實用的心理學(xué)專業(yè)求職信3篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將打開新的篇章，尋求新的工作機會，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫求職信吧。相信許多人會覺得求職信很難寫吧，下面是小編收集整理的心理學(xué)專業(yè)求職信3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心理學(xué)專業(yè)求職信 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感謝您給我這個機會讓我能夠向您舉薦我自己！ 我叫張繼英，女，1984年5月出生，重慶市璧山縣人，是西南大學(xué)心理學(xué)院基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)20xx屆的應(yīng)屆畢業(yè)生。 農(nóng)村出生，使我有著農(nóng)民樸實熱情、踏實認真、吃苦耐勞、善良本真的性格； 擔任院學(xué)生會生活部干事，除積極完成本職工作外還認真配合他人工作，協(xié)助院學(xué)生會其他部門一起參與院上大型的類似于迎新晚會之類活動的準備工作，培養(yǎng)了團結(jié)合作的精神和協(xié)調(diào)能力，并獲得“優(yōu)秀干事”的光榮稱號。 作為生活委員，努力為同學(xué)服好務(wù)，比如收發(fā)信件、訂購車票等日常事務(wù)，積極關(guān)心他們的生活狀況，積極配合其他的班委管理好整個班級，并對班費支出精打細算，盡量不浪費同學(xué)們的`每一分錢。組織過幾次班級活動，比如外出燒烤活動，同時也協(xié)助院學(xué)生會搞好其他活動； 身為班長，認真處理班級的事務(wù)，爭取能讓每位同學(xué)滿意；組織多種班級活動，加強班級成員之間的溝通和組織凝聚力；努力與上級老師溝通，解決同學(xué)們的困擾；督促其他班委認真周到的為班上同學(xué)服務(wù)。在這些活動中，既為同學(xué)服了務(wù)也鍛煉出了較強的組織策劃和協(xié)調(diào)能力； 作為心理學(xué)院的學(xué)生，除認真學(xué)好各門專業(yè)知識外，還選修其他學(xué)科課程以增強自身素質(zhì)，到目前為止，已獲得英語四級證書、六級通知書、計算機二級證書、“三筆字”合格證書、普通話達國家二級乙等水平，獲得校級“優(yōu)秀團員”稱號，并先后獲得校級“精神文明建設(shè)先進個人獎”、“自立自強先進個人獎”、“職業(yè)技能先進個人獎”等多項個人單項獎。獲得過院級獎項，參加過假期社會實踐活動，并有多次現(xiàn)場心理咨詢的經(jīng)歷。在實習(xí)期間，除了常規(guī)的課堂教學(xué)實習(xí)之外，還完成了《心語》報的編輯、心語室的咨詢及教務(wù)處的常規(guī)工作等任務(wù)，得到實習(xí)單位老師的一致好評，實習(xí)成績?yōu)椤皟?yōu)”。 年輕的我深知自己知識不足，經(jīng)驗欠缺，但沒有人會從一開始就擁有這些，我相信工作的過程就是一個學(xué)習(xí)新知識、充實自己的過程，通過腳踏實地的努力工作，我會學(xué)到這些我所欠缺的東西的。所以希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一個讓我發(fā)展充實我自己的機會！祝工作順利，幸福安康！
此致
敬禮！
心理學(xué)專業(yè)求職信 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感謝您給我這個機會讓我能夠向您舉薦我自己！
我叫林**，女，19**年*月出生，ａ市ｂ縣人，是**大學(xué)心理學(xué)院基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)20xx屆的應(yīng)屆畢業(yè)生。
農(nóng)村出生，使我有著農(nóng)民樸實熱情、踏實認真、吃苦耐勞、善良本真的性格；擔任院學(xué)生會生活部干事，除積極完成本職工作外還認真配合他人工作，協(xié)助院學(xué)生會其他部門一起參與院上大型的類似于迎新晚會之類活動的準備工作，培養(yǎng)了團結(jié)合作的精神和協(xié)調(diào)能力，并獲得“優(yōu)秀干事”的光榮稱號。
作為生活委員，努力為同學(xué)服好務(wù)，比如收發(fā)信件、訂購車票等日常事務(wù)，積極關(guān)心他們的生活狀況，積極配合其他的班委管理好整個班級，并對班費支出精打細算，盡量不浪費同學(xué)們的每一分錢。組織過幾次班級活動，比如外出燒烤活動，同時也協(xié)助院學(xué)生會搞好其他活動；
身為班長，認真處理班級的事務(wù)，爭取能讓每位同學(xué)滿意；組織多種班級活動，加強班級成員之間的溝通和組織凝聚力；努力與上級老師溝通，解決同學(xué)們的困擾；督促其他班委認真周到的為班上同學(xué)服務(wù)。在這些活動中，既為同學(xué)服了務(wù)也鍛煉出了較強的組織策劃和協(xié)調(diào)能力；
作為心理學(xué)院的學(xué)生，除認真學(xué)好各門專業(yè)知識外，還選修其他學(xué)科課程以增強自身素質(zhì)，，已獲得英語四級證書、六級通知書、計算機二級證書、“三筆字”合格證書、普通話達國家二級乙等水平，獲得校級“優(yōu)秀團員”稱號，并先后獲得校級“精神文明建設(shè)先進個人獎”、“自立自強先進個人獎”、“職業(yè)技能先進個人獎”等多項個人單項獎。獲得過院級獎項，參加過假期社會實踐活動，并有多次現(xiàn)場心理咨詢的經(jīng)歷。在實習(xí)期間，除了常規(guī)的.課堂教學(xué)實習(xí)之外，還完成了《心語》報的編輯、心語室的咨詢及教務(wù)處的常規(guī)工作等任務(wù)，得到實習(xí)單位老師的一致好評，實習(xí)成績?yōu)椤皟?yōu)”。
年輕的我深知自己知識不足，經(jīng)驗欠缺，但沒有人會從一開始就擁有這些，我相信工作的過程就是一個學(xué)習(xí)新知識、充實自己的過程，通過腳踏實地的努力工作，我會學(xué)到這些我所欠缺的東西的。所以希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一個讓我發(fā)展充實我自己的機會！祝工作順利，幸福安康！
心理學(xué)專業(yè)求職信 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好﹗
感謝您在百忙之中閱覽我的自薦書 。我是師范學(xué)院心理學(xué)專業(yè)20xx級畢業(yè)生。非常榮幸能有機會把我介紹給貴單位。
大學(xué)是走向社會的橋梁，是展現(xiàn)和塑造自己的大舞臺，在這個舞臺上我選擇了積極上進，厚積勃發(fā)的道路。在校期間，注重自己綜合能力的鍛煉和提高，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積極參加社會實踐。能認真系統(tǒng)學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的基本理論，掌握了心理學(xué)專業(yè)知識，并能在實踐中加以運用，取得了優(yōu)異的成績。
良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師的殷切教誨，同學(xué)之間的'相互勉勵，使自己的成績名列前茅，養(yǎng)成了深鉆細研、不斷探索的精神;豐富多采的校園生活，陶冶了我的情操，鍛煉和提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力和人際之間的親和力，培養(yǎng)了豁達開朗、意志堅強、不怕挫折、求真務(wù)實和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng);四年的大學(xué)生活，培養(yǎng)和造就了自己正直奉獻，沉著穩(wěn)重，熱愛生活的性格。
大學(xué)四年的學(xué)習(xí)與生活，給予了我豐富的知識和無窮的力量。在即將走向社會﹑服務(wù)社會，面對新的機遇與挑戰(zhàn)，我充滿了信心!隨時接受新的考驗。
最重要的是能力，相信貴單位會覺得我是你們的合適人選!
最后，感謝您給我關(guān)注。衷心祝愿貴單位蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績﹗
此致
敬禮!
求職人：xxx
xx年x月xx日
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