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優(yōu)秀家長(zhǎng)自薦書

時(shí)間:2023-01-27 19:38:38 自薦信 我要投稿

優(yōu)秀家長(zhǎng)自薦書9篇

  在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,我們用到自薦書的地方越來(lái)越多,自薦書可以幫助我們更好地提出請(qǐng)求。那么自薦書要怎么寫才能更好地發(fā)揮其作用呢?以下是小編整理的優(yōu)秀家長(zhǎng)自薦書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀家長(zhǎng)自薦書9篇

優(yōu)秀家長(zhǎng)自薦書1

尊敬的揚(yáng)大一幼園領(lǐng)導(dǎo):

  我為貴園小三班學(xué)生歐姝含的家長(zhǎng),首先我為我的女兒能成為揚(yáng)大一幼的一名成員而感到高興與自豪,貴校辦學(xué)歷史悠久,辦學(xué)成果顯著,是我們家長(zhǎng)值得信賴和放心的幼兒園,通過(guò)女兒一天天的表現(xiàn)我們看到了貴園老師辛勤的付出和智慧的教育,我們有理由相信孩子在揚(yáng)大一幼的生活會(huì)過(guò)得精彩、快樂(lè)而充滿意義。

  本人跟貴園的老師一樣從事著教育事業(yè),對(duì)于孩子非常的熱愛,同時(shí)非常愿意為班級(jí)和學(xué)校做我力所能及的事情,現(xiàn)鄭重向園領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),希望能成為揚(yáng)大一幼家長(zhǎng)委員會(huì)的一名成員,如果能入選,我一定能履行家長(zhǎng)代表委員會(huì)的.職責(zé),協(xié)助幼兒園的老師進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)的開展,希望能為小朋友們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量,不斷提升辦園質(zhì)量,為揚(yáng)大一幼的明天而奮斗。

申請(qǐng)人:xxx

  20xx年x月x日

優(yōu)秀家長(zhǎng)自薦書2

尊敬的王老師,各位家長(zhǎng):

  大家好!

  我是咱們班周大致的媽媽,王老師和家長(zhǎng)們信任我,使我成為家長(zhǎng)會(huì)的一員,我希望自己能配合王老師一起,與家長(zhǎng)們共同建設(shè)好我們五一班這個(gè)大家庭。

  一、給孩子們送上溫暖,上學(xué)期來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,我坐在這個(gè)小椅子上發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)涼;厝ブ笸ㄟ^(guò)與王老師溝通,給咱們班的每一位孩子送去一份溫暖,一個(gè)小小的卡通椅墊。歡迎各位老師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)加入咱們福林小學(xué)20xx級(jí)一班的群里。家長(zhǎng)可以在群里交流教子心得,孩子們可以討論不懂的知識(shí),老師們可以給大家說(shuō)說(shuō)班里的情況。

  三、幫助孩子們籌劃元旦新年聯(lián)歡會(huì),去年周大致的爸爸去外地工作了,我一個(gè)人在家?guī)T┣拔乙呀?jīng)買了機(jī)票打算去看他爸爸,可是與大致談這個(gè)時(shí)間安排的時(shí)候,他眉頭一皺說(shuō):“媽媽,今天王老師剛剛給我準(zhǔn)備新年聯(lián)歡會(huì)的任務(wù),你走了我自己不能完成好這個(gè)任務(wù)怎么辦?”我一看大致辭這么為難無(wú)助的樣子,就退了機(jī)票,改期到元旦后出發(fā)。于是,就和大致一起準(zhǔn)備起新年聯(lián)歡會(huì)的事宜,經(jīng)過(guò)前期報(bào)節(jié)目、排節(jié)目單、寫主持詞、做手卡等一系列的工作,孩子高興極了。開完聯(lián)歡會(huì)的晚上,大致告訴我說(shuō),校長(zhǎng)到咱們班來(lái)參加聯(lián)歡會(huì)了,說(shuō)五一班準(zhǔn)備的最好,竟然有四位主持人,開的`最成功了?吹胶⒆娱_心我也感到很快樂(lè)。

  四、感謝感謝王老師給了大致參加首屆“晚報(bào)聯(lián)合杯”海峽兩岸青少年作文大賽的機(jī)會(huì),他沒讓大家失望,比賽歷時(shí)3個(gè)月,近2萬(wàn)名全市的小學(xué)、初中、高中的學(xué)生參加了作文大賽。經(jīng)過(guò)初賽網(wǎng)上1小時(shí)限時(shí)作文,復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)抽題口頭即興作文,以及決賽500人陽(yáng)光大廳現(xiàn)場(chǎng)命題作文的角逐,最終,大致獲得了一等獎(jiǎng)。這和王老師對(duì)孩子的指導(dǎo)分不開,感謝王老師嚴(yán)禁的教學(xué)方法,每周都會(huì)讓孩子們寫上二到三篇習(xí)作,王老師認(rèn)真的為每一位孩子批改,啟發(fā)孩子們,有的作文大致會(huì)改三次以上,通過(guò)一點(diǎn)一滴日積月累,大致的寫作水平才有了明顯的提高。

  五、寫作與閱讀的重要性,在中學(xué)考試的分?jǐn)?shù)比例是作文40分、閱讀理解40分、基礎(chǔ)知識(shí)只有20分。小學(xué)時(shí)期學(xué)習(xí)的科目還比較少,有很多閑暇時(shí)間可以閱讀。給孩子推薦幾本書,假期可以閱讀。

  1、《科學(xué)啟蒙》物質(zhì)科學(xué)、地球科學(xué)、生命科學(xué)幾套是美國(guó)小學(xué)教材,讀起來(lái)很有趣,孩子們一定很喜歡。

  2、《最佳少年文學(xué)讀本》一套文學(xué)類書籍,對(duì)孩子的寫作有幫助。

  3、劉墉寫的《超越自己》、《創(chuàng)造自己》、《肯定自己》三本書,是教子方面的書,我們可以和孩子一起讀。

  我很愿意為福林為五一班和孩子們做點(diǎn)事,希望孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)。謝謝!

  20xx年1月

優(yōu)秀家長(zhǎng)自薦書3

敬愛的老師:

  您好。非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)參與優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選,能有機(jī)會(huì)和大家在一起交流學(xué)習(xí)關(guān)于教育孩子的問(wèn)題,我感到十分的榮幸和自豪。咱們學(xué)?梢哉f(shuō)是與時(shí)俱進(jìn),眾望所歸,想家長(zhǎng)之所想,急家長(zhǎng)之所急。其實(shí)在家庭教育方面,我所做的也只不過(guò)是一個(gè)普通家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任,我兒子段家達(dá)在班級(jí)中能取得較好的成績(jī),離不開敬業(yè)的班主任及辛勤的各科老師的呵護(hù)、關(guān)注,特別是韓老師您的傾心付出。孩子是一棵茁壯成長(zhǎng)的幼苗,需要“嚴(yán)”的修剪,更需要“慈”的澆灌。在我們的家庭中,正是通過(guò)“黑臉白臉”的對(duì)唱,“嚴(yán)父慈母”的配合,通過(guò)這一張一弛將滿滿的傾注給孩子,指引孩子成長(zhǎng)的方向。

  一、千教萬(wàn)教教人

  求“知”,“望子成龍,望女成鳳”是每個(gè)家長(zhǎng)心里最真實(shí)的寫照。但在孩子的教育過(guò)程中,切不可超之過(guò)急。孩子不是一臺(tái)學(xué)習(xí)的機(jī)器,家長(zhǎng)的嘮叨和責(zé)罵也并不能成為啟動(dòng)學(xué)習(xí)之旅的動(dòng)力和能源。只有培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,激發(fā)孩子的熱情才能讓孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中激流勇進(jìn)!巴金曾說(shuō)過(guò)“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始”因此,良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)自然成為子女教育的第一步。首先,我們注重的是對(duì)孩子自立性的培養(yǎng),從小養(yǎng)成“自己的事情自己做”的習(xí)慣。早上按時(shí)起床,自己疊被子,自己洗小的衣物件從不對(duì)孩子過(guò)分驕縱溺愛,舍不得讓孩子做家務(wù),這樣只會(huì)扼殺孩子自立的能力。在學(xué)習(xí)上,我們沒有在孩子寫作業(yè)的時(shí)候陪在旁邊身邊,因?yàn)槟菢印凹议L(zhǎng)”就變成了孩子心中的“周扒皮”。

  我做的,只是適時(shí)的給孩子送些水果,披件衣服?用這樣小小的關(guān)愛帶給孩子力量。俗話說(shuō)“村中有個(gè)好嫂嫂,滿巷姑娘齊學(xué)好”,這足以見得榜樣的力量,因此,我們會(huì)更多的給孩子講述勵(lì)志的故事,通過(guò)名人的成長(zhǎng)經(jīng)歷來(lái)鼓勵(lì)孩子,給她引導(dǎo)正確的方向。當(dāng)然,在孩子面前,我們也會(huì)以身作則,答應(yīng)孩子的事情就要絕對(duì)的完成。都說(shuō)“好孩子是夸出來(lái)的,而不是罵出來(lái)的”,這句話在我們家得到了深刻的驗(yàn)證。孩子小的時(shí)候,思想比較單純,完全可以利用幾句贊美的話來(lái)正確引導(dǎo)孩子。比方說(shuō),不時(shí)的夸贊她“我們的寶貝兒子真乖,每天都按時(shí)完成作業(yè),不像別人家的孩子,只會(huì)調(diào)皮搗蛋,我兒子將來(lái)一定有出息!甭犃诉@樣的夸贊,她便會(huì)潛移默化的進(jìn)一步向那個(gè)“讓父母驕傲”的形象靠攏。校園里的孩子們,就好比一顆顆小草,學(xué)習(xí)再優(yōu)異,不過(guò)只能讓小草的葉子綠的更可人。如何讓孩子在脫穎而出就成了家長(zhǎng)的又一大難題。我們十分注重孩子的個(gè)性化培養(yǎng),我的兒子從小就在家里的墻上“涂鴉”,面對(duì)那“雪白的墻壁”變身“天馬行空”的涂鴉板,我們作為家長(zhǎng),并沒有嚴(yán)厲的批評(píng)指責(zé),扼殺孩子的天性,而是借助所謂的'“興趣愛好是最好的老師”,積極給孩子買畫紙和畫筆,并盡早給孩子送去美術(shù)班,從而讓孩子在美術(shù)上脫穎而出。

  二、千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,有了智慧的孩子就好比一輛豪華的賽車,雖然光艷絢麗,但沒有好的賽手,再豪華的車也有脫離軌道,誤入歧途的風(fēng)險(xiǎn)。

  只有愛心與堅(jiān)韌融入她的心靈,她的血液,才能讓她在人生的賽道上馳騁拼搏,贏得最終的勝利,贏得鮮花和掌聲。正確的人生觀和世界觀,會(huì)影響孩子的一生。我們從小教育孩子要尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,不要計(jì)較個(gè)人得失,盡自已的力量幫助需要幫助的人,比對(duì)于別人的幫助要銘記在心,學(xué)會(huì)感謝別人。常言說(shuō),“受人點(diǎn)滴之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào),”讓孩子生活在充滿溫暖、充滿愛的世界里,感受生活的快樂(lè)。

  三、注意和孩子進(jìn)行情感交流。

做孩子的好朋友孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中,需要有好朋友幫他明辨是非,排憂解難,我們時(shí)刻注意孩子的心理變化,在孩子遇到難題時(shí),我們會(huì)平和地和孩子一起查找、分析問(wèn)題存在的原因,找到解決問(wèn)題的辦法,做孩子一生的朋友,陪伴他的成長(zhǎng)。孩子正處于學(xué)生時(shí)代,大部分時(shí)間都在學(xué)校,因此光靠家長(zhǎng)的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。孩子的優(yōu)異成績(jī)更多的是源自于老師的心血與汗水。在這里,對(duì)老師深深的說(shuō)一句,謝謝你們對(duì)我兒子的培養(yǎng),我們會(huì)送給您全部的信任與配合。相信在我們共同的努力下,一定會(huì)換來(lái)孩子明天最美麗的微笑。

  四、教子做人,樹立正確的教子觀念。

和孩子的學(xué)習(xí)相比,我們更看重孩子的做人。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,我認(rèn)為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人,學(xué)處世。做什么樣的人呢?做孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)正直、關(guān)心他人的人,做自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的人。在家中我還注意引導(dǎo)他參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng),支持孩子參加社會(huì)公益勞動(dòng),培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動(dòng)習(xí)慣。或許孩子的學(xué)習(xí)還不是最優(yōu)秀的,但她對(duì)集體的責(zé)任意識(shí),為人的善良與正義感,都讓我看到莫大的希望!作為家長(zhǎng),我一定要盡最大努力發(fā)揮好作用,配合和支持學(xué)?茖W(xué)教子,成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天!

優(yōu)秀家長(zhǎng)自薦書4

  尊敬的揚(yáng)大一幼園領(lǐng)導(dǎo):

  我為貴園小三班學(xué)生歐姝含的家長(zhǎng),首先我為我的女兒能成為揚(yáng)

  大一幼的一名成員而感到高興與自豪,貴校辦學(xué)歷史悠久,辦學(xué)成果顯著,是我們家長(zhǎng)值得信賴和放心的幼兒園,通過(guò)女兒一天天的表現(xiàn)我們看到了貴園老師辛勤的付出和智慧的教育,我們有理由相信孩子在揚(yáng)大一幼的生活會(huì)過(guò)得精彩、快樂(lè)而充滿意義。

  本人跟貴園的老師一樣從事著教育事業(yè),對(duì)于孩子非常的熱愛,

  同時(shí)非常愿意為班級(jí)和學(xué)校做我力所能及的事情,現(xiàn)鄭重向園領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),希望能成為揚(yáng)大一幼家長(zhǎng)委員會(huì)的一名成員,如果能入選,我一定能履行家長(zhǎng)代表委員會(huì)的職責(zé),協(xié)助幼兒園的老師進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)的.開展,希望能為小朋友們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量,不斷提升辦園質(zhì)量,為揚(yáng)大一幼的明天而奮斗。

  申請(qǐng)人:

  20xx年9月11日

優(yōu)秀家長(zhǎng)自薦書5

尊敬的王老師,各位家長(zhǎng):

  大家好。我是咱們班周大致的媽媽,王老師和家長(zhǎng)們信任我,使我成為家長(zhǎng)會(huì)的一員,我希望自己能配合王老師一起,與家長(zhǎng)們共同建設(shè)好我們五一班這個(gè)大家庭。

  一、給孩子們送上溫暖

  上學(xué)期來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,我坐在這個(gè)小椅子上發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)涼;厝ブ笸ㄟ^(guò)與王老師溝通,給咱們班的每一位孩子送去一份溫暖,一個(gè)小小的卡通椅墊。

  二、為了方便家長(zhǎng)們的溝通建qq群

  歡迎各位老師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)加入咱們福林小學(xué)20xx級(jí)一班的群里。家長(zhǎng)可以在群里交流教子心得,老師們可以給大家說(shuō)說(shuō)班里的情況。

  三、幫助孩子們籌劃元旦新年聯(lián)歡會(huì)

  去年周大致的爸爸去外地工作了,我一個(gè)人在家?guī)。元旦前我已?jīng)買了機(jī)票打算去看他爸爸,可是與大致談這個(gè)時(shí)間安排的時(shí)候,他眉頭一皺說(shuō):“媽媽,今天王老師剛剛給我準(zhǔn)備新年聯(lián)歡會(huì)的任務(wù),你走了我自己不能完成好這個(gè)任務(wù)怎么辦?”我一看大致辭這么為難無(wú)助的樣子,就退了機(jī)票,改期到元旦后出發(fā)。于是,就和大致一起準(zhǔn)備起新年聯(lián)歡會(huì)的事宜,經(jīng)過(guò)前期報(bào)節(jié)目、排節(jié)目單、寫主持詞、做手卡等一系列的`工作,孩子高興極了。開完聯(lián)歡會(huì)的晚上,大致告訴我說(shuō),校長(zhǎng)到咱們班來(lái)參加聯(lián)歡會(huì)了,說(shuō)五一班準(zhǔn)備的最好,竟然有四位主持人,開的最成功了?吹胶⒆娱_心我也感到很快樂(lè)。

  四、感謝

  感謝王老師給了大致參加首屆“晚報(bào)聯(lián)合杯”海峽兩岸青少年作文大賽的機(jī)會(huì),他沒讓大家失望,比賽歷時(shí)3個(gè)月,近2萬(wàn)名全市的小學(xué)、初中、高中的學(xué)生參加了作文大賽。經(jīng)過(guò)初賽網(wǎng)上1小時(shí)限時(shí)作文,復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)抽題口頭即興作文,以及決賽500人陽(yáng)光大廳現(xiàn)場(chǎng)命題作文的角逐,最終,大致獲得了一等獎(jiǎng)。這和王老師對(duì)孩子的指導(dǎo)分不開,感謝王老師嚴(yán)禁的教學(xué)方法,每周都會(huì)讓孩子們寫上二到三篇習(xí)作,王老師認(rèn)真的為每一位孩子批改,啟發(fā)孩子們,有的作文大致會(huì)改三次以上,通過(guò)一點(diǎn)一滴日積月累,大致的寫作水平才有了明顯的提高。

  五、寫作與閱讀的重要性

  在中學(xué)考試的分?jǐn)?shù)比例是作文40分、閱讀理解40分、基礎(chǔ)知識(shí)只有20分。小學(xué)時(shí)期學(xué)習(xí)的科目還比較少,有很多閑暇時(shí)間可以閱讀。給孩子推薦幾本書,假期可以閱讀。

  1、《科學(xué)啟蒙》物質(zhì)科學(xué)、地球科學(xué)、生命科學(xué)幾套是美國(guó)小學(xué)教材,讀起來(lái)很有趣,孩子們一定很喜歡。

  2、《最佳少年文學(xué)讀本》一套文學(xué)類書籍,對(duì)孩子的寫作有幫助。

  3、劉墉寫的《超越自己》、《創(chuàng)造自己》、《肯定自己》三本書,是教子方面的書,我們可以和孩子一起讀。

  我很愿意為福林為五一班和孩子們做點(diǎn)事,希望孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)。謝謝!

此致

敬禮!

  自薦人:xxx

  日期:20xx年x月x日

優(yōu)秀家長(zhǎng)自薦書6

謝老師:

  您好!

  這次(四)六班要推薦評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng),兒子回來(lái)給我們說(shuō),希望我們也申請(qǐng)一下。說(shuō)實(shí)話,要說(shuō)優(yōu)秀,真是感覺有點(diǎn)不好意思,其實(shí)我們只是盡了家長(zhǎng)應(yīng)做的責(zé)任,根據(jù)我們的實(shí)際,讓兒子有一個(gè)相對(duì)較好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,平時(shí)在家加強(qiáng)引導(dǎo)和教育,從小的方面培養(yǎng)好的習(xí)慣,現(xiàn)在就談?wù)勎覀兊囊恍┳龇ǎ?/p>

  培養(yǎng)好的品德,一是要有愛心和孝心,尊老愛幼,尊重長(zhǎng)輩。平時(shí)在外遇見殘疾人,就是捐上一元錢,也是對(duì)別人關(guān)心,殘疾人更應(yīng)當(dāng)?shù)玫絼e人愛護(hù),要是身體健全,誰(shuí)愿意去向別人乞討呢,就是小動(dòng)物也一樣,不要傷害它們。我們也常給他講小時(shí)侯上學(xué)、生活中的艱辛事,是爺爺奶奶他們省吃儉用供我們上學(xué),才有今天,一定要孝敬他們,并常帶他回去看望大人。要懂的節(jié)儉,不要和別人比吃和穿,大人掙錢很辛苦,要懂的'滿足。對(duì)人要有禮貌等,在生活中要學(xué)會(huì)謙讓,只有這樣,心情才會(huì)開闊,不會(huì)為一點(diǎn)小事和煩惱而放不下,從而影響自己的心情。

  要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在這方面,一是要會(huì)安排時(shí)間,二是要提高效率。平時(shí)放學(xué)回家,都是自己先做作業(yè),大人在檢查,不會(huì)做的一起來(lái)想辦法,爭(zhēng)取搞懂,如果確實(shí)太難了也可以放一放,不要鉆牛角,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)與我們那時(shí)比,真的是難了,要學(xué)習(xí)的方面也多,不可能在短時(shí)間都學(xué)的那樣好。基礎(chǔ)的部分,老師要求做到的一定要先完成,課堂上的做完了,再根據(jù)情況安排少量的作業(yè)鞏固一下。

  給予自由時(shí)間,F(xiàn)在周末,除了學(xué)習(xí)一個(gè)半小的的吉他外,基本上沒有其他活動(dòng),我們大人盡可能找時(shí)間帶他出去玩。同時(shí)也鼓勵(lì)他和同學(xué)玩,多參加鍛煉,不要在家上網(wǎng)和看電視,因?yàn)橛绊懷劬Φ囊暳,我們家沒有網(wǎng)線,電視平時(shí)也沒有開,進(jìn)行有益的戶外活動(dòng)。

  說(shuō)真的,我們覺的和老師的溝通不夠,平時(shí)在校的表現(xiàn)也不是特別清楚,主要是怕影響老師們,平時(shí)您們都很忙,我們也不好意思老打擾。在這方面我們以后將要爭(zhēng)取做好點(diǎn),經(jīng)常加強(qiáng)聯(lián)系,孩子教育是家長(zhǎng)和老師共同的事。作為家長(zhǎng),我們還要不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,給孩子做好榜樣。

  這次提出申請(qǐng),我們也是作為和老師交流的一個(gè)平臺(tái),說(shuō)點(diǎn)我們家長(zhǎng)的想法,都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)。謝謝老師給我們一次機(jī)會(huì)。

  祝您工作順利,身體健康!

此致

敬禮!

  自薦人:xxx

  日期:20xx年x月x日

優(yōu)秀家長(zhǎng)自薦書7

尊敬的xx:

  我是一名初中生,我的孩子大的已經(jīng)念初二,小的念四年級(jí)。我雖然文化不高,但我非常重視孩子的成長(zhǎng)。在孩子心情不愉快的時(shí)候,我會(huì)用微笑的狀態(tài)去慢慢開導(dǎo)她、教育她,這樣孩子幼小的心靈會(huì)得到一定安慰。對(duì)孩子不會(huì)做的作業(yè),我會(huì)心平氣和的教她,直到她學(xué)會(huì)為止。孩子每天回家我會(huì)讓孩子先把作業(yè)做完,然后讓孩子去跟鄰居的小朋友或同學(xué)去玩一下。團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑,我認(rèn)為做的比較好。在家里晚飯后,我會(huì)詢問(wèn)孩子一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況,是進(jìn)步了還是落后了?如果進(jìn)步了我會(huì)教育孩子不要驕傲,再接再厲;如果落后了,我會(huì)以平等的身份對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì),爭(zhēng)取以后有好的.成績(jī)。

  周末,我會(huì)陪孩子下棋、唱卡拉ok。在五一長(zhǎng)假期間,我經(jīng)常帶兩個(gè)孩子去濱州或者是淄博,去公園看看動(dòng)物、坐坐天車,陪孩子逛逛商廈,讓孩子的視野變得更開闊,同時(shí)利用這個(gè)機(jī)會(huì)教育孩子一定要努力學(xué)習(xí),將來(lái)到大城市發(fā)展,為國(guó)家地發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。通過(guò)與孩子在學(xué)習(xí)和生活中的溝通,讓孩子在輕松中生活,在快樂(lè)中成長(zhǎng)。而對(duì)于孩子的成績(jī)是好是壞,我認(rèn)為只要孩子努力了,就可以了,因?yàn)槌煽?jī)不是衡量孩子好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師,也是孩子怎樣做人的表率。我懂得“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的道理,我會(huì)用畢生的精力把兩個(gè)孩子培養(yǎng)成才,這是我永遠(yuǎn)的夢(mèng)想,也是終生的寄托!

此致

敬禮!

  自薦人:xxx

  日期:20xx年x月x日

優(yōu)秀家長(zhǎng)自薦書8

尊敬的揚(yáng)大一幼園領(lǐng)導(dǎo):

  我為貴園小三班學(xué)生歐姝含的家長(zhǎng),首先我為我的女兒能成為揚(yáng)大一幼的.一名成員而感到高興與自豪,貴校辦學(xué)歷史悠久,辦學(xué)成果顯著,是我們家長(zhǎng)值得信賴和放心的幼兒園,通過(guò)女兒一天天的表現(xiàn)我們看到了貴園老師辛勤的付出和智慧的教育,我們有理由相信孩子在揚(yáng)大一幼的生活會(huì)過(guò)得精彩、快樂(lè)而充滿意義。

  本人跟貴園的老師一樣從事著教育事業(yè),對(duì)于孩子非常的熱愛,同時(shí)非常愿意為班級(jí)和學(xué)校做我力所能及的事情,現(xiàn)鄭重向園領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),希望能成為揚(yáng)大一幼家長(zhǎng)委員會(huì)的一名成員,如果能入選,我一定能履行家長(zhǎng)代表委員會(huì)的`職責(zé),協(xié)助幼兒園的老師進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)的開展,希望能為小朋友們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量,不斷提升辦園質(zhì)量,為揚(yáng)大一幼的明天而奮斗。

  申請(qǐng)人:xxx

  20xx年x月x日

優(yōu)秀家長(zhǎng)自薦書9

尊敬的XX:

  我是咱們中心小學(xué)4(2)班學(xué)生曹xx的爸爸,能有機(jī)會(huì)和大家在一起交流學(xué)習(xí)關(guān)于小學(xué)生教育的.問(wèn)題,我感到十分的榮幸和自豪。值此少兒教育倍受重視的今天,咱們學(xué)?梢哉f(shuō)是與時(shí)俱進(jìn),眾望所歸,想家長(zhǎng)之所想,急家長(zhǎng)之所急。我認(rèn)為優(yōu)秀家長(zhǎng)是家長(zhǎng)和學(xué)校進(jìn)行交流和溝通的平臺(tái)、橋梁和紐帶。要想成為優(yōu)秀家長(zhǎng)我認(rèn)為必須具備以下五個(gè)方面基本條件:

  1、優(yōu)秀家長(zhǎng)要積極參加學(xué)校組織的“家長(zhǎng)聽課日”活動(dòng)或其它重大活動(dòng),了解教育教學(xué)情況,主動(dòng)配合學(xué)校深化教學(xué)改革,強(qiáng)化學(xué)生素質(zhì)教育。反映學(xué)生校外表現(xiàn)和思想動(dòng)向,溝通和協(xié)調(diào)師生關(guān)系、學(xué)校關(guān)系。

  2、優(yōu)秀家長(zhǎng)應(yīng)注意搜集學(xué)生和社會(huì)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的信息,定期以口頭或者書面的形式,反映學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的意見、建議和要求,為學(xué)校教育出謀劃策。

  3、優(yōu)秀家長(zhǎng)還應(yīng)帶頭學(xué)習(xí)教育理論,熟悉教育法規(guī),掌握教育規(guī)律,積極探討和交流共育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),協(xié)助學(xué)校辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

  4、做好家庭教育工作,在全體家長(zhǎng)當(dāng)中起到表率作用。

  5、優(yōu)秀家長(zhǎng)應(yīng)秉公辦事,監(jiān)督學(xué)校教育執(zhí)法。

  6、優(yōu)秀家長(zhǎng)要當(dāng)好“三大員”,即宣傳協(xié)理員、信息反饋員、義務(wù)監(jiān)督員。

  我一定要盡最大努力發(fā)揮好優(yōu)秀家長(zhǎng)的作用,配合和支持學(xué)校做好家長(zhǎng)教育的宣傳工作,共同做好教育子女的工作。

  此致

敬禮!

  自薦人:

  日期: 年 月 日

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