禮儀自我介紹(15篇)

　　當(dāng)我們在一個(gè)新環(huán)境中，可能需要我們進(jìn)行自我介紹，用自我介紹往往可以讓他人有一定的了解。那么什么樣的自我介紹才合適呢？以下是小編收集整理的禮儀自我介紹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮儀自我介紹1

　　今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪?zhàn)�，先是�?jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機(jī)會(huì)，我就一直考下去，直到理想實(shí)現(xiàn)為止。

　　如今的我，歷經(jīng)生活的.考驗(yàn)，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們

　　假如，我通過了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號。

禮儀自我介紹2

　　學(xué)長好，首先我要感謝校學(xué)生會(huì)提供給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我能坐在這里和你們進(jìn)行交流。我叫黃，是機(jī)械系數(shù)控一班的學(xué)生。

　　由于同學(xué)們的支持和自己的努力我很幸運(yùn)的在開學(xué)時(shí)當(dāng)選為了班上的組織文娛委員。上周六，我們班上組織，策劃并主持了一臺(tái)以班為單位，以增加集體凝聚力為目的的小型文娛晚會(huì)。晚會(huì)雖然達(dá)到了預(yù)期的目的，卻也讓我看到了自己的很多缺點(diǎn)。

　　高中時(shí)聽說大學(xué)學(xué)生會(huì)是人才的搖籃，在這里可以在同學(xué)長，同學(xué)的交流中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并加以改正，好讓自己能更好的為班級，為同學(xué)服務(wù)。我想學(xué)生會(huì)對我來說也是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)也是一個(gè)展示自己才華的'舞臺(tái)。

　　如果我有幸能得到你們的認(rèn)可，我將盡力辦好上級分派給我的任務(wù)，不辜負(fù)學(xué)長們對我期望，以此為新的起點(diǎn)，為文藝部出自己的一分力量。

　　如果我沒能加入，我將認(rèn)真的進(jìn)行總結(jié)，繼續(xù)努力，把這次面試當(dāng)成是一次鍛煉，只要付出過努力我決不后悔。

禮儀自我介紹3

尊敬的各位評委老師、各位觀眾：

　　你們好!

　　一個(gè)自信的性格，一個(gè)放松的狀態(tài)，以及一種讓人親近的感覺，這就是我，來自xxx，我畢業(yè)于xxx表演專業(yè)。我是一個(gè)非常樂觀的x孩，最大的特質(zhì)就是執(zhí)著，只要是我所選擇的事情，我所選擇禮儀小姐的`道路，我都會(huì)非常堅(jiān)定的走下去。

　　我喜歡挑戰(zhàn)自我，喜歡在強(qiáng)手之中找到自己的位置，如果勝利我會(huì)嫣然一笑，如果失敗我會(huì)得到更大的動(dòng)力，爭取更大的成功。我看過一本書，書上說：機(jī)遇對每個(gè)人都是平等的。但成功只給有準(zhǔn)備的人。而這個(gè)準(zhǔn)備，就是一個(gè)自我提高、自我完善的過程。只要你

　　你為自己選擇的目標(biāo)去奮斗了，你的生活就會(huì)充滿快樂。

　　今天，能不能得上獎(jiǎng)并不重要，重要的是我給了自己一次展示自我、認(rèn)識(shí)自我、鍛煉自我的機(jī)會(huì)，也給我一次向大家學(xué)習(xí)、提高自我的機(jī)會(huì)。電視是一扇窗，當(dāng)你打開著扇窗時(shí)，你我之間就開始了真誠的交流，主持對我來說是一個(gè)無限廣闊的魅力空間，我心甘愿為他付出，為他去奉獻(xiàn)。謝謝評委老師，謝謝大家，更謝謝值得尊敬的對手。

　　今天能站在這個(gè)舞臺(tái)上講這些話，我就戰(zhàn)勝了自已，我可以告訴自已，我贏了。謝謝!

禮儀自我介紹4

　　我姓許，名叫晏晨。有著水汪汪的大眼睛，到肩的秀發(fā)和像竹竿一樣的身材。別人都說我長得像徐若軒，也說我長得像混血兒。但我好奇的是，我長得像混血兒，是混哪一國?而且，我的父母是，純正的.海南人!我是哪一點(diǎn)像混血兒呢?

　　我很感性，只要有感動(dòng)或悲傷的事，我的眼淚馬上像斷掉的珍珠項(xiàng)鏈，從我的臉頰滑過。不過，該堅(jiān)強(qiáng)起來時(shí)，就不能落淚了，才不會(huì)天天被別人欺負(fù)，讓別人認(rèn)為我是個(gè)愛哭的書呆子。我喜歡到山上散步，欣賞大自然的美景;聆聽大自然的歌聲;享受擁抱我、親親我的那種感覺。我也喜歡寫日記，紀(jì)錄我每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)把我不敢和別人說的全部寫下來，這樣不但可以讓我舒服一點(diǎn)，也可以使語文能力更加進(jìn)步，真是一舉兩得。我很認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且自動(dòng)自發(fā)，是大人口中的乖小孩。但是，我有點(diǎn)懶，也有點(diǎn)迷糊，常常懶得去買早餐，或是忘了帶錢去，我一定要盡量把這些缺點(diǎn)改正!

　　我長大想做一位好老師，把我所知道的知識(shí)，全部傳授給我的學(xué)生。當(dāng)他們不懂時(shí)，我一定會(huì)一次又一次的講解，直到他們完全懂了為止。我要讓他們知道，我是個(gè)為他們著想的老師;我更要讓他們知道學(xué)習(xí)是快樂的，而且是沒有盡頭、永不停止的。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，我應(yīng)該要更懂事，也要更積極點(diǎn)。因?yàn)椋�我可是背�?fù)著許多人的期望呢!

禮儀自我介紹5

　　我是一個(gè)愛做夢，孝順父母，愛交朋友，多才多藝的女孩。我長著一雙大大的眼睛，閃著智慧的`光芒。

　　我愛做夢。我每天睡覺前，都會(huì)想一個(gè)美好的夢。我喜歡小動(dòng)物，有一次我做夢，夢見我養(yǎng)了一只小狗，名字叫“熊熊”，我?guī)е�它無拘無束地奔跑在寬闊的田野上，盡情嬉戲……

　　我孝順父母。有一次，一個(gè)陽光明媚的早晨，我和爸爸去藝術(shù)館看展覽。回來的時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)面包。它看起來非常美味，我吃了一半忍住了，留了一半給爸爸。爸爸微笑著對我說：“你真是個(gè)懂事的好孩子!”

　　我愛交朋友。一年級剛開學(xué)的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)突然問我：“你家有寵物嗎?”我說：“有一只小烏龜�！被丶液�，我一直琢磨：她為什么要問我呢?她和我還很陌生啊。后來我想，她可能是想和我交朋友吧，我要主動(dòng)去跟她交朋友!于是，第二天，我去跟她說：“我們交朋友吧!”她高興地答應(yīng)了�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)是的朋友了。

　　我多才多藝，有創(chuàng)意，愛寫作文和畫畫，盡情揮灑我的靈感。我有一次參加國際畫畫大賽，還得了一等獎(jiǎng)呢。我寫作文也是數(shù)一數(shù)二的，我的作文已連續(xù)好幾次被登在雜志和報(bào)紙上。

　　有空來找我吧，說不定我們會(huì)成為好朋友呢!

禮儀自我介紹6

　　本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常積極參加班級及學(xué)校組織的各種活動(dòng)。

　　大學(xué)四年我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫的`不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

禮儀自我介紹7

　　大家好！

　　我是xx班的xx。我很想很想加入學(xué)生會(huì)。因?yàn)樽鳛閷W(xué)生會(huì)干部，可以鍛煉自己的能力，也可以上我的校園生活更加精彩。我的意向是禮儀部，不過也服從調(diào)配。

　　“學(xué)生會(huì)”在我心中是個(gè)神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長歷程；向下，她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi)，她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動(dòng)；向外，她聯(lián)系校際組織參加社會(huì)公益活動(dòng)。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ)；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以，我向往校學(xué)生會(huì)組織。能夠加入學(xué)生會(huì)，成為其中一名成員是我一直以來的心愿。

　　我在初中階段就有了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，曾擔(dān)任過紀(jì)律委員，副班長，最重要的是我也曾光榮的加入初中學(xué)校的學(xué)生會(huì)，擔(dān)任了紀(jì)檢部副部長。在任期間，我工作十分的努力，在學(xué)生會(huì)里十分活躍。受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的好評。最重要的是，它讓我擁有了十分寶貴的學(xué)生會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。

　　在剛結(jié)束不久的軍訓(xùn)中，我獲得了軍訓(xùn)標(biāo)兵的光榮稱號，在軍訓(xùn)期間的文藝晚會(huì)上，我代表咱們班上臺(tái)表決心，臨場發(fā)揮，卻做了最最有有趣，最最深情，引起全場最大轟動(dòng)的演講，可以充分展示我的口才。

　　剛剛開學(xué)的一個(gè)星期里，我就擔(dān)任了體育委員和值日班長的職務(wù)。我是值日班長的那天剛好是開學(xué)第一天，我監(jiān)督同學(xué)認(rèn)真打掃衛(wèi)生，全天衛(wèi)生沒有扣一分，要知道，當(dāng)天只有3個(gè)班級衛(wèi)生沒扣分哦！我沒有辜負(fù)老師，為班級爭了一小光。

　　而在星期三，我作為體育委員。就完成了一項(xiàng)非常有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。二中的.體育是要分班教學(xué)的。每個(gè)同學(xué)想?yún)⒓幼约合矚g的項(xiàng)目，可以每種名額都少得可憐。熱門科目，像籃球限報(bào)名12個(gè)，我們班卻報(bào)了18個(gè)。這是考驗(yàn)個(gè)人能力的時(shí)候了，面對一個(gè)個(gè)抱著寧死都要報(bào)籃球的同學(xué)，我可是傷透了腦筋，但是憑借班里的人際關(guān)系，和超級厚臉皮。做通了同學(xué)們的思想工作。既壓縮了人數(shù)，還選出了最佳人員。我很不錯(cuò)吧！是不是很厲害��！

　　對我是否有能力作為學(xué)生會(huì)成員這個(gè)問題相信是不用解釋了吧！下面我來簡單說一說如果我真加入了學(xué)生會(huì)以后，我的工作計(jì)劃！

　　在我理解，禮儀部的作用就是管理和豐富同學(xué)們的生活。我會(huì)組織很多的活動(dòng)，比如說寢室3V3籃球賽，評選生活老師免查寢室，9點(diǎn)15到9點(diǎn)40之間的寢室廣播點(diǎn)歌系統(tǒng)，寢室規(guī)則知識(shí)競賽等等�？梢耘e辦的活動(dòng)還有很多很多，我也會(huì)在每一棟寢室樓中設(shè)立建議箱，征求和聽取廣大同學(xué)的意見。并加強(qiáng)禮儀部和各個(gè)部門之間的聯(lián)系，讓同學(xué)的住校生活豐富多彩。把寢室打造成同學(xué)的最最溫馨的家。把禮儀部的工作做得民主，豐富和精彩。

　　我知道再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧和激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是在成功路上的鮮花。我想我當(dāng)選的話一定言必行，行必果。

　　這是我今日的承諾，行動(dòng)是用來證明一切的最佳方法。

　　拿破侖曾說過：“不愿當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我立志成為一名優(yōu)秀的將軍，希望同學(xué)老師給我這個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，給我這個(gè)服務(wù)大家的機(jī)會(huì)。

　　謝謝，為了你和同學(xué)們未來的精彩生活，請支持我吧！

禮儀自我介紹8

　　我叫蘇新雅，今年九歲半了。我有一雙水靈靈的眼睛，眼珠子有點(diǎn)點(diǎn)的色素，醫(yī)生說不影響視力，眼睛下面長著一個(gè)塌鼻子，鼻子下面當(dāng)然是一個(gè)小巧玲瓏的小嘴巴。

　　我的愛好是畫畫，每當(dāng)放學(xué)一拿起筆我就畫了起來。

　　我的優(yōu)點(diǎn)是我很喜歡看書，每當(dāng)媽媽帶我到書店的時(shí)候，我就會(huì)拿起書起來看，有時(shí)就好像進(jìn)入了書的海洋，而我就是一只快樂的小魚兒，在書的海洋里遨游，忘記了時(shí)間。

　　我的`缺點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過于我的優(yōu)點(diǎn)。我的缺點(diǎn)就是做事不認(rèn)真，粗心大意，做作業(yè)特別的慢等等好多。每次做作業(yè)的時(shí)候，如果媽媽不在的話，我就會(huì)不做，然后就在書桌邊發(fā)呆。媽媽說我是一點(diǎn)“小烏龜”慢吞吞的，這些缺點(diǎn)我時(shí)常轉(zhuǎn)身就忘，我想我的腦細(xì)胞是不是不夠用?

　　我希望老師多多監(jiān)督我，讓我改掉這些壞習(xí)慣!

禮儀自我介紹9

　　我的名字叫__，來及江蘇省宿遷市，是20__級外國語學(xué)院朝鮮預(yù)習(xí)的大一新生。

　　我，愛笑，愛樂，愛簡單，愛熱鬧，愛聽音樂愛交朋友，愛自由自在，愛與眾同樂，愛hold不住的興奮，也愛無厘頭的搞笑，愛安安靜靜的自得其樂，也愛瘋瘋癲癲的熱熱鬧鬧，i自己，i劉晗，我就是這樣，不管你欣賞不欣賞，我依然在自己的人生道路上跌跌撞撞而又不失姿態(tài)的走下去。Bemyselfalaways!

　　我的歷史沒有光彩奪目的修飾，只有一步一步女里證明自己的艱辛與堅(jiān)定。做過團(tuán)支書，知道團(tuán)支書的不易與擔(dān)當(dāng);做過學(xué)習(xí)委員，不是想象中的閑職，是必須為大家的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé);獲得過“三好學(xué)生”，才懂得成功不是隨隨便便，輕而易舉的眼高手低，而是實(shí)實(shí)在在，不懈努力的眼低手高;獲得過“優(yōu)秀班干”，終于嘗到“在其位，謀其政”的甜頭。過去了就讓它過去吧，畢竟這已成為歷史，想在我能做的就是——在大學(xué)生新的`征途中抓住機(jī)遇，展現(xiàn)自己，與大家一起同享大學(xué)帶來的surprises。

　　進(jìn)入大學(xué)意味著無限的機(jī)會(huì)，一個(gè)征服新的領(lǐng)域的機(jī)會(huì)。我想在大學(xué)充實(shí)自己的生活，培養(yǎng)自己的能力，“見賢思齊焉”，不斷拔高自己。舞臺(tái)這么大，我會(huì)很努力，很努力，很努力，很努力地去拼搏，去奮斗。博一下，才不悔我大學(xué)的一路走來。

　　在大學(xué)里，我想把最給力的自己展現(xiàn)給大家，與大家伙兒一起daydayup(天天向上)!

禮儀自我介紹10

　　我們在人際交往中如能正確得體地介紹自己，不僅可以擴(kuò)大自己的交際范圍，廣交朋友，而且有助于自我宣傳、自我展示，在交往中減少麻煩、消除誤會(huì)。

　　自我介紹，即將本人介紹給他人。在禮儀上，作自我介紹時(shí)應(yīng)注意下述問題：

　　選擇自我介紹的時(shí)機(jī)

　　在下面場合有必要進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕医榻B。如：應(yīng)試求學(xué)時(shí)、在交往中與不相識(shí)者相處時(shí)、有不相識(shí)者表現(xiàn)出對自己感興趣時(shí)、有不相識(shí)者要求自己作自我介紹時(shí)、有求于人，而對方對自己不甚了解，或一無所知時(shí)、旅行途中，與他人不期而遇，并且有必要與之建立臨時(shí)接觸時(shí)、自我推薦、自我宣傳時(shí)、如欲結(jié)識(shí)某些人或某個(gè)人，而又無人引見 ，如有可能，即可向?qū)Ψ阶詧?bào)家門，自己將自己介紹給對方。

　　自我介紹的注意事項(xiàng)

　　講究態(tài)度：

　　態(tài)度一定要自然、友善、親切、隨和。應(yīng)鎮(zhèn)定自信、落落大方、彬彬有禮。既不能委委懦懦，又不能虛張聲勢，輕浮夸張。表示自己渴望認(rèn)識(shí)對方的真誠情感。任何人都以被他人重視為榮幸，如果你態(tài)度熱忱，對方也會(huì)熱忱。語氣要自然，語速要正常，語音要清晰。在自我介紹時(shí)鎮(zhèn)定自若，瀟灑大方，有助給人以好感；相反，如果你流露出畏怯和緊張，結(jié)結(jié)巴巴，目光不定，面紅耳赤，手忙腳亂，則會(huì)為他人所輕視，彼此間的溝通便有了阻隔。 注意時(shí)機(jī)：

　　要抓住時(shí)機(jī)，在適當(dāng)?shù)膱龊线M(jìn)行自我介紹，對方有空閑，而且情緒較好，又有興趣時(shí)，這樣就不會(huì)打擾對方。

　　注意時(shí)間：

　　自我介紹時(shí)還要簡潔，言簡意賅盡可能地節(jié)省時(shí)間，以半分鐘左右為佳。不宜超過一分鐘，而且愈短愈好。話說得多了，不僅顯得羅嗦，而且交往對象也未必記得住。為了節(jié)省時(shí)間，作自我介紹時(shí)，還可利用名片、介紹信加以輔助。

　　注意方法：

　　進(jìn)行自我介紹，應(yīng)先向?qū)Ψ近c(diǎn)頭致意，得到回應(yīng)后再向?qū)Ψ浇榻B自己。如果有介紹人在場，自我介紹則被視為不禮貌的。應(yīng)善于用眼神表達(dá)自己的友善，表達(dá)關(guān)心以及溝通的渴望。如果你想認(rèn)識(shí)某人，最好預(yù)先獲得一些有關(guān)他的資料或情況，諸如性格、特長及興趣愛好。這樣在自我介紹后，便很容易融洽交談。在獲得對方的姓名之后，不妨口頭加重語氣重復(fù)一次，因?yàn)槊總�(gè)人最樂意聽到自己的`名字。

　　注意內(nèi)容：

　　自我介紹的內(nèi)容包括3項(xiàng)基本要素：本人的姓名、供職的單位以及具體部門、擔(dān)任的職務(wù)和所從事的具體工作。這3項(xiàng)要素，在自我介紹時(shí)，應(yīng)一氣連續(xù)報(bào)出，這樣既有助于給人以完整的印象，又可以節(jié)省時(shí)間，不說廢話。要真實(shí)誠懇，實(shí)事求是，不可自吹自擂，夸大其辭。 自我介紹的形式

　　工作式：

　　適用于工作場合，它包括本人姓名、供職單位及其部門、職務(wù)或從事的具體工作等。如“你好，我叫XX，是XX公司的銷售經(jīng)理�！薄拔医蠿X，在XX學(xué)校讀書�！�

　　應(yīng)酬式：

　　適用于某些公共場合和一般性的社交場合，這種自我介紹最為簡潔，往往只包括姓名一項(xiàng)即可�！澳愫�，我叫XX。”“你好，我是XX�！�

　　交流式：

　　適用于社交活動(dòng)中，希望與交往對象進(jìn)一步交流與溝通。它大體應(yīng)包括介紹者的姓名、工作、籍貫、學(xué)歷、興趣及與交往對象的某些熟人的關(guān)系。如“你好，我叫XX，在XX工作。我是XX的同學(xué)，都是XX人�！�

　　問答式：

　　適用于應(yīng)試、應(yīng)聘和公務(wù)交往。問答式的自我介紹，應(yīng)該是有問必答，問什么就答什么。 禮儀式：

　　適用于講座、報(bào)告、演出、慶典、儀式等一些正規(guī)而隆重的場合。包括姓名、單位、職務(wù)等，同時(shí)還應(yīng)加入一些適當(dāng)?shù)闹t辭、敬辭。如“各位來賓，大家好！我叫XX，是XX學(xué)校的學(xué)生。我代表學(xué)校全體學(xué)生歡迎大家光臨我校，希望大家……�！�

禮儀自我介紹11

　　大家好，我是XXX，（最好把自己的名字是那幾個(gè)字具體介紹一下，可增加對你名字的印象，介紹的好的話很可能一次就讓人家記住了，比如說聶文君，就可以說，大家好，我叫聶文君，聶耳的聶，卓文君的文君，聶耳想必大家都很熟悉了，卓文君呢，就是漢代的一個(gè)才女，嫁給司馬相如的那個(gè)。

　　用名人或一些特別的典故等就是一個(gè)很好的'方法啦），我的性格比較開朗，喜歡叫朋友，愛好……對于禮儀一直都很重視也很感興趣，我認(rèn)為一個(gè)女孩子，儀態(tài)舉止都是很重要的，所以我非常希望加入禮儀隊(duì)，希望學(xué)姐們給我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，和大家共同學(xué)習(xí)，一起交流，做一個(gè)美麗優(yōu)雅的女生。謝謝�。ň瞎�）

禮儀自我介紹12

　　大家好!我叫郭尚文，今年九歲，微高的鼻子，不大不小的眼睛，一對招風(fēng)耳，愛留一個(gè)小平頭，看起來特別精神。

　　最值得我驕傲的是我的學(xué)習(xí)成績，記得上二年級的時(shí)候，我參加學(xué)校教辦室舉行的競賽，數(shù)學(xué)以99分得了第一名，語數(shù)雙科全校第二名，爸爸時(shí)常告訴我不能驕傲。

　　我的愛好是畫畫，可是爸爸媽媽不支持我，叫我學(xué)唱歌、拉二胡，后來我也漸漸地喜歡上了唱歌。其實(shí)我的愛好是搞一些小發(fā)明、小創(chuàng)造什么的，我做過了許多藝術(shù)品，因此我的機(jī)器人、小汽車常常被我拆的七零八落。

　　我還愛養(yǎng)一些小動(dòng)物，有一次爸爸出差了，把喂魚的.任務(wù)交給了我，爸爸剛走，我就把所有的魚食都給魚吃了，魚吃得脹著肚皮浮在水面，我連忙給爸爸打電話。爸爸告訴我是因?yàn)橥妒程�多了，水質(zhì)變壞引起的，我連忙換水才救活了我的小金魚。

　　其實(shí)我也有許多缺點(diǎn)，如：寫字不太工整、好激動(dòng)、寫字慢等，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。

　　聽了我的介紹，你愿意與我交朋友嗎!

禮儀自我介紹13

　　我是七（1）班的陳小玉，今年13歲，我的性格活潑開朗。我非常喜歡唱歌，對歌曲的至愛是說不盡的。很高興能被評為“禮儀之星”從上小學(xué)至今，已將近五周年，在老師的.辛勤培育下，我在各個(gè)方面得到了鍛煉，無論校內(nèi)、校外，我都能時(shí)時(shí)、事事做到文明。尤其在文明禮儀方面，學(xué)到待人接物的禮儀規(guī)范，養(yǎng)成謙和禮讓，禮貌待人的文明好習(xí)慣。在校是老師的小助手，在家是父母的小幫手，在社會(huì)上是文明的小公民作為一個(gè)文明禮儀的小使者，我會(huì)不斷完善自我。良好的文明禮儀，促使我身心健康向上，增強(qiáng)我的自信能力，提高我的親和力。

　　文明無處不在，它就在每個(gè)人的一言一行中。“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。

禮儀自我介紹14

　　大家好！我是來自七（4）班的都夏麟。我是一名品學(xué)兼優(yōu)，講文明、懂禮貌的學(xué)生，很榮幸被當(dāng)選為本屆文明之星。中國是一個(gè)歷史悠久的古國，歷來重視文明禮貌，素有“禮儀之邦”的美稱。我的媽媽是老師，從小她就教育我，“文明守禮最美，誠實(shí)比百分更可貴”時(shí)日漸久，在媽媽的言傳身教下、老師的諄諄教誨中，我對文明有了更深的剖析。

　　文明對我來說不僅僅是一個(gè)名詞，更是落實(shí)在實(shí)處。作為新時(shí)代的`我已在小事中處處踐行文明、彰顯文明。如：我平時(shí)恪守校紀(jì)校規(guī)，和同學(xué)相處和睦，語言文明，做得到得理讓人，失理道歉。此外，我寒、暑假我主動(dòng)加入“小紅帽”活動(dòng)制止大家過馬路時(shí)不文明的行為·······此次殊榮將激勵(lì)我繼續(xù)努力做一名名副其實(shí)的文明守禮好標(biāo)桿！

禮儀自我介紹15

　　只要你走進(jìn)二(1)班教室，你一定能看見有著一雙大大的眼睛的女孩，那就是我。我叫顧旖瑭。

　　我能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格要求自己，做到：文明禮貌、遵守紀(jì)律、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、和同學(xué)一起快樂地學(xué)習(xí)和生活。

　　“文明就是懂禮貌。”看見老師，我會(huì)露出甜甜的笑容，親熱地說聲：老師，您好!上學(xué)放學(xué)，遇到鄰居我都能主動(dòng)打招呼。

　　“文明就是講衛(wèi)生。”吃完的果殼我都是先抓在手里，等到路邊有垃圾筒的時(shí)候，再扔進(jìn)去。

　　“文明就是愛勞動(dòng)�！彪m然我還小，但是在家里我能做一些自己力所能及的事，并堅(jiān)持自己的事情自己做，如：整理房間、整理書包等，每逢雙休日我還能幫媽媽打掃衛(wèi)生。每次值日，我都能認(rèn)真完成老師布置的打掃任務(wù)。

　　“文明就是樂于助人�！� 同學(xué)有困難，我主動(dòng)幫助他們，老師常�？湮沂堑昧Φ男≈�手。

　　“文明就是愛學(xué)習(xí)�！鄙险n我專心聽講，積極動(dòng)腦，放學(xué)回到家先寫作業(yè)再復(fù)習(xí)功課，爭取每門功課都能取得好成績。

　　讓我們從身邊的小事做起，真正做一名合格的、文明的小學(xué)生。

　　公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基矗

　　而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本，就很有親身體會(huì)。大的`不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會(huì)過馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會(huì)肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì)氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會(huì)氛圍又從何而來呢?

　　有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

　　我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆娦�園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知�！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為.

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