電氣工程師求職信

　　時間是箭，去來迅疾，眼見著，找工作的時間馬上到來，是時候好好地琢磨一下寫求職信的事情了哦。求職信怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的電氣工程師求職信，希望對大家有所幫助。

電氣工程師求職信1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！非常感謝您關(guān)注我的自薦材料。我是xx大學(xué)電氣工程及自動化專業(yè)xx屆畢業(yè)生xxx，得知貴公司招聘電氣工程師這一職位，成為一名工程師這是我的理想。

　　作為電氣工程及自動化的大學(xué)生。通過幾年的學(xué)習(xí)，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，參加了多次社會實踐，培養(yǎng)了有一定的分析問題、解決問題的能力和有較強(qiáng)的動手能力。即將走入工作崗位，我要從新開始，繼續(xù)奮斗，迎接新挑戰(zhàn)，成為了一名有價值的人才。我將懷著我童年的夢想、青年的理想離開我的母校，走上工作位。

　　在大學(xué)幾年，我嚴(yán)格要求自己，努力在各方面提高。認(rèn)真系統(tǒng)地掌握了工業(yè)電氣自動化及儀表自動化的相關(guān)課程，取得了良好的成績。在班里擔(dān)任班長，在學(xué)生會紀(jì)檢部工作，在校期間多次獲三好學(xué)生，二等獎學(xué)金2次，三等獎學(xué)金3次，一次國家勵志獎學(xué)金，優(yōu)秀班干部2次，優(yōu)秀學(xué)生會干事1次。我有良好的組織溝通能力和豐富的電氣工程及自動化領(lǐng)域知識。我相信我有能力擔(dān)當(dāng)電氣工程師這一職位�，F(xiàn)在的`我以飽滿的熱情、一絲不茍的態(tài)度迎接新的挑戰(zhàn)，并運(yùn)用自己所學(xué)的知識和技能，為公司的發(fā)展和祖國的富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的青春！

　　最后，再次感謝您百忙之中對我的關(guān)注，并真誠希望我能夠成為貴公司的一員，為貴公司的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。期盼您的回音！

　　誠祝貴公司萬事亨通，事業(yè)蒸蒸日上！

　　日期：XXXX年X月X日

電氣工程師求職信2

尊敬的貴公司人力資源部負(fù)責(zé)人：

　　您好！

　　當(dāng)您掀開這信紙，閱讀這申請信時，您必然會提出疑問，我是誰？我從哪里來？我曾經(jīng)去過哪里？我將來還要去哪里？我為什么到這里來？我憑什么到這里來？等等……請您仔細(xì)閱讀完這申請信，它將為您揭開一切謎底，此信共分四部分。

　　一、我的人生觀：

　　性格決定命運(yùn)——認(rèn)識你自己（歷經(jīng)痛苦嬗變的磨礪，我認(rèn)識到我的性格是分析思考型）。

　　細(xì)節(jié)決定成敗——戰(zhàn)略上要重視宏觀全局，戰(zhàn)術(shù)上要雕琢微觀典型。

　　視界決定世界——棄燕雀之小志，慕鴻鵠而高翔。

　　結(jié)論：每個人的自由發(fā)展是一切人自由發(fā)展的條件。

　　所有人的自由發(fā)展是任何人自由發(fā)展的根據(jù)。

　　失敗乃成功之母，成功乃成功之父。

　　人=40%觀念態(tài)度+40%人際關(guān)系+20%專業(yè)知識。

　　二、我的教師職業(yè)生涯

　　教育神圣信仰——吾愛吾師，吾更愛真理！

　　教育終極目標(biāo)——青出于藍(lán)而勝于藍(lán)�。ㄇf子《勸學(xué)》）

　　教育根本方法——因材施材，有教無類�。�孔子《論語》）

　　教育優(yōu)良傳統(tǒng)——師者傳道授業(yè)解惑也！（韓愈《師說》）

　　教育時代要求——德高為師，學(xué)高為范！

　　教育現(xiàn)實本質(zhì)——三人行，必有吾師！學(xué)無常師，謂之大師！凡人鑒賢人為師，賢人鑒圣人為師，圣人鑒眾人為師，眾人鑒凡人為師！

　　三、我的電氣工程師之路

　　（1）路線圖方向選擇超越勤奮鉆研刻苦努力。

　　——致達(dá)羅馬大路是無數(shù)，而適合我之道路只有唯一一條。

　　（2）專業(yè)素質(zhì)積淀成就設(shè)計道路為根本出路。

　　——聞道有先后，學(xué)術(shù)有專攻，絕活是絕對優(yōu)勢的根本保障。

　　——隔行如隔山，社會分工要求崗位專業(yè)化。

　　——不走專業(yè)化道路，而走其它任何一條道路都是死路。

　�。�3）綜合素質(zhì)鍛造核心競爭力。

　　——時代要求高素質(zhì)勞動者為“一專多能，專博合一”的復(fù)合型人才。

　　——專業(yè)能力為中心，其它能力圍繞中央。

　　其它能力如：自知力、判斷力、學(xué)習(xí)力（自學(xué)力）、獨立理性思考力（辯證邏輯思維力）、實驗力、協(xié)調(diào)力、忍耐力、持久力、自信力、想象力、創(chuàng)造力等等。

　　（4）大學(xué)畢業(yè)是我人生之路之始開始。

　　——大學(xué)四年為我奠基了科學(xué)文化素養(yǎng)及專業(yè)理論基礎(chǔ)知識。

　　——專業(yè)能力描述：電力系統(tǒng)運(yùn)行理論及故障分析；

　　電力系統(tǒng)繼電保護(hù)調(diào)節(jié)；

　　自動化裝置的原理與設(shè)計方法，自動控制理論及其在自動控制系統(tǒng)中的應(yīng)用；

　　微型計算機(jī)原理及其在電力系統(tǒng)繼電保護(hù)中的應(yīng)用等等。

　　——英語能力描述：一次性通過國家四級英語等級考試；

　　聽說能力、筆譯、口譯能力較強(qiáng)，口語溝通交流能力較強(qiáng)；能翻譯較復(fù)雜電氣專業(yè)文獻(xiàn)資料。

　　——計算機(jī)能力描述：會windows XP操作系統(tǒng)，office辦公軟件、PS、flash等應(yīng)用軟件；會PPT及多媒體課件設(shè)計；

　　會多種高級語言，如C語言、FORTRAN77、BASIC、VB、VF；

　　會編語言及計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)原理組成；

　　會編程及單片機(jī)應(yīng)用。

　�。�5）圖書館＆互聯(lián)網(wǎng)是我獲取智識資源的根本渠道。

　　——學(xué)習(xí)的觀點是我們成為棟梁的根本支撐（外行到內(nèi)行，學(xué)習(xí)是橋梁）。

　　——書籍是人類進(jìn)步的階梯。

　　——網(wǎng)絡(luò)是新時代的學(xué)習(xí)革命。

　�。�6）現(xiàn)實生活要求我們必須把專業(yè)理論知識同解決實際工作問題能力緊密融通匯合聯(lián)結(jié)。

　　——實踐的觀點是認(rèn)識論的第一和基本的觀點（真理根源于實踐）。

　　——大學(xué)教室書本課堂上的.僵硬死板脫節(jié)繁縟的教條，若囫圇吞棗、食古不化必將作繭自縛。

　　——電氣電力廠礦企業(yè)的生產(chǎn)實踐實習(xí)實訓(xùn)是成就電氣工程師必由之路。

　　四、我的感謝

　　感謝您盡寶貴時間，閱讀了這申請信！

　　感謝您信任我，愿意讓我與貴公司攜手同行！

　　感謝您肯給我機(jī)會，讓我能夠與貴公司去共同創(chuàng)造輝煌未來！

　　此是信之全部內(nèi)容，此信是我的自白書，此信是我的自薦書。

此致

敬禮！

求職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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