面試時(shí)的日語(yǔ)自我介紹

　　來(lái)到一個(gè)新的地方后，時(shí)常需要用到自我介紹，用自我介紹往往可以讓他人有一定的了解。到底應(yīng)如何寫自我介紹呢？以下是小編幫大家整理的面試時(shí)的日語(yǔ)自我介紹，希望對(duì)大家有所幫助。

面試時(shí)的日語(yǔ)自我介紹1

　　私は×××と呼んで、××學(xué)�！痢翆熼Tを卒業(yè)し、選択* * *です。

　　學(xué)校中、専攻の専攻科目が×××(ここの添加志願(yuàn)関連専攻選択科目を言ったりに志願(yuàn)し、特に必要な課程重要)、學(xué)んだ知識(shí)も、具體的な事業(yè)に參加した一部の事実を、例えば學(xué)院ならではの精品課×××、××主モジュールのうち擔(dān)當(dāng)チーム長(zhǎng)を務(wù)めたり××仕事を応用した×××(応募の関連課程)技能や財(cái)務(wù)知識(shí)など、×××のどんな成果。実踐では、××への認(rèn)識(shí)を深め、このような仕事の実質(zhì)的な操作能力を高めた」と述べた。

　　また、學(xué)校では、××(ここでは1 ~ 2パターンが學(xué)院××周年の慶祝行事や院運(yùn)會(huì))に參加しており、その中で學(xué)友たちとの交流を強(qiáng)化して、全方面でチームワークの効率性を認(rèn)識(shí)し、チームワークと責(zé)任感に新たな感受性と知識(shí)を持っています」と話した。

　　個(gè)性的`なのは、まず、正直、楽観的、情熱的である。第二に、チームワーク、地道な努力、強(qiáng)い責(zé)任感があります。

　　ここで貴社の××役を志望しており、自分の勉強(qiáng)を十分に発揮して、ここで勉強(qiáng)して成長(zhǎng)したいです。このようなチャンスがあれば、皆さんと同僚になれますように。

　　私の場(chǎng)合はそうですが、何か他に知りたいことはありますか？あなたの質(zhì)問に一々回答します。ありがとう

面試時(shí)的日語(yǔ)自我介紹2

　　今日は筆記試験で面接に參加することができましたが、皆さんに教えてもらう機(jī)會(huì)がありまして、とても光栄でした」と話した。今回の機(jī)會(huì)にも大切にして、今回の面接を通して、最高の自分をお見せしたいと思いますが、皆さんに良い印象を與えていただきたいと思います」と話している。

　　次のように紹介させてください、今年* *歳、漢民族、xx年卒xx醫(yī)科大學(xué)の職業(yè)技術(shù)學(xué)院、中専の學(xué)歴を持っています。

　　病院で子供たちを見るたびに著たのは、白い舍病人のそばから、忙しく見病人たちの注意深い配慮を軽減した苦痛ににじみ出るの感激の表情をそのとき、彼女たちは私の心の本當(dāng)にまるで天使のようなかわいいと聖潔、私は彼女が夢(mèng)のようにやってある白衣の天使、中學(xué)卒業(yè)以來(lái)私ためらわ選択を志望した省銀座。自分の努力と家族の支えのもとで、私は學(xué)校の三年の學(xué)業(yè)を無(wú)事に終え、各科目は優(yōu)れている。

　　卒業(yè)後は、地域社會(huì)の就職の緊張は、すぐに割り當(dāng)て、しかし私は仕事をしているのではなく、家で閑坐積極的な私は、學(xué)校やインターンシップ期間の學(xué)んだ、運(yùn)用に生活の中で、家族たちが病気になった時(shí)は、また彼らの注射をできるだけの診斷と治療のため、彼らの面倒、減少した家族をからかう私家庭醫(yī)師、私は、このような呼び名夸を固めた、これも私よりは醫(yī)療奉仕の決意を一生。しかし私の理想は、身近な家族の助けではない。私は南丁ゲルのように、自分の努力と愛をより多くの人に健康で幸せなことをしたい」と話した。

　　今回のせっかくのチャンスを見せたいと思っていたので、私にあなたの人生の理想を?qū)g現(xiàn)できるチャンスを?qū)g現(xiàn)したいと思います。自分の憧れの道に、私は自分の愛と勉強(qiáng)の知識(shí)を持って、故郷の父親のお年寄りのために自分の大切な貢獻(xiàn)をしたいと思います」と話している。

面試時(shí)的日語(yǔ)自我介紹3

　　尊敬の皆様、審査員の皆様:試験を受けて、この日、本職の筆記試験で1番目に面接を受けました。私にとっては、今回の機(jī)會(huì)が本當(dāng)に貴重です。

　　私は* * *と申します。今年は24歳です。xx年7月私は* *師范學(xué)校の蕓師美術(shù)専攻計(jì)畫から、私は自費(fèi)で卒業(yè)します。97年から國(guó)家が自フェのカバンに割り當(dāng)てられないため、「太陽(yáng)の下で最も輝いた職業(yè)」を逃したことがある」と話した。幸い、當(dāng)時(shí)、河西馬工場(chǎng)では、教師が足りなかったので、私は一年の臨時(shí)の授業(yè)教師をやっていました」と話した。

　　その時(shí)はとても甘くて完璧で、代給は低いが、クラスメートたちがそばに集まって「先生」、「先生」の聲を聞いて、一緒に信じている目を見て、その一枚の子供の顏を見て、生活の中の不快感はすぐに消えてしまったのです」と話している。仕事の中では、常に自分の仕事のまとめをして、老教師に多くのことを教えてもらうことになりました。私は、今になっても學(xué)校が必要だと思っていても、一生の授業(yè)教師になれば、私も心から望んでいるのではないかと思った」と話した。思いがけず、1998年には、アルバイトやクラスの教師をはじめ、學(xué)校の口頭での通知を受けて、私は別れの気持ちを抱いて、こっそり學(xué)校を離れた」と話した。

　　この日、私は今回の試験で再び登壇したいという愿いが切実だと思います!私の家には3人の姉妹がいて、二人の姉は外でアルバイトをしています。年をとった両親に世話をして、いつもそばにいました。私は店を出たことがあるが,初めは工蕓品を経営し,その後また衣類を経営していた。しかし、商売がうまくやっていても、光栄だった人民教師がいつも私の心の中で、一生の努力を盡くして追求することを望んでいる。私は何度もテストを受けていたが、いろいろな理由で夢(mèng)を葉えられなかったが、機(jī)會(huì)があれば、私はいつも試験を受けて、理想的に実現(xiàn)するまで、覚悟を決めていた」と話した。

　　今の私は、人生の試練を経て、私の競(jìng)爭(zhēng)相手より年齢的には優(yōu)位にはならないが、私は彼らよりも子供の愛、忍耐と責(zé)任のために、より成熟した自信を持っている」と述べた。

　　教師という職業(yè)は神聖で偉大であるが,彼は教員には豊富な知識(shí)だけでなく,高尚な情操を求めなければならない。そのため、師范時(shí)、私は自分の全面的な発展に深く関心を持って、幅広く自己の趣味を育成し、特技を?qū)Wぶことができて、絵畫と書道のほかに、歌うことができ、話して、話すことができます�！笇W(xué)高は先生にのみ、身の正方が範(fàn)を作ることができる」と、知識(shí)の學(xué)習(xí)に重點(diǎn)を置いていると同時(shí)に、自分の高尚な道徳的`な情操を育てることに気をつけ、自ら法に従うことを自覚し、社會(huì)的な公徳を守ることは、悪い趣味と行動(dòng)はない」と述べた。これらはいずれも教育従事者が持っている最小限の素養(yǎng)であると思います。

　　よし、私の簡(jiǎn)単な自己紹介はすでに終わりました。もし、私は面接を受けて、多くの教師の中のメンバーになり、私は勉強(qiáng)して、努力して、仕事をして、故郷の教育のために自分の力を貢獻(xiàn)して、「人間の魂の技師」という光栄の稱號(hào)を、決して忘れないことにしました。

面試時(shí)的日語(yǔ)自我介紹4

　　みなさん、こんにちは！私は張?zhí)鞏绚壬辘筏蓼埂Ｐ熘輲煼秾W(xué)院の小學(xué)校教育科の學(xué)生が20xx年の卒業(yè)生で、今日ここに立つことができて、皆さんのリーダーに私の機(jī)會(huì)に參加していただき、ありがとうございます。

　　まず、私は教師という職業(yè)を愛して、先生になりたいと思っています。先生をやりたいと思っていた人が、小學(xué)校の教育に少しの成績(jī)をあげたいと思っていました」と話している。これまで、私は小學(xué)校の教師という役に自分を配置し、その役をうまくやることに努力してきた」と話した。

　　第二に、私を備えた教師の一人として必要な総合素質(zhì)、大學(xué)まで、専門知識(shí)をしっかり把握した本を除いて、また社會(huì)実踐活動(dòng)に積極的に參加し、學(xué)校の學(xué)生會(huì)幹部を務(wù)め、サークルの幹部を務(wù)めて大型書道理論知識(shí)大會(huì)、組織、管理、調(diào)整能力を擔(dān)當(dāng)した大型書道理論知識(shí)大會(huì)で、「優(yōu)秀団員」に選ばれ、「優(yōu)秀社団幹部」。大學(xué)の授業(yè)を受けて,文コンクールで優(yōu)秀賞を募集し,書道コンクールで2等賞を受賞した。実習(xí)期間は「優(yōu)秀なインターン」と評(píng)価され、授業(yè)の內(nèi)容は「優(yōu)秀なcaiの授業(yè)件」と評(píng)価され、実習(xí)の成果は私を得ていた。

　　第三に、私は私の最大の特徴は、彼のことを払って、教師という役の上で、私の成長(zhǎng)は比較的に成長(zhǎng)して、指導(dǎo)の先生の言語(yǔ)では非常に能力があると思います。ここで私は、どのリーダーにも私にチャンスを與えてくれることを愿います。

　　私の先生はここに自己紹介します。ありがとうございます。

面試時(shí)的`日語(yǔ)自我介紹5

　　私はxxxと申します。今年21歳、xx解放軍の情報(bào)工學(xué)大學(xué)のコンピューター科學(xué)と技術(shù)の専門を卒業(yè)し、しっかりしたcore javaの基礎(chǔ)、良好なプログラミングスタイルを持っています。慣れ

　　jsp+servlet+ javabeanモードのweb開発struts、hibernate、スリングなどのオープンフレームを熟知し、ejbを知るtomcat、jボスサーバなど、linuxおよびunix環(huán)境のソフトウェア開発には、よく知られている在學(xué)中に何度も社會(huì)的実踐経験があって、大學(xué)院のサイバー仮想研究室の開発に攜わってきた需要分析に參加し、大學(xué)期間中に多くの課程を擔(dān)當(dāng)してきたことがある。実際の仕事の経験はあまり十分ではありませんが、學(xué)校の4年には、私の十分な自信とお仕事の精神と、しっかりとした學(xué)科の基礎(chǔ)知識(shí)と、強(qiáng)い専攻技術(shù)を育成して、4年の士官學(xué)校の生活の中で、私は厳しく自分に、自覚、和紀(jì)、守る時(shí)を、私は厳しく要求します。本人は率直で責(zé)任感があり、獨(dú)立した人の性格があり、手を動(dòng)かし、脳を動(dòng)かし、新しい環(huán)境に適応する能力が強(qiáng)い。最短時(shí)間で、學(xué)生から職業(yè)スタッフへの移行を終え、自分の最大の努力が新しい仕事に溶け込むことができるようになります。

　　皆さん、よろしくお愿いします。ありがとうございます！

面試時(shí)的日語(yǔ)自我介紹6

　　皆さん、こんにちは、今日はここに立つことができて、試験に出席する機(jī)會(huì)がありまして、私は非常に光栄です」と語(yǔ)る。今回の面接で皆さんにお見せしたいのですが、皆さんに覚えていただきたいです。私はxxx、今年xxと、漢民族、法學(xué)學(xué)部。私はいつも本を読むこととインターネット閲覧が好きです。私の性格はとても明るくて,隨行している。周りの何も関系ができ、家族と仲良くして、生活に自信を持っています。私は以前、検察で実習(xí)していたので、実踐経験があります。地方で學(xué)んだ4年のうち、私は強(qiáng)い性格を身につけて、この性格は私を勉強(qiáng)と生活の中の困難を克服し、積極的.に入りました。法律家になったのは長(zhǎng)年私の強(qiáng)い願(yuàn)いであった。

　　もし私が採(cǎi)用されていたら、私は仕事で鍛えて、自分の価値を?qū)g現(xiàn)することができると思います。また、人と仕事の関系は自己認(rèn)識(shí)の基礎(chǔ)になっていることを認(rèn)識(shí)しており、私はこの仕事をうまくやっていく自信があると思います」と話している。公務(wù)員は神聖で高尚な職業(yè)であり、それは公共の利益の最大化であり、その根本的な目的は人民に奉仕することであり、國(guó)家のために奉仕することである。人間の生命は限られているが、人民に奉仕するのは無(wú)限であり、有限な生命を無(wú)限の人民の奉仕の中に投入していく」という。これも私の公職者に対する認(rèn)識(shí)である。だから、この仕事は私の社會(huì)の理想と人生の価値を?qū)g現(xiàn)して、私を認(rèn)めてくれて、この機(jī)會(huì)をくれ!

面試時(shí)的日語(yǔ)自我介紹7

　　皆さん、こんにちは、こんにちは、今回の面接にはとても光栄です。

　　私はxxxと申します。私は新卒の學(xué)生で、私は幼児教育に一定の優(yōu)位を持っていると思います。

　　まず、社會(huì)的な現(xiàn)狀では、今の幼児教師が女性であることが一般的で、そのような間接的'な影響は一部の少年の心身の健康発展に影響を與え、男性の特有の強(qiáng)いことを欠くことができ、母性化に向かうことになります。そのため、男性保育士の父の教育を活性化させることは重要な仕事だ」と述べた。また、私は保育業(yè)に興味を持っています。

　　もちろん、私は幼児教育に従事することが多くの困難があり、私自身にも多くの不足がありますが、私は特色の教育の理解は私自身のわずかな認(rèn)識(shí)のために、私には仕事の経験がなくて、専門が悪いです。これらの私は、私の心の強(qiáng)い意志を信じて、自分の不足に対して、たゆまぬ努力と仕事の訓(xùn)練、勉強(qiáng)をして、自分の能力を向上させることができます。伝統(tǒng)的な教育の改革には、私は重要な役割を果たすことはできないが、自分の力に貢獻(xiàn)していくことを希望している。私は、幼児教育事業(yè)への理想を抱いているからだ」と述べた。

　　最後に、私の誠(chéng)実な希望の園部が理想的な機(jī)會(huì)を與えてくれることを期待して、私は最後にこの職業(yè)ができるのは実力ではなく、運(yùn)ではないと信じている」と話した。同じように、私も園に私の最大の貢獻(xiàn)をします。

面試時(shí)的日語(yǔ)自我介紹8

　　各位の試験官が良くて、今日はここで面接を受ける機(jī)會(huì)があって、各位の試験官の教えと勉強(qiáng)して、私はとても光栄。今回の面接を通して自分が希望を見せ、私のことを覚えてください。私の名前は….歳、今年。漢族、法學(xué)本科。

　　普段は読書が好きとインターネット.私の性格が明るくて、人付き合いが良い。週囲のいかなる事関係、家族と友達(dá)が仲良く、そして生活て自信に満ちて.私は以前、検察に実習(xí)しましたので、一定の実踐経験。外で勉強(qiáng)して4年の中に、私は強(qiáng)靱な性格で、性格は私を克服した學(xué)習(xí)と生活の中のいくつかの困難、積極的に入る。

　　1名の弁護(hù)士は長(zhǎng)年以來(lái)の強(qiáng)烈な願(yuàn)望.もし私は機(jī)會(huì)が採(cǎi)用されたら、私はきっと仕事で鍛えして自分自身の価値を?qū)g現(xiàn)します。同時(shí)に、私も理解して、人と仕事の関係は自己認(rèn)識(shí)のもとに、私は私の能力があってもこの仕事に自信がある。

　　公務(wù)員は神聖で高尚な職業(yè)で、それが求めるのは公共の利益の最大化、それの存在の根本的な目的.は人民に奉仕して、國(guó)家サービス.雷鋒言った：人の命は有限で、人民に奉仕するのは無(wú)限の、限りある命投入無(wú)限の人民サービスに。これも私は公務(wù)員の認(rèn)知の最高の解釈.だから、この仕事は私の社會(huì)の理想を?qū)g現(xiàn)することができると人生の価値を、皆さんが私を認(rèn)めて、私にこの機(jī)會(huì)を!

面試時(shí)的日語(yǔ)自我介紹9

　　私は* *といい、性格が明るく、自信があり、なかなか負(fù)けない人です。生活の中で私は人と付き合うのが好きで、さまざまな友達(dá)と付き合うことによって、多くの身に欠けた利點(diǎn)を?qū)Wびました。勉強(qiáng)に積極的に、専門知識(shí)を身に付けて、現(xiàn)在は関連のオフィス事管理、文書を作成し、公共関系企畫や活動(dòng)組織などの能力を処理することができるようにしている」と述べた。

　　在學(xué)中には、系団委、學(xué)生會(huì)組織部長(zhǎng)を経て、仕事の中で高度な責(zé)任感を持って、優(yōu)秀な仕事を完成させて、ほかのクラスメートに協(xié)力して、優(yōu)秀な組織能力とチームワークの精神があります。

　　大學(xué)の學(xué)習(xí)、仕事と生活のために正しい人生観、価値観を確立し、情熱的な性格と誠(chéng)実さ、守り、責(zé)任感のある人生の信條を形成しました。

　　社會(huì)のいろいろな挑戦に直面して、私の経験といくつかの方面の技レベルが不足しているが、今后の勉強(qiáng)、生活、仕事の中で、私はできることはできることを信じて、たゆまぬ努力の意、ますます強(qiáng)くなる精神と忠実な方法で自分の人生の価値を?qū)g現(xiàn)します。

面試時(shí)的'日語(yǔ)自我介紹10

　　私はxxx、広東省広州人、修士大學(xué)院、20xx年6月に南開大學(xué)を卒業(yè)し、専門の方向は回路とシステム、xx年に中國(guó)* ****** ****** ****** ****** ****** ****** *に加入して,私の専門特技はコンピュータ応用プログラムの開発とネットワーク通信をしています。次の3方面から自己紹介したいと思います。

　　(1)勉強(qiáng)は、私の勉強(qiáng)成績(jī)は優(yōu)秀、學(xué)部gpa:86。7、大學(xué)院gpa:93。3、2回受賞校一等奨學(xué)金を免除されて隨時(shí)南開大學(xué)情報(bào)學(xué)部には、私の強(qiáng)い研究の潛在力があって、一國(guó)の自然科學(xué)基金プロジェクトに參加している:行波の実家の流ポンプのシミュレーション回路設(shè)計(jì)、事業(yè)チーム長(zhǎng)を務(wù)め、擔(dān)當(dāng)の事業(yè)計(jì)畫、任務(wù)の分配と進(jìn)度検査の結(jié)果、現(xiàn)在、ソフトウェアのシミュレーションている段階、シミュレーションを通して選抜微流のポンプの製作案パラメータ、新しいデザインの無(wú)バルブ圧電行波、実家の流ポンプは化學(xué)反応が車の微量様液だ。

　　また、私はまだプロジェクトのメンバーとして、xx年に國(guó)家の大學(xué)生の革新的な実験に參加しています。攜帯型の無(wú)線體ドメインネットワーク、主に攜帯端末のpda取引先のプログラム開発を擔(dān)當(dāng)しており、xx年には國(guó)家自然科學(xué)基金プログラムに參加して、spr多チャネル生物センサー、主に測(cè)定回路のc言語(yǔ)プログラムの設(shè)計(jì)を擔(dān)當(dāng)しています。

　　(2)実際には、大學(xué)院生の段階で、2回のインターンシップ経験がありました。xx年の夏休みに一度は、中南空管局通信ネットワーク有限會(huì)社のインターネット工學(xué)部、私の協(xié)力エンジニア空管局守護(hù)の華為6503とcisco社3550主干網(wǎng)、萬(wàn)全の主干網(wǎng)のネットワーク監(jiān)視とデータのバックアップ、サイバー安全定期報(bào)告によると、円滑と情報(bào)ネットワーク安全の確保、空管局をユーザーがインターネット技術(shù)支援サービスだ。もう一回はxx年夏休みで、広州で科技有限公司の運(yùn)営部を共有して、私は部長(zhǎng)のウェブサイトの普及、運(yùn)営と顧客の仕事、そしてウェブサイトのデザインの美化のための補(bǔ)助仕事をしています。

　　(3)學(xué)生の仕事は、勉強(qiáng)を中心にして、學(xué)校の授業(yè)に參加することを心がけています。情報(bào)學(xué)部の大學(xué)院生が主席を務(wù)め、情報(bào)學(xué)部團(tuán)委副書記、學(xué)生のプロ発展協(xié)會(huì)実踐部長(zhǎng)、余り隆電子協(xié)會(huì)の財(cái)務(wù)長(zhǎng)官など、職務(wù)を數(shù)回にわたって「優(yōu)秀學(xué)生幹部」や「三好學(xué)生」、名譽(yù)の稱號(hào)を組織したは情報(bào)學(xué)部のホール講座、新入生のカップバスケットボール最強(qiáng)戦、親善卓球、年越しパーティー、合コンのパーティー、南開大學(xué)模擬採(cǎi)用の第1回大會(huì)などの中大型行事;また、情報(bào)塾のバドミントン選手で、協(xié)力院のバドミントンチームが南開大學(xué)総長(zhǎng)杯バドミントン団體戦の準(zhǔn)優(yōu)勝を獲得したこともある」と話した。これらの活動(dòng)は、私のリーダーシップと協(xié)力の潛在力を育て、チームワークとの意識(shí)を育てた。これは私の今後の仕事にも大きな助けがあると信じています。

　　最後に、私の仕事の特徴をまとめてみたい。第一はチームワークの強(qiáng)い。人とコミュニケーションをとることが上手だ第二に、潛在力と能力のための潛在力が優(yōu)れている第三には、しっかりした態(tài)度を持って、しっかりして、必要な組織と協(xié)調(diào)性を調(diào)整しなければならない第四は、問題を考え、丁寧に、物事には自己の明確な考えや計(jì)畫がある。私は働き口に出た後、私は、最も早いスピードで仕事の環(huán)境に適応し、自分の潛在力を絶えず発掘し、自己を完璧にし、企業(yè)の利益を生み出すことができるようになった。xx社に參加したいのは私の専攻が好きなので、xx社の將來(lái)の発展をよく見ることができて、そこに私が學(xué)ぶことができることを?qū)Wぶことができて、それが私にはとても大きい達(dá)成感と幸福感を持っています。xx社の企業(yè)文化を楽しんでおり、xx社の仕事環(huán)境がとても好きです。企業(yè)の一員になり、企業(yè)の発展に貢獻(xiàn)する力を得たい。私のキャリア目標(biāo)は、技術(shù)を理解し、業(yè)務(wù)を理解するための複合的な人材であることを目標(biāo)にしている。

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