育專業(yè),從事幼兒事業(yè)并快樂的工作是我無怨無悔的選取。
久聞貴園有良好的管理體制,濃厚的教學氛圍和積極進取的精神。我真心期望貴園能給我一個施展才華的機會,或許我并不是您最滿意的,但我必須是最努力的.,我會以自己的真心和愛心去對待每一個孩子,真誠的與家長幼兒溝通與交流。期望貴園給我一個學習、實踐的機會,我會盡我最大的努力讓您滿意,我將用我自己的熱情、潛力和智慧,為貴園幼教事業(yè)的發(fā)展增磚添瓦!我將會用實際行動證明自己!期望各位領導對我予以思考,熱切期盼您的回音。在此我致以最誠摯的祝愿。
此致
敬禮
xxx
日期
教師優(yōu)秀求職信15
尊敬的各位評委:
老師:
大家好!能參加今天的面試,并向各位考官和評委老師學習,我很高興。同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家,希望你們能記住我,下面我簡單介紹我的基本情況。
我叫xxx,今年xx歲。畢業(yè)于xx大學。我性格活潑開朗,大方熱情,樂于助人,平時喜歡閱讀、看書和上網(wǎng)流覽信息。我曾經(jīng)在xx學校參加過教學實習,在實習期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己,進行語文教學和班級管理。我深入學生,和他們相處融洽,和他們一起布置文明教室,開主題班會,組織大家開展籃球賽,參與詩歌朗誦比賽等,學習了語文教學的各種知識,掌握了一定的中學語文教學技巧,也對班主任工作和學生工作有了一定的認識,找到了自己的管理班級的一套方法。
同時,在實習當中,身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學生們勤奮的學習態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名"人類靈魂的工程師"的樂趣和重要意義,更加堅定了自己做一名教師的決心,成為一名教師也成了我的愿望。
教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的.知識,還要有高尚的情操。為了成為一名教師,我在自己掌握了專業(yè)知識的基礎上,不斷拓展自己的各種能力,培養(yǎng)自己的愛心、責任心和耐心,創(chuàng)新能力、競爭能力和分析、處理問題的能力,并參與各種活動,廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛好,并學有專長,做到除擅長寫作和氣排球外,還能會唱、會說、會講。"學高僅能為師,身正方能為范",在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自身的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德。使自己具有一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。
如果,我通過了面試,成為該校教師隊伍中的成員,我將繼續(xù)虛心學習,努力工作,發(fā)揮自身所長,為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量,決不辜負"人類靈魂的工程師"這個光榮的稱號。
此致
敬禮!
求職人:xxx
20xx年xx月xx日
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