升學(xué)自薦信8篇
時代不斷在進步，大家逐漸認(rèn)識到自薦信的重要性，自薦信可以幫助我們更好地提出請求。你所見過的自薦信是什么樣的呢？下面是小編整理的升學(xué)自薦信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
升學(xué)自薦信1
尊敬的XX中學(xué)老師:
您好!
我叫XX,是XXX小學(xué)六年級學(xué)生。性格活潑開朗,和同學(xué)團結(jié)友愛,尊敬師長,禮貌待人,經(jīng)常參加義務(wù)勞動和志愿服務(wù)。我熱愛科學(xué)和大自然,學(xué)習(xí)認(rèn)真,愛動腦筋。課余喜歡鉆研數(shù)學(xué)題和打乒乓球。我認(rèn)為學(xué)習(xí)要勞逸結(jié)合,適當(dāng)?shù)倪\動可以使腦子更清酲,思維更活躍,所以我經(jīng)常會在課余時間參加體育運動。
我的.理想是做一名______。從小我就特別喜歡_______,在六年的小學(xué)生涯中,我參加過________興趣小組,多次參加______________競賽,并獲得過______________獎。
如今我即將進入更高層次的中學(xué)階段學(xué)習(xí),我的心情充滿興奮和期待。了解到XX中學(xué)是一所充滿活力與朝氣,注重發(fā)展學(xué)生素質(zhì)的優(yōu)秀中學(xué),我非�？释軌虺蔀橐幻鸛X學(xué)子,我非常期待我能在XX中學(xué)為實現(xiàn)我的理想而努力奮斗,我也非常希望能在XX中學(xué)結(jié)識更多的良師益友,度過美好的中學(xué)時光!
此致
敬禮!
自薦人:XX
20xx.XX.XX
升學(xué)自薦信2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好!
我是山大附中xx級的xxx同學(xué)，帶著一顆熱情而赤誠的心渴望走進實驗中學(xué)，也渴望得到您的了解與賞識�！白哌M實驗、走近實驗”，這樣的眼頻頻出現(xiàn)在寫臺的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，“走進實驗、走近實驗”，這樣的眼頻頻出現(xiàn)在寫臺的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，心中對踏入實驗又平添了一份執(zhí)著。在我的心目中，實驗不僅是一個光輝的稱號，一個頗具盛名的學(xué)校，更是一種符號，一種氣質(zhì)，代表創(chuàng)新、執(zhí)著、向上，代表前進，代表未來。懷揣著這樣一種期盼，我渴望來到實驗，開拓視野，提升自己，超越自我。
三年的匆匆時光，如同一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡笑，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時而完整，時而破碎，這或許便是生活，多彩的生活，在這三年當(dāng)中，我擔(dān)任了團支書、英語課代表等職務(wù)，在班級中起到了模范帶頭作用，以一名中學(xué)生樂觀向上、積極進取、勇于拼搏、認(rèn)真踏實的作風(fēng)贏得了老師和同學(xué)的好評。我以拼搏進取的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，成績名列前茅，多次在班級和低年級中交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和體會，曾多次獲得校長獎學(xué)金、三好學(xué)生和優(yōu)秀團干部等榮譽，并多次獲得數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)和作文等競賽的獎項。還發(fā)揮自身在美術(shù)、二胡等方面的.特長，積極參加學(xué)校的文藝比賽和演出;發(fā)揮自身繪畫的優(yōu)勢，主動承擔(dān)班級黑板報的編排。積極鍛煉身體，多次代表班級參加學(xué)校運動會，曾獲得800米和1500米長跑第一名，為班級爭得了榮譽。
大體上說，我是一個全方位發(fā)展、綜合素質(zhì)強的學(xué)生，熱愛文學(xué)，熱愛生活;喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡工筆的氣定神閑，喜歡素描神奇的黑白明暗，喜歡速寫的立體概括;喜歡二胡聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中，喜歡徜徉在音樂的海洋中。在我眼中，生活從不缺乏美好。
在生活中，我與同學(xué)和諧相處。在遠足的漫漫60里路上，我與同學(xué)互相支持、互相依靠;在藝術(shù)節(jié)上，我與同學(xué)一起涂鴉，一起創(chuàng)造;在課間，我們時而共同探討難題，時而爭得面紅耳赤。這，或許就是生活，多姿多彩的三年時光�！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，我也要向著我的理想，我的目標(biāo)而努力、前進。
此致
敬禮!
自薦人：
日期：
升學(xué)自薦信3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是山大附中07級的同學(xué)，帶著一顆熱情而赤誠的心渴望走進中學(xué)，也渴望得到您的了解與賞識。以下是我的個人自我介紹：
“走近實驗”，這樣的字眼頻頻出現(xiàn)在寫字臺的'一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，心中對踏入實驗又平添了一份執(zhí)著。在我的心目中，實驗不僅是一個光輝的稱號，一個頗具盛名的學(xué)校，更是一種符號，一種氣質(zhì)，代表創(chuàng)新、執(zhí)著、向上，代表前進，代表未來。懷揣著這樣一種期盼，我渴望來到實驗，開拓視野，提升自己，超越自我。
三年的匆匆時光，如同一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡笑，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時而完整，時而破碎，這或許便是生活，多彩的生活。
在這三年當(dāng)中，我擔(dān)任了團支書、英語課代表等職務(wù)，在班級中起到了模范帶頭作用，以一名中學(xué)生樂觀向上、積極進取、勇于拼搏、認(rèn)真踏實的作風(fēng)贏得了老師和同學(xué)的好評。我以拼搏進取的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，成績名列前茅，多次在班級和低年級中交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和體會，曾多次獲得校長獎學(xué)金、三好學(xué)生和優(yōu)秀團干部等榮譽，并多次獲得數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)和作文等競賽的獎項。還發(fā)揮自身在美術(shù)、二胡等方面的特長，積極參加學(xué)校的文藝比賽和演出；發(fā)揮自身繪畫的優(yōu)勢，主動承擔(dān)班級黑板報的編排。積極鍛煉身體，多次代表班級參加學(xué)校運動會，曾獲得800米和1500米長跑第一名，為班級爭得了榮譽。
大體上說，我是一個全方位發(fā)展、綜合素質(zhì)強的學(xué)生，熱愛文學(xué)，熱愛生活；寫意的那種悠然自得、自如瀟灑，工筆的氣定神閑，喜歡素描神奇的黑白明暗，喜歡速寫的立體概括；喜歡二胡聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中，喜歡徜徉在音樂的海洋中。在我眼中，生活從不缺乏美好。
在生活中，我與同學(xué)和諧相處。在遠足的漫漫60里路上，我與同學(xué)互相支持、互相依靠；在藝術(shù)節(jié)上，我與同學(xué)一起涂鴉，一起創(chuàng)造；在課間，我們時而共同探討難題，時而爭得面紅耳赤。這，或許就是生活，多姿多彩的三年時光。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，我也要向著我的理想，我的目標(biāo)而努力、前進。
再次感謝您閱讀我的自薦材料！
此致
敬禮
升學(xué)自薦信4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，這對我來說，將是一份莫大的鼓勵。一直夢想走進我心中的名�！猉XX中學(xué)的我懷著一顆赤誠的心和對學(xué)習(xí)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦我自己!
我是XX小學(xué)的一位應(yīng)屆畢業(yè)生。母校良好的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視野，使我更感到學(xué)習(xí)的重要性。在這里，我不斷充實自己，全面發(fā)展，贏得了老師和同學(xué)的'信任和贊譽。我學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，其中，六年級上學(xué)期期末考試總分全班排名第四，全級排名第十，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的一致認(rèn)可。
我喜歡鉆研奧數(shù)，我常常徜徉在數(shù)學(xué)的世界里，收獲著成功和喜悅。我多次獲得全國、省、市奧數(shù)比賽的獎項，被學(xué)校評為“市一等獎級奧數(shù)特長生”。我酷愛寫作，多次獲得學(xué)校作文比賽一等獎，并曾在全國中小學(xué)師生“北京奧運暢想征文比賽中獲得三等獎。我喜歡書法，我還喜歡畫畫……
良禽擇木而棲，士為知已者而搏。XXX中學(xué)歷史悠久，治學(xué)有序,管理有方，是我夢寐以求的學(xué)習(xí)勝地，我非常渴望在此度過我的中學(xué)時光。我相信，在XXX中學(xué)這片廣闊的天空下，我一定會成為搏擊長空的雄鷹!愿您的慧眼，開啟我學(xué)習(xí)的新旅程。
再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心!期待您的垂青!
此致
敬禮!
自薦人:XX
20xx.XX.XX
升學(xué)自薦信5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是xx學(xué)校的學(xué)生。我希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我在xx學(xué)習(xí)的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。
一直以來，xx高中對我都有很大的吸引力，她有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才。
從小學(xué)習(xí)成績一直領(lǐng)先的我，經(jīng)過九年的錘煉，我已經(jīng)從一個簡單明快的女該成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內(nèi)國際形勢、音樂美術(shù)都會引起我極大的興趣與關(guān)注。我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動，我積極主動加入到自愿者的行列，在社會實踐中得到了鍛煉;我喜歡寫作，參加了校組織的作文大賽，并獲得三等獎，在此收獲了許多知識，同時也發(fā)覺自己的不足;我喜歡唱歌，參加了校園歌手大賽，雖然沒有入圍，但鍛煉了自己的勇氣。
我熱愛生活，始終對生活充滿信心和希望。在這個美麗的世界上，我享受著春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同學(xué)緣不只是由于我的班干部職務(wù)，更來自我單純、直率、熱情的性格。我會常常不厭其煩地給同學(xué)講一道已經(jīng)講過多少遍的數(shù)學(xué)題，我會鄭重其事地給同學(xué)公開我學(xué)習(xí)英語的最佳訣竅，我會在學(xué)習(xí)之余和同學(xué)一起去圖書館遨游于知識的海洋里。
我是一個做事果斷、有主見的人，愿意把主動權(quán)掌握的自己的手里，我喜歡積極主動地學(xué)習(xí)，那種輕松沒有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境更容易達到事半功倍的效果，我玩的時候會盡情的忘乎所以，但我在學(xué)習(xí)的時候會全身心地投入進去。一旦面對著困難，便會很本能地把全部潛力發(fā)揮出來。我常常用更少的時間就能學(xué)會別人在標(biāo)準(zhǔn)的'學(xué)習(xí)時間內(nèi)才能獲取的知識，我總是花費別人的一部分時間而完成和別人同樣的作業(yè)任務(wù)。在高中歷次的期中期末考試中，我的成績大多領(lǐng)先，在最近的一次考試中，我取得了全年級第六名的好成績。這些都源自我科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
假如我這次有幸上xx高中，我將計劃我在xx高中的努力方向，我希望我能在其中汲取知識，不僅是知識，更有獻身祖國，為民族復(fù)興貢獻一份力量的情操。
此致
敬禮!
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
升學(xué)自薦信6
尊敬的校長：
您好！我是山大附中xx級的xx同學(xué)，熱情而赤誠的心渴望走進實驗中學(xué)，也渴望您的與賞識。是個人自我介紹：
“走進實驗、走近實驗”，的字眼頻頻在寫字臺的一角，在我抬頭低頭間，總可以，微微一笑，對踏入實驗又平添了執(zhí)著。在心目中，實驗是光輝的稱號，頗具盛名的，更是符號，氣質(zhì)，創(chuàng)新、執(zhí)著、向上，前進，未來。懷揣著期盼，我渴望來到實驗，開拓視野，提升，超越自我。
三年的時光，一幅五彩斑斕的拼圖，我奔跑，歡笑，汗水，正地拼接我的拼圖，它時而完整，時而破碎，這生活，多彩的生活。
三年當(dāng)中，我擔(dān)任了團支書、英語課等職務(wù)，在班級中了模范帶頭作用，以一名中學(xué)生樂觀向上、進取、勇于拼搏、踏實的作風(fēng)贏老師和同學(xué)的好評。我以拼搏進取的對待學(xué)習(xí)，名列前茅，多次在班級和低年級中交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和體會，曾多次校長獎學(xué)金、三好學(xué)生和優(yōu)秀團干部等榮譽，并多次數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)和作文等競賽的獎項。還自身在美術(shù)、二胡等的，參加學(xué)文藝比賽和演出；自身繪畫的'優(yōu)勢，承擔(dān)班級黑板報的編排。鍛煉身體，多次班級參加運動會，曾800米和1500米長跑名，為班級爭榮譽。
大體上說，我是全方位發(fā)展、強的學(xué)生，熱愛文學(xué)，熱愛生活；喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡工筆的氣定神閑，喜歡素描神奇的黑白明暗，喜歡速寫的立體概括；喜歡二胡聲將我引領(lǐng)到的曼妙中，喜歡徜徉在音樂的海洋中。在我眼中，生活美好。
在生活中，我與同學(xué)相處。在遠足的漫漫60里路上，我與同學(xué)互相支持、互相；在藝術(shù)節(jié)上，我與同學(xué)一起涂鴉，一起；在課間，時而探討難題，時而爭得面紅耳赤。這，生活，多姿多彩的三年時光。
“長風(fēng)破浪時，直掛云帆濟滄�！�，要向著理想，而努力、前進。
感謝您自薦！
此致
敬禮！
自薦人：xx
xx年xx月xx日
升學(xué)自薦信7
尊敬的北京外國語大學(xué)招生辦：
我是上海市xxx中學(xué)三班學(xué)生，我以保送生的身份向北京外國語大學(xué)提交自薦材料，希望能實現(xiàn)我上北京第二外國語學(xué)院的夢想。
一直以來，北京外國語大學(xué)對我都有很大的吸引力，這不僅是因為她有悠久的歷，深厚的文化底蘊，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強烈的時代氣自，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，北京外國語大學(xué)的很多專業(yè)在全國都是首屈一指的，也是我深深向往的，如能圓夢，我一定會充分利用豐富的教學(xué)資源，博覽群書，學(xué)好專業(yè)，讓自已具有突出的學(xué)術(shù)研究能力，成為在各方面都非常優(yōu)秀的學(xué)生。
我有著雙向性格，一面是理性的，崇尚公平、公正，沉著冷靜;一面是感性的，細(xì)膩敏感，善解人意，樂于助人，又有很強的溝通能力。理性的我總是客觀地剖析自已，找出自已的.不足，感性的我喜歡參加學(xué)校組強的各種活動，多次參與學(xué)校家長會的組織工作，并但擔(dān)任主持人，學(xué)生代表等，成為老師的得力助手。還加入到學(xué)校志愿者的行列，從小學(xué)開始就一直擔(dān)任班干部，團委書記等，這些都讓我得到很好的鍛煉，增強了自已各方面的能力。我也也喜歡與別人交往，運用自已理性的分析能力在朋在無助的時候幫她找出事情的原因，并提出解決問題的建議，鼓勵她相信自已穩(wěn)定心態(tài)，要勇敢的面對，快樂的生活。
對待學(xué)習(xí)，我始終保持快樂的心態(tài)。因為在我看來，學(xué)習(xí)并不是為了考試，在學(xué)習(xí)的過程中才能培養(yǎng)自已遇到困難不灰心，勇敢面對并找出解決方法的能力。在認(rèn)識到學(xué)習(xí)的意義后，我嚴(yán)謹(jǐn)踏實，刻苦鉆研，認(rèn)真思考，嚴(yán)格要求自已，所以在歷次的考試中成績均名列前茅，曾經(jīng)取得過全市第九名的好成績，也多次獲得 “三好學(xué)生”，“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等榮譽稱號，并獲得學(xué)校一等獎學(xué)金。
前面的道路布滿荊棘，要靠超人的毅力和艱苦卓絕的奮斗，才能實現(xiàn)自已的理想、抱負(fù)與責(zé)任。巨大的競爭壓力讓我懂得：我可以不杰出，但我欲求杰出，從而以杰出人才的標(biāo)準(zhǔn)時刻要求和約束自已;我可以不完美，，但我欲求完美，從而一步步摒棄陋習(xí)，充實知識，增強能力，完善自我;我可以不偉大，但我夢想偉大，從而開闊胸懷，大寫博愛。欲望和夢想不是現(xiàn)實的，我一定是向上、無堅不搖的。帶著這樣的“欲望”和“夢想”上路，我才不會累，不會迷惑，不會徘徊;帶著這樣的“欲望”和“夢想”上路我才會不負(fù)恩師，不負(fù)母校，不負(fù)父母!
如果有機會進入北京外國語大學(xué)學(xué)習(xí)，我希望深入學(xué)習(xí)(此處填喜歡專業(yè)大項)方面，掌握(此處填專業(yè)小項)等業(yè)務(wù)的知識，在大學(xué)相應(yīng)年級考取資格證書，同時精通英語和知識，而這也是我的興趣所在。爭取機會參加各類學(xué)習(xí)，提高自己的社交能力和解決實際問題的能力，將自己所學(xué)應(yīng)用于實踐中。
“學(xué)海無邊天作岸，山登絕頂我為峰�！�
我虔誠地希望北京外國語大學(xué)能以博大的胸懷懷接納我……
此致
敬禮!
自薦人：
日期：
升學(xué)自薦信8
尊敬的外國語中學(xué)校長先生：
您好！我知道本校的名譽，也知道校長先生的名望也是很高的，我還知道本校的設(shè)置也是十分先進的，有舒適的房間、電腦室……而我是一個很積極上進的小學(xué)生，我誠懇的向您自薦，希望小學(xué)畢業(yè)生后能升學(xué)到貴校就讀中學(xué)。
我知道一個人并不是十全十美的，當(dāng)然我也有缺點，就是有一點粗心，不過校長先生您就把心揣在肚子里吧！每當(dāng)我做事的時候一定以及肯定把所有細(xì)節(jié)認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的一心一意的檢查一遍，一定把事情辦得妥妥當(dāng)當(dāng)、完完美美，沒有一絲一毫的疏忽。
我也有優(yōu)點，我很喜歡看書，像爸爸一樣是個“書蟲”，也喜歡滑冰，彈琴（古箏）等一些娛樂性活動。要說起我最喜歡并拿手的，莫過于朗誦和彈琴了。當(dāng)一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候，我通常對待它的最好的辦法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的`升華。
在小學(xué)四年級時，我就夢想著考上您這所學(xué)校，確定了目標(biāo)，刻苦努力自然少不了，但有時我也禁不住對自己未來的初中生活做一下小小的憧憬：我想象著自己在初中里與同學(xué)們一起快樂地學(xué)習(xí)和生活；想象著教授們嚴(yán)細(xì)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和風(fēng)趣幽默的語言；想象著豐富多彩的課余活動和充實有趣的社會實踐活動；想象著我正在成長為一名對社會有用的人……每當(dāng)這時，我都會情不自禁的笑出聲……
我不是很胖，有三十五公斤的希望。我真誠地懇請您，收下我，如果您能錄取我，將是我的光榮，我一定會努力學(xué)習(xí)，為校爭光，不辜負(fù)您的期望，謝謝！
求學(xué)人：
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