個人學習自我鑒定
一般來說，自我鑒定即是自我總結(jié)，自我鑒定可以使我們更有效率，讓我們一起認真地寫一份自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的個人學習自我鑒定，希望對大家有所幫助。
個人學習自我鑒定1
本人xx，現(xiàn)就本人進入黨校學習以來各種方面的情景作如下自我鑒定：
一、思想表現(xiàn)方面：
本人一貫以來思想上進取上進，政治上立場堅定。堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令。我進入大學以后，經(jīng)過對實事和我黨政策的了解，更加堅定了我的共產(chǎn)主義的信仰。因為我覺得它是最科學，最先進的，揭示了歷史的發(fā)展趨勢，未來的世界也將是這樣的，自我理應為真實的未來而努力。
二、學習方面：
進入黨校學習后，教師的真心話語和精彩的分析讓我在原有認知的基礎上對黨有了更深入和真實的認識。我上課努力聽講，盡量消化自我學過的知識。在認真學好專業(yè)知識的同時還注意學習其他非專業(yè)的知識，提高自我的綜合素質(zhì)。經(jīng)過三年學習，現(xiàn)已認真完成了各門課程的學習，掌握了所學知識，并經(jīng)過了有關課程考核。黨校學習結(jié)束后，我將更加深入的了解馬列主義、毛澤東思想以及在我國現(xiàn)代化建設中發(fā)揮的中大作用，用它來武裝自我。學無止境，我將會以嚴謹?shù)膽B(tài)度繼續(xù)學習黨的知識，關心實事和黨的政策；同時，平時做事從小事做起，盡量用黨員的標準要求自我。
本人自進入黨校學習以來，思想上積極向上，堅持自覺遵守國家的`各項政策法令和學校的各項規(guī)章制度，聽從教師的教導，誠懇待人，樂于助人。具有強烈的班團體主義精神，進取協(xié)助班主任做好班級管理工作。樂于參加學校及班級組織的各項活動，如籃球賽、乒乓球賽等，使自我的身心得到健康發(fā)展。
三、紀律和參加班團體活動方面：
四、收獲：
三年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是經(jīng)過對實事和我黨政策的了解，更加堅定了我的共產(chǎn)主義的信仰。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和教師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐本事也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
三年的大學生活將是我人生的一個起點，是閃閃發(fā)光的一段歷程，它包含了汗水和收獲，在我的人生中起著至關重要的作用。
個人學習自我鑒定2
作為班上的學習委，我時時刻刻要把學習排在第一位，學習委、學習委，很顯然是搞好學習的，所以我要為同學樹立一個學習的好榜樣。雖然我的成績并不是很突出，但當同學來問我問題我會認真的為他解答，即使在簡單的問題，只要有人來問我，我一定會為他解答，不懂在講，直到別認弄懂為止，如有不懂得我會去請教老師，自己先弄懂然后再來為他人講解。在此過程中我不僅有增長知識，而且?guī)椭鷦e人的同時我很快樂。
作為班級的一員，我很有集體榮譽感，積極參加學校組織的活動，盡自己最大的努力去辦班級爭取榮譽。我性格開朗、樂觀正直，正所謂“伸手不打笑臉”所以不管遇到多大的困難我都會帶著微笑去面對，帶著一種樂觀的心，不管多大困難總會過去，人有數(shù)不盡的困難，近不完的砍兒，只有面帶微笑面度一切沒有什么能打到我。
我能吃苦，有鐵一樣堅持的'意識，當下自習同學紛紛回寢室時，我利用這個時間在教室里做題，雖然時間不長只有20左右的時間，但仔細想了想我每天比別人多20分鐘，3天就比別人多了1（）個小時，這樣長期以往下去，我比別人的多少個日日夜夜。我還記得有次放假我不小心右手弄傷了，但是我還是堅持帶傷學習，那是我多想拿筆寫字呀！多想和以前一樣，真后悔不小心將手弄傷了。
在以后的學習生涯里我會保持良好的學習習慣，我會更加充滿激情、熱情。
個人學習自我鑒定3
時光如流水，珍貴的三年大學生活已接近尾聲。通過三年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時，我對自己這三年來的收獲和感受作一個小結(jié)，并以此為我今后行動的指南。
在大學期間，我認真學習，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力。在大學里一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的，須自己鉆研并時常去圖書館查閱相關資料，自學能力得到了相應的提高。其次便是懂得運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”。隨著學習的進步，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能快速地掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。
在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀、世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。幫助別人的同時也是在幫助自己，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。我的優(yōu)點是勤奮、踏實、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己，答應別人的事一定按時完成。在學習知識的同時，我更懂得了考慮問題應周到，做任何事情都應有始有終。這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續(xù)保持，并不斷鞭策自己奮發(fā)向上。我認為自己最大的缺點就是會為細節(jié)部分太執(zhí)著，力求完美的我有時會讓簡單的事情復雜化。但這一切不是問題，我會自我改進。
社會實踐能力有了很大提高。大學三年中，我參加了不少的`校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。XX年。05—XX年。07在鹽城建湖錦繡賓館當服務員；20xx.07—20xx.08在鹽城建湖中華書店當整理員；20xx.07—20xx.08在無錫國力手機營業(yè)廳當諾基亞手機促銷員；20xx.09—20xx。11在學校期間做了各類兼職服務員、促銷員、市場調(diào)查員、發(fā)單員等；20xx.03—20xx.04在南京移動營業(yè)廳當營業(yè)員。通過這一系列的社會實踐活動，提高了自己的為人處世的能力，同時也為以后做事打下了基礎。
大學生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了遺憾和收獲，是我人生中寶貴的一段時光，也對我以后的人生起著至關重要的作用，我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠。
個人學習自我鑒定4
在這個知識不斷更新的時代，我發(fā)現(xiàn)原來所學的知識已經(jīng)變得陳舊，遠遠落后于社會的發(fā)展，希望能在工作之余繼續(xù)學習。對于我這種已參加工作的學習者，只有學習方式、進度、時間和地點等方面與目前工作不相沖突才適合，而廈門電大的開放教育就是這樣一種能滿足我的學習方式。因此，我于XX年春季報名參加了廈門電大開放教育會計專業(yè)本科的學歷教育，經(jīng)過近三年的學習，我修完了所需學分，順利畢業(yè)。現(xiàn)就個人學習模式和體會，小結(jié)如下：
一、要有一個明確的學習目標和合理的學習計劃。明確的.學習目的、合理的學習計劃，是取得學業(yè)成功的重要因素之一。我首先選擇了既適合自己工作又能達到畢業(yè)所需學分的課程，按照學校提供的教學計劃，制定一個符合自己客觀實際的個人學習計劃和總體學習目標。
二、充分學習和利用課程的學習資源。我在學習過程中主要通過自學文字教材，收聽、收看音像教材，到學校參加面授輔導或?qū)ｎ}討論，上網(wǎng)學習，完成作業(yè)或?qū)嶒�，最后通過期末考試。
1、認真細致地閱讀教材，充分運用教學大綱和考試大綱。這能使學習少走很多彎路，明確什么是學習的重點、難點。
2、通過網(wǎng)絡尋求幫助和答疑。遠程開放教育中的學習者常常會遇到自己難以解決的困難和問題，此時，可通過電話、語音信箱、電子郵件、網(wǎng)上討論板(bbs)或信函等途徑尋求解答。
3、認真聽取面授輔導課，老師將濃縮了的精華盡可能傳授給我們。
4、獨立完成作業(yè)、實驗或課程設計，積極參加學習小組的學習交流活動。
個人學習自我鑒定5
我是一個性格樂觀、開朗的女生，在校期間，我擔任了學習委員，《校園周報》的編輯員，也是小組負責人，盡職盡力地完成每一項任務。
同時，也參加了許多活動，加入學生會，增強了我的人際關系，提高了我的組織能力等。
我虛心求學、熱愛集體、有良好的'團隊合作意識，在多次參與團隊合中使我擁有了較強的領導組織能力和統(tǒng)籌策劃協(xié)調(diào)能力，也使我懂得了感恩和融入大家庭。
我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，愿通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出最大的貢獻：作為初學者，我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越；作為參與者，我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神；作為領導者，我具備做事干練、果斷的風格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。
受過系統(tǒng)的經(jīng)濟相關專業(yè)知識訓練，有在多家單位和公司的實習和兼職經(jīng)歷；有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。
個人學習自我鑒定6
高中三年接近尾聲，收獲自是不少，下面進行總結(jié)一下！學習：形成一種自學的意識，養(yǎng)成一種收集整理分析信息的習慣，在這基礎上尋求交流、幫助，利用集思廣益這一行之有效的手段疏通思路、開拓思維。集體生活：學會了適應，學會了包容，學會了理解，也學會了分享。究其原因是心胸的不斷開闊，心智的逐步成熟。集體生活使一個人成長，沒有它的大學生涯甚至是不完整的。
精神：困惑是陪伴的，自省是不斷的，遐想是時常的，結(jié)果是往往在一番掙扎矛盾之后找到出口但又馬上陷入新的僵局，以此往復來回，是幸事亦或不是，至少我將它看成一種自我提高的必定方式。遺憾、缺陷與收獲是旗鼓相當?shù)?�？v然有了學習的意識，但行動不力還不是空歡喜一場，紙上談兵是不會讓人有實質(zhì)性提高的�！熬嚯x產(chǎn)生美”反之，相處的越近，時間越久也許越會拉遠人與人之間的距離。
有心結(jié)，有障礙，更多的可能是由于自己心態(tài)不好，心理健康不時的會出現(xiàn)狀況。所以，需要這樣來解決：思維轉(zhuǎn)化為成果才是硬道理，不要思前顧后猶豫不決，過多的困難估計只會導致停滯不前，去做就是了，爭取盡力！真正的學習是在工作后進行的，有了實踐更會有針對性，競爭的壓力與對專項技能的要求對我而言會產(chǎn)生與在學校完全不同的狀態(tài)，因此努力是第一位的！想更好的與人打交道是否應該去看看余世維的講座，幫助肯定會有的，但最根本的信條是“對人要用心”！
以上就是我對高中三年來的個人鑒定，我會繼續(xù)努力。創(chuàng)造輝煌！
個人學習自我鑒定7
一、教學工作方面
在教學上，我做到了備課認真，作業(yè)及時批改，反思科學嚴謹。并且嚴格按照實習學校要求的“先學后教、當堂檢測”的教學模式進行教學。在教學過程中，也不斷挍正教學方法，嘗試不同的教學手段。對于課堂，始終報之以認真負責的工作態(tài)度和教學相長的求知精神。當然，作為初上講臺的新人，也確實存在著課堂中掌控能力較弱，忽視學生反饋 ，缺乏經(jīng)驗和技巧等問題，應在今后著力改進。
二、班主任工作方面
在進行教學時學的同時，我還進行了班主任工作實習，做了大量的班主任工作，包括開展豐富多彩的主題班會、積極參與學生的跑操、監(jiān)督學生們的自習課、組織學生的課余活動等。通過聊天和談話，讓我對學生有了進一步的了解，從而也初步體驗了如何管理一個班級。我也積極向原班主任學習班級管理經(jīng)驗，努力使自己成為一名合格的班主任。
三、黨團活動方面
作為一個集體，我們開展了許多團日活動，其中包括以提高教學技能的“多媒體課件制作大賽”、鋼筆字粉筆字比賽說課比賽等。并且小組內(nèi)成員經(jīng)常互相聽課、評課，相互借鑒，取長補短。我們還將周六定為“內(nèi)務日”，全隊整理內(nèi)務，打掃寢室，維護良好的生活環(huán)境和師大學子形象。
四、教育調(diào)查與研究方面
課堂教學是當前學校教學的主要形式，在可以預見的將來，它仍將是學校教學的`主要形式。但是，我們現(xiàn)在進行著的課堂教學，卻又存在著不少的弊端。它嚴重地影響著課堂教學效率的提高，影響著教學質(zhì)量的提高。所以我們小隊積極響應學校的安排，對廣平三中新課堂教學做了深入、探討、科學的研究。為了使大多數(shù)教師盡快適應新課標，轉(zhuǎn)變教學觀念,提高課堂教學效益，更好的課堂教學，所以本次調(diào)查分兩方面進行，一是調(diào)查三中教師，二是調(diào)查學生。兩方面都采用了調(diào)查問卷的方式。調(diào)查內(nèi)容主要針對課堂教學，包括學生的學習熱情、課程體系安排、教學互動程度、教學方式、學生的約束機制和課堂教學評估等幾個方面。
五、服務學校方面
無論是月考還是期中考試，我們實習生都參加了監(jiān)考、評卷等工作，在第一次月考中，我還完成了初二年級月考地理試卷的出卷任務。為了迎接省檢，我們幫學校整理實驗室，打掃校園，擦欄桿，貼標語等。課間我們會帶著學生做游戲，為學校和學生營造一個和諧健康的校園氛圍。這一系列的工作為學校各項事務的開展提供了幫助，受到了當?shù)貙W校的褒揚和感謝。
六、思想政治表現(xiàn)
實習期間我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。五重安鄉(xiāng)xx學校為寄宿制學校，住宿生會在學校上晚自習，我也是利用晚自習的時間來增強自己的班級管理能力。積極努力的投入在學校的各項工作當中，充分的利用實習的機會參加學校的各項活動。
實習有苦有樂，有歡笑有淚水，有數(shù)不盡的酸甜苦辣；實習讓我豐富了知識，增長了經(jīng)驗；實習帶來的是無價的人生閱歷，是人生中寶貴的一課。這一段頂崗實習的經(jīng)歷也畢竟會對我今后的人生產(chǎn)生深遠的影響。
個人學習自我鑒定8
我認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。）
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學到高中一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗�，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經(jīng)搞得自己精疲力竭。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。
其實我一直在追求人格的升華，并注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在四年的'大學生活中，我將堅持著自我反省且努力的完善自己的人格�，F(xiàn)在我越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解了，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會獲益匪淺，幫助別人的同時也是在幫助自己。
所以我懷著一顆熱忱的心加入了學習部，我希望在學習部這個大家庭中和學長學姐一起努力，懷著一顆無私的心為同學們服務，這不僅僅能讓他人覺得滿足，同時也會讓我自己的能力得到鍛煉和提高。其實加入學習部我并不抱著什么不真實的欲望，我只是希望能在這個組織里踏踏實實的做一名干事，只要我自己體會到了快樂就行，同時也希望能把快樂帶給大家。
加入了學習部，我希望能在這個舞臺上通過自我奉獻實現(xiàn)自身價值，結(jié)識更多的新朋友，融入新生活。在這里我將試著學到團隊合作和個人能力該如何融合，學到人與人相處其實有很多學問，會感受到付出和收獲的快樂，也會學習應對失敗和不公的挑戰(zhàn)。
通過積極參與各種活動，我會學到更多東西，也會更快地成長。作為一名新干事，我希望在學姐學長的帶領下不斷充實完善自己，認真謹慎，吃苦耐勞，一絲不茍的完成學姐學長交代的任務，適時提出自己的意見與想法，積極參加學習部組織的活動，熱情融入到學習部這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關系。自管會的工作讓我有機會和具有不同背景的人交往，在這些過程中將很好的培養(yǎng)我的交際能力，也將讓我樹立正確的為人處世態(tài)度和處世原則。通過在自管會的鍛煉，我希望能在思想和心智上有更進一步的成熟，我愿意在這個舞臺上盡情地發(fā)揮我的優(yōu)點和長處，同時也希望通過這個機會改掉自己的缺點。
我知道我不會后悔加入自管會，因為加入自管會后不是一個階段的結(jié)束，而是另一階段的開始，是我另一征程的起點，我相信在以后的人生道路上我能走的更好！
我不會用華麗的詞藻來表達自己的志向。我所能告訴自己的只有一句話：既然選擇了遠方就只顧風雨兼程！我也沒辦法給自己指明一條死路，畢竟事物在變，只有抓住了一切機遇來發(fā)展自己，才不會被這個社會淘汰！
相信加入校自管會學習部是我不悔的選擇！
個人學習自我鑒定9
在xx學院學習已經(jīng)快三年了，在這段時間里我積極參加政治學習，關心國家大事，認真學習“三個代表”重要思想，樹立“八榮八恥”的良好風尚，擁護黨的各項方針政策。遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學;政治上要求進步，學習上勤奮刻苦;關心同學，熱愛集體。
由于成人教育的特殊性質(zhì)，就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，對于實在不明白的就要向老師積極請教，并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。并且學會了改進學習方法和獨立思考。
在學習中，我不只是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的思想也有了一個質(zhì)的飛躍。在學習知識這段時間里，更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。
學習固然重要，一個人處事能力的培養(yǎng)也不容忽視。中專+大專+實踐的.生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會：如系學習中，我可以用自己在公司的親身實際工作經(jīng)驗來理解所學的知識，使我更快更好的學習，我還可以輔導學生們學習;在公司里，我又可以用所學習的相關知識來懂得其中的工作原理，使我工作更加事半功倍。在學生會我在秘書處工作，負責各部門的統(tǒng)計工作，還有各文件資料的處理，使我的知識面更加寬闊，在參加這些工作的過程中，我結(jié)交了很多的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。
在實踐中，三年的鍛煉給了我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于面對未來，面向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出人生精彩的一幕。
個人學習自我鑒定10
轉(zhuǎn)眼間，又過去了一年，這一年里我踏實工作,勤奮學習，不斷提高自己的工作能力和技術(shù)水平，把自己的全部熱情投入到工作中。努力做好每一項工作，并在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，得到了領導和同事們的認可和好評。
這一年中，我主要參與了鹿樓站高壓室和主控室的改造安裝工作；全面進行了20xx年度雨季預防性試驗試驗單的錄入、審核打印及裝訂工作；參與預防性試驗現(xiàn)場試驗工作；多次組織并培訓修試工區(qū)員工相關專業(yè)技術(shù)課程；參與工區(qū)科技創(chuàng)新成果的研究以及科技創(chuàng)新成果論文的編寫，多次得到領導好評；參與工區(qū)大型施工時工作現(xiàn)場的組織措施及安全技術(shù)措施的'制定與編寫，對安全管理工作有了一個全面的提升；參與供電處大胡站、龍宮站、牟山站圖紙整理與繪制工作；全面進行對本工區(qū)所管轄設備的資料收集與統(tǒng)計工作；參與本工區(qū)組織的變電站標準化建設工作，積極深入到變電站現(xiàn)場進行缺陷排查和缺陷消除工作。
兩年多來，在各級領導的關心支持下，在同事們的指導幫助下，尤其在我們主任的細心督導下，在工作中我一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，時時處處嚴格要求自己。在生活中，熱愛集體，團結(jié)同事，積極參加公司組織的各項活動，與同事一起學習，一起進步。取人之長，補己所短。在認真工作的同時，我也不斷提升自己的工作技能、技術(shù)。同時我也堅持在實踐中尋找技巧，在技巧中總結(jié)經(jīng)驗，在經(jīng)驗中不斷地完 - 1 -
善自己。雖然取得了一些成績，但也有不足之處，還需要在領導和同事的監(jiān)督和幫助之下不斷進步。
在以后的工作中，我會不斷的加強個人素質(zhì)修養(yǎng)，不斷的學習，努力提高工作水平，發(fā)奮工作，克服困難力求把工作做得更好，來年，爭取以更好的成績向大家匯報。
個人學習自我鑒定11
參加為期兩個月的黨校進修學習，我感受到了濃厚的政治理論學習氛圍，所學的知識涉及面廣、層次較深，要求較高，收益匪淺，也是自我加壓、自我完善、自我提高的良好機會，本人始終以飽滿的熱情、進取的態(tài)度自覺主動地參加學習，認真遵守進修班的各項規(guī)章制度，在按時參加學習和團體研討活動的同時，與業(yè)余自學有機結(jié)合。
一、政治理論學習更加充實了思想
進修中，我較系統(tǒng)學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，了解掌握當代世界和我國政治、經(jīng)濟、科技、法律和軍事發(fā)展的新知識，以及聯(lián)系我省實際，貫徹落實和諧社會、全面建設小康社會和建設海峽西岸經(jīng)濟區(qū)的戰(zhàn)略部署和要求精神，對一些重大現(xiàn)實問題有了進一步的認識。雖然學習和研討的時間不長，但個人的馬克思列寧主義的理論素養(yǎng)和政治素養(yǎng)得到明顯提高，對自我開闊世界眼光，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維，加強黨性修養(yǎng)，切實提高運用馬克思列寧主義的立場、觀點、方法分析解決問題的本事，以及進一步加深對“三個代表”重要思想的理解等方面很有幫忙。
二、黨性教育周活動增強了黨性修養(yǎng)
進修期間，我認真結(jié)合“黨性教育周”學習計劃安排，結(jié)合學習資料，圍繞人生觀、世界觀、價值觀、夢想信念、宗旨觀念等方面，邊學習、邊剖析、邊提高，既能對照黨員標準和政治理論要求看到了自我的差距，亦能結(jié)合實際就今后工作實踐中如何進一步發(fā)揮黨員先進性提出措施，不僅僅在理論上得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了新的飛躍，在如何堅持共產(chǎn)黨員先進性的認識上有了更大的提高。
三、組織活動進一步強化了大局意識
進修過程中，我認真參加每一次的團體研討、黨小組活動等，從不一樣課題的教師和來自各行各業(yè)的.學員身上學到了更多的社會知識、工作方法、為人態(tài)度和處事原則，使我在理論聯(lián)系實際方面得到了加強，知識上得到了補充，思想上更加成熟，團體和大局意識增強，這將是我人生中的一筆寶貴的精神財富，必將成為我今后工作和生活進取的動力。我要以此次進修學習為契機，用學到的更加豐富的知識去指導工作實踐，在實踐中不斷改造自我的主觀世界。
個人學習自我鑒定12
經(jīng)過三年的技校生涯，從中成長了自我，如今是將學業(yè)劃上圓滿句號的時刻，帶著這一份成績我將走向社會，以下是我的技校畢業(yè)生自我評價：
在校期間，校園生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自身，為實現(xiàn)我的人生價值打下堅定的基礎。我思想上沒有技校生的“厭學”情緒，積極培養(yǎng)自身的自學能力以及分析問題的能力。從不無故曠課，早退，有事及時請假，遵守學校的規(guī)章制度，服從學校的管理。
在豐富多彩的校園生活中，為了擴大知識面和培養(yǎng)自身的業(yè)余愛好;積極參加校內(nèi)外的實踐活動，重視團隊合作精神;有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關系。還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調(diào)動同學們的積極性;從中也鍛煉和提高了自身的組織和領導能力。有出較強的與人合作的能力和良好的環(huán)境適應能力;并且得到同學們和老師的認可。
在學習當中，我更是惜時如金，不斷從各方面嚴格要求自身�！凹寄芫褪俏磥怼保仪趭^刻苦，力求向上，虛心請教，努力進取。努力學習基礎與專業(yè)知識，當今社會需要高質(zhì)量的復合型人才，因此我時刻注意自身的全面提高，建立合理的知識結(jié)構(gòu)。在模具和數(shù)控方面有較深厚的理論基礎，計算機基礎、極限公差與合、專業(yè)數(shù)學、編程、電腦繪圖等各方面有了一定基礎。作為快要跨出校門，走向社會的技校生，我以百倍的熱情與信心去迎接這一幕。
校園生涯是我人生路上的.一小段，學習和鍛煉，給我的只是初步的經(jīng)驗積累，來到這里學習是一種明智的選擇;不管是面對現(xiàn)在還是未來，我都會更加的努力，更加的拼搏，我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗。我會通過自身的努力，打拼更美好的明日!
個人學習自我鑒定13
大學理論知識學習的自我鑒定。從學業(yè)到個人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，這是充實且有難忘的三年。我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。畢業(yè)之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，做自我鑒定如下：
我個人認為，自己最大的缺點就是過于執(zhí)著，有時甚至可以說有些固執(zhí)。這可能與我在學習中愛動腦筋、常鉆牛角尖有關。這在某些方面確實有些裨益，但是很多時候，這也會影響到對事物的全面認識，甚至不經(jīng)意地會在某些程度上傷害到他人。我應該學會變通，不能古板得像不諳世事的書呆子。
誠信、堅毅是我引以為傲的優(yōu)點，也為我爭取來了別人的尊重。在父母的'嚴格要求下，我從小就以主動承認錯誤、言而有信為榮，以不守時、阿諛虛偽為恥。我一直追求人格的升華，注重自己的品行。我認為，品德不僅是本身的素質(zhì)修養(yǎng)，更是個人對整個社會的責任。我們享受了活在這個世界上權(quán)利，就有義務對社會為自己的言行負責。高尚的品德，是我們在貢獻中實現(xiàn)自身的價值的基本要求，是我們不辜負父母養(yǎng)育和祖國期望的前提。
大學三年，塑造了一個健康的我；大學三年，塑造了一個積極向上的我；大學三年，塑造了一個嶄新的我，一個對社會有用的我。
三年的大學生活是我人生道路上的一小段，閃閃發(fā)光的一小段。它包含了多少汗水與多少收獲……相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上輝煌的里程碑，它們?yōu)槲业娜松缆分该髁朔较�。只要時時回顧，不管多遠，我都不會迷失方向。
個人學習自我鑒定14
時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學習生活，歷歷在目：
三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良，我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的'我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎，主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲最佳辯手稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基矗但是，通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上鉆勁不夠、擠勁不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。 作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
個人學習自我鑒定15
學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習�？吹街車耐瑢W們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會方法，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的`座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。
回想我這四年所獲得的成績，大一的時候把英語四級過了，大概是高中英語學得還好吧，一次性就把四級給過了。到大二的時候考六級時，盡管復習比較久，還是差一兩分才過，這在當時真讓我郁悶了幾天，后來接連兩次還是差那幾分，還是在第三次的時候把它給過了�，F(xiàn)在想想，如果當時一下子把六級過了，我可能就不會花太多時間在英語上了，沒過反而可以讓我花更多時間去學英語，總結(jié)一下，每次我都是被卡在詞匯上面，我最后是主攻詞匯，再強化閱讀與寫作才把這塊難啃的肥肉給拿下的。大二的同時我也一手準備復習計算機VF二級考試，由于當時基礎好，我就一次過了，這讓我很欣慰。此外，這一年我還很榮幸地獲得了校二等獎學金與“三好學生”榮譽稱號。這一年是我收獲最多的一年了，盡管當時我擔任的職務也比較多，在班上做班委，在學生會做干事，現(xiàn)在看來，學生工作沒有浪費我學習的時間，相反能讓我更加充分地利用時間。大三時我得到了院優(yōu)秀個人獎勵，這一年，我已經(jīng)開始準備在外面尋找實習工作的機會了，暑假我就在廣州市銀齡美科技有限公司找了一份健康顧問的工作，然后回校后就在湖南省輕工研究所實習，對各純凈水和礦泉水廠送來的水質(zhì)樣品做含菌量檢驗，實習給了我許多工作經(jīng)驗的積累，也給我提升自我能力的機會。大四的時候我開始忙著在學校的實驗室里設計和進行自己畢業(yè)論文的實驗，我的畢業(yè)課題是“靈芝真菌胞內(nèi)產(chǎn)物營養(yǎng)價值研究”，期間需要查閱大量的專業(yè)文獻，借鑒他人實驗設計的思路，這更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德�，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己�；仡櫵哪�，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
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