函授學習畢業(yè)自我鑒定集合11篇
正常來講，自我鑒定即為自我總結，自我鑒定就可以促使我們思考，因此我們是時候回頭做好總結。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢？以下是小編為大家整理的函授學習畢業(yè)自我鑒定，僅供參考，歡迎大家閱讀。
函授學習畢業(yè)自我鑒定1
通過三年的函授學習，我在業(yè)務水平及能力方面都得到了極大的提高，這將作為人生的一大起點。于是，我將我三年來成果心得寫于此，以下是我的函授自我鑒定資料。
�。ㄒ唬┱嗡枷肷�。
本人有堅定的政治方向，熱愛祖國
，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。班中事務主動參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。
�。ǘ⿲W習目的及態(tài)度
我已圓滿的`完成了學院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。
�。ㄈ┦斋@和體會
平時不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學書籍，并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。
（四）工作與學習的處理上
在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認真?zhèn)湔n，教好學生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。
�。ㄎ澹┐嬖趩栴}及努力方向
雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。
函授學習畢業(yè)自我鑒定2
在三年的工作實踐中，感覺到自己有許多的不足之處，所以我又返回到學校，選擇了自己喜歡的機電專業(yè)。如此一來，我就成了公司里的兼職技術人員。
在學習方面，我覺得學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次的課堂上，我認真的聽講，不懂就問，針對作業(yè)我認真對待，一絲不茍，不明之處主動找專業(yè)老師；每次考試后，我會總結一下學習的經驗。一份耕耘，一份收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么是不可能的。
對于現(xiàn)在21世紀信息化來講，學好計算機也是非常地重要的，雖然我們開設了計算機應用基礎課程，但是光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余的時間經常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機相關的培訓，都得到了良好的效果。雙休期間，我又報讀了自學考試大�！噷I(yè)。我認為學習是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心，在當今這快速發(fā)展的信息化時代，我們只有不斷地吸取新的知識，才不會落后。俗話講：水不流要發(fā)臭；刀不磨要生銹；人不學習要落后。還真是一點也不假呀！
學習固然重要，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。中專+大專+實踐的生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會：如系學習中，我可以用自己在公司的親身實際工作經驗來理解所學的知識，使我更快更好的學習，我還可以輔導學生們學習；在公司里，我又可以用所學習的'相關知識來懂得其中的工作原理，使我工作更加事半功倍。在學生會我在秘書處工作，負責各部門的統(tǒng)計工作，還有各文件資料的處理，使我的知識面更加寬闊，在參加這些工作的過程中，我結交了很多的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。
在思想覺悟上，我始終對自己有較高的要求，能清醒的意識到自己所擔負的責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。在專業(yè)課程的學習上，我極大程度的提高了自學能力，根據(jù)專業(yè)方向的要求，我有針對性的學習有關課程，掌握了很多有關知識，為專業(yè)課程的學習打下了扎實的基礎；此外，我也涉獵了一部分其他課程，開闊了視野，對專業(yè)知識的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。為適應新形勢，迎接新挑戰(zhàn)，我有幸于xx年被合工大成教院錄取，成為合肥工業(yè)大學的一名函授生，開始了三年的“工·學”之路。在這三年的函授學習的日子里，認真學習專業(yè)理論知識，以更加充滿自信和更大青春活力踐行于實際工作中去。
1、以扎實的作風對待學習。三年來，本人認真遵守班級管理紀律，做到不遲到、不早退、不無故曠課，有事履行手續(xù)的要求，認真完成老師布置的作業(yè)，并積極響應校方要求加強閑暇時間的自我學習，以彌補短期函授所達不到的教學效果，通過努力，本人很優(yōu)秀地通過學校的各門功課的考核，無一門功課補考，受到學校老師的贊賞。
2、以行之有效的方法創(chuàng)新“工作+學習”新模式。為“工+學”兩不誤，我一直利用節(jié)假日空閑時間來學習，并積極把三年來學習的專業(yè)新知識和優(yōu)良新作風帶到工作中去，以創(chuàng)新新方法和新模式出色地完成了每項工作，受到了領導和同事們的夸獎。
三年的函授學習生活即將過去，但學無止境，本人一定以此次學習為經驗，以工大的優(yōu)良教學理念為指導，加強理論學習，踏實工作作風，做一名優(yōu)秀的人民公仆。
函授學習畢業(yè)自我鑒定3
轉眼間，匆匆四年青春的綻放。在不知不覺間，四年大學的青春時光走到了末尾。對我個人而言，這四年的時光既是珍貴的學習時間，同樣也是我最難忘的生活經歷。在這個洋溢著青春和活力的大學中，我們經歷了太多，學到了太多。當自己身處xxx學院的時候，我感覺自己就像是已經獨立了一樣，感受著社會和生活中各種各樣新奇的體驗。但卻有感到自己還沒能走出學校，因為我仍能在學習的時候深深的感到自己的不足。
回顧這四年的經歷，從入學的軍訓到畢業(yè)的實習，我已經經歷了太多，也改變了太多，為此，在這畢業(yè)之際我對即將結束大學生涯的自己做自我鑒定如下：
一、思想鑒定
大學四年的經歷教會了我團結和協(xié)作，我在這個團結的集體里培養(yǎng)了良好的思想品德，并通過課堂的學習和平時生活中的累積和關注樹立了良好的價值觀、世界觀。在大學的生活中，我樂于幫助同學，主動承擔班級事務，積極奉獻自己的力量。
最重要的是在實習階段，通過在實習的體驗，我更加深刻的認識到了何為責任！并且在工作中我更進一步的了解了團結和團隊協(xié)作的重要性。這些都對我的性格塑造帶來了極大的影響，并且我如今還在不斷的`完善自己的思想，為了能更好的面對接下來的社會生活。
二、學習情況評價
我從剛進入學院開始就認識到了學習的重要。這四年來，我積極的去學習好老師教導的課程，并在課程后通過網絡和圖書室去進一步精進自己的能力。此外，通過對專業(yè)知識的鉆研，我在個人的學習中還了解到了許多老師沒有深入講述過的知識，這些都讓我在之后的實習中得益非常，并且進一步的在學習上充實了我，讓我更加明白自己學習的方向。
最后的實習階段，這是我對學習的進一步完善。通過實習的工作體驗，我跟進一步的了解理論和實際的區(qū)別，并在了解后，積極的彌補自己的專業(yè)只是，通過學習和努力，滿足自己的工作需求。并且在完善中，我也進一步認識到了自己今后前進的方向，并正在積極的向著目標前進。
三、生活和人際
在校期間，對于班級的同學我都建立了良好的關系，并且和不少學長學姐都有認識。而在到了實習公司之后，還認識了不少的同事前輩。和大家的交流，不僅僅擴大了我的人際圈，提升了我的交際能力。更然我了解了許多自己不清楚的事情，讓我對未來的人生規(guī)劃有了更多的信息，并且從學長和前輩身上得到了不少的經驗和建議。
四、結束
這場大學的生活即將走向終點，但是經歷了這些成長，我也明白在之后還有更多的事情等待著我！我會努力的改進自己，并不斷的完善自我！
函授學習畢業(yè)自我鑒定4
時光走過四個年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。自從被xx大學錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入學習中。以下是我的自我鑒定。
在大學期間，豐富多彩的大學生活不僅充實了我的知識，更重要的是為我今后步入社會奠定了重要的基礎。嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。我熱愛自己所學的中文專業(yè)，更愛神圣的教育事業(yè)，我努力培養(yǎng)自己的文學興趣，積累一定的文學功底，希望能將自己的才華奉獻于祖國教育的土壤中。同時，我也熱愛自己的班級，我與班級中的同學能和睦相處，且關系融洽。班中事務亦是主動參與，且樂此不疲。因為我相信，樂于助人乃快樂之本。
從思想上來說，我的思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我要努力實現(xiàn)自我價值。學習上，我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；積極參加學生科協(xié)及科學研究活動中的各項活動。
學習固然重要，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的.機會，如系學生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
作為一名年大學應屆畢業(yè)生，我認為社會是人生的一個大課堂，同時也是我們展現(xiàn)自我、實現(xiàn)自我的人生舞臺。我滿懷希望，我認真努力，我敢于拼搏。同時我也發(fā)現(xiàn)自己還有許多要去學習和研究。我相信我會盡自己所能，使自己成為復合型人才。
函授學習畢業(yè)自我鑒定5
短暫的大學時光一晃而過，轉眼間便臨近畢業(yè)，回想起這些年的經歷，不禁感慨萬分，終究還是長大了啊，雖然對校園有著萬分的不舍，但人總是要往前看的，為了對未來做一個更好的規(guī)劃，在這里我先做一個自我鑒定。
在我在步入大學的階段，記得那時還在軍訓吧，我便在同學的介紹下加入了學生會生衛(wèi)部，在這期間我都是很努力地工作，嚴格檢查學生的宿舍衛(wèi)生情況，并與宿管會的學生進行查寢的交接工作，雖然我并不是部門里最出色的那一個，但我不怕吃苦，堅持不懈，最終以資歷熬到了學生會生衛(wèi)部部長一職。除此之外，我還經常為了鍛煉自己而去參觀學校舉辦的多場演講比賽，但是我僅僅只是有種“躍躍欲試”的姿態(tài)而已，可能是我不擅表達的原因吧。當然有這樣一件事情是我感到比較遺憾的，有一次系部書記說要從學生會選人參加黨訓班培訓，我當時是多么想?yún)⒓影�，雖然我有著一顆熱忱的心，但還是沒有成功入選。
在學習上，我熱衷于參加學校各項活動，平時成績刻苦努力，每次期末考試各科平均分都在85分以上，在學校的征文比賽中獲得了二等獎，像是“優(yōu)秀青年志愿者”“優(yōu)秀團體操隊員”之類的榮譽沒少拿，雖然僅僅是校級比賽榮譽，但我依舊感到十分的自豪，因為我付出過，也在艱辛的過程中感到充實，最終我證明了自己，如果可以的話，我還是希望能夠取得更大的成就。在這之中也有比較遺憾的地方，比如說有些專業(yè)證書我沒有考到，可能是因為第一次考試失敗吧，后面慢慢失去了信心，即便有時間我也不想去了。但是有些證書在以后找工作還是很有用的，另外一個是體育考試中的乒乓球考試沒過，盡管和我對練的同學多次放水，可我還是沒過，后面補考多次才讓老師“放我一馬”。
在生活中，我是一個依賴性比較強但是比較自律的人，可能這么說比較復雜，就類似于“羊群心理”，有個領頭的我就不會掉隊，但是如果水平都不怎么樣我就容易隨大眾自甘墮落，索性我和宿舍的同學相處的都還不錯，而且我也發(fā)揮了自己積極的一面，像宿舍衛(wèi)生我就一直維持得很干凈，雖然從未被評選為“校園文明寢室”，但也從未因為衛(wèi)生問題被扣過分。我的性格開朗，與同學都能相處得不錯，輔導員和同學們給我的評價就是“他是個好人，就是性子太溫，不推不動”，或許也是反映了我不懂變通的一面吧。
很快我就要從大學畢業(yè)，正式踏入社會，說實話，何去何從我還有些迷茫，但通過這次的自我鑒定，我對自身進行了梳理，對自身的性格、能力還是有一個了解的，我可以從這方面入手，選定我適合的方向，排除我不適合的因素，這樣對以后的人生規(guī)劃有著很大的幫助，也能避免走一些彎路，因此在每個階段做一個自我鑒定是很有必要的，也方便我進行查漏補缺，揚長避短。
大專三年里，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有著嚴謹?shù)纳盍晳T和生活作風，樂于助人，誠實守信。
在思想上，我不斷的努力學習和提高自己，讓我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
在學習方面，即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態(tài)度，大專三年，我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識，同時把所學的`理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。
從剛跨入大專時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容和坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，自我約束能力也有明顯的增強，生活的自主能力也有了進一步提高，并且對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。
函授學習畢業(yè)自我鑒定6
有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有收獲。今后，我會把做老師的路走得更好，更充實。
通過三年的本科函授學習，本人在思想認識，業(yè)務知識，專業(yè)技能等方面都有較大的提高�，F(xiàn)概括如下：
（一）思想認識
本人在函授期間，能認真學習學院開設的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》、《美學》等課程，對各種文學理論和語言學理論有較系統(tǒng)的`了解和把握，對文學作品的認識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是：通過對美學理論的學習，認識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學過程更蘊含審美因素，語文教學是一門遺憾的藝術。作為一個教師，作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師，應盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學過程的審美因素，對學生進行審美教育，提高學生的審美能力，把學生塑造成具有一定美學審判能力的現(xiàn)代合格公民。
（二）業(yè)務知識
三年的函授學習，雖然面授時間短，平時教學任務繁重，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學》、《古代文學》《兒童文學》等的學習，使本人在過去的基礎上，有一個較完整的框架把握，對以前在�？齐A段進行復習。
（三）專業(yè)技能
本人是一名幼兒教師，在校通過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。
短暫的三年的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的大學生活，提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務于教育事業(yè)，服務于社會。同時，我也熱愛自己的班級，我與班級中的同學能和睦相處，且關系融洽。班中事務亦是主動參與，且樂此不疲。因為我相信，樂于助人乃快樂之本。
函授學習畢業(yè)自我鑒定7
忙碌的大學四年生活就在悄然中過去了，但她已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。大學生活是我人生的關鍵點，四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。
為適應社會發(fā)展的需求，一直都認為人應該是活到老學到老的我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。
思想方面，可以說這是我大學生活里面很重要的內容，我樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，知道自己現(xiàn)在是什么樣的，將要成為什么樣的，怎么成為那樣的'自己。悅納自己的缺點，自我的力量成為進步的主要力量。
在學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好基礎知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松自己。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己優(yōu)異的成績，我就會對自己更有信心，沒有什么事是不可能的。對于我們現(xiàn)代大學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。
工作方面：我服從領導，團結同學，從一開始擔任班級班長至今，我一直嚴格要求自己工作勤勤懇懇，任勞任怨。在班級特色活動中，我與其他班干部在輔導員梁老師的指導下圓滿完成每次班級特色活動并在學院的評比中獲得過各種的好成績。在做好班級的常規(guī)工.作的同時，我對整個班級的長期發(fā)展做長期的規(guī)劃，制定長期發(fā)展努力的方向和目標。我力求能夠做到與同學們密切合作、相互幫助。別人不愿做的事我去做，要求別人做到的事，自己首先做到，從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。領導布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。
生活方面，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，學校的事我都很是關心，就這樣我愛上了x學院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學四年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。
作為一名即將畢業(yè)的大學生，我所擁有的是年輕和知識，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)。但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心學習。同時，我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。不管是過去的四年，將來的四年或者是十幾年，我都會繼續(xù)努力，不斷的充實自己。
函授學習畢業(yè)自我鑒定8
時間飛逝，三年的時間一下子就過去了，就連實習上班那段磨人的日子也結束了。還記得剛來xx學院的時候，門口長廊那里還有這一排的店鋪，有著各種各樣的美食，如今這里也已經變成一條路。剛來時候天氣炎熱的要命，門口站著各個學院的志愿者接各位新生去各自的新生去報道，如今這里依舊站著各個學院的志愿者，不過舉著的牌子已經從當年的“xx學院歡迎你”，變成了“學長學姐一路順風”。物是人非，不知道這群志愿者里面，是不是就有我們當初接進學校的`那些人。
在xx學院的這三年了，在這段有喜悅有苦惱的日子，酸甜苦辣咸都經歷過了，也揭示了一批好朋友，見識到了不同的風景，收獲到了一點東西。在這畢業(yè)之際，就做一個總結吧。
一、學習方面
大學里面，因為學習全靠自覺性，所以三年的松散日子，已經讓自己變得頹廢了許多。在專業(yè)知識方面并沒有學到太多的東西，所以在這個畢業(yè)的日子里，還要每天忙碌著找工作，卻因為工作經驗和技術條件的限制面試常常碰壁，想要難過卻又因為是自己的之前自己放松所得到的惡果，只能暗自后悔當初為什么沒有好好學習，導致了今天的這么一個尷尬的局面。
當然，專業(yè)有所欠缺，也并沒有那么糟糕，在班上的成績還是算是排在前面的，也得到過兩次獎學金，拿到過幾張優(yōu)秀學生和進步的校級和院級證書。
二、思想方面
入黨是我們許多學生的夢想，想要加入到黨組織當中去。我也是一直在努力著，在初中的第一年就入了團，成為了一名團員。到了大學也是第一個學期就想學校遞交了入黨申請書，參加了積極分子培訓，三年過去了自己也成為了一名發(fā)展對象，后面因為要出來實習的原因，沒有時間繼續(xù)發(fā)展了，所以沒有進入下一個階段。但是自己在這一段時間了，并沒有因為沒去參加講座就放縱自己，自己依舊是在努力學習黨的先進思想，關注時政，關注國際，提高自己的思想覺悟。
三、實踐方面
在班級里面自己是擔任班干部的，一直努力為同學服務，給老師排憂解難，所以憑借自己的努力得到過學校的認可，拿到了優(yōu)秀班干部的證書。在學校學生組織里面，我是由加入到其中去的。大一的時候加入了宣傳部，一直在負責部門的公眾號運營的文案策劃以及排版，再就是活動的海報設計等等。部門的海報設計一直是我在負責，所以在大二的時候成了部門的負責人之一，當然在不部門實踐里面學習到最大的還是學到了一手很好的ps技巧。
同時，我在空閑時間還經常參加兼職，比如寒暑假的兼職，以及周末的兼職，所以也算是積累了一定的工作經驗。
總之，大學生活，我沒有做到更好，現(xiàn)在想起來是有點后悔的。
函授學習畢業(yè)自我鑒定9
時間飛逝，轉眼間，時光已走過三個年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。自從20xx年1月被xx學院美術專業(yè)錄取后，我以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，不曠課，勤做筆記。在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，做好自己的教學本職工作，努力把學生教好；一邊也不忘xx學院的任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。通過三年的大專學習，本人在思想認識，業(yè)務知識，專業(yè)技能等方面都有較大的提高�，F(xiàn)概括如下：
一、思想認識：
在校學習期間，我熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義。能初步樹立起馬列主義的科學世界觀，以及愛國主義、集體主義、民主法制和自尊自愛自強的社會主義思想觀念。
二、業(yè)務知識：
三年的函授學習，雖然面授時間短，平時教學任務繁重，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對一些專業(yè)課程的學習，使本人美術業(yè)務知識在原來的基礎上，有一個較完整的提升，對以前在�？齐A段學習的知識有個反芻的機會，對知識有進一步的理解，自身素質有進一步的提高。這些知識使本人提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。
三、專業(yè)技能：
美術教師的專業(yè)技能涉及到教材的處理技能，問題設計技能，授課技能等，函授學習對我影響最深的'是課堂教學技能中的導入技能，過渡技能，示范技能，講解技能，糾錯技能等；如何有效地引導學生進行小組合作探究。
四、存在的問題：
新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學媒體的知識應用，美術教學課件的制作和應用，新課程背景下教師角色的轉換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修，這是我繼續(xù)學習的目的之一，也是本人存在的問題。
在今后的工作中，我將這三年來的所學融會貫通，學以致用，提高自己的“學力”，無愧于取得的“學歷”。我將以“認認真真做人，踏踏實實工作”為準則，更好地為教育事業(yè)貢獻自己的青春和智慧。
函授學習畢業(yè)自我鑒定10
時間飛逝，悄無聲息，經歷了輕松愉快的大一，緊張繁忙的大二平靜而又動蕩的大三，如今珍貴的四年大學生活已匆匆向我揮手告別，未知的生活正向我展露微笑，回顧我所走過的路，經歷的風風雨雨，都將永遠定格在我的腦海里，成為人生美好記憶的一部分，其中的喜怒哀樂都將是我人生的一道亮麗的風景線，值得我去珍藏……現(xiàn)在對自己的`大學四年生活作個鑒定如下：
首先，在思想品德方面，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習方面，我端正了學習態(tài)度，在我考進大學時，心里總想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而經歷了幾年的生活學習，我明白到自己仍需要認真學習，不能玩忽所以，自學能力也提高很多，隨著學習的不斷進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和專業(yè)知識，各科成績順利通過，而且我的思想也有了一定的成熟和穩(wěn)重，在看待一個問題時能有自己的獨特見解，鍛煉了自我處理和分析問題的能力，受益匪淺!
在生活方面，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，能與同學們和睦相處，積極參加各項課外活動，豐富了自己的閱歷，開闊了自己的視野!
在工作方面，作為一名大學生，我所擁有的是年輕和知識，年輕也意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，隨著自己的不斷成長，不斷改變，不斷努力，社會實踐有很大的提高，參加了一些社會實踐活動和各種兼職工作，接觸了不同的人不同的事，學到了很多經驗，鍛煉了自己的交際能力。
在社會實踐方面，社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不疲。
總而言之，大學四年的生活是我人生中不可抹去的回憶，過去的一切知識和經驗都只是一塊敲開大門的磚，真正能夠成就自己的是在今后的努力，堅持和機遇!雖然在大學留下了很多遺憾，錯過了很多機會，但仍抹不掉的是它培養(yǎng)了我的獨立性和不斷實現(xiàn)自我人生價值和追求目標的進取心!讓自己有望成為社會發(fā)展需要的人才!
函授學習畢業(yè)自我鑒定11
從入學開始，我便投入了緊張的大專生活。在這幾年中，本人認真遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結同學，熱愛班級體，積極參加學校和班級組織的各項活動，努力學習，天天向上，虛心向老師和同學請教，做好預習、復習，認真完成作業(yè)，完成了學校規(guī)定的全部課程，通過畢業(yè)考試。以下是我的自我鑒定。
通過這幾年的文憑考試及自學考試，在老師的辛勤培育下，我比較深入系統(tǒng)地掌握了會計專業(yè)的基礎和理論課程，為以后的工作和深造打下了堅實的理論基礎。同時，在學習過程中，也逐漸掌握了學習方法，變成了學習的主人，為自己終身學習奠定了基礎，為以后更深入地學習和研究本專業(yè)更深一層次的知識做好了準備，使自己有了從事高一級層次工作的能力和本領。
我一直堅持在工作中學習，在學習中工作的方法，將這幾年學到的專業(yè)知識應用到工作之中，用學到的知識去分析身邊的各種經濟和會計現(xiàn)象，通過學習提高了工作能力。由于有豐富的`知識做后盾，在分析經濟想象和簡單的工作交往中，能夠做到得心應手，游刃有余；而堅持對身邊的經濟生活進行分析，使自己的能力得到了提高，更重要的是為以后的工作做了充分的準備，將自己塑造成有用的人才，充分發(fā)揮個人的作用，有效地服務于社會。
在大專生活中，我不僅努力提高自己的學習能力，不斷接受新的文化知識，還注重提高自己的思想政治素質和職業(yè)道德的培養(yǎng)，堅持個人修養(yǎng)和理論水平的提高。這兩年，我堅持看各種報刊雜志和有益的課外書，從這些讀物中不斷地吸取營養(yǎng)。這讓我深深地體會到人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，堅持理論聯(lián)系實際、指導實際，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。
我所學的會計專業(yè)是一門對職業(yè)素質要求很高的專業(yè)，通過這三年的學習，我更加認識到要做一名優(yōu)秀的會計人員，必須要有良好的職業(yè)道德，必須遵紀守法，熱情對待，一絲不茍，防止會計工作中的不道德行為，制止和杜絕經濟生活中的違法亂紀行為和不良現(xiàn)象。大專生活讓我在自我管理和生活能力都有了明顯的提高，鍛煉了自己的毅力，培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的品質。我相信，這一切的努力和進步，必將為我以后走向社會，成為一名優(yōu)秀的會計人員打下堅實的基礎。
畢業(yè)在即，回首這些年的學習生活，作為一名會計專業(yè)大專生，我深深地體會到老師們?yōu)槲覀兊某刹乃冻龅钠D辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！今后我還要不斷地鞏固所學的專業(yè)理論知識，同時還要加強實際操作能力的訓練，不辜負老師們的殷切期望，在實踐中不斷地充實自己！
【函授學習畢業(yè)自我鑒定】相關文章：
函授學習畢業(yè)自我鑒定11-22
函授學習畢業(yè)自我鑒定11篇11-27
函授學習畢業(yè)自我鑒定(11篇)11-27
函授學習畢業(yè)自我鑒定合集11篇11-27
函授學習自我鑒定06-16
函授學習的自我鑒定06-12
函授畢業(yè)的自我鑒定07-29
函授畢業(yè)自我鑒定07-30