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新生兒的出科自我鑒定（通用21篇）
自我鑒定是個人在一個階段對自己的學習或工作生活的自我總結，自我鑒定可以使我們鍛煉語言組織能力，為此要我們做好自我鑒定。你想知道自我鑒定怎么寫嗎？以下是小編收集整理的新生兒的出科自我鑒定（通用21篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新生兒的出科自我鑒定 篇1
神經(jīng)外科實習輪轉(zhuǎn)結束后，就來到了新生兒科�，F(xiàn)在在新生兒科的三周實習時間差不多結束，有點不舍，不舍得這里的小病人和老師們。
在這段時間里，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，工作積極，態(tài)度誠懇、虛心求教。嚴格要求自己，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。三周的時間雖然很短暫，但在帶教老師的細心、耐心指導下，我掌握了新生兒藍光治療、淋浴、盆浴、鼻飼、喂奶、動脈采血和靜脈留置針等護理操作技術；掌握了心電監(jiān)護儀和輸液微量泵的使用；熟悉了新生兒窒息的搶救流程；了解了新生兒科常見疾病護理常規(guī)（如新生兒窒息、新生兒缺氧缺血性腦病、新生兒黃疸、新生兒敗血癥、新生兒肺炎、早產(chǎn)兒的護理）時間一分一秒的過去，我的知識也不斷地積累。在此過程中我不斷總結，盡力提高立思考、立解決問題、立工作的能力。在此非常感謝護士長和科室老師們的指導，特別要謝謝我的帶教老師的細心、耐心的教導。記得第一次進入病房，給我的第一印象就是病房很干凈，病床突然小了一號，看到的都是些小朋友。當看到這些孩子時，我會從心底的.可憐他們。剛來到這個世界就要面臨死亡的考驗。現(xiàn)在想想，不由得感嘆：人活著就是一種幸福，因為再也沒有比生命的存在更具有意義的事情了！篇二：兒科實習出科自己鑒定
新生兒的出科自我鑒定 篇2
時光轉(zhuǎn)瞬即逝，專三年的生活已經(jīng)臨近尾聲，回顧已經(jīng)過去的三年，在學校、老師和同學們的助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。除了努力學習基礎課程和掌握本專業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會兼職實踐、文體活動，在這三年里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來學的時候有了很的提高。
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的立場。雖然在剛進入學的時候我還是懵懂懂的，不善言語，但那種農(nóng)村學生特有的質(zhì)樸、誠實氣質(zhì)，使我很快就和同學們建立了很融洽的關系。隨著社會閱歷的增加，我開始主動的和同學溝通，了解關心同學，盡自己的能力去助同學排憂解難。
同時我還很關心時事方面的知識，了解最新時事動態(tài)、關注專家的時事見解，這是我的思想覺悟也得到了很的提高。曾被三次授予優(yōu)秀團員稱號，我還會繼續(xù)努力的。
在學習上，我也沒有怠慢甚至更用功，更努力的去完成我的學習目標。在會展策劃管理班的時候，努力學習會展專業(yè)知識；在中英教改班的時候，努力提高自己的英語聽說讀寫能力。在通過學英語四級之后，努力向六級通過證書而努力。
因為我知道，現(xiàn)在學的東西，所有的專業(yè)知識，在我未來的事業(yè)和學習中能夠發(fā)揮的也不會超過10%，只有英語，能夠在我的未來路上發(fā)揮到90%以上的.功用，能夠讓我進一步接近自己的夢想。當然，我也努力學習會展專業(yè)知識并參加會展師的資格考試，我不想把專業(yè)和事業(yè)分開而論，學以致用才是最終目的。
在生活上：與室友、同班同學以及同事之間的關系良好，能夠與家互互助，團結一致，共同學習和工作，努力搞好同學、朋友之間的關系，為自己的交際方面和工作方面營造良好的條件，努力使自己的學生活過得精彩而充實。同時，對本人而言，積極參加活動結交朋友和交流經(jīng)驗，是一種莫的樂趣。
學這幾年，通過我的不斷努力，學習有了明顯的提高，對學習的認識也更認真。擔任班干部和實驗室管理員讓我性格更加立，能力更為提高，個性逐漸成熟、思考全面。
也許別人會說，學生活是可以很輕松、有悠閑的。但是我的學生活，我覺得沒有荒廢自己，我會通過學習來充實自己，我敢說我比誰都過得有價值！
新生兒的出科自我鑒定 篇3
在兒科實習護士的我，逐漸體會到需要不斷的累積自己的護理經(jīng)驗，這樣在日常的護理工作中，才可以得心應手。其實護士作為一個助者，有責任使其護理工作達到積極的、建設性的效果，而起到治療的作用，護患關系也就成為治療性的關系。
常說護理工作又苦又累，這話的確不假，但是也會帶來很多快樂，你只有親身投入其中才會對它有深深的體會。在兒科的護理當中，每個患兒都牽動著我們的心，碰到一些的孩子，心理護理是很重要的，剛入院的孩子，只要我們進入到病房他們就開始哭。我們想辦法和他們成為好朋友，得到他們的'信任，才能讓他們配合治療。
面對的是小兒的時候，無論從穿刺、注射到各種用藥，都跟人有很的區(qū)別！在護患關系上也有變化，小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝，所以在每一個治療上，我們都會跟家長玫通好！讓他們放心，他們才能安心！
在兒科，沒有過硬的穿刺技術是不行的，“一針見血”在兒科更顯突出，尤為重要，因為患兒都是爸媽的心頭肉，打在兒身上，痛在爸媽身上嘛！因此我們勤學苦練，多鑒定多摸索，“熟能生巧”的道理也在這里得以體現(xiàn)。我們下苦工夫，多學多看多練，頭皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一針見血”在兒科干護理工作也容易多了，輕松多了。
實習過程中，我嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同事，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時理解家屬，正圈理好護患關系，能做好解釋與安慰工作。
一切都以患兒為中心，處處為患兒著想，不做有損患兒的事情。從內(nèi)心熱愛兒童護理事業(yè)，不會因工作繁瑣而厭倦，全心全意為患兒服務。
新生兒的出科自我鑒定 篇4
通過兩年半的本科函授學習，本人在思想認識，業(yè)務知識，專業(yè)技能等方面都有較的提高。
思想認識：
本人在函授期間，能認真學習學院開設的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》、《美學》等課程，對各種文學理論和語言學理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對文學作品的認識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是：通過對美學理論的學習，認識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學過程更蘊含審美因素，語文教學是一門遺憾的藝術。作為一個教師，作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師，應盡己所能，最限度地挖掘教材、課文、教學過程的審美因素，對學生進行審美教育，提高學生的審美能力，把學生塑造成具有一定美學審判能力的現(xiàn)代合格公民。
業(yè)務知識：
兩年半的函授學習，雖然面授時間短，平時教學任務繁重，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較的收獲：特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學》、《古代文學》《兒童文學》等的學習，使本人在過去的基礎上，有一個較完整的框架把握，對以前在專科階段學習的知識有個芻的機會，對知識有進一步的理解，自身素質(zhì)有進一步的提高。實話實說，雖然很多知識在課堂上用不著，但作為一個教師，一個新課程背景下的教師，你要倒給學生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。
專業(yè)技能：
教學是一門科學，更是一門藝術，語文教學更是一門科學和藝術結合的遺憾藝術，語文教師的專業(yè)技能涉及到零零總總，方方面面，有教材的處理技能，問題設計技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學技能就令人目不暇接，疲于應付，什么導入技能，過渡技能，提問技能，結課技能，板書技能等。函授學習對我影響最深的是課文教學主問題的設計和問題的分解及坡度設計；如何有效地引導學生進行小組合作探究。較之過去有較的提高。
存在的`問題：
兩年半的函授，實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間段，教學走過場，考試也走過場，學員真正學到的東西很少。部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學媒體的知識應用，語文教學課件的制作和應用，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這抒教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。
新生兒的出科自我鑒定 篇5
送走了20xx，迎來了20xx！這時我們開始了為期兩周兒科的實習！這里的護理對象跟婦科一樣，都是特殊的人群。因為面對的是小兒，所以無論從穿刺、注射到各種用藥，都跟成年人有很的區(qū)別！在護患關系上也有變化，當今小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝，每一個治療都要跟家長玫通好！讓他們放心，他們才能安心！這里特殊的有三點：第一，特殊的護理人群；第二，特殊的治療護理原則；第三，特殊的護患關系。
首先，小兒的生長發(fā)育有一定的規(guī)律，如連續(xù)性、階段性、順序性還有各系統(tǒng)器官發(fā)育的不平衡性。再之，因了小兒這特殊的體質(zhì)，所以從穿刺、注射和用藥等方面都有著其注意事項。在本科的老師精心指導下，我能夠初步掌握了兒科常見疾病的病因病機以及對癥護理，也了解了小兒與人不同的一些操作技術要點，如肌注時應如何定位，注射時應捏起皮膚等。
最后令人印象深刻的是在這里學到了不一樣的護患關系�？偸强梢詮膭e人口中聽到形容詞“小兒科”，語意中總有藐視兒科的`意味。但是在這里工作不只面對著小皇帝們，還要跟把他們當心肝寶貝的爸爸媽媽們打交道，所以做好溝通是十分重要的，但是同時我也知道要不斷地提高自己的綜合素質(zhì)，特別是心理的疏導及承受等能力。
新生兒的出科自我鑒定 篇6
通過一個月的實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。
在學生心理輔導員和高一年級班主任的實習中，我深深地體會到我們的學生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考，最終協(xié)助他們增強認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難；作為語文老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認真組織，用真誠的`心對待每一個同學，用清晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。
這一個月來，我受到了老師和同學們的熱切關注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過，走過令我難忘的實習。中國人才指南網(wǎng)同學們在我的講座上積極提問、仔細聽講，爾后以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策著我在學習和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進步！
我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名普通教師的身份打動了學校的領導、老師和親切、可愛的同學。
在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導老師李老師、分管領導；同時還要感謝我的學老師、關心和助過我的同學。
實習完畢了，這個實習是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，現(xiàn)在想來，日子還數(shù)去了，而且可以拿到優(yōu)秀實習生，所以，得到一個啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失去信心。
新生兒的出科自我鑒定 篇7
當初選擇了做醫(yī)生這個行業(yè)，是因為我覺得做為一個醫(yī)生是一件既光榮又神圣的事時光飛速，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一名懵懂的學生，走上社會，走進醫(yī)院，成為一名救死扶傷的醫(yī)生。自20xx入xxx就讀以來，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中。在實習的過程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸。
手術室里的無菌觀念的要求是很嚴格的，而且手術室里的護士又是極其嚴格的，稍有不遵守無菌規(guī)范的動作就會立刻招致她們的不滿，而我則因為在模擬手術室和見習時受過嚴格的訓練，所以在手術室里極少看過她們的臉色，并且基于我的表現(xiàn)很專業(yè)，她們不知不覺中已經(jīng)不再把我當成一個學生，而是當成一個標準的'手術醫(yī)生來對待。再這段短暫得實習時間里，我門得收獲許多許多，如果用簡單得詞匯來概括就顯得言語得蒼白無力，至少不能很準確和清晰得表達我門受益匪淺。實習期間得收獲將為我門今后工作和學習打下很不錯得基礎。總之再感謝XX市人民醫(yī)院培養(yǎng)我門點點滴滴收獲時，我門將以更積極主動得工作態(tài)度，更扎實牢固得操作技能，更豐富深厚得理論知識，走上各自得工作崗位，增加臨床工作能力，對醫(yī)生事業(yè)盡心盡責！我感覺自己的目標更加明確了，動力更足了。我相信，只要通過我的努力，我會做得更好，助更多的患者。
新生兒的出科自我鑒定 篇8
沉浸在優(yōu)美的學校園和豐富的校園文化中，讓我無限的感到幸福，而就是這樣的條件下，時間過得飛快，而這段時間里，我一直一嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自己的一年。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的'良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。
在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”；有很強的上進心，勇于批評與自己批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團宣傳部員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團的宣傳活動和系內(nèi)的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團舉辦的海報制作賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院“優(yōu)秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。
不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的學生。
新生兒的出科自我鑒定 篇9
今年三月，我有幸在院領導及科主任的安排下到荊州市婦幼保健院學習了高危兒早期干預一個月。短短的一個月，不僅拓寬了我的視野，使我對高危兒干預有了更深的認識與理解，更使我明白了作為一名醫(yī)護工作者身上的責任與使命是多么的重。
荊州市婦幼高危兒早期干預與腦癱康復合并在一起，隸屬于兒�？疲泄ぷ魅藛T七名。其中臨床專業(yè)的醫(yī)生兩名，除了負責嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)檢查（由此分診出發(fā)育落后的高危臨界兒），干預兒的預約安排及病例的填寫，還負責理療室內(nèi)經(jīng)絡導平儀和腦循環(huán)功能治療儀的治療。其他的五名人員主要負責嬰幼兒的按摩及運動功能訓練，他們均為小兒康復或中醫(yī)學專業(yè)，基本學歷為本科。從他們的人員配備上就可以看出他們的專業(yè)實踐能力及理論業(yè)務知識是相當扎實的，而這也就奠定了他們的高危兒干預可以做做強的基礎。在干預室隨手就可以看見一兩本專業(yè)書籍，那是他們放在那里以備空暇時間看的，在這一個月里，我看見他們空閑時很少在那聊天、玩手機，多時是靜靜的坐在那里看自己帶的專業(yè)書籍，哪怕周圍很吵�？剖夷軌蛱峁┑馁Y料有限，他們的書籍一般都是自行在網(wǎng)上買的，他們還會相互交流哪個版本的書籍講的很詳細，歸納的很全面，然后互相交換學習。
當看見那一抹身影在那捧著書靜靜學習，而周遭卻是充斥著音樂聲、哭聲、講話聲，混亂一片時，除了敬佩更是慚愧。他們的學歷不低，專業(yè)素養(yǎng)不低，不看書也完全可以勝任現(xiàn)在的工作，甚至游刃有余，并且也沒有一個領導要求你必須時時刻墾書帶著，可是，他們卻全都在自覺自發(fā)的`學習，觀我自己，我除了慚愧無話可說，我也似乎找到了為什么他們的病人來源面會覆蓋到整個湖北省甚至更遠。
我一直以為一個星期兩天休是理所當然的，所以當我在那里呆到一個星期后我再次感到了慚愧與無地自容，因為我發(fā)現(xiàn)他們?nèi)恐恍菀惶彀�，并且基本上沒有連休。漸漸的我發(fā)現(xiàn)似乎每天早上都可以看見一個可愛的身影，嬰幼兒親子早教的田甜老師，有天我很好奇的問她，咦，怎么天天看見你，結果她告訴我因為工作量，為了方便家長使孩子每天都能訓練，她就把一天半的假分成三個半天了，她說的很云淡風輕，說她正也沒什么事情，也沒睡早床的習慣……久久的震撼，這是怎樣的一種舍小家為家，為了集體利益不計個人個人得失的無畏精神。我們除了敬畏，更應該學習。前面提到了他們的病人覆蓋面涵蓋了整個湖北省，有恩施、孝感、等等還有宜昌周邊，這次期間我就碰到了兩個我們宜昌的孩子，來自長陽和枝江。當看到我們宜昌的孩子時我感觸很，我們同屬市級婦幼，綜合實力不比他們差，只是我們開始的時間比他們短，我相信隨著我們的發(fā)展我們的孩子不用再辛苦的跑出去，而還會吸引別的地方的孩子到我們這里來。隨著高危兒存在率的提高，越來越多的家長對高危兒干預也有了認識與需求，這里有相當?shù)陌l(fā)展空間。跟綜合醫(yī)院比，保健是我們的優(yōu)勢，是我們的基礎，高危兒干預在宜昌除了我們外相當于是一片空白，我們要把這塊做做強，做成我們醫(yī)院的一個特色。
對高危兒進行早期干預訓練，完全能夠防止或減輕腦癱等問題的發(fā)生，提高我國兒童生長發(fā)育水平，最后為了醫(yī)院的發(fā)展，為了更好的為保健事業(yè)做貢獻，通過這一個月的學習，結合我們的實際，我有以下幾點想法：首先，我們要加強專業(yè)知識學習，增設專業(yè)性人才。配備至少一名專業(yè)小兒康復師，定期組織學習，從事干預人員需專門準備一本小兒運動神經(jīng)發(fā)育及運動訓練筆記本，每個月至少寫兩篇個人學習筆記。其次，加強宣傳，增加家長對高危兒干預的認識。一是可以在醫(yī)院設立宣傳牌，告知家長什么是高危兒，什么是早期干預等，增加家長對早期干預的理解；二是通過報刊電視等媒介向眾宣傳我們的干預訓練；三是進行健康宣教，主要針對產(chǎn)科及新生兒科，產(chǎn)科及新生兒科護士因?qū)λ杏懈呶Ｒ蛩氐暮⒆蛹议L發(fā)放宣教單，告知高危兒在家中觀察護理的要點，讓家長樹立起高危意識。最后，完善高危兒監(jiān)測，產(chǎn)科有高危因素的嬰兒及新生兒科的嬰幼兒應全部由相關科室登記宣教后將嬰幼兒資料交由兒保科，建立高危兒管理體系。
新生兒的出科自我鑒定 篇10
今年三月，我有幸在院領導及科主任的安排下到荊州市婦幼保健院學習了高危兒早期干預一個月。短短的一個月，不僅拓寬了我的視野，使我對高危兒干預有了更深的認識與理解，更使我明白了作為一名醫(yī)護工作者身上的責任與使命是多么的重大。
荊州市婦幼高危兒早期干預與腦癱康復合并在一起，隸屬于兒�？�，有工作人員七名。其中臨床專業(yè)的醫(yī)生兩名，除了負責嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)檢查（由此分診出發(fā)育落后的高危臨界兒），干預兒的預約安排及病例的填寫，還負責理療室內(nèi)經(jīng)絡導平儀和腦循環(huán)功能治療儀的治療。其他的五名人員主要負責嬰幼兒的按摩及運動功能訓練，他們均為小兒康復或中醫(yī)學專業(yè)，基本學歷為本科。從他們的人員配備上就可以看出他們的專業(yè)實踐能力及理論業(yè)務知識是相當扎實的，而這也就奠定了他們的高危兒干預可以做大做強的基礎。在干預室隨手就可以看見一兩本專業(yè)書籍，那是他們放在那里以備空暇時間看的，在這一個月里，我看見他們空閑時很少在那聊天、玩手機，大多時是靜靜的坐在那里看自己帶的專業(yè)書籍，哪怕周圍很吵�？剖夷軌蛱峁┑馁Y料有限，他們的書籍一般都是自行在網(wǎng)上買的，他們還會相互交流哪個版本的書籍講的很詳細，歸納的很全面，然后互相交換學習。
當看見那一抹身影在那捧著書靜靜學習，而周遭卻是充斥著音樂聲、哭聲、講話聲，混亂一片時，除了敬佩更是慚愧。他們的學歷不低，專業(yè)素養(yǎng)不低，不看書也完全可以勝任現(xiàn)在的工作，甚至游刃有余，并且也沒有一個領導要求你必須時時刻刻把書帶著，可是，他們卻全都在自覺自發(fā)的學習，反觀我自己，我除了慚愧無話可說，我也似乎找到了為什么他們的病人來源面會覆蓋到整個湖北省甚至更遠。
我一直以為一個星期兩天休是理所當然的，所以當我在那里呆到一個星期后我再次感到了慚愧與無地自容，因為我發(fā)現(xiàn)他們?nèi)恐恍菀惶彀耄⑶一旧蠜]有連休。漸漸的我發(fā)現(xiàn)似乎每天早上都可以看見一個可愛的身影，嬰幼兒親子早教的田甜老師，有天我很好奇的問她，咦，怎么天天看見你，結果她告訴我因為工作量大，為了方便家長使孩子每天都能訓練，她就把一天半的假分成三個半天了，她說的很云淡風輕，說她反正也沒什么事情，也沒睡早床的習慣……久久的震撼，這是怎樣的一種舍小家為大家，為了集體利益不計個人個人得失的大無畏精神。我們除了敬畏，更應該學習。前面提到了他們的病人覆蓋面涵蓋了整個湖北省，有恩施、孝感、公安等等還有宜昌周邊，這次期間我就碰到了兩個我們宜昌的孩子，來自長陽和枝江。當看到我們宜昌的孩子時我感觸很大，我們同屬市級婦幼，綜合實力不比他們差，只是我們開始的時間比他們短，我相信隨著我們的發(fā)展我們的孩子不用再辛苦的.跑出去，反而還會吸引別的地方的孩子到我們這里來。隨著高危兒存在率的提高，越來越多的家長對高危兒干預也有了認識與需求，這里有相當大的發(fā)展空間。跟綜合醫(yī)院比，保健是我們的優(yōu)勢，是我們的基礎，高危兒干預在宜昌除了我們外相當于是一片空白，我們要把這塊做大做強，做成我們醫(yī)院的一個特色。
對高危兒進行早期干預訓練，完全能夠防止或減輕腦癱等問題的發(fā)生，提高我國兒童生長發(fā)育水平，最后為了醫(yī)院的發(fā)展，為了更好的為保健事業(yè)做貢獻，通過這一個月的學習，結合我們的實際，我有以下幾點想法：首先，我們要加強專業(yè)知識學習，增設專業(yè)性人才。配備至少一名專業(yè)小兒康復師，定期組織學習，從事干預人員需專門準備一本小兒運動神經(jīng)發(fā)育及運動訓練筆記本，每個月至少寫兩篇個人學習筆記。其次，加強宣傳，增加家長對高危兒干預的認識。一是可以在醫(yī)院設立宣傳牌，告知家長什么是高危兒，什么是早期干預等，增加家長對早期干預的理解；二是通過報刊電視等媒介向大眾宣傳我們的干預訓練；三是進行健康宣教，主要針對產(chǎn)科及新生兒科，產(chǎn)科及新生兒科護士因?qū)λ杏懈呶Ｒ蛩氐暮⒆蛹议L發(fā)放宣教單，告知高危兒在家中觀察護理的要點，讓家長樹立起高危意識。最后，完善高危兒監(jiān)測，產(chǎn)科有高危因素的嬰兒及新生兒科的嬰幼兒應全部由相關科室登記宣教后將嬰幼兒資料交由兒保科，建立高危兒管理體系。
以上就是我這一個月以來的學習心得，一個月雖短，但它對我的鞭策與啟發(fā)卻是久久不能平息的，最后，再次感謝院領導給了我這次學習的機會，在以后的工作生活中我會更加努力，盡我所能為我們醫(yī)院貢獻自己的一份力量。
新生兒的出科自我鑒定 篇11
從心做起，聽似簡單，其實不簡單，如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我們?nèi)耐度�，真誠相待。
記得在我的孩提時代有著這樣的記憶：因為生病，心急如焚的父母把我送進了醫(yī)院，本來就對醫(yī)院有恐懼感，剛一進醫(yī)院門，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點白褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前。
我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強行按住身體，但還是不停地扭動，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，嚷道：“你再動，再動就給你多打幾針!”還邊責令母親將我按得動彈不得，現(xiàn)在想來，如果當時那個護士不是那么隱，而是微笑著鼓勵我，也許我就不會那么害怕了吧!
隨著時光的推移，我慢慢地長了，面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護士，成了人們眼中的“白衣天使”，當我成為兒科護士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護士，就一定要用我的微笑來面對生病的孩子，改變我孩提時腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護士形象。前不久，有一位67歲的小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。
第一次給這個小男孩做治療的時候，我就像平時一樣面帶微笑一樣走進病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護士準備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不哭了，只試乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個小男孩會有這樣的舉動，但當時沒有問，只是在思考。
接下來幾天的治療都由我為他進行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細聲問道：還痛嗎?他眨眨眼望著我說：不痛，其實一點都不痛。到了他出院的時候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動的話，姐姐，因為我想看見你對我笑。
“三分治療，七分護理。”于是我越來越能夠感覺出護理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過�！袄_人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士。”是啊，在人的一生當中有誰會不需要護士的細致關心和悉心照顧呢?“護理工作是一門精細的世術�！白o士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。”
新形象的護士是會用她們的愛心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語“神話中天使的美麗在于她的.圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑”。進入新的世紀，特別是在加入WTO以后，我們的各項工作都面臨著新的環(huán)境，新的機遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時代護士的新形象就應該從心開始，從心做起!
作為新時代的護士，作為xx醫(yī)務人員中的一員，我一定順應時代的要求，堅持不懈的努力，為塑造xx醫(yī)務人員新形象貢獻一份力量，為提升xx醫(yī)務人員整體形象建設增光添彩。
新生兒的出科自我鑒定 篇12
時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼我行將終了兒科的實習，回首回頭回憶這些日子，是苦是樂，是酸是甜，自負每小我心中都有一種屬于自己的滋味，在兒科近一個月的實習生活中我受害頗多，相比看廣安門中醫(yī)院掛號。行將要出科了，卻有好多的不舍，對待我們的實習科里的師長們都蠻著重，從而讓我們按部就班的練習與生長，在此，對各位師長表示衷心的感激。
在實習經(jīng)過中，自己肅靜嚴厲恪守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認實在踐護士職責，看看解放總醫(yī)院血液科。肅靜嚴厲請求自己，尊敬師長，互助同硯，結實職業(yè)，瞻仰兒童事業(yè)，真心實意為患兒著想。同時要會意家族，切確執(zhí)掌好護患關聯(lián)，能做好闡明與問候職業(yè)，多說"對不起"，是家族也會意兒科護士的職業(yè)，裁汰不用要的誤解或過激行為的發(fā)生。西安西京醫(yī)院皮膚科。在師長的指導下，我根基掌握了兒科一些罕見病的護理以及一些根基操作。如，靜脈穿刺，吸痰，霧化，在任業(yè)的同時我也不休的認真練習和總結閱歷履歷，總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多，固然我還只是學生，也許我的能力無限，但是我用我的發(fā)憤充斥我的`學問與技能，希望能用我的含笑送走病人強健的離去，西京醫(yī)院官方網(wǎng)。盼望在練習中生長，真做一名默默歌唱、發(fā)憤飛行的白衣天使。
我在本科室實習時候，恪守勞動紀律，職業(yè)認真，勤學好問，能將自己在書本中所學學問用于實際。在師長的指導下，我根基掌握了兒科一些罕見病的護理以及一些根基操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床職業(yè)的特殊性與必要性。以前在學校所學都是實際上的，現(xiàn)在接觸臨床才呈實際際職業(yè)所見并非設想那么單純，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平素在任業(yè)中的閱歷履歷蘊蓄堆積，西京醫(yī)院眼科。所以唯有扎實投入實習，好好體會才能緩緩蘊蓄堆積閱歷履歷。
新生兒的出科自我鑒定 篇13
就要告別四年的學生活了，我始終相信：用心就一定能贏得精彩!三年來我刻苦學習，豐富的活動早就了充實的生活;同事，這也使我從一個懵懂的高中生蛻變?yōu)橐粋�壯志滿懷的學生，一個對未來充滿憧憬的青年。人，總是在學習中進步，在工作中得到鍛煉。這段學生活，給了我一次重新塑造自己、完善自己的機會。
在學校學習的過程中，我有很強的上進心，勇于批評與自己批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。努力地學好每一門功課，掌握了扎實的專業(yè)技能和知識，并且有很強的適應能力和學習能力。同時，我非常注重英語和計算機方面能力的培養(yǎng)，通過了國家英語四級和計算機初級，此外，我還利用課余時間自學了windows、office(word、excel)系列軟件。由于學習刻苦，曾多次榮獲獎學金。除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活方面，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人性格外向、活潑開朗、熱情方，誠實守信、樂于助人，有積極向上的人生態(tài)度和理想追求，擁有良好的'處世原則，能與同學們和睦相處;營造了良好的人際關系，受到他人的好評。
在課余期間，我積極地參加了學校組織的各種校內(nèi)活動和社會實踐活動，鍛煉了自己的能力，培養(yǎng)了強烈的集體榮譽感和處理突發(fā)事件的能力，并使自己的特長得到充分發(fā)揮。學校就是個小社會，通過她我窺見了社會的一角，并在量的實踐活動中我學會了待人接物和為人處事的道理，做事積極主動，能很好的與人交流溝通，有強烈的團隊合作精神和服務精神。
雖然我真正的工作經(jīng)歷并不多，但是作為初學者，年輕和活力就是資本，我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越;作為參與者，我具備誠實可信和吃苦耐勞的品格、對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)，富有團隊合作精神。在這四年的學生活中曾經(jīng)有過失落與悲傷，這也是我的不足與缺陷，在不斷地跌倒，不斷地醒與總結，楊長避短地促進自己，提高自己。不過對于社會來說這只是冰山一角，還有很多困難要面對，還有更多的挑戰(zhàn)要面對，擁有自信的我，勇往直前，抓住機遇，相信我能夠在社會上演繹出精彩的一幕!
新生兒的出科自我鑒定 篇14
不知不覺中專三年以后走到尾聲，我們馬上就要面臨畢業(yè)了，帶著教師的教誨，家長的期待，延續(xù)著學長們的腳步，從這里踏上社會的旅途。驀然回首，感慨萬千，有得有失，做個自己鑒定，給自己一個很好的定位，亦是對未來的憧憬和希望。
回首著校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷有成功當然也有失敗，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自己的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養(yǎng)和能力，也使我的`修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。專校園生活與社會生活是相互映射，所以專階段的個人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高；才是我們作為當代專生的主題。
除此之外，課余時間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡帶來的便利，關注最新科學技術動態(tài)；尤其是有關本專業(yè)的知。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時代的步伐。因此我學習熟練掌握網(wǎng)頁設計；一直以“一專多能，全面發(fā)展”來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學，踏實并系統(tǒng)地學習所開的課程知識，并取得了優(yōu)異成績。
在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞；在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學們的相處極為融洽。在校通過系統(tǒng)化、理論化的實習中；學到了很多很多知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了，更懂得要注重理論聯(lián)系實際，并增強自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。
學生活是美好的，同時也是很好的磨練自己的殿堂，他教會了我知識，給了我做人的本領，磨練了我堅強的意志，是我人生旅途的重要的一個歷程，走到社會，我將更加努力，充分運用自己所學到的知識，去挑戰(zhàn)自己的更高峰！
新生兒的出科自我鑒定 篇15
回顧學三年的校園生活和社會實踐活動，我養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣。
首先，在思想品德上，本人遵紀守法，有良好的道德修養(yǎng)，愛護公共財產(chǎn)，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動，并有堅定的方向，積極地向黨組織靠攏。
在學習上，我圓滿地完成了本專業(yè)的相關課程，并取得了優(yōu)異的成績。在高職英語能力考試上，我取得了a級的證書；在專業(yè)課考試上，我取得了國際商業(yè)美術師資格認證書等。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，我還利用課余時間閱覽各類書籍，擴了自己的知識面和背景知識。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣。由于我平易近人，誠實守信，待人友好，所以一直以來與同學相處甚是融洽。
在工作上，我責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結友愛，注重配合其他學生干部完成各項工作。身為生活員的我在修好學業(yè)的同時也注重于各類實踐活動。我曾參加過學生會組織的`t血衫設計賽和學校組織的公益獻血活動等，受益非凡。
總之，三年的學生活，我的知識水平、思想境界和工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好的專科生活、踏入本科院校的時候，我不會忘記回首曾經(jīng)的歲月，并且我會以飽滿的熱情、堅定的信心和高度的責任感去迎接新的未來。
新生兒的出科自我鑒定 篇16
兒科是一個獨特的科室，面對的是一個個脆弱的小生命。這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術高，更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和藹可親，態(tài)度良好，雖然有些時候會遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫(yī)護人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情，孩子生病，誰的心里都會著急萬分的，說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務，力爭做到。每天接觸很多患兒和他們親人的時候，我明白了人生的財富不是金錢而是生命和健康，而我們的`職責正是捍衛(wèi)健康的生命。
在實習期間我遵紀守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷鑒定學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過1個月的實踐我基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。
今后，我會繼續(xù)以“熱情、求實、盡職”的作風，持著主動求學的學習態(tài)度，積極各科室的老師學習，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學知識。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結束內(nèi)、外、婦、兒四個大科室的實習，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。
新生兒的出科自我鑒定 篇17
時光如白駒過隙，稍縱即逝，一晃學四年的生活已接近了尾聲。回首這四年的校園生涯和社會實踐生活，有太多的回憶。在這四年里我不斷的挑戰(zhàn)自己、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。
還記得剛踏入這所學校園，對一切都充滿新奇。用心參加各項活動，加入社團，盡情地體驗這種渴望已久的生活，充滿著活力。帶著這份激情與活力我度過了學四年。學自由的生活方式和高中填鴨式的生活方式有著很的區(qū)別，多數(shù)的時光都需要自己去安排，這也需要自己用一段時光去適應。學四年里，我合理地安排自己的生活，并且注重自己各方面的發(fā)展。
在思想品德上，有著良好道德修養(yǎng)，堅定的方向，參加入黨積極分子的培訓，且取得了結業(yè)證書。我用心要求上進，主動投身于理論文件講話的學習，時刻以一名黨員的標準來要求和衡量自己。在平時的學習中，我深深地體會到，人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。我遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，關心和忙他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
在學習上，我從不放下自己的專業(yè)知識。認真學習計算機的理論知識，并且注重培養(yǎng)自己的動手操作潛力。能夠懂得c、java等一些編程語言，并能進行基本的編程；熟練掌握office辦公軟件，并且經(jīng)常忙老師處理材料；能夠巧妙地利用ppt制作精美的課件和演示文稿；也利用業(yè)余時光學習了一些應用軟件，Photoshop、Dreamweaver等，并能制作簡單網(wǎng)頁。經(jīng)過自己的刻苦學習，獲得了“計算機三級”證書和“網(wǎng)絡管理員”證書。每學期都獲得了專業(yè)獎學金，并且獲得“系三好學生”的榮譽稱號。對于其它科目的學習也從不放下，平時注重英語口語的練習，并取得學英語六級420分的成績。在學習專業(yè)知識之余我也喜歡欣賞文學作品，我會在忙碌的生活中看一些名人名著和雜志書刊來緩解壓力，并且提高自己的文化素養(yǎng)。偶爾還會發(fā)表一些網(wǎng)絡文學作品。
在生活上，我的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自己，時光觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。我喜歡真誠、友好地對待每個人，微笑著度過生活的每一天。因為我相信付出了多少就會得到多少，人是感情動物，人與人的相處是相互的。所以一向以來與同學的相處都十分融洽。四年中我用心參加學校組織的活動，踴躍參與社會實踐活動，并在實踐中學到了一些課本上學不到的知識，在生活上我勤儉節(jié)約，并主動忙身邊有困難的同學。由于我出生農(nóng)村家庭，因此更懂得珍惜生活。我會利用業(yè)余時光勤工助學來填補自己的生活費用。我曾在學校電教中心勤工助學，不僅僅學到了好多數(shù)碼知識而且也鍛煉了我的協(xié)作潛力；利用五一、國慶長假忙中學生輔導功課；星期天還在學校機房忙學弟、學妹解決計算機方面的.一些疑難問題。
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，職責心強，具有良好的組織交際潛力，和同學團結一致，注重配合其他同學出色完成各項工作，得到了家的一致好評。曾在“聽雨軒”文學社擔任修改，和其它同學出版了聽雨軒文學刊物，并且還會組織一些活動。在學校電教中心工作期間，踏踏實實，勤勤懇懇，出色地完成工作，并且和老師、同學建立了深厚的感情。
我相信“沒有目標就等于失去了方向”。個性是在學這樣自主性十分強的生活中，這種計劃性顯得尤為重要。我是一個計劃性比較強的人，在每一階段我會給自己定一個目標，并且必須會朝著這個目標努力奮斗，最終實現(xiàn)，那么這時也便嘗到成功的喜悅。在每一個目標完成之后，我會適時地給自己一點小小的獎勵。買一件渴望已久的東西，或者是和幾個同學到飯店去吃一頓。因為當老師是以前的一個夢想，所以為了實現(xiàn)它也為了增加就業(yè)的渠道，我開始考教師資格證書：從考普通話到培訓教育學和心理學，并且通過考試，再到通過說課，這是一個長期的過程，因為心中有了這個目標，我努力奮斗，最后一步步順利通過。
學是人生當中的一個轉(zhuǎn)折點，經(jīng)過學四年的生活，我變的更加成熟更加睿智，學生活培養(yǎng)了我的互助合作的潛力，鍛煉了我的意志，也陶冶了我的情操。學這四年是充實的四年，我想這在我以后的工作生活中，必須是一筆寶貴的財富，我會美美地珍藏著。
畢業(yè)在即，回首四年的學習生活，我也深深地體會到了學院老師、領導為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意。
新生兒的出科自我鑒定 篇18
學生活即將結束，在畢業(yè)之即，對自已三年的學習和生活做一個作一個總結和鑒定：
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
當然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學習成績還不是十分優(yōu)秀，三年來，雖然本人的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進學時，學習的環(huán)境變寬松了，學習更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導下學習的本人，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導員和同學的助下，本人從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。
二是與同學的聯(lián)系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。
在今后的日子里，本人會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人。
經(jīng)過一個多月的實習生涯，本人發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足。本人會在以后的工作中需心求教，努力學習。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現(xiàn)更加出色！不管是在什么地方任職，都會努力！本人現(xiàn)在對自己在實習期間表現(xiàn)做以下鑒定：
工作方面：
扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自本人成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。對本人而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。對實習生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同
為人處事方面：
作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，本人都要做到妥善處理，多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。只要本人想學習，學習的`機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導本人工作，讓本人少走彎路；集團公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓來提高自己，本人所要作的只是甄別哪些是本人需要了解的，哪些是本人感興趣的。
團隊精神往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中，其他同事的交流和溝通也是相當重要的。
新生兒的出科自我鑒定 篇19
學四年是我人生最珍貴的時光。在這四年內(nèi)，遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結同學，上要求進步；學習目的明確，態(tài)度端正，鉆研專業(yè)知識。學習勤奮刻苦，成績優(yōu)秀；關心同學，熱愛集體。有奉獻精神，誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自己。不足是專業(yè)知識需要更進一步提高，應該更廣泛地擴展知識面。今后我一定發(fā)揚刻苦耐勞精神，克服不足，努力工作努力學習，爭取更進步。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的`擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
有句俗話是這樣說的：不謀全局者，不足以謀一時，所以我不倦地尋找機會鍛煉自己，作為一名學生，是從低做起的，一步一步往上爬，感覺就像在自己的生命上添上了精彩的一幕，成為了另一種無形的力量在鼓勵我，讓我在修養(yǎng)方面能夠有品德優(yōu)良、正直誠懇；在性格方面為人謙虛有親和力，能有很好處理人際交際的能力。在工作方面能塌實，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，無論工作多累，多繁瑣，都不再是一種疲憊，而是一種滿足和快樂。最的收獲是心理的成熟，一千多個日子里曾悲傷過、失落過、苦惱過，屈過。而現(xiàn)在懂得擦干眼淚，站起繼續(xù)往前走，前面的荊棘，算不了什么，路上的阻礙，我每攀登跨越過一次，便離云端更近了一步。使自己的知識水平，思想品德，工作能力等方面都踏上了一個新的臺階。
新生兒的出科自我鑒定 篇20
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。
當然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學習成績還不是十分優(yōu)秀，四年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進學時，學習的環(huán)境變寬松了，學習更多需要的是自主性。
二是與同學的聯(lián)系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。
三是在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優(yōu)柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗，在過去的學習生活中，沒有注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法，同時，自己的'辦事方式、方法又存在不足之處。
在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人。
在學校不但教會了我知識，讓我只是為人處事的方式，更磨練了我堅強的意志和必勝的信心。在這即將揮手告別美好的`學生活，踏上社會旅途的時候，我將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，跨越新的高峰。
新生兒的出科自我鑒定 篇21
一個小女孩突然跑到我跟前對我說“阿姨，你太可愛了，你很溫柔，我可不可以叫你姐姐？”我還沒來得及回答，她往我手里塞了一個蘋果，就跑開了。站在走廊里，我突然間覺得護士這個職業(yè)很圣潔。
在兒科實習待了xx個月了，深深喜歡上了那群可愛的小天使，人們都說我們是天使，可是我更想把天使的稱號送給那些可愛的小朋友，那些在扎針的時候哭鼻子的小可愛，那些在高興的時候圍著你轉(zhuǎn)的小朋友，那些甜甜的叫著我阿姨的小朋友。昨天晚上上晚班的時候，有個小女孩在護士站指著我對她媽媽說：‘媽媽，我最喜歡這個阿姨！”聽到她這么說，家都扭頭看著她，問她為什么，她卻說不知道。呵呵，我記起來了，這個小女孩是我上次上夜班的時候收的病人，我只是安排她住院而已，難道是因為這她記住我了嗎？還是在某一個我不知道的瞬間，我說的某一句話或者某一個動作給她留下了深刻的印像？
也是在昨天晚上，我在給病人鋪完床后，有一個小女孩突然跑到我跟前對我說“阿姨，你太可愛了，你很溫柔，我可不可以叫你姐姐？”我還沒來得及回答，她往我手里塞了一個蘋果，就跑開了。站在走廊里，我突然間覺得護士這個職業(yè)很圣潔。我不知道在一個孩子的眼里，可愛和溫柔具體代表什么，但我相信，那是她心中美好的'字眼。但是醫(yī)院有規(guī)定，護士能私自接受病人的禮物，我去給她還蘋果的時候，她把門鎖了，任我怎么叫也不開，最后還是還給她了，我也多了一個小妹妹，呵呵。
記得還沒去醫(yī)院的時候，有的朋友對我說，以我的性格只能進兒科或者婦科，他當時說話的語氣是看不起的，當時聽了心里當然是難受，外界對我們護士有太多的觀念，可是他可知道，在兒科和婦科能做好，也是需要用心的，并不比其它的科室容易，甚至會更難，我我們要有熟練的技術，要有不怕苦的精神，要有愛心要細心，以及時刻為他人著想的態(tài)度，在這個過程中我們吃了多少苦有誰知道？還記得一個小孩說我拔針疼的時候，我琢磨觀察實驗了好久才，才掌握怎樣才能減少痛苦，也最終取得了成績，在一個小孩說喜歡這個阿椅針的時候，我有多高興，雖然這只是微不足道的一點小事。還記得有一次，給一個小孩扎針，因為我是實習生，心得體會他的鄰床就說我扎不上扎的疼，而我再緊張中順利穿刺成功后，我有多高興，我也在后來的工作中獲得了家長對我的肯定及贊賞。
明天就要離開兒科了，我深深的喜歡上了這兒科室，我希望以后我的工作是在兒科，我會做的更好！
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