【必備】主持人自我介紹3篇

　　當(dāng)我們?cè)谝粋�(gè)新環(huán)境中，常常要進(jìn)行自我介紹，自我介紹可以給陌生人留下一個(gè)好的印象。那么自我介紹有什么格式呢？下面是小編為大家整理的主持人自我介紹3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

主持人自我介紹 篇1

　　尊重的各位評(píng)委老師： 你們好！

　　我的名字是xx,是xx學(xué)校xx專業(yè)的學(xué)生，我一直夢(mèng)想著自己能夠成為一名主持人，我很高興自己能夠有這次機(jī)會(huì)站在這里。 首先，非常感謝各位評(píng)委老師，給了我，一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，來(lái)實(shí)現(xiàn)我的理想。

　　我是一個(gè)性格開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛的女孩。從小我就有一個(gè)愿望，長(zhǎng)大后一定要做一名優(yōu)秀的播音主持人，隨著歲月的流逝，花開(kāi)花落，我也慢慢的長(zhǎng)大了，而這種愿望卻愈加強(qiáng)烈，就像農(nóng)者與其鋤一樣，對(duì)播音主持這一工作愈加的.癡愛(ài)。 在求學(xué)的12年中，我在學(xué)好文化課的同時(shí)，又不斷的從知識(shí)的海洋中廣泛汲取營(yíng)養(yǎng)，去充實(shí)自己，增強(qiáng)自己的能力，提高自己的認(rèn)識(shí)，以更好的把握自己的未來(lái)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。就像歌者用曼妙的歌聲去表達(dá)自己的感情，就像舞者用輕盈的舞步去闡釋自己的信念，而我將用我的聲音去傳遞我對(duì)播音主持的熾愛(ài)。

　　我知道，成功的道路上，并不是一帆風(fēng)順，雖布滿荊棘，但是我也會(huì)：不畏艱難，勇往直前，緊握著自己的夢(mèng)想不放，固執(zhí)的守侯，真誠(chéng)的期待。，我希望能夠給我一次機(jī)會(huì)，在更高、更神圣的知識(shí)殿堂里深造，破繭成蝶，化蝶成舞，無(wú)限接近播音主持那份光華與榮耀。以我所學(xué)，通過(guò)我聲音，去傳達(dá)中原人開(kāi)放的熱情，讓世界去聆聽(tīng)新世紀(jì)中國(guó)的聲音和呼聲！

主持人自我介紹 篇2

各位老師：

　　你們好。我叫***，18歲的我來(lái)自****。今天我終于有機(jī)會(huì)能在這么多專家老師面前大膽地說(shuō)出我曾悄悄對(duì)媽媽說(shuō)的心里話。我指著電視里CCTV新聞聯(lián)播的畫面對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，總有一天，我會(huì)坐這里，成為一名出色的新聞主播的�！碑�(dāng)我鄭重其事的對(duì)媽媽說(shuō)這句話時(shí)，在媽媽驚愕的表情里我看到更多的是鼓勵(lì)與期盼。

　　是的，從第一次帶者好奇在校廣播站上朗讀了自己的.作文，到參加了各類征文和演講比賽，現(xiàn)在每每在廣播里聽(tīng)到播音員和主持人帶來(lái)的精彩的節(jié)目和電視里看到聽(tīng)到李瑞英的字正腔圓，播音主持自我介紹王小丫的睿智大方，歐陽(yáng)夏丹的聰慧敏捷。一種強(qiáng)烈的渴望不斷涌動(dòng)著激蕩著我的內(nèi)心。

　　我不斷的多聽(tīng)多看多揣摩，在豐富的知識(shí)的同時(shí)，還參加各種文藝比賽，從多方面鍛煉自己。但愿我不會(huì)令老師失望。但愿我能在來(lái)日，被****學(xué)校所培養(yǎng)，為***學(xué)校的校史再添輝煌一筆。

　　請(qǐng)記住我，薛寒，一個(gè)俏皮又不失仗儀的女孩。

主持人自我介紹 篇3

　　我是一個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩，又是老師和同學(xué)們的好幫手。我有一對(duì)靈敏的耳朵，連一點(diǎn)點(diǎn)聲音都躲不過(guò)我的耳朵。我的個(gè)子蠻高的，但身材并不胖，可別小看我哦，我的四肢很敏捷，力氣也很大，要不要比試一下呢?呵，開(kāi)玩笑的。

　　我經(jīng)常用“努力”這兩個(gè)字來(lái)勉勵(lì)自己。當(dāng)我考試考不好，或者事情沒(méi)做好時(shí)，我的眼前就閃現(xiàn)了“努力”這個(gè)詞，對(duì)，凡事多努力一定會(huì)成功的.。

　　我酷愛(ài)書法，記得第一次到書法室時(shí)，我看到別的學(xué)友都寫得很好，而我卻才從寫“橫豎”開(kāi)始，這時(shí)我有些泄氣，心想不知要等什么時(shí)候才能寫得有模有樣，突然“努力”兩字又飄進(jìn)了我的視線，對(duì)，就是努力，只要努力我一定能行。就這樣寫錯(cuò)了就重寫，反復(fù)不斷地寫啊，練啊，終于有一天我寫了一副對(duì)聯(lián)，得到了書法老師的表?yè)P(yáng)與肯定，頓時(shí)我信心倍增，腦海中萌發(fā)了一個(gè)想法：“我將更努力，爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后像書法老師一樣授之于人�！�

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