中文本科畢業(yè)生自我鑒定5篇

　　自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段對(duì)自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié)，自我鑒定可以讓我們對(duì)自己有個(gè)正確的認(rèn)知，不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的中文本科畢業(yè)生自我鑒定，希望對(duì)大家有所幫助。

中文本科畢業(yè)生自我鑒定1

　　為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了20xx年的成人高考，考取了曲阜師范大學(xué)的漢語言文學(xué)專業(yè)，于是開始了三年的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。函授本科自我鑒定函授本科自我鑒定

　　本人在本科函授學(xué)習(xí)階段，思想進(jìn)步，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)之際，回顧三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活，自我鑒定如下：

　　(一)政治思想上: 在政治思想方面。本人有堅(jiān)定的政治方向，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校、學(xué)院的決議。尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、勇于奉獻(xiàn)，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)。

　　(二)收獲和體會(huì)

　　平時(shí)不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學(xué)書籍，并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。

　　(三)工作與學(xué)習(xí)的處理上

　　在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，教好學(xué)生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授期間不能作具體解說的書本知識(shí)理解消化。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的`毫不懈怠使我能從容面對(duì)每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績(jī)。

　　有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長(zhǎng)知識(shí)，三交朋友。的確，我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)。三年的嚴(yán)寒酷暑，我有收獲。今后，我會(huì)把做老師的路走得更好，更充實(shí)!

中文本科畢業(yè)生自我鑒定2

　　在這大好時(shí)光里，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴(kuò)大知識(shí)面，并加強(qiáng)能力鍛煉的原則，大量汲取知識(shí)財(cái)富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識(shí)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，多次名列前茅，連年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中國(guó)語言文學(xué)、語言學(xué)概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學(xué)概論、中國(guó)古代文學(xué)史、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史、馬克思主義文論、中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)、外國(guó)文學(xué)史、漢語史、語言學(xué)史學(xué)等課程。

　　通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識(shí)和能力：

　　1掌握馬克思主義的基本原理和關(guān)于語言、文學(xué)的基本理論

　　2掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)以及新聞、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科的相關(guān)知識(shí)

　　3具有文學(xué)修養(yǎng)和鑒賞能力以及較強(qiáng)的.寫作能力

　　4了解我國(guó)關(guān)于語言文字和文學(xué)藝術(shù)的方針、政策和法規(guī)

　　5了解本學(xué)科的前沿成就和發(fā)展前景

　　6能閱讀古典文獻(xiàn)，掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

中文本科畢業(yè)生自我鑒定3

　　經(jīng)過一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生涯，我發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足。我會(huì)在以后的工作中需心求教，努力學(xué)習(xí)。相信自己會(huì)在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色!不管是在什么地方任職，都會(huì)努力! 我現(xiàn)在對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)做以下鑒定:

　　工作方面：

　　扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的'潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。對(duì)我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。

　　對(duì)實(shí)習(xí)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同

　　為人處事方面：

　　作為學(xué)生面對(duì)的無非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，我都要做到妥善處理，多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

　　只要我想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)我工作，讓我少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，我所要作的只是甄別哪些是我需要了解的，哪些是我感興趣的。

　　團(tuán)隊(duì)精神往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中，其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。

中文本科畢業(yè)生自我鑒定4

　　四年前我來到這所學(xué)校，到學(xué)校那一天的經(jīng)歷還歷歷在目。轉(zhuǎn)眼間，四年過去了，在四年里，有開心的事，也有難過的事，有成功的事，也有遺憾的事，。但這四年是無可取代的經(jīng)歷，它是我一筆寶貴的財(cái)富。

　　在大學(xué)里我首先學(xué)會(huì)的是一個(gè)人獨(dú)立生活。上大學(xué)以前，我從未真正遠(yuǎn)離父母，一直依賴著他們，在承受著他們嘮叨的同時(shí)，也享受著他們的保護(hù)。進(jìn)入大學(xué)以后我知道我不能再依靠他們了，我擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。不過在大學(xué)里我并不孤單，因?yàn)橛形业耐瑢W(xué)。他們和我一樣，也遠(yuǎn)離自己的家人來到這里，我們有相似的經(jīng)歷，大家互相給予了對(duì)方勇氣來面對(duì)獨(dú)立生活的挑戰(zhàn)。大學(xué)是人生一段重要的過渡期。我不再僅僅把精力放在學(xué)習(xí)上，也開始考慮更多的事情；與此同時(shí)，我們還沒有開始一個(gè)人為生計(jì)奔波，所以還有時(shí)間來做自己想做的事情。一個(gè)人走向獨(dú)立的過程也是獲得更多自由的過程，這也意味著擔(dān)負(fù)更大的責(zé)任。所以在這四年我努力提升自己的能力，積極參加各種活動(dòng)，讓自己能夠真正為自己負(fù)責(zé)。經(jīng)過四年的大學(xué)生活，我成為了一個(gè)更加獨(dú)立的人。

　　學(xué)習(xí)方面，進(jìn)入大學(xué)后我的學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大變化。我上課的時(shí)間不再是全天，不再有人監(jiān)督我的學(xué)習(xí)，這對(duì)剛?cè)雽W(xué)的我是個(gè)挑戰(zhàn)。剛開始，我對(duì)這種自由無所適從，所以松懈了。但是經(jīng)過了一段時(shí)間后我發(fā)現(xiàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)并不簡(jiǎn)單的，如果你不學(xué)習(xí)足夠的時(shí)間也是學(xué)不好的。所以我開始重視對(duì)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)時(shí)間的安排，開始把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，之后我取得了令自己滿意的成績(jī)。另一方面，大學(xué)階段我也不僅僅學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)了，它也讓我擴(kuò)充知識(shí)的大好時(shí)間。我在大學(xué)期間看了很多我感興趣的書籍，涉獵了經(jīng)濟(jì)、政治、歷史、文化、文學(xué)等等方面的書籍，大大開闊了眼界。我認(rèn)識(shí)了一個(gè)更廣闊的世界，一個(gè)更多樣性的時(shí)間，我知道這種多樣性是人類社會(huì)繁榮的關(guān)鍵所在。我認(rèn)識(shí)到了自由的可貴，給予了每個(gè)人的自由讓每個(gè)人追求富裕、幸福生活，大家都會(huì)變得更加美好。在大學(xué)期間我接受的世界觀、人生觀、價(jià)值觀將會(huì)影響我未來的'人生軌跡，我很感激在大學(xué)期間讀到了有價(jià)值的書籍，遇到了有思想的老師，他們的教誨我銘記于心。 在大學(xué)期間，我擔(dān)任了三年文藝委員。參加了多次班會(huì)組織活動(dòng)，度過了很多次快樂的班會(huì)活動(dòng)。作為學(xué)生會(huì)文藝部的一員，我參與了舞蹈比賽和心理劇比賽的組織工作，參加了合唱比賽。在這些比賽中學(xué)院取得了很好的成績(jī)，我也有了更強(qiáng)的榮譽(yù)感。在參加這些活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)優(yōu)秀組織者的重要性。要

　　辦好一個(gè)活動(dòng)，需要有一個(gè)負(fù)責(zé)的組織者。他要團(tuán)結(jié)好團(tuán)隊(duì)的人員，協(xié)調(diào)好大家的工作以及申明團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)真正運(yùn)作起來。當(dāng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作起來以后，要取得好成績(jī)還需要大家付出比別人更多的努力。我在這四年中學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)組織者，學(xué)會(huì)了怎樣和人打交道，學(xué)會(huì)了怎樣為團(tuán)隊(duì)帶來熱情。這些經(jīng)歷也會(huì)讓我在面對(duì)未來的挑戰(zhàn)有足夠的準(zhǔn)備。未來的競(jìng)爭(zhēng)，已不再是個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)而是團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)。如何讓自己能夠更高效的在團(tuán)隊(duì)中工作也是自己競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)重要組成部分。

　　經(jīng)過了四年的歷練，我變得比以前成熟了，但我忍讓保持著自己的活力，自 自己對(duì)生活的激情。我會(huì)在今后繼續(xù)保持自己的熱情，努力學(xué)習(xí)，工作，讓自己能夠更好地做出貢獻(xiàn)。

中文本科畢業(yè)生自我鑒定5

　　光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，四年的大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲。人們都說大學(xué)是半個(gè)社會(huì)，大學(xué)生活可以讓一個(gè)人變得成熟。的確，這四年，我成熟了不少，再也不是個(gè)嫩嫩的男孩。離開了家鄉(xiāng)，離開了父母，使我不得不學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了怎么生活。大學(xué)里，有成功的喜悅，有失敗的傷感，有人生的百態(tài)，在學(xué)校里，可以學(xué)到很多做人的道理。雖然我的大學(xué)生活平淡得不能再平淡，但我還是很珍惜這個(gè)難忘的經(jīng)歷。

　　我的大學(xué)生活不算的成功的，在這四年的大部分時(shí)間里，我并不快樂。因?yàn)槲宜鶎W(xué)的專業(yè)不是我喜歡的專業(yè)，也不是我擅長(zhǎng)的專業(yè)，學(xué)習(xí)好象只是應(yīng)付考試，這種狀態(tài)一直持續(xù)到最近。好象夢(mèng)中驚醒，突然想到要畢業(yè)了，自己卻好象什么都沒學(xué)到。上課的內(nèi)容似乎夠還給老師了，四級(jí)考了四次，成績(jī)一次不如一次，一道感覺很簡(jiǎn)單的面試題，卻偏偏答不出來。回想從入學(xué)到畢業(yè)，我到底是怎么過的？回憶這四年里的一幕幕，我開始后悔了，后悔自己不應(yīng)該那么頹廢，卻已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)再重來，人生總是這樣，只有等到失去了才懂得珍惜。

　　大一剛進(jìn)學(xué)校，有很多新鮮事物吸引著我，那時(shí)的我是充滿熱情的，那時(shí)經(jīng)常跑圖書館，盡管我只對(duì)里面的小說感興趣；熱心于學(xué)生會(huì)選舉，盡管最后沒有成功；積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡管名次并不理想；積極參加合唱團(tuán)，盡管在最后的和聲我們唱得亂七八糟。但是，至少那時(shí)的我是積極向上的。大二，少了一些新生的激情，生活開始變得平淡。上課，上網(wǎng)，游戲，吃飯，睡覺，幾乎構(gòu)成了我全部的生活。盡管有向黨靠攏的想法，但只能望而卻步，因?yàn)槲掖笠挥姓n程重修。郁悶，彷徨充斥著大二一年的生活。大四，課程很多，好象所有的時(shí)間除了上課，也剩下沒多少了。這段時(shí)間的壓力也比較大，以為我不僅要保證所有的課程都能通過，還要準(zhǔn)備畢業(yè)后的出路：或著工作，或者繼續(xù)深造。這段時(shí)間是大學(xué)以來最充實(shí)的，我徹底拋棄了頹廢，用盡全力去為自己的未來打拼。

　　這四年里，確實(shí)有不少遺憾，沒做過學(xué)生干部，沒有什么獎(jiǎng)狀，沒體驗(yàn)過拿獎(jiǎng)學(xué)金的喜悅，沒能加入中國(guó)共產(chǎn)黨。只希望還有機(jī)會(huì)，給我多兩年時(shí)間去把過去的遺憾補(bǔ)回來�？上�時(shí)光一去不返。

　　總結(jié)大學(xué)生活，簡(jiǎn)單的說，應(yīng)該學(xué)會(huì)做人。關(guān)于大學(xué)里做人，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

　　1、自我尊重

　　一般說來，這是容易理解的，但是在我們做事的時(shí)候往往難以每次都真正上實(shí)施。自我尊重，還要自我包裝，注意自己的外觀形相，讓別人尊重自己其實(shí)是一種更高的自我尊重。

　　2、為別人著想

　　現(xiàn)在的社會(huì)需要合作，需要團(tuán)隊(duì)，忘記了隊(duì)友的利益很多時(shí)候就等同于忽略了自己的利益。利他在競(jìng)爭(zhēng)過程中往往轉(zhuǎn)換為了利己，因?yàn)閷?duì)方獲利了，他必有成功的道理，這些恰恰給了自己一個(gè)彌補(bǔ)缺失的機(jī)會(huì)，為以后獲取更多的收獲奠定基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)工作過程中不應(yīng)忘記了給你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一些力所能及的幫助，協(xié)助對(duì)方實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。

　　在生活中，和諧的寢室環(huán)境，社交圈環(huán)境更多的需要你不斷的付出，隨時(shí)隨地的為別人的利益著想，考慮到自己的所作所為對(duì)周圍人有沒有不好的影響。有句話說："付出總有回報(bào)"，我覺得不是不報(bào)，而是時(shí)候沒到或者是你更本就沒有覺察到。

　　3、適應(yīng)環(huán)境

　　這是我們這一代大學(xué)生最需要的.基本能力�，F(xiàn)在社會(huì)，是一個(gè)飛速變化的社會(huì)，一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，適者生存在這里無需用語言來解釋。讓自己適應(yīng)環(huán)境，讓環(huán)境接納自己是我們跳進(jìn)這個(gè)社會(huì)圈首先必須學(xué)會(huì)的。然而，很多人都還沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，抱怨高考失利，抱怨周圍的同學(xué)，抱怨周圍沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)氣氛，整天在那里干些不愿意干的事情，甚至做一些消極的事情，浪費(fèi)了自己寶貴的青春又一無所獲。人活著應(yīng)該要有一種精神：面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)，改變現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我們走上社會(huì)，我們和一個(gè)初中畢業(yè)的打工者一樣，都是出賣勞動(dòng)力，很多方面我們甚至都趕不上他們，這就需要我們閣下自己的"尊貴"地位，從基層干起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴干起，這樣才能真正體現(xiàn)受教育的價(jià)值！

　　4、決心、雄心和恒心

　　一個(gè)真正優(yōu)秀的大學(xué)生應(yīng)該保持雄心！

　　在現(xiàn)實(shí)的前面還要放好雄心的位置，任何時(shí)候都對(duì)自己的努力滿意，保持微笑。在雄心規(guī)劃下的目標(biāo)，可以作為激勵(lì)的一個(gè)來源，引領(lǐng)困境前行！

　　決心沒有大小，可以是很小的，堅(jiān)持每天打開水，每天拖地板，堅(jiān)持每天都對(duì)自己笑笑都是無價(jià)的。執(zhí)著是一個(gè)人最難得的品質(zhì)，揚(yáng)棄急功近利和浮躁的心，經(jīng)久必成！

　　有了雄心，決心，我們所需要的就只是是默默無聞，持之以恒的按做好手頭的每一件事情了。

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