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行政管理專業(yè)的自我鑒定

時間:2023-02-06 17:11:34 自我鑒定 我要投稿

行政管理專業(yè)的自我鑒定(集合15篇)

  自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析,并作出相應的總結,自我鑒定能夠提升我們的書面表達能力,我想我們需要寫一份自我鑒定了吧。自我鑒定怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編整理的行政管理專業(yè)的自我鑒定,希望能夠幫助到大家。

行政管理專業(yè)的自我鑒定(集合15篇)

行政管理專業(yè)的自我鑒定1

  一、實習目的:

  在行政單位的辦公室學習處理日常的行政事務,熟悉整個企事業(yè)單位工作的過程,透過實踐學習,使所學理論知識得到驗證,培養(yǎng)靈活運用書本知識的潛力,并且學到許多書本上學不到的東西,增長和擴充知識面,豐富實踐工作和社會經驗,擴大社交范圍,提高社交潛力,為在畢業(yè)后能快速地融入社會打下基礎,同時也為自已處事的態(tài)度和方式,帶給一個檢驗和反省的機會。

  二、實習時間:

  20xx年XX月XX日至XX月XX日。

  三、實習單位:

  xx省XX市XX縣政府服務中心管理局

  四、實習單位概況:

  XXX縣政府服務中心管理局是一個20xx年才建立的新型行政單位。顧名思義:政府服務中心是一個為人民服務的大家庭,幾乎城里所有的行政單位都有業(yè)務員在那里辦工的,而管理局就是負責監(jiān)督和管理這些行政單位派來的業(yè)務員。

  XX縣政府服務中心管理局的辦公樓建立在縣城中心,是一棟三層樓房:一樓和二樓是入駐行政單位業(yè)務員工作的地方,其格局大體分為A角和B角,A角是單位的一般行政業(yè)務員,B角是單位的領導;三樓是該管理局的辦公室――也就是我實踐的地方,這是一個面積不大的并且設備簡單的辦公區(qū),它只有一個客廳,6個辦公室和一個儲藏室。一樓和二樓的都不算是管理局的人員只有在三樓的人才是,這是一個人員很少的單位:正副局長和一般工作人員再加上司機也只有6個(在我的實習期間就是7個)工作人員。

  五、實習主要資料:

  XX月X號早晨我來到管理局施副局長的辦公室,由于他早已明白我的來意,所以一來他就問我對電腦相關的辦公軟件是否有些了解,我回答以后,立即他就給我安排了任務:為所駐單位新的監(jiān)察系統錄入項目信息,這是整個xx省統一的監(jiān)察系統,我主要負責該系統中事項材料基本信息的錄入。這個任務看似簡單,但是它是一個復雜而又耗時的任務,該部門人員少任務多,所以他們無法分身去做完成這個任務,在那里三個星期的實踐資料也主要是它了。我的到來對他們來說無疑是一件好事,而對于我來說正是由于這件事我才能來到這個單位,將學校中所學的理論知識應用于社會實踐中(雖然用得到的地方不多),并且還能學到很多書本之外的東西,這不妨是一件雙贏的事。

  工作開始不久,我得知省里的領導隨時能看到信息的錄入狀況,并且全省都是放在一齊的,這無形中就會有一個比較,也就意味著錄入的效果X種程度上代表著我們富源縣的形象。為了這個即將建立的監(jiān)察系統省里和市里的領導還特地來到各個縣上進行指導,明白這些后,我有些害怕,有些退縮。為此我還跑到副局長的辦公室去向他咨詢:如果我做不好這件事,后果是不是很嚴重。他笑著回答說:沒事的,你只要認真做,是必須能做好的,如果遇到什么問題不懂的能夠問問大家;至于領導的來訪在政府工作中是很正常的事,你不用在意這些事,只要相信自己就行。我懂了,因此再接下來的工作中,我更加的認真和努力,嚴格地遵循以下原則:

  1、要有充分的政策依據和事實依據。

  2、要有準確性。準確,是對工作質量的要求。

  3、要雷厲風行(這是對工作效率的要求)。

  任何目標的實現,都離不開兩個因素,一是準確,二是時限。

  4、嚴守紀律,保守機密。行政部門的X些文件或信息保密性要求相當高。在那里我所從事的相當于一個行政文秘的工作,我沒有決定權,所以在錄入這些信息時當然我不能憑空想象的錄入,它務必有理有據的操作,并且錄入的信息也要確保準確性,因此我們制作了相關的表格發(fā)放到各個單位,請各單位填表后交給我們,管理局的另外幾個工作人員檢查合格后交于我的手中,為了確保每一個環(huán)節(jié)的準確性無誤并有理有據,起初交到我手中的信息,我還要查閱相關的文件和書籍進行確認,同時在錄入時進行相關的更改,當然這事我是向領導進行過申請的,如果有問題的透過查閱文件能解決的,我直接進行更改,如果不能決定也找不到相關的依據的,請示領導由他們來決定。譬如,入駐項目的事項類別是相當重要的,它分為:行政許可、非行政許可、服務事項三種,我們在審查和更改時務必依據相關的文件和當地政府編撰的書籍,確保信息的準確性,同時結合了所學行政管理方面相關的理論知識。在這個過程中還出現過一個小插曲:更改信息一事被該單位中的一個女職員得知,她也是這件事的一個而把手,交到我手中的信息幾乎都是經過她的手的,在不知具體狀況下脫口大罵了我,起初我把更改的理由告訴給她,她不聽。無奈之下我把更改的材料和痕跡拿來給她查閱,她這才信服,隨之向我道了歉,當時的我是即開心又悲哀。經過這件事之后,各單位交來的材料,他們直接交于我的手中進行審查,確定“無誤”之后直接進行錄入。

  就這樣在這實習的20多個日日夜夜里我?guī)缀醢炎约寒斪瞿抢镎嬲膯T工,每一天按時上班。每一天早上7:30不到就得起床,就算是狂風暴雨的天氣,只要不是周末,都得按時上班。在那里我意識到務必克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來,不能像在在學校一樣能夠睡睡懶覺,實在不想上課的'時候能夠逃課,自由許多。錄入多達幾百個項目的基本信息已經是一個很龐大的工程,如果哪里出了一點小問題,隨便動一動也許都會花去幾天的時間,況且有時一個項目的審查就會花費多達半個小時的時間。為了在我離開之前能將此事告一段落,我時時加班加點。最終在離開時我給了他們一個很滿意的結果,他們也給予我很高的評價,這讓我很欣慰。不僅僅如此,在那里我還學到了很多書本上學不到的東西,譬如出去吃飯她們都會有意的教我一些不同場合的餐桌上的禮儀,甚至如何點菜。

  五、實踐體會

  整個實習的過程和結果,我認為是相當成功的,甚至超過我預期的目標,其中包括我對政府部門X些方面看法的轉變。同時透過這次實習我學到了很多的東西,增長了很多社會知識和鍛煉了社交潛力,也給我的社會閱歷添置加瓦。俗話說:麻雀雖小但五臟俱全,這個單位的人員雖少但他也是一個完整的部門,正因如此上到局長下至司機都與我有接觸和交流,對于部門中不同的職位和不同的人都有必須的了解。在工作的過程中“只要相信自己就行”這句話和大家投來肯定的眼神給了我很大的支持;再加上他們把這么重要的任務交給我,這一切對于我來說無疑是施予莫大的信任和支持,也是我能取得如此好的結果的動力之一。

  最讓我感到欣慰的是:以前政府部門在辦理老百姓地事件時常常表現出“門檻高,效率低,態(tài)度差”的不良現象,因此老百姓找行政單位辦一件事是很難也很怕的,尤其是有些事需要多個部門聯合辦理的,他們就需往返于多個行政單位之間和看不同的“臉色”,也許一件很簡單的事就會花去的時間和精力是應花去的好幾倍;如今有了政府服務中心這樣的新型行政部門我們看到的是“門檻低,效率高,態(tài)度好”的新氣象。幾乎當地所有的行政單位都聚集在那里,辦起事來既方便又快捷,每次老百姓辦完事都是笑著走出去的,我也很開心。政府服務中心是政府體制改革下的產物,是行政體制進步的證據,是“為人民服務”的有力體現。

  我必須會牢牢記住此次的實踐經驗,這對于我的人生來說是一筆寶貴的財富。

行政管理專業(yè)的自我鑒定2

  行政管理學是一門生命力很強的學科,也是一門發(fā)展非常迅速的學科。中國行政管理學的發(fā)展速度如此之快,學習行政管理學的人數如此之多,這表明,研究和學習行政管理學的重要性已經被充分認識。

  所以在學習期間,為了學好行政管理學,我強化了以下幾個方面的學習:

  1.全面提高自我個人素質的緊迫性

  2.明確學習和研究行政管理學的目的意義

  3.有堅強的信心、創(chuàng)新的精神和毅力

  4.綜合運用所學各門課程的基本理論,密切聯系各個方位的實際

  5.對課程的大綱、教材全面、深入、細致地弄懂“吃透”

  在這一專業(yè)中,我了解到行政管理的基本規(guī)律,為我國行政管理的科學化提供理論依據。學習行政管理學的一個重要目的就是要了解和掌握行政管理的運行規(guī)律。行政管理學的研究對象、研究內容使得行政管理學具有:政治性和社會性、理論性和應用性、綜合性和獨立性、規(guī)范性和權變性等特點,其中最鮮明的特點是它追求行政管理活動的高效率。

  因此在學習上,我覺得首要任務還是學好文化知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助。一份耕耘一分收獲,每每看到自己可喜的成績,我就會感嘆只要有決心,沒有什么事是不可能的'。

  在思想上,我要求上進,一直以樂于助人為已任,多次參加青年志愿者活動。尊敬師長,團結同學,為自己的學習和生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

  作為即將畢業(yè)的學生,我深知三年的在校生活所奠定的只是走向社會的基礎,在未來我將面對著及在的挑戰(zhàn)。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰(zhàn),從中吸取經驗,豐富自我,從而更好的實現人生價值。

行政管理專業(yè)的自我鑒定3

  通過大學生活的學習和磨礪,使我的專業(yè)知識得到了極大的豐富,學習、生活、自身得到了極好的培養(yǎng),思想政治素質得到了很大的提高。以下就是本人的學習生活的自我評價:

  在學習上,我態(tài)度誠懇認真,勤奮努力,具備了豐富的行政管理專業(yè)知識,掌握政治學、行政學、管理學、法學的基本理論和基本知識,掌握了辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點和分析方法以及系統分析、統計分析、調查分析、政策分析等科學方法,熟悉黨和國家特別是行政管理方面的方針、政策和法規(guī),了解行政學的理論前沿以及政治學、管理學、法學等相關學科的發(fā)展動態(tài),掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和策劃、組織、執(zhí)行的實際工作能力。

  在生活上,人際關系使很重要的.,人際關系往往主要體現在同學關系上,總的來說我與同學相處比較融洽,平時生活和學習上在自己能力范圍內幫助有需要的同學,我積極參加班級活動,很好地處理了我與同學、老師的關系,同時拓寬了我的交際面,讓我有機會與不同背景的人交往,在這些過程中培養(yǎng)了我的交際能力,讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處事原則。

  在工作中,我積極參加社會實踐活動,協助老師和同學,積極參加學校的各項活動,到校外投身行政管理專業(yè)的兼職工作,在這些過程中我認真負責,極大的鍛煉了我的工作能力,積累了許多寶貴的實踐經驗。

  在思想品德上,我有著良好的道德修養(yǎng),堅定的政治方向。樹立起了科學的人身觀和價值觀。自身的素質很重要,我很注重我的品行,堅持著時刻反省自我并努力完善自己,無論在什么情況下,都嚴于律己,樂于助人,團結友愛。

  作為積極樂觀的新時代青年,我不會因為自己的自考文憑而失去信心,反而我會更加迫切要求自己充實再充實,完善自我未來目標。

行政管理專業(yè)的自我鑒定4

  時間如白駒過隙一晃而過,美好的大生活就要接近尾聲。在大學四年緊張而有條的學習生活里,我本著學好本專業(yè),盡可能擴大知識面,并加強能力鍛煉的原則;大量汲取知識財富,鍛煉了自己在各個方面的能力。我努力的學習基礎課,深研專業(yè)知識,并獲得了優(yōu)良的成績,屢次名列前茅,連年取得獎學金,遭到老師好評。馬上就要離校了,對這四年我的進步自我鑒定以下。

  本人是性情良好,我為人真誠坦率,自信大方,樂于主人,具有良好的人際關系和團隊協作精神;工作和學習態(tài)度嚴謹,踏實負責善于解決復雜題目;富有創(chuàng)新意識;身體素質健康,長時間堅持鍛煉,培養(yǎng)了堅忍不拔的品質,積極參加社會活動。

  大學期間,本人系統學習了公共管理、管理學原理、管理心理學、人力資源開發(fā)與管理、管理經濟學、公共關系、公共財務、管理定量分析、利用統計、管理信息系統、管理文秘等課程。通過學習,我系統把握了現代管理理論、技術與方法等方面的知識和利用這些知識的能力,諳透現代管理科學等方面的'基本理論和基本知識,遭到一般管理方法、管理職員基本素質和基本能力的培養(yǎng)和練習,把握現代管理理論、技術與方法,能從事公共事業(yè)單位的管理工作,具有規(guī)劃、調和、組織和決策方面的基本能力。能成為在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位行政管理部分及各企業(yè)從事管理工作的高級專門人才。

  另外,我也很重視進步本身的綜合素質,有較強的計算機網絡和操縱能力,能非常熟練地應用各種基本的利用軟件。這些開闊了我的視野和思惟,使我具有更為多元的知識體系,學習能力和對環(huán)境的適應性有所進步。

  大學的鍛煉使我成長,成熟,讓我吸收知識的同時還學會了為人處事的能力。走上社會之際,我將努力把理論知識與實際操縱相結合,盡快使自己融進到工作崗位中,做一位優(yōu)秀的從業(yè)者。

行政管理專業(yè)的自我鑒定5

  時光荏苒,光陰飛逝,x年的大專彈指一揮,轉眼就要告一段落了。在校期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自己的全面發(fā)展為奮斗方向。在大學的學習和鍛煉中,我學會了怎樣用一顆熱情真摯的心,去追尋心中的夢想,學會了踏實地走好自己的路。

  在思想品德方面,我有著良好的道德修養(yǎng),有著堅定的政治方向。

  學習方面,我勤奮刻苦,嚴格要求自己,認真學習了相關的專業(yè)課程,主要有:《xx工作原理》、《xx工作導論》。并在大二時獲得學院獎學金。

  在生活中,我積極參加社團,并成為大學生創(chuàng)業(yè)者協會、青年志愿者協會的骨干成員。參與班級、系、院組織的各種集體活動,作為班干部,我努力為同學服務,積極協助老師的工作,協調同學與集體的.關系,使班集體更具凝聚力、向心力。同時我還積極參加社會實踐活動,運用專業(yè)知識到馬莊苑社區(qū)協助社區(qū)人員處理一些日常事務,參與x社區(qū)第x次人口普查,接受學校的安排到xx名人文化公園進行實訓。

  在今后,我會以更加飽滿的熱情和積極的心態(tài)投入工作,當初我懷著強烈的求知欲和進取心參加了xx學習,現已修完全部課程,就要畢業(yè)。x年的學習,使我獲益良多。學校嚴格的管理,嚴明的紀律,良好的校風,為我們營造了優(yōu)良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下,我刻苦學習,積極參加輔導,按時完成課程作業(yè),及時通過網絡與老師交流,獲取知識。順利通過了全部課程考試,完成畢業(yè)論文,修完學分。經過xx學習,使我增長了知識,增強了教育教學工作能力,提高了思想文化素質。

  由于是函授學習,必須自學為主,由于每門課都與我的教學密切相關,都對我的教育教學起到重要的指導作用,所以我學的非常認真。為了不影響工作,我統籌安排,以工作為主,學習為工作服務。

  通常是系統學習課本,按章節(jié)做筆記,按時完成形成性作業(yè),考試前再依照提綱復習,并能把各門課的相關內容聯系起來,結合自己的教學管理工作,理論聯系實際地寫一些教育筆記。按照課程安排,完成實踐環(huán)節(jié)的實驗報告,完成了畢業(yè)論文。畢業(yè)后,我將一如既往地做好本職工作,把所學知識運用于工作實踐中去,爭取做一名既有科學文化知識,又有實踐經驗的稱職的員工。

行政管理專業(yè)的自我鑒定6

  光陰似箭,轉眼間兩年大學生活即將結束,如今站在臨畢業(yè)的門檻上,回首在廣寧電大學習和社會實踐的點點滴滴,感觸頗多。 我在一家國有企業(yè)工作。為了適應知識經濟時代的發(fā)展,做一個復合型人才,所以我是抱著極大的興趣來上大學,我從踏入大學門檻的那天起,便本著天行鍵,君子以自強不息!的理念去做好每一件事。

  在思想上,嚴格要求自己,尊師守紀,團結同學,熱愛集體并積極向黨組織靠攏。

  通過兩年大學學習使我的知識得到豐富,工作能力得到提高,價值觀得到矯正!作為一名即將畢業(yè)的xx春應屆行政管理專業(yè)的大學生。我擁有的是:

  1、專業(yè)知識扎實,熟悉行政管理、公關、人力資源管理等相關知識,能充分并成功地運用于實際中,有較強團隊管理與協調能力,并具有一定的實踐經驗。

  2、善與人交流,人際關系良好,待人誠懇,工作認真負責,遇事沉著冷靜,理智穩(wěn)重,適應能力強,具備良好的組織協調能力,強調誠信友善和團隊合作精神,富有進取心和工作激情,接納和學習能力強。

  3、熟悉計算機網絡、熟練應用辦公自動化軟件,對各種硬件安裝及各種軟件的運用有著豐富的實踐操作經驗等。系統的學習計算機操作,比較熟練的掌握了Windows, Officexx, WPS等軟件;能運用Dreamweaver、frontpage制作網頁,并利用課余時間熟悉電腦硬件。

  4、利用課余時間訓練自己的寫作能力,論文寫作《關于鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊伍建設的思考》和《德慶縣社會新農村建設社會調查》得到了指導老師的`好評。

  通過學習使我工作上不畏困難,更善于思考,更虛心向學。并將我學專業(yè)知識運用到我的管理工作中去。這是對我專業(yè)知識的檢驗,也是對我人生的挑戰(zhàn)。通過學習在工作中不斷地完善自己,提高自己,適應工作的需求。使我做起與行政管理相關的工作,如行政助理、辦公室文秘、人力資源、市場營銷等,有了更大的發(fā)展空間,工作得以應手。

  畢業(yè)了,并不意味著我的學習從此終止,在今后的工作中我將更加重視學習,將學習到的理論知識與實際工作相結合,從而達到學習與實踐融為一體。用學到的理論知識提高自己的工作能力,用工作實踐深化對理論的理解,不斷吸取經驗,豐富自我,從而更好的服務企業(yè)、服務社會。

行政管理專業(yè)的自我鑒定7

  光陰似箭,轉眼間x年大學生活即將結束,如今站在臨畢業(yè)的門檻上,回首在xx學習和社會實踐的點點滴滴,感觸頗多。我在一家國有企業(yè)工作。為適應知識經濟時代的發(fā)展,做一個復合型人才,所以我是抱著極大的興趣來上大學,我從踏入大學門檻的那天起,便本著“天行鍵,君子以自強不息!”的理念去做好每一件事。

  在思想上,嚴格要求自己,尊師守紀,團結同學,熱愛集體。

  通過x年大學學習使我的知識得到豐富,工作能力得到提高,價值觀得到矯正!作為一名即將畢業(yè)的應屆行政管理專業(yè)的大學生。我擁有的是:

  1.專業(yè)知識扎實,熟悉行政管理、公關、人力資源管理等相關知識,能充分并成功地運用于實際中,有較強團隊管理與協調能力,并具有一定的實踐經驗。

  2.善與人交流,人際關系良好,待人誠懇,工作認真負責,遇事沉著冷靜,理智穩(wěn)重,適應能力強,具備良好的組織協調能力,強調誠信友善和團隊合作精神,富有進取心和工作激情,接納和學習能力強。

  3.熟悉計算機網絡、熟練應用辦公自動化軟件,對各種硬件安裝及各種軟件的運用有著豐富的實踐操作經驗等。系統的學習計算機操作,比較熟練的掌握Windows,WPS等軟件;能運用Dreamweaver、frontpage制作網頁,并利用課余時間熟悉電腦硬件。

  4、利用課余時間訓練自己的寫作能力,論文寫作《xx》和《xx》得到指導老師的好評。

  通過學習使我工作上不畏困難,更善于思考,更虛心向學。并將我學專業(yè)知識運用到我的管理工作中去。這是對我專業(yè)知識的檢驗,也是對我人生的挑戰(zhàn)。通過學習在工作中不斷地完善自己,提高自己,適應工作的需求。使我做起與行政管理相關的'工作,如行政助理、辦公室文秘、人力資源、市場營銷等,有更大的發(fā)展空間,工作得以應手。

  畢業(yè),并不意味著我的學習從此終止,在今后的工作中我將更加重視學習,將學習到的理論知識與實際工作相結合,從而達到學習與實踐融為一體。用學到的理論知識提高自己的工作能力,用工作實踐深化對理論的理解,不斷吸取經驗,豐富自我,從而更好的服務企業(yè)、服務社會。

行政管理專業(yè)的自我鑒定8

  我叫XXX,通過大學生活的學習和磨礪,使我的專業(yè)知識得到了極大的豐富,學習、生活、自身得到了極好的培養(yǎng),思想政治素質得到了很大的提高。以下就是本人的學習生活的自我鑒定:

  在學習上,我態(tài)度誠懇認真,勤奮努力,具備了豐富的行政管理專業(yè)知識,掌握政治學、行政學、管理學、法學的基本理論和基本知識,掌握了辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點和分析方法以及系統分析、統計分析、調查分析、政策分析等科學方法,熟悉黨和國家特別是行政管理方面的.方針、政策和法規(guī),了解行政 學的理論前沿以及政治學、管理學、法學等相關學科的發(fā)展動態(tài),掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和策劃、組織、執(zhí)行的實際工作能力。

  在生活上,人際關系使很重要的,人際關系往往主要體現在同學關系上,總的來說我與同學相處比較融洽,平時生活和學習上在自己能力范圍內幫助有需要的同學,我積極參加班級活動,很好地處理了我與同學、老師的關系,同時拓寬了我的交際面,讓我有機會與不同背景的人交往,在這些過程中培養(yǎng)了我的交際能力,讓 我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處事原則。

  在工作中,我積極參加社會實踐活動,協助老師和同學,積極參加學校的各項活動,到校外投身行政管理專業(yè)的兼職工作,在這些過程中我認真負責,極大的鍛煉了我的工作能力,積累了許多寶貴的實踐經驗。

  在思想品德上,我有著良好的道德修養(yǎng),堅定的政治方向。樹立起了科學的人身觀和價值觀。自身的素質很重要,我很注重我的品行,堅持著時刻反省自我并努力完善自己,無論在什么情況下,都嚴于律己,樂于助人,團結友愛。

  作為積極樂觀的新時代青年,我不會因為自己的自考文憑而失去信心,反而我會更加迫切要求自己充實再充實,完善自我未來目標。

行政管理專業(yè)的自我鑒定9

  大學三年,是我來之不易的學習機會。在這大好時光里,我本著學好本專業(yè),盡量擴大知識面,并加強能力鍛煉的原則,大量汲取知識財富,鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎課,深研專業(yè)知識,并取得了優(yōu)異的成績,本人在幾年中系統學習了政治學、管理學、法學、管理學原理、行政學原理、政治學原理、當代中國政治制度、法學概論、辦公室管理。公務員制度講座等課程。

  通過幾年的學習,本人具備以下幾方面的知識和能力:

  1.掌握政治學、行政學、管理學、法學的基本理論和基本知識;

  2.掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點和分析方法以及系統分析、統計分析、調查分析、政策分析等科學方法;

  3.具有從事黨政機關、企事業(yè)單位行政管理的`基本能力;

  4.熟悉黨和國家的特別是行政管理方面的方針、政策和法規(guī);

  5.了解行政學的理論前沿以及政治學、管理學、法學等相關學科的發(fā)展動態(tài);

  6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和策劃、組織、執(zhí)行的實際工作能力。

  在校學習期間,我熱愛社會主義,擁護中國人民共產黨和他的領導,在學校里,我積極參加從班到系、學校的各種集體活動,并為集體出謀獻策。時刻關心同學,和大家關系融洽。我努力為同學服務,積極協助老師的工作,開展各種形式的活動,協調同學和集體的`關系,使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體。

  在課余生活中,我還堅持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,堅持體育鍛煉,使自己始終保持在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力,我積極參加社會實踐。三年中,我加入了青年志愿者、參加了學校黨校培訓,這些經歷,不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力,還提高了我和別人合作和交往的能力。

  天大地大,世界永無盡頭,這三年中,在各方面我都有量的積累和質的飛躍,但我知道自己除了理論知識之外,我的經驗和閱歷還尚淺。讀萬卷書,行萬里路,這些還需我在以后的實踐工作和學習之中不斷提高!

行政管理專業(yè)的自我鑒定10

  本人自20xx年就讀行政管理函授專業(yè)以來,一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投入到學習、工作中,經過兩年多來老師的精心指導和自己的刻苦努力,順利完成了學業(yè)。

  行政管理是一門務實性、可操作性很強的學科。作為一名在崗的企業(yè)生產管理人員,我十分珍惜這次學習的機會。通過兩年的學習,使自己無論是在思想、還是學習等方面都取得了質的飛躍。

  一、在政治思想方面

  本人積極要求進步、擁護黨的路線、方針、政策,遵紀守法、廉潔自律。具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德,有較強的集體榮譽感及團隊合作精神。在此同時,學習了新勞動合同法、社會保障法、安全生產法等等法律、法規(guī),提高了自己的政策水平和明確是非能力。

  二、在業(yè)務知識和能力方面

  熱愛本專業(yè)并投入了積極的熱情,通過扎實學習管理學原理、組織行為學、公共人力資源管理等各門課程,我系統的掌握了本專業(yè)所需要的基 本理論、基本知識、技能和方法,在此基礎上,結合專業(yè)特點及工作實際,增強了公共關系和人力資源應用能力的鍛煉,能靈活把所學知識運用到實際工作中,為提 高工作效率和工作質量打下了堅實基礎。

  通過兩年的學習,我不僅在思想境界、知識結構和業(yè)務水平方面得到了極大的.提高,而且培養(yǎng)了我一定的 自學能力、創(chuàng)新能力和團隊合作精神。在將和老師、同學們握手道別的時候,我將以飽滿的熱情和堅定的信心、信念,更好地把所學知識運用到工作中,把行政管理 的思維觀念轉化到企業(yè)日常生產管理中,為企業(yè)健康、快速發(fā)展作一份綿薄貢獻。

行政管理專業(yè)的自我鑒定11

  光陰似箭,轉眼間四年的大學生活即將結束,如今站在臨畢業(yè)的門檻上,回首四年以來在福州大學校園學習和社會實踐的點點滴滴,感觸頗多。

  在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升,將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。下面,我就對大學四年我的表現作一個總結和自我鑒定:

  在學習方面,我努力認真地學好每一門功課,基本掌握了從事行政管理,特別是信息管理方面的理論知識及與此相關工作的能力,在校期間,我非常注重英語和計算機方面能力的培養(yǎng),通過了國家非計算機專業(yè)二級和英語四級;同時我還利用課余時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具,并自主學習吸收一些國內外現代企事業(yè)的管理知識理念,以進一步完善與本專業(yè)相關的知識體系。通過四年的努力學習,我的學習成績整體上了一個臺階,從大一在班上排名靠后一直進步到如今的前十,獲得了院三等獎學金。雖然成績還不是很優(yōu)秀,但這一切卻都是我四年來通過不斷改變學習態(tài)度、方法,經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。四年的大學學習生活雖然即將結束,但這并不意味著我的學習從此終止,在今后的工作中我將更加重視學習,將學習到的理論知識與實際工作相結合,從而達到學習與實踐融為一體。weaver、frontpage制作網頁,并利用課余時間熟悉電腦硬件。

  4、利用課余時間訓練自己的寫作能力,論文寫作《關于鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊伍建設的思考》和《德慶縣社會新農村建設社會調查》得到了指導老師的好評。

  通過學習使我工作上不畏困難,更善于思考,更虛心向學。并將我學專業(yè)知識運用到我的管理工作中去。這是對我專業(yè)知識的.檢驗,也是對我人生的挑戰(zhàn)。通過學習在工作中不斷地完善自己,提高自己,適應工作的需求。使我做起與行政管理相關的工作,如行政助理、辦公室文秘、人力資源、市場營銷等,有了更大的發(fā)展空間,工作得以應手。

  畢業(yè)了,并不意味著我的學習從此終止,在今后的工作中我將更加重視學習,將學習到的理論知識與實際工作相結合,從而達到學習與實踐融為一體。用學到的理論知識提高自己的工作能力,用工作實踐深化對理論的理解,不斷吸取經驗,豐富自我,從而更好的服務企業(yè)、服務社會。

行政管理專業(yè)的自我鑒定12

  在學業(yè)上,首先是知識和技能方面的,除了學習行政管理專業(yè)應修的課程外,我還修了“勞動法”和“基礎攝影”方面的知識.雖然我并不打算從事法律專業(yè)方面的工作,但我掌握了很多必要的工作技能,如從事招聘工作的相關法規(guī)和條例,使用相機和基本攝影技巧.另外,我還自學了會計方面的知識,自我增值.接著,在逐漸增加知識的厚度的同時,通過參加一些比賽活動把學到的知識真正運用起來.例如,在xxxx年參加文法系舉辦的實用文寫作大賽榮獲“優(yōu)秀獎”,把學到的知識綜合運用起來,那也是一種鍛煉.

  在思想品德上,本人有良好道德涵養(yǎng),并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,學習黨的基本理論和方針政策,使我對中國共產黨有了更為深刻的熟悉.本人遵紀遵法.

  在生活上,我積極參加集體活動,鍛煉了團隊的組織協調和溝通能力,增強了團隊意識;主動參加志愿者活動,在幫助群眾的同時鍛煉了我的服務意識.此外,與同學和睦相處、適量運動是生活中的重要環(huán)節(jié),如打籃球、打羽毛球、爬山等.我一直都堅信,擁有一個健康的身體才能更好地投入到學習和工作中去.

  相信今后的要面臨的'人生,會有荊棘,或許伴有辛酸的傷痛,但有了大學這樣一段滿滿的經歷,我們的羽翼會更加飽滿,藍色蛹向金色蝶的奔騰,終會迎來輝煌的霞光,相信:我的未來不是夢!

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  我是xx省20xx級行政管理專業(yè)的學生,我懷著強烈的求知欲和進取心參加了學習,現已修完全部課程,就要畢業(yè)。兩年學習,使我獲益良多。

  學校嚴格的管理,嚴明的紀律,良好的校風,為我們營造了優(yōu)良的學習氛圍。在學校的.嚴格要求和輔導老師的悉心指導下,我刻苦學習,積極參加輔導,按時完成課程作業(yè),及時通過網絡與老師交流,獲取知識。順利通過了全部課程考試,完成畢業(yè)論文,修完學分。經過學習,使我增長了知識,增強了教育教學工作能力,提高了思想文化素質。

  由于是函授學習,必須自學為主,由于每門課都與我的教學密切相關,都對我的教育教學起到重要的指導作用,所以我學的非常認真。為了不影響工作,我統籌安排,以工作為主,學習為工作服務。

  通常是系統學習課本,按章節(jié)做筆記,按時完成形成性作業(yè),考試前再依照提綱復習,并能把各門課的相關內容聯系起來,結合自己的教學管理工作,理論聯系實際地寫一些教育筆記。按照課程安排,完成實踐環(huán)節(jié)的實驗報告,完成了畢業(yè)論文。

  畢業(yè)后,我將一如既往地做好本職工作,把所學知識運用于工作實踐中去,爭取做一名既有科學文化知識,又有實踐經驗的稱職的員工。

行政管理專業(yè)的自我鑒定14

  (一)實習資料

  紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。讀萬卷書,行萬里路。毛澤東也說過要明白梨子的味道就就應去嘗一嘗梨子。在本次實習中,我用心協助各位老師工作,抓住一切機會鍛煉自己,在實踐中去感受,體會,理解和運用所學知識。二十多個日出日落的時光中,我大概參加了以下的實習活動。

  (二)文件建檔

  實習期間老師有大批文件需要整理建檔,而此時又遇到創(chuàng)衛(wèi),他們都忙的不亦樂乎,于是我主動和勇敢的承擔起了整理那大批文件的任務。整理文件看似小事,也有很多學問。數量浩瀚,排序,裝訂,拆圖釘,編碼都能學到很多書本永遠無法體會的知識。

  (三)數據統計和整理

  在二十多天的普查中,我得到了超多第一手的可靠資料。為了盡快讓這些冗雜的數據轉化為協助老師們決策的有力材料,我又迅速對數據進行了統計分析,得出了一些很有價值的結論。

  (四)打文件和打印復印文件

  辦公室總是有超多的文字需要處理,一般遇到這種事情,我就主動代勞;蛟S是qq聊的比較多,最后發(fā)現收益,在辦公室時迅速幫老師們打了很多東西,為他們減輕了很多負擔,心里真的很高興。除打文件之外,就是打印和復印文件了。在實習期間一般所有文件的打印和復印都是我處理。

  (五)簡單辦公室大環(huán)境

  老師們個個都精明能干,而且兢兢業(yè)業(yè),讓人敬佩之情油然而生。但他們大都對電腦的熟悉程度大都沒有我們在校學生高。到辦公室后我發(fā)現他們的'電子資源都很齊全,但利用的程度不是很高,個性是他們工作繁忙,對如何利用電腦來休息和放松自己,如何提高工作效率做的不夠。與是我在極其謙虛的狀況下,本著把他們看成自己的叔叔阿姨的狀況下,給他們每個人的電腦裝了不少游戲,下載了很多圖片,音樂,視頻節(jié)目以及小說等。這樣做得到了老師們的熱烈歡迎,也大大放松了辦公室的氣氛,甚至能夠說促進了老師們之間本身的融洽。

  (六)給老師做通訊錄數據庫

  實習時發(fā)現老師有一個電話本,大概從零六年開始到此刻各種時期的電話都有,本很厚,在查找需要的電話本時很不方便,個性是在狀況緊急的時候還會耽誤重要事情。與是我用學習的數據庫技術給她把所有的通訊資料都保存到數據庫里,這樣查找方便,還能夠和其他老師共享,以后更新也十分容易。

  (七)其他瑣碎小事

  一滴水能夠折射出太陽的光芒,半小時蘊藏著永恒,一粒沙包含著千千大千世界。同樣,處處留心都是學問。在實習期間我還做過其他很多事情,也留下了深刻印象,學到了很多東西。比如早晨剛來時開電腦,開空調,開窗戶,澆花,燒開水,整理前一天報紙,給老師們收拾桌面等等很多事情。這些雖然是小事,但一屋不掃何以掃天下在做每一件事時我都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,謹慎留意的去做好,用海爾張總裁的話說是如履薄冰。人間萬事,白駒過隙。實習的流光好似花開剎那,轉瞬即逝。嫣然歲月,今朝回首,經驗教訓一目了然。

  1、正確對待挫折

  實習中遇到很多不順利的事情,何去何從真的男人選取當英雄,而懦夫則選取當狗熊。古曰“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能。”經過實習進一步明白遇到挫折時應進行冷靜分析,從客觀、主觀、目標、環(huán)境、條件等方面,找出受挫的原因,采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀,經常持續(xù)自信和樂觀的態(tài)度。認識到正是挫折和教訓才使自己變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功。學會了自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂觀,發(fā)奮圖強。善于化壓力為動力,改變內心的壓抑狀態(tài),以求身心的簡單,重新爭取成功,從而讓目光面向未來。

  2、更加重視實踐

  實行時發(fā)現了一個良好的生活習慣對于到機關工作多么重要,因為實習期間體會了;實習時德高望重的郭處長語重心長的給我講了很多道理,讓我很多疑惑瞬間消散,因為他實踐豐富,有經歷的人說話就是如洪鐘大呂;上班時發(fā)現公交線路的車數和站點設計不盡合理,想相關負責人肯定也是很聰慧能干的,卻如此貽笑大方,必須是早就有私家車了,再也不坐公交——很多問題不實踐很難發(fā)現。

  3、處理一系列人際關系的技巧

 。1)注意領導的指示,認真領悟其中的意思.要認真仔細的領會決定,學會察言觀色.同時應對多個領導時更要注意持續(xù)平衡,要不偏不倚.對領導要熱情,要多關心領導.

  (2)做好自己的本職工作最重要,一般狀況下最好不要管閑事.

  (3)對工作認真負責,對領導熱情外,對來訪人員也要好,要一視同仁.對領導熱情是為了自己,對其他人好是為了良心和生命的好處.如果一味逢迎拍馬,時間長了不僅僅別人厭惡,自己都覺得自己惡心.

  (4)不要貪小便宜..

 。5)要熱情大方,要處理好和同事關系,那對于自己工作的開展十分重要,甚至比和領導的關系更

  (八)對秘書工作的認識

  我雖然在學生處,但主要是協助老師工作,能夠算是半個秘書.在實習中我認識到秘書工作如下的一些特點或者說要求.

  1、要有充分的政策依據和事實依據。

  2、要有準確性,

  3、要雷厲風行。

  (九)對心態(tài)的調整

  實習中除了遇到挫折外,很多時候也覺得工作但是如此,這種時候更要謙虛謹慎,虛懷若谷;實習中有時候覺得懷才不遇,比如我剛去檢查市政設施時,內心深處還是充滿了委屈,但之后調整心態(tài),把工作當成快樂的事情,結果做的很好,學到很多東西,也在內心深處明白了很多深刻的道理;遇到事情時不要激動,要仔細分析沉住氣,心態(tài)十分重要,實習時遇到王局長被記者威脅的事情說明了很多事的復雜,如果沒有調查清楚之前就高談闊論,肯定會成為笑柄;總之,不管什么事情,認真去做,堅持去做好,最終都會有收獲的。

  (十)自學潛力的重要

  在實習中認識到很多自己的不足。剛開始一段時間對一些工作感到無從下手,茫然不知所措.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。一方面是因為自己以前從來沒有實踐過,不會運用。但漸漸認識到還有一個重要原因是“在大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的潛力”。除了英語和計算機操作,課本上學的理論知識用到的十分少。在這個信息爆炸的時代,知識更新太快,靠原有的一點知識肯定是不行的。務必在工作中勤于動手動腦慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行則虛心請教他人,沒有自學潛力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰!

  最后的話

  總之在實習的過程中,雖有一些遺憾,但更多的是收獲的喜悅。這是我們初涉社會的開端,邁向殘酷而完美的未來……我要一向堅信自己的潛力,不斷奮斗和前進。

行政管理專業(yè)的自我鑒定15

  本人就讀于惠來20xx年春季行政管理專業(yè)。光陰似箭,兩年的的學習生活悄然從指間滑過,在兩年的學習和生活中,我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己;赝^去的日子,不禁讓我感慨萬千:這一段時光不但讓充實了自我,而且也讓我結交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘,而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅,帶不走的記憶卻歷歷在目。

  一、認真學習,嚴守紀律。

  由于不同于全日制的授課方式,除了面授的機會外,大部分時間要靠自學去完成。為了提高自已,我特別珍惜這次機會。我能正確處理好工作與學習的關系,把學習當作完善自身的需求。在工作之余,我認真閱讀教學材料,仔細領會每門課程所講述的內容,做到課前預習,把不明白的`內容帶到課堂,向教師請教;課后復習鞏固。

  這些老師是從事教學活動幾十年的優(yōu)秀教師,他們豐富的知識和理論聯系實際的經驗吸引了我,增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導我總能靜心地聆聽,認真地圈劃重點,按類別認真做好筆記,既兼顧基礎知識,又突出重點內容;回家后舍得花時間,根據復習提綱認真地讀書,背誦記憶,做到在理解基礎上背記,在背記基礎上理解。

  二、思想上高度重視。

  在日常工作中,我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要,急需補充相關理論、專業(yè)技能知識。

  參加學習后,我在思想上高度重視,認識到通過這次學習,能夠學到許多理論知識,將對本人知識更新及提高素質有許多幫助,并且能夠學到今后工作的理論知識,不斷增強工作能力,為比較順利地完成各項工作創(chuàng)造良好條件。為了保證能夠安心學習,順利地完成各門課程,我提前把要參加學習期間的事務做出合理安排,確保能夠全身心參加學習。

  “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!,今后,我將再接再厲,不斷地完善自我,努力成為一名優(yōu)秀的工作者,做一個全面發(fā)展的社會主義建設者,做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。

  在以后的工作和學習中,本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風,兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。兩年的鍛煉,給我僅是初步的經驗積累,對于面對未來,邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明

  智的選擇;面對現在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕!

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