實(shí)習(xí)生自薦信錦集6篇
時(shí)代不斷在進(jìn)步，自薦信對(duì)我們的作用越來(lái)越大，在寫(xiě)作上，自薦信也具有一定的格式。如何編寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)淖运]信呢？下面是小編為大家整理的實(shí)習(xí)生自薦信6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)習(xí)生自薦信 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！首先，感謝您在百忙之中抽空閱讀我的自薦信。
心有多寬，舞臺(tái)就有多大，寬廣的舞臺(tái)也需要博大胸襟的人。這次海外實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)為我們提供了一個(gè)更為廣闊的展示自己才華的舞臺(tái)，在蕓蕓學(xué)子中，最終能勝出的必定具有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能、寬廣的胸懷。只有這樣，才能更好的適應(yīng)海外實(shí)習(xí)的需要，才能更好的達(dá)到這次計(jì)劃的目的，最終圓滿(mǎn)完成此次有意義的活動(dòng)。
十六載校園生活，打開(kāi)了我的胸襟，開(kāi)闊了我的視野，從小學(xué)到研究生一路走來(lái)，培養(yǎng)了我的'閱讀、分析、總結(jié)以及邏輯能力，在讓我掌握了人力資源管理、企業(yè)管理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還讓我在遇到問(wèn)題和困難時(shí)能夠習(xí)慣性的問(wèn)自己：這個(gè)問(wèn)題或困難為什么會(huì)出現(xiàn)或存在？引起它出現(xiàn)或存在的根源是什么？用什么樣的方法才能從根源上解決它？對(duì)于讀書(shū)和學(xué)習(xí)我個(gè)人認(rèn)為就是方法的學(xué)習(xí)，會(huì)計(jì)最終是結(jié)算的方法，程序設(shè)計(jì)最終是編程的方法，人力資源管理最終是如何選人、育人、用人、留人的方法，等等；因此對(duì)于學(xué)習(xí)人力資源的我，非常重視理論同實(shí)際的結(jié)合，只有把理論這種別人總結(jié)出來(lái)的間接經(jīng)驗(yàn)同現(xiàn)實(shí)生活和工作結(jié)合起來(lái)才能使自己最終掌握，讓自己的學(xué)習(xí)最終內(nèi)化為素質(zhì)外顯為能力。
十六載校園生活，為我提供了人際交往的平臺(tái)和鍛煉能力的場(chǎng)所，初中、高中、大學(xué)均擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)，深得同學(xué)、老師的認(rèn)可。通過(guò)當(dāng)班長(zhǎng)的鍛煉，讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己的思想，我要容許他人的見(jiàn)解并虛心向人學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)、提高、超越自己，通過(guò)當(dāng)班長(zhǎng)的鍛煉，還讓我養(yǎng)成了老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事、少說(shuō)話(huà)、多做事的好習(xí)慣，通過(guò)當(dāng)班長(zhǎng)的鍛煉，讓我遇事能換個(gè)角度站在他人的立場(chǎng)去思考，并形成了出現(xiàn)問(wèn)題先從自身找原因的好習(xí)慣。
隨信附上個(gè)人求職簡(jiǎn)歷，期待與您的面談！
實(shí)習(xí)生自薦信 篇2
親愛(ài)的隊(duì)友們：
大家好!我是09教本4班的鄭xx。
我的指導(dǎo)老師——周園月老師，她是一位非常熱情、有魅力的老師，她的熱情、甜蜜笑容讓我很快就沒(méi)有了拘束感。在她的悉心指導(dǎo)和隊(duì)友們的幫助下，我發(fā)現(xiàn)，我“變”了，我在忙碌中茁壯地成長(zhǎng)。
你的鼓勵(lì)，我自信
“你做得很不錯(cuò)�！敝芾蠋熃�(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話(huà)。實(shí)習(xí)的第一天，她安排我批改作業(yè)《小靈通》，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，那是最難改的作業(yè)，今天她就把這一“重任”托付給我，由于以前沒(méi)有改過(guò)小學(xué)生的作業(yè)，速度非常慢，61本作業(yè)本就足夠讓我忙上一整天，放學(xué)之前，我把這一堆作業(yè)放回她的桌面。我也知道自己效率很低，她翻了好幾本作業(yè)說(shuō)：“速度很快，改得很認(rèn)真，很不錯(cuò)�！甭�(tīng)到這樣的話(huà)，我非常的開(kāi)心，來(lái)到八小的第一天就被老師表?yè)P(yáng)。
《珍珠鳥(niǎo)》我上的第一堂課，我覺(jué)得非常的糟糕，連我自己都不知道自己在講什么，“第一堂課上成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了。”你的鼓勵(lì)，增長(zhǎng)我的自信心。
五(1)班的學(xué)生有幾個(gè)不定時(shí)炸彈，打架事件經(jīng)常發(fā)生，周老師都盯得很緊。老師被派去其他學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)時(shí)，看班的任務(wù)就交給我。“有沒(méi)有發(fā)生什么大事情?”“很順利的過(guò)去了�！薄昂懿诲e(cuò)哦�！痹谒牟粩喙膭�(lì)下，我由一個(gè)羞答答的小女孩變成了一位淡定自如的準(zhǔn)老師。
你的指點(diǎn)，我進(jìn)步
周老師的指導(dǎo)給我教學(xué)和班主任工作給了我很大的幫助。教學(xué)方面，小到詞的發(fā)音和辨析，大到閱讀教學(xué)、作文教學(xué)，細(xì)致入微。班級(jí)管理方面，如何管理課堂紀(jì)律、處理班級(jí)的各種突發(fā)事件。比如：一件課堂打鬧撞到其他同學(xué)，傷勢(shì)嚴(yán)重，她不但批評(píng)教育學(xué)生，還要讓學(xué)生懂得承當(dāng)自己犯下的錯(cuò)誤。
《慈母情深》是我的第二堂課，也是我的匯報(bào)課，老師和隊(duì)員們給我很多的指點(diǎn)。玉湘同學(xué)給我的意見(jiàn)很寶貴，我的課堂缺少了課堂的小練筆，接下來(lái)的課堂教學(xué)中，我注意課堂小練筆，讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)挖掘已有的知識(shí)儲(chǔ)備。非常感謝玉湘的指點(diǎn)，讓我進(jìn)步。
何巧同學(xué)的意見(jiàn)給我意見(jiàn)，讓我改變了自己的一些風(fēng)格，“你們班的學(xué)生講話(huà)聲音太小，好像只有你和她在對(duì)話(huà)，沒(méi)有和其他的同學(xué)分享�！彼倪@句話(huà)給了我很大的啟示，《“精彩極了”和“糟糕透了”》一課中，我嘗試了新的`教學(xué)風(fēng)格，走下來(lái)，走進(jìn)學(xué)生。這堂課的效果很好。非常感謝何巧同學(xué)的指點(diǎn)，我有了進(jìn)一步的提升。
在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我不僅在我?guī)ьI(lǐng)的班級(jí)上課，還在五年級(jí)的其他的班級(jí)上過(guò)課。在不同的班級(jí)授課，接觸不同的學(xué)生，感覺(jué)不一樣。不同指導(dǎo)老師的不同風(fēng)格點(diǎn)評(píng)，讓我受益匪淺。
本著“認(rèn)真做事情，別人自然看得到”的態(tài)度，我不僅在五年級(jí)的各個(gè)班級(jí)聽(tīng)課，還去六年級(jí)聽(tīng)課，挺優(yōu)秀老師的授課，我們隊(duì)友們的授課。我下到低年級(jí)聽(tīng)課，一年級(jí)、二年級(jí)。不同學(xué)段的教學(xué)，各有特色。在八小的日子，我收獲了。
本著“認(rèn)真做事情，別人自然看得到”的態(tài)度，我的表現(xiàn)得到了老師的肯定，這是我在八小實(shí)習(xí)的最大收獲。
本著“認(rèn)真做事情，別人自然看得到”的態(tài)度，對(duì)待一切事情，希望得到大家的支持。
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
實(shí)習(xí)生自薦信 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！首先，感謝您在百忙之中抽空閱讀我的求職信。
心有多寬，舞臺(tái)就有多大，寬廣的舞臺(tái)也需要博大胸襟的人。這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)為我們提供了一個(gè)更為廣闊的展示自己才華的舞臺(tái)，在蕓蕓學(xué)子中，最終能勝出的必定具有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能、寬廣的'胸懷。只有這樣，才能更好的適應(yīng)實(shí)習(xí)的需要，才能更好的達(dá)到這次計(jì)劃的目的，最終圓滿(mǎn)完成此次有意義的活動(dòng)。
十六載校園生活，打開(kāi)了我的胸襟，開(kāi)闊了我的視野，從小學(xué)到研究生一路走來(lái)，培養(yǎng)了我的閱讀、分析、總結(jié)以及邏輯能力，在讓我掌握了工程經(jīng)濟(jì)、成本管理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還讓我在遇到問(wèn)題和困難時(shí)能夠習(xí)慣性的問(wèn)自己：這個(gè)問(wèn)題或困難為什么會(huì)出現(xiàn)或存在？引起它出現(xiàn)或存在的根源是什么？用什么樣的方法才能從根源上解決它？對(duì)于讀書(shū)和學(xué)習(xí)我個(gè)人認(rèn)為就是方法的學(xué)習(xí)，程序設(shè)計(jì)最終是編程的方法，工程管理最終是如何決策、協(xié)調(diào)、計(jì)劃、控制的方法，等等。
因此對(duì)于學(xué)習(xí)工程管理的我，非常重視理論同實(shí)際的結(jié)合，只有把理論這種別人總結(jié)出來(lái)的間接經(jīng)驗(yàn)同現(xiàn)實(shí)生活和工作結(jié)合起來(lái)才能使自己最終掌握，讓自己的學(xué)習(xí)最終內(nèi)化為素質(zhì)外顯為能力。
十六載校園生活，為我提供了人際交往的平臺(tái)和鍛煉能力的場(chǎng)所，初中、高中均擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)，大學(xué)里現(xiàn)擔(dān)任班級(jí)資助委員，深得同學(xué)、老師的認(rèn)可。通過(guò)當(dāng)資助委員的鍛煉，讓我認(rèn)識(shí)到每項(xiàng)資助工作都代表一份責(zé)任，我要充分了解他人的生活及家庭情況并為困難的同學(xué)提供幫助；通過(guò)當(dāng)資委的鍛煉，還讓我養(yǎng)成了老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事、少說(shuō)話(huà)、多做事的好習(xí)慣；通過(guò)當(dāng)資委的鍛煉，讓我遇事能換個(gè)角度站在他人的立場(chǎng)去思考，并形成了出現(xiàn)問(wèn)題先從自身找原因的好習(xí)慣。
實(shí)習(xí)生自薦信 篇4
尊敬的用人單位：
您好！我是xx大學(xué)在校生，專(zhuān)業(yè)是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，明年7月我將順利畢業(yè)并將獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)士學(xué)位。近期獲知貴公司正在招聘人才，我自信我在大學(xué)里所學(xué)的知識(shí)能夠有助與我來(lái)應(yīng)聘xx職位。
我具有良好的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用能力，在大一時(shí)就已經(jīng)通過(guò)了全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的考核。現(xiàn)在能熟練的進(jìn)行windowsxp操作。
我具有良好的英語(yǔ)水平，從大一到大三都有專(zhuān)門(mén)的外教授課。在大二時(shí)就已經(jīng)通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)，成績(jī)分別是523和499。在大三時(shí)，參加雅思考試并取得5。5成績(jī)。
在大學(xué)期間，時(shí)常獲得多次二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)學(xué)金和“優(yōu)秀三好學(xué)生”的稱(chēng)號(hào)。能跟同學(xué)和睦相處，積極配合班委的.工作。具有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神：曾經(jīng)跟小組計(jì)劃過(guò)模擬建立一家公司的整體財(cái)務(wù)報(bào)告。
我很希望能到貴公司工作，發(fā)揮我的才能。隨信附上我的簡(jiǎn)歷。如有機(jī)會(huì)與您面談，我將十分感謝！
此致
敬禮！
求職人：
20xx年xx月xx日
實(shí)習(xí)生自薦信 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫某某，今年7月畢業(yè)于某某大學(xué)某某專(zhuān)業(yè)。本人具有扎實(shí)的文學(xué)功底和語(yǔ)言表達(dá)能力，有多次策劃各種活動(dòng)和文字編輯的經(jīng)驗(yàn)；熟悉網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)，精通辦公自動(dòng)化，能獨(dú)立操作并能及時(shí)高效的完成日常辦公文檔的編輯工作等。
更重要的是，具有實(shí)事求實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神和務(wù)實(shí)，永不放棄的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)；對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一心一意；勤奮好學(xué)，積極向上，不斷完善自己知識(shí)的結(jié)構(gòu)；善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)以便提升自己的工作能力；具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和人際交往能力。
兩年的工作實(shí)踐，讓我積累了更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更加的善于與人溝通，從而找到有價(jià)值的'信息，加以運(yùn)用總結(jié)，我一直堅(jiān)信的原則是：無(wú)論大事小事，都一如既往的努力，并且尋求最好、最新、最快的解決方式或處理方法，腳踏實(shí)地得，真真實(shí)實(shí)得完成。請(qǐng)給予我機(jī)會(huì)，我將還您以最?yuàn)Z目的光彩！
此致
敬禮！
xxx
實(shí)習(xí)生自薦信 篇6
尊敬的貴院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先，衷心感謝您能在百忙之中惠閱我的個(gè)人自薦信，為我開(kāi)啟一扇希望之門(mén)。我叫xx，是來(lái)自湖南省xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx屆的一名學(xué)生。即將實(shí)習(xí)的我，懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬和對(duì)貴院的無(wú)限向往，特向貴院呈上我的簡(jiǎn)歷。
我樂(lè)觀(guān)自信、上進(jìn)心強(qiáng)、愛(ài)好廣泛、為人和善，能夠很好的處理人際關(guān)系，并且有很強(qiáng)的責(zé)任心和使命感。兩年的刻苦努力學(xué)習(xí)和鍛煉，使我樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和不屈不撓的性格。在全面推行素質(zhì)教育的今天，我也特別注重在認(rèn)真學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)充分利用課余時(shí)間，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，努力完成學(xué)生干部工作，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們的高度好評(píng)，從而，使自己各方面的.綜合素質(zhì)能力也得到了相應(yīng)的提高和完善。此外，我在湘潭縣河口鎮(zhèn)衛(wèi)生院見(jiàn)習(xí)期間，跟隨老師的帶領(lǐng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)了敏銳的觀(guān)察力以及嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作態(tài)度。令人高興的是，在此期間，不僅得到了大多患者的信賴(lài)還受到帶教老師的好評(píng)和鼓勵(lì)，同時(shí)深刻地體到會(huì)“愛(ài)心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心”對(duì)患者的重要性。我寢多次被評(píng)為優(yōu)文寢，培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
面對(duì)新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我充滿(mǎn)信心。我要在新的起點(diǎn)，新的層次，以新的姿態(tài)展現(xiàn)新的風(fēng)貌，書(shū)寫(xiě)新的記錄，創(chuàng)造新的成績(jī)。
最后，衷心的祝領(lǐng)導(dǎo)工作順利，事業(yè)蒸蒸！
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年xx月xx日
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