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精選教師求職信匯總6篇
時間一晃而過,新一輪的招聘又朝我們走來,這時一封好的求職信可以起到毛遂自薦的作用哦。求職信怎么寫才能具有特色?以下是小編收集整理的教師求職信7篇,希望能夠幫助到大家。
教師求職信 篇1
尊敬的園長:
您好!
非常榮幸能在XXX這一平臺得知貴園的招聘信息,我對幼教這個職業(yè)具有一定的專業(yè)基礎(chǔ),而且我在思想上對幼兒教育學(xué)也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信,我有能力做好這一職業(yè),特擬此求職信,我希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次證明自我的機會,以下是我的自我介紹。
我是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,我將于20xx年7月畢業(yè)幼教專業(yè),根據(jù)我的自身情況,我認為我對從事幼教也具有一定的優(yōu)勢。首先,就社會現(xiàn)狀而言,當今的幼兒教師普遍都是女性,這就間接的影響到一些男孩的身心健康發(fā)展,從而缺少男性所特有的陽剛之氣而趨向于母性化。所以,大力發(fā)展男性幼師推廣父性教育是一項非常重要的工作。另外,我對幼教行業(yè)具有很大的興趣。在校期間,我所學(xué)習的教育學(xué)與心理學(xué)的成績都非常突出,并且我具有普通話二級甲等證書。
我認為這些也是對幼教這一行業(yè)的基礎(chǔ)。在思想上,我對現(xiàn)代幼兒教育方法也有一些自己的想法。當今社會中大都是傳統(tǒng)意義上的幼兒園,其實質(zhì)就屬于寄托班,缺乏真正意義上的特色教育方式。雖然根據(jù)現(xiàn)有的國情和居民生活水平的差異使得我們必須面臨這樣的現(xiàn)實,但是渴望孩子受到特色教育的家長還是占很大的比例,所以特色幼兒教育是一項非常有發(fā)展前景的行業(yè)。我所說的特色教育不是單純的雙語教育和現(xiàn)在所流行的蒙式教育。我設(shè)想的教育方式是以發(fā)展兒童天性為基礎(chǔ),根據(jù)幼兒興趣所選修的特定教育方法。如果園領(lǐng)導(dǎo)需要,我會詳細的說明我的想法。
當然,對于我從事幼教這個行業(yè)會有很多的困難,我自身也有很多的不足,我對特色教育的理解僅僅是我自己的.一些粗淺的認識,而且我缺乏工作經(jīng)驗,專業(yè)不對位。這些我都能夠清楚的看待,我相信我具有堅定的意志,對于自身的不足,我會通過不懈的努力和在工作中的鍛煉、學(xué)習來彌補,從而提高自身能力不斷完善自我。對于傳統(tǒng)教育的改革,雖然我不會起到關(guān)鍵性的作用,但我也希望能貢獻出自己的一份力量,因為我懷揣著對幼教事業(yè)的理想。
最后,我真誠的希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次實現(xiàn)理想的機會,我相信我最后能否勝任這一職業(yè)靠的是實力而不是運氣。同樣,我也會為園里做出我最大的貢獻。誠祝您生活愉快!
此致
敬禮!
求職人:XXX
XX年X月X日
教師求職信 篇2
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師:
您們好!
我叫XXX,是XX師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生,經(jīng)慎重考慮欲加盟貴學(xué)校。
在大學(xué)生活里,時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì)”標準去鍛煉及發(fā)展自我,在不斷的學(xué)習和實踐中提高了自己的綜合素質(zhì),已把自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強、富于協(xié)作精神的時代青年。
我相信未來社會需要的是高素質(zhì)的復(fù)合型人才,成功的學(xué)習者在充分的認識到書的.價值的同時,也應(yīng)認識到書的無價值。因而我在學(xué)習之外,積極參加了各種各樣的課余活動,如“計算機協(xié)會”、“數(shù)學(xué)建!钡。所有這些活動都有利于我提高自身的計算機操作能力和團體協(xié)作能力。20xx年下半學(xué)期在XX第二中學(xué)教育實習一個多月,在教學(xué)和班主任工作兩個方面得到較好的鍛煉,掌握了教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求和方法,心得體會了解了班主任工作的主要內(nèi)容及其意義,具備了獨立從事教學(xué)工作和班主任工作的能力。在實習期間表現(xiàn)出色,受到當?shù)亟處、領(lǐng)導(dǎo)的認可,被學(xué)校評為“優(yōu)秀實習生”。在班主任管理方面及和學(xué)生溝通方面獲益匪淺,管理好一個班不僅僅靠能力,更重要的是用心,有激情,只要擁有朝氣蓬勃的活力才能更好的把工作做好。
我將貴校作為首選目標,是因為貴校擁有優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境和積極進取的拼搏精神。我相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下,我一定會學(xué)得更多,做得更好。
我堅信命運之神只垂青于有準備的人,目睹過去深感母校的培養(yǎng)恩深,注目將來惟有以熱血、真誠和汗水回報社會的贈與,讓生命之燭高舉奮斗之光!
相信您的眼光,相信我的選擇。誠候佳音!
此致
敬禮
教師求職信 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
您好!
無論你是否選擇我,我都要很真誠的道一聲“謝謝您給了我機會”!
我是個幸運兒,在我求學(xué)的道路上遇到了一批非常優(yōu)秀的老師,他們在心目中有著崇高的地位,因此,做一名人民教師就成為我兒時的一個夢想,在實習中,我第一次踏上了講臺,第一次真正感受到學(xué)生的天真、純潔、甚至是調(diào)皮,他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人,此時此刻,我感到老師對學(xué)生的愛同母愛一樣圣潔,做一名人民教師是我無怨無悔的`選擇!
十六年來的求學(xué)生涯,有十年離開了父母的呵護,當然這會使我比別人更加的獨立、頑強。求實、進取,富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特色,我始終相信一句話,只要曾經(jīng)努力過,失敗了也是一種勝利!結(jié)果固然重要,但經(jīng)歷過程會使你整個人變得更加豐滿、魁梧。
“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹!”我很欣賞這句話,可以跟您很坦率的說,四年前剛剛踏進大學(xué)校門的我,音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白,因為我是在高二時才有學(xué)音樂的意識,以前只是非常喜歡,從沒受過專業(yè)訓(xùn)練,僅僅經(jīng)過六個月的強化,我就能以國家統(tǒng)招的身份考入東北師大音樂系,老師們都感嘆地說,這真是奇跡。
經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力,我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步,丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝,如果您不信,我隨時隨地的等待著您的考核!
此致 敬禮!
求職人:
年月日
教師求職信 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
你好!感謝你在百忙之中閱讀我的求職信,下面請允許讓我向你自我介紹,讓你更深入的了解我!謝謝。
我是湖南師范大學(xué)體育教育專業(yè)**屆本科畢業(yè)生。大學(xué)四年間,我一直樹立勇于進取、樂于奉獻、熱愛集體的觀念,全面塑造自己的健康人格。我相信,面對社會選擇的時候,具有良好的思想素質(zhì)的我一定能贏得一個優(yōu)秀的集體,所以冒昧向你自薦。
在校期間,我認真學(xué)習,勤奮刻苦,努力做好本職工作,在學(xué)生會和班級工作中積累了大量的工作經(jīng)驗,使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。幾年來我努力學(xué)習專業(yè)知識,從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā),取得了良好的成績,使得我的專業(yè)基礎(chǔ)扎實,有良好的理論知識背景和較強的動手能力。
四年的寒窗苦讀讓我對本專業(yè)所涉及的籃球、排球、網(wǎng)球、田徑等等體育教學(xué)有了深刻的認識和扎實的基礎(chǔ)。在主修籃球的同時充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力,把籃球與時尚連接起來自學(xué)花式籃球并受到長沙晚報、湖南教育頻道等社會媒體的關(guān)注與好評。在文化上具有良好的英語聽、說、讀、寫能力,并熟練掌握了計算機基本理論和應(yīng)用技術(shù),能熟練運用Windows系列操作系統(tǒng)、Office20xx、PF語言、幻燈片制作等。并且在本院畢業(yè)生多媒體課件制作比賽中榮獲二等獎。
大學(xué)生活讓我成長為一名自強、自立、自律的大學(xué)生,母校湖南師范大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)教會了我嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,體育學(xué)院更是給了我一個展示自己、發(fā)展自己的.舞臺。在學(xué)校我一直勤工儉學(xué)。
每年我都利用課余時間在外兼職各種工作而且在校也和同學(xué)組建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊來充實我的校園生活。這些不僅體現(xiàn)了我做為一個體育人應(yīng)有的團隊合作與自強不息的精神同時還培養(yǎng)了我組織管理的能力。暑假更是在長沙開辦了一個籃球培訓(xùn)班檢驗了我扎實的專業(yè)理論與實踐基礎(chǔ)也進一步培養(yǎng)了我良好的組織管理能力。在岳陽云溪第一中學(xué)的教學(xué)實習培養(yǎng)了我嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和務(wù)真求實的工作作風。在岳陽的教育實習中由于我平時良好的表現(xiàn),岳陽市教育局領(lǐng)導(dǎo)以及院領(lǐng)導(dǎo)下來做檢查慰問時我被全隊推薦上公開示范課,并且展現(xiàn)出了我們做為新時期的體育教師應(yīng)具備的素質(zhì)。
同時也基本做到了在教學(xué)中"扮演"主導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。也體現(xiàn)出適應(yīng)時代的發(fā)展,社會的進步。因此這節(jié)公開課也受到領(lǐng)導(dǎo)一致好評。在校園外的這些實踐,我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,開闊了眼界,豐富了知識,也使自我日趨成熟。
求職信不是廣告詞,不是通行證。但我知道:一個青年人,可以通過不斷的學(xué)習來完善自己,可以在實踐中證明自己。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),如果我能喜獲你的賞識,我一定會盡職盡責地用實際行動向你證明:你的過去,我來不及參與;但你的未來,我愿奉獻我畢生的心血和汗水!"十年磨礫鋒利出,寶劍只待君來識"。期待你的答復(fù)!
祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
教師求職信 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師:
您好!
首先,向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時也真誠的感謝您在百忙之中抽空垂閱我的自薦材料。我是鄭州幼兒師范學(xué)校的一名準畢業(yè)生,首先非常感謝您在百忙之余抽出時間,看到我的求職信,我感到非常榮幸。我叫,作為一名準畢業(yè)生,我深知自己身上應(yīng)當具備怎樣的專業(yè)技能,和一名準幼師的專業(yè)素質(zhì)。
在學(xué)校學(xué)習的這五年時光,我學(xué)到了很多。從沒有基礎(chǔ)的小孩子,到現(xiàn)在能獨立的在講臺前面講授一堂正規(guī)的教法課程。作為一名準幼師,我很清楚自己將教育的對象是多么可愛的孩子,也明白自己工作的重要性。從而使我養(yǎng)成了不驕不躁平易近人的性格。雖然五年的學(xué)習生活很漫長,但我卻過的'很充實,因為我為我學(xué)到了那么多的專業(yè)技能和基礎(chǔ)知識而感到自豪。從笨拙的手指敲鋼琴開始,到能彈奏動聽的兒童曲目。從喘不過氣飄著假音的音樂開始,到能獨自完成一首難度很高的聲樂曲子。我真的很感謝在學(xué)校的這段日子,為我作為一名合格的幼師打下了良好的基礎(chǔ)。
我自認為作為一名優(yōu)秀的幼師,不僅要有較強的專業(yè)技能,更應(yīng)當懷著一顆赤子之心來面對自己喜愛的幼教事業(yè)?赡軓谋姸鄡(yōu)秀的畢業(yè)生當中,我并不是各方面都十分出色的人。也許貴園長會覺得詫異,我們的幼兒園就是需要專業(yè)技能很強的幼師。但是,無論多么優(yōu)秀的人,她都應(yīng)該本著一個塌實肯干,謙虛向別人學(xué)習的態(tài)度。這才是專業(yè)幼師所具備的重要條件。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
教師求職信 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封自薦信。
我是廣西大學(xué)20xx屆xxx師范學(xué)院xx專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。喜聞貴單位招聘語文課程的教師,我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份,希望能得到您的賞識,成為貴單位的一份子。
四年的大學(xué)生涯,是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴峻的就業(yè)形勢,從步入大學(xué)的那一天起就未敢怠慢,一貫嚴格的要求自己,認真學(xué)習了所學(xué)專業(yè)的全部課程。系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課,完整的教育學(xué)、心理學(xué)和計算機基礎(chǔ)課的學(xué)習使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學(xué)的各種知識,具備相關(guān)的語文教學(xué)能力和管理班級的能力,而且能熟練地掌握計算機基本操作技能,熟悉word操作,excl表格的制作,ppt的制作與計算機其他基本程序制作。除此之外,我還具備較高的普通話表達能力。最重要的是我對教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情,我會把它當成自己畢生的事業(yè)。
大學(xué)階段是我個人慢慢成熟的階段。大學(xué)四年我積極的利用經(jīng)歷了挫折與成功,養(yǎng)成了堅韌和自信,對生活充滿信心,對事業(yè)執(zhí)著追求。學(xué)習實踐的過程培養(yǎng)了我團隊協(xié)作的精神,學(xué)生干部的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調(diào)能力,樹立了我盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)的`敬業(yè)精神。
我堅信:不斷的總結(jié)、剖析,完善自我,挖掘潛能,在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績。誠然,在學(xué)識淵博,閱歷豐富的前輩面前,我還只是一只渴望翱翔藍天的雛鷹,但在您賜予的人生藍圖和事業(yè)空間里,經(jīng)過勤修苦煉,明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音!
最后,再次感謝您閱讀這份自薦信!
此致
敬禮!
求職人:
年月日
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