關(guān)于新聞學(xué)自薦信3篇
在當(dāng)今社會(huì)中，自薦信十分的重要，自薦信是自我推銷采用的一種形式。你還不會(huì)寫(xiě)自薦信嗎？下面是小編收集整理的新聞學(xué)自薦信3篇，歡迎閱讀與收藏。
新聞學(xué)自薦信 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
能占用您寶貴的三分鐘時(shí)間嗎？
感謝您給予的肯定，我相信，我一定能回報(bào)給你一份欣喜。
古語(yǔ)云：“臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”。四年的“結(jié)網(wǎng)”，增長(zhǎng)了我才干，砥礪了我品質(zhì)；四年的朝夕“羨魚(yú)”，終于一步步走到浩瀚的社會(huì)大海前；十年終磨一劍成，我迫切的期待伯樂(lè)，期待用蓄積多年的智慧與汗水，為這柄新劍開(kāi)鋒。
專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程是我能力提高的階梯。作為一名新聞學(xué)的`學(xué)子，四年的理論探索，培養(yǎng)我有了扎實(shí)的寫(xiě)作功底，鍛煉我有了敏銳的洞察力，夯實(shí)我有了豐富人際交流技巧。即使自己的經(jīng)驗(yàn)還顯得不足，可我相信，我已經(jīng)接過(guò)了老師們傳授的記者兩件寶，一支筆、一張嘴。我有能力，也有責(zé)任將這兩件寶發(fā)揚(yáng)出去，作出貢獻(xiàn)，體現(xiàn)自我價(jià)值。
從一個(gè)懵懂少年到穩(wěn)重的男子漢，從一個(gè)依賴父母嬌慣的娃娃到學(xué)會(huì)獨(dú)立生存的社會(huì)人，從推諉責(zé)任到沉著面對(duì)，從羞澀到堅(jiān)韌，由鬧到靜，生活教會(huì)了我太多。同時(shí)，在社會(huì)中的實(shí)習(xí)，更是讓我明白工作要踏實(shí)，要不斷學(xué)習(xí)的道理。這些都大大加快了我品質(zhì)成熟的速度。
我用新聞的眼光觀察這個(gè)時(shí)代，用發(fā)展的思維去接受這個(gè)時(shí)代。我比以往更加清楚地看到這個(gè)社會(huì)的人才濟(jì)濟(jì)、迅猛發(fā)展以及宏偉前景，也有了更為強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)。如果說(shuō)改革開(kāi)放初是“落后就要挨打”的話，那么在當(dāng)前改革已經(jīng)進(jìn)入成熟的階段，就在你準(zhǔn)備接受對(duì)方將要落下的棍子時(shí)，對(duì)方早已一溜煙跑的更遠(yuǎn)。時(shí)代已一刻也不容許你停下前進(jìn)的腳步，哪怕僅僅是品嘗片刻勝利的滋味，所以我和我們“八零一代”必須更加積極地投身社會(huì)，磨練自己，不斷進(jìn)步，才不被社會(huì)淘汰。
面對(duì)二十一世紀(jì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，只有廣泛而密切的合作才能立足，只有不斷挑戰(zhàn)新的高度才能進(jìn)步。我放下包袱，堅(jiān)定“簡(jiǎn)約，卻不簡(jiǎn)單”的人生信念，努力尋求合作，勇于挑戰(zhàn)，大膽追求合作事業(yè)的黎明。
我期待，“乘風(fēng)破浪正此時(shí)，掛帆攜網(wǎng)濟(jì)前程”。
我渴求，三分鐘后，“周公吐哺，天下歸心”。
我相信，您已經(jīng)收獲，并再次感謝您的支持和信任。謝謝！
此致
敬禮
新聞學(xué)自薦信 篇2
尊敬的招聘老師：
您好！
首先對(duì)貴公司近年來(lái)取得的驕人成績(jī)表示衷心的祝賀，對(duì)辛苦的招聘老師表示最誠(chéng)摯的問(wèn)候。
學(xué)生馮銘，是安慶師范學(xué)院文學(xué)院新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)生，將于20xx年6月畢業(yè)。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
20xx年，由于我在新聞采訪以及編輯方面的成績(jī)突出，被校敬敷院網(wǎng)絡(luò)管理中心聘請(qǐng)。學(xué)生欣然接受學(xué)校聘書(shū)，從事為期一年的新聞采訪編輯工作。在這一年的工作中，我所學(xué)會(huì)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比從書(shū)本上來(lái)的多，我感受到了這份工作的神圣，我在內(nèi)心深處無(wú)數(shù)次告誡自己一定要把自己的工作做到最好。這其中的辛酸挫折以及勝利后的甜蜜，早已經(jīng)成為一道無(wú)法抹去的.記憶，這是我最寶貴的財(cái)富。09年暑假，我只身一人前往銅陵電視臺(tái)實(shí)習(xí)，在《銅都警方》欄目組工作。跟隨者幾個(gè)前輩早出晚歸，在城市、鄉(xiāng)村的每一個(gè)角落采訪，發(fā)掘有價(jià)值有意義的新聞報(bào)道。我從心眼里珍惜這份實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，忘記了夏季的炎熱，忘記了滿臉的汗水。在這些簡(jiǎn)單的，不值一提的工作中，我明白了一個(gè)道理：艱辛成就偉業(yè)，奮斗鑄造輝煌。我看到了團(tuán)隊(duì)的力量，明白了自己要有所為有所作為。本信息來(lái)源于（fanwen.大學(xué)生）
大學(xué)期間，在努力學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí)，廣泛涉獵經(jīng)濟(jì)學(xué)、商業(yè)案例分析、廣告學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、公共關(guān)系學(xué)。在廣告文案策劃、新型產(chǎn)品推廣、品牌價(jià)值打造、企業(yè)精神文化培養(yǎng)等方面有著自己的想法和見(jiàn)解。生活告訴我，只有無(wú)休止的奮斗才能實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值和夢(mèng)想，才能實(shí)現(xiàn)我的理想王國(guó)。
我以自己能夠成為貴公司的一員而感到驕傲和自豪。雖然我絕非千里馬，但是我極其渴望得到伯樂(lè)的欣賞和認(rèn)同。希望136XXXXXXX能夠建立起同老師之間溝通的橋梁。
此致
敬禮
新聞學(xué)自薦信 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是**大學(xué)文學(xué)院新聞學(xué)專業(yè)200*屆本科畢業(yè)生，在這即將踏入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)刻，非常感謝您能給我這次自我推薦的機(jī)會(huì)。
大學(xué)四年，是我來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這大好時(shí)光里，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴(kuò)大知識(shí)面，并加強(qiáng)能力鍛煉的原則，大量汲取知識(shí)財(cái)富，磨練了我意志，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識(shí)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，大二獲得獎(jiǎng)學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了新聞學(xué)概論、傳播學(xué)概論、廣播電視新聞采訪、電視攝像與節(jié)目制作、媒介經(jīng)營(yíng)與管理、電視專題片寫(xiě)作、公共關(guān)系學(xué)、社會(huì)心理學(xué)等。通過(guò)學(xué)習(xí)，本人系統(tǒng)掌握廣播電視新聞學(xué)基本理論和寬廣的文化科學(xué)知識(shí)，馬克思主義基本原理和新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、以及與廣播電視有關(guān)學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，受到廣播電視新聞采訪、寫(xiě)作、編導(dǎo)、播音、節(jié)日主持等方面的'基本訓(xùn)練，具有廣播電視節(jié)日策劃、編輯、采訪、管理等方面的基本能力，能成為在廣播電視新聞宣傳部門，從事編輯、采訪、節(jié)日主持與管理等工作的新聞傳播學(xué)高級(jí)專門人才。
通過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識(shí)和能力：
1．掌握新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、傳播學(xué)的基本理論、基本知識(shí)；
2．具有新聞采訪寫(xiě)作、編導(dǎo)、攝錄、制作、播音、主持節(jié)日的基本能力；
3．具有口頭與文字表達(dá)能力，現(xiàn)場(chǎng)及鏡頭前采訪報(bào)道能力，社會(huì)調(diào)查和社會(huì)活動(dòng)能力及廣播電視節(jié)日策劃、制作、評(píng)論和分析的能力；
4. 具備一定的調(diào)節(jié)和應(yīng)變能力，能獨(dú)立提出一些危機(jī)公共的解決之道。
此外，利用課余時(shí)間，我還多次參加各種兼職工作，鍛煉了自己的交際能力。在生活中，我為人熱情友善，思想積極進(jìn)取，政治立場(chǎng)堅(jiān)定�！耙环指�，一分收獲”！我會(huì)盡自己最大的努力，辛勤勞作，在實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí)與鍛煉，銳意進(jìn)取，讓自己成為一名適應(yīng)社會(huì)需求的綜合型人才，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值�！皩捯源恕嵣碜院谩笔俏业奶幨涝瓌t；“精益求精、勇于進(jìn)取”是我的精神信念；“兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新”是我的工作方式。我自信我的能力和熱情使我能勝任貴公司的廣播電視新聞及其他有關(guān)方面的工作。希望公司給我一次參加面試的機(jī)會(huì)，我在此靜候佳音。謝謝！
此致
敬禮！
自薦人：[xxxxx]
20xx年*月*日
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