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初二期末自我鑒定(15篇)
自我鑒定是個人在一個時期的自我總結(jié)，自我鑒定可以提升對發(fā)現(xiàn)問題的能力，不妨讓我們用心總結(jié)，認(rèn)真完成自我鑒定吧。我們該怎么去寫自我鑒定呢？以下是小編為大家收集的初二期末自我鑒定，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二期末自我鑒定1
自個在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，活躍向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參與班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好典范。
在這初中兩年里我學(xué)到了很多常識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自個的盡力。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自個的不足，字寫的'不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我信任只需克服這些問題，我就能做的更好。
自個能自覺遵守中學(xué)生守則，活躍參與各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于協(xié)助別人，勞作活躍肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參與并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
自個品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實習(xí)能力和組織能力。學(xué)習(xí)之余，走出校門，自個珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自個近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的悲歡離合。
自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有杰出的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則。
自個思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的方針，重視個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成杰出的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。
在校期間，自個一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為厚實的基礎(chǔ)常識。由于有杰出的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)方針，曾獲得"優(yōu)秀團(tuán)員"、"三好學(xué)生"等榮譽，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了杰出的學(xué)習(xí)典范。
在課余時間，自個活躍參與體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞作，活躍參與校開展的各項文體活動，參與社會實習(xí)，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參與了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自個在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，自個深信通過不斷地學(xué)習(xí)和盡力，使自個成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成果迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量
初二期末自我鑒定2
這初二下學(xué)期學(xué)期即將結(jié)束，在這學(xué)期中，我有得有失，下面我就來總結(jié)一下這一學(xué)期我各方面的表現(xiàn)。
從生活方面看：
1、我每天不管是午飯還是晚飯后回到宿舍見到阿姨，我都會打招呼，阿姨也非常喜歡我。
2、每天早上，我都是我們宿舍起得最早的，每當(dāng)阿姨叫其他人起床時，我已經(jīng)刷好牙、洗好臉了。在宿舍方面自認(rèn)為表現(xiàn)不錯。
3、但也有問題存在，在晚上熄燈后還有講話現(xiàn)象，總是要過一會兒才安靜這和我的性格也有關(guān)系。
從學(xué)習(xí)方面看：
1、對于新開的科目物理，我較為重視，有什么不會我立刻去問老師，平時上課我也會認(rèn)真聽講。從而在物理方面的學(xué)習(xí)我還是比較輕松的。
2、一直考得不太好的`英語，在這一學(xué)期也有很的進(jìn)步。這學(xué)期我開始中式英語的學(xué)習(xí)，在我的努力和老師的助下，我的英語一下就從90分上下躍升至95分以上。減輕了我其他各門課的壓力。
3、美中不足的是，我的傳統(tǒng)優(yōu)勢項目數(shù)學(xué)在這一學(xué)期有所下降，甚至有一次考到了88分。我會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，努力穩(wěn)定我的各科成績，使之平穩(wěn)上升。
本學(xué)期的功過得失致就這些。
初二期末自我鑒定3
進(jìn)入初中學(xué)習(xí)兩年來，我踏踏實實，一步一個腳印，向知識的殿堂穩(wěn)步邁進(jìn)。在學(xué)習(xí)上我一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真，愛好看書，總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)。在生活中，樂于助人，與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。
我具有很強的團(tuán)隊精神，很樂于參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護(hù)集體利益，我能表達(dá)個人觀點，當(dāng)別人的觀點不受贊同時，我都會尊重他的觀點，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作，每當(dāng)我有快樂的事，我都會與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽。我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實踐能力，我會參加一些活動，不但可以認(rèn)識一些朋友，還可以開拓視野。下面是我對自己的一些評價：
從生活方面看：
1。我每天不管是午飯還是晚飯后回到宿舍見到阿姨，我都會打招呼，阿姨也非常喜歡我。
2。每天早上，我都是我們宿舍起得最早的，每當(dāng)阿姨叫其他人起床時，我已經(jīng)刷好牙、洗好臉了。在宿舍方面自認(rèn)為表現(xiàn)不錯。
3。但也有問題存在，在晚上熄燈后還有講話現(xiàn)象，總是要過一會兒才安靜這和我的性格也有關(guān)系。
從學(xué)習(xí)方面看：
1。對于新開的科目物理，我較為重視，有什么不會我立刻去問老師，平時上課我也會認(rèn)真聽講。從而在物理方面的學(xué)習(xí)我還是比較輕松的。
2。一直考得不太好的英語，在這一學(xué)期也有很大的進(jìn)步。這學(xué)期我開始中式英語的`學(xué)習(xí)，在我的努力和老師的幫助下，我的英語一下就從90分上下躍升至95分以上。減輕了我其他各門課的壓力。
3。美中不足的是，我的傳統(tǒng)優(yōu)勢項目數(shù)學(xué)在這一學(xué)期有所下降，甚至有一次考到了88分。我會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，努力穩(wěn)定我的各科成績，使之平穩(wěn)上升。
初二期末自我鑒定4
進(jìn)入八年級來，我在一步一步走向成熟，踏踏實實的在學(xué)習(xí)的殿堂中努力拼搏，敢于奮斗，并能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)，身為班級干部的我，熱愛班集體，有較強的責(zé)任感，為班級榮譽奉獻(xiàn)自己的力量。
一、在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個學(xué)生的基本,我知道一個初中生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好，所以,我始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。
在課余時間，我卻沒有充分利用自己身邊有限的`資源，鞏固自己新學(xué)的知識，回家后沒有做到及時預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。但在老師的輔導(dǎo)和幫助下，我的學(xué)習(xí)有很大的提高。
二、在紀(jì)律，在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;基本能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明等。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會再接再厲，爭取在紀(jì)律方面做得更好。但我身上還有各種各樣的問題，如：有時上課會開小差，不認(rèn)真聽講，大課間時會與同學(xué)交頭接耳等缺點，但我會牢記班級與學(xué)校的紀(jì)律，時時刻刻想著班級與學(xué)校的紀(jì)律，努力改正這些缺點。
三、在衛(wèi)生，我做到了認(rèn)真干值日，不亂扔垃圾，作為一個值日組長，我認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)組員干好每一次值日。
四、在集體榮譽方面，我做得并不太好，所以我會努力改正，積極參加班級活動，為班級做貢獻(xiàn)。
“人無完人，金無赤金”，人總是有缺點的，更何況這個凡夫俗子呢?談起的缺點，最明顯的就是粗心，在這次期末考試中，有9分的失去是因為審題不仔細(xì)造成的。膽子也不夠大，上課時發(fā)言不夠積極，相信在下個學(xué)期能盡量改正這些壞毛病，成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。望新學(xué)期，我會揚長避短，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，虛心向老師請教，爭取有更大的進(jìn)步。
初二期末自我鑒定5
20xx年上學(xué)期，我擔(dān)任八年級（7）、（8）班的語文教學(xué)工作。語文是一門工具學(xué)科，對學(xué)生而言，既熟悉又困難，要教好語文，就要讓學(xué)生喜愛語文，對語文產(chǎn)生興趣。在教學(xué)中我全面貫徹執(zhí)行國家教育方針，貫徹義務(wù)教育理念，努力體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，面向全體學(xué)生進(jìn)行知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀的教育。培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人”，塑造學(xué)生健全人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)，讓學(xué)生認(rèn)識語文與生活的聯(lián)系，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的語文學(xué)習(xí)新方式，圓滿完成。
一、教學(xué)內(nèi)容方面：
以閱讀教學(xué)為主，共完成六個單元共三十篇課文的閱讀教學(xué)。每個單元一個主題，達(dá)到相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。融入自己的生活體驗，感悟課文的思想內(nèi)涵，進(jìn)而了解社會人生；繼續(xù)了解敘事性作品的文體特征，品味含意豐富的語句。加強了朗讀，注意課文中的聯(lián)想與想像，了解直接抒情與間接抒情的表達(dá)方式，學(xué)習(xí)抒情性語言。在理解課文內(nèi)容、熟悉科學(xué)文藝作品特點的同時，引導(dǎo)學(xué)生樹立起和平愛國意識。說明文的教學(xué)注重讓學(xué)生掌握說明文的知識，懂得一些科學(xué)知識，掌握學(xué)習(xí)說明文的方法，能夠?qū)懻f明文。讓學(xué)生了解了民生和民間文化，不僅感覺到自身日常生活中蘊含的無窮樂趣，還體會到了多種表達(dá)方式綜合運用產(chǎn)生的藝術(shù)效果。在優(yōu)美的古文中漫步，在致讀懂課文的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的體驗評價作品的思想內(nèi)容；了解古人寫景、敘事、議論的藝術(shù)，體會語言運用的妙處；積累了常見的文言詞語和掌握特殊的句式，復(fù)誦讀增強語感。借助提示、注釋和工具書讀懂課文的基礎(chǔ)上，體會游記散文借景抒情的特點；品味了古詩文名句的思想感情，加強背誦，并結(jié)合親身體驗加深理解。完成了六次綜合性學(xué)習(xí)，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、篩選信息的能力，開拓學(xué)生的視野，提高學(xué)生的口語交際能力。
�。ㄒ唬�、教學(xué)中注意新課導(dǎo)入新穎。
“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語文。我要根據(jù)不同的課型，設(shè)計不同的導(dǎo)入方式。有時利用多媒體展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景；有時利用講述故事的方式導(dǎo)入，有時采用激發(fā)興趣、設(shè)計懸念的方法導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。
�。ǘ�、注重學(xué)生對課本的預(yù)習(xí)，每一課都先布置好預(yù)習(xí)任務(wù)。注重學(xué)生對基礎(chǔ)知識的落實，強調(diào)學(xué)生加強積累，以用課前進(jìn)行檢查，督促學(xué)生落實。
�。ㄈ�、培養(yǎng)學(xué)生的積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力。
在語文教學(xué)中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累、認(rèn)識能力、理解水平有關(guān)。為此，在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解、體會，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智，膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的`開發(fā)。教師應(yīng)因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生對問題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進(jìn)行辯論。通過辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識了自然，懂得了知識無窮的，再博學(xué)的人也會有所不知，體會學(xué)習(xí)是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，我也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺。
�。ㄋ模�、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來。
中學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我在閱讀中抓重點，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進(jìn)行品評，在品評中深化理解，升華認(rèn)識，填補空白。如在《小石潭記》的閱讀教學(xué)中，我是這樣引導(dǎo)學(xué)生這樣品評：“學(xué)習(xí)了這篇課文，你認(rèn)為文中什么地方給你留下了深刻的印象？請你選擇其中的一點說一說�！贝藭r的學(xué)生充分表述他們的真實感受，這樣引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華，進(jìn)行具體表述，讓他們在各自品評中進(jìn)一步升華。
（五）、注重課內(nèi)外結(jié)合。
美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益�！痹谡n程實踐中，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。讓學(xué)生閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，《駱駝祥子》等課外書；通過這些收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。
�。⿵娀瘜W(xué)生的寫作訓(xùn)練學(xué)生平常積累還不夠，語言表達(dá)能力差；對生活觀察不夠，缺乏寫作素材；文章缺乏真情實感。因此，在教學(xué)中把閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)結(jié)合起來，讓學(xué)生多寫作。
此外，注意學(xué)科間的整合。讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)能力。
二、教學(xué)方式方面：
針對本班學(xué)生上課氣氛活躍的情況，首先在班級按學(xué)習(xí)成績的優(yōu)、良、差，把學(xué)生分成了七個小組。在教學(xué)過程中有效地開展小組競爭，極地調(diào)動起了學(xué)生的參與熱情和參與意識，從而活躍了課堂氣氛。使學(xué)生在每一節(jié)課中都有所得,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興r
從這學(xué)期開始，我們創(chuàng)設(shè)了一個誦讀比賽，在每一節(jié)語文課的課前幾分鐘點幾位同學(xué)進(jìn)行課文背誦，表現(xiàn)最出色的給小組加1分。一學(xué)期下來，班級同學(xué)至少到臺前表演四、五次。這項活動不僅調(diào)動了學(xué)生的表演意識，也刺激了學(xué)生們?nèi)ビ眯臏?zhǔn)備、認(rèn)真對待。而且也提高了學(xué)生誦讀能力。此外，在新課標(biāo)自主、合作、探究的理念中，提倡培養(yǎng)學(xué)生自批、自評的理念。通過學(xué)習(xí)，我也在班中的作文教學(xué)中有所側(cè)重地采取一些方案。從最初的字詞入手漸漸到語言、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、中心等等讓學(xué)生學(xué)會批改，學(xué)生的批改能力還不夠完善，但是在作文批改的課堂上我卻嘗到從未有過的喜悅，無論是學(xué)生的參與熱情、合作意識、批改過程真是讓我出乎意料。特別是同學(xué)們在自評過程中，每一位同學(xué)都積極發(fā)言，無論評價如何，作者本人都聽得十分認(rèn)真。還會意地點點頭。這項工作我將在下學(xué)期繼續(xù)有效地開展。
本學(xué)期，我備課很認(rèn)真、準(zhǔn)備很充分、因此授課很愉快。學(xué)校對集體備課、研討課等等特別重視。在本學(xué)期，我經(jīng)常在網(wǎng)上下載相關(guān)礁、課件、論文等資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)，有效地利用。從而也擴展了課堂的知識面、豐富了課堂的教學(xué)內(nèi)容。如下載了量的有關(guān)課文中要求讀的名著的有關(guān)資料，使書本上的內(nèi)容更充實起來，更充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和關(guān)懷下，在同行的力支持下，在學(xué)生的良好配合下，教育教學(xué)任務(wù)得到圓滿完成。教師與學(xué)生關(guān)系更加融洽，學(xué)生的知識和能力得到長進(jìn)。但學(xué)生主動學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)的意識有待加強，朗讀水平也有待繼續(xù)提高，寫作水平還有待進(jìn)一步加強，下學(xué)期期必須更加完善這些工作。如何更好地讓學(xué)生與教師互動起來？如何讓學(xué)生在課堂更加主動？更有效地提高學(xué)生的語文成績？我將會努力的去完善！
初二期末自我鑒定6
回首兩年的學(xué)習(xí)生涯和社會實踐生活，我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價格打下堅實的基礎(chǔ)。忙碌的兩年學(xué)習(xí)生涯在悄然中過去，但它已成為我人生中美好回憶的一部分，也使我成長了許多。
在德育方面。兩年來，我嚴(yán)格、自覺地遵守社會公德和學(xué)校的規(guī)章制度，按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想政治》課，在學(xué)習(xí)《思想政治》課中，懂得了真善美，學(xué)會了做人的道理：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認(rèn)真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團(tuán)支部靠攏，并加入了中國共青團(tuán)。
在智育方面。明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦、自強進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間，有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我全面地學(xué)習(xí)了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎(chǔ)知識，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的.各項科研活動。
因此，各學(xué)科的成績有了一定的進(jìn)步，去年第一學(xué)期期末統(tǒng)考中，我獲得了整體綜合分第二名;本學(xué)期中段考整體成績一等獎。
在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理,進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。
但我也有好些不足的地方。在學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗 毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
初二期末自我鑒定7
進(jìn)入初中學(xué)習(xí)兩年來，我踏踏實實，一步一個腳印，向知識的殿堂穩(wěn)步邁進(jìn)。在學(xué)習(xí)上我一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真，愛好看書，總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)。在生活中，樂于助人，與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。
我具有很強的團(tuán)隊精神,很樂于參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護(hù)集體利益,我能表達(dá)個人觀點,當(dāng)別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的`觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,每當(dāng)我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認(rèn)識一些朋友,還可以開拓視野。下面是我對自己的一些評價：
從生活方面看：
1.我每天不管是午飯還是晚飯后回到宿舍見到阿姨，我都會打招呼，阿姨也非常喜歡我。
2.每天早上，我都是我們宿舍起得最早的，每當(dāng)阿姨叫其他人起床時，我已經(jīng)刷好牙、洗好臉了。在宿舍方面自認(rèn)為表現(xiàn)不錯。
3.但也有問題存在，在晚上熄燈后還有講話現(xiàn)象，總是要過一會兒才安靜這和我的性格也有關(guān)系。
從學(xué)習(xí)方面看：
1.對于新開的科目物理，我較為重視，有什么不會我立刻去問老師，平時上課我也會認(rèn)真聽講。從而在物理方面的學(xué)習(xí)我還是比較輕松的。
2.一直考得不太好的英語，在這一學(xué)期也有很大的進(jìn)步。這學(xué)期我開始中式英語的學(xué)習(xí)，在我的努力和老師的幫助下，我的英語一下就從90分上下躍升至95分以上。減輕了我其他各門課的壓力。
3.美中不足的是，我的傳統(tǒng)優(yōu)勢項目數(shù)學(xué)在這一學(xué)期有所下降，甚至有一次考到了88分。我會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，努力穩(wěn)定我的各科成績，使之平穩(wěn)上升。
初二期末自我鑒定8
隨著時光的流逝，兩年美好的初中生活就要結(jié)束了，初中生活緊張而有節(jié)奏，在這兩年的生活中，我學(xué)會了很多。對自己的祖國有了更加深刻的認(rèn)識，在此基礎(chǔ)上我更加的熱愛自己的祖國了。
在德育方面。兩年來，我嚴(yán)格、自覺地遵守社會公德和學(xué)校的規(guī)章制度，按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想》課，在學(xué)習(xí)《思想》課中，懂得了真善美，學(xué)會了做人的道理：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響；認(rèn)真參加學(xué)校及班級組織的各項活動和文化娛樂活動；在思想上和行動上向團(tuán)支部靠攏，并加入了中國共青團(tuán)。
在智育方面。明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦、自強進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間，有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我全面地學(xué)習(xí)了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎(chǔ)知識，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的`各項科研活動。
因此，各學(xué)科的成績有了一定的進(jìn)步，去年第一學(xué)期期末統(tǒng)考中，我獲得了整體綜合分第二名；本學(xué)期中段考整體成績一等獎。在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的`審美能力。
但我也有好些不足的地方。在學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
初二期末自我鑒定9
在初中的兩年來，我發(fā)生了許多改變，歲月的逝去將我?guī)氤赡�，我成熟了許多，也獲得了許多。在學(xué)習(xí)上，我頑強拼搏，刻苦學(xué)習(xí)珍惜點滴時間，課上積極發(fā)言，課后向老師提出質(zhì)疑，使自己向知識的殿堂一步步邁進(jìn);在處理同學(xué)關(guān)系方面，我與同學(xué)關(guān)系融洽，不斷改進(jìn)自己，幫助同學(xué)在學(xué)習(xí)上積極指導(dǎo)和鼓勵，在生活上給予無微不至的關(guān)懷。
德育方面：
身為一名光榮的共青團(tuán)員，在日常生活中我努力以身作則，積極響應(yīng)共青團(tuán)委的號召，盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)了一些偉大人物的先進(jìn)事跡，使自己的思想道德水平在無形中有了相當(dāng)顯著的提升。
智育方面：
從踏進(jìn)大學(xué)校門那一刻，我就對自己所學(xué)的專業(yè)無比熱愛，懷有極度濃厚的興趣，我對自己所學(xué)的每一門課程都認(rèn)真對待，并利用課余時間努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的各方面知識，盡最大努力提升自己的專業(yè)技能，為使自己成為一名 社會和國家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。
體育方面：
自從奧運會以來，各種運動項目在中國蓬勃發(fā)展，這對國人是一個極大的鼓勵，也從而帶動了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在這種全民健身的大環(huán)境下，我也利用課余時間積極參與各種體育鍛煉，參與院校的運動會，盡管很苦，很累，但這都無所謂，因為我明白：只有健康才是人類最寶貴的財富。
勞動方面：
由于從小在農(nóng)村長大，不知不覺在成長過程中我就養(yǎng)成了熱愛勞動的好習(xí)慣，在校期間，我經(jīng)常參加各種義務(wù)勞動，打掃公共衛(wèi)生，我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一直是我們引以自豪的，也是大家有目共睹的.。
可以說，在過去的一年中，我取得了相當(dāng)輝煌的成績，當(dāng)然這都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦栽培，在新的一年里，我要繼往開來，不驕不躁，發(fā)揮自己有限的才能和特長，把握有限的大學(xué)時光，努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。
初二期末自我鑒定10
趙某偉
我具有的優(yōu)點有：腳踏實地，具有忍耐力，責(zé)任感強，榮譽感強，積極學(xué)習(xí)，主動買卷做卷，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不拘小節(jié)，用心專一，具有愛心，意志堅強，勇于堅持，樂于助人。
鄭某帥
在這個學(xué)期里，我的成績有進(jìn)有退，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)初三了，我應(yīng)該更努力，努力備戰(zhàn)中考，讓自己在五中這三年的美好生活不留遺憾。上課做好上課應(yīng)該做的事，不偷奸取巧，努力完成老師的作業(yè)，下課積極問問題，為上一中做準(zhǔn)備。在下個學(xué)期里，我會做好自己應(yīng)該做的事，希望自己學(xué)習(xí)更加進(jìn)步。
蘇某輝
這個學(xué)期我的進(jìn)步很大，以前，我的記憶力不好，現(xiàn)在，在老師的嚴(yán)厲管教下，我的記憶力明顯提高了。在小學(xué)的時候，我也非常聰明，數(shù)學(xué)也考過一百多，現(xiàn)在我很會畫物理圖，也許是因為在小學(xué)打好基礎(chǔ)了吧。我相信我能在短時間內(nèi)背會歷史，也能背會語文，在下個學(xué)期，我要把語文要背的全部背會，要有更大的飛躍。
趙某卓
這學(xué)期還不錯，歷史背的很好，學(xué)習(xí)成績有所上升，物理問題更積極了。但是字寫得不好，作業(yè)完成的不夠積極，英語還沒有學(xué)好，語文解詞背的不好，數(shù)學(xué)還不錯，下學(xué)期加油。
武某瑞
這學(xué)期考試成績一直進(jìn)步，收獲還是蠻大的，雖然感覺物理又變難了，但經(jīng)過努力，物理成績還是能名列前茅的，我要繼續(xù)努力，爭取不會拉下；語文這科該背的也背了，因為自己比較懶所以語文也不是很好，馬上要升初三了，要更加努力了。
劉某陽
在這個學(xué)期中，考試成績不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)也是一樣，升到初三后，我會更加努力，在過去的兩年中，我有時會懶惰，背課文拖拖拉拉，但是初三我會奮勇爭先。在這個學(xué)期我的歷史有所提高，數(shù)學(xué)也提高了，我會繼續(xù)把英語的分提上去，不讓英語拉分。
毛某輝
我的缺點是做事速度太慢，上課不回答問題，太懶，上課經(jīng)常睡覺。優(yōu)點是真誠待人，會經(jīng)常和同學(xué)開玩笑，挖苦別人，但我在嚴(yán)肅的時候從不說謊。
郝某陽
在這個學(xué)期里，我一直堅持問物理題，在升初三后，我一定比前兩年更加努力。在過去的倆年里，我十分懶惰，不愿意背東西，但明年我會勤奮起來。在本學(xué)期里，我覺得我的歷史有所提高，數(shù)學(xué)也比以前考的高了，我會把語文在往上提高了。而體育方面我相信我不會扣一分。
郭某玲
自上初中以來，在老師的淳淳教導(dǎo)下，無論是在德智體美勞等方面都有了一定的進(jìn)步。
在德育方面都有了一定的進(jìn)步，自覺的遵守學(xué)校的規(guī)章制度，通過學(xué)習(xí)政治課，我懂得了真善美，學(xué)會了做人的道理，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體。我會在歷史，政治等方面提高自己的分?jǐn)?shù)。提高自己的知識面，寬廣了自己思考問題的方式，從好多的方面考慮問題，養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。
鄭某婭
這學(xué)期，我歷史成績保持不錯，堅持做題簽字，按時交能寫的作業(yè)，收錢依然很快，不出錯。本學(xué)期只在大會上只被點過一次名。本學(xué)期，我很少下樓，沒有頻繁出錯，后半學(xué)期天天不遲到，按時到位讀書，背歷史題很快。但還是沒有把心思放學(xué)習(xí)上，毅力不夠強，不能堅持做一件事除寫歷史題外，衛(wèi)生值日有時候也馬馬虎虎，上課不聽講，作業(yè)馬虎完成。我會好好保持優(yōu)點，改掉缺點，考入十中，完美畢業(yè)。
姚某輝
個子很高，很胖，比較和諧，就是體育不行，我的體育還需要再次加油，現(xiàn)在學(xué)習(xí)歷史政治的熱情很高，所以也有了很大的提高。我要加強學(xué)習(xí)的力度為以后打基礎(chǔ)。假如用這樣的學(xué)習(xí)熱情去學(xué)別的學(xué)科的'話，我一定可以進(jìn)步的。
張某鵬
個子矮矮的，不太愛運動，很懶，上課走神說話，自己很老實，樂于助人幫助同學(xué)，愛開玩笑，愛打鬧，沒有耐心，記憶力也不太好，老忘事，上課也聽不懂，不知道應(yīng)該怎么辦。也許是因為太懶，所以什么都不會。
李某峰
我的優(yōu)點是不打架，不罵人，不欺負(fù)人，上課不說話不吃東西。我的缺點是不寫作業(yè)，上課睡覺。我打算下學(xué)期起好好學(xué)習(xí)，天天向上，能學(xué)一點學(xué)一點，每天不遲到，天天侯�？磿�，爭取每科都考及格。不會的題問老師，每天背歷史政治，俺要去完成作業(yè)，交作業(yè)。主動買卷做卷。利用星期六日時間多背歷史政治。
姜某龍
我性格比較開朗，干活也比較積極，但是對學(xué)習(xí)的態(tài)度不好，學(xué)習(xí)不太積極，我喜歡運動，打籃球，踢足球我都喜歡。我周六周日早上都跑步，爭取體育分?jǐn)?shù)能拿高分。轉(zhuǎn)眼間，我升初三了，也要該有一個初三的態(tài)度.我最大的缺點就是懶，不過，我會努力改進(jìn)，讓自己能在初三從容自在，爭取考上理想高中。
董某欣
優(yōu)點有辦事效率快，記憶力好，背課文背的快，每天堅持寫日記，堅持寫錯題本，自己的東西都會保管好。缺點有不堅持寫五三，作業(yè)有時不完成，愛玩電腦，愛偷懶，比較愛花錢老讓父母老師生氣，總忘拿書本，愛攀比，控制不住自己。雖然我的缺點很多，但是我會盡量努力改掉我的缺點，我不讓家長老師因為我而生氣，控制自己，努力讓自己管自己，加油。
楊某慧
我的缺點有時做事速度慢，上課回答問題不積極，有些懶惰，上課有時也會走思等，優(yōu)點做事認(rèn)真，按時完成老師交代的事情，待人真誠(雖然也會和同學(xué)開玩笑，挖苦，但在嚴(yán)肅的時候我不說謊)還有孝敬長輩。因為我對我的長輩都很尊敬，過節(jié)會送上祝福語見面打招呼。
武某飛
這學(xué)期背東西變快了，成績也相對提高了一些。每天能認(rèn)真查看值日情況，每天下課認(rèn)真背歷史，認(rèn)真做五三，不會的題問同學(xué)，完成每項作業(yè)上課不搗亂，堅持做好每件事情，做好自己的工作，愛護(hù)班級公物，不隨地扔垃圾。
張某寧
我發(fā)現(xiàn)自從我升入初三之后就沒那么多懶了，就感覺最近的我煥然一新。但是我的缺點依然還有好多比如說上課聽講不認(rèn)真，很容易走神，做事不勤快我的缺點多就證明我勢力的空間就更大了，加油吧！
張某凡
樂于助人，關(guān)心同學(xué)與同學(xué)相處融洽。為班級服務(wù)。為人誠懇，樂觀開朗。有強烈的責(zé)任心和團(tuán)隊合作精神，愛交友，人際關(guān)系好。能夠積極參加活動，參與并組織班里的各種工作活動。
張某平
時間匆匆，如流水一般逝去，我也已經(jīng)升入初三年級了應(yīng)繼續(xù)做題但應(yīng)用心去做，不能認(rèn)為那是老師給的任務(wù)，因為是給做題提分而不是為老師做題而做題提分。雖老師們會幫助我，但歸根結(jié)底還是自己努力才行，只靠別人是不行的。不僅僅要認(rèn)真聽課認(rèn)真完成作業(yè)也不能懈怠。我會在接下來的時間內(nèi)用心學(xué)習(xí)。
張某龍
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期就快過去了，在這個學(xué)期里，我考試成績有進(jìn)有退，這跟自身努力的程度有關(guān)，在這學(xué)期里我認(rèn)識到了自身的缺點，那就是懶，態(tài)度不夠好，上課偶而走神這是我這學(xué)期成績不夠穩(wěn)點的幾個原因，馬上就升初三了，我會克服自身的缺點，在初三的這一年里努力學(xué)習(xí)實現(xiàn)自己夢想。
祈某雨
在這個學(xué)期中，我的每次考試都會進(jìn)步幾名，學(xué)習(xí)也跟以前一樣，我會努力。升入初三后，比前倆年更加努力學(xué)習(xí)。在過去的倆年里，我會有些懶惰，不愿意背東西，但在明年我會勤奮的。在本學(xué)期，我覺得我的歷史有所提高，數(shù)學(xué)也比之前考的分?jǐn)?shù)提高，我會把歷史和數(shù)學(xué)更努力學(xué)習(xí)，不給別的科拉分，而在體育方面，我也會為中考打好基礎(chǔ)。
張某靜
我認(rèn)為我自己有許多不足如：下課不認(rèn)真把作業(yè)寫好，粗心大意把題寫錯，記性不好，老記不住，不背英語單詞，我認(rèn)為也有好的地方如：下課多寫作業(yè)，拿給老師看，最起碼現(xiàn)在的我比以前的我上課認(rèn)真聽講，整理書架認(rèn)真努力做好每一件事，挑戰(zhàn)我的對手，超越自我，達(dá)到成功。
張某忠
其實我很聰明，但是我前幾年沒有認(rèn)真聽講，我沒有跟上，后來就聽不懂了，相信我今后努力，就一定會成功，我因該努力的去創(chuàng)業(yè)和奮斗，加油！我的優(yōu)點有很多，因該堅持下去，爭取讓缺點滅亡，也許，因為我的懶惰也是我致命的錯誤。所以，我決定在下學(xué)期做題，也許這樣可以會做，會懂，我有許多不足，請大家多多指教。
張某雨
轉(zhuǎn)眼間，我自己已經(jīng)邁進(jìn)了更高的階梯，做什么事情都應(yīng)該更好了，在這個學(xué)期，唯一的堅持就是我找老師簽字，唯一美中不足的就是沒有用心，雖然能按時交作業(yè)但是正確率不高，雖然在聽講，偶而思緒已經(jīng)不清晰了，每天都能按時到校，但班里的許多都在進(jìn)步為什么自己就不進(jìn)呢？在下個學(xué)期自己會把優(yōu)點帶入新的起點把缺點改正，讓自己更上一辰樓。
郭某燕
我覺得這學(xué)期有所提高，成績提高了一些，歷史背的還可以，我希望我以后能把學(xué)習(xí)的科目都學(xué)好，盡量不讓其他科目拉分，積極承擔(dān)班級任務(wù)，努力做好老師要求做的事，取得一個讓自己滿意的成績，把缺點改正，把優(yōu)點繼續(xù)。
李某旺
我性格開朗，在學(xué)校期間能自己遵守學(xué)校和班級紀(jì)律，熱愛運動，尊敬師長，熱愛班集體，能為班集體貢獻(xiàn)出自己的一份力量。愛好廣泛，閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體。在學(xué)習(xí)方面。雖然目前沒有沒有取得較大的成功但成績比較穩(wěn)點，且對學(xué)習(xí)抱有積極的心態(tài)。
郭某龍
上一次考試中，一下進(jìn)步了37名，這讓我覺得進(jìn)步也不是很難，讓我變得有自行信了。在之前我的懶惰讓我差了下來。要升初三了，我也知道孰輕孰重，所以我在努力。在體育中我感覺有些缺陷，但我還是有優(yōu)勢的，所以我要在學(xué)習(xí)上更努力爭取用我的努力，在中考考一個好的分?jǐn)?shù)。
初二期末自我鑒定11
20xx—20xx年上學(xué)期，我擔(dān)任八年級（7）、（8）班的語文教學(xué)工作。語文是一門工具學(xué)科，對學(xué)生而言，既熟悉又困難，要教好語文，就要讓學(xué)生喜愛語文，對語文產(chǎn)生興趣。在教學(xué)中我全面貫徹執(zhí)行國家教育方針，貫徹義務(wù)教育理念，努力體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，面向全體學(xué)生進(jìn)行知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀的教育。培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人”，塑造學(xué)生健全人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)，讓學(xué)生認(rèn)識語文與生活的聯(lián)系，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的語文學(xué)習(xí)新方式，圓滿完成。
一、教學(xué)內(nèi)容方面：
以閱讀教學(xué)為主，共完成六個單元共三十篇課文的閱讀教學(xué)。每個單元一個主題，達(dá)到相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。融入自己的生活體驗，感悟課文的思想內(nèi)涵，進(jìn)而了解社會人生；繼續(xù)了解敘事性作品的文體特征，品味含意豐富的語句。加強了朗讀，注意課文中的聯(lián)想與想像，了解直接抒情與間接抒情的表達(dá)方式，學(xué)習(xí)抒情性語言。在理解課文內(nèi)容、熟悉科學(xué)文藝作品特點的同時，引導(dǎo)學(xué)生樹立起和平愛國意識。說明文的教學(xué)注重讓學(xué)生掌握說明文的知識，懂得一些科學(xué)知識，掌握學(xué)習(xí)說明文的方法，能夠?qū)懻f明文。讓學(xué)生了解了民生和民間文化，不僅感覺到自身日常生活中蘊含的無窮樂趣，還體會到了多種表達(dá)方式綜合運用產(chǎn)生的藝術(shù)效果。在優(yōu)美的古文中漫步，在大致讀懂課文的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的體驗評價作品的思想內(nèi)容；了解古人寫景、敘事、議論的藝術(shù)，體會語言運用的妙處；積累了常見的文言詞語和掌握特殊的句式，反復(fù)誦讀增強語感。借助提示、注釋和工具書讀懂課文的基礎(chǔ)上，體會游記散文借景抒情的特點；品味了古詩文名句的思想感情，加強背誦，并結(jié)合親身體驗加深理解。完成了六次綜合性學(xué)習(xí)，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、篩選信息的能力，開拓學(xué)生的視野，提高學(xué)生的口語交際能力。
�。ㄒ唬⒔虒W(xué)中注意新課導(dǎo)入新穎。
“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語文。我要根據(jù)不同的課型，設(shè)計不同的導(dǎo)入方式。有時利用多媒體展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景；有時利用講述故事的方式導(dǎo)入，有時采用激發(fā)興趣、設(shè)計懸念的方法導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。
�。ǘ�、注重學(xué)生對課本的預(yù)習(xí)，每一課都先布置好預(yù)習(xí)任務(wù)。注重學(xué)生對基礎(chǔ)知識的落實，強調(diào)學(xué)生加強積累，以用課前進(jìn)行檢查，督促學(xué)生落實。
（三）、培養(yǎng)學(xué)生的積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力。
在語文教學(xué)中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累、認(rèn)識能力、理解水平有關(guān)。為此，在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解、體會，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的`升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生對問題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進(jìn)行辯論。通過辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識了自然，懂得了知識無窮的，再博學(xué)的人也會有所不知，體會學(xué)習(xí)是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，我也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺。
�。ㄋ模⒅匾暲首x品評感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來。
中學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我在閱讀中抓重點，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進(jìn)行品評，在品評中深化理解，升華認(rèn)識，填補空白。如在《小石潭記》的閱讀教學(xué)中，我是這樣引導(dǎo)學(xué)生這樣品評：“學(xué)習(xí)了這篇課文，你認(rèn)為文中什么地方給你留下了深刻的印象？請你選擇其中的一點說一說。”此時的學(xué)生充分表述他們的真實感受，這樣引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華，進(jìn)行具體表述，讓他們在各自品評中進(jìn)一步升華。
（五）、注重課內(nèi)外結(jié)合。
美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益�！痹谡n程改革實踐中，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。讓學(xué)生閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，《駱駝祥子》等課外書；通過這些收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。
�。⿵娀瘜W(xué)生的寫作訓(xùn)練 學(xué)生平常積累還不夠，語言表達(dá)能力差；對生活觀察不夠，缺乏寫作素材 ；文章缺乏真情實感。因此，在教學(xué)中把閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)結(jié)合起來，讓學(xué)生多寫作。
此外，注意學(xué)科間的整合。讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)能力。
二、教學(xué)方式方面：
針對本班學(xué)生上課氣氛活躍的情況，首先在班級按學(xué)習(xí)成績的優(yōu)、良、差，把學(xué)生分成了七個小組。在教學(xué)過程中有效地開展小組競爭，極大地調(diào)動起了學(xué)生的參與熱情和參與意識，從而大大活躍了課堂氣氛。使學(xué)生在每一節(jié)課中都有所得,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興r
從這學(xué)期開始，我們創(chuàng)設(shè)了一個誦讀比賽，在每一節(jié)語文課的課前幾分鐘點幾位同學(xué)進(jìn)行課文背誦，表現(xiàn)最出色的給小組加1分。一學(xué)期下來，班級同學(xué)至少到臺前表演四、五次。這項活動不僅大大調(diào)動了學(xué)生的表演意識，也刺激了學(xué)生們?nèi)ビ眯臏?zhǔn)備、認(rèn)真對待。而且也提高了學(xué)生誦讀能力。此外，在新課標(biāo)自主、合作、探究的理念中，提倡培養(yǎng)學(xué)生自批、自評的改革理念。通過學(xué)習(xí)，我也在班中的作文教學(xué)中有所側(cè)重地采取一些改革方案。從最初的字詞入手漸漸到語言、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、中心等等讓學(xué)生學(xué)會批改，學(xué)生的批改能力還不夠完善，但是在作文批改的課堂上我卻嘗到從未有過的喜悅，無論是學(xué)生的參與熱情、合作意識、批改過程真是讓我出乎意料。特別是同學(xué)們在自評過程中，每一位同學(xué)都積極發(fā)言，無論評價如何，作者本人都聽得十分認(rèn)真。還會意地點點頭。這項工作我將在下學(xué)期繼續(xù)有效地開展。
本學(xué)期，我備課很認(rèn)真、準(zhǔn)備很充分、因此授課很愉快。學(xué)校對集體備課、研討課等等特別重視。在本學(xué)期，我經(jīng)常在網(wǎng)上下載相關(guān)教案、課件、論文等資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)，有效地利用。從而也大大擴展了課堂的知識面、豐富了課堂的教學(xué)內(nèi)容。如下載了大量的有關(guān)課文中要求讀的名著的有關(guān)資料，使書本上的內(nèi)容更充實起來，更充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和關(guān)懷下，在同行的大力支持下，在學(xué)生的良好配合下，教育教學(xué)任務(wù)得到圓滿完成。教師與學(xué)生關(guān)系更加融洽，學(xué)生的知識和能力得到長進(jìn)。但學(xué)生主動學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)的意識有待加強，朗讀水平也有待繼續(xù)提高，寫作水平還有待進(jìn)一步加強，下學(xué)期期必須更加完善這些工作。如何更好地讓學(xué)生與教師互動起來？如何讓學(xué)生在課堂更加主動？更有效地提高學(xué)生的語文成績？我將會努力的去完善！
初二期末自我鑒定12
光陰似箭，日月如梭。初二第一學(xué)期的生活已經(jīng)結(jié)束，回顧這一學(xué)期的集體活動和學(xué)習(xí)，我收獲頗豐。
1、出勤情況：這學(xué)期請了一次病假，落下一天的課。希望下學(xué)期爭取做到全勤。
2、在日常生活上：這學(xué)期迎來了我們初中年級的第二次軍訓(xùn)，通過5天軍訓(xùn)生活助，使我養(yǎng)成了獨立性和自立意識，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
3、這學(xué)期我擔(dān)任了體育委員的職務(wù)，態(tài)度積極，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。另外，我還在本學(xué)期末擔(dān)任了物理課代表的職務(wù)，由于經(jīng)驗的不豐富，各項工作并不是很得心應(yīng)手，我會盡快適應(yīng)此項工作，在以后更加努力，把物理課代表的.工作做到更好。
4、這學(xué)期我學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，各科成績都有提高。上課我能做到認(rèn)真聽講，積極與老師互動，爭取在課堂上把每一個知識點聽明白并做好筆記；課下的作業(yè)能認(rèn)真完成。但復(fù)習(xí)情況也有待改進(jìn)。這次的語文考試就是個體現(xiàn)，相信大家也會有這樣的感覺，有些期中的知識期末就忘了，這只考了三月前的知識，而中考要考三年的知識，我們要意識到復(fù)習(xí)的重要性。數(shù)學(xué)一直是我的弱項，期中考的慘痛的失敗相信每個二班同學(xué)都記憶猶新吧，于是我們更加努力的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，檢查每天的作業(yè)完成情況、午自習(xí)的每日一題、數(shù)學(xué)課煥然一新的面貌……
我們與年級的差距在減小，就是這樣，態(tài)度決定一切。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的同時不能放松英語學(xué)習(xí)，這學(xué)期我的英語成績也有提高，上課認(rèn)真聽講是必須的，老師經(jīng)常補充一些課外知識；認(rèn)真落實每項作業(yè)，復(fù)習(xí)、背誦的作業(yè)不可含糊。物理是一門新學(xué)科，老師上課很強調(diào)紀(jì)律，講課也很吸引人，這也源于物理學(xué)科自身的趣味。遇到不懂的題我會與同學(xué)討論、向老師請教。相信只有用心去學(xué)，我的物理成績還會有提高。四門副科我上課認(rèn)真聽講，有不懂的地方積極問老師，成績保持穩(wěn)定。
5、我積極參加學(xué)校的活動，隨結(jié)果不盡如人意，但這也是對自己、對班級的一種體驗、一種鍛煉。
以上是我對初貳上學(xué)期期末一些方面的總結(jié)，學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。我將以嶄新的、飽滿的自我迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)，使自己在各方面更上一層樓！也祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，讓我們攜手共創(chuàng)二班美好的明天。
初二期末自我鑒定13
日月如梭，時光飛逝，伴隨著期末考試一個學(xué)期結(jié)束了。 在這個學(xué)期，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學(xué)——這個新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無私的關(guān)懷。在初二的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的知識，例如：三角形、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)語文的方法，課堂上要做筆記�？墒俏也⒉粫湴粒m然我的語文成績已經(jīng)很不錯了，但是，我會繼續(xù)努力，直到最滿意為止!當(dāng)然，對于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導(dǎo)我們的自學(xué)能力。我正在逐步適應(yīng)這種過程，因為我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。有些課程，我還有許多沒有搞懂的地方，我會在暑假中自學(xué)掌握。因為曾經(jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它�！彼�，我會繼續(xù)努力，為求做的更好!我要在初二“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初二的“來臨”。
剛進(jìn)入初二，增加了許多新的學(xué)科，像數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的基礎(chǔ)課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂，即使是上課認(rèn)真聽講，但因為沒有及時的進(jìn)行鞏固練習(xí)，也覺得在學(xué)習(xí)上有些吃力。有些課的基礎(chǔ)沒有打好，就會導(dǎo)致在初二、初三的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)大漏洞，彌補起來就比較困難了。所以在初二的時候一定要打好根基，每一個細(xì)小的`知識點都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎(chǔ)，才能在未來兩年的學(xué)習(xí)中取得更快的進(jìn)步。
初二是整個初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的學(xué)年。有句話說得好：好的開始是成功的一半!有了初二打下的良好基礎(chǔ)做鋪墊，才能在初三的沖刺中得到飛躍性的進(jìn)步!
我相信我會做得更好，我將繼續(xù)努力!
初二期末自我鑒定14
光陰似箭，日月如梭。初二第一學(xué)期的生活已經(jīng)結(jié)束，回顧這一學(xué)期的集體活動和學(xué)習(xí)，我收獲頗豐。
1、出勤情況：這學(xué)期請了一次病假，落下一天的課。希望下學(xué)期爭取做到全勤。
2、在日常生活上：這學(xué)期迎來了我們初中年級的第二次訓(xùn)，通過5天訓(xùn)生活助，使我養(yǎng)成了立性和自立意識，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
3、這學(xué)期我擔(dān)任了體育員的職務(wù)，態(tài)度積極，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。另外，我還在本學(xué)期末擔(dān)任了物理課代表的職務(wù)，由于經(jīng)驗的不豐富，各項工作并不是很得心應(yīng)手，我會盡快適應(yīng)此項工作，在以后更加努力，把物理課代表的工作做到更好。
4、這學(xué)期我學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，各科成績都有提高。上課我能做到認(rèn)真聽講，積極與老師互動，爭取在課堂上把每一個知識點聽明白并做好筆記課下的作業(yè)能認(rèn)真完成。但復(fù)習(xí)情況也有待改進(jìn)。這次的語文考試就是個體現(xiàn)，相信家也會有這樣的感覺，有些期中的知識期末就忘了，這只考了三月前的知識，而中考要考三年的知識，我們要意識到復(fù)習(xí)的重要性。數(shù)學(xué)一直是我的弱項，期中考的慘痛的失敗相信每個二班同學(xué)都記憶猶新吧，于是我們更加努力的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，檢查每天的作業(yè)完成情況、午自習(xí)的每日一題、數(shù)學(xué)課煥然一新的面貌……我們與年級的差距在減小，就是這樣，態(tài)度決定一切。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的同時不能放松英語學(xué)習(xí)，這學(xué)期我的英語成績也有提高，上課認(rèn)真聽講是必須的，老師經(jīng)常補充一些課外知識認(rèn)真落實每項作業(yè)，復(fù)習(xí)、背誦的作業(yè)不可含糊。物理是一門新學(xué)科，老師上課很強調(diào)紀(jì)律，講課也很吸引人，這也源于物理學(xué)科自身的趣味。遇到不懂的題我會與同學(xué)討論、向老師請教。相信只有用心去學(xué)，我的物理成績還會有提高。四門副科我上課認(rèn)真聽講，有不懂的'地方積極問老師，成績保持穩(wěn)定。
5、我積極參加學(xué)校的活動，隨結(jié)果不盡如人意，但這也是對自己、對班級的一種體驗、一種鍛煉。
以上是我對初2上學(xué)期期末一些方面的總結(jié)，學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。我將以嶄新的、飽滿的自我迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)，使自己在各方面更上一層樓也祝愿家學(xué)習(xí)進(jìn)步，讓我們攜手共創(chuàng)二班美好的明天。
初二期末自我鑒定15
隨著兩年初中生活的結(jié)束，我在一步一步走向成熟，我是一個比較內(nèi)向的學(xué)生，但是很熱愛學(xué)習(xí)，無論何時你看到的我總是一個學(xué)習(xí)努力，積極探索，不怕困難的人。我對待學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的`學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學(xué)的一致好評。
我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認(rèn)真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團(tuán)支部靠攏，在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦、自強進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間，有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我也有好些不足的地方。
思想上，遵守校紀(jì)校規(guī)，為人正直，穩(wěn)定、謙虛。事業(yè)心、進(jìn)取心強，能設(shè)身處地為他人著想，熱愛集體。要做一個具有良好專業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，愛崗敬業(yè)、誠實守信、遵紀(jì)守法、奉獻(xiàn)社會。
學(xué)習(xí)上，目標(biāo)明確，刻苦勤奮，成績優(yōu)良，學(xué)好專業(yè)課同時高度重視基礎(chǔ)課程和課外的學(xué)習(xí)，使自己全面發(fā)展，培養(yǎng)合理的知識結(jié)構(gòu)，注意提高獨立思考，解決問題和學(xué)習(xí)的能力。
生活上，艱苦、不趕時髦，積極參加適當(dāng)?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習(xí)慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同學(xué)并與他們?nèi)谇贤�，適應(yīng)性較強。
當(dāng)然還存在一些缺點，經(jīng)驗、閱歷較缺乏，不善于自我表現(xiàn)等。“學(xué)而后知不足”今后要更努力學(xué)習(xí)并將所學(xué)知識應(yīng)用于實踐并再深入研究，堅持學(xué)習(xí)企業(yè)、經(jīng)濟管理知識，使自己成為既會技術(shù)又懂管理的復(fù)合型人才。
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