【精選】求職自我介紹范文集錦七篇

　　當碰到陌生人時候，我們往往需要進行適當的自我介紹，自我介紹是讓陌生人彼此認識的好方法。寫起自我介紹來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的求職自我介紹8篇，歡迎閱讀與收藏。

求職自我介紹 篇1

　　專家分析，疏解就業(yè)心理壓力的主要方面，是要學會自我調適，主動自覺地適應環(huán)境，與環(huán)境保持協(xié)調。其實，自我心理調適的方法很多，大學生畢業(yè)生不妨用好以下四條“金鑰匙”：

　　提高求職心理承受能力

　　面對市場競爭、就業(yè)壓力，大學生的求職總會遇到許多困難、問題甚至是委屈。在遇到這些挫折時，首先要明白在就業(yè)市場化、就業(yè)競爭激烈的條件下，一時難以找到合適崗位是在所難免的。因此，第一條“金鑰匙”就是要提高自己的心理承受能力。應把就業(yè)看作一個很好的認識社會、認識職業(yè)生活、適應社會的機會，應通過求職活動來發(fā)展自己，促進自我成熟。

　　大學畢業(yè)生求職時，要明白求職失敗并不一定就是因為自己的能力不行�？赡苁且驗樽约哼x擇求職單位的方向不對，也可能是因為發(fā)展意向與單位的企業(yè)文化不符合等等。總之，要用冷靜和坦然的態(tài)度對待，正確分析自己失敗的原因，調整自己的求職策略，學會安慰自己，以便在下次的求職中獲得成功。

　　樹立職業(yè)“發(fā)展”觀

　　現(xiàn)在一直強調的“先就業(yè)后擇業(yè)”，這是值得大學生充分用好的第二條“金鑰匙”。

　　目前在就業(yè)市場上的用人單位找不到人、不少大學生又一時找不到合適崗位的“錯位”現(xiàn)象并不鮮見，這很大程度與大學生的就業(yè)期望普遍較高有關。因此，要順利就業(yè)就必須根據自己的實際情況和就業(yè)形勢，調整自己的就業(yè)期望值。

　　大學生初次就業(yè)時，擇業(yè)不要期望太高，可以先選擇一個相對合適的職業(yè)，安心學習工作，不斷提高和積累工作經驗，憑借努力讓自己升值，然后通過合理的職業(yè)流動不斷往前，樹立一種“發(fā)展”的觀念，一步步實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

　　這當中，還要學會抓住機遇，可以多收集有關的職業(yè)信息，并根據已定的擇業(yè)標準進行選擇。在面對機遇時要認識到是機遇并不是對任何人都適用的，一定不能盲從。最后要注意機遇的時效性，在發(fā)現(xiàn)就業(yè)機會時要主動出擊，不能猶豫，也不要害怕失敗，要有敢試敢闖的精神。

　　轉變觀念勇于創(chuàng)業(yè)

　　大學畢業(yè)生要多些創(chuàng)業(yè)意識，這是第三條疏解求職心理問題的“金鑰匙”。跳出只想找份安穩(wěn)工的視野，就會明白就業(yè)的天地其實很廣闊，只要有能力，就不用擔心被埋沒，不用為一時找不到合適工作而難以自拔。

　　在求職時，大學畢業(yè)生應該注重考慮職業(yè)對自我一生發(fā)展的影響與作用，應看重職業(yè)能否幫助實現(xiàn)自我價值。對于那些雖然現(xiàn)在工作條件不怎么樣，但發(fā)展空間大，能讓自己充分發(fā)揮作用的單位要優(yōu)先考慮；對于那些現(xiàn)在經濟發(fā)展水平不太高，但發(fā)展?jié)摿Υ�，�?chuàng)業(yè)機會多的工作地點也要重視�，F(xiàn)在很多大學生都瞄準大單位，準備穩(wěn)定地“干一輩子”，這未必現(xiàn)實，也可能埋沒很多人的創(chuàng)業(yè)才干。條件具備時，應該勇敢地踏出創(chuàng)業(yè)的第一步，不僅可以解決自己的就業(yè)問題，還能帶動其他人就業(yè)。

　　當然，創(chuàng)業(yè)之路也是艱辛的，大學生創(chuàng)業(yè)肯定是值得鼓勵的，但也不宜盲目創(chuàng)業(yè)。一定要有開拓自己事業(yè)的'信心、勇氣和能力，有準確的觀念與思路，要對自己有一個合理的規(guī)劃與定位，要與有市場經驗的人合作，要擺脫學生公司的意識，要進行科學化、職業(yè)化的管理。有的大學生有自主創(chuàng)業(yè)的打算，這既可以在畢業(yè)后馬上實現(xiàn)，也可以通過一定的社會積累后再實行。

　　調整心態(tài)“家丑”也可外揚

　　“家丑不可外揚”，這是古訓，但在大學生就業(yè)心理調適方面，如果一時自己難以疏解，找合適的渠道適當“揚”一下，也是一條“金鑰匙”。

　　大學生在求職時出現(xiàn)一些心理壓力是正常的，沒有必要過度擔心，害怕自己有心理障礙。要學會主動調適，必要時還可以尋求有關心理專家的幫助�？梢赃M行積極的自我心理暗示，鼓勵自己、相信自己，幫助自己渡過難關；也可以向朋友、老師傾訴，尋求他們的安慰與支持，排解心中的煩悶，放松自己的心情。同時，通過對自己種種心理壓力的分析，還可以發(fā)現(xiàn)自身平時不容易察覺的一些人格缺陷，這時要積極改變自己、發(fā)展自己，使自己的人格更加成熟，使自己將來的人生道路更順利。

求職自我介紹 篇2

　　大家好，我叫****，今年**歲。我的本科就讀于*****大學**專業(yè)。

　　我從踏入大學門檻的那天起，經過良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基矗在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的'，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合暑期社會實踐，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題能力。

　　“學而知不足”是我學習、工作的動力，除了必修課外，還自學Office、Flash、FrontPage20xx、Photoshop、DreamweaverMX等軟件。學習之余，我堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。

求職自我介紹 篇3

尊敬的各位考官：

　　您們好！

　　我叫王__，是幼兒師范學校的畢業(yè)生，從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，因此，我在擇校的時候就特意參加了師范學校面試，并成功的被收入幼兒教育專業(yè)，并在大學四年，一直以認真的態(tài)度對待學習。在學好專業(yè)課的'同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。

　　在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優(yōu)異成績，才加了__幼兒園的實習工作，有一定的工作實踐經驗，在幼兒教師工作上取得一些的成績，同時也得到幼兒園的認可，具備良好的教師素質，有良好的語音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學中善于創(chuàng)新。

　　俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我愿成為一名無私的幼師，假如，我通過了面試，成為眾多幼兒園教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學子，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

求職自我介紹 篇4

各位評委：

　　大家好！

　　我是一名即將畢業(yè)的計算機系本科生。大學的四年，給我奠定了扎實的專業(yè)理論基礎，良好的組織能力，團隊協(xié)作精神，務實的工作作風還有良好的為人處世能力。

　　在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發(fā)展的'需求，我認真學習專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合暑期社會實踐，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題能力。

　　在專業(yè)知識上，我的主攻方向是計算機工程。能熟悉掌微軟系統(tǒng)，對Linux、Unix、有一定的了解。同時能較熟練操作C、Foxpro、VB、Access、ASP、JSP等語言，同時對SQL、Oracle也有一定程度上的認識，能熟練操作Dreamweaver、Flash、Fireworks、Photoshop、Authoware等。

　　工作上，曾擔任院學生會成員、副班長等職，現(xiàn)任計算機系團總支組織部部長。多次組織系部、班級聯(lián)歡會、春游等活動，受到老師、同學們的一致好評。思想修養(yǎng)上，我品質優(yōu)秀，思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。

　　此外在大學期間的學習生活中和一定量的社會經歷，使我養(yǎng)成了冷靜自信的性格和踏實嚴謹的工作作風，并賦予我參加社會競爭的勇氣。然而，所學知識是有限的，大學培養(yǎng)的僅僅是一種思維方式和學習方法，“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行”。因此，我將在今后實踐中虛心學習，不斷鉆研，積累工作經驗，提高工作能力。

　　我希望能找一個展現(xiàn)出自己實力的舞臺。我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。

求職自我介紹 篇5

　　在面試過程中，剛開始大多數面試考官會要求應聘者做一個，一方面以此了解應聘者的大概情況，另一方面考察應聘者的口才、應變和心理承受、邏輯思維等能力。不可小視，它遠比一份精美的更能夠讓面試官在第一時間接受你，因為既是打動面試考官的敲門磚，也是推銷自己的極好機會，因此一定要好好把握。從多年的經驗之談，我把部分劃分為六方面，請一定要了解它。

　　第一、接到面試通知后，最好在家打個自我介紹的草稿，然后試著講述幾次，感覺一下。

　　第二、一個時首先應禮貌地做一個極簡短的開場白，并向所有的面試人員（如果有多個面試考官的話）示意，如果面試考官正在注意別的東西，可以稍微等一下，等他注意轉過來后才開始。

　　第三、 注意掌握時間，如果面試考官規(guī)定了時間，一定要注意時間的掌握，既不能超時太長，也不能過于簡短。

　　第四、介紹的內容不宜太多的停留在諸如姓名、工作經歷、時間等東西上，因為這些在你的簡歷表上已經有了，你應該更多的談一些跟你所應聘職位有關的工作經歷和所取得的成績，以證明你確實有能力勝任你所應聘的`工作職位。

　　第五、在作時，眼睛千萬不要東張西望，四處游離，顯得漫不經心的樣子，這會給人做事隨便、注意力不集中的感覺。眼睛最好要多注視面試考官，但也不能長久注視目不轉睛。再就是盡量少加一些手的輔助動作，因為這畢竟不是在作講演，保持一種得體的姿態(tài)也是很重要的。

　　第六、在自我介紹完后不要忘了道聲謝謝，有時往往會因此影響考官對你的印象。

求職自我介紹 篇6

　　我叫xxx，我是一個進取心比較強的人，性格穩(wěn)重，不張揚，做事踏實認真，能吃苦耐勞，敢于承擔責任。喜歡與人溝通，善于與人合住，具有良好的團隊協(xié)作意識。與人友善，能和各種人友好相處。具有較強的學習能力，我自學了visual c++ 編程、嵌入式linux開發(fā)等課程。

　　我是一個軍事愛好者，喜歡瀏覽軍事新聞和軍事博客，和朋友談論國家戰(zhàn)略和各國的最新武器等。不過，我絕對不是一個好戰(zhàn)分子，我很熱愛和平。我熱愛體育鍛煉，喜歡打籃球、跑步等運動。

　　我是通信專業(yè)的學生，我非常喜歡這個專業(yè)，大學四年，我認真學習了與之相關的一些課程，為自己的專業(yè)實踐和進一步的學習打下了堅實的基礎。我深知動手實踐能力對本專業(yè)的重要性，因此我在學好各門課程的同時也注重參加各種課外實踐活動。我參加了XX年全國大學生數學建模大賽、第二屆“actel”杯fpga設計大賽和XX年全國大學生電子設計大賽，通過這幾次大賽，我學會了matlab編程和算法仿真，硬件電路pcb板的設計，單片機開發(fā)，積累了一些單片機開發(fā)經驗，同時也提高了自己與人合作，與人溝通的能力。

　　在學習嵌入式系統(tǒng)時，我使用vc編寫了c/s架構的酒店點餐系統(tǒng)仿真程序，通過這個程序的開發(fā)，使我熟練掌握了使用vc開發(fā)gui應用程序和網絡應用程序，以及面向對象程序設計思想，接著又做了一個基于arm linux的mjpeg視頻傳輸系統(tǒng)，通過這個系統(tǒng)的開發(fā)使我掌握了面向過程的`模塊化程序設計思想，我編寫應用程序的能力有很大程度的提高。在這過程中，我開始接觸網絡多媒體和dsp，對網絡多媒體和dsp開發(fā)有一些了解。這是我大學四年的一部分經歷。

　　因為我年輕，不可避免有一些缺點，但是對于自己的缺點我絕不會去回避，我喜歡那些能夠指出我缺點的人，并且我會盡力去改掉這些缺點。

　　我熱愛我的生活，感激生活給我的一切（包括磨難）。我認為我很幸運，我有一個健康的身體，有幾個知心的朋友， 有愛我的父母還有一個可愛的小妹。當然這也包括我喜愛的專業(yè)。對我的未來，我很有信心，我相信未來我能有一份很好的工作和一個幸福的家庭，因為我一直在認真的生活。

求職自我介紹 篇7

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　我是xx專業(yè)的一名xx級應屆本科畢業(yè)生，通過四年的學習尤其是兩年的專業(yè)課學習，我認為自己已基本掌握了道路橋梁施工和設計的一些基本知識，通過在工作崗位上的一段時間實踐后能勝任單位安排給我的工作。

　　通過三年多的學習，我的總成績排在xx專業(yè)第三名的位置。各門功課尤其是專業(yè)課成績一般都很優(yōu)秀，我想這是三年來自己勤奮、好學并刻苦努力的結果。這種敬業(yè)精神我認為在今后的工作中對于盡好本職仍能起到很好的作用。

　　我順利通過大學英語四級和六級考試，并且六級取得xx分的好成績。本人具有計算機基礎知識和使用FORTRAN77、C語言等高級計算機程序設計語言編制程序、上機調試及運用的`能力，于20xx年通過全國高等學校計算機考試(CCT)并獲得“優(yōu)秀”證書，同年順利通過國家二級考試。此外，還學過一年的德語，具有初步會話的能力，并為進一步發(fā)展提供很大可能。

　　在實踐方面，參加了為期一個月的軍事訓練，使我在組織性和紀律性上升到了一個新的層次。本專業(yè)安排的測量實習、道路勘測設計實習以及橋梁工程等各種實習，我都以認真嚴肅的態(tài)度對待，取得了很好的成績，并為今后的實際工作奠定了實踐性基礎。此外，在假期期間我還擔任家教工作，把所學知識做到融會貫通，教學合一。

　　請給我一個機會運用我的所學為貴單位服務，將積累的知識回報于社會。本著“從今做起。以我做起”的原則，讓我們攜手共創(chuàng)美好未來。

　　此致

敬禮

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