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保送生自薦信五篇
在當(dāng)今中國(guó)社會(huì)，越來(lái)越多人都去使用自薦信，我們?cè)趯懽运]信的時(shí)候要注意理由要充分、合理。相信很多朋友都對(duì)寫自薦信感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼谋Ｋ蜕运]信5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
保送生自薦信 篇1
尊敬的北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)招生辦：
我是上海市xxx中學(xué)三班學(xué)生，我以保送生的身份向北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)提交自薦材料，希望能實(shí)現(xiàn)我上北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的夢(mèng)想。
一直以來(lái)，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)對(duì)我都有很大的吸引力，這不僅是因?yàn)樗杏凭玫臍v，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時(shí)代氣自，為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的很多專業(yè)在全國(guó)都是首屈一指的，也是我深深向往的.，如能圓夢(mèng)，我一定會(huì)充分利用豐富的教學(xué)資源，博覽群書，學(xué)好專業(yè)，讓自已具有突出的學(xué)術(shù)研究能力，成為在各方面都非常優(yōu)秀的學(xué)生。
我有著雙向性格，一面是理性的，崇尚公平、公正，沉著冷靜;一面是感性的，細(xì)膩敏感，善解人意，樂于助人，又有很強(qiáng)的溝通能力。理性的我總是客觀地剖析自已，找出自已的不足，感性的我喜歡參加學(xué)校組強(qiáng)的各種活動(dòng)，多次參與學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)的組織工作，并但擔(dān)任主持人，學(xué)生代表等，成為老師的得力助手。還加入到學(xué)校志愿者的行列，從小學(xué)開始就一直擔(dān)任班干部，團(tuán)委書記等，這些都讓我得到很好的鍛煉，增強(qiáng)了自已各方面的能力。我也也喜歡與別人交往，運(yùn)用自已理性的分析能力在朋在無(wú)助的時(shí)候幫她找出事情的原因，并提出解決問(wèn)題的建議，鼓勵(lì)她相信自已穩(wěn)定心態(tài)，要勇敢的面對(duì)，快樂的生活。
對(duì)待學(xué)習(xí)，我始終保持快樂的心態(tài)。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，學(xué)習(xí)并不是為了考試，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中才能培養(yǎng)自已遇到困難不灰心，勇敢面對(duì)并找出解決方法的能力。在認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的意義后，我嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，刻苦鉆研，認(rèn)真思考，嚴(yán)格要求自已，所以在歷次的考試中成績(jī)均名列前茅，曾經(jīng)取得過(guò)全市第九名的好成績(jī)，也多次獲得 “三好學(xué)生”，“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)，并獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金。
前面的道路布滿荊棘，要靠超人的毅力和艱苦卓絕的奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自已的理想、抱負(fù)與責(zé)任。巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力讓我懂得：我可以不杰出，但我欲求杰出，從而以杰出人才的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻要求和約束自已;我可以不完美，，但我欲求完美，從而一步步摒棄陋習(xí)，充實(shí)知識(shí)，增強(qiáng)能力，完善自我;我可以不偉大，但我夢(mèng)想偉大，從而開闊胸懷，大寫博愛。欲望和夢(mèng)想不是現(xiàn)實(shí)的，我一定是向上、無(wú)堅(jiān)不搖的。帶著這樣的“欲望”和“夢(mèng)想”上路，我才不會(huì)累，不會(huì)迷惑，不會(huì)徘徊;帶著這樣的“欲望”和“夢(mèng)想”上路我才會(huì)不負(fù)恩師，不負(fù)母校，不負(fù)父母!
如果有機(jī)會(huì)進(jìn)入北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)習(xí)，我希望深入學(xué)習(xí)(此處填喜歡專業(yè)大項(xiàng))方面，掌握(此處填專業(yè)小項(xiàng))等業(yè)務(wù)的知識(shí)，在大學(xué)相應(yīng)年級(jí)考取資格證書，同時(shí)精通英語(yǔ)和知識(shí)，而這也是我的興趣所在。爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參加各類學(xué)習(xí)，提高自己的社交能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，將自己所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐中。
“學(xué)海無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰�！�
我虔誠(chéng)地希望北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)能以博大的胸懷懷接納我……
此致
敬禮!
自薦人：
日期：
保送生自薦信 篇2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是xx附中xx級(jí)的xxx同學(xué)，帶著一顆熱情而赤誠(chéng)的心渴望走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，也渴望得到您的了解與賞識(shí)。
“走進(jìn)實(shí)驗(yàn)、走近實(shí)驗(yàn)”，這樣的眼頻頻出現(xiàn)在寫臺(tái)的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，心中對(duì)踏入實(shí)驗(yàn)又平添了一份執(zhí)著。在我的心目中，實(shí)驗(yàn)不僅是一個(gè)光輝的稱號(hào)，一個(gè)頗具盛名的學(xué)校，更是一種符號(hào)，一種氣質(zhì)，代表創(chuàng)新、執(zhí)著、向上，代表前進(jìn)，代表未來(lái)。懷揣著這樣一種期盼，我渴望來(lái)到實(shí)驗(yàn)，開拓視野，提升自己，超越自我。
三年的匆匆時(shí)光，如同一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡笑，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時(shí)而完整，時(shí)而破碎，這或許便是生活，多彩的`生活。
在這三年當(dāng)中，我擔(dān)任了團(tuán)支書、英語(yǔ)課代表等職務(wù)，在班級(jí)中起到了模范帶頭作用，以一名中學(xué)生樂觀向上、積極進(jìn)取、勇于拼搏、認(rèn)真踏實(shí)的作風(fēng)贏得了老師和同學(xué)的好評(píng)。我以拼搏進(jìn)取的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，成績(jī)名列前茅，多次在班級(jí)和低年級(jí)中交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，曾多次獲得校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)干部等榮譽(yù)，并多次獲得數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)和作文等競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。還發(fā)揮自身在美術(shù)、二胡等方面的特長(zhǎng)，積極參加學(xué)校的文藝比賽和演出;發(fā)揮自身繪畫的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)黑板報(bào)的編排。積極鍛煉身體，多次代表班級(jí)參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，曾獲得800米和 500米長(zhǎng)跑第一名，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
大體上說(shuō)，我是一個(gè)全方位發(fā)展、綜合素質(zhì)強(qiáng)的學(xué)生，熱愛文學(xué)，熱愛生活;喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡工筆的氣定神閑，喜歡素描神奇的黑白明暗，喜歡速寫的立體概括;喜歡二胡聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中，喜歡徜徉在音樂的海洋中。在我眼中，生活從不缺乏美好。
在生活中，我與同學(xué)和諧相處。在遠(yuǎn)足的漫漫60里路上，我與同學(xué)互相支持、互相依靠;在藝術(shù)節(jié)上，我與同學(xué)一起涂鴉，一起創(chuàng)造;在課間，我們時(shí)而共同探討難題，時(shí)而爭(zhēng)得面紅耳赤。這，或許就是生活，多姿多彩的三年時(shí)光。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，我也要向著我的理想，我的目標(biāo)而努力、前進(jìn)。當(dāng)然，這首先需要您的首肯，請(qǐng)給我這次機(jī)會(huì)吧，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴您，您的選擇沒有錯(cuò)!我一定會(huì)成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名優(yōu)秀生的!
此致
敬禮
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
保送生自薦信 篇3
我叫某某，199x年出生，就讀于江西某市第一中學(xué)�；厥讖那埃疑罡行疫\(yùn)；展望未來(lái)，我充滿自信；面對(duì)清華，我深情向往。
我擁有理想的家庭環(huán)境。父親是80年代中期的大學(xué)生，有著扎實(shí)的文化功底和優(yōu)秀的品質(zhì)素養(yǎng)。父親雖然至今只是位基層領(lǐng)導(dǎo)干部，但他始終保持著奮發(fā)進(jìn)取的人生姿態(tài)，自信，執(zhí)著，勤奮，敬業(yè)，是我這位小小的“男子漢”內(nèi)心崇拜和暗中效仿的“大丈夫”；母親是位德藝雙馨、全縣聞名的優(yōu)秀中學(xué)教師，樸實(shí)溫厚，從容堅(jiān)韌，蕙質(zhì)蘭心，是我一生的驕傲；父母之間，相互尊重、關(guān)心，相互勉勵(lì)、支持。家庭的呵護(hù)與熏陶，讓我從小樹立自信，樂觀向上；家庭書香之氣，讓我從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打下了扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。同時(shí)，我還擁有良好的校園環(huán)境。從幼兒園到小學(xué)，到初中，到高中，我就讀的學(xué)校都是最好的，我遇上的老師都是最優(yōu)秀的；而作為一名“優(yōu)等生”，學(xué)校和老師又給予了我更多的關(guān)心、關(guān)注。由此，我的`學(xué)習(xí)進(jìn)步和品性養(yǎng)成便進(jìn)入了一種良性循環(huán)，可謂“近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木早逢春”。
自讀幼兒園時(shí)起，我便從眾多同學(xué)中脫穎而出，光環(huán)串串：讀小學(xué)時(shí)，我獲得了“上饒市優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào)；初中3年，先后獲得全國(guó)初中化學(xué)競(jìng)賽江西賽區(qū)三等獎(jiǎng)，全國(guó)初中數(shù)學(xué)聯(lián)合競(jìng)賽江西賽區(qū)一等獎(jiǎng)，全國(guó)初中物理競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，全縣中考總分第一名；高中以來(lái)，先后獲得??希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽銅牌，??珠江三角洲物理競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，第23屆全國(guó)中學(xué)生物理奧賽江西賽區(qū)一等獎(jiǎng)，第24屆全國(guó)中學(xué)生物理奧賽江西賽區(qū)一等獎(jiǎng)，第24屆全國(guó)中學(xué)生物理奧賽銅牌。
都道“十年寒窗”，言下之意“讀書苦”。但我并沒有什么“苦”的感覺。我只是堅(jiān)持做到課堂專注聽講，確保聽懂弄通，認(rèn)真完成作業(yè)。課余時(shí)間，我基本上不沾課本的邊，或上網(wǎng)、泡電視，或看課外書籍，或做些其它自己喜歡的事情。父母曾一度為我擔(dān)心，但看到我一次次優(yōu)異的成績(jī)，最終吃下了“定心丸”。
父母的擔(dān)心來(lái)自我表面的輕松與悠閑。其實(shí)，他們忽略了一條規(guī)律：廣泛的知識(shí)涉獵與專注的探求精神之間，不僅并行不悖，而且相輔相承，相得益彰。誠(chéng)然，如果能夠心靜如水地做個(gè)書呆子，我的學(xué)分可能還會(huì)更高些。但若如此，哪來(lái)快樂童年？哪來(lái)花樣年華？況且，歷覽古今，橫觀中外，終成大器者，并無(wú)“死讀書、讀死書”之輩。
清華，曾經(jīng)為無(wú)數(shù)的理想插上騰飛的翅膀。多少年來(lái)，多少夢(mèng)中，我懷揣一顆朝圣般的心，無(wú)數(shù)次肅然景仰，無(wú)數(shù)次虔誠(chéng)膜拜。我早已得知：清華，有大師充盈，他們傳遞知識(shí)的火種，弘揚(yáng)“獨(dú)立之精神，自由之思想”；清華，有才俊云集，他們潛心學(xué)業(yè)，齊頭并進(jìn)，同頻共振；清華，有中外名流紛至沓來(lái)，他們?yōu)檩份穼W(xué)子啟迪心智，拓展視野；清華，有“自強(qiáng)不息，厚德載物”之校訓(xùn)，如暮鼓晨鐘，催人奮進(jìn)，成就英才無(wú)數(shù)??
清華，是我深情向往的殿堂！
保送生自薦信 篇4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好!
我是山大附中xx級(jí)的xxx同學(xué)，帶著一顆熱情而赤誠(chéng)的心渴望走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，也渴望得到您的了解與賞識(shí)�！白哌M(jìn)實(shí)驗(yàn)、走近實(shí)驗(yàn)”，這樣的眼頻頻出現(xiàn)在寫臺(tái)的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，“走進(jìn)實(shí)驗(yàn)、走近實(shí)驗(yàn)”，這樣的眼頻頻出現(xiàn)在寫臺(tái)的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，心中對(duì)踏入實(shí)驗(yàn)又平添了一份執(zhí)著。在我的心目中，實(shí)驗(yàn)不僅是一個(gè)光輝的稱號(hào)，一個(gè)頗具盛名的學(xué)校，更是一種符號(hào)，一種氣質(zhì)，代表創(chuàng)新、執(zhí)著、向上，代表前進(jìn)，代表未來(lái)。懷揣著這樣一種期盼，我渴望來(lái)到實(shí)驗(yàn)，開拓視野，提升自己，超越自我。
三年的匆匆時(shí)光，如同一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡笑，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時(shí)而完整，時(shí)而破碎，這或許便是生活，多彩的生活，在這三年當(dāng)中，我擔(dān)任了團(tuán)支書、英語(yǔ)課代表等職務(wù)，在班級(jí)中起到了模范帶頭作用，以一名中學(xué)生樂觀向上、積極進(jìn)取、勇于拼搏、認(rèn)真踏實(shí)的'作風(fēng)贏得了老師和同學(xué)的好評(píng)。我以拼搏進(jìn)取的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，成績(jī)名列前茅，多次在班級(jí)和低年級(jí)中交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，曾多次獲得校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)干部等榮譽(yù)，并多次獲得數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)和作文等競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。還發(fā)揮自身在美術(shù)、二胡等方面的特長(zhǎng)，積極參加學(xué)校的文藝比賽和演出;發(fā)揮自身繪畫的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)黑板報(bào)的編排。積極鍛煉身體，多次代表班級(jí)參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，曾獲得800米和1500米長(zhǎng)跑第一名，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
大體上說(shuō)，我是一個(gè)全方位發(fā)展、綜合素質(zhì)強(qiáng)的學(xué)生，熱愛文學(xué)，熱愛生活;喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡工筆的氣定神閑，喜歡素描神奇的黑白明暗，喜歡速寫的立體概括;喜歡二胡聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中，喜歡徜徉在音樂的海洋中。在我眼中，生活從不缺乏美好。
在生活中，我與同學(xué)和諧相處。在遠(yuǎn)足的漫漫60里路上，我與同學(xué)互相支持、互相依靠;在藝術(shù)節(jié)上，我與同學(xué)一起涂鴉，一起創(chuàng)造;在課間，我們時(shí)而共同探討難題，時(shí)而爭(zhēng)得面紅耳赤。這，或許就是生活，多姿多彩的三年時(shí)光。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，我也要向著我的理想，我的目標(biāo)而努力、前進(jìn)。
此致
敬禮!
自薦人：
日期：
保送生自薦信 篇5
招生辦老師：
您好！
我是來(lái)自北京第四中學(xué)的學(xué)生，在高中三年的學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)秀，其間，參加過(guò)各種針對(duì)高中生的學(xué)科競(jìng)賽，以及校內(nèi)外的公益活動(dòng)。值得我驕傲的是在去年（20xx年）化學(xué)奧賽中取得北京市一等獎(jiǎng)和組織四中同學(xué)參加北京電視臺(tái)舉辦的SK狀元榜。
我一直有一個(gè)夢(mèng)想——那就是進(jìn)入北京大學(xué)學(xué)習(xí)。雖然他在世界排名并不靠前，但他匯集了全國(guó)通過(guò)高考拼殺出來(lái)的頂尖青年，我向往與他們交流，推動(dòng)我國(guó)的科學(xué)水平進(jìn)一步提高。
我的高中母校四中有很多師哥師姐在北大求學(xué)，經(jīng)常回母校辦講座，介紹北大學(xué)習(xí)和研究的情況。特別是談到像我這樣喜歡參與實(shí)驗(yàn)的競(jìng)賽生，進(jìn)入北大，馬上可以聯(lián)系研究生的項(xiàng)目，并參與他們的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，為及早接觸科研前沿的領(lǐng)域，做好基礎(chǔ)工作。
我父親曾經(jīng)也在北大學(xué)習(xí)，他的博學(xué)多才、進(jìn)取的精神，以及對(duì)身邊問(wèn)題的探究精神，在我幼小的心靈里點(diǎn)亮了向往科學(xué)和自由的.理想。
在的北京大學(xué)，是中國(guó)第一學(xué)府。這里正在培養(yǎng)一大批優(yōu)秀的科學(xué)家，同時(shí)也造就了一大批中華民族的脊梁。我上網(wǎng)查詢過(guò)北京大學(xué)的有關(guān)介紹，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室就有12個(gè)，各類研究所或研究中心有160多個(gè)。去年夏天我參加了北大化學(xué)院組織的夏令營(yíng)，聆聽了曹居?xùn)|教授的講座，尤其聽到他對(duì)我們的邀請(qǐng)，心情澎湃，真心希望能夠在曹居?xùn)|老師的指導(dǎo)下，做出一些成績(jī)，為北大增光添彩。
能夠成為北大的學(xué)子，將是我一生的驕傲。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
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