- 相關推薦
初三升旗手自我介紹（精選12篇）
當我們在一個陌生場合中，我們有必要進行適當?shù)淖晕医榻B，通過自我介紹可以讓他人了解我們。如何編寫一段個性的自我介紹？下面是小編整理的初三升旗手自我介紹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三升旗手自我介紹 篇1
親愛的老師們、同學們：
大家好！
今天由我們初三二班擔負起光榮而神圣的升旗儀式。
我們初三2班是一個和諧溫馨、積極向上、團結互助的班集體，在這個集體中，每一們都是勤奮又可愛的學子，在各科任老師帶領下，我們努力、我們奮進。
今天擔任升旗手的是張振宇，擔任護旗手的是王晶，李曉玲，田寬。他們憑著自己的刻苦勤奮和頑強斗志，在上學期的期末考試中，都取得了優(yōu)異成績。升旗手張振宇，幽默風趣，以身作則，努力為大家樹立標兵形象。李曉玲同學是我們班的值日班長，負責，上進，熱心，有毅力，是她不變的性格。王晶，不善言語，但踏踏實實，其出色的`能力深得老師的好評和同學們的信任。田寬，默默無聞，但誠實守信。他們用自己的行動詮釋了“初三2班因我存在而感到幸福”這一深刻的含義。在這個大家庭中，還有很多的榜樣人物，他們學習認真，關心班級，團結同學，為我們初三(2)班這個集體無私奉獻，他們的行動和表現(xiàn)鞭策著每一位初三2班的同學不斷進步。
一份耕耘，一份收獲。相信經過汗水的灌溉，播種在我們心田的那顆知識的種子定會生根發(fā)芽，茁壯成長。畢業(yè)班的壓力是巨大的，然而高一級的學校大門又在召喚者每一位即將畢業(yè)的同學，在人生的第一個十字路口，相信他們不會迷路。
人生路上美麗的風景有很多，我們一路欣賞一路創(chuàng)造，為了不留遺憾，我們不愿錯過每一道風景，時刻做個有準備的人，搶抓機遇，實現(xiàn)每一次的漂亮沖刺，創(chuàng)造下一次富有動力的美好開端!同學們，讓我們一起為自己加油、喝彩!
初三升旗手自我介紹 篇2
親愛的老師們、同學們：
大家好！
我是xx班的，作為本周的升旗手，這天能站在那里，我的情緒十分激動！我是一個活潑開朗、熱愛學習的女孩子，課堂上。我用心發(fā)言，專心聽講；課后我能按時認真地完成作業(yè)，學習成績優(yōu)異。在xx學校讀書，我覺得是一件很快樂的事情，因此我很喜愛上學讀書。
我的愛好廣泛，會彈鋼琴，尤其熱愛體育戶外，我會游泳、滑輪、跳繩、騎自開車、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目標，我想，只要我有一顆積極向上的心，勤奮刻苦，總有一天會到達成功的'頂峰。
這天我能成為一名光榮的升旗手，感到個性高興和自豪，感謝老師和同學給我這次機會，我將迎著太陽，將鮮艷的五星紅旗升起；我將會以此為新的起點，揚起自信的風帆，前行前行！
初三升旗手自我介紹 篇3
大家好，我叫程婷鈺，來自二年級(1)班。我是一名歡樂的女生，我做每一件事情總是面帶微笑，因為笑容能夠給我?guī)須g樂和力量。在學校我尊敬師長，愛護公共財物，帶頭遵守班級公約。我上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，只要看到誰有困難，我總是熱情地幫忙。我還有一個愛好——彈琴。每一天放學回家我都要彈上半個小時的琴。我練琴已有兩年多了，每當坐在琴旁，邊彈奏邊聽著那一首首動聽的.樂曲時，我就感到十分自豪。
雖然我有很多優(yōu)點，可是我也有不少缺點。比如我的體育不怎樣好，但我還是積極參加各項體育活動，期望經過自已的努力能為班級爭光。這學期在教師和同學的幫忙下，我的硬筆書法有了必須的提高，我會更加努力練習，爭取寫出一手更漂亮的鉛筆字。
初三升旗手自我介紹 篇4
尊敬的教師，親愛的同學：
大家好！我是一個既文靜又膽小的女孩，名叫何雨夢，是四（2）班的一員。今日，感激教師和同學給我這個機會，我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自我，更上一層樓。雖然我很膽小，可我經過努力，經歷了磨練，使自我改正了膽小的弱點，變成一個有自信的女孩。
記得在一二年級的語文課上，我很少舉手，當教師叫我回答時，我整個人會縮成一團，不敢看著教師的眼睛回答。不知怎樣的`，在三年級的一堂語文課上，我見同學們爭先恐后地舉手，我的手也不由自主地舉了起來�；卮鸷�，教師表揚了我，這使我對自我有了信心。從這以后，我每堂課都積極舉手，得到了教師的一致好評。
最終，請教師和同學相信我，我會繼續(xù)努力！
初三升旗手自我介紹 篇5
大家好，我是四（2）班的凌欣蕾同學。我是一個可愛的女孩，我最喜歡看書、畫畫、唱歌，還有跳舞。在家里我是爸爸媽媽的乖女兒；在學校里，我是教師的好學生，好幫手。每當看見五星紅旗冉冉升起時，我心中就有一個愿望——那就是親手把它送上蔚藍的天空。此刻，我最終如愿以償了，我成為了一名光榮的少先隊升旗手。紅領巾是國旗的`一角，少先隊是我們成長的搖籃，今后我必須在這搖籃中尊敬師長、友愛同學、好好學習，天天向上，做一名優(yōu)秀的少先隊員。
初三升旗手自我介紹 篇6
大家好，我是x班的xx。今日，我被推薦為學校的升旗手，感到十分榮幸，也很激動。我是個對生活充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇的孩子，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑對一切，對生活充滿了期望。認真、踏實、熱愛生活，喜歡交朋友是我的性格，我堅信無論做什么事只要付出，就必須能夠得到成倍的果實，我不相信命運，命運總是掌握在自信的人手中，一切都能夠改變！
今日，我能榮幸的.站在國旗下，是教師和同學們對我的信任，我必須會當好這個升旗手，努力學習，回報師長，不辜負教師和同學們對我的期望。
初三升旗手自我介紹 篇7
尊敬的教師、親愛的同學：
大家早上好！
我是六（一）班的錢雯。很高興再次成為本學期的光榮升旗手。我是一名熱愛學習、興趣廣泛的學生。在學習方面，語文是我的強項。同時我還能兼顧數(shù)學和英語，做到語數(shù)英三門功課齊頭并進。同時音體美各方面全面發(fā)展。平時我的.其它興趣也十分廣泛，看書、畫畫等我都樂此不疲。在學校，我為人誠懇，待人和氣。當同學遇到困難的時候，我總能挺身而出。對于教師交給我的'任務，我也能盡心盡職。在家中，我是個懂事的孩子。父母工作忙，少有時間陪我、照顧我，但我也能處理好自我的事情，不讓他們太操心。今日我成為一名光榮的升旗手，爸爸媽媽也為我高興、自豪，可是我自我明白：成績只代表過去，以后我會更加刻苦的學習。今后我將繼續(xù)努力，以更高的要求鞭策自我，請教師們教育我，請同學們幫忙我、鼓勵我。
多謝大家。
初三升旗手自我介紹 篇8
大家好!我是來自四(2)班的劉子映，非常榮幸能擔任本周的光榮升旗手。我是一個活潑開朗的女孩，我關心集體，樂于幫助同學。
身為一名班長，我熱愛學習，對待老師布置的作業(yè)都能認真而且高質量的`完成。我興趣愛好廣泛，有看書，打羽毛球，畫畫等;并且我學習認真，是老師的得力助手，在校遵守紀律，友愛同學，經常解答同學們不懂的問題。我關心集體，每次我都的會盡心盡力的把黑板報出好。
當然，我也有一些不足之處，我會改正缺點，保持優(yōu)點，不辜負老師和同學對我的信任，好好完成這個光榮的任務。我的講話完畢，謝謝大家。
初三升旗手自我介紹 篇9
敬愛的教師們，親愛的同學們:
大家早上好!
我是四（1）中隊的陳逸凡，今日能站在臺上，把鮮艷的五星紅旗升上蔚藍的天空，我感到十分的榮幸，我要感激教師和同學們給我這次寶貴的機會。
我是一個興趣愛好廣泛的男孩兒，喜歡計算機、下圍棋，每個周三和周六晚上我都會利用課余時間去學圍棋，在黑白對決中我學到了許多圍棋的精髓，我此刻是圍棋一級，有興趣的同學有空能夠跟我下一盤哦！從二年級開始我參加了學校的計算機logo語言培訓課程，很長一段時間里，我放棄了大活動和中午休息時間在電腦房里苦練，競賽之前，更是每一天堅持練到很晚，最終功夫不負有心人，在去年的全市計算機logo程序設計競賽中我獲得兩個三等獎；我尤其喜歡體育運動，打籃球、打乒乓、游泳、跳繩樣樣精通，實小的操場就是我的樂園，同學們稱我為運動健將，體育教師叫我跳繩達人。我還是一個愛學習，愛挑戰(zhàn)的男孩兒，課余時間喜歡閱讀各類課外讀物，盡情暢游在書的海洋里，沐浴知識，感悟生活，收獲歡樂，歡樂就是在去年的上海市“讀寫新天地杯”閱讀比賽中獲得一等獎。
作為一名班干部，我將繼續(xù)堅持熱愛勞動、熱愛團體的`優(yōu)點，關愛身邊人，做好教師的小助手，同學們的好榜樣。我必須不辜負大家的信任，力爭做到最好！在今后的學習和生活中，我還將以更高的要求來鞭策自我，以實際行動為班級和實小添光彩。多謝大家！
初三升旗手自我介紹 篇10
大家好！
我是xx，來自四（4）班這個溫馨的大家庭。
我是一個善思樂學的陽光男孩。我喜愛讀書，尤其酷愛閱讀歷史類書，正因讀書能使我睿智明理，讀書能滋潤我的心靈，開闊我的'眼界，我喜愛徜徉書海的自在和歡樂。我的學習成績在班中也是名列前茅，升旗手自我說范文三篇。每個學期都被評為“三好學生”。
我是個樂于助人的小班干。我尊敬教師，關心群眾，跟同學們相處得十分融洽，樂于為大家服務，班中的事我總是爭著干搶著做有強烈的群眾榮譽感，正因我覺得幫忙他人，歡樂自我。
我還是個愛好廣泛的小能手。我喜愛戶外，自開車、輪滑、游泳、足球、羽毛球、乒乓球樣樣精通；我癡迷音樂，學鋼琴已有好幾年了了，每每彈起琴鍵，個性喜愛手指在鋼琴上跳躍舞動的感覺，美妙極了！
這天我能成為一名光榮的升旗手，感到個性高興和自豪，感激教師和同學給我這次機會，我將迎著太陽，將鮮艷的五星紅旗升起；我將會以此為新的起點，揚起自信的風帆，前行前行！
多謝大家！
初三升旗手自我介紹 篇11
大家好！
我叫xxx，來自三（3）中隊xx。
這天，我能榮幸的成為一名升旗手，是教師和同學們對我的信任，我必須會珍惜這次機會。
平時，我喜愛畫畫、看書。
我從五歲開始就學畫畫，幾年來，我風雨無阻，每個星期堅持去上課，從沒有缺過一堂課，學到了許多課堂上沒有學到的`知識，也教會了我用手中的畫筆，畫出我眼中的完美事物。
我從小就喜愛看書，常常與書為友，以書為伴。在書的海洋中遨游。同時，學校打造的書香學校理念，更是養(yǎng)成了我每日閱讀的好習慣。
書就像一個循循善誘的教師，教我在童話中領悟真、善、美，以及假、惡、丑，在故事中感悟做人的道理。
我會記住這天這個光榮的時刻，鞭策自我，更加嚴格要求自我，在各方面精益求精，不辜負教師和同學們對我的期望。
多謝大家！
初三升旗手自我介紹 篇12
敬愛的教師們，親愛的同學們：
大家好！
我是五（5）中隊的xx，我是一個活潑開朗、樂于助人的小女孩，是同學們的好伙伴。
我還是一個好學上進，有禮貌的.好學生。課堂上，我能積極發(fā)言，從不分心；課后我能按時認真地完成作業(yè)。
我興趣廣泛，在外面學了許多藝術課，如跳舞、畫畫、古箏等等。獲得了不少獎項，媽媽常說我，人小事多。當然，我所取得的成績離不開教師的培育和諄諄教導。成績只能屬于過去。
路漫漫，在今后的成長道路上。我會牢記：“沒有最好，僅有更好。”我相信有志不在年高。
今日，鮮艷的五星紅旗能在我的手中冉冉升起，我感到無比地自豪，我要感激教師給了我這次機會。成為升旗手是一種榮耀，它不僅僅代表著站在五星紅旗下莊嚴的那一刻，也代表了對我的嘉獎。
教師常說，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，只要勤奮，什么事都能完成，在今后的學習中，我不會辜負教師對我的期望，爭取取得更好的成績來回報學校和教師。
【初三升旗手自我介紹】相關文章：
升旗手自我介紹06-10
升旗手的自我介紹12-02
升旗手自我介紹06-13
升初中自我介紹09-09
幼升自我介紹06-21
升初中自我介紹11-12
升旗手的自我介紹（精選13篇）03-23
升旗手自我介紹(8篇)01-19
升旗手自我介紹5篇12-31