水利水電建筑施工專業(yè)畢業(yè)生的求職信(3篇)
時光飛逝，時間在慢慢推演，新一輪的招聘又在朝我們招手，此時是不是該好好寫寫求職信呢？相信寫求職信是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的水利水電建筑施工專業(yè)畢業(yè)生的求職信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
水利水電建筑施工專業(yè)畢業(yè)生的求職信1
尊敬的xxx公司領導：
您好!
首先對于貴公司給予我的這次求職機會，表示非常的感謝!
我是xx水電建設工程學校的一名好范文，所學專業(yè)為水利水電建筑施工，現(xiàn)在懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求真誠的推薦自己。
通過緊張有序且豐富多彩的學習生活，培養(yǎng)了我良好的學習和生活習慣，形成了我認真的學習態(tài)度、縝密的思維方式、嚴格的組織紀律性、嚴謹?shù)淖黠L行為、較強的團隊精神和強烈的集體榮譽感。
在校期間，獲得了施工員證，質(zhì)檢證。在老師的教育下，我很好的掌握了各門功課，對建筑cad、地基與基礎、建筑工程測量、施工組織等有了一定的了解和應用。積極參加學校組織的各項活動，有良好的服從意識。
在刻苦學習專業(yè)知識的同時，我也利用課余時間加強自己組織協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，積極組織參加學校各種大型活動。為了以后能在建筑行業(yè)上面有所建樹，在讀中專的同時還報讀了大專，大專在讀。
而今我即將畢業(yè)，就要進入我人生的第二個全新階段，滿懷著熱忱和信心，希望能化所學的理論知識為現(xiàn)實生產(chǎn)力，實現(xiàn)自己后,在井壁噴30～40 cm厚的混凝土,對巖體較好的井壁采用打錨桿、噴錨掛網(wǎng)的方法進行支護,噴混凝土厚度10～15 cm,對局部塌方部位增設鋼支撐,抗滑樁開挖到設計要求深度后,進行鋼筋綁扎和鋼軌吊裝;混凝土澆筑采用水下混凝土的配合比,由拌和樓拌和,混凝土罐車運輸直接入倉,每小時澆筑厚度控制在1.5 m內(nèi),特別是在滑動面上下4 m部位,還需下井進行機械振搗,在澆到離井口5～7 m時,要求分層振搗,每個井口設兩個溜斗,溜管長度為10～14 m,管徑25 cm,抗滑樁混凝土標號為c25,鋼筋為φ40ⅱ級鋼,樁身用大孔徑鉆機鉆成,孔壁完整,進度較快。混凝土沉井是一種混凝土框架結構,施工中一般可分成數(shù)節(jié)進行。混凝土沉井在滑坡工程中既起抗滑樁的作用,有時也具備擋土墻的作用。沉井結構設計根據(jù)沉井的受力狀態(tài)、基坑的施工條件和沉井的場地布置等因素決定,沉井結構平面呈“田”字形,井壁和橫隔墻的厚度主要由滿足下沉重量而定。沉井施工包括平整場地、沉井制作、沉井下沉、填心4個階段。下沉采用人工開挖方式,由人力除渣,簡易設備運輸,下沉過程中需控制防偏問題,并要做到及時糾正。合理的開挖順序是:先開挖中間,后開挖四邊;先開挖短邊,后開挖長邊。沉井就位后要清洗基面,設置φ25錨桿(錨桿間距為2 m,深3.5 m),再澆筑c15混凝土封底,最后用100號毛石混凝土填心�；炷量蚣軐麦w表層坡體可起到保護作用并可增強坡體的整體性,防
止地表水滲入和坡體的風化。
1.2錨固技術的應用采用預應力錨索進行邊坡加固,具有不破壞巖體、施工靈活、速度快、干擾小、受力可靠、主動受力等優(yōu)點,因此,在很多水利水電工程的邊坡治理中都得到大量應
用。
如果采用膠結式內(nèi)錨頭的預應力錨索,應采用后張法施工。預應力錨索由錨索體、內(nèi)錨頭、外錨頭三部分組成。內(nèi)錨頭用純水泥漿或砂漿作膠結材料,外錨頭為鋼筋混凝土結構,與基巖接觸面的壓應力應控制在設計規(guī)定范圍以內(nèi)。為提高錨索受力的均勻性,應設計一種小型千斤頂,采用“分組單根張拉”的方法張拉,這樣做既可簡化操作程序,又能提高錨索受力均勻性。錨索在補償張拉時可以用大千斤頂整體張拉,也可繼續(xù)用分組單根張拉方法,兩種方
法都不會影響錨索受力的均勻性。
無粘結錨索具有明顯的優(yōu)點,其大部分鋼鉸線都得到防腐油劑和護套的雙重保護,并且可以重復張拉。由于在施工時內(nèi)錨頭和鋼鉸線周圍的水泥漿材是一次灌入的,漿材凝固后再張拉,因此減少了一道工序,提高了工效,但其價格相對較高。預應力錨桿也是常見的一種加固形式。有些水電站廠房高邊坡工程中實施了減載、排水、抗滑樁等技術后,滑坡位移速度雖有明顯減小,但未能完全停止。為了確保雨季在滑坡體前方的施工安全,穩(wěn)定抗滑樁到滑坡體前
緣的滑坡體,在一定的高程馬道上應設置預應力錨桿。
1.3減載、排水等措施的應用在有條件的情況下,減載壓坡應是優(yōu)先考慮的加固措施�；麦w后緣受傾向不同的陡傾巖層影響,將向傾向一定角度的方向滑動,將部分下滑力傳至滑坡體前緣及治坡建筑物上,對滑坡整體的.穩(wěn)定不利,因此能有效控制后坡滑移也就能減緩整體滑坡。將滑坡體后緣覆蓋層最厚的部位減載后,可降低滑動速度,提高滑坡抗滑穩(wěn)定安全
系數(shù)。
地表水滲入滑坡體內(nèi),既可增加滑坡體的重量,增加滑動力,又可降低滑動面上巖層的內(nèi)摩擦力,這對滑坡體的穩(wěn)定是不利的。對于滑坡體以外的山坡上的地表水,應采取層層修建攔水溝、排水溝的方法排水。對坡體范圍內(nèi)的地表水,在開裂的地方用黃土封堵,在低洼積水的地方用廢碴填平,同時,在地表水集中的地方設排水溝排走地表水。水電站廠房邊坡工程治
理中常采取修建攔水溝、排水溝的措施。
2.水工隧洞施工襯砌或支護水工隧洞施工的主要內(nèi)容是開挖、出渣、襯砌或支護、灌漿等。常用的襯砌和支護的形式包括現(xiàn)澆鋼筋混凝土以及噴錨支護。現(xiàn)澆襯砌的施工程序與一般水利工程的施工程序基本相同,包括:分縫(段)、分塊、立模、扎筋、混凝土運輸入倉、振搗密實等工作內(nèi)容。隧洞噴錨支護是采用鋼筋錨桿、噴射混凝土、鋼筋網(wǎng)對洞室圍巖進行單獨或聯(lián)合支護的統(tǒng)稱。噴射混凝土時,由于水泥用量較大,而且又摻有速凝劑,凝結硬化快,必須加強養(yǎng)護。一般在噴射混凝土后1～2h即開始灑水養(yǎng)護,灑水次數(shù)以保持混凝土有足夠
的濕潤狀態(tài)為宜,養(yǎng)護時間在7～14 d。
3.水庫土壩防滲加固處理許多病險水庫的土壩壩后坡會出現(xiàn)滲水、濕潤、跌窩等現(xiàn)象,導致土壩變形、滲漏,危及水庫的安全運行,應及時采取防滲加固處理措施,消除工程隱患。解決土壩的變形和滲透問題,可對壩體進行劈裂灌漿和對壩肩、壩底基巖進行帷幕灌漿,使壩體內(nèi)形成連續(xù)的防滲體,從而降低壩體浸潤線,消除壩后坡的嚴重滲漏,使壩體趨于穩(wěn)定,最終達到除險加固之目的。土壩壩體劈裂灌漿可根據(jù)土壩實際情況布置兩排灌漿孔。主排孔沿壩軸線布置,副排孔布置在壩軸線上游1.5 m處。兩排孔交錯布置,孔距均為3~5 m,灌漿孔要盡可能穿透壩體底部的殘坡積層深人到壩基,以形成一個連續(xù)的豎直防滲體。對壩肩、壩底基巖進行帷幕灌漿時,也是布置兩排灌漿孔。主排孔沿壩軸線布置,副排孔布置在壩軸線上游1.5 m處。兩排孔交錯布置,孔距均為3~4m,灌漿孔要穿透弱風化帶進人到微風化巖相對隔水層。采用回轉方法成孔,孔內(nèi)下塞,純壓式灌漿,自上而下分段,孔口封閉,孔內(nèi)循環(huán)。帷幕灌漿注漿
材料可采用425#普通硅酸鹽水泥,制成純水泥漿后在設計壓力下灌注。
水利水電建筑施工專業(yè)畢業(yè)生的求職信2
尊敬的xxx公司領導：
您好!
首先對于貴公司給予我的這次求職機會，表示非常的感謝!
我是xx水電建設工程學校的一名好范文，所學專業(yè)為水利水電建筑施工，現(xiàn)在懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求真誠的推薦自己。
通過緊張有序且豐富多彩的學習生活，培養(yǎng)了我良好的學習和生活習慣，形成了我認真的學習態(tài)度、縝密的思維方式、嚴格的組織紀律性、嚴謹?shù)淖黠L行為、較強的團隊精神和強烈的集體榮譽感。
在校期間，獲得了施工員證，質(zhì)檢證。在老師的教育下，我很好的掌握了各門功課，對建筑cad、地基與基礎、建筑工程測量、施工組織等有了一定的了解和應用。積極參加學校組織的.各項活動，有良好的服從意識。
在刻苦學習專業(yè)知識的同時，我也利用課余時間加強自己組織協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，積極組織參加學校各種大型活動。為了以后能在建筑行業(yè)上面有所建樹，在讀中專的同時還報讀了大專，大專在讀。
而今我即將畢業(yè)，就要進入我人生的第二個全新階段，滿懷著熱忱和信心，希望能化所學的理論知識為現(xiàn)實生產(chǎn)力，實現(xiàn)自己的人生價值。
雖然，我的成績不是很優(yōu)秀，但是我有的是旺盛的精力和不服輸?shù)男拍�，遇到不懂的地方我會努力向前輩們請教。只是缺乏鍛煉自我，展示自我的機會。如果我有幸成為貴公司的一員，我將施展自己所學的知識，以更大的熱情投入到新的工作環(huán)境中去，為公司的發(fā)展貢獻自己的能力。
最后，愿貴公司事業(yè)百尺竿頭!祝領導身體健康、萬事如意。
此致
敬禮!
求職人：
xxxx年xx月xx日
水利水電建筑施工專業(yè)畢業(yè)生的求職信3
尊敬的領導：
您好!我的名字叫XXX，我是XX水電建設工程學校的一名應屆畢業(yè)生，所學專業(yè)為水利水電建筑施工，現(xiàn)在懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求真誠的推薦自己。
通過緊張有序且豐富多彩的學習生活，培養(yǎng)了我良好的學習和生活習慣，形成了我認真的學習態(tài)度、縝密的思維方式、嚴格的組織紀律性、嚴謹?shù)淖黠L行為、較強的'團隊精神和強烈的集體榮譽感。
在校期間，獲得了施工員證，質(zhì)檢證。在老師的教育下，我很好的掌握了各門功課，對建筑CAD、地基與基礎、建筑工程測量、施工組織等有了一定的了解和應用。積極參加學校組織的各項活動，有良好的服從意識。
在刻苦學習專業(yè)知識的同時，我也利用課余時間加強自己組織協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，積極組織參加學校各種大型活動。為了以后能在建筑行業(yè)上面有所建樹，在讀中專的同時還報讀了大專，大專在讀。
而今我即將畢業(yè)，就要進入我人生的第二個全新階段，滿懷著熱忱和信心，希望能化所學的理論知識為現(xiàn)實生產(chǎn)力，實現(xiàn)自己的人生價值。
雖然，我的成績不是很優(yōu)秀，但是我有的是旺盛的精力和不服輸?shù)男拍睿龅讲欢牡胤轿視ο蚯拜厒冋埥�。只是缺乏鍛煉自我，展示自我的機會。如果我有幸成為貴公司的一員，我將施展自己所學的知識，以更大的熱情投入到新的工作環(huán)境中去，為公司的發(fā)展貢獻自己的能力。
此致
敬禮!
求職者：XXX
【水利水電建筑施工專業(yè)畢業(yè)生的求職信】相關文章：
水利水電建筑施工專業(yè)畢業(yè)生的求職信08-31
水利水電建筑施工專業(yè)畢業(yè)生的求職信11-23
水利水電建筑施工專業(yè)畢業(yè)生的求職信3篇11-23
水利水電建筑施工求職信11-18
水利水電建筑施工專業(yè)畢業(yè)生的求職信(通用3篇)11-24
水利水電建筑施工求職信5篇11-18
建筑施工專業(yè)求職信09-01
建筑專業(yè)畢業(yè)生求職信08-28
建筑專業(yè)畢業(yè)生求職信01-19