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學生畢業(yè)自我鑒定

時間:2022-06-17 19:09:51 畢業(yè)鑒定 我要投稿

學生畢業(yè)自我鑒定

  自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析,并作出相應的總結,寫自我鑒定可以幫助我們正確地認識自我,因此我們要做好總結,寫好自我鑒定。你所見過的自我鑒定應該是什么樣的?下面是小編收集整理的學生畢業(yè)自我鑒定,希望對大家有所幫助。

學生畢業(yè)自我鑒定

學生畢業(yè)自我鑒定1

  回顧這x年多的學習歷程,感受頗多。在學校采取的網絡+面授的教學方式中,使我們體驗到了教學方式的多樣化,電大充分考慮到了我們邊學習邊工作的不便,使我們能根據自己狀況做調節(jié),通過各種方式獲得知識。

  一、克服困難

  電大業(yè)余學習條件艱苦,面對諸多困難,我都一一克服了:一是工作壓力大,但我正確處理工作與學習之間的矛盾,按時上課,按時完成所有學科的作業(yè);二是正確處理學習與家庭的關系,做好家人的工作,爭取家人的支持,這成為我完成學業(yè)的動力。

  二、認真學習

  電大的.學習不同于脫產學習,面授的時間比較少,大部分時間要靠我們自學去完成。為了學好所有的學科,上課時我認真聽講,及時勾出教師所講的重難點;業(yè)余時間時我經常上網查閱有關的資料,進入電大的網站做相關的練習題,并通過交流平臺與同學們進行交流,通過打電話、qq等形式向老師請教,高質量的完成各科作業(yè)、調查報告和畢業(yè)論文。

  三、內化運用

  由于我的工作是建設工程管理,因此,我選擇這個專業(yè),在平時的學習中,我做到理論聯(lián)系實際,經常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾,尋求解決矛盾的方法。這樣內化所學的知識,將所學的知識運用于自己的教學實踐及管理實踐中,提高了自己的管理能力和自身的素質。

學生畢業(yè)自我鑒定2

  時間如白駒過隙,匆匆流逝,回望大學三年,嘴角不自覺上揚。我一直堅信 一句話 “努力就會有收獲!, ” 大學三年我努力做好每一件事, 參加每一次的活動, 在生活學習中磨礪自己,在磨礪中自我成長。 一、學習方面學習是學生的天職,作為一名學生,我努力學好各門專業(yè)知識,學習成績優(yōu)良,大學期間無掛科記錄。作為一名師范生,僅僅學好理論知識是遠遠不夠的,在學習之余,我努力訓練自己的師范生技能基本功,通過普通話測試二級甲等證 書、計算機一級證書、英語 b 級證書,歷次參加的比賽中,曾獲得系第一屆教 師技能大賽“課件制作”三等獎、第二屆教師技能大賽“兒童故事演講”三等獎、第二節(jié)教師技能大賽“我心中的.師范生”個人演講大賽三等獎、系首屆“面試模 擬大賽”優(yōu)秀獎等。 二、課余生活我的課余生活是豐富多彩的,除了參加各種比賽以外,我擔任了學生干部,幫助老師同學們做力所能及的事情,得到了老師同學的肯定與支持。大一擔任了 一年的班級班長,我所在的班級獲得學院“優(yōu)秀班級” 。因表現(xiàn)突出,被提為學 院學生會勞動部副部長,大二任學院學生會勞動部部長,在職期間,曾幫助學校老師通過“省文明單位”的衛(wèi)生評比和確保了“國家高等?茖W!笔☆A評環(huán)節(jié) 中校園衛(wèi)生整潔,所在部門被評為“優(yōu)秀部門” 。大三擔任系學生第二黨支部辦 公室主任,協(xié)助支部書記老師組建新的學生黨支部。因此曾多次被評為院系“優(yōu) 秀學生干部” 、院系“優(yōu)秀青年志愿者”等。 同時,我還在大學三年廣泛閱讀了許多各個領域的書籍,如哲學方面我閱讀 了房龍的《寬容》《蘇菲的世界》 、;文學方面我閱讀了《源氏物語》《麥田里的 、 守望者》《穆斯林的葬禮》 、 ;以及魯思。 本尼迪克特關于日本的研究論述《菊與 刀》等。三、思想方面 我一直保持著樂觀向上的生活態(tài)度,積極向黨組織靠攏,保持與黨組織在思 想上高度的一致。并在 20xx 年 12 月光榮地加入中國共產黨,20xx 年 1 月成為 一名正式的中共黨員。 回顧大學三年的學習生活,我可以很自豪地說: “我努力,我收獲了很多! ”

學生畢業(yè)自我鑒定3

  大學的時光如流水般歡快的過去,作為xx屆的大學生,我即將在此結束自己大學階段的學習生活。

  回顧四年往昔,從第一次的軍訓,到每一次的學習與活動,在大學經歷過的點點滴滴都是我成長的足跡。雖然這些年里,我也有過不少遺憾和后悔的日子,但我始終堅信,大學會是我人生重要的時刻,是我醞釀自我,綻放青春的最好平臺!

  如今,我們即將畢業(yè)離去,我在此對自己的大學情況做自我鑒定如下:

  一、思想情況

  通過四年來的學習和培養(yǎng),我在思想上形成了良好的個人品德與思想素養(yǎng)。能遵紀守法,熱愛祖國,熱愛學習,有嚴謹?shù)呢熑涡暮妥月赡芰。在生活中與同學們建立了深厚的友誼,互相學習,互相競爭,鍛煉了充足的'積極性。

  此外,我還一直細心的關注著祖國社會的發(fā)展,了解國際中的變化和身邊的大小事。通過老師的幫助和自我的完善,我樹立了較好的人生觀,價值觀和世界觀,并跟隨正確的思想方向,積極提高自己作為現(xiàn)代大學生的品質和思想。

  二、學習成長

  專業(yè)學習上,我在課堂上打下了牢固的xx專業(yè)基礎,通過向老師的請教和同學之間的溝通,我加強了自己對xx專業(yè)的認識,解決了很多不了解的事情,并提出了自己的疑惑。帶著這份疑惑,我在課外也不忘吸收知識,利用網絡,進一步的提高了自己。

  但大學是一個復雜的平臺,除了學習之外。還有很多值得我們學習的地方。通過軍訓的管理,我學會了紀律、責任,塑造了自己有計劃有規(guī)律的大學生活習慣。生活中,我在同學們的幫助下學會了奉獻與付出,能積極的為班集體做出一份自己的努力,我學會了堅持,掌握了溝通的方法和技巧……

  大學階段的學習讓我充分塑造了自己,提升了自我各方面的能力和素養(yǎng),并成長為一名合格的大學畢業(yè)生。

  三、活動鍛煉

  在大學期間,我參加了很多校內和班級的活動。雖然只是一些簡單的經歷和任務。但每次集體的行動都然我感到自己更加獨立,并感受到自己能為集體作出一些有利的貢獻。這份來自大學的活動經驗,塑造了我四年來積極的信心。讓我能在學習和工作中積極面對,自信挑戰(zhàn)。

  如今,四年轉眼過去,雖然覺得遺憾和不舍,但我們終將會離開這個熱鬧的校園。但我知道,社會是一個更加廣闊的舞臺,已經沒有機會讓我繼續(xù)感慨,我要更加努力,讓自己在社會中更好的展現(xiàn)自我的光彩!

學生畢業(yè)自我鑒定4

  今天,我想在這里對自己做一次自我鑒定,對自己的大學生活做一次總結。在生活中,時常對自己總結和反省是非常有必要的,這不僅可以促進我的成長,還能讓我的能力得到飛躍的增長。

  因為高考的失誤,我成為了一名大專生,而非本科生。這幾個字的差距也許很大,也許也很小。我們都知道,做事在人,一切的成果都是來自于一個人的決心和毅力。一個人能有多大的.成就,并不是依靠所擁有的外在環(huán)境,而是依靠自己。只要我有了這一份心,我想我的未來不會渺茫。

  雖然我是一名大專生,但我的大學仍然可以和本科生相顰美。我在即將進入大學時就已經為自己規(guī)劃好整個大學,因此,我也在大學生活中跟隨自己的計劃走。在剛進大學進入軍訓時,我就當上了聯(lián)絡員,之后就順理成章的成為了班長。在學習上也是十分的努力,每次的獎學金都是逃不掉的。之后為了鍛煉自己的能力,我加入了學生會,由于我勤勞且熱心的性格,我很快被推舉為學生會主席。在帶領班級方面,我做了幾個班的助教。

  這一些經歷讓我自己得到了莫大的提升。無論是我的個人能力,還是領導隊伍能力,都得到了飛躍式提升。我逐漸的認識到,擁有更強的能力之后,遇到任何問題時都可以臨危不亂,泰然處之。這是對個人能力直接的展現(xiàn),也是個人氣質突出的關鍵。自此之后,我便開始培養(yǎng)個人興趣愛好,我與學校樂隊幾位同學成為了朋友,很多次夜晚在田徑場舉行活動,我都有參與。喜歡唱歌能夠讓自己變得更加自信,更加開朗。興趣愛好能夠讓我們交到很多朋友,更加陽光,更加向上。

  對于學業(yè),我是一直沒有放松的。大學是一個開放的校園,不僅可以培養(yǎng)自己的業(yè)余能力,還能培養(yǎng)自己的學習能力。對于考證,我是一直很執(zhí)著的。我十分喜歡外語,于是我便開始了考級之路。在一年時間內,英語四級,英語六級通通收入我的口袋。此外我還在努力的學習日語,法語等等語言。這些讓我的精神世界變得更加豐富。對于國語,我也是不落后的。中華文化博大精深,學習漢語是必要的一門課。于是我獲得了普通話二甲證書,雖然離播音主持的距離仍然有些遙遠,但是我想我會更加努力,我會朝著這個目標一點一點前進。

  總之,整個大學三年,我過得十分充實和滿足。我想,這才是生活和學習的最好結合,能夠為我?guī)砀嗟捏@喜。讓我在將來的路上,充滿信心,堅定不移。感謝這次難忘的學習經歷,讓我為進入社會之前做了一個穩(wěn)實的鋪墊。在此之間,我也結交了很多的朋友,認識了很多優(yōu)秀的老師。我也鼓勵自己今后更加的向上,做一個更加優(yōu)秀的人,為祖國奉獻自己。

學生畢業(yè)自我鑒定5

  本人自入學以來,一直遵守學校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質,各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。本人自我鑒定為一名思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的`生活作風,樂于助人的好學生。

  在校期間,本人一直勤奮學習,刻苦鉆研,通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,曾獲得"三好學生"等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。

  在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學社和書法協(xié)會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。

  "寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的中專畢業(yè)生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會建設貢獻我畢生的力量。

  三年的中專校園生活和社會實踐活動中,我不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)自己的人生價值打下了堅實的基礎,在學習成績優(yōu)秀的同時積極參與社會實踐活動,最終以優(yōu)異成績順利考取了xx證。

學生畢業(yè)自我鑒定6

  珍貴的預科生活已接近尾聲,偶爾想起來的是剛剛軍訓時在太陽下暴曬的身影,而如今卻要面對分別,回首一年里走過的路,感覺收獲不小,總的來說:

  在思想上,我發(fā)生了很大的轉變。高中時期是為了準備高考,而進入大學,就進入了一個自由、無拘束的天地,沒有人管你,你必須有自我約束力。我開始也很散漫,但是看到周圍同學們都在認真學習我也轉變了態(tài)度,開始了大學的學習旅程。大學的課程感覺跟以前的課程很不一樣,一堂涉及的東西很多,有時候如果不注意聯(lián)系老師前后說過的話很可能感覺所說的東西與課本脫節(jié)了,這就要求在課后去鞏固上課的一些東西,有的東西還必須去圖書館查一些資料。久而久之,自學能力得到了提高,課余的生活也的到了充實。當然在運用學習方法的同時我也注意到獨立思考的重要性。“學而不思則罔 思而不學則殆”這句《論語》中的這句話一直對我起著很大的激勵作用,如果學習與思考沒有聯(lián)系起來,再多的功夫也是白搭了。但是說起來容易,要真正做到學習與思考的緊密聯(lián)系還真不是件容易的事情。在學習知識的這段時間里,我和身邊的許多同學在學習問題上,有過激烈的爭論;與老師對學習上的問題也有過詳細的討論,回想那些日子,總覺得很感謝他們。

  我很崇拜有著良好性格的人,在這一年的學習生活中,我讀了一些與個性、性格有關的`書籍,了解到可以從圖書館借書出來后,又在圖書館找了一些有關名人的書籍,看著他們的人生軌跡,我越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。以前幫助別人,自己沒有很深的認識,覺得不過是舉手之勞,但現(xiàn)在我意識到幫助別人其實就是在幫助自己,在這一年的生活中,我很高興在同學有困難的時候,我曾經幫過他們,而在我有困難的時候,同學們也對我伸出了援助之手。我現(xiàn)在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。只有把責任分清楚,才能做出正確的抉擇。

  大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中,我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩,所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹,我們一起學習,一起娛樂,互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人,也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責,別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫,不一樣的思考方式就有不一樣的人生。

  預科生活的結束,是終點也是大學生活的起點,我一顆感謝的心離開這里,去面臨即將到來的新的挑戰(zhàn)。

  在生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我們宿舍的融洽和諧關系很大程度上歸屬于我們每一個宿友?墒亲钗椅矣X得自豪的是,進大學以來,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅持自己洗衣服,不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次機會,它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風,做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

學生畢業(yè)自我鑒定7

  作為新世紀的中專生,為了更好地適應社會的需要,我在掌握好學校課程的前提下,充分利用課余時間,閱讀了大量的課外讀物,拓寬了自己的知識面。

  在校期間,我一直致力于將自己培養(yǎng)成一專多能的復合型人才。平時學習勤奮刻苦,專業(yè)基礎扎實,所修專業(yè)成績優(yōu)異,目前已通過了計算機應用基礎、技能鑒定等。

  通過專業(yè)課程的學習,我現(xiàn)已具有較強的.圖象處理能力與計算機軟件應用能力。

  我深知未來是計算機網絡時代,因此,我學了多種計算機軟件應用與操作、辦公軟件、圖形設計軟件、等上網工具,并能制作網頁、運用軟件進行數(shù)據庫應用。在計算機硬件方面,我熟悉其組成原理,能夠熟練地進行計算機的組裝,獨立排除計算機的各種故障。

  作為一名即將畢業(yè)的中專生,我深知三年的中專生活所奠定的只是走向社會的基礎,在未來我將面對著及在的挑戰(zhàn)。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰(zhàn),從中吸取經驗,豐富自我,從而更好的實現(xiàn)人生價值。

學生畢業(yè)自我鑒定8

  大學生活轉瞬即逝,轉眼之間,作為臨床學專業(yè)的我即將告別大學生活,告別親愛的同學和敬愛的老師,告別我的母校——×××大學。完美的時光總是太短暫,也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門坎上,回首在×××大學臨床學專業(yè)學習和生活的點點滴滴,感慨頗多,有過期盼,也有過迷茫,有過歡笑,也有過悲傷。

  本人在臨床學專業(yè)老師的教誨下,在臨床學班同學們的幫忙下,透過不斷地學習臨床學專業(yè)理論知識和參與臨床學專業(yè)相關實踐活動,本人臨床學專業(yè)素質和個人潛力得到了提高。

  在思想品德方面:在×××大學臨床學專業(yè)就讀期間自覺遵守《×××大學臨床學專業(yè)學生行為準則》,尊敬師長,團結同學,關心群眾。透過大學思政課學習,我學會用正確理論思想武裝自己的頭腦,樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀,使自己成為思想上過硬的臨床學專業(yè)合格畢業(yè)生。

  在臨床學專業(yè)學習方面:本人認真學習臨床學專業(yè)的每一門功課,用心參加臨床學專業(yè)相關實踐活動和臨床學專業(yè)畢業(yè)實習,并順利透過考核。平時,我關注當前臨床學專業(yè)發(fā)展,及時掌握臨床學專業(yè)最新科研狀況,使自身的臨床學素養(yǎng)與時俱進。此外,我還參加臨床學相關資格考試××××(列舉自己獲得的臨床學專業(yè)證書)。從大一入學時對臨床學專業(yè)的懵懂到如今對整個臨床學行業(yè)發(fā)展的了解,我已經完全具備了臨床學專業(yè)畢業(yè)應有的`條件。

  在工作組織方面:我擔任過臨床學專業(yè)01班×××班干部(或臨床學班宿舍長、臨床學專業(yè)實習組長等)。本人用心主動參與臨床學班級事務管理,代表臨床學專業(yè)01班參加學院×××活動。在臨床學專業(yè)01班群眾活動和臨床學班宿舍管理中,我有意識地協(xié)調好同學們之間的關系,做好班級內務工作,為我們臨床學專業(yè)01班同學營造了良好的學習氛圍。在臨床學專業(yè)同學們的共同努力下,我們班級獲得×××××××××(列舉臨床學班級和個人榮譽)。

  我相信天生我材必有用。作為即將畢業(yè)臨床學專業(yè)的大學生,×××大學的四年熏陶,使我擁有深厚的臨床學專業(yè)知識,我將以堅強的信念、蓬勃的熱情、高度的自我職責感去迎接人生新的階段。

學生畢業(yè)自我鑒定9

  似乎真的到了該說再見的時候,向這段人生中最重要的一段生活該揮手告別了,曾經的日子里有歡笑,有煩惱,更有我們的躊躇滿志,有太多的太多,光陰似箭,歲月如梭,x年美好而艱辛的大學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日。此時在漫漫求學道路終點站的我心潮澎湃,思緒萬千,昔日的點點滴滴,零零總總,躍然而起,歷歷在目。此時面對著我可愛的同學,面對著熟悉的校園,我心中雖有千言萬語,卻只字難出。漫漫求索,細細尋思。

  當我們提起筆想記下這段充滿酸澀與淡淡憂郁的學生時代的時候,當我們想要用更多的語言把它一一描述出來時候,發(fā)下過去的一幕幕閃現(xiàn),我卻寫不出來。第一次踏入大學校門時孩童般的欣喜,與即將告別大學時那好似暮年回首般的眷戀。但我只是冥冥感覺到,卻無法用語言完整的表達。最后一次作為學生走出校門的一剎那,我x年的時間,不知不覺間已走到了盡頭。曾經是多么的盼望著早些離開校園、離開宿舍、離開課堂、離開書本,離開學生的'稱呼,但到了真正不得不離開的那一剎那,才知道,自己對這片土地是多么的留念。

  在這里,留下了我最最美好的回憶和記憶。對我的青春回憶做了一個告別,將一切的記憶,深深地烙在心靈的最深處。大學x年好象一無所獲;在這里,認識了很多的人,有的成為了朋友,有的只是擦肩而過,有的甚至會對彼此吝惜一個微笑;在這里,第一次友誼的重要,歡笑和爭吵、甜蜜和苦惱,還有種種無奈和嘆息。

  始終認為自己很努力,很珍惜,但為何到最后還是覺得自己做的不夠、還會有這么多的遺憾?總是回頭想,這件事如果那樣處理會更好,但已無濟于事,上天不可能再給你一次重新來過的機會,即使真的重新來過,可能結果還是這樣。生活總是這樣一天天過。離別是一種痛苦,是一種勇氣,但同樣也是一個考驗,是一個新的開端。無窮無盡是離愁,天涯海角遍尋思。當離別在即之時,當面對著相濡以沫兄弟般的朋友時,當面對著經歷了x年的磨合而形成的真摯友誼之時,我內心激動無語,說一聲再見,道一聲珍重都很難出口;叵胱约簒年大學的風風雨雨,回想我們曾經共同經歷的歲月流年,我感謝大家的相扶相依,感謝朋友們的莫大支持與幫助。

  雖然舍不得,但離別的腳步卻不因我們的摯情而停滯。離別的確是一種痛苦,但同樣也是我們走入社會,走向新環(huán)境、新領域的一個開端,希望大家在以后新的工作崗位上能夠確定自己的新起點,堅持不懈,向著更新、更高的目標前進,因為人生最美好的東西永遠都在最前方!

學生畢業(yè)自我鑒定10

  時間飛逝,轉眼間,大學四年的學習生涯已經結束了。時間雖然短暫,但我過得充實而快樂。

  大學四年,我的學習成績一直保持優(yōu)秀,工作或生活上都本著“團結、奮進、求實、創(chuàng)新、”的校訓,時刻嚴格要求自己,鼓勵自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進。特別在體育專業(yè)上具備牢固的專業(yè)理論知識。尤其在田徑、籃球、足球等方面更為突出,是一個全面發(fā)展的學生。曾三次代表班際籃球聯(lián)賽,并取的第一名、第二名、第三名,代表系參加校籃球聯(lián)賽、游泳比賽并獲得第一名,第二名。此外我還積極參加籃球、田徑、游泳、乒乓球等各種裁判工作,并獲得“優(yōu)秀裁判員”稱號。

  在學習上,憑著對知識的渴望和追求,我一向嚴于律己,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,為把自己,變成一個掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格xx,我牢固掌握了本專業(yè)的基礎知識和技能,除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識,給自己更多的機會參加社會實踐,做到理論聯(lián)系實際。

  在工作上,除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外,結合自身特長,我還積極參加學校、社會組織的各種網絡設計比賽,并獲得獎勵,為學校爭光,得到了學校、老師和同學們的認可。

  在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)?生活態(tài)度,良好的生活作風;為人熱情大方,誠實守信,樂于助人。有自己為人處世的原則,與同學,朋友和睦相處,共同進步。

  而今我年輕有知識還有這一顆永久求真求實的心,我就能夠去創(chuàng)造我的價值并去認真實現(xiàn)自我的價值,讓我的生活充滿生機,充滿永恒的愛!

學生畢業(yè)自我鑒定11

  兩年的大專生活似彈指一揮間,從剛跨入大專時的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容,坦然。我知道,角色的轉換,這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn)。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大專兩年的學習積累和技能的'培養(yǎng)。

  我自認為無愧于大專兩年,剛入學時,我曾為身為大專生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信,大專生的前途也會有光明,輝煌的一天。

  通過這兩年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟,穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,兩年中的我,曾也悲傷過,失落過,苦惱過,這緣因為我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。大專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,提升自己的綜合水平能力。

  這兩年的鍛煉,給我僅是初步的經驗積累,對于邁向社會還是遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

學生畢業(yè)自我鑒定12

  每到學期或學年結束,班主任總少不了要給學生寫鑒定。寫鑒定,方式方法雖然很多,但目的都是為了通過者的評價,指導學生在正確認識自我的基礎上能夠健康發(fā)展。鑒定不僅是學校與家庭聯(lián)系的途徑,也是學生成長過程中的一個坐標點,有著較強的性、嚴肅性和真實性。

  給學生寫鑒定具有雙重作用,在師生之間通過鑒定的溝通,產生一種互饋反應。鑒定過程既是教師學生的過程,也是教師對學生更深刻的一次再認識;學生通過鑒定,能看到自身的發(fā)展優(yōu)勢和不足,從而揚長避短,獲得新的學習動力和目標。正是這種互饋作用,使鑒定具有傳遞信息、相互溝通的職能。我們不難看到,鑒定在這一效應中是一種促成反應的媒介,只有將它置于師生或者學校與家庭的聯(lián)系網絡中,才能構成一個有機的聯(lián)系整體和反應系統(tǒng),鑒定的作用和意義才能顯現(xiàn)出來。

  有的班主任寫鑒定,往往只看重鑒定的性卻忽視了鑒定的透明度,從而減弱了鑒定應有的性,起不到鑒定應有的作用。比如,有的班主任寫鑒定,只浮于事物的表面,或是為了裝檔案應付了事等,老師的意圖和期望沒有及時讓學生了解和認識,這不僅容易失去通過鑒定達到學生的`良好時機,還會增大鑒定的副作用,使那些原來師生有摩擦,而痕跡還未消除的學生產生疑懼、逆反心理和消極對應情緒,增加日后的難度。這些心理對學生來說危害很大,學生認識不到自己今后的目標,背上心理包袱,奮發(fā)向上,克服困難就會顯得后勁不足。

  鑒定具有多層次性的性質,根據性質和用途的不同,有可公開的,也有不能公開的;根據目的之需求,有可直接與個人見面的,也有只能間接地與本人見面的。因此,透明的方式和程度得因人、因事而異,不能絕對劃一。但作為學生學期或學年的鑒定,一般來說幫助是目的,透明度應增強。當然,在提倡鑒定透明度的同時,也應反對那種把鑒定看成是一種交易,為投其所好,只寫成績,不談缺點等不負責任的做法。

  總之,學生鑒定的性依賴于一定程度的透明度得以實現(xiàn),而透明度又是服務于性,受性的制約。作為學生的鑒定,把其性與透明度有機地結合起來,這是十分重要的。

學生畢業(yè)自我鑒定13

  大學生活即將結束,在畢業(yè)之即,對自已三年的學習和生活做一個作一個總結和鑒定:在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。

  當然,本人還存在很多不足之處,諸如:一是學習成績還不是十分優(yōu)秀,三年來,雖然我的成績一直在進步,但卻始終達不到最理想的狀態(tài),主要原因是基礎比較薄弱,加上剛進大學時,學習的環(huán)境變寬松了,學習更多需要的'是自主性,于是,長期在老師、家長督導下學習的我,一度迷失了方向和動力,幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下,我從迷失中找回了方向,從而迎頭趕上,但因此也落下了一些課程。二是與同學的聯(lián)系還不夠緊密,和同學交流較少,主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理,未能十分有效地工作與學習,導致時間使用的緊張,無意中減少了與同學交流的時間。其次,因為自己性格比較內向,不善言談,又擔心找同學交流會打擾他們的休息,造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。

  在今后的日子里,我會從自身找原因,改進缺點不足,改善學習方法,提升理論水平,在提升自己科學文化素質的同時,也努力提升自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

學生畢業(yè)自我鑒定14

  這幾年在學習當中我感覺自己有非常大變化,作為一名應屆畢業(yè)學生,我覺得還是應該要做好準備,未來步入社會之后還是應該要努力提高自己,畢業(yè)之際我回顧一下過去的幾年,確實是非常的美好,作為一名大學生我深深的意識到了這一點的,我認為我需要進一步的提高自己,對于過去的幾年也應該要有一個客觀的評價。

  學習當中我一直保持著好的心態(tài),我也清楚我應該往什么方向努力,對于我而言現(xiàn)階段的學習還是比較重要的,應該認真的對待,這一點毋庸置疑,現(xiàn)在要畢業(yè)了我還是非常感慨的,在這畢業(yè)之際,回顧過去幾年的學習我認為自己的進步是很大的,在學習當中我和周圍的同學認真的學習,虛心的請教,自己不會的知識就去問,從來都不會覺得驕傲,學習是一直不斷的,也是需要時間的,這方面我一直都非常的堅定,我知道自己應該往什么方向發(fā)展,有些事情還是要有一個好的態(tài)度,在這樣的環(huán)境下面努力去做好分內的職責,我也是非常的清楚這一點,我認真上好沒一堂課,從來不敢忽視自己的學習,大學期間的學習是非常重要的,作為一名?茖W生我現(xiàn)在非常的清楚自己應該往什么方向努力,在學校學好專業(yè)知識是非常重要的,回顧過去的`幾年確實還是應該要端正好心態(tài)。

  在生活當中我保持一個客觀的態(tài)度,積累的學習知識,我是一個性格很好的人,能夠和周圍的同學和睦的相處,這段時間我也是感覺自己進步了很多,我在學校的時候一直希望自己能夠充實一點,所以我是報了學校的社團,在這個過程當中認識了非常多的同學,我絕得大學期間應該讓自己更加的充實一點,作為一名?飘厴I(yè)學生這是我應該要有的態(tài)度,生活當中讓自己更加充實一點,畢業(yè)之際我也需要對認真的去規(guī)劃一下接下來的生活,非常感激這大學的幾年,讓我能夠有這么大的提高,真的感覺非常的好,大學階段我這是我應該要有的態(tài)度,畢業(yè)之際我也是感覺時間很快,這種感覺真的非常的好,以后我也一定認真的對待工作,不辜負了這幾年的大學生活,給自己更多的時間成長,這幾年來確實是一個非常大的提高,未來時間還長我一定會繼續(xù)努力,更加的優(yōu)秀,感激這幾年,感激老師,感激同學。

學生畢業(yè)自我鑒定15

  本人遵紀守法,團結友愛。坐公交車讓座,下雨的時候,提出和陌生人一起撐傘,幫老人提重物,或者是身邊的人病了,幫她們倒水吃藥,抑或買飯等等,我一直盡我最 大努力力所能及地去幫助別人。做一個善良的'人,樂于助人的人。

  專業(yè)知識方面,我傾向對它有全面的了解,深入的探究。雖然有時時間耗費相對較多,但我這樣做,傾向于知識在腦中建立一個體系,感覺更踏實。同時,充分利用本校、以及附近_院的實驗資源,學習先進儀器,熟練操作,和掌握相關知識和軟件以及數(shù)據分析。

  英語方面,我在不斷地看文獻的同時,還增加聽力和說的練習,為以后的工作打下了基礎。

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