優(yōu)秀學生自薦信集錦五篇

　　在如今這個時代，自薦信與我們愈發(fā)關(guān)系密切，請注意不同的對象有不同的自薦信。來參考自己需要的自薦信吧！下面是小編為大家收集的優(yōu)秀學生自薦信5篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀學生自薦信 篇1

　　我叫***，是**大學經(jīng)濟系本科畢業(yè)生，主修國際經(jīng)濟與貿(mào)易，于XX年6月畢業(yè)。在大學期間，認真系統(tǒng)地學習了各門基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程，曾獲得四次獎學金，鑄就了較強的自學能力和探索精神；并先后獲得“校優(yōu)秀學生干部，校三好學生”的榮譽，擁有良好的組織以及團隊協(xié)助溝通能力；并正逐步培養(yǎng)將理論應(yīng)用于實踐的能力。

　　平時，我除了掌握專業(yè)技能以外，對外語和計算機知識頗感興趣。英語方面，熟悉經(jīng)濟學專業(yè)英語知識，并通過了國家英語四、六級考試，奠定了英語聽、說、讀、寫的.堅實基礎(chǔ)。計算機方面，通過了全國計算機二級考試，熟練掌握windows操作系統(tǒng)，office辦公自動化photoshop，flash等軟件。

　　面對未來，我滿懷信心；面對挑戰(zhàn)，我絕不退縮。如果我能加入貴公司，我會和公司員工一起努力，踏踏實實的工作，竭盡全力為公司的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。我不一定是最優(yōu)秀的，但我一定會是最努力和最有潛力的！

優(yōu)秀學生自薦信 篇2

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!

　　我是x大學x系的一名學生，即將面臨畢業(yè)。

　　四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地把握了xxxx、xxxx等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。

　　此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。我熱愛貴單位所從事的`事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。

　　收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!

　　祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

　　此致

敬禮！

　　xxxxx

　　xxxx年xx月x日

優(yōu)秀學生自薦信 篇3

尊敬的領(lǐng)導：

　　我叫XX，是來自XX高級中學的一名高三學生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。

　　貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的`教學資源，良好的學術(shù)氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，是國家教育部直屬的重點建設(shè)大學，有許多專業(yè)是在國內(nèi)名列前茅。

　　我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。

　　我想，我擁有這樣的資格。

　　我來自XX高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略占上風。這樣的成績，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數(shù)還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結(jié)果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。

　　此致

敬禮！

　　求職人：xx

　　XXX年XX月XX日

優(yōu)秀學生自薦信 篇4

尊敬的**公司領(lǐng)導：

　　您好!

　　感謝您的百忙之中審閱我的求職申請。

　　入校以來，我堅持刻苦學習，通過三年的積累，擁有了作為一名學生應(yīng)該掌握的理論基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識。

　　在學校期間，注重鍛煉自己的協(xié)調(diào)合作能力，積極熱情的參加學校的團體活動，并獲得了一些榮譽稱號。同時我也利用課余時間加強對自己實踐能力的培養(yǎng)，來充實自己的課余生活，吃苦耐勞。

　　天行健，君子當自強不息。我深信我會一步一個好腳印走的'更好!但我也明白的自己的平凡，知道自己在各方面還需要進一步提高。或許在貴公司的求職者中我不是最優(yōu)秀的，但我相信自己的綜合實力，更相信您的慧眼。希望貴公司能給我一個展現(xiàn)自己的平臺。我所在乎的不僅僅是薪酬的多少，更重要的是在工作中到底獲得了多少作為一個人的尊嚴。 大學之道，止于至善。懇切盼望您詳考、謹慮，使我與貴公司共同發(fā)展，求至善、創(chuàng)輝煌!

　　我的過去正是為貴公司的發(fā)展準備、積蓄;

　　我的未來正是為貴公司奮斗、拼搏、奉獻。

　　此致

敬禮！

　　xxxxx

　　xxxx年xx月x日

優(yōu)秀學生自薦信 篇5

　　各位老師，各位家長同學，大家好。

　　我叫袁邦睿，我是一個性格開朗、自尊心很強的孩子，在日常生活中，我能和小朋友們處得來，特別是剛剛置身于一個陌生的環(huán)境中的時候，因為我表現(xiàn)的非常大方，言談舉止很懂禮貌，所有身邊的親朋好友常�？湮�，我在春節(jié)期間和身邊的別的小朋友在一起相處得很愉快。

　　已經(jīng)11歲的我，懂得了親情的溫暖、友情的珍貴，能與大家分享成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，知道感謝大自然的恩賜，知道對親人、師友、社會懷著感恩之心，更知道我們肩負的責任與重擔--為親人、民族、社會能擁有更美好的.明天而努力學習！

　　我希望老師能讓我當上小組長，這樣我就可以鍛煉我的記憶力和寫字能力。因為每次收作業(yè)的時候，我要分好各個作業(yè)的人數(shù)，作文還要分修改稿和定稿，要記著每個作業(yè)寫完后交給誰。寫便利條的時候，我必須得要把字寫好，不然別人看不清我寫的字就會搞混，不僅會給自己帶來麻煩，還會給組員帶來麻煩。我還會幫老師分擔一些有人作業(yè)沒寫好，作業(yè)家長沒簽名的煩惱。

　　希望老師看了我的自薦，能夠相信我，相信我會認真地收好作業(yè)，管好自己，管好組員，為小組起一個帶頭作用。上課有任何一個人講話我都會制止他（她），提醒他（她）。

　　也許我不是最優(yōu)秀的，但只要我認真，用心去做，那么我一定是最出色的！希望老師看了我寫的自薦稿，能夠讓我當上小組長。