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英語師范自我鑒定6篇
自我鑒定是個人對一個時期的學(xué)習(xí)或工作進行自我總結(jié),自我鑒定可以提升對發(fā)現(xiàn)問題的能力,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫自我鑒定吧。但是自我鑒定有什么要求呢?下面是小編為大家整理的英語師范自我鑒定,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
英語師范自我鑒定1
我叫xx,來自云南省大.市一個農(nóng)村家庭。20xx年9月份以云南省外語類36名的成績考入了北京師范大學(xué)英語系。時光荏苒,大學(xué)生涯即將畫上一個句號;厥淄拯c滴,或許這個圓圈并非光彩奪目,但是,四年里,每一步腳印都是用心留下的痕跡。
學(xué)習(xí)上,由于來自西部農(nóng)村,英語起步較晚,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與同學(xué)的確有一定的差距。于是,唯有努力學(xué)習(xí),奮力拼搏,四年里,看到自己與同學(xué)的差距一點點縮小,看到自己的付出換來的點點收獲,雖然不算驕人,但它們是我努力的最好見證。此外,借用學(xué)校豐富的教學(xué)資源,四年時光里,結(jié)合自己的興趣,不論是公選課還是外專業(yè)的旁聽,從中的收獲于我都是無價的財富。甚至在決定自己的畢業(yè)去向時,是在這些課上的認識,讓我漸漸清晰了自己未來的方向。當然,在這上取得的一切,都與老師的悉心教導(dǎo)密不可分。不論是知識吸取,還是人生選擇,他們的點撥分析,都是黑暗中的明燈,一直助我前行。
生活的'上,家庭生活的困難,這是在來北京之前已有的認識。我明白,與同學(xué),我不能比;自立,自強,這是家人,更是自己所希望達到的目標。于是,克服自卑、膽怯,一份份家教、兼職,換來的是自己每月的生活的費保障。更重要的是,內(nèi)心也在一點點釋然。不再為生活的的差距而自卑;不再為人際的處理而膽怯。困難來臨時,自己可以很坦然地去面對;有苦痛時,擦干眼淚后總能繼續(xù)往前。我想,這四年,真正讓我成長。讓我長得足夠成熟,足夠堅強。
社會工作上,我明白,大學(xué)生活的里,除了學(xué)習(xí),學(xué)著做人、做事同樣重要。不論是大一學(xué)院內(nèi)的生活的部,“白鴿青協(xié)”,還是以后的各地支教調(diào)研,關(guān)注特殊兒童,大會翻譯志愿者,從這些工作一步步走過:甘當幕后者,組織協(xié)調(diào)隊伍,盡力去幫助別人,專業(yè)知識的應(yīng)用。是這些工作讓我最終能夠勇敢選擇走向社會。雖然還會有更多更大的磨練、挑戰(zhàn)。但是,這里的收獲決定了我不會選擇退縮。
四年時光,說長亦長,說短也短。四年的末尾,在學(xué)校里走過時,總能碰到熟識的面孔,見證著我成長的痕跡。但是,也還有很多同學(xué),依然陌生。四年里,自卑不止一次;于是,習(xí)慣了將自己包裹,習(xí)慣了選擇角落的位置,習(xí)慣了一個人品嘗所有的酸甜苦辣。于不熟悉的同學(xué),可能留下了冷酷無情的印象,或者印象根本太淺。但于我所有的都是成長的痕跡。
我明白,四年里,很多事情仍不盡人意。性格里總有不安全以及追求完美的成分。這或多或少影響了我的學(xué)習(xí),生活的,人際。幸好,有師長的提醒,有同學(xué)的包容,也還有自己的努力。四年過程,找到了適合自己的路,并且一直堅持著走了下來。四年結(jié)束,但路還未到頭。我會帶著一切上路,希望自己能一直在路上,因為它一直在延伸。
英語師范自我鑒定2
實習(xí)中,讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性和積極性外,還必須積極使用行之有效的教學(xué)方法,這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。針對我實習(xí)的特點,在教學(xué)過程中我必須盡量使課堂生動活潑,調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,多與學(xué)生互動,比如盡量多抽取學(xué)生起來回答問題,盡管有些問題是沒有什么技術(shù)含量的。另外,在試教過程中,要主要以學(xué)生為主體,否則,教師就不可能成為指導(dǎo)者和助學(xué)者。讓學(xué)生養(yǎng)成獨立思考,主動獲取知識的能力。就如授人以魚,不如授人以漁的說法。同時,興趣是最好的老師,在培養(yǎng)學(xué)生興趣以后,才能讓學(xué)生真正意義上愛上物理課,讓學(xué)生自愿去學(xué)。
在真正課堂教學(xué)中,畢竟是第一次站在真正的講臺上面對那么學(xué)生,總免不了緊張,差點連話也講不出,而且經(jīng)常在講課過程中忘記下一步該說什么。我也想過把大學(xué)所有學(xué)過的知識,所有平生知道的知識都用上,但真正上了講臺以后,才發(fā)現(xiàn)自己的知識是如此缺乏,除了本身的怯場以外,也跟自身知識儲備有限有關(guān)。盡管在課下我已經(jīng)花了很多時間來準備,認真寫教案,查資料,講課以后,我才發(fā)現(xiàn),教案與課堂的差異那么大,教案畢竟是死的,課堂上,每個學(xué)生對知識的理解不可能一樣,你也不可能說誰對誰不對。在教學(xué)生的同時,學(xué)生也在影響你,改變你的觀點。但是很幸運的是同學(xué)們都非常認真,也都非常配合,給我鼓勵,感覺并不是實習(xí)老師在給他們上課,而就像他們自己的老師給他們上課一樣專心,我也慢慢克服了緊張的情緒,不斷改變自己的教學(xué)技巧,冷靜地投入到教學(xué)中,一步一步進步,真正去面對這些如饑似渴的眼睛。
在實習(xí)班主任的過程中,讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易,尤其是擔任初中年級的班主任,工作很瑣碎,很繁雜。由于初中年級學(xué)生的.心智還不成熟,在生活和學(xué)習(xí),紀律等方面都需要班主任像父母一樣仔細地去叮嚀,因此,班主任除了要教好自己的那門功課外,更要增加很多其他方面的工作,如果課前紀律工作,辦理板報,班主任講話等等。最重要的一點事班主任還擔任了思想品德工作課程的老師和家長的聯(lián)絡(luò)。在擔任初中年級實習(xí)班主任的過程中,由于該階段的學(xué)生都是90后的孩子,基本上都是獨生子女,沒受過什么挫折,吃過什么苦,心靈都還比較脆弱,但又較早接觸網(wǎng)絡(luò)文化,思想比較早熟,因此作為他們的班主任,必須要用愛去開啟學(xué)生的心靈,經(jīng)常與學(xué)生進行溝通,對于特別頑皮的學(xué)生,更要采取好的態(tài)度來教育,因為你態(tài)度越是強硬,他也許還更反叛,另外,我還利用課間休息的時間跟學(xué)生交流一些網(wǎng)絡(luò)上健康新奇的東西,讓學(xué)生信任老師,才會多與老師談心,師生間敞開心扉,只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,才能收到更好的教育效果。
以上就是我對自己實習(xí)期間的一些評價,實習(xí)以后并不是就說明我們就可以成為一名人民教師了,它只是說我們初步具備了一名教師的基本素質(zhì),這些素質(zhì)在以后的工作中還有待鞏固和加強。我今后要走的路還很長,不僅關(guān)系到我們工作本身,還有一名作為人民教師的社會責(zé)任:傳道授業(yè)解惑。實習(xí)的時間說長也長說短也短,在這一段時間里我收獲了知識,收獲了經(jīng)歷,收獲了指導(dǎo)老師的關(guān)愛和教誨,同時更收獲了學(xué)生間建立起來的深厚感情,在此,我想對你們說一句“謝謝你們”路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!我會繼續(xù)努力爭取成為一名合格的人民教師!
英語師范自我鑒定3
我叫xx,來自云南省大理市一個農(nóng)村家庭。xx年9月份以云南省外語類36名的成績考入了北京師范大學(xué) 英語 系。時光荏苒,大學(xué)生涯即將畫上一個句號;厥淄拯c滴,或許這個圓圈并非光彩奪目,但是,四年里,每一步腳印都是用心留下的痕跡。
學(xué)習(xí)上,由于來自西部農(nóng)村, 英語 起步較晚,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與同學(xué)的確有一定的差距。于是,唯有努力學(xué)習(xí),奮力拼搏,四年里,看到自己與同學(xué)的差距一點點縮小,看到自己的付出換來的點點收獲,雖然不算驕人,但它們是我努力的最好見證。此外,借用學(xué)校豐富的教學(xué)資源,四年時光里,結(jié)合自己的興趣,不論是公選課還是外專業(yè)的旁聽,從中的收獲于我都是無價的財富。甚至在決定自己的畢業(yè)去向時,是在這些課上的認識,讓我漸漸清晰了自己未來的方向。當然,在這上取得的一切,都與老師的悉心教導(dǎo)密不可分。不論是知識吸取,還是人生選擇,他們的點撥分析,都是黑暗中的明燈,一直助我前行。
生活上,家庭生活困難,這是在來北京之前已有的認識。我明白,與同學(xué),我不能比;自立,自強,這是家人,更是自己所希望達到的目標。于是,克服自卑、膽怯,一份份家教、 兼職 ,換來的是自己每月的生活費保障。更重要的是,內(nèi)心也在一點點釋然。—學(xué)好知識,學(xué)會做人。在湖南第一師范學(xué)院,雖然我在有些方面得到了肯定,但我真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力,讀到到老,學(xué)到老也就成了我最基本的思想。
社會實踐方面:本著學(xué)以致用,實踐結(jié)合理論的思想,在20xx年暑假,我在河南省輝縣市百泉國際大酒店實習(xí),通過做服務(wù)生的工作使我更加深刻認識到,一定要投入到社會這所大學(xué)校自己才會真正地長大:對世事的人情冷暖不再一味憤憤,而是多了一份接受與面對,用感恩的心來面對周圍的`世界,其實生活很美好!回顧過去,自己仍然有不少缺點,如創(chuàng)新能力還不夠強,有時候不懂得堅持,但我會盡可能地在以后的學(xué)習(xí)和生活中著重提高這些方面的能力,爭取做到各方面都具有新素質(zhì)的人才。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應(yīng)別人的事一定按時完成,這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇,所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同時,我更懂得了,考慮問題應(yīng)周到,這在我處理人際關(guān)系時充分展示了出來。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。
英語師范自我鑒定4
四年求學(xué)時光匆匆如白駒過隙,現(xiàn)在回首,對過去地審視和總結(jié),英語師范生自我鑒定。即將踏出校門的我,滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練,充滿對未來的憧憬和希望。大學(xué)四年的時間里,我對自己的生活的自我鑒定是比較滿意的.在學(xué)習(xí)上,嚴格要求自己,憑著對成為一名優(yōu)秀教師使的目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標明確,作到了理論聯(lián)系實際還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷.
在操行品德方面,各方面表現(xiàn)也很出色。在生活上,我崇尚簡單質(zhì)樸的生活,不鋪張不浪費,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。我的時間觀念也比較強,約好的時間總會提前到達。小時候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神,自理自立的能力。我熱心待人,誠實守信,具有創(chuàng)新和開拓意識,勇于挑戰(zhàn)自我,有思想。良好的人際關(guān)系是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的,我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。四年來,我不斷的自我反省,努力使自己不斷地進步。
在思想政治方面,本人具有優(yōu)秀道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論,不斷提高自己的政治覺悟和道德修養(yǎng),嚴格遵守國家憲法及其它各項法律規(guī)定,自我鑒定《英語師范生自我鑒定》。同時我遵守社會公德,愛護公共財產(chǎn),團結(jié)同學(xué),樂于助人,并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。
用有限的生命投入到無限的工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí),以不斷提高自身能力。從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階,爭取做一名既有思想修養(yǎng)、有科學(xué)文化知識的的教師,以無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號!
這一年以來,本人認真貫徹黨的教育方針,遵守各項規(guī)章制度,勤勤懇懇,嚴格要求自己,服從領(lǐng)導(dǎo)。
這一年來我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排負責(zé)二個班的英語課程。按照學(xué)校的'規(guī)定,我按時按量地完成了學(xué)校安排給我的教學(xué)任務(wù)。
在具體的教學(xué)工作中我堅持做到認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。積極研究教學(xué)方法,堅持寫教后感和教學(xué)雜記,不斷積累經(jīng)驗,不懂時立即向前輩請教。盡職盡責(zé)做好學(xué)校交給我的每一份工作,熱心幫助同事,能團結(jié)同事,協(xié)調(diào)工作。關(guān)心愛護學(xué)生,關(guān)心集體,以身作則,做好為人師表,禮貌待人。
我不斷學(xué)習(xí)教育方面的知識同時堅持繼續(xù)函授專業(yè)知識,且不斷的探索兩者更好的結(jié)合應(yīng)用。并積極參加再教育學(xué)習(xí),并賦予實踐相結(jié)合,取得了初步的成效和發(fā)現(xiàn)了很多不足,遇到了很多困難。我堅持看書學(xué)習(xí)思考,認真總結(jié),不斷地攻破一個個的難題。
在思想我堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,積極參加政治學(xué)習(xí)和集體活動,做到為人師表,遵紀守法,語言文明,熱愛職業(yè)、熱愛學(xué)生、教育思想端正,關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展。當然金無赤金,人無完人。`我也有我的缺點。總之,我會繼續(xù)努力爭取做到最好!
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英語師范自我鑒定5
1、接受過正規(guī)的師范教育,教師素養(yǎng)良好,理解能力較強,并善于和他人溝通交流,尤其擅長學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育。
2、通過對英語細致的學(xué)習(xí),有扎實的專業(yè)基礎(chǔ),能在日常生活中較熟練地運用英語;酷愛英語,學(xué)習(xí)勤奮,態(tài)度認真。
3、對工作熱情,積極性高,進取心強,謙虛謹慎,能很好地與他人合作。在課余時間曾參加多次參加家教、英語輔導(dǎo)班教師等實踐活動,有一定的教學(xué)經(jīng)驗和工作能力。
4、我堅信:做任何事只要一步一個腳印,腳踏實地,勇于挑戰(zhàn),積極實踐,不斷積累經(jīng)驗,用心努力,自己一定可以出色完成。
我自己是個活波開朗,興趣廣泛,關(guān)心集體,責(zé)任心強,工作主動認真的人。在至今的大學(xué)三年多的學(xué)習(xí)中,我掌握了所學(xué)的專業(yè)知識,學(xué)習(xí)成績一直不錯,學(xué)習(xí)之余也會看一些書籍來充實自己。我深知自己還欠缺很多,但是我一直在努力的學(xué)習(xí),我相信只要肯努力,定會有不菲的收獲。在校期間為了提高自己的社會經(jīng)驗也曾努力的尋找兼職來提高自己的社會經(jīng)驗,在此期間讓我拓展了自己的視野,明白了知識的重要,明白了人才的重要。在不斷的`學(xué)習(xí)和各種工作中我一直以“踏踏實實做人,老老實實做事”來約束告誡自己,也培養(yǎng)出了自己踏實,有責(zé)任心的品質(zhì),我深信我能在自己的崗位上做得出色。
工作認真,性格開朗。有較強的適應(yīng)、溝通和交際能力,團隊意識強。自學(xué)能力強,積極主動的去學(xué)習(xí)新知識和新技術(shù)并能在短期內(nèi)掌握。有較強的責(zé)任心和職業(yè)操守。
本人思想成熟,適應(yīng)能力強,有高度的責(zé)任心和應(yīng)變能力,熱愛教育事業(yè)。有較高的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)班級能力。善于調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。樂于開創(chuàng)并接觸新鮮事物,將其融入教學(xué)中來。注重寓教于樂,著重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)其自主精神。
有團隊合作精神
有責(zé)任心進取心
以禮待人,以情動人,以理服人
贊同施人以魚,不如授之以漁的教學(xué)理念。
英語師范自我鑒定6
我叫xx,來自云南省理市一個農(nóng)村家庭。xx年9月份以云南省外語類36名的成績考入了北京師范學(xué)英語系。時光荏苒,學(xué)生涯即將畫上一個句號;厥淄拯c滴,或許這個圓圈并封彩奪目,但是,四年里,每一步腳印都是用心留下的痕跡。
學(xué)習(xí)上,由于來自西部農(nóng)村,英語起步較晚,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與同學(xué)的確有一定的差距。于是,唯有努力學(xué)習(xí),奮力拼搏,四年里,看到自己與同學(xué)的差距一點點縮小,看到自己的付出換來的點點收獲,雖然不算驕人,但它們是我努力的最好見證。此外,借用學(xué)校豐富的教學(xué)資源,四年時光里,結(jié)合自己的興趣,不論詩選課還是外專業(yè)的旁聽,從中的收獲于我都是無價的財富。甚至在決定自己的畢業(yè)去向時,是在這些課上的認識,讓我漸漸清晰了自己未來的方向。當然,在這上取得的一切,都與老師的悉心教導(dǎo)密不可分。不論是知識吸取,還是人生選擇,他們的點撥分析,都是黑暗中的明燈,一直助我前行。
生活上,家庭生活困難,這是在來北京之前已有的認識。我明白,與同學(xué),我不能比;自立,自強,這是家人,更是自己所希望達到的目標。于是,克服自卑、膽怯,一份份家教、兼職,換來的是自己每月的生活費保障。更重要的是,內(nèi)心也在一點點釋然。不再為生活的`差距而自卑;不再為人際的處理而膽怯。困難來臨時,自己可以很坦然地去面對;有苦痛時,擦干眼淚后總能繼續(xù)往前。我想,這四年,真正讓我成長。讓我長得足夠成熟,足夠堅強。
社會工作上,我明白,學(xué)生活里,除了學(xué)習(xí),學(xué)著做人、做事同樣重要。不論是一學(xué)院內(nèi)的生活部,“白鴿青協(xié)”,還是以后的各地支教調(diào)研,關(guān)注特殊兒童,會翻譯志愿者,從這些工作一步步走過:甘當幕后者,組織協(xié)調(diào)隊伍,盡力去助別人,專業(yè)知識的`應(yīng)用。是這些工作讓我最終能夠勇敢選擇走向社會。雖然還會有更多更的磨練、挑戰(zhàn)。但是,這里的收獲決定了我不會選擇退縮。
四年時光,說長亦長,說短也短。四年的末尾,在學(xué)校里走過時,總能碰到熟識的面孔,見證著我成長的痕跡。但是,也還有很多同學(xué),依然陌生。四年里,自卑不止一次;于是,習(xí)慣了將自己包裹,習(xí)慣了選擇角落的位置,習(xí)慣了一個人品嘗所有的酸甜苦辣。于不熟悉的同學(xué),可能留下了冷酷無情的印象,或者印象根本太淺。但于我所有的都是成長的痕跡。
我明白,四年里,很多事情仍不盡人意。性格里總有不安全以及追求完美的成分。這或多或少影響了我的學(xué)習(xí),生活,人際。幸好,有師長的提醒,有同學(xué)的包容,也還有自己的努力。四年過程,找到了適合自己的路,并且一直堅持著走了下來。四年結(jié)束,但路還未到頭。我會帶著一切上路,希望自己能一直在路上,因為它一直在延伸。
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