高中三年畢業(yè)自我鑒定7篇
自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析,并作出相應的總結,它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點和缺點,不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。那么自我鑒定應該包括什么內容呢?下面是小編為大家整理的高中三年畢業(yè)自我鑒定,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高中三年畢業(yè)自我鑒定1
其實我很幸運,因為在當初填選志愿時,我差些和高中擦肩而過。那時候我不明白,高中是我們每個人一生中最溫暖也是最振奮人心的一段時光,F(xiàn)在我才明白,當年的差些錯過會讓我失去一段怎樣的閱歷。所以在這里我想先表達自己這一份慶幸,也想表露我對高中的珍惜和不舍。
三年前,中考完之后,原本我是先填選了一個中專師范的志愿。拿到自己的中考成績之后,我不僅考上了師范,也考上了縣一中。當時我的母親很想我讀這個師范,之后就可以出來教書育人。我父親為此也考慮了很久,后來他找我談心,問我想讀這個師范嗎?我猶豫了一會說不想。于是就這樣我的父親為我做了這個決定,讓我進入了縣一中。而這個決定也是改變我人生的一次重大轉折點。
來到高中之后,我逐漸認識到,原來高中是這樣一個讓人有理想,有動力的地方。每個進入一中的人都是非常優(yōu)秀的人,他們無論是成績還是各項綜合實力都在我之上。我忽然就感覺自己的光芒變暗了。但這經(jīng)歷讓我有了更寬的視野,也有了一個更高的目標,而其中一個目標就是大學。時間也仿佛永不停下腳步,一直往前趕。還記得當初進入高中的時候,我很怕時間太過漫長,因為我很想快速成長。直到現(xiàn)在高中在我眼前結束時,我才發(fā)現(xiàn)原來這個三年是這么短暫。而現(xiàn)在,我要面對的最大難關,就是高考。此時此刻離高考就只剩下幾天,雖然我感覺準備還不是很充分,因為有太多太多的知識點了,但是我不能慌,我要鎮(zhèn)定下來,只有保持理智,才有可能把這件事情發(fā)揮到最好。這也是對我們心態(tài)的考驗。
這段清晨六點起床晚上十點睡覺的日子就要逝去,我也無法預料我的高考會有一個怎樣的成績。無論結果如何,我都會充滿動力和希望去迎接未來的每一天。但我仍然希望自己能夠在這次較量中取得勝利,因為在這次人生的轉折中,寄予了太多人對我的期望和希望。我只有往前沖,不停的往前趕,才能把自己的未來一點點的變好。還記得有人對我說過這樣的`一句話,“努力可能會背叛你,但是放棄不會”。每次想起這句話,無論當時我有多么迷茫,我都會重新蘇醒。因為我知道,努力可能不會讓我們直接成功,但放棄的結果只會讓人失望,沒有別的可能。所以這三年,我一直在努力地奔跑,堅強的對抗每次的難關,我也逐漸的變的越來越勇敢,越來越堅定,對于未來的一切未知,我都不怕!
高中三年畢業(yè)自我鑒定2
高中學習生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長知識,開拓眼界的三年,更是我在思想、政治文化上不斷提高認識,學會做人的三年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的'合格中學生。
在思想政治上,我參加過政治夏令營,獲得演講比賽二等獎。我富有助人為樂精神,積極參加捐書、捐款活動,為“希望工程”盡自己一點棉薄之力。
我參加青年自愿者服務隊,為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送溫暖。作為一名班長,我在班級各項活動中都能起帶頭作用,對工作認真負責,富有主人翁精神,能做老師的得力助手。我認真遵守學校紀律,熱愛班級集體,積極參加學校或年段組織的各項集體活動,如校運會、籃球賽,為班級奪得不少榮譽。我的勞動積極性強,不怕臟,不怕苦,在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現(xiàn)。
學習上我自覺、認真,學習方法較靈活,能科學安排好時間。有競爭意識,分析問題、解決問題能力較強。我課前做好預習,課堂上積極思維,大膽發(fā)表意見,配合好老師,能較高質量完成作業(yè),課后及時對知識進行歸納、梳理,使我的知識系統(tǒng)化。學習成績保持在年段前茅,在會考中取得8科優(yōu)。在“海爾杯”作文比賽中獲獎,曾參加英語奧林匹克競賽。曾被評為“校優(yōu)秀團員”,“市三好生”。
我熱愛體育活動,認真上好體育課,積極參加體鍛,體育成績優(yōu)秀。我加入校籃球隊,曾代表學校在市女籃比賽中獲三等獎。我熱愛各項文體活動,興趣廣泛,經(jīng)常利用課余時間畫畫,閱讀各類進步書籍。
但我還存在缺點,如對不良行為不敢大膽批評。我們是跨世紀的人才,任重道遠。今后我將朝“四有”方向繼續(xù)努力。
高中三年畢業(yè)自我鑒定3
時光如梭,轉眼即逝,當畢業(yè)在即,回首三年學習生活,歷歷在目:
三年來,學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優(yōu)良。我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。 性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文 科代表,協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。高二以來任班級文娛委員,組織同學參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯(lián)歡會,集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,獲"最佳辯手"稱號。我愛好運動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運會上,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活,使我增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是,通過三年的學習,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學習上"鉆勁"不夠、"擠勁"不夠。當然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提
高。 作為跨世紀的一代,我們即將告別中學時代的`酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。
高中三年畢業(yè)自我鑒定4
20xx年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去,回顧這豐富多彩的三年學習生活,我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優(yōu)的合格中學生了,這些日子將永遠銘記在我心中。
我熱愛我們的黨,熱愛社會主義祖國,思想覺悟高,積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組,努力要求進步。在校,我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。尊敬師長,組織紀律性強,連續(xù)擔任班學習委員等職務。工作認真負責,團結同學,發(fā)揮友愛互助的精神,多次被評為校三好生、優(yōu)秀學生干部,高二年還被評為市三好生。
天資聰穎,學習認真自覺,理解和自學潛力強,善于質疑、析疑、解疑。用心探索,總結出一套適合自己的學習方法。思維敏捷,懂得舉一反三,學以致用,不斷鞏固已掌握的知識。高中三年以來學習成績優(yōu)異,名列年段前茅。用心參加各種興趣小組,豐富自己的知識。在全國中學生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。
我積極參加體育鍛煉,體鍛達標,還代表班級參加校運會,并在接力項目為班爭光。
雖然高中三年來,我在各方面都有顯著進步,但我也清楚地認識到自己的.不足之處:鉆研精神還不夠。在今后的學習中,我相信我一定能克服缺點,以自己的所學所長更好地報效祖國。
高中三年畢業(yè)自我鑒定5
xx年的高中生活似彈指一揮間,從剛跨入高中時的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容。xx年里,我學到了很多,也感悟了很多。從一個懵懂頑童到一個為服務的高中畢業(yè)生,這期間我也學到了很多東西,在學習方面,我端正,目標明確,努力鉆研專業(yè)知識,學習成績良好。為了提高自己的教學工作能力,適應新形勢下的教育工作,我認真地參加每一次培訓,認真記錄學習內容。
這次培訓,內容豐富,充溢著對新課程理念的深刻闡釋,充滿了教育智慧,使我對小學數(shù)學教學有了更多的思考和認識。
一、新課標的學習,使我更深刻地明白了數(shù)學課程標準在小學數(shù)學教學的目的性、基礎性及教學方式、方法和手段等方面的重要性,在教學過程中,我更進一步認識到小學數(shù)學課程應致力于學生身心發(fā)展,打好基礎,提升素質,促進學生的全面發(fā)展。小學數(shù)學課程應著眼于促進每個學生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展,形成良好的人格,為終身學習、自主生活和諧發(fā)展打好基礎。
二、新課標的學習對我來說,既是挑戰(zhàn),又是機遇。新課標要求我們從新教材走出去,要有新的教學觀。為此,我不斷地通過網(wǎng)絡和其他數(shù)學培訓學習課程,充分發(fā)揮自己的特長,努力使自己的教學能力與他人的教學相得益彰。
三、新課改的學習方法與策略,讓我在數(shù)學教學方面獲得長足發(fā)展,使自己的課堂教學更加適應社會和學生的發(fā)展需要。課改的實施讓我在課堂教學中遇到了很多問題,如怎樣讓學生更好地理解數(shù)學概念,怎樣讓教材在學生數(shù)學學習中真正地有意義地運用,怎樣讓學生學會自主學習、合作探究、主動參與,怎樣促進學生全面的發(fā)展,怎樣提高學生的數(shù)學綜合素質等,我都要在教學中認真地研究和學習。
新課標的學習,使我從以下幾方面獲得了很大的收獲:一是更新了教育觀念。通過學習,我體會到在教育教學活動中,首先要轉變以往單一的教育思想,改變以傳授知識為主要目的的傳授教育方式,采取靈活多樣的教學方式方法以及多樣的媒體輔助教學手段,從而激發(fā)學生的好奇心和求知欲,使學生產生學習的積極主動和自主探索的興趣,并自覺去獲取知識。
其次,要加強師生之間的合作與交流,建立學生對知識的共鳴。新課程要求教師和學生是共同發(fā)展的互助關系,這已成為全面實施素質教育的重要內容,和課改要求、課改要求、課堂教學要以及教師的.教學觀等都要成為教師和學生共同參與的重要平臺。
再次,要加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。課后的輔導要落實到學生學習的層次上,在給學生整理知識的過程中加強對學生的知識的鞏固,更多的要落實到知識的運用上。同時還要提高對學生學習知識的能力要貫徹到對學生后期的培養(yǎng)上,要加強作業(yè)完成的管理,對學生所學知識要作到進行及時的鞏固和查缺補漏。
最后,要加強實驗教學。在課改的課堂教學中,實驗教學在培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識,培養(yǎng)學生實踐能力的教學環(huán)節(jié)中有著重要的地位,因此應該加強實驗教學。
高中三年畢業(yè)自我鑒定6
高中xx年,我的人生經(jīng)歷中從未有過的挫折和失敗,也讓我學到很多知識,在面對挫折的時候,能夠保持好的心態(tài),這xx年的高中生活,對我而言是非常寶貴的,我也一定會讓自身得到更大的提高,對于自己這xx年的高中生活,我也做出一個鑒定。
在學習上面,我也一直都非常的積極,我知道高中xx年,我是學生的,這xx年的學習是我非常重視的,xx年的時間也是我在這樣的狀態(tài)下積極的去做好了的,在學習上面我是非常的用心的,我也一直都是非常的認真,我也一直都是非常希望能夠保持一個好的心態(tài),這xx年是我非常珍惜的,我也一定會讓自己在這xx年的學習當中,做的更好,在這方面我也是有足夠多的動力的,這些都是應該要去落實好的,作為學生的一員,我也一定會讓自己保持好的心態(tài),高中xx年是非常有意義的,我一直都認為自己能夠保持一個好的心態(tài),這xx年是我非常關鍵的,我一直都在不斷的提高,我也希望能夠在這樣的環(huán)境下面做的更好,這xx年我的學習當中能夠在這樣的環(huán)境下面做的更好,我一定會讓自己保持好的心態(tài),在這樣的環(huán)境下面,我也會讓自己保持好的心態(tài)。
在學習當中,我認為我是有足夠多的耐心的,我一直都是非常認真的在學習,這xx年我一直都是非常的用心,這xx年的高中xx年,我的學習是非常認真的,xx年以來我也一直都是非常認真的,xx年的高中xx年,我非常的用心,也一直都是非常認真的在做好這方面的事情,我也一定會讓自己做得更加認真,xx年的高中xx年,是我在這樣的環(huán)境下面取得成長的,我也一定會讓自己去做好這些細節(jié)的事情,我一定會讓自己繼續(xù)去做好這些細節(jié)的事情,xx年的時間讓我有足夠多的收獲,xx年我也有一些進步,這些都是我應該去落實好的,我也會讓自己保持好的狀態(tài),這是我應該要去落實好的地方。
這xx年的高中xx年,我認為自己還是有足夠多的事情是應該要去落實好的,xx年的時間雖然不長,但是我對自己還是比較認真的',也一定會讓自己保持好的態(tài)度,這xx年我也是做的比較好的,我認為在這方面還是應當做的更好的,我一直都是在認真維持好的狀態(tài),在這樣的環(huán)境下面,我一定會讓自己保持好的心態(tài),xx年的高中xx年,我也是認為自己是可以接觸到更多的知識,xx年的時間我也有進一步的提高,這xx年是我非常珍惜的,我一定會讓自己的工作能力更好,我也一定會讓自己堅持做好自己的事情的。
高中三年畢業(yè)自我鑒定7
回首三年的學習生涯和社會實踐生活,我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價格打下堅實的基礎。忙碌的`三年學習生涯在悄然中過去,但它已成為我人生中美好回憶的一部分,也使我成長了許多。
在學習上,嚴格的要求自己,努力的學好專業(yè)知識。同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,在學習和掌握理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力。
在生活上,為人熱情大方,誠實守信,樂于與他人溝通,養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風,與周圍的朋友及同學相處融洽。
在思想上,樹立了正確的人生觀和價值觀,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人的道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風,團結同學,樂于助人。
通過三年的學習,我自身得到了一個很好的鍛煉和提高,在今后的生活中我還要繼續(xù)努力,不斷提高和完善自己。
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