【精品】個人自我介紹范文5篇
當(dāng)碰到陌生人時候，需要我們進行自我介紹，自我介紹是結(jié)識新朋友的重要手段。相信大家又在為寫自我介紹犯愁了吧！以下是小編精心整理的個人自我介紹6篇，希望能夠幫助到大家。
個人自我介紹 篇1
一個圓圓的小臉蛋，一雙黑黑的眼睛，眼珠總愛轉(zhuǎn)動，眼睛里似乎總藏著他的淘氣樣兒。鏡頭前的小男孩調(diào)皮地吐吐舌頭，這就是我。我叫殷沛，是實驗小學(xué)304班的學(xué)生。
我，非常淘氣的我。
這不，今天我又挨板子。還不是因為我上課喜歡講小話，開小差，以至于把作業(yè)都忘記做。
我，粗心大意的我。
我做數(shù)學(xué)題很會出錯。別以為我不會做，而是我太馬虎，哈哈！沒猜中吧！不信？你往下看，記得，上一次數(shù)學(xué)考試，我做完后，就像翻小人書一樣，左翻翻，右看看，檢查好幾次，可就是檢查不出有錯題。頓時，我喜滋滋地想：100分拿定！可是，試卷一發(fā)下來，簡直不敢相信自己的眼睛，只考“96分”。再仔細(xì)一看，可還是“96分”。我連忙檢查一下錯題，啊，怎么我把“316除以4”，看成“216除以4”呀？回到家里，大家對我的.分?jǐn)?shù)都挺滿意，而我卻高興不起來。
我，滔滔不絕的我。
有時候，爸爸給我講一些電腦知識，講他的有趣事情。而我呢，也不斷發(fā)表我學(xué)到的電腦知識，大家聽還不斷嘖嘖稱贊我！
我最喜歡交朋友，如果你哪天遇見我的話，那你也是我的朋友哦！
這就是我，你們喜歡我嗎？我家就住在黎河市場旁邊，歡迎大家來我家玩，和我做朋友吧！
個人自我介紹 篇2
大家好，我叫何雨珩，我出生于20xx年2月13日，筆名：雨荷�，F(xiàn)為《中國少年作家班》學(xué)員，《中國少年作家班》小記者，現(xiàn)就讀于湖北省江漢油田實驗小學(xué)五年級六班。
我是一名陽光、快樂的小女生，喜歡畫畫、手工、電腦、旅游。業(yè)余學(xué)習(xí)了快板、奧數(shù)、英語和葫蘆絲，葫蘆絲已經(jīng)過10級。平時特別喜歡看書和寫作，9歲開始發(fā)表習(xí)作，先后在《妙筆作文》《妙筆.經(jīng)典閱讀》《快樂日記》《少年作家》《讀書與作文》《校園寫吧》《愛讀寫》《童趣樂酷課堂》《潛江日報》《江漢石油報周末版》等報刊上發(fā)表作品十幾篇，五萬七千字的長篇小說《迪克斯漫游宇宙》在《21世紀(jì)少年作家網(wǎng)》《中華語文網(wǎng)》《六一兒童網(wǎng)》《明月閣原創(chuàng)小說網(wǎng)》上連載。20xx年2月被《21世紀(jì)少年作家網(wǎng)》評為少年作家。
我非常喜歡看書，不知是什么時候，一本幽默、語言生動的書激起了我對寫作的.熱情，我創(chuàng)建了博客，開始了我的創(chuàng)作。原先，我只是把在學(xué)校寫的作文打在博客上，便不再管它，但后來，我點開了楊老師的博客，我發(fā)現(xiàn)博客不止是把作文給別人看，也是讓更多人來點評。
從此寫文章不再是一份任務(wù)，也是一份樂趣，博文里許多人都來鼓勵我，讓我對寫文章的熱情更是一發(fā)不可收拾。于是我愛上了寫作，開始在博客里寫小說、童話、散文，讓大家來分享我的快樂和故事。
我寫的第一部五萬多字的長篇小說《迪克斯漫游宇宙》在好多網(wǎng)站上連載，同時我也收獲了很多，在雜志上發(fā)表了一些文章，也獲得了一些全國征文的大獎，這些都增加了我的信心，我很開心！
現(xiàn)在我取得的成績還很不夠，我會繼續(xù)加油，繼續(xù)多練筆，讓文章更加精益求精！
個人自我介紹 篇3
我叫李函潞，我的英文名字叫Lulu,我是一個聰明伶俐的小女孩。我喜歡體育、畫畫、舞蹈、主持等等。
順便告訴你們一個小秘密，我和姐姐李函陽是雙胞胎小姐妹，但是我有一個小毛病，就是總喜歡姐姐手里的'東西，即使爸爸、媽媽給我們買來的東西一模一樣，我也總是認(rèn)為姐姐的東西好，嘿嘿……，真沒有辦法!
個人自我介紹 篇4
親愛的親戚朋友們，你們是不是很想知道這個博客的主人到底是一個怎樣的人呢？為了完成陳老師布置的作業(yè)，也為了讓大家更了解我，本人將發(fā)揮我的流水賬寫作潛能，簡單向大家介紹自己的基本情況。
先從我的名字開始吧，我的名字叫鄧云惠。至于我為什么叫這個名字呢，我也不太清楚。不過我聽媽媽說因為我的名字里前兩個字，“鄧”是爸爸名字的一個字，“云”是媽媽名字的一個字，這樣子就奠定了我名字的前兩個字，看來他們年輕的時候挺恩愛的嘛。后面的“惠”字應(yīng)該是他們希望我聰明賢惠吧，呵呵。
踏著時光車輪，我已走到21歲的年輪邊界�？偟膩碚f，我是一個活潑開朗的女孩。我媽媽都說我是一個兩面人，在家里面像個小鳥一樣嘰嘰喳喳個不停，像小公主一樣在他們面前撒嬌；而到了親戚或者陌生人面前就表現(xiàn)出沉默似金，什么也不敢吱聲了。不過我是一個不喜歡與別人為了一件雞毛蒜皮的事而鬧翻天的那種小氣鬼，而且從小學(xué)到初中、高中，我在班上的學(xué)習(xí)成績雖然談不上數(shù)一數(shù)二也能穩(wěn)保前十名，因此我在同學(xué)們當(dāng)中的`人緣還不錯，班上有一大半的同學(xué)都是我的好朋友，高一的時候我們有四姊妹，高二高三更上一樓有了十姊妹，我們的關(guān)系非常不錯，現(xiàn)在想想真的特別懷念以前的日子。
現(xiàn)在的我正在華南師范大學(xué)的教育信息技術(shù)學(xué)院讀大三。很多人都問我為什么會選擇華師，為什么會選擇教育技術(shù)這個專業(yè)，今天我就為大家揭開這個謎底吧。我從小時候心中就有一個愿望就是想做一名出色的老師（現(xiàn)在這個愿望已經(jīng)被現(xiàn)實磨平了），再加上高考的分?jǐn)?shù)是理科581分，在選擇學(xué)校方面弄得高不成低不就的，一直在深大和華師這兩間學(xué)校徘徊，到了報考的最后一天的最后3個小時終于下定決心選擇華師啦。至于我為什么會選擇這個專業(yè)呢，很簡單就是不懂。其實上大學(xué)前的我是一個書呆子，完全是受中國應(yīng)試式教育迫害的典型分子，除了讀書，幾乎是兩耳不聞窗外事，生活閱歷非常的少，即使高中畢業(yè)了也不知道哪個專業(yè)好，只能聽哥哥們的意見了。記得報考學(xué)校專業(yè)的那天我還弄得哥哥和二哥哥吵架了，因為哥哥說讀華師這個專業(yè)還行，二哥哥說現(xiàn)在教師的就業(yè)不好找，他不同意我讀師范類，因此那天晚上他們鬧翻了。后來我還選擇了華師的這個專業(yè)。說真的，我真的后悔了，因為現(xiàn)在事實已經(jīng)證明二哥哥的判斷是正確的，聽說今年我們專業(yè)在華師的所有師范類專業(yè)中的就業(yè)率是倒數(shù)第一的，在全校中的就業(yè)率是倒數(shù)第二，現(xiàn)在大三的我真的對自己的前途感到擔(dān)憂了。
面對如此不利的就業(yè)形勢，我們是坐以待斃呢，還是為自己開拓新的一片天地呢？這是我們不得不面對的事實，因此我談?wù)勎椅磥淼囊?guī)劃吧�，F(xiàn)在的我已經(jīng)步入大三了，首要任務(wù)就是把自己的專業(yè)基礎(chǔ)打好，這也是為自己的未來鋪路吧。我要充分利用好大學(xué)剩下的日子，珍惜大學(xué)的每一分、每一秒、每一刻，不斷強大自我，多泡一下圖書館，為自己的未來砌上一塊堅實的磚塊。我要從虛心地向身邊的親戚好友、師兄師姐們請教知識，讓自己能夠不斷地進步。如今我對自己的職業(yè)已有了一定的定位，我知道在沒有捷徑可走的我要得到心中的理想職位是要付出努力的，我一定會盡自己的最大努力走好以后的路。
這就是我，我希望自己畢業(yè)后能找到一份好工作，平平靜靜地過好每一天！
個人自我介紹 篇5
我長的像林黛玉，但性格卻與她截然不同。大家都稱我為寶藏女孩。下面帶你走進寶藏女孩的世界。
我雖然是個小學(xué)生，但有很多職業(yè)。你可能不明白，請聽我娓娓道來……
職業(yè)一：銷售大師
每當(dāng)家里買了新東西，我就會變成銷售大師，為產(chǎn)品講解一番，最近我進了一款慕斯牙膏，在用之前，我就變身“陽光姐姐”。請聽我的開言詞：“陽光姐姐給大家介紹一款牙膏，它是泡沫的，草莓味，只要用一次就能讓你的牙齒變得潔白呦！……”直到媽媽說我買一支，我才停止推銷。
職業(yè)二：《紅樓夢》主演
我喜歡角色扮演，可以一秒入戲。在“探寶釵黛玉含酸”那段，我扮演黛玉時，我會表情憂傷、動作緩慢、頭略低、聲音嬌滴滴的說：“呦，我來的不巧了�！薄霸缰齺砦揖筒粊砹�。”“今兒她來，明兒我來，豈不是天天有人來。不至于太冷落，也不至于太熱鬧，姐姐如何不解這個意思？”瞧！我轉(zhuǎn)身就變成了大家閨秀。
職業(yè)三：藝校校長
我另一個身份是“藝校校長”，在家里開設(shè)了鋼琴班、舞蹈班、寫字班、國畫班。旗下學(xué)員：家中成員。我當(dāng)校長也很負(fù)責(zé)人，教鋼琴，從彈琴指法到課后打卡，我都嚴(yán)格要求，我的“學(xué)生”一節(jié)課就能彈出一首鋼琴作品。畫國畫，從沾墨到調(diào)色，國畫四君子“梅蘭竹菊”的寓意——高貴品質(zhì)和崇高品德，我也會一一講解……別看我小，但身為老師，我也盡職盡責(zé)。
職業(yè)四：詩人
平時除了鋼琴、讀書、毛筆字、國畫、圍棋、茶藝之外，我更喜歡作詩。在我八歲時，我作過一首詩，叫《寒梅》：大雪寒冬下，棱梅多處生。梅香花如蜜，大雪不知停。瞧我又變成了詩人！
通過以上職業(yè)，你了解我這個寶藏女孩了嗎？
教師點評：小作者對“我”的.描寫，具有趣味性，通過對自己喜歡的職業(yè)描寫，把自己的人物個性和特點一一展示出來，讓人更深刻的了解小作者這個寶藏女孩。形式獨特，事例典型，生動有趣。
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