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同學(xué)自我介紹

時間:2022-08-22 17:02:39 自我介紹 我要投稿

同學(xué)自我介紹六篇

  當(dāng)來到一個陌生環(huán)境中,常常要進行自我介紹,通過自我介紹可以得到他人的認可。那么自我介紹要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編幫大家整理的同學(xué)自我介紹7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

同學(xué)自我介紹六篇

同學(xué)自我介紹 篇1

  我是一名初中的新生,名叫,我平凡而又自信,是一個擁有滿腔熱血的少年,在茫茫人海中,我是一滴水,沒有強壯的身體,也沒有美麗的外表,在一望無邊的戈壁。我是一粒沙,沒有滿腔的學(xué)問,也沒有動聽的聲音,我只是隱于千軍萬馬之中,空有一身抱負的小卒,只是一只擁有自信的騾子。

  雖說我平凡,但我并不愿作隨波逐流的人。弗羅斯特曾說過:“xx的樹林分出兩條路,可惜我不能同時去涉足。”于是,我同他一樣,選了那條窄小,人跡稀少的那一條,我不愿去走別人庸俗的老路,不愿去過和別人一樣的庸俗的生活,更不愿同眾人一起在xx他人中否認自己。相反,我更愛走那條狹窄的,與眾不同的.成名之路。

  我要作我自己。齊白石老先生說過:“學(xué)我者,似我者死!弊卟怀銮叭说目蚣,自然也沒有自己的天地。當(dāng)流行《flashfiction》時,我覺得那是浪費時間:當(dāng)流行網(wǎng)絡(luò)游戲時,我感覺那是虛度時光。我要做自己,要看清自己,要拿出十二分的信心向他人證明——我就是我,憑什么和他一樣!拋開浮華雕飾,亮出自己的王牌,追求自己的個性:做的我。

  我是一粒小小的沙,但卻不甘落后,一聲庸碌無為,我愿做生命的主人,做一粒不朽的珍珠淚。我渴望朝向藝術(shù)之塔,文化之巔,事業(yè)之廈,不負這繁花似錦的時代,把和諧美好灑向人間。

同學(xué)自我介紹 篇2

  這天是開學(xué)的第一天,我來介紹下自我吧!

  我長著一雙水靈靈的大眼睛,濃濃的眉毛,小小的嘴巴,一雙靈活的小手。我的缺點是:不愛動腦思考,字寫得很差,是一個十分倔強的`人,每次考試一般都在80分以上,只有五六次是考90分以上的。

  我的倔強能夠從這個方面看出來。每次我學(xué)騎自行車的時候,從下午開始一向?qū)W,還說如果學(xué)不好我就是大魔鬼,一向?qū)W到天黑了,我才最后肯罷休。

  大家知不明白我有幾斤重,38公斤。我每一天就明白吃肉,不吃蔬菜,別人說要葷和素一齊搭配,而我就是和他們不一樣。

同學(xué)自我介紹 篇3

  生來同窗數(shù)十載,如今一年難聚首。同學(xué)友誼就是這割不斷的情,也是分不開的緣。同學(xué)們這次的相聚,相信將永遠定格在我們每個人人生的記憶里!聚會雖然是短暫的,但只要我們的心不老,同學(xué)青友情就會像鉆石一樣永恒 從今天起只要我們經(jīng)常聯(lián)系,心與心就不再分離,每個人的一生都不會再孤寂。就讓我們象呵護生命珍愛健康一樣來珍惜我們的同學(xué)友情吧!三十年聚散兩茫茫,不思量,自難忘。走上社會,方意識到校園生活的美好;經(jīng)過洗禮,才知道惟有同學(xué)友情之可貴。同學(xué)是什么?一個答案是,同學(xué)就是能與你分享、分擔(dān),能與你大醉一場的人。同學(xué)聚會不需要理由,三十年,只要這個數(shù)字就足夠了。分散在各地的同學(xué)匯聚一地,所有的話語都包含在相逢一笑的握手中,在舉杯一碰的愉悅中。三十年聚會,是一個句號,也是一種新的開始。不要問何時再相逢,不要說天下沒有不散的宴席。我們期待下一次重聚。期望我們到老的時候,還能象今天這樣,一直保持著同學(xué)這純潔的友誼。

  三十年前,大家相約“再過三十年我們來相會”;三十載后,我們聚會鯉魚江。師生相見,同學(xué)聚首,有說不完的話題;貞浤阄铱鞓返耐,互訴你我思念的煎熬,描繪你我美好的憧憬。我衷心地希望,在這歡慶的時刻,我們?yōu)⑾碌氖切φZ,傾訴的是衷腸;珍藏的是友誼,淡忘的是憂傷;收獲的是夢想,放飛的是希望!雖然時光可以帶走青春韶華,卻帶不走深厚的同窗情誼。雖然我們分布在四面八方,為生活奔波,為事業(yè)忙碌,每個人的經(jīng)歷不盡相同,境況各異,但是請記。骸拔覀冇肋h是同學(xué)”!前途漫漫、歲月悠悠,在今后的人生道路上,讓我們加強溝通和聯(lián)系,互相激勵,互相幫助,共同進步,一起創(chuàng)造幸福的人生!憑心而論,人一生中真正難以忘懷的日子不多。但是,我相信,今天—對于在座的每一位同學(xué)來說,都將是終身難忘的!同學(xué)們,還記得這首歌嗎?為了它,我們從各地趕來重逢,在今天這個難忘的日子里,除了相互傾訴離別之苦、重逢之喜外,留在我們心中更多的則是對青少年的追憶,是對已逝歲月的感慨。 俗話說:失去的東西你才知道珍惜。為什么要等到失去以后呢? 我呼吁:把握住今天吧,把握住我們已有的這份珍貴友誼吧,在我們的有生之年一起分享歡樂與憂愁,一起促成一些我們想做、但又單靠自己做不了的事情。

  同學(xué)們:此刻的.我,拿不出更多的語言來表達自己的心情,可惜的是,我們分別的太久太久,我們聯(lián)系的太少太少,需要珍惜的是,我們將面對的是,在這次重逢的幾十個小時里,讓我們傾情交談,共訴衷腸。如果你過的很好,身體健康,家庭幸福、事業(yè)有成,請說出來讓同學(xué)們分享;如果你不如意,也請談出來,讓大家為你分擔(dān)痛苦,共浴溫暖的陽光!

  回首30余年的風(fēng)風(fēng)雨雨,回望我們曾一起走過的歲月,沖淡的是我們所經(jīng)歷的人生坎坷、悲歡離合,濃郁的卻是我們從容平淡、不拘于功名利祿的同窗情誼。三十年思念和盼望,釀成了一壇濃香的美酒,今天,讓我們大家一起來共同分享!讓我們共同分享快樂,一起分擔(dān)苦惱和憂患。讓我們盡情地談笑風(fēng)生,暢敘友情!讓我們愜意地輕歌曼舞,重新煥發(fā)青春!!讓我們的聚會成為一架橋梁,成為一道讓人羨慕的風(fēng)景!!!成為美麗的永恒!!!!

同學(xué)自我介紹 篇4

  昨天,我班來了一名新同學(xué)。她長的有點瘦,穿著長唐裝,眼睛又細又長仿佛畫過妝。老師讓她用詞組的形式來說自己的名字。“我……”大家都沒有聽見,因為她的聲音如同蚊子一般,老師說:“這位同學(xué):大點聲好嗎?”她有點不好意思,但聲音大了許多地說:“我叫王宇萌,三橫王。”我狂暈,這哪是詞組啊,這位腦子沒出問題吧?“宇是宇宙的宇,萌是萌芽的萌!迸叮瑳]出問題。但萌芽的萌是哪個萌呢?就在這時,老師讓郭文龍上去寫這個同學(xué)的名字。“王雨萌”,我又狂暈。宇宙的宇是那個“雨”嗎?哦,我想起來了萌芽的萌就是那么寫。老師問王宇萌:“對嗎?”王宇萌搖了搖頭,老師又讓我去改。我把中間的雨給擦掉寫上正確的.。老師說:“你們想問她什么就問她什么?”同學(xué)們鴉雀無聲。我問她點什么好呢?突然,宋一夫說:“你是不是從唐朝來的呢?”

  同學(xué)們哄堂大笑,連她自己都笑了。因為唐朝已經(jīng)有好幾千年的歷史了。老師微笑著說:“那既然是從唐朝來的,那就給大家背首唐詩好了。”她笑了,但是沒有背詩。這時,周浩宇說:“鵝,鵝,鵝”,老師說:“王萌宇,這位大哥哥給你起了個頭。”全班同學(xué)又是一陣子大笑,太幼稚了。王萌宇又笑了笑,還是沒背。老師說:“床前明月光。”老師的聲音和表情明顯的帶著逗笑意味,她笑得更歡了,還是沒有背。我猜她大概不好意思了吧!老師又問她:“你喜歡干什么呢?”她吱唔了好久,讓我們猜。我想:還賣關(guān)子啊?你煩不煩呢?我們猜:唱歌?跳舞?背唐詩?吃糖……都不對。最后周浩宇說看書,總算對了。老師又問她:“你喜歡讀哪本書呢?”她吱唔了半天,我想:她不會又讓我們猜吧?她終于說:“《木偶奇遇記》!卑。偹悴蛔屛覀儾铝。

  隨著時間的流逝,對于她來說不好意思的自我介紹結(jié)束了。我班來了新同學(xué),給我們帶來了許多笑聲。

同學(xué)自我介紹 篇5

  30年,夢幻般悄然離去,今日重聚,細讀同學(xué)滄桑臉頰,心潮難平。昔日激情燃燒歲月,追求理想情懷,一幕幕,如詩如畫;一段段,如夢如歌。也許,已記不清每個名字,但,鮮活浪漫故事猶存;也許,已模糊了熟悉面孔,但,真誠閃爍眼睛猶記。

  30年,歷史長河中短暫一瞬,人一生中卻何等漫長。無法讓時光倒流,卻有理由珍藏。那是人生中最珍貴、最美好的記憶,將隨著歲月流逝愈加光彩奪目、絢爛無比。老同學(xué),生活因它而感充實,生命因它而感年輕。無論腰纏萬貫,還是一貧如洗,無論仕途輝煌,還是平頭百姓,它,沒有銅臭,沒有等級。

  懷著相思情,帶著同窗誼,今日又走到一起。昔日懵懂少年,已進不惑年輪,當(dāng)年黃毛丫頭已豐姿照人,當(dāng)年毛頭男孩也英俊成熟。今日相聚,母校見證了幾經(jīng)滄桑的同窗友情;望海酒店刻錄下了個個嬌健的`身影;推杯送盞,表不盡真摯同窗情;笑語歡歌,敘不盡真摯師生誼。如此美景,值得回憶。

同學(xué)自我介紹 篇6

  記得我在高中時,特別喜歡記日記,寫作文。從高中到大學(xué),我的日記足足有九大本,其中初中部分大概有三本,最近都被我找到了。(這時,孟老師插話:大家也許不知道,當(dāng)年高考xx的作文是滿分,是咱們學(xué)校多少年來唯一的一個。聽了這話,我的同學(xué)說,我知道你當(dāng)時作文好,但沒想會那么好。)作文里面,我經(jīng)常用到形容時間流逝的文字,如“光陰似箭”,“歲月如梭”,其實,那時的感受并不深。

  現(xiàn)在,才深切地感受到這一點。20xx年時間,彈指一揮間!轉(zhuǎn)眼之間,我們已經(jīng)作別20個春秋;轉(zhuǎn)眼之間,我們的孩子已經(jīng)到了我們曾經(jīng)的年齡。這20xx年里,我們經(jīng)歷了喜悅和成功,也經(jīng)歷了彷徨甚至失敗;這20xx年里,我們學(xué)會了很多,也放棄了很多;這20xx年里,我們都有了很大變化。但流逝的'是歲月,忘卻的是記憶,這次聚會,我仍然感到有一份同學(xué)間純純的真、濃濃的情在我們之間流淌。20xx年前,我是一個ShyBoy,和女孩子說話會臉紅;現(xiàn)在,我依然是一個ShyMan;再過20xx年,我還會是一個Shyoldman。

  我叫xx_,單位是運城市xx局,工作20xx年來一直在同一個單位,比較穩(wěn)定,平淡無奇。在行政單位生活,機遇與挑戰(zhàn)并存,盡管單位穩(wěn)定,但仍然充滿了競爭和壓力。工作20xx年的我,已經(jīng)失去了往日的意氣風(fēng)發(fā),失去了曾有的理想和抱負。我感覺自己在混,盡管極不愿意用這個字。我的人生目標(biāo),一如20xx年以前,依然迷惘。為了使自己振作,在我的辦公室,掛了一條字幅,叫作“奮斗”,“人的一生,全靠奮斗,唯有奮斗,才能成功”。每每等自己失落的時候,彷徨的時候,我就會靜靜地注視一遍,細細地思考一番,給自己奔4的年齡再鼓上一勁,起碼當(dāng)時讀的時候會激起勇氣。

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