有關1-2分鐘自我介紹合集六篇
當換了一個新環(huán)境后，進行自我介紹是必不可少的，通過自我介紹可以得到他人的認可。怎么寫自我介紹才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的1-2分鐘自我介紹9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1-2分鐘自我介紹 篇1
我叫陳小樺，今年9歲了。我的性格膽小如鼠，畫畫是我最大的興趣。同學們都說我有一張櫻桃似的小嘴，笑起來的時候，臉上就出現了一對小酒窩，可甜了!
說自己膽小如鼠，是因為我在天黑的時候，完全不敢自己一個人呆在家了。還記得有一次，我自己一個人呆在家里看電視，后來想去房間里看書，因為當時房間里的窗子是開著的，風一吹，放在書桌上的書本就“嘩啦嘩啦”的響，嚇得我立刻跑出房間回到了大廳。直到了爸爸媽媽回來的時候才敢回房間里睡覺!對于我這一個缺點，我的爸爸媽媽都很無奈。一直想幫我改掉這個缺點，可是怎么也改不掉!
請別因為我膽小就以為我做什么事都不行哦!我可是很愛畫畫的!
有一次，我在房間里面專心致志的畫畫，畫的是一棟樓，正是我家住的那棟樓，最可惜的是，在我涂上了顏料之后，滿心歡喜的'欣賞的時候，弟弟就闖進了我的房間，把我畫的畫搶走了，為了做好一個姐姐應該有的風度，我雖然很生氣，但也沒有惱羞成怒去罵他，所以只好自己再畫過一張了。
這就是我，一個膽小但愛畫畫的女孩!
1-2分鐘自我介紹 篇2
前面的磚都拋完了，現在可把我這塊玉可引出來了!大家好，我是**!是非常善良的小姑娘，鄭是非常鄭重介紹的鄭，可是長相可愛的可，萌不是檸檬的`萌是萌芽的萌，希望能給大家?guī)矶恳恍碌暮眯那椤?/p>
1-2分鐘自我介紹 篇3
親愛的同學們：
你好!
很榮幸，我今天能站在這里!也很榮幸，從今以后，能和大家在一起學習。
現在先讓老師來個簡單的自我介紹吧：老師的名字叫××，畢業(yè)于××教育學專業(yè)，對教育教學工作有深刻的理解和研究，以后老師會把這些科學的理論知識貫穿于教學當中，用其來指導我們的教學實踐活動。
同時希望同學們在學習當中能夠養(yǎng)成勤學、勤思、勤記的好習慣，和老師組成最佳拍檔，學到更多的知識。其次，老師是一個性格比較開朗，興趣較為廣泛的人。尤其對書法，乒乓球喜愛甚加，希望我們在學習之余，切磋切磋哦!第三，老師的學習，工作，生活態(tài)度可以總歸為十個字：嚴格、認真、熱情、積極、樂觀!
希望你們從小就養(yǎng)成有利于自我成長的'習慣!第四，老師想與同學們共勉王鼎均先生的一句話，老師認為他這句話說的很好：沒有好的家庭，只要有好的學校;沒有好的學校，只要有好的老師 ;其實也沒有好的老師，只要學生有上進的志氣!這句話，告訴我們個人的成長在于自己!
最后老師送給你們一個公式：自尊+自信+自強=成功。祝愿你們在新的一年里有新創(chuàng)意，有進步，因為你們是最棒的。謝謝!
1-2分鐘自我介紹 篇4
我是xx學校公共關系專業(yè)的應屆畢業(yè)生，本人性格開朗、大方，掌握良好的禮儀知識和接待工作經驗，頭腦靈活、反應敏捷，能夠靈活處理工作中的`突發(fā)事件。我認為，前臺接待工作代表著公司的形象，崗位雖然平凡但卻十分重要，因此要做好前臺接待工作需要具備極強的責任心。我愿意和和公司一起努力，共同托起明天的輝煌！|，為你提供全面的大學生職業(yè)規(guī)劃、大學生就業(yè)指導、大學生就業(yè)形勢分析以及大學生職業(yè)困惑、大學生就業(yè)難等多方位的信息。本站部分文章來自互聯(lián)網，所有文章的版權為原作者所有！如無意中侵犯到您的權益，請及時與我聯(lián)系，我們將在第一時間做出回應！謝謝！
1-2分鐘自我介紹 篇5
我叫張瀟斌，今年9歲，高高的個子，圓圓的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，一張不太愛說話的`嘴。
“書籍是人類進步的階梯”。我和大多數同齡人一樣，也是個小書迷。一天中午，我正在津津有味地讀書。媽媽說：“兒子，你幫我看著鍋，鍋里在炒著菜，媽媽有點急事/�！蔽艺f：“好的，沒問題，有我在，您放心出去吧！”我頭也不抬地回答，又沉浸在書的世界里。過一會兒，呀，怎么那么難聞？我抽抽鼻子，猛然想起媽媽出門之前交代的幫忙看鍋的事情。糟，菜糊啦！這時候，門鈴響啦，媽媽回來啦，媽媽看看菜，又看看我，無奈的搖搖頭，說：你“真是個小書迷”。
這就是我，一個非常喜歡看書的我，怎么樣，我很棒吧！
1-2分鐘自我介紹 篇6
我是一個聰明、可愛、活潑的少年，我整天無憂無慮，仿佛就是個快樂的小天使。
我是一個上知天文，下知地理的小學者。班上，我雖然算不上什么公眾人物，但我還是小有名氣的哦！
言歸正傳：鄙人理個平頭，身穿休閑服，一個口才很好的嘴巴上面佩有一個靈巧的鼻子，還有一雙視力敏銳的`眼睛懸在鼻梁上，眼睛的兩側還有一對“如來“賜給我的耳朵。“嗯嗯，“清清嗓子，開始講述我的故事。
詳情：
1：鐵桿書迷。一天，我正在津津有味的看書，快吃晚飯，過許久，廚房里飄來飯菜的香氣（其實我根本沒聞到），媽媽叫到：“吃飯！“，我沒聽到，媽媽又連續(xù)喊2次，我依舊沒聽到，后來還是被媽媽從書海里揪出來的吶！你們說我是不是讀書讀的廢寢忘食？
2：歌唱王子。班上，我可是名副其實的小歌手，深受歡迎，因為我學過小提琴，所以大家都稱我為，“小音樂家“，嘿嘿，厲害吧！
3：幽默精靈：“哈哈哈——“是哪里又傳出這爽朗的笑聲，嗨，這就是我，人稱“幽默大王“每一次，我絕對能將同學們逗樂！聽，是誰又把他們逗笑，你們猜猜！
這，就是我。這就是積累與收獲造就這樣一個聰明�？蓯��；顫姷纳倌�！嘿嘿！
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