精選數(shù)學應用求職信3篇

　　時光在流逝，從不停歇，我們找工作的時間越來越近，此時是不是該好好寫寫求職信呢？那么怎樣寫好求職信呢？以下是小編整理的數(shù)學應用求職信3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

數(shù)學應用求職信 篇1

尊敬的領導

　　您好！我叫xx，現(xiàn)就讀于華東師范學院數(shù)學與統(tǒng)計學院，數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)。大學四年，除了對專業(yè)知識的學習，還鍛煉了我在組織管理、社交等方面的能力，通過支教實習，為我從事教學工作積累了經(jīng)驗。

　　四年來，在師友的嚴格教益和個人的'努力下，系統(tǒng)地學習和掌握了數(shù)學分析、高等代數(shù)、近世代數(shù)、實變函數(shù)與泛函分析、常微分方程、復變函數(shù)、高等幾何、代數(shù)選講、分析選講、中學幾何研究、中學代數(shù)研究、大學英語、C++語言、VF數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、現(xiàn)代教育技術等課程相關知識。我也順利通過了全國英語四級、、普通話等級考試。

　　在求學過程中，我更注重對自身能力的培養(yǎng)和品行的塑造。在校期間我曾在助學到報社擔任相關職務，組織參加校園歌手大賽，鍛煉了自己組織管理協(xié)調(diào)能力和團隊協(xié)作意識，社團工作讓我深深受益；也參加了甘肅省首屆大學生創(chuàng)業(yè)大賽，在組織策劃方面得到了鍛煉，在種種挫折中成長。為我積累了寶貴的經(jīng)驗，通過不斷的努力，我已變得成熟，有很強的責任心。

　　懷著一顆激動的心，我來參加今天的人才會，我的經(jīng)驗不足或許讓您猶豫不決，但我還是對自己有信心，相信自己能夠勝任以后的教學任務。機會是自己爭取的，不斷的學習，定會改變命運。我決心做一位數(shù)學老師。希望自己能有機會為祖國的教育奉獻自己微小的力量，實現(xiàn)自己的人生價值。感謝您閱讀我的求職信。期待您的面試。

　　此致

敬禮！

　　xx

　　20xx年xx月xx日

數(shù)學應用求職信 篇2

尊敬的領導：

　　您好！

　　我叫XXX，是XX大學數(shù)學與信息科學學院，數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的一名學生，即將畢業(yè)。經(jīng)歷了五年的高師教育和高校生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。

　　我出生在農(nóng)村，從小就繼承了父輩們能吃苦耐勞，勤奮樸實的傳統(tǒng)。無論在生活還是學習上都嚴格要求自己。五年來，在師友的真誠幫助和個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了數(shù)學術語、心理學及教育學等理論。同時也具備了優(yōu)異的英語聽、說、讀、寫、譯等能力，出色的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌，自然大方的教態(tài)，并在教學中善于創(chuàng)新。在課余時間我閱讀了大量書籍，熟練地掌握了計算機的基礎知識和辦公自動化，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的能力。

　　在XX大學讓我切身地體會到了學習數(shù)學的樂趣和作為一名人民教師的神圣，無論是在知識能力，還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面，都受益匪淺。我深知，教師最重要的職責是傳道、授業(yè)、解惑。個人的知識固然重要，但是傳授、解惑是關鍵。這幾年中，我一直在不斷提高自己的'教師基本技能。在讀書期間我一直從事家教工作，在這過程中我逐步掌握了中學生的學習和心理規(guī)律，取得很好的教學效果，受到學生與家長很高的評價。此外，我還積極地參加各種社會實踐活動，把握每一個機會，鍛煉自己。

　　大學五年，我深深地感受到與優(yōu)秀人才共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長；這學期歷時六周的教育實習，更鍛煉了我作為一名人民教師的潛質(zhì)。收筆之際，無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！

　　以上就是我的求職信，期待您的佳音，謝謝！

　　此致

敬禮！

　　求職人：

　　XXX年XX月XX日

數(shù)學應用求職信 篇3

　　尊敬的領導：

　　感謝您能在百忙之中審閱我的求職信，同時希望這是我施展才華，實現(xiàn)自我價值的一個良好開端，把我對教師這一職業(yè)的赤誠的熱愛和精益求精的精神融入貴校的似錦前程中。

　　我叫XXX,是西南大學數(shù)學與統(tǒng)計學院20xx屆應屆本科畢業(yè)生，主修數(shù)學與應用數(shù)學（師范）專業(yè)。早聞貴校是培養(yǎng)人才的圣地，教師成長的沃壤，日日念之。如今面臨擇業(yè)， 我滿懷憧憬和期待，并將我的求職信呈上，敬請審閱。

　　良好的'專業(yè)基礎

　　大學四年，我時刻本著以提高自身專業(yè)修養(yǎng)、培養(yǎng)教學技能和數(shù)學思維的目標來嚴格要求自己，成績優(yōu)異，有著良好的專業(yè)知識和數(shù)學修養(yǎng)。連續(xù)兩年榮獲西南大學"科技創(chuàng)新先進個人"、"自立自強先進個人"等榮譽稱號。在寢室美化大賽中獲得"文明寢室"獎。

　　社會工作經(jīng)驗

　　在校期間曾擔任班級"體育委員"、"團支部書記"和兼善中學實習以及西雅教育暑期培訓任小隊長，工作積極認真，具有極強的責任心，參與組織班級各項活動，組織能力較強。尤以實習期間，全天試做，熟知教學管理規(guī)章制度，教學管理能力得到極大提高，實習中表現(xiàn)突出，教學成績優(yōu)異，榮獲"優(yōu)秀實習生".

　　師范生素質(zhì)

　　才高為師，身正為范，平時注重師范生基本素質(zhì)的培養(yǎng)，從語言表達到體態(tài)作風，真正意義上做到為人師表。順利獲得普通話二乙證書和三字證書。并且從大二就堅持練習講課，培養(yǎng)師范生技能，多次參加學院題海大賽、講課比賽等活動，在競爭中成長自我，并在師范生技能大賽中榮獲"師范生技能大賽二等獎".

　　教育是一項崇高而遠大的事業(yè)，十年樹木，百年樹人。我做好了充分的準備，相信自己能勝任這份工作，渴望各位領導能給我提供機會，我決不辜負您的厚望！相信我，我會用實際行動回報您的選擇！

　　最后，再次感謝您閱完我的簡歷，也祝愿貴單位的教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌，為國家培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才！

　　此致

　　敬禮

　　XX

　　日期

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